2021浙江大学行政管理考研真题经验参考书
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浙江大学研究生入学考试试题管理学浙江大学研究生入学考试试题管理学浙江大学研究生入学考试试题(管理学)考试形式: 闭卷考生姓名:_________ 学号:__________ 专业:________________一、单项选择题():知识点: 控制篇- 控制基础- 控制过程- 纠正偏差答案: B1、控制工作中,评估和分析偏差信息时,首先要:():A、判别偏差产生的主要原因B、判别偏差产生的严重程度C、找出偏差产生的确切位置D、找出偏差产生的责任人知识点: 基础篇- 决策及其过程- 决策模式与方法- 决策方法答案: C2、某公司有三个投资方案可供选择,根据市场状况不同,其收益也不同,甲、乙、丙、丁四个方案在“市场状况好”、“市场状况一般”和“市场状况差”时的收益分别是:甲:80、70、50,乙:100、60、30,丙:120、80、20,丁:160、50、-20。
试用最小后悔值法作出决策:():A、甲B、乙C、丙D、丁知识点: 基础篇- 管理与管理学- 管理者角色与技能- 管理者的分类- 按所起作用或工作领域分答案: A3、与其它人相比,()进行的非管理性工作最少:A、校长B、系主任C、教研室主任D、教师知识点: 基础篇- 管理与管理学- 管理职能与性质- 管理的基本职能答案: C4、()职能决定其它各项工作的效率:A、计划B、组织C、领导D、控制知识点: 基础篇- 管理思想的演变- 行为管理思想- 霍桑试验答案: D5、进行霍桑实验并导致人际关系学说问世的管理学家是():A、罗伯特·欧文B、亨利·法约尔C、泰勒D、梅奥知识点: 领导篇- 沟通方法- 沟通的条件与方式- 沟通方式答案: B6、比较链式与全通道式二种信息沟通网络的各自特点,能够得出以下结论:():A、链式网络采取一对一沟通的信息传递方式,传递过程中不易出现信息失真情况B、全通道式网络由于采取一对一的信息传递方式,具有较高的管理效率C、全通道式网络比链式网络更能控制信息内容,增强沟通的针对性D、链式网络比全通道网络更能激发士气,增强组织的合作精神知识点: 组织篇- 组织结构的设计- 组织结构设计- 组织结构设计过程答案: D7、组织设计最为重要的基础工作是:():A、部门划分与结构形成B、职务设计与人员调配C、管理人员的素质与能力D、职务设计与分析知识点: 基础篇- 决策及其过程- 决策技巧- 认知偏差和决策制定答案: C8、假设你是某公司的经理,你招聘了一名很有希望的年轻下属并在工作上给她许多指导和关心。
行政管理专业参考书目及专业文献检索指南(一)行政管理专业学生必读书目1、泰罗:《科学管理》中国社会科学出版社1990 年版2、法约尔:《工业管理与一般管理》中国社会科学出版社1990 年版3、西蒙:《管理行为》。
北京经济学院出版社1994 年版4、马克斯·韦伯:《经济与社会》,商务印书馆1997年版5、F·J·古德诺:《政治与行政》,华夏出版社1987年版6、詹姆斯·Q·威尔逊:《美国官僚政治——政府机构的行为及其动因》,上海译文出版社1990年版7、戴维·H·罗森布鲁姆:《公共行政学:管理、政治和法律的途径》,中国人民大学出版社2002年版8、R·J·斯蒂尔曼编着、李方等译:《公共行政学》(上、下),中国社会科学出版社1989年出版9、R·登哈特:《公共组织理论》。
中国人民大学出版社2001年版10、沙夫里茨和海德:《公共行政学经典》(英文)。
中国人民大学出版社2004年版11、B·盖伊·彼得斯:《政府未来的治理模式》,中国人民大学出版社2001 年版12、巴泽尔:《突破官僚制》,中国人民大学出版社2003 年1 月出版13、查尔斯·沃尔夫:《市场或政府——权衡两种不完善的选择》,中国发展出版社1994 年版14、V ·登哈特和R·登哈特:《新公共服务》。
中国人民大学出版社2004年版15、简·莱恩:《新公共管理》。
中国青年出版社2004年出版社16、弗里德利克森:《公共行政的精神》。
中国人民大学出版社2004年版17、奥斯本和盖布勒:《改革政府》。
上海人民出版社1991 年版18、亨廷顿:《现代化理论与历史经验的再探讨》。
上海译文出版社1993 年19、艾伦·巴比:《社会研究方法基础》,华夏出版社2000 年出版20、纳特、巴可夫:《公共和第三部门组织的战略管理》。
2021暨南大学考研各专业参考书目汇总211翻译硕士英语2021暨南大学翻译硕士英语211考研大纲240基础日语 1.《中日交流标准日本语(新版)》(初级),上册,北京:人民教育出版社,2005.2.《中日交流标准日本语(新版)》(初级),下册,北京:人民教育出版社,2005.3.《中日交流标准日本语(新版)》(中级),上册,北京:人民教育出版社,2008.4.国际日语水平考试N5~N3级相关材料2021暨南大学基础日语240考试大纲241基础英语2021暨南大学基础英语241考试大纲鸿知暨大考研网链接地址:/暨大考研真题答案链接地址:/kaoyan/280法语孙辉,《简明法语教程》(上、下册),北京:商务印书馆,2008年。
陈振尧,《新编法语语法》,北京:外语教学与研究出版社,1993年。
2021暨南大学法语280考试大纲308护理综合 1.《内科护理学》(第6版,尤黎明主编,人民卫生出版社)2.《外科护理学》(第6版,李乐之主编,人民卫生出版社)3.《基础护理学》(第6版,李小寒主编,人民卫生出版社)4.《护理学导论》(第4版,李小妹、冯先琼主编,人民卫生出版社)2021暨南大学护理综合308考试大纲334新闻与传播专业综2021年暨南大学新闻与传播专业综合能力334考试大纲合能力1.罗紫初等:《出版学基础》,山西人民出版社2005年版335出版综合素质与能力2.吴平:《编辑本论》,武汉大学出版社2005年版3.方卿等,《图书营销学教程》,湖南大学出版社2008版4.黄先蓉:《出版法律基础》武汉大学出版社,2017年版5.朱静雯,《现代书业企业管理》苏州大学出版社,2013年版6.谢新洲编著:《电子出版技术》,北京大学出版社;2006年2021年暨南大学出版综合素质与能力335考试大纲338生物化学朱圣庚徐长法主编,《生物化学》,第四版上下册,高等教育出版社,2017年2021年暨南大学生物化学338考试大纲346体育综合《学校体育学》潘绍伟、于可红,高等教育出版社第三版,2015.《运动训练学》(第二版)田麦久主编,高等教育出版社,2017.《运动生理学》(第三版)邓树勋、王健、乔德才、郝选明,高等教育出版社,2015.2021年暨南大学体育综合346考试大纲348文博综合 1.张之恒:《中国考古通论》,南京大学出版社,2009年2.王宏钧:《中国博物馆学基础》(修订本),上海古籍出版社,2001年2021年暨南大学348文博综合科目试大纲349药学综合2021年暨南大学药学综合349考试大纲352口腔综合主要参考书目以卫生部“十二五”规划教材、全国高等学校教材·供口腔医学类专业用为主。
2021年浙江大学801经济学综合考研真题浙江大学801经济学综合2021年硕士研究生入学考试试题及答案第一部分西方经济学部分(共100分)一、名词解释(4×5分=20分) 1、吉芬商品答案:吉芬商品是一种商品,在价格上升时需求量本应下降,却反而增加。
所谓吉芬商品就是在其他因素不改变的情况下,当商品价格上升时,需求量增加,价格下降时,需求量减少,这是西方经济学研究需求的基本原理时,19世纪英国经济学家罗伯特・吉芬对爱尔兰的土豆销售情况进行研究时定义的。
2、可竞争性市场答案:可竞争市场的基本假设条件是:(1)企业进入和退出市场(产业)是完全自由的.相对于现有企业.潜在的进入者在生产技术、产品质量、成本等方面不存在劣势;(2)潜在进入者能够采取“打了就跑”的策略,甚至有一个短暂的盈利机会都会吸引潜在的进入者进入市场参与竞争.而在价格下降到无利可图时.它们会带着已获得的利润离开市场,即它们具有快速进入市场的能力.更重要的是,他们撒出市场时并不存在沉没成本.所以,不存在退出市场的概念。
在以上的基本似设条件下,可竞争市场理论认为:如果不存在沉没成本,公司能够迅速进入该行业,在位公司由于担心局外竞争者的进入,迫使在位公司维持反映生产成本的价格以及高效率生产,即使行业仅由少数公司组成,也会得到竞争性市场的产量。
3、滞涨答案:滞胀全称停滞性通货膨胀,“滞”是指经济增长停滞,“胀”是指通货膨胀。
在经济学,特别是宏观经济学中,特指经济停滞与高通货膨胀,失业以及不景气同时存在的经济现象。
通俗的说就是指物价上升,但经济停滞不前。
它是通货膨胀长期发展的结果。
4、真实经济周期理论答案:真实经济周期理论,也称真实商业周期理论。
真实经济周期理论认为,市场机制本身是完善的,在长期或短期中都可以自发地使经济实现充分就业的均衡;经济周期源于经营体系之外的一些真实因素,如技术进步的冲击,而不是市场机制的不完善;真实经济周期理论否定了把经济分为长期与短期的说法,经营周期本身就是经济趋势或者潜在的或充分就业的国内生产总值的变动,并不存在与长期趋势不同的短期经济背离。
2020-2021年南京大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;二、2021年行政管理考研参考书南京大学101政治201英语一613政治学原理933行政管理学《宏观政治学》(第二版)严强、张凤阳、温晋锋著,南京大学出版社,200《政治学基础》王浦劬主编,北京大学出版社,2006年版;《行政学》张永桃主编,高等教育出版社,2009年版;《行政管理学》张永桃主编,高等教育出版社,2003年版;《公共管理新论》,黄健荣等著,社会科学文献出版社,2005年版;《公共行政学》严强主编,高等教育出版社,2009年版;《政治学研究方法》严强、魏姝等著,江苏教育出版社,2007年版。
复试参考书:《公共政策学》严强主编,社会科学文献出版社,2008年版。
《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;三、2021年行政管理考研参考书笔记(1)合法性危机合法性危机已经成为各国分贝是发展中国家所面临的普遍的问题。
合法性危机的典型表现是被统治者视为合法的事务反被被统治者视为非法。
造成政府合法性危机的原因有:传统价值观受到冲击、物质文化需求的攀升、政府的许诺不能实现等。
(2)缺乏对政府官员的信任目标群体对政策执行者的不信任会通过态度泛化机制向其传递的政策信息投射。
2020-2021年浙江大学经济学考研择校、参考书、报录比、考研经验分享浙江大学简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。
前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。
1928年定名为浙江大学。
浙江大学由教育部直属、中央直管(副部级建制),是中国著名顶级学府之一,中国“学科最齐全”、“学生创业率最高”的大学,位列国家首批“211工程”、“985工程”、“双一流”A类重点建设的高校,是首批20所学位自主审核高校之一,为九校联盟(C9)、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员,是入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”全国重点大学。
2018年10月17日,QS教育集团发布2019金砖国家大学排名公布,浙江大学排第5名。
2019年浙江大学经济学考研专业目录、考试科目、计划招生人数考试科目①101政治②201英语一③303数学三④801经济学综合(含宏观经济学、微观经济学,政治经济学)参考书浙江大学硕士研究生初试参考书目:801经济学综合经济学综合(政治经济学部分)《政治经济学教材》,蒋学模主编,上海人民出版社,第13版。
经济学综合(宏观经济学、微观经济学部分).1.《经济学原理:微观经济学分册》(第7版)(美)曼昆著,梁小民、梁砾译,北京大学出版社,2012年版;2.《经济学原理:宏观经济学分册》(第7版)(美)曼昆著,梁小民、梁砾译,北京大学出版社,2012年版;3.《微观经济学教程》,李建琴、史晋川编著,浙江大学出版社,2006年版;4.《宏观经济学教程》,叶航、何樟勇、李建琴主编,浙江大学出版社,2016年版。
经济学综合(国际经济学部分)1、《国际经济学》,保罗•克鲁格曼、茅瑞斯•奥伯斯法尔德,中国人民大学出版,第8版,2012年;2、《国际经济学·国际贸易分册》,丹尼斯R. 阿普尔亚德、小艾尔弗雷德J. 菲尔德著,机械工业出版社,第8版,2014年。
行政管理考研书目行政管理考研是很多大学毕业生追逐的梦想,它在职业道路中扮演着至关重要的角色。
想要顺利通过考研,选择一本好的书目是必不可少的。
下面我将为大家介绍一些内容生动、全面且有指导意义的行政管理考研书目。
第一本书是《行政管理学》。
它是考研学习行政管理的基础教材,内容涵盖了行政管理的基本概念、原则和理论,从宏观角度为考生分析了政府职能、行政组织与行政行为等重要内容。
此书生动地解释了行政管理的内涵,为考生打下坚实的基础。
第二本书是《行政学原理》。
在考研过程中,理论基础是非常重要的。
此书深入浅出地阐述了行政学的重要原理,包括行政组织、行政行为以及政府职能等方面。
考生通过学习此书可以更深入地了解行政管理的本质,并且对于解决实际问题有着重要的参考意义。
第三本书是《公共行政学》。
公共行政学作为行政管理学科中的重要分支,关注的是公共机构的管理与运作。
此书全面介绍了公共行政学的基本理论和方法,涵盖了行政机构、行政决策、行政职能以及行政改革等方面。
通过学习此书,考生不仅可以提升对于公共行政学的理解,同时也能够更好地应对考试中的相关题目。
除了上述教材外,还推荐考生阅读一些专业研究报告和论文,如《中国行政改革报告》、《行政管理研究论文集锦》等。
这些报告和论文是对于行政管理领域的最新研究成果,能够帮助考生了解行政管理的前沿问题和研究热点,提高个人对于行政管理问题的洞察力和分析能力。
最后,考生还应该注重实践能力的培养。
通过参与实践活动、实习或者与行政管理相关的工作经验,可以帮助考生更好地理解理论知识,并将其应用于实际情境中。
只有理论与实践相结合,考生才能真正成为行政管理领域的专家。
综上所述,选择好的行政管理考研书目对于考生的学习非常重要。
希望大家能够选定一本适合自己的教材,并结合实践提升自己的学习效果。
相信只要付出努力和坚持,你一定能够在行政管理考研的道路上取得优异的成绩!。
2020-2021年北京大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;二、2021年行政管理考研参考书北京大学101思想政治理论201英语一202俄203日253法254德651公共管理学940行政管理专业(一)/866公共政策专业(一)651公共管理学《公共行政学》(第4版),张国庆,北京大学出版社,2017年版;《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《人力资源开发与管理(第二版)》,萧鸣政,北京大学出版社,2009年版;《政治学十五讲》,燕继荣,北京大学出版社,2006年版;《公共经济学》,黄恒学,北京大学出版社,2006年版;940行政管理专业(一)《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《行政法学》,罗豪才主编,北京大学出版社,2006年版;《行政法与社会科学》,包万超著,商务印书馆,2011年版;866公共政策专业(一)《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共政策分析》,陈庆云,北京大学出版社,2006年版;《概率论与数理统计教程》(第2版),茆诗松,高等教育出版社,2011年版;《社会研究方法教程》,袁方,北京大学出版社,2013年版;辅助资料《全国行政管理考研真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《中国行政管理》期刊(最新一年1-12期);三、2021年行政管理考研参考书笔记第1章政策工具育明教育提示:本章之所以是政策系统中的重点章节,是因为张成福、党秀云、严强、陈振明、谢明等专家学者都在各自的教材中有所体现,并各形成了一套框架清晰的研究思路。
2021年08月浙江大学大健康学院2021年招聘2名综合办公室行政助理笔试历年高频考点试题答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第壹卷一.高等教育法规(共15题)1.根据我国《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比,其法律效力如何()A.地方性教育法规的效力高B.教育部的教育规章效力高C.两者的法律效力相等D.两者的法律效力无法比较答案:A本题解析:暂无解析2.十九大报告不仅将党的建设放到“四个伟大”的构架中,而且强调起决定性作用的是党的建设新的()。
A.伟大斗争B.伟大工程C.伟大事业D.伟大梦想答案:B本题解析:暂无解析3.根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。
A.5周岁B.6周岁C.7周岁D.8周岁答案:B本题解析:暂无解析4.是否能列入全国人大会议议程最终由()。
A.全国人大审议决定B.全国人大主席团审议决定C.全国人大常委会委员长会议审议决定D.全国人大各代表团团长会议审议决定答案:A本题解析:暂无解析5.教育行政复议的申请人只能是()。
A.教育行政管理相对人B.教育行政机关C.学校D.教师答案:A本题解析:暂无解析6.教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施,也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。
如委托有关组织实施,处罚行为的法律责任应由()。
A.委托的教育行政部门承担B.被委托的有关组织承担C.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担D.根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担答案:A本题解析:暂无解析7.在教育教学活动中,关于教育者与受教育者之间的关系,说法正确的是()。
A.权利义务平等的民事关系B.上下级之间的行政关系C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系D.是阶级朋友之间的同志关系答案:C本题解析:暂无解析8.江苏真题:违反《教师法》承担的民事法律责任的构成要件不包括以下哪种()A.主观过错B.违法行为C.损害后果D.不可抗力答案:D本题解析:暂无解析9.关于高校教师聘任制度的叙述,不正确的是()。
生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔1.浙江大学人文学院专业设计-产品设计2002试题资料下载2.浙江大学人文学院专业设计-环境设计2002试题资料下载3.浙江大学人文学院中国书画篆刻创作2003-2005试题资料下载4.浙江大学人文学院专业设计(产品设计、视觉传达设计与环境设计任选一)(6小时)2003试题资料下载5.浙江大学人文学院中国历史2003-2005试题资料下载6.浙江大学人文学院专业设计-视觉传达2002试题资料下载7.浙江大学人文学院专业设计(产品设计、平面设计、环境设计任选一)(6小时)2004试题资料下载8.浙江大学人文学院专业设计(产品设计、平面设计、环境艺术设计任选一)(6小时)2005试题资料下载9.浙江大学人文学院世界近代史2002试题资料下载10.浙江大学人文学院中国地理2003-2005试题资料下载11.浙江大学人文学院中国古代史2000-2001试题资料下载12.浙江大学人文学院世界历史2003-2005试题资料下载13.浙江大学人文学院中国现代史2001-2002试题资料下载14.浙江大学人文学院中外文学史2003-2005试题资料下载15.浙江大学人文学院中国地理(人文、理)2004试题资料下载16.浙江大学人文学院传播理论1999-2001试题资料下载17.浙江大学人文学院传播实务研究2003-2005试题资料下载18.浙江大学人文学院中日文化史2003-2005试题资料下载19.浙江大学人文学院哲学原理2003-2005试题资料下载20.浙江大学人文学院传播学2000-2002试题资料下载21.浙江大学人文学院地球科学基础2003-2005试题资料下载22.浙江大学人文学院广告学与媒介管理2000-2001试题资料下载23.浙江大学人文学院媒介管理2003试题资料下载24.浙江大学人文学院古代文学2004试题资料下载25.浙江大学人文学院广播电视艺术基础2002试题资料下载26.浙江大学人文学院政治学1998-2001、2003-2005试题资料下载27.浙江大学人文学院广播和电视新闻2000试题资料下载28.浙江大学人文学院广播电视艺术概论2003-2005试题资料下载29.浙江大学人文学院文史基础2003-2005试题资料下载30.浙江大学人文学院文学评论与写作2003-2005试题资料下载31.浙江大学人文学院新闻与传播理论2003-2005试题资料下载32.浙江大学人文学院新闻学概论1999试题资料下载33.浙江大学人文学院新闻实务研究2003-2005试题资料下载34.浙江大学人文学院新闻理论1998、2000-2003试题资料下载35.浙江大学人文学院汉语与文献2003-2005试题资料下载36.浙江大学人文学院社会学2003-2005试题资料下载37.浙江大学人文学院新闻史2000-2001试题资料下载38.浙江大学人文学院新闻业务1998-2001试题资料下载39.浙江大学人文学院社会学概论2003-2005试题资料下载40.浙江大学人文学院西方社会学史2000试题资料下载41.浙江大学人文学院艺术理论2002-2005试题资料下载42.浙江大学人文学院西方哲学史2003-2005试题资料下载43.浙江大学人文学院中国近代史2001-2002试题资料下载44.浙江大学人文学院设计史与设计理论2002-2005试题资料下载45.浙江大学信息科学与工程学院信号与电路基础 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史上最全!2021考研数学参考书大评测及常见问题市面上的参考书五花八门,挑花了眼?不要怕,这里有一份史上最全的评测,帮你挑选适合自己的考研数学书!一起了解一下吧~一、必备教材(夯实基础)《高等数学》上下册(第七版)同济大学数学系编《线性代数》(第六版)同济大学数学系编《概率论与数理统计》(第四版)浙江大学盛骤等编【注意】第六版和第七版的区别二、资料(基础+强化)1.全书类知识点讲解+例题李永乐+王式安《复习全书》李正元+范培华《复习全书》粉皮复习全书陈文灯+黄先开《复习指南》汤家凤《考研数学复习大全》2.题库类►练题——强化李永乐+王式安《数学基础过关660题》张宇《考研数学题源探析经典1000题》汤家凤《考研数学接力题典1800题》►资料——强化、冲刺真题+模拟提前熟悉考试、练题真题:李永乐+王式安《数学历年真题权威解析》汤家凤《考研数学历年真题全解析》张宇《考研数学历年真题大全解》模拟:张宇《最后4套卷》张宇《命题人终极预测8套卷》汤家凤《绝对考场最后八套题》《李永乐数学决胜冲刺6+2》三、数学参考书特点1.全书类►李永乐+王式安《复习全书》【特点】知识点讲解全面,深浅难度适中。
知识点概括+例题分析(连带解题思路)+练习题。
李王全书,号称是最权威的全书,因为它的高数代数概率的编写基本上都是第一代命题人。
高数部分编的比较好,如果结合教材,打好基础看这本书,提升会非常大,选题够好,难度够好,概念分析透彻,值得选用。
但是,高数部分对基础要求比较高,并没有注重计算能力的基础题的培养,而是对概念的深入,使得使用的人会忽略计算能力的培养。
线性代数部分,由胡金德教授编写,质量也属上乘,可以一用。
概率论,编写的一般。
“李永乐线代讲义”题目经典,并且每年补充最近的真题,解答详尽,有配套讲解视频。
结构有点乱,就是做题突然想翻前面找一个公式,会忘了在哪部分。
(公式定理部分被大致分为三部分:基本知识,重要定理,主要公式。
浙江大学866管理学综合2021年硕士研究生入学考试试题及参考答案2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题注意:答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效关于管理学综合考试科目的重要说明本考试科目的试卷分两部分:第一部分100分为管理学基础知识,是行政管理、社会保障、土地资源管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、信息资源管理、非传统安全管理七个专业必做题;第二部分50分为专业知识,考生根据所报考专业的考试科目选做。
请考生务必看清楚自己所报考专业的考题(即行政管理专业考《行政管理学概论》、社会保障专业考《社会保障学》、土地资源管理专业考《土地管理学》、社会医学与卫生事业管理考《卫生事业管理》、教育经济与管理仍然考《管理学》、信息资源管理专业考《信息资源管理》、非传统安全管理专业考《非传统安全管理》)。
第一部分管理学基础知识(共100分)(行政管理、社会保障、土地资源管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、信息资源管理、非传统安全管理七个专业必做题)概念题(每题5分,共30分)战略联盟2、社会企业家3、群体思维4、虚拟团队5、经济附加值6、组织公民行为简答题(每题10分,共50分)试对比分析组织的强文化与弱文化(10分)正式计划工作可能面临的问题是什么?(10分)影响组织集权程度的因素是什么?(10分)何为管理者人际关系角色?试描述管理者扮演的人际关系角色(10分)运用哪些方法可以是群体决策更具有创造性(10分)论述题(20分)试比较社会责任的古典观点和社会经济观点,并举例赞成企业承担社会责任的主要观点(20分)——————————————————————————————第二部分专业知识(共50分)请考生务必看清楚自己所报考专业的考题(即行政管理专业考《行政管理学概论》、社会保障专业考《社会保障学》、土地资源管理专业考《土地管理学》、社会医学与卫生事业管理考《卫生事业管理》、教育经济与管理仍然考《管理学》、信息资源管理专业考《信息资源管理》、非传统安全管理专业考《非传统安全管理》)。
★试题某些★浙江大学二00四年攻读研究生学位研究生入学考试试题考试科目管理学编号477注意: 答案必要写在答题纸上, 写在试卷或草稿纸上均无效。
本试卷满分150分, 考试时间为180分钟浙江大学二OO五一、单项选取题(每题2分, 共20分)1.矩阵制组织形式采用容易破坏管理 D ;A.分工原则B.权责一致原则C.跳板原则D.统一指挥原则2、下列几项活动中, 哪一项不属于管理活动 D 。
A.部队中班长与战士谈心B.公司审计主管对财务部门进行检查C.钢琴家制定自己练习筹划D.医院外科主任支持会诊3.决策者个性对 C 决策影响最大。
A.风险型B.必定型C.不必定型D.程序化4、某人由于迟到被扣了当月奖金, 这对她同事来说是何种性质强化? BA.正强化B.负强化C.惩罚D.消除5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款, 会计科长由于太忙, 不能亲自解决, 便授权属下一位会计负责此事。
会计科长相应付款管理B :A.不再负有责任B.责任与本来相似C.责任减轻D.不再负有重要责任6、有人从某一职位退下来后, 常抱怨“人走茶凉”, 这反映了她们过去在单位中拥有职权是一种 C :A.特长权B.个人影响权C.法定职权D.信息权7、为满足员工自我实现需要, 推出哪种管理办法较为有效。
BA.改进住房条件B、职工持股筹划C、星级晋升制度D、合理化活动8、 b 对管理学最大贡献是运用自然科学办法解决详细管理问题。
A.科学管理学派B.管理科学学派C.系统管理学派D.权变管理学派9、依照领导生命周期理论, 领导者风格应当适应其下级成熟度而逐渐调节。
因而, 对于建立近年且员工队伍基本稳定高科技公司领导来说, 其领导风格逐渐调节方向应当是D :A.从参加型向说服型转变B、从参加型向命令型转变C、从说服型向授权型转变D.从命令型向说服型转变10、某仓库主任依照许多钢材堆在露天状况, 提出搭建简易仓库筹划, 经可行性研究分析, 以为搭建仓库可减少钢材损失, 同步节约因钢材生绣而产生预解决成本, 在经济上是可行。
考研需要有很好的学习参考资料,才可以保证事半功倍。
下面来分享一下我的经验。
政治这门课时事性特别强,特别适合突击,离考试越近复习效果越好。
我的政治复习以李凡的《政治新时器》为主,其他的辅导资料都是坑,我买了不少,基本都没有看。
政治就是考前刷题,12月10号以后,背选择题和主观题。
因时间有限,没有看大纲。
最后政治考了67分,也算是比较幸运了。
我的政治选择题得了40分,大题虽然写满了,但只有27分,压分还是比较严重。
英语的复习是贯穿始终的,不管你有没有定下学校或者专业,都要尽早开始英语复习。
在此有几个建议:(1)关于单词:单词书推荐《一本单词》,前期复习单词时注意一定认真细致,做好复习规划,每个单词至少掌握2-3个意思。
前期单词至少来回背2-3遍(2)关于真题真题参考书,我用的是《木糖英语真题手译版》,个人觉得还不错。
对于真题的使用,我不太建议过早做真题,前期背完单词的基础上再练习真题可能效果会更好。
真题要反复做,比如一轮复习真题的主要目的是熟悉真题题型,查出相关不认识的单词或者句子等。
二轮复习可以听一些课程,我听的是蛋核英语课程,还是不错的;三轮复习可以试着一句一句进行翻译这里推荐木糖英语考研微信公众号与蛋核英语考研微信公众号;四轮复习确保每篇文章都能做到全文翻译。
讨论讨论专业课。
专业课考试侧重基础考察,不会或极少有偏难怪题出现,基本上熟练掌握课本知识即可考到满意分数。
难点在于,参考书的话,如果想稳妥的话,还要多看看。
这就使得时间非常紧张,也容易产生疲倦感。
我的经验是先看后背,理解以后,以背为主。
千万不要认为理解以后用自己话表述出来即可,考试时间紧张,且在考场高压气氛感染下,自己的语言表述会产生很多纰漏和矛盾,也难以达到让老师满意的程度。
因此,该背的一定要背,绝对不能偷懒。
时间分配上,4-9月我将百分之七十的时间分配给了专业课,百分之三十给了英语。
我看第一遍书用了四个月(4-7月)左右,全程浏览,不求完全记忆。
行政管理考研参考书目第一章绪论第二节公共行政学的演进一、早期公共行政研究时期早期行政研究阶段的主要代表人物是二位美国人威尔逊和古德诺。
这一时期是指1887年威尔逊发表《行政学研究》一文到科学管理理论兴起之前的一段历史时期。
在这一时期里,行政管理学建立了基本的理论基础,形成了初步的学科体系,产生了比较大的影响,因而受到了各方面的注意。
行政学的产生是在四种理论的基础上或直接促进下发展起来的。
这四种理论是:第一,西方近代政治学说,第二,君主制时代德、奥两国的官房学。
第三,普鲁士的任官制度和英国的文官制度。
第四,西方资产阶级革命时代兴起的行政法学。
二、传统公共行政研究时期这一时期以美国人泰罗1911年的《科学管理原理》一文为标志,到30年代行为科学兴起之前。
这一时期提出了行政管理学的研究目的、研究对象、理论范畴、管理原则、研究方法等一系列的规范,基本形成了行政管理学的学科体系,使之成为一门领域广泛深入、内容丰富充实、作用独特卓然的独立学科。
科学管理理论是一个广泛的概念,它是对这一时期一大批研究者的各种管理理论的总称或概括,其中以美国人泰罗、法国人亨利·法约尔(Henri Fayol)、德国人马克思·韦伯(Max Weber)最具代表性。
行政管理研究的主要代表人物及其论着如下:1.怀特——《行政学导论》19262.威廉·魏洛——《行政学原理》19283.约翰·费富纳——《行政学》1946三、修正公共行政研究时期这一时期以艾顿·梅奥(Elton Mayo)1933年的《工业文明的人类问题》为标志,到60年代系统管理学派崛起之前。
这一时期是行为科学一人际关系管理理论盛行的时期。
西蒙——决策理论学派1947年出版了他的成名著作:《管理行为——管理组织决策过程的研究》,进一步明确提出了他的行为主义的行政观:第一,传统的行政研究所提出的一些行政原则只不过是一些“行政谚语”,因为他们的研究不够科学。
为了有个更好的职业规划,有个更高的起点走入社会,我选择了考研。
一旦选择了考研这条路,就要坚定信念,在枯燥的学习过程中坚持下去。
在此,我和大家分享一些我的经验。
英语备考初期,由于没有经验并没有一个比较成熟的复习计划。
此时,主要是通过看视频(从导学班开始),一边看一边记笔记。
慢慢地,通过参考视频中老师的一些复习建议,开始有了一个自己的英语复习规划。
当然做真题期间必须背单词,不背单词是不行的,我是用《一本单词》过单词,基础弱的同学一定早点开始,单词完整过过两遍你会觉得做阅读明朗许多。
在单词背到一定程度,开始做英语历年的真题。
每个星期做一套左右,自己规定一个具体的时间。
做完后,对照答案,分析正确和错误的原因,培养英语做题的思维习惯。
然后把每一套真题中的生词、好的句子进行分析标记,每天早上背诵。
(由于还有其他科目要复习,每星期分析一套英语真题在时间上对于我来说还是比较紧张的,但是从中获益良多。
)单词的背诵必须贯穿复习始终,不可懈怠。
在研究生英语考试中的感受①考研英语安排在首日的下午,时间三个小时。
②在考试过程中感觉平时对于历年真题的研读、分析有利于自己较快的进入英语考试的状态和思路,真题要做,能做几遍做几遍,做到你恨不得能把题背下来,我使用的复习资料是《木糖英语真题手译版》,回想起来英语我真没做什么别的练习题,就是把真题做了一遍又一遍,然后把每一句话都翻译出来,里面什么句型,什么单词都不要放过。
历年真题确实是最好的复习参考资料。
最后要背范文,不是为了去傻傻的默写,而是你背了几十篇范文之后你自然写出来就不一样了,我当时前后背了差不多三十多篇吧,基本上所有类型的素材,话题,写法你都有掌握,作文满分30的话20保底没问题。
自己的英语分数达到了自己的预期。
(虽然与英语高手们还有些差距,但是对于我来说已经比较不错了,以后还得再努力提高自己的英语水平。
)
政治是我最感兴趣的科目,个人感觉政治在这些学科里最可爱了。
理科生的话建议暑假就开始,因为马哲和毛概理解上的东西还是早一些接触比较好。
9月到11月是掌握客观选择题的阶段,刚开始是初级自己看书自己练题的阶段,政治大题普遍都是最后一个月或一个半月疯狂背诵,前面主要是打基础和为选择题做准备,政治的选择题有50分,所谓得选择者的天下之得多选者得天下,选择
答的好政治一般就不会很低,建议大家买本自己信任的老师的习题书,我用的是李凡老师的《政治新时器》,(考研政治的资料建议都买当年的,因为政治每年都会多多少少有变化,比如15和16年在思修法基上面变化真的很大。
客观题要自己有重点的背诵,因为知识点很多,后期哪怕各家卷子也只是很小的一部分。
所以自己要时时记忆,尤其是错题。
每天学习时间,前期不要低于一个小时冲刺阶段不能低于两个小时。
专业知识的复习建议越早准备越好,可以先看一些基础的的视频课,打好基础。
除了书本上的知识,定期测试之外,还扩充知识量,对于掌握关键知识点都有很大的帮助。
真题的重要性无需赘述,因为真题过了很多遍,所以考试的时候我是直接填的答案。
不要太早做真题,否则会打击自信心……在把教材过了差不多两三遍,知识点全面复习到之后再开始着手真题。
我差不多是暑假开始做真题,每个月或每半个月再做一次,直到考前一天可以用铅笔写答案,或者写在草稿纸上,每隔一段时间再做一遍,每次的错题用不同颜色的笔标记出来,如果能有错题本那就更好了。
这样不断查漏补缺,保证每次都会有新的收获,比起题海战术有用得多。
复习专业课之前先把考试有关的各类资料过几遍,整理知识点。
九十月份开始录成音频,睡觉前可以听一听,利用碎片时间记忆,最重要的是掌握思路。
十一月开始有的学姐在一个软件上每天都会分享专业知识点的的音频,按照不同的模块和主题模块,每天走路的时候,睡觉之前都会听,收获很大。
个人觉得这个方法比花大量时间集中记忆效果要好。
(真题考过的每一个知识点都要背下来哦)我是从十月左右开始积累关键知识点的,每天抽点时间背诵,没事也可以看看像之前的真题题型,每天保持背诵习惯很重要。
复习专业知识的时候,我重新记的笔记,知识点用蓝水笔总结到笔记本上,然后背考点,关键点用黑水笔记到笔记本上,知识内容都有对应练习,我也都一题一题重新做了,容易做错的题用红水笔记连题目带答案解析都记到笔记本上。
就这样,每天两个小时左右,一点一点地学,一个暑假,把课本消化成了半本薄薄的笔记本。
当进入第二轮复习的时候,用同样的方法一天一课,大概每天两个小时,把课程也消化成了另半本薄薄的笔记。
十一月份,用真题和参考答案,把之前的真题都用A4空白纸做了一遍,并整理出了错题。
十二月,该打的基础都差不多打下了,收紧了在专业课上花的时间,每天花半个小时到一个小时只看之前整理的笔记和错题,再记一记知识点。
这个我没有采用刷题策略,长达一年的备考经验都告诉我实打实地掌握课本知识点比刷多少题都管用。
此外,再次重申真题的重要性,往年经常在题里出现历年真题,好多题型完全就是照抄照搬,所以真题很重要,真题很重要,真题很重要。
考研这场战役里,每个人都是英雄,无论怎样,最终的结果也需要你一个人承担,但是大家请记住四个字,坚持到底。
以上就是我的考研心路历程,希望对以后考试的同学有帮助,大家如果有什么不懂得地方或者想要参考资料都可以下载high研app,在上面找我。
我会及时反馈大家的。