《单元基础知识过关》A Trip to the Silk Road PPT【推荐PPT课件】

trip
silk
road [U]
kilometre
culture
鼓
bell
dish
tour
guide
坑，深坑；陷阱
Words (noun)
招牌；记号
group
bridge
干酪；奶酪
将来有一天
along
到......上面
thousand
another
another
大雁塔
马丁(姓氏)
马可·波罗
兵马俑
猜猜看；你猜怎么着学习；了解爬上；攀登制止拍照！漫步照相参观；旅游作为......而出名某人在去......的路上跌落；降落；减少；离开可以的；好的一些；几个数以千计的
A Trip to the Silk Road
Words and Phrases
Please read the words and the phrases.
旅行，旅途 导游；向导 丝，丝绸 pit 路，公路 sign 便笺；笔记 群；组；团体机会；运气 桥梁新闻，消息 cheese[U]千米，公里 沙；沙地 文化 cave drum camel 钟；铃 先生；老师菜肴；盘；碟 日记；日志 旅游；游行 clothing[U]
(held/held)
Words (verb)
使人激动的 特殊的；特别的 宽的；广泛的 amazing 主要的 安全的 最后的；上一个 少数的；很少的 另外的；又一
sand[U]
洞窟；山洞
骆驼
sir
diary
衣物
nest 建筑物 奥林匹克比赛；奥运会 乐器；仪器
(鸟的)窝，巢
building

-1-
Unit 1
Unit 1 A Trip to the Silk Road
句式 语法
1. —Mum and Dad, may I ask you a question? —Sure, Jenny!
2. I’m so ex词cited! 语
3. How exciting! 4. —How far is it from Beijing to Xi’an?
-3-
Unit 1 A Trip to the Silk Road
二、重点词汇 1. trip n. 旅行，旅程 ［教材原句］（教材 P2）My school is planning a trip around China with Li
Ming’s school. 我的学校和李明的学校正在计划一次周游中国的旅行。 ［常见用法］trip 可数名词，意为“旅行，旅程”。搭配：business trip 出
-10-
Unit 1 A Trip to the Silk Road
三、重点句式 1. How far +系动词+主语+from A to B? ［教材原句］（教材 P4）How far is it from Beijing to Xi’an? 从北京到
西安有多远？ ［常见用法］how far 常用于询问距离，意为“多远”。常用句型为
单 词
5. note n. 便笺；笔记
6. chance n. 机会；运气
7. send v. 寄；送
8. news n. 新闻，消息
1. lead v. →leader（名词）领导人 →led（过去式）带领；指路 →led（过去分词）带领；指路
2. send v. →sent（过去式/过去分词）寄；送 3. news n. →information（近义词）消息

Lesson 1 A Trip to China
[探究] trip的常用搭配： (1)a trip to…意为“一次去……的旅行；……之行”，to为 介词，后常接___地_点__名__词____。 (2)have/take a trip 意为“旅行”，相当于travel。 (3)go on a trip 意为“___去_旅__行______”，相当于go to have a trip。
Lesson 1Biblioteka A Trip to China●3 send v. 寄；送
[观察] I will send Li Ming an email and tell him the good news. 我要给李明发一封电子邮件，告诉他这个好消息。 Tom sends a letter to me every week. 汤姆每周给我寄一封信。 [探究] (1)send后面常搭配postcard, present等词，表示 “寄(明信片、礼物等)”。 (2)send sb. sth.＝send sth. __t_o_ sb.，意为“给某人寄某 物”。
Lesson 1 A Trip to China
活学活用
—May I take a look at your new watch?
—____C____. Here you are.
A. I hope not
B. Not at all
C. Of course
D. No way
Lesson 1 A Trip to China
单 5. 机会；运气 [tʃɑːns] n. _c_h_a_n_ce___ 词 6．寄；送 [send] v. ___s_en_d___ 闯 7．新闻，消息 [njuːz] n. __n_e_w_s___ 关 8．便笺；笔记 [nəʊt] n. __n_o_t_e___

考向一【难点】news为不可数名词。 eg: No news is good news. 没有消息就是好消息。(谚语) 考向二 【易错点】 “一则新闻”应表达为a piece of news； “两则新闻”为two pieces of news。
考向一 chance意为“机会、机遇”。 eg：There will be a chance for us to look around the school.我们将有机会参观这个学校。 考向二【重点】表示“有机会做某事”时，chance后可 接“to do sth.”或“of doing sth.”。 eg：I will have the chance of visiting Beijing tomorrow.明天我将有机会参观北京。
China with Li Ming’s school. Some
students from my class will go
to China and travel on the Silk Road. May I go with them？ Mr. Smith：Who will lead❶ the trip? Jenny：Ms. Martin！Here is the note from my school. (Jenny’s father and mother read the note.) Mrs. Smith：Yes, you may go. This is a good chance❷ for you. You will learn about China.
along it during the Han Dynasty.
讲解来自《点拨》
知识点
1
lead/liːd/ v．带领；指路 过去式为led， 过去分词为led。

◉ lead 带领，指路 lead sb. to sp.领某人去某地 ※ The man can lead you to the station. 这位男士可带你去车站。 lead sb. to do sth. 致使/诱惑某人做某事 ※ What led you to think so? 什么使你这么想呢?
5. Here is the note from my school. 这是我校的通知。
◉ Here is/are… 这是…… 谓语动词be的单复数形式由 其后主语的单复数形式而定， 若主语是复数，则用are或were, 若是单数就用is或was。 ※ Here is your coat. 这是你的外套。 ※ Here are our schoolbags. 这些是我们的书包。
3. My school is planning a trip around China with Li Ming’s school. 我们学校计划和李明的学校一起周游中国。
◉ plan 计划 plan sth.计划某事；plan to do sth.计划做某事 ※ We are planning a birthday party for my grandma. 我们正在为奶奶准备一个生日聚会。 ※ Where do you plan to go? 你计划去哪?
Unit 1 A Trip to the Silk Road
Lesson 1: A Trip to China
1 单词：trip, silk, road, lead, note, chance, send, news
短语：guess what, learn about, go on a trip 句型： Mum and dad, may I ask you a question?

Dear parents, We are planning a trip to China during the March break. We will join our sister school in China on a trip to the Silk Road. All students in Grade 7 are invited. Ms. Martin will travel with the students. Her class is doing a China Study this term. The group will leave on March 5 and come back on March 15. For more information, please come to the meeting on Wednesday at 7 p.m. Yours truly, Mr. Brian Franklin
3. We’re learning about the Silk Road this month in school. learn about 学习；了解 She can learn about Chinese history. 她能学习到中国历史。 What do we learn about Tony from the conversation? 从这个对话中我们能了解托尼的什么？
(2) 用be going to结构表示。“be going to＋动词原形” 用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及 已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。
e.g. We’re going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 Look! It’s going to rain. 瞧！快下雨了。

Learning Tip
Is the Silk Road made of silk? Of course not. The Silk Road gets its name from the Chinese silk trade along it during the Han Dynasty.
Language points
2 Read the dialogue in the lesson and answer the questions.
1. What is Jenny’s school planning? Her school is planning a trip around China with Li Ming’s school.
B. is; is
C. will be; will be D. is; will be 4. There ___D_____ a dolphin show in the zoo
tomorrow evening.
A. was B. is going to have
C. will have D. is going to be
2. Who will lead the trip?
Ms. Martin.
3. What does Mrs. Smith think about the trip? She thinks this is a good chance for Jenny to learn about China.
4. Why will Jenny send Li Ming an email? She wants to tell him the good news.
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。

Extending 4,000 miles (6,500 km), the Silk Road gets its name from the lucrative (赚钱的) Chinese silk trade
along it, which began during the Han Dynasty (206 BC
• 6. 给某人留便条 leave sb. a note
• 7.有做某事的机会
have a chance to do sth. =have a chance of doing sth
Let’s do it!
• 1. Here is a good __c_h_a_n_c_e_(机会) for you. • 2. _T_h_e_S_i_lk__R_o_a_d_____(丝绸之路) has a • long history.
• 3. Here is the _m_e_s_s_a_g_e_____(短信) from school. • 4. How much __n_e_w_s__(消息) did you
get from him?
• 5. -Who_w_i_ll_l_e_ad___(带领) the trip? • – Mr. Martin will. • 6.No news_i_s___(be) good news.
Language points
• 1.学习；了解 learn about
• 2. 丝绸之路 the Silk Road
• 3.去……旅行 go on a trip to = take a trip to
• 4.制定……的计划 make a plan for
LearningTip
• 5.带/引某人去某地 lead... to...

C．Take care
D．No problem
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时，坚定执着。万人羡慕 志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件 的时候。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。从绝望中寻 辉煌。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中 了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影请享受无法回避的痛苦。人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。人生就是一万米长跑，如果有人非议你 一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。人生可如蚁而美如神。 变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。是我们不认识自己的智慧，不明白自己拥有全宇宙的力量 是被命运安排！做好自己其他的让别人说去吧！成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践成功就是简单的事情不断地重复做。荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。 人贪安逸易失志没有目标的人永远为有目标的人去努力。没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。每天叫醒自己的不是闹钟，而是梦想。能把在面前行走的机会抓 都会成功。你既然认准一条道路何必去打听要走多久!你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。你若花开，蝴蝶自来。盆景秀木正因为被人溺爱，才 材的梦。潜龙怎能久卧于深水，勤奋，是步入成功之门的通行证。

单元语法聚焦
实战演练
Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空
1．He
is
eight ________(eighth)
years
old.
2．We are in Grade__S_i_x____(six).
3．There aret_h_o_u_s_a_n_d_s(thousand) of people in the village.
单元语法聚焦
语法探究
(一)概念 数词是表示数目和顺序的词。数词可分为基数词和序数词。 (二)构成 1. 1—12的基数词是独立的单词，有其各自的形式，即one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。 2. 13—19的基数词以__t_e_en____结尾，单词的最后一个音节 重读，如：thirteen, fourteen, fifteen。
单元语法聚焦
Ⅱ.按要求完成下列各题 1．Tony often plays badminton on Sundays.(用this Sunday 改写句子) Tony __w_i_ll____ __p_l_a_y___ badminton this Sunday. 2．We'll go skating this afternoon.(改为否定句) We __w_o_n_'_t__ ___g_o____ skating this afternoon.
good news.
我将给李明发一封电子邮件，告诉他这个好消息。
单元语法聚焦
3．Will you come with me to Beijing tomorrow? 你明天和我一起去北京吗？ 4．You will not fall off.你掉不下来。 5．I will come back someday. 将来有一天我会回来的。

D．get train
单元基础知识过关
( D )4.A small garden is ________ my house.
A．in front
B．in the front
C．in the front of
D．in front of来自单元基础知识过关( B )5.Einstein was ________ a great scientist.
19．群；组 __g_r_o_u_p__
20.桥梁____b_r_i_d_ge
21．横跨___c_r_o_s_s_
22．宽的；广泛的__w__id_e___
23．沙；沙地 __s_a_n_d___ 24.先生___s_ir____
25．相信__b_e_li_e_v_e_
26.落下__f_a_ll____
5．丝绸之路是由丝绸制成的吗？
_I_s______ the Silk Road _m__a_d_e___ __o_f_____ silk?
单元基础知识过关
6．我们一起沿着丝绸之路旅行。 We __t_ra_v_e_l__ __a_lo_n__g__ the Silk Road together. 7．“从北京到西安有多远？”“大约1114千米。” —__H__o_w___ __f_a_r____ is ___i_t ____ from Beijing to Xi'an? —It's about 1 114 kilometres. 8．我们没有足够的时间看到它的全部。 We don't have enough time __t_o_____ __s_e_e____ it all.
单元基础知识过关
重点短语
根据汉语意思，写出相应的英文短语 1．学习；了解__le_a_r_n__a_b_o_u_t_ 2．中国之旅_a__tr_ip__t_o_C_h__in_a 3．丝绸之路 _t_h_e_S__il_k_R_o_a_d_

pit move
sign Wild Goose Pagoda climb up/climb down
special dishes have a lot of fun Terra Cotta Warriors
take photos place of interestmore than/over 600 years old
考向
enjoy后面接名词、代词或动词的ing形式。 其过去式及过去分词为enjoyed, 现在分词为 enjoying。 eg: My brother enjoys reading storybooks.
我弟弟喜欢看故事书。
5. dish/dɪʃ/n.盘,碟
考向
常用复数形式dishes，前常加the。do the dishes 相当于wash the dishes，意为清洗餐具”。 eg：I wash the dishes every day.
n. 坑，深坑；陷阱 v. 移动；搬动 n. 招牌；记号 大雁塔 爬上；攀登/向下爬。 特色菜 玩得非常开心 兵马俑 拍照 名胜古迹 六百多年
1.Welcome to Xi'an—the Walled City. 2.You can climb up the Big Wild Goose Pagoda. 3.It is over 1 300 years old. 4.You can also ring the ancient bell in the Bell Tower. 5.Eat delicious Chinese food and enjoy the special dishes of Xi'an. 6.You will have a lot of fun here in this ancient city！ 7.I want to sit on one of the horses！ 8.Look at the sign, “No photos！”

单元主题写作
典型例题
你们学校下周准备举行各种各样的课外活动，假 如你是学生会主席，请你在周一的学生大会，向同学 们介绍你们的活动内容，并号召同学们积极参与。 要求：1.要说明活动的内容及好处。
2．70词左右。
单元主题写作
PPT模板：素材： PPT背景：图表：
思路点拨 PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
单元主题写作
素材积累
常用单词：
1．旅行___t_r_ip_/_tr_a_v_e_l_
2．导游__g_u_id__e______
3．带领_____le_a_d_____ 5．令人激动的___e_x_c_it_in_g____
4．旅游___to_u__r______ 6．令人惊奇的_a_m_a_z_i_n_g_____
单元主题写作
常用句型： 1．There are many different kinds of afterschool activities in our school.在我们学校有许多课外活动。 2．They are good for our mind and bodies. 他们对我们的身心都有益处。 3．I would like to join the chess club. 我想参加国际象棋俱乐部。
7．古老的_____a_n_c_ie_n_t______ 9．计划______p__la_n_________
8．参观者_v_i_s_it_o_r_/t_o_u_r_i_st____ 10．停留______s_ta_y________