幼儿园中班艺术领域活动教案

中班艺术活动教案中班艺术活动教案15篇作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的中班艺术活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班艺术活动教案1教材分析：《小小的船》是一首优美、宁静的歌曲，我们仿若可以跟随着摇晃的小船走进静谧的夜空，通过欣赏、学唱、乐器演奏，引导幼儿感受歌曲的优美，能用乐器表现歌曲的节奏，也能展开关于“月亮船”的联想，将自己的想象用音乐表现出来。

活动目标：1、能够欣赏歌曲，体验歌曲的优美意境。

2、能根据歌词做出不同的动作，并能在同伴面前积极表现。

3、在歌曲中感受夜晚的宁静安详。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

活动准备：音乐、三角铁、碰铃等乐器活动建议：1、欣赏乐曲，感受乐曲旋律(1)请幼儿欣赏乐曲，并跟随音乐的旋律，两两相对，手牵手，好似乘着小船一般轻轻地摇动。

(2)提问：听着这段音乐你想到了些什么?这段音乐给你的感觉是怎么样的?小结:这段音乐给我们的感觉是安静、优美的，好像坐在两头翘起的小船上，听闪闪的星星给我们讲述好听的故事。

2、学唱歌曲，能用乐器表现歌曲节奏。

(1)教师示范演唱歌曲，唱出随波荡漾、遐想绵绵的感觉。

(2)提问：小小船像什么呢?歌曲中唱的小船是怎样的.?坐在小小的船里，你看到了什么?3、教师播放录音，根据歌词做出不同的动作，引起幼儿的学习兴趣。

提问：小船在海中飘摇时可以做出什么动作?4、幼儿自由创编动作，尝试边听音乐边表演。

教学反思：整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象。

今后在活动设计中这方面应考虑充分。

以使得所有的幼儿都积极的参与到活动中来。

中班艺术活动教案2一、活动目标1.熟悉乐曲旋律，学习问答式歌曲的演唱方法。

2.尝试创编歌词，体验音乐活动的乐趣。

中班艺术领域教案100篇《中班艺术领域教案100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班美术优质教案《色彩拼贴画》含反思【活动目标】1、观察不同颜色的深浅变化，发展观察力。

2、与同伴合作创作色彩拼贴画，发展合作能力和创造力。

3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

【活动准备】1、不同色阶的颜色卡，例如深浅不同的绿色、红色、黄色等。

2、提前将不同色阶的彩纸剪成小方块。

3、图画纸。

【活动过程】一、出示不同色阶的颜色卡，让幼儿观察同一种颜色有深色和浅色的区别。

二、请幼儿把物品排列出来，仔细观察同一种颜色的物品，它们的颜色会有什么不同。

教师引导幼儿充分感受：相同颜色的物品中，颜色也会有深浅的不同。

三、请幼儿对应颜色卡，尝试把展览区同一种颜色的物品按照由深到浅，或由浅到深的顺序进行排列，并说一说为什么要这样排列。

四、幼儿两人一组，选择一种最喜欢的颜色，教师将该颜色的小方块纸发给他们。

五、请幼儿用铅笔绘画景物的轮廓，例如花朵、树木和房子，然后合作把不同色阶的小方块贴在图上，创作拼贴画。

六、教师可以把幼儿的图画拼贴在一起，让幼儿欣赏用不同颜色的色阶拼贴图画的效果。

【活动评价】1、能发现颜色深浅的变化。

2、能与小朋友合作拼贴图画。

【活动建议】教师还可引导幼儿收集同一颜色的不同物品，在展览区举办以不同颜色为主题的展览会，如红色展览会、绿色展览会等，让幼儿充分感受和对比这些颜色的深浅变化。

教学反思：孩子们学习积极性高。

但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。

分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。

富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

幼儿园中班艺术活动教案7篇幼儿园中班艺术活动教案篇一教材分析：手机这-便捷的通信工具已经成为日常生活中随处可见、必不行少的物品，中班幼儿大多有使用手机的阅历。

教育内容应与幼儿生活阅历相贴近，应符合幼儿的兴趣，所以我们设计了“小手机”这一活动。

中班幼儿已经把握团、搓、捏等泥工技能，本次活动的重点是稳固分泥团泥、压泥，指导幼儿捏出手机的根本造型，引导幼儿感受手工劳动带来的乐趣。

活动目标：1 学习正确的分泥、团泥、压泥方法，了解手机的制作步骤。

2、把握制作手机的技巧，能塑造出自己宠爱的手机的外形。

活动预备：各色橡皮泥、泥工板、手机实物，“幼儿学习材料”——《生活中的觉察》。

活动建议：一、出示实物手机，引导幼儿观看，说说手机的外形特征。

二、教师与幼儿共同争论手机的制作步骤，指导幼儿学习分泥、团泥、压泥的方法。

1、请幼儿自主阅读《生活中的觉察》第 6 页，探究手机的制作方法。

2、教师和幼儿共同梳理手机的制作步骤：团个小圆球一—搓搓长——捏出屏幕——再搓个大圆球——搓搓长——捏出机身——将屏幕粘到机身上部——在机身下部粘上按钮——插上天线，手机制作完成。

3、提问:怎样分泥？分成大小不同的几份？三、指导幼儿制作，鼓舞幼儿大胆创。

重点指导幼儿把握屏幕和按钮的制作方法，引导幼儿塑造自己宠爱的手机外形。

四、布置“手机展”，引导幼儿相互赏识、评价作品。

延长活动：1、引导幼儿玩“打”玩耍，用自己制作的小手机相互打。

2、将小手机投放到相关活动区，供幼儿玩耍使用。

幼儿园中班艺术活动教案篇二一、活动目标：1、引导幼儿学习用吹画和手教育画的方法表现梅花的根本特征。

2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的兴趣。

3、培育幼儿干净干净的卫生习惯。

二、活动预备：黑色、红色颜料、PPT图片、棉签、抹布、吸管、梅花范图等三、活动过程：1、幼儿听音乐进入课室。

2、引入课题：3、生疏梅花，观看图中梅花的根本特征。

4、教师示范用吹画和手教育画的方法。

幼儿园中班艺术领域教案一、教学目标1.培养幼儿音乐、美术、舞蹈等艺术创作与欣赏的兴趣。

2.提升幼儿的审美能力，培养艺术表达能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、教学内容1.绘画：了解基本绘画工具和技巧，培养幼儿的观察力和表达力。

2.手工制作：激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的耐心和手眼协调能力。

3.音乐：通过音乐游戏和唱歌，培养幼儿的音乐感知和节奏感。

4.舞蹈：教授简单舞蹈动作，培养幼儿的舞蹈表达能力和肢体协调能力。

三、教学步骤1. 绘画活动•准备画纸、颜料、画笔等绘画工具。

•引导幼儿观察周围的事物，鼓励他们描绘出自己的感受和想象。

•给幼儿一定的自由度，鼓励他们进行自由绘画。

•逐步引导幼儿学习基本的绘画技巧，如画线、填色等。

2. 手工制作•提供适合幼儿制作的手工材料和工具，如纸板、剪刀、胶水等。

•带领幼儿制作简单的手工作品，如剪纸、折纸、串珠等。

•鼓励幼儿发挥自己的创造力，设计自己的手工作品。

3. 音乐游戏和唱歌•教授一些简单的音乐游戏，如打拍子、拍手游戏等。

•选择适合幼儿的儿歌，带领幼儿一起唱歌。

•利用身体动作和乐器，引导幼儿感受音乐的节奏和情感。

4. 简单舞蹈动作•教授一些简单的舞蹈动作，如手指舞、摇摆舞等。

•引导幼儿用肢体表达音乐的感受和情感。

•让幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈创作和表演。

四、教学评估1.观察幼儿在绘画、手工制作、音乐和舞蹈活动中的表现，包括创意、技巧和表达能力。

2.给予每个幼儿积极的鼓励和肯定，促进他们的学习兴趣和自信心。

3.做好幼儿艺术作品的展示，邀请家长参观，增加幼儿的成就感和归属感。

五、教学建议1.针对每个幼儿的兴趣和特点，灵活调整教学内容和方式，确保每个幼儿都能够参与其中。

2.注意培养幼儿的合作意识和团队合作能力，组织一些合作性强的艺术活动。

3.多与家长沟通，让他们了解幼儿在艺术领域的学习进展，鼓励他们在家继续支持和引导幼儿的艺术兴趣。

4.关注幼儿的艺术作品和表现，及时记录和反馈给幼儿和家长，帮助他们更好地认识和发展自己的艺术才能。

幼儿园中班艺术活动教案(15篇)幼儿园中班艺术活动教案1[设计思想]春天百花盛开，春色的花开满枝头，美丽的小动物们也在这春意盎然的花丛中忙得不亦乐乎!“老师，蝴蝶的这两个翅膀是一样的吗?”孩子的问题让我陷入了沉思…… 孩子们每天生活在各种各样对称的环境中，但孩子们却不知道这是一种美丽的对称，更别说欣赏对称美了。

为了让幼儿进一步观察和发现事物中的对称我设计了本节课。

[活动目标]1、初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。

2、感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。

3、激发好奇心。

4、尝试制作对称画。

5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

[活动准备]1、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓的头饰。

2、各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀。

3、长方形、正方形、三角形、圆形的纸、剪刀若干。

4、春天的背景图一幅;颜料各色。

[活动过程]一、通过情景表演，“翅膀不见了”导入课题。

1、春天来了，小动物们都出来活动活动筋骨。

美丽的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。

(请小朋友扮演动物在花园里舞蹈)正在他们玩得高兴的时候(下雨了)这时，飘来一片乌云下起了大雨，小动物们赶紧拍拍翅膀准备飞回家。

忽然，一阵狂风刮来大家一起叫了起来：“我的一只翅膀不见了!”雨越下越大，小动物们着急的说：“谁愿意帮我们找到另一只翅膀呢?”2、请小朋友帮忙找翅膀：师：小朋友，小动物的翅膀都不见了小朋友们愿不愿意帮他们把的翅膀找回来吗?幼：愿意!请小朋友们自愿为蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。

3、请小朋友们配好对的翅膀，并说明配对的理由(从颜色、形状、花纹的角度)。

4、教师小结：蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心线，它们左右两边的大小、颜色、形状和花纹完全相同只是方向相反，这就叫对称。

二、在活动中找对称1、请幼儿自由在活动室里找出对称的物品。

例如：门、窗、玩具柜、衣物等物品。

2、请幼儿和自己的小伙伴说说自己找到了什么物品是对称的?为什么?并请个别幼儿上前和全班小朋友分享。

幼儿园中班艺术教案15篇幼儿园中班艺术教案1艺术综合活动：冷与暖一、活动目标：1、引导幼儿感受两种不同的音乐所表现的不同的情感色调。

2、学习匹配音乐情绪与对比色，培养幼儿的隐喻能力。

3、鼓励幼儿大胆尝试，掌握涂刷的方法，体验美术活动的兴趣。

二、活动准备1、音乐磁带，录音机2、红、黄、蓝、绿四种色快以及相应的颜料若干3、每组十种颜色色快及颜色分类板，油画棒人手一支，动物小图片若干。

三、活动过程（一）欣赏两段音乐，感受其不同的情感色调1、教师放第一段音乐，请幼儿欣赏后，提问：听了这首曲子，你最想做什么？2、请幼儿随音乐自由做动作或结伴活动等。

3、播放第二段音乐，提问：这首曲子，你觉得怎么样？（幼儿自由讨论）4、师：“刚才我们听了两首曲子，给你的感觉一样吗？（二）引导幼儿选色配乐，认识颜色的冷与暖1、教师出示四种色快，让幼儿听一段音乐选一中颜色讨论：这段音乐像哪个颜色？为什么选这种颜色呢？2、教师小结，告诉孩子红色与黄色属于暖色；蓝色与绿色属于冷色。

（三）引导幼儿拓宽思路，巩固对颜色冷暖的认识1、你觉得在我们生活当中，还有哪些颜色是暖色的，哪些是冷色的呢？（幼儿自由讨论，交流）2、小组游戏：为颜色分类以小组为单位，为十种颜色分类，教师进行适当的指导3、教师组织幼儿进行简单的评价总结（四）美术游戏：为小动物“洗照片”1、师：“小动物们去照相馆拍了许多照片，但还没有洗出来，我们一起来帮忙洗照片，好吗？”2、教师出示相片的“底片”，引起幼儿的兴趣教师示范“洗照片”，用刷子蘸上颜料，轻轻地在纸上来回地刷，全部刷满后，相片就洗出来了。

3、辅导幼儿“洗照片”，教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。

4、幼儿刷完后，引导幼儿比较，冷色背景与暖色背景所给人的不同的感受。

（五）自由探索，去室外寻找冷暖色师：“今天我们知道了颜色还有冷色与暖色，给人的感觉也是不同的。

现在我们一起到外面去感受一下颜色的冷暖吧。

”幼儿园中班艺术教案2活动目标：1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

中班艺术活动教案中班艺术活动教案(15篇)中班艺术活动教案1【活动目标】1、了解豆豆贴画的创作步骤。

2、尝试选择用合适的豆豆贴出简单的物象，感受豆豆的造型美。

3、体验豆豆贴画带来的乐趣。

【活动准备】1、范例。

（汽车、花、热带鱼、房子、小鸡......）2、自粘纸人手一份（白纸上写有数字。

）3、视频转换仪、录音机、《秋日私语》磁带、抹布。

4、收集各种豆豆。

（黄豆、蚕豆、赤豆、绿豆、豌豆等）【活动过程】一、谈话导入。

1、今天豆豆家族来了许多豆豆，我们看看都是谁？（黄豆、蚕豆、赤豆、绿豆、豌豆、花红豆。

）2、绿绿的、大大的是蚕豆；扁扁的是花红豆；圆圆的是豌豆；黄黄的是黄豆；绿绿的、小小的是绿豆；还有红红的是赤豆。

3、这些豆豆今天要和小朋友做游戏，它们说如果把它们放在一起会拼出许多漂亮的画，我们一起来摆一摆、拼一拼。

（提醒幼儿要轻拿轻放）二、幼儿第一次操作。

1、你拼的是什么？2、用了那些豆豆？三、欣赏范例，幼儿第二次操作。

1、教师：老师也用豆豆拼出了许多漂亮的画，我们一起来看看吧。

2、教师重点讲述范例：小鸡。

（小鸡的头、身体、尾巴、翅膀用的都是黄豆，眼睛用的是赤豆——我觉得这样很合适，因为赤豆小小的，如果用大大的蚕豆和花红豆做眼睛就不合适了。

）3、教师交代作画要求，幼儿操作。

教师：老师给小朋友们带来自粘纸，你喜欢什么颜色就选什么颜色的自粘纸，拿到纸后先将写有数字的白纸撕掉，想好你要做什么，然后选一些合适的豆豆在纸上在纸上摆一摆，摆的时候要当心一点儿，小心粘住手。

还有，不要忘了给你的画起个名字。

4、在《秋日私语》的音乐声中，幼儿进行操作，教师指导。

（提醒孩子拿豆豆的时候要学会谦让，选择合适的.豆豆进行制作。

）四、评价活动。

1、幼儿相互介绍、欣赏各自的作品，感受其中的美。

2、教师：谁愿意来介绍一下自己的画？你是怎么做的？（从布局、选材等方面给予适当的表扬和肯定。

）【活动延伸】游戏活动增设一个“装裱店”：幼儿用彩色的海绵纸为自己的画做一个相框，鼓励幼儿再选用一些彩色的图形拼出一些图案，在相框的角上点缀一下，这样一幅幅漂亮的画一定会受到顾客的欢迎。

幼儿园中班艺术活动教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班艺术教案20篇艺术教育对于幼儿的全面发展起着重要的作用。

在幼儿园的艺术教育中，中班阶段是一个关键时期，为了更好地满足幼儿的学习需求，我为您准备了20篇幼儿园中班艺术教案，分别涵盖了绘画、手工、音乐、舞蹈等多个艺术形式。

希望这些教案能够给您带来启发和帮助！一、绘画篇1. 学习自然界的颜色目标：通过观察自然界中的颜色，培养幼儿对颜色的敏感度，提升绘画技巧。

方法：带领幼儿参观植物园、公园等自然环境，观察不同花草的颜色，并在回到班级后，通过绘画表达自己对颜色的理解。

2. 探索线条的奥秘目标：锻炼幼儿的手眼协调能力和想象力，培养艺术创造力。

方法：给幼儿准备不同类型的纸张和绘画工具，鼓励他们随意涂鸦，通过线条的交织和连接，发现其中的美丽。

二、手工篇1. 制作纸板拼图目标：训练幼儿的手工操作能力，培养耐心与专注。

方法：准备一些有趣的图片，将其分割成若干小块，让幼儿按照图案组合完成。

2. 剪纸艺术创作目标：培养幼儿的剪纸技巧和创造力。

方法：给幼儿提供彩色纸、剪刀等材料，让他们自由发挥，剪出自己想象中的形状和图案。

三、音乐篇1. 探索音乐元素目标：培养幼儿对音乐的感知与认知。

方法：播放不同类型的音乐，让幼儿用语言描述所听到的乐器声音、节拍和音乐的表达情感。

2. 自由舞动目标：发展幼儿的音乐感和肢体协调能力。

方法：播放轻快的音乐，让幼儿在教室里尽情舞动，展现自己的音乐感受。

四、舞蹈篇1. 舞动沙漠目标：通过模仿自然风景，培养幼儿对舞蹈的理解与表达能力。

方法：播放仿佛置身于大沙漠的音乐，让幼儿自由舞动，展现他们对大自然的感受。

2. 小猫捉老鼠目标：培养幼儿协调性和表达能力。

方法：让幼儿表演“小猫捉老鼠”舞蹈，通过身体动作模仿猫咪抓老鼠的情景，欢乐互动。

五、剧本表演篇1. 演绎生活小故事目标：通过表演培养幼儿沟通能力和表达能力。

方法：给予幼儿生活场景的剧本，根据剧本的要求扮演相应的角色并表演。

2. 动物狂欢节目标：培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

中班班艺术领域教案20篇《中班班艺术领域教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班班艺术领域教案20篇！（1）中班美术活动艺术教案《小工厂》含反思活动目标：1.练习图案装饰画。

2.发展社会性及美术活动兴趣。

3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备：各式服装、帽子、鞋的纸型，油画棒和水彩笔，根据幼儿需要可提供广告色和棉签、毛笔等。

活动过程：1.现在是冬去春来，很多叔叔阿姨和小朋友都要换上春季服装，特点是颜色比冬服浅，漂亮，我们开个“艺术小工厂”专门生产最受人们喜爱的工艺服装。

[文.章出自快思教.案网]请小朋友动动脑筋，自己装饰各种服装服饰。

看谁设计出的花色最受顾客欢迎。

2.指导幼儿选择绘画工具、设计不同图案，这种装饰可以打破对称均等的概念。

鼓励幼儿大胆想象及积极创作的能力。

3.为幼儿创设展示的环境。

培养幼儿愿意表现自己的心理素质。

活动建议：1.开设小商店出售艺术服装服饰。

2.开办展览会请其他组幼儿来艺术小工厂参观，调动更多幼儿的美术活动兴趣。

3.送给小班弟弟妹妹，告诉他们春天来了该换春季服装了。

4.可将服装、鞋帽纸型任意放大，使儿童放手练习并产生真实感。

5.除绘画形式外还可以组织粘贴、剪贴等装饰性活动。

活动反思：本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。

幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

（2）中班艺术创想活动含反思中班区角活动：艺术创想区角活动内容及其材料安排：第一区：染色目的：学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。

重点：引导幼儿在染色时对色彩的调配和蘸色位置，以区别不同的染色效果。

难点：能在简单的基础上进行较难的折纸法进行染色。

幼儿园中班艺术教案方案范例活动目标1、运用点彩技术描绘出满树樱花盛开的壮丽景象。

2、借鉴已有的欣赏经验，尝试描绘出形态各异的樱花树。

3、在绘画过程中展现耐心和细致，确保作品的完成度。

活动准备1、幼儿已绘制过“冬季的树木”，并接触过樱花的欣赏。

2、配备水粉笔、红白两色水粉颜料、抹布和洗笔筒。

3、准备多幅展示不同形态的樱花图片供参考。

4、每人准备一张蓝色作业纸。

活动过程1、启发幼儿欣赏樱花树的图片，理解树木的不同形态。

(1)教师：随着春天的到来，樱花树上绽放的樱花显得格外美丽。

(2)教师：你观察到了什么形态的樱花树？你觉得它像什么？(3)教师：如果让你来画，你会如何表现树枝的高低变化呢？2、引导幼儿迁移已有绘画经验，探索表现樱花的技巧。

(1)通过提问，协助幼儿将已有经验应用到实践中，采用点画技巧描绘出花簇繁茂的景象。

①教师：樱花盛开得如何？我们能数得清吗？②教师：花朵密密麻麻，几乎遮住了树枝，只留下短短的树干。

你打算用什么方法来描绘樱花呢？（点画）(2)教师引导幼儿进行空手模拟动作，体验点画的方法。

教师：樱花的花瓣呈现出白色和粉红色的渐变。

我们如何在画中表现出这样的花瓣呢？要点提示在探索花瓣色彩表现时，可以指导幼儿用一支笔蘸取两种颜色，或者简单地将少量红色与较多的白色混合，这样可以避免两种颜色完全融合，从而呈现出既有白色又有粉红色的效果。

3、幼儿创作。

教师：你想要画一棵怎样的樱花树呢？它像什么？4、集体欣赏幼儿作品。

教师：有哪位小朋友愿意分享一下你的樱花树呢？活动建议☆活动延伸继续运用点画技巧，描绘出“春天的小树林”。

还可以展示多株樱花树的图片，引导幼儿绘制多棵樱花树，并添加背景元素。

☆环境布置将幼儿的作品装饰在纸箱上，通过组合不同形态的纸箱，创造出丰富的视觉效果。

幼儿园中班艺术教案方案范例（二）活动目标：1、激发对小动物的关爱之情，尤其是对大熊猫的保护意识。

2、初步培养幼儿对传统水墨画艺术形式的兴趣。

中班艺术教案12篇《中班艺术教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班艺术教案12篇！（1）中班美术优质课教案《美丽的鱼》含反思活动目标：1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。

2、能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。

活动准备：1、物质准备：鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒。

2、知识准备：鱼类的知识。

活动重难点：活动重点：通过本课的学习使孩子了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的大鱼。

活动难点：自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画大。

活动过程：一、开始部分：猜谜引入，激发兴趣：教师：同学们，今天老师给你们介绍一位朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗?(想)好，现在，就请你们仔细听谜语，边听边想，听完了以后再回答问题。

从不离水，摇头摆尾，鳞光闪闪，满身珠翠2、你真聪明!你怎么猜出来是鱼呢? 出示课题：《谁画的鱼最大》3、欣赏：美丽的海洋世界教师：小朋友们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到美丽的海底世界去看一看吧。

大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么?看了以后有什么感受? (放课件：欣赏海底世界) 看完了以后感觉非常美，也想到海底世界像小鱼一样玩一玩。

教师总结：大家说的非常好，鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个小朋友爱护鱼类的同时，也爱护它的家。

4、教师：鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体，下面就让我们认识一下。

(1)小朋友说，教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。

(2)认识不同形状的鱼的特点。

教师小结：鱼的形状真是千奇百怪啊。

(教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。

)(3)比较：认识大小教师：小朋友们，老师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么形状?有什么不同?(小朋友：一大一小)好，现在我将这两条鱼放在一样大的纸上，你们仔细比较，哪条鱼放在画面上更合适?更好看? (出示两条鱼) 请你们举起你们的小手，在你的纸上试着画一条充满画面的大鱼，并研究一下如何将鱼画大，最后将你的经验介绍给大家。

中班艺术领域教案20篇这是中班艺术领域教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班艺术美术折纸小狐狸教案反思活动名称：折纸《小狐狸》活动目标：1．初步学习四角向中心折的方法。

2．在轻松的气氛中感受折纸活动的乐趣。

活动准备：折好的小狐狸、彩色纸、水彩笔。

活动过程：一、开始部分--情景导入：出示一只折好的小狐狸。

师：有一只孤独的小狐狸，它没有朋友，每天都一个人在森林里，它经常会想："我要是能有个朋友多好。

怎样让小狐狸有好多朋友呢？我们一起来帮助它。

"幼：。

二、基本部分--观察、交流1.教师进行折纸狐狸，引导幼儿仔细观察师：小朋友仔细看老师是怎么折出来的。

2.教师边操作边说儿歌师：四个好朋友头碰头，四个角就是四个小朋友的头，我们把它们挤到中心交叉点，然后把边压平。

师：接着让四个好朋友背靠背，反过来，我们把四个角向中心交叉折，压平。

看，四个小朋友多么亲热呀！师：再将上下、左右两条边、两个角对齐，压平成一条线。

3.教师将折好的这一步反过来师：这好像四顶小帐篷，四个小手指当小柱子，把四顶小帐篷支起来，转过去看一看会变成什么呢？幼：。

4.添画师：现在让我们给小狐狸画上眼睛、嘴巴和胡须吧！你学会了吗？现在请你们试一试来折一只小狐狸把。

（难折的地方重点讲一下）5.幼儿尝试折小狐狸折纸要求：折时要角对角，边对边、对齐压平折，纸要平整。

--幼儿分组进行操作，不会折的教师给予帮助、指点6.幼儿拿水彩笔进行添画三、结束部分--游戏：森林音乐会师：小狐狸有这么多的好朋友，它好开心啊。

森林里要举办音乐会了，你们想让你们的小狐狸参加吗？幼：。

播放音乐，幼儿用手指控制小狐狸纸偶张大嘴巴唱歌、跳舞，自由创编动作参与音乐会演出。

教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

幼儿园中班艺术教案5篇幼儿园是培育人的地方，是文明的象征。

要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必需营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。

而这些都与后勤管理的优劣亲密相关。

下面是我为大家整理的幼儿园中班艺术教案5篇，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。

幼儿园中班艺术教案活动目标：1.进行综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。

2.在寻宝嬉戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。

活动过程：一、情景导入，激发爱好1.出示神奇大箱子师：在城堡的一角有个大箱子，箱子里藏了个神奇的珍宝，你们想得到这个珍宝吗?那我们开上飞机一起去寻宝吧!2.带领幼儿玩开飞机的嬉戏小手伸平做开飞机状，带领幼儿快快飞，渐渐飞，自转，降落等。

儿歌：飞机飞的稳，飞机飞的快，遇上气流，渐渐飞，一按电钮就转转转，转上三圈停下来。

二、依据寻宝图，练本事攻克难关。

出示寻宝的路线图，了解所要克服的困难，老师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。

第一关：穿越黑森林——闭目前行城堡在山的.另一端，要平安抵达城堡，必需穿越黑森林。

带领幼儿闭上眼睛向前走。

其次关：巧渡沼泽地——修桥过路让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥，并分别上去走一走，提示幼儿当心。

第三关：遇见大狗熊——金鸡独立城堡的看门是只凶残的大狗熊，只有坚决的化身为木头人，大狗熊才不会咬你。

带领幼儿做金鸡独立，看谁站的久，站的稳。

第四关：撞开城门夺珍宝——滚坡(重难点)城门很结实，利用滚坡的冲力把城门撞开，寻得珍宝。

带领幼儿练习滚坡。

三、闯关寻宝幼儿分四小组进行竞赛，看看哪对能先得到珍宝。

四、放松运动结束活动1.小伴侣闯关胜利啦!取得了珍宝快乐吗?你们是最棒的、最牛的!2.在音乐伴随下舞《你最牛》结束活动。

幼儿园中班艺术教案一、主题名称：特殊的我二、主题由来：孩子们从小班升入中班了，升班对于孩子来讲，概念比较模糊，应当让孩子们知道“我们是中班的小伴侣了”“我们长大了”，激发孩子们做中班小伴侣的骄傲感，关心其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务和为集体服务的欢乐。

2023中班艺术教案(15篇)中班艺术教案1活动目标：1.感受乐曲活泼、欢快的情绪，能跟着音乐节奏跳舞。

2.学会与同伴合作跳舞，体验与朋友一起游戏的乐趣。

活动准备：兔子舞音乐;为幼儿贴好颜色标志，帮助幼儿区分左右;兔子队员头饰。

活动过程：一、情景导入。

师：小朋友们好，我是兔子啦啦队的队长，我们的森林运动会就要开始了，可是我还没有招到我的啦啦队队员，你们愿意来当我的队员吗?师：听了这段音乐你有什么感觉?二、一只兔子来跳舞。

1.播放音乐，教师示范舞蹈一遍。

2.请幼儿说说自己看的的动作，并学一学。

3.听音乐，幼儿跟随教师学跳兔子舞。

可一起念白：红色|绿色|跳跳|向前跳|，帮助幼儿掌握节奏和动作。

三、两只兔子来跳舞。

1.教师邀请一位幼儿一起来跳舞。

将双手搭在被邀请者的肩膀上，做行进中跳舞的动作。

2.引导幼儿掌握两只兔子跳舞的'难点。

3.幼儿两两合作，跟着音乐跳一跳。

四、长长的接龙舞。

1.师：看来两只兔子跳难不倒你们，那接下来我要加大难度了，我要请更多的兔子合作一起跳，谁愿意接受我的挑战。

2.请几位幼儿排队合作一起跳。

3.全体幼儿一起跳兔子舞。

五、结尾。

教师给幼儿颁发拉拉队头饰。

活动反思《兔子舞》选材于中班教学主题《快乐每一天》是一首活泼、欢快、热情的音乐，结构整齐，节奏鲜明，是一首时尚的、幼儿熟悉的流行音乐舞蹈。

那么如何将流行的音乐元素有机地整合到音乐教学活动中，成为幼儿自己喜欢的流行音乐呢?本次音乐活动从挖掘《兔子舞》这首乐曲本身的潜在因素——鲜明的节奏入手，力求使幼儿的学习和幼儿对音乐能力的培养相结合，尽量利用音乐的表现因素和手段来丰富幼儿的表现力，主要培养幼儿合作表演的兴趣，体验结伴舞蹈的乐趣。

中班艺术教案2活动目标：1、通过表演活动，大胆、自信的展现自己的特长。

2、感受在表演中带来的成功感、自信感，提高自己的艺术表现能力。

活动准备：自备表演节目;录音机;磁带或者U盘;搭建一个漂亮的小舞台;布置幼儿围坐的位置。

2023中班艺术课教案5篇2023中班艺术课教案1课题：百变小手课型：新授课学时：1学时教学目标：1、知识目标：能让幼儿根据手形方向的变换联想各种事物，并尝试利用自己的小手，来描绘出各式各样的生动的图案。

2、能力目标：鼓励幼儿大胆发挥想象，大胆尝试，让幼儿在自己的手形上添出新颖的图案。

3、德育目标：利用观察法、操作法等来引导幼儿学习。

教学重点：1、指导幼儿能根据手形的变换联想各种事物，并且将它变成生动的图案。

2、让幼儿体验到手形画所带来的乐趣。

教学难点：1、幼儿需要充分发挥自己的想象力和创造力。

教学方法：1、观察法2、示范法3、提问法4、操作法等。

教学准备：1、PPT范例图2、水彩笔、白纸(学生自备)3、若干手形图教学过程：1、引题教师：“小朋友们，今天张老师先带领大家来玩一玩有关于手指的游戏好，好不好呀?看看大家的小手会变成什么样子，来，和老师一起伸出我们的双手。

”(展示PPT)我的小手变变变，变成蝴蝶飞飞飞;我的小手变变变，变成小兔跳跳跳;我的小手变变变，变成小猫喵喵喵;我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬。

教师：“小朋友们，我们的双手是不是很神奇呀?大家在想一想还可以变成什么图形呢?”(师生互动)2、欣赏PPT手掌画，师生研究绘画方法教师：“小朋友们，我给大家准备了几幅有趣的图案，大家想不想看呀?”(教师播放PPT手掌画)教师：“小朋友们，有没有谁发现这些图片和我们平时看见的图画有什么不一样呢?”教师：“哦，大家发现没有啊，原来这些漂亮的图片都是由我们的小手画出来的呀?大家想不想学啊?下面张老师就和大家一起来画画好不好啊?”(师生互动)3、教师示范绘画过程，学生一起绘画教师：“小朋友们，大家先拿出一张白纸，把自己的小手五指张开，轻轻按在白纸上，用你们带来的水彩笔沿着自己的手形边缘描画。

注意哦，在画的时候小手不要移动哦，这样轻轻画，是不是就可以把我们的手掌画出来了呀?”(教师要时刻提醒小朋友们，在绘画过程中要注意安全，不要弄伤自己。