行政管理专业硕士研究生课程计划表

2015级硕士研究生2015-2016-1学期课程表目录1.纺织学院.......................................... (3)2.材料科学与工程学院 (5)3.机械工程学院 (7)4.电气工程与自动化学院 (9)5.艺术与服装学院 (12)6.管理学院 (14)7.外国语学院 (20)8.理学院 (21)9.电子与信息工程学院 (25)10.人文与法学院 (29)11.经济学院 (32)12.计算机科学与软件学院 (34)13.环境与化学工程学院 (36)14.图书馆 (38)15.马克思主义学院 (39)1天津工业大学学生上课时间表节 次 上 课 时 间 说明第1小节 8：20～9：05 第一大节第2小节 9：15～10：00 第3小节 10：20～11：05上 午第二大节 第4小节 11：15～12：00 第5小节 14：00～14：45 第三大节 第6小节 14：55～15：40 第7小节 16：00～16：45下 午 第四大节 第8小节 16：55～17：40 第9小节 18：30～19：15 晚 上第五大节第10小节19：25～20：10每小节课45分钟，两小节之间的小课间10分钟，两大节之间的大课间20分钟。

注：2015-2016-1 学期共20周，1-18周教学周，第19周机动周，第20周考试周。

22015级硕士研究生课程表－纺织学院32015级硕士研究生课程表－纺织学院42015级硕士研究生课程表－材料科学与工程学院52015级硕士研究生课程表－材料科学与工程学院6789102015级硕士研究生课程表－电气工程与自动化学院2015级硕士研究生课程表－电子与通信工程学院第四大节课程:嵌入式系统原理及应用班级:嵌入式系统原理及应用15学术(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:王金海课程:传感器与医学工程班级:传感器与医学工程15学术(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:郑羽课程:数字集成电路设计班级:数字集成电路设计15学术(教室:科研中心D301)第3-19周;主讲教师:付贤松课程:信息论基础班级:信息论基础15学术(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:张芳课程：数值分析班级：（3班）15学术第2-16周（教室：第一公共教学楼A217）主讲教师：董亚丽课程:随机过程及应用班级:随机过程及应用15学术(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:徐微第五大节课程:生物医学电子学班级:生物医学电子学15学术(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:韦然课程:专业科技外语班级:专业科技外语15学术(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:肖志涛课程:半导体器件物理班级:半导体器件物理15学术(教室:科研中心D301)第3-19周;主讲教师:张建新备考2015-2016-1学期2015级专业硕士研究生课程表－电子与通信工程学院第三大节课程:信息压缩与编码班级:信息压缩与编码15专硕(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:李现国课程：文献检索与科技论文写作班级：（4班）电子与通信工程、生物医学工程15专硕（教室：第一公共教学楼A417）第2-9周；主讲教师：董永梅第四大节课程:嵌入式系统原理及应用班级:嵌入式系统原理及应用15硕士(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:王金海课程:传感器与医学工程班级:传感器与医学工程15硕士(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:郑羽课程:数字集成电路设计班级:数字集成电路设计15硕士(教室:科研中心D301)第3-19周;主讲教师:付贤松课程:信息论基础班级:信息论基础15硕士(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:张芳课程:随机过程及应用班级:随机过程及应用15硕士(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:徐微第五大节课程:生物医学电子学班级:生物医学电子学15硕士(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:韦然课程:专业科技外语班级:专业科技外语15硕士(教室:新校区电信学院新校区4A101)第3-19周;主讲教师:肖志涛课程:半导体器件物理班级:半导体器件物理15硕士(教室:科研中心D301)第3-19周;主讲教师:张建新备考2015级硕士研究生课程表－人文与法学院2015级硕士研究生课程表－经济学院2015级硕士研究生课程表－经济学院2015级硕士研究生课程表－计算机科学与软件学院2015级硕士研究生课程表－计算机科学与软件学院（2015级学术型硕士 研究生） 2015年9月14日实行星期一星期二星期三星期四星期五有机结构波谱分析（3-18） 李颖、张纪梅 6C107 高等仪器分析（3-18） 王会才、王晓清 6D127 第一大节 膜分离工程 （3-18） 王韬 6C107 数值分析 （2-16） 周恒 一公教A217 专业科技英语 （3-17） 赵世怀 6C107 数值分析 （2-16） 周恒 一公教A217燃烧爆炸学（3-18） 宋文华 管院123 高等水处理（3-14） 张朝晖、赵斌、黄娟茹6D127化工热力学（3-18） 赵世怀、卞希慧6C107 第二大节 应用统计 （2-16） 赵静 一公教A317 化学工程与技术研究进展（3-10）谭小耀、卞希慧6C107 应用统计 （2-16） 赵静 一公教A317专业英语-环境硕（3-18）解立平、马聪6D127专业科技英语 （3-17） 宋文华 管院123第三大节第一外国语 （2-16） 李莉 一公教A417中国特色社会主义（2-19）黄燕 一公教D105第一外国语 （2-16）李莉 一公教A417第一外国语 （2-16）李莉 一公教A417 高等水处理 （3-14）张朝晖、赵斌、黄娟茹一公教A317第四大节 材料近代测试与分析 （3-14） 桂建舟、黄娟茹 一公教A317材料近代测试与分析（3-14）桂建舟、黄娟茹 一公教A317纺织消防与安全工程研究进展（3-10）宋文华等 管院123（2015级专业型硕士 研究生） 2015年9月14日实行星期一星期二星期三星期四星期五 有机结构波谱分析（3-18） 李颖、张纪梅6C107 第一大节应用统计 （2-16） 徐付霞 一公教A120知识产权 （2-9） 刘艳辉 一公教A417 应用统计 （2-16） 徐付霞 一公教A120 文献检索 （2-9） 董永梅 一公教A417高等仪器分析 （3-18） 王会才、王晓清6D127高等水处理 （3-14）张朝晖、赵斌、黄娟茹6D127化工热力学 （3-18） 赵世怀、卞希慧6C107第二大节专业英语（3-18）祁世波 6C107化学工程与技术研究进展（3-10） 谭小耀、卞希慧6C107膜分离工程 （3-18） 王韬 6C107专业英语-环境硕（3-18） 解立平、马聪6D127中国特色社会主义（2-19） 黄燕 一公教D103第三大节 数值分析 （2-16） 康传刚 一公教A317数值分析 （2-16） 康传刚 一公教A317第四大节材料近代测试与分析（3-14） 桂建舟、黄娟茹 一公教A317材料近代测试与分析（3-14） 桂建舟、黄娟茹 一公教A317高等水处理 （3-14）张朝晖、赵斌、黄娟茹一公教A3172015级硕士研究生课程表－图书馆2015级硕士研究生课程表－马克思主义学院(2015级思想政治教育研究生) 2015年9月14日实行节次星期一星期二 星期三星期四 星期五12 课程:第一外国语班级:15硕-第一外国语（四班）(教室:一公教A417)第3-17周;主讲教师:李莉课程:马克思主义基本原理专题研究--15级研（教室:马院408) 第3-10周; 主讲教师:张健华课程:第一外国语班级:15硕-第一外国语（四班）(教室:一公教A417)第3-17周; 主讲教师: 李莉课程:第一外国语 班级:15硕-第一外国语（四班）(教室:一公教A417)第3-17周; 主讲教师: 李莉3上午4课程:思想政治教育方法论专题研究--15级研（教室:一公教C207)第3-18周;主讲教师:蔡普民课程:马克思主义基本原理专题研究--15级研（教室:马院408) 第3-10周; 主讲教师:张健华课程:思想政治教育学原理专题研究--15级研 （教室:马院408)第3-18周; 主讲教师:范国华课程:中国化马克思主义理论专题研究--15级研（教室: 一公教C203)第3-10周; 主讲教师:王立荣12 课程:西方马克思主义专题研究--15级研（教室:马院408) 第3-18周; 主讲教师:钟彬课程:中国特色社会主义理论与实践研究 班级:15硕-第一中国特色社会主义理论与实践研究（二班）(教室:一公教D103)第3-17周; 主讲教师:王立荣3 下午41晚上2课程:中国共产党思想政治工作史研究--15级研 （教室:一公教C207)；第3-18周; 主讲教师:田贵平。

贵州大学公共管理硕士（MPA）双证培养方案一、培养目标公共管理硕士（MPA）专业培养目标是造就具有现代公共管理理论和公共政策分析能力，熟悉某一公共管理或政策领域的领导者、管理者和政策分析人员以及其他公共管理人才。

学位获得者应较好地掌握学科基础理论和专门知识，具有较宽广的知识面，熟练运用公共部门管理的现代技术与方法，具备较高的分析和解决公共管理问题的能力。

具体要求：1．政治思想：本专业培养坚持党的四项基本原则、热爱祖国、热爱人民，具有较高的政治觉悟、政治鉴别能力和高尚情操的高级公共管理专门人才。

2．业务能力：本专业毕业生在业务能力方面必须达到以下要求：①具有扎实的专业理论基础；②熟练掌握公共管理的各种分析方法，具备独立从事理论研究和应用研究的能力；③具有较强的适应能力，能够胜任政府部门的各类公共管理工作以及高等学校、科研机构的教学科研工作④熟练掌握一门外国语，有较强的书面和口头表达能力，具有熟练的计算机操作技能。

3．自身素质：①具有强烈的社会责任感和公共精神；②具有创新的内在动力和强烈的创新欲望和创新精神；③具有比较完善的知识结构和较强的知识更新能力；④具有在激烈竞争和不断变化的环境中上创造性地进行公共管理活动的综合素质和实际能力。

二、研究方向1．地方政府管理2．公共经济管理3．欠发达区域与城市管理4．公共部门资源管理5．欠发达地区社会保障三、学习年限2.5至3年四、培养方式1．专业硕士的培养采取系统的理论学习、科学研究和实际运用相结合的方法，既要使专业硕士深入掌握理论与专门知识，又要使专业硕士掌握科学研究的基本方法和技能；同时更要使专业硕士具备极强的实际操作能力；2．MPA专业硕士实行双导师制，为保证专业硕士培养质量，由MPA校内导师与校外导师实行互助培养，双向结合，为学生进行双层次、全方位的指导。

3．MPA学员入学后，在导师的指导下，根据本专业培养方案的要求，参照MPA课程设置，拟定出个人学习计划和培养计划。

行政管理专业硕士研究生培养方案一、培养目标1、掌握马克思主义基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、掌握行政管理学科坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

能够适应全球化、信息化时代发展的特点和我国经济社会发展与管理工作的需要。

3、思维活跃、眼界开阔，熟练掌握一门外语，能够查阅和使用外文资料，通过国家相关的外语考试，取得资格证书。

4、拥有健全的心理和健康的体魄，敬业爱岗，认真钻研，踏实肯干，团结合作，能够胜任党政机关、企事业单位和非营利组织等部门中高级行政管理工作。

二、研究方向本专业设置4个研究方向：1、行政学理论与行政改革2、政府监管（工商行政与市场监管）3、公共政策分析4、公共部门人力资源管理三、学习年限本专业学制为3年。

学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。

在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分即获得毕业资格。

四、课程设置及学分要求1、课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。

学院要求学生在导师指导下选修课程。

2、研究生最低学分要求为42学分。

其中：必修课学分28学分，选修课学分为14学分，在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于5门课程。

3、课程考核方式分为考试与考查。

公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。

4、必修课成绩达到70（含）分以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。

5、补修课程跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。

补修形式及课程需由导师和学院同意。

五、培养方式1、在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。

行政管理硕士研究生培养方案（专业代码：120401）一、培养目标全面掌握马克思主义的基本理论和邓小平建设有中国特色的社会主义理论的科学体系，掌握现代管理理论及其新的发展；了解作为决策环境的中国政治文化传统、行政规则和行政程序，了解中国经济建设和社会发展的新形势和对公共事业管理的新的要求；具有熟练运用现代化分析手段进行公共政策分析和公共事业管理的能力；有较强的实际工作能力和务实的工作态度，具有应变、决断和决策能力，以及组织能力，善于在复杂的人际关系中完成管理任务。

较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

可在高等学校从事本专业的教学与科研工作，可以胜任各级党政机关和公共管理部门中的管理工作。

二、研究方向本专业通过研究、传播行政管理知识，培养各级政府及其行政机构的专门人才，改善各级政府事业的管理质量和办事效率，力求最大限度实现公共利益。

本学科点设四个研究方向：（一）当代中国政府与行政方向：主要研究行政管理理论的发展、行政管理的过程与行为、行政管理的技术与方法、政府及各种非赢利事业的绩效管理等；（二）公共政策研究方向：主要研究公共政策的制定、政策执行、政策评估、政策研究与政策分析等；（三）公共部门人力资源管理研究方向：主要研究公共组织理论，公共组织设计与管理，组织行为，组织绩效，组织变革与发展，公共部门人力资源管理的理念、制度、政策、方法与技术等；（四）社区治理研究方向：主要研究社区治理的内涵、内容、体制、模式、方法、运行机制、绩效评估等。

三、学习年限本专业硕士研究生的学习年限为三年，一般不超过5年。

优秀研究生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业。

具体参见《南京师范大学关于硕士研究生提前毕业的实施办法》。

总学分为34个学分，其中学位课不少于24个学分。

四、课程设置及学分五、培养方式本专业以指导为主和学科组集体培养相结合，充分发挥学科组教师的集体优势，采取“课程学习＋学生自学＋社会实践”的培养模式。

中共湖南省委党校、湖南行政学院行政管理专业硕士研究生研究方向及师资队伍情况2006-9-7 10:34:55中共湖南省委党校、湖南行政学院行政管理专业硕士研究生研究方向及师资队伍情况一、行政管理专业硕士研究生研究方向简介经批准，本专业硕士研究生设置两个研究方向，即：1、地方政府管理；2、公共部门人力资源管理。

现将有关情况简介如下：1．“地方政府管理”研究方向本研究方向的特色：一是研究视角的“地方性”。

从地方角度研究政府管理及其提供公共服务的体制、机制。

二是研究方法的实证性。

深入调查研究，在大量掌握地方政府管理第一手资料的基础上，采用实证分析的方法，比较研究外国政府管理以及我国省市政府管理的经验，以不断推进政府管理创新。

三是研究条件的特优性。

我校（院）是培训、轮训全省各级党政干部，培养各级国家公务员的学校，教学和科研工作都是为政府管理及其创新服务的，同时，与各级政府及其领导干部又有着密切的联系，他们可以为政府管理研究提供非常便利的调查研究条件和大量的研究资料，具有一般高校所不具有的研究优势和特色。

本研究方向的学术地位：第一，我校（院）是湖南省委宣传部、湖南省社科规划办批准设立的湖南省唯一的公共管理研究基地，是湖南省行政管理学会的挂靠单位和办事机构，设有公共管理教研部和公共管理研究所两个教研机构。

政府管理研究是其主要的研究方向之一，承担了中央党建领导小组重大课题《提高党的执政能力、深化行政管理体制改革》研究的子课题《关于转变政府职能与构建行政职能体制》的研究、省社科规划办特别委托研究的2项重点课题《入世后的政府管理研究》和《关于构建中国特色公共部门绩效管理模式研究》、省政府委托研究的重大课题《构件社会主义和谐社会与政府管理问题研究》。

自1995年开始招收管理学研究生，2002年招收公共管理研究生，积累了较丰富的培养研究生的经验。

第二，形成了一支在全国有影响的专业研究人员队伍。

本研究方向共有教研人员9人，其中正高职称5人，副高职称3人，中级职称1人；有博士学位的1人，在读博士学位的1人。

行政管理学专业硕士研究生培养方案（试行稿）一、培养目标与指导思想行政管理专业硕士研究生教育是适应科学管理发展要求和公共部门职业化趋势而诞生的。

主要为政府部门与非政府部门（NGO）公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进公共管理方法与技术的行政管理者，也为公共教育机构和科学研究机构培养具有扎实理论根基、具备一定研究方法的公共管理专业教学者和研究者。

本专业教育以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想为指导，坚持“三个面向”的教育方针，为社会主义现代化建设培养具有理论素养和操作技能的高层次劳动者。

本专业教育力求学术性、思想性、前沿性、创新性，坚持理论与实践的统一、逻辑与历史的统一、具体思维与抽象思维的统一，倡导严谨求实的学术风气，追求高雅、力求原创的学术品格，建构宽广扎实的学术底蕴。

二、研究方向与基本要求1.研究方向A．行政理论与领导决策主要包括：行政管理基本原理研究、公共管理理论研究、领导理论与实践研究、公共决策理论研究、中外行政管理思想研究、行政管理体制改革研究等。

B．区域行政与社区治理主要包括：社区理论研究、地方制度研究、城市管理研究、乡村治理研究、区域发展研究、社区调查理论与方法研究、公共管理信息系统（PMIS）研究等。

C．公共政策与公共事务主要包括：公共政策基本原理研究、公共事务理论研究、当代中国公共政策分析、国际公共政策分析、比较公共政策分析、公共事业单位管理体制改革研究等。

2.基本要求①掌握行政管理学科基本理论，了解国内外公共管理研究发展态势；②研读西方公共管理学名著，把握行政管理学基本理论构架和公共行政思想发展状态；③掌握公共政策基本规律，理解和分析当代中国公共政策，能够开展公共政策规划和公共政策评估；④学会和掌握社会科学调查方法和研究方法，具备较强的理论研究能力和社会调查技术；⑤培养和发展理论认识能力、规范与决策能力、组织与执行能力、协调能力、公关与服务能力；⑥学会观察、思考与写作，形成一定的观察问题、分析问题和解决问题的能力。

华东师范大学(教育经济与管理)专业课程表-14-级-三年制-研华东师范大学（教育经济与管理）专业课程表14 级三年制研究生2014-2015学年第1 学期，自第周开始）公共管理学院教育管理学系（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上一教育学原理公管院110二计算机应用应用英语综合英语三教育管理前沿系列讲座公管院206四教育经济学公管院104五教育管理学公管院110课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师教育学原理必60 3 郅庭瑾教育经济学必60 3 张万朋教育管理学必60 3 郭继东应用英语学校管理心理学选40 2 江玲教育管理伦理选40 2 刘竑波华东师范大学（教育经济与管理）专业课程表14 级博士研究生2014-2015学年第1 学期，自第周开始）公共管理学院教育管理学系（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上6：00—8：30一二博士口语、博士翻译自选课中国教育管理问题研究公管院109三马克思主义与当代社会思潮1班中北三馆教学楼333四教育经济学公管院418西方教育管理理论进展公管院418五课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师博士口语外教1 中国教育管理问题研究必60 3 郅庭瑾马克思主义与当代社会思潮2 课程组西方教育管理理论进展必60 3 冯大鸣教育经济学选40 2 魏志春华东师范大学（行政管理）专业课程表13级、14 级博士研究生2014-2015学年第1 学期，自第周开始）公共管理学院教育管理学系（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上6：00—8：30一二博士口语、博士翻译（13级）自选课教书院110 教书院109博士口语、博士翻译三马克思主义与当代社会思潮1班中北三馆教学楼333四社会科学研究方法（2－6周）公管院318社会科学研究方法（2－6周）公管院318五课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师博士口语外教1马克思主义与当代社会思潮2 课程组社会科学研究方法必60 3 孟溦华东师范大学（社会保障）专业课程表13 级、14级博士研究生2014-2015学年第1 学期，自第周开始）公共管理学院教育管理学系（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上6：00—8：30一二博士口语、博士翻译（13级）自选课教书院110 教书院109博士口语、博士翻译（13级）三马克思主义与当代社会思潮1班中北三馆教学楼333四社会科学研究方法（2－6周）公管院318社会科学研究方法（2－6周）公管院318五课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师博士口语外教1马克思主义与当代社会思潮2 2 课程组社会科学研究方法必60 3 孟溦华东师范大学（行政管理）专业课程表13 级三年制研究生2014-2015学年第1 学期，自第1 周开始）公共管理学院行政管理学系（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上一二行政改革与行政创新（双周））公管院208三行政管理学公管院104四公共部门人力资源管理（第九周起）公管院107五课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师公共部门人力资源管理选40 2 谢炜行政改革与行政创新必40 2 高恩新行政管理学必40 2 谢、宋华东师范大学（行政管理）专业课程表14级三年制研究生2014-2015学年第1 学期，自第周开始）公共管理学院行政管理学系（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上一二计算机应用应用英语综合英语三统计学基础与SPSS应用（前九周）公管院202四公共管理学专题研究（前九周）公管院104人力资源开发与管理（第十周起）公管院210五人力资源开发与管理（第十周起）公管院109课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师统计学基础与SPSS应用选40 2 赵继娣、人力资源开发与管理必60 3 张冉公共管理学专题研究必40 2 周俊应用英语综合英语口语综合英语华东师范大学（社会保障）专业课程表12级三年制研究生2014-2015学年第1 学期，自第1周开始）公共管理学院社会保障研究所（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上一二三专业英语公管院204四人力资源开发与管理公管院101五课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师人力资源开发与管理选40 2 路锦非专业英语必20 1 曹艳春华东师范大学（社会保障）专业课程表13级三年制研究生2014-2015学年第1 学期，自第1周开始）公共管理学院社会保障研究所（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上一二公共政策评估公管院210三社会保障改革研究公管院210四社会保障基金管理研究公管院101五公共政策分析公管院206课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师社会保障改革研究选20 1 钟仁耀公共政策评估选40 2 张远增社会保障基金管理研究必60 3 路锦非公共政策分析必60 3 余飞跃华东师范大学（社会保障）专业课程表14级三年制研究生2014-2015学年第1 学期，自第周开始）公共管理学院社会保障研究所（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上一二计算机应用应用英语综合英语三国际社会保障比较研究公管院101四公共经济学公管院103五公共政策分析公管院206课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师公共经济学必60 3 曹艳春应用英语国际社会保障比较研究必60 3石云综合英语公共政策分析必60 3 余飞跃综合英语口语华东师范大学（教育经济与管理）专业（单考生）课程表12 级三年制研究生2014-2015学年第1 学期，自第周开始）公共管理学院教育管理学系（盖章）2014年 6 月15 日节次星期一二三四五六七八晚上一二三四教育经济学公管院104五课程名称必或选学时学分教师课程名称必或选学时学分教师教育经济学必60 3 张万朋。

公共管理（一级学科）攻读硕士学位研究生培养方案（学术型）学科代码：1204一、适用二级学科及专业●行政管理（120401）●土地资源管理（120405）●文化产业管理（1204Z1）●老年工程与老年保障（1204Z2）二、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高层次管理人才，要求硕士研究生达到：1．认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，勇于创新，具有追求真理和献身科学事业的敬业精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2．掌握公共管理学科坚实的基础理论与方法以及系统的专门知识。

熟悉所从事科研领域的国内外发展动态，具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。

至少掌握一门外国语，在专业领域内能比较熟练地阅读文献资料，并具有外文写作的初步能力。

3．身体健康。

三、主要研究方向1．公共政策分析2．行政理论与实践3．公共组织行为与人力资源管理4．土地经济与估价5．土地资源管理与可持续利用6．文化产业项目管理7．文化产业政策与公共文化服务8．区域文化产业发展与评价9．养老服务行业运营及管理10．养老设施项目策划与运营管理11．社会保障理论与政策四、学制及学习年限硕士研究生学制为2.5年，学习年限为2—3年，全部课程学习应在第1学年内完成，硕士学位论文工作不少于１年。

硕士研究生提前完成了规定的学习内容和学位论文，符合学位答辩要求者，可以提前申请进行学位答辩，申请时间最早为入学后2学年，申请应在学位论文答辩前半年提出，经研究生院批准后，可进行学位论文答辩。

学位论文答辩通过后，经学校批准，可提前毕业。

硕士研究生确有必要延长学习年限，按照《西安建筑科技大学研究生学籍管理实施细则》办理。

硕士研究生在规定的学习年限内达不到毕业要求者，按照《西安建筑科技大学研究生毕业、结业与肄业实施细则（试行）》文件要求执行。

注意事项1.公共政治全校硕士必须二选一，2017-2018学年下学期开学两周内学生自己进入系统进行选课。

（2018级4+2研究生上两门政治课，由学校排课，不用选课）2.全日制专业学位硕士《综合英语（二）》只有体育硕士、工程硕士、旅游管理硕士及法律硕士上，其他专业不上。

【2018级4+2教育硕士本学期上《综合英语》，4+2学术硕士上《综合英语（二）》】3.《博士高级英语写作》课程自愿选修,学生在开学报到注册当天完成网上选课，第一周正式上课；最终选课不到10人不开课。

4.如发现自己学院的学生没有排上课，请联系研究生部培养科。

2017级全日制硕士2017—2018学年下学期公共课程表一、公共政治课开设《马克思主义与社会科学方法论》、《自然辩证法概论》两门课，每门课开课6周，时段为每周二上午或下午，学生根据自己实际情况选课，但必选一门，选课时间为2017-2018学年下学期开学前两周；分两段时间开课，第一段为第3周至第8周，第二段为第9周至第14周。

（2018级4+2研究生本学期上两门政治课，由学校排课，不用选课）二、公共英语课程1、博士英语班名上课专业上课人数课程名称上课时间上课教室任课教师1农业生物环境与能源工程（博士）人地理学（博士）人33高级英语（二）星期一2-4汇学楼4幢307王庆玲农业生物环境与能源工程（博士）人地理学（博士）人33博士高级英语写作（选修）星期一7-8汇学楼4幢307王庆玲2、专业学位英语3、学术硕士英语班名上课专业上课人数课程名称上课时间上课教室任课教师6哲学与政法学院马克思主义哲学4哲学与政法学院中国哲学3哲学与政法学院外国哲学3哲学与政法学院逻辑学3哲学与政法学院宗教学4哲学与政法学院科学社会主义与国际共产主义运动2哲学与政法学院社会学9哲学与政法学院民俗学3马克思主义学院科学技术哲学5马克思主义学院马克思主义基本原理945综合英语（二）星期一2-4汇学楼4幢305沈家贤7哲学与政法学院思想政治教育21经济与管理学院政治经济学1经济与管理学院财政学1经济与管理学院金融学10经济与管理学院产业经济学4经济与管理学院国际贸易学239综合英语（二）星期一2-4汇学楼4幢304杜蓓8教育科学与管理学院比较教育学2教育科学与管理学院学前教育学11教育科学与管理学院基础心理学9教育科学与管理学院发展与教育心理学12教育科学与管理学院应用心理学1549综合英语（二）星期三2-4汇学楼4幢301沈家贤9教育科学与管理学院教育学原理21教育科学与管理学院课程与教学论6教育科学与管理学院少年儿童组织与思想意识教育229综合英语（二）星期三1-3汇学楼4幢302苗澍昌10高等教育与区域发展研究院14成人继续教育学院8职业技术教育学院5华文学院亚非语言文学636综合英语（二）星期三5-7汇学楼4幢301沈家贤21传媒学院23汉藏语研究院中国少数民族语言文学1033综合英语（二）星期一5-7汇学楼4幢301杨丹元22生命科学学院29能源与环境科学学院农业工程1能源与环境科学学院农业工程（2018级4+2）2能源与环境科学学院农业水土工程2能源与环境科学学院农业生物环境与能源工程7能源与环境科学学院农业生物环境与能源工程（2018级4+2）344综合英语（二）星期一5-7汇学楼4幢305杜蓓23能源与环境科学学院农业电气化与自动化12数学学院2840综合英语（二）星期一5-7汇学楼4幢304苗澍昌三、教育类公共课（全日制教育硕士244人[含4+2学生58人]，课程与教学论23人）班名上课专业上课人数课程名称上课时间上课教室任课教师1课程与教学论23课程与教学论星期五上午1-3汇学楼4幢304孙亚玲教育心理测量与统计星期四1-4（1-9周）汇文楼3区104珠海燕2教管学院教育管理4教管学院心理健康教育7教管学院特殊教育11职教学院小学教育12职教学院职业技术教育337心理发展与教育星期五上午1-2汇学楼4幢301陶云教育研究方法星期五上午3-4汇学楼4幢301陈睿3哲政学院学科教学（思政）3外国语学院学科教学（英语）33史政学院学科教学（历史）6信息学院现代教育技术446心理发展与教育星期五上午3-4汇学楼4幢302陶云教育研究方法星期五上午1-2汇学楼4幢302符明弘4文学院学科教学（语文）26旅地学院学科教学（地理）16音舞学院学科教学（音乐）446心理发展与教育星期五下午5-6汇学楼4幢301马谐教育研究方法星期五下午7-8汇学楼4幢301陈睿5数学学院学科教学（数学）19物电学院学科教学（物理）5化工学院学科教学（化学）10生科学院学科教学（生物）1549心理发展与教育星期五下午7-8汇学楼4幢302马谐教育研究方法星期五下午5-6汇学楼4幢302陈睿6职业技术教育（2018级4+2）5学科教学（语文）（2018级4+2）15学科教学（英语）（2018级4+2）10学科教学（数学）（2018级4+2）10学科教学（物理）（2018级4+2）5学科教学（地理）（2018级4+2）5学科教学（生物）（2018级4+2）252教育原理星期四上午3-4汇学楼4幢303冯丽婷课程与教学论星期四上午1-2汇学楼4幢303阳谦心理发展与教育星期五上午1-2汇学楼4幢303马谐教育研究方法星期五上午3-4汇学楼4幢303符明弘注：学前教育专业的《教育研究方法》、《心理发展与教育》课程，由教管学院自己组织，不再参加学校统一授课。