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《运动和力》专项题一、选择题1.下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )A.客车突然开动时,乘客向后仰B.踢出去的足球在空中继续向前飞行C.用手拍桌面,手感到疼痛D.把锤柄的一端在地上撞击几下就能套紧锤头2.下列关于惯性的说法正确的是( )A.静止在草坪上的足球没有惯性B.高速公路上对汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大C.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性,使飞机更加灵活D.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用3.下列属于增大摩擦的事例是( )A.鞋底刻有凹凸不平的花纹B.旱冰鞋下安装滚轮C.向自行车车轴处加润滑油D.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触4.在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F 3，则F1、F2、F3大小关系正确的是( )A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F1＝F2＝F3D．F1＞F2＝F35.如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。
其中说法正确的是( )A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力6．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。
下列说法正确的是( )A．箱子没有运动，此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地7.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。
下列解释合理的是( )A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦8.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。
2023年中考物理专项复习运动与力专题1.（2022牡丹江）下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（）A. 跳远运动员助跑后跳远B. 驾驶员开车时，必须系好安全带C. 拍打窗帘清除上面的灰尘D. 推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行2.（2022江苏扬州）如图所示，汽车头枕能在下列何种情形中保护司机（）A. 前行时突然刹车B. 前行时撞上前车C. 静止时受到前车撞击D. 静止时受到后车撞击3.（2022安徽）图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则（）A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力4.（2022株洲）铅球是利用人体全身的力量，将一定质量的铅球从肩上用手臂推出的田径运动的投掷项目之一，受到大力士的喜爱。
2021年8月1日，中国运动员巩立姣以20.58m的个人最好成绩，获得东京奥运会女子铅球金牌。
女子铅球质量均为4kg，有五种型号，对应的直径如下表。
关于这五种型号的铅球，下列说法正确的是（）A. 1号和5号所受重力相等B. 1号所受重力最大，5号所受重力最小C. 1号密度最大，5号密度最小D. 1号密度最小，5号密度最大5.（2022广安）下列现象表述正确的是（）A. 破窗锤的敲击端做成锥形是为了增大压力B. 脚向后蹬地，使人前行，说明力的作用是相互的C. 小车在推力作用下，沿水平地面运动，说明物体运动要靠力来维持D. 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比6.（2022温州）跑步是一种健身方式。
人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是（）A. B. C. D.7.（2022西藏）2022年2月6日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神在女足2022亚洲杯决赛中逆转韩国队，再次获得亚洲杯冠军。
足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（）A. 踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用B. 用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的C. 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦D. 踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用8.（2022四川内江）如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。
中考物理总复习《运动和力》专项测试题(附带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（本大题共10道小题）1. (2023湖南)“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动.关于踢毽子的过程,以下说法正确的是( )A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性B.毽子上升过程中质量变小C.毽子在最高点不受力的作用D.毽子下落过程中运动状态不变2. (2023•长沙)“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动.关于踢毽子的过程,以下说法正确的是( )A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性B.键子上升过程中质量变小C.毽子在最高点不受力的作用D.毽子下落过程中运动状态不变3. (2023·湖北荆州)如图,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是( )A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力4. (2023东营)如图所示是运动员比赛时的场景,下列实例中属于减小摩擦的是( )A.甲图中,乒乓球拍粘上一层橡胶B.乙图中,体操运动员在手和器械上涂上镁粉C.丙图中,冰球运动员用力握住球杆D.丁图中,速滑运动员滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有熔化5. (2023·北京丰台)在探究阻力对物体运动的影响时,某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离.如图所示,为小车静止时所处的位置.下列说法中错误．．的是( )A.小车从斜面上固定位置开始下滑,是为了让小车到达斜面底端的速度相同B.小车在水平面上运动一段距离最终停下来,是由于小车受到的阻力大于惯性C.小车在水平面上受到的阻力越小,运动的距离越长,小车的速度减小得越慢D.小车在水平面上运动时,如果所受外力全部消失,小车的运动状态将保持不变6. .(2023湖南长沙)如图所示,为保障市民安全出行,志愿者们正在清理道路冰雪,他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是( )A.戴防滑手套B.在路面上铺防滑垫C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋D.铲雪时握紧铲子,防止铲子滑落7. (2023毕节模拟)如图所示,“成浦快铁”满载旅客从成都西站缓缓驶出,途经大邑时,下列说法正确的是( )A.坐在列车上的乘客相对于大邑车站是静止的B.列车由静止变为运动,列车的惯性增大了C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是相互作用力D.列车减速前进时,它受到的牵引力小于它受到的阻力8. (2023江苏苏州)三个相同的磁环a、b、c(质量均为m)套在有木质底座的光滑木杆上,由于磁极间的相互作用,上面两个磁环都悬在空中,如图所示。
运动和力1．运动和力的关系●一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
2．二力平衡●物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力彼此平衡。
●作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
●二力平衡时物体受到的合力为零。
3．滑动摩擦力●两个相互接触的物体发生相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
●滑动摩擦力的大小与物体间的压力和接触面的粗糙程度有关。
●物体间的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。
考查内容：牛顿第一定律、惯性的应用、二力平衡的条件、力与运动的关系、静摩擦力的大小、滑动摩擦力的影响因素、探究摩擦力的实验等。
牛顿第一定律和惯性1．如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（）A．加速下落B．匀速下落C．减速下落D．保持静止2．在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？________，说出你的理由：________________________________________。
3．以下关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体运动状态改变时，一定受到力的作用C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动D．没有力作用在运动的物体上，物体就会慢慢停下来4．关于惯性，下列说法正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．运动的物体没有惯性C．太空中的物体没有惯性D．一切物体都有惯性二力平衡的判断5．在下图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，哪些情况下，这两个力是平衡的？________（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）二力平衡的分析6．如图所示，在平直的地面上，一个人沿水平方向用20 N的力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车所受阻力F阻的大小和方向。
物理运动和力题20套(带答案)一、运动和力1．用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A．B．C．D．【答案】D【解析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小；由“F-t图象”可知，0~t1时间内，F1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物体做加速直线运动；由“F-t图象”可知，t1~t2时间内，F2=G=10N，合力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2~t3时间内，F3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物体向上做减速运动；综上分析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D．2．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。
即乙物体受到四个力作用。
故A错误，B正确。
C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。
故C错误。
D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。
故D错误。
3．有关“合力”概念，下列说法中错误的是A．合力是从力作用效果上考虑的B．合力的大小总比分力大C．合力的大小可以小于任何一个分力D．考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确；B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误；C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确；D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确；4．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A．小球在A、C处的势能最大B．小球在B处只受重力作用C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止【答案】B【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；（2）根据小球的运动状态分析受力情况；（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态。
人教版八年级下册第八章《运动和力》综合精选题高频考点（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变【答案】C2．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)－t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是( )A．0至6 s时间内，小王沿杆匀速向上运动B．6 s至15 s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4 mC．0至18 s时间内，小王受到的摩擦力方向向下D．15 s至18 s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小【答案】B3．甲、乙两个重物（G甲=G乙）在起重机钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图所示，则A．物体甲的惯性可能大于物体乙的的惯性B．甲受到的合力可能大于乙受到的合力C．F甲一定等于F乙D．F甲一定大于F乙【答案】C4．挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是（）A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力B．苹果受到的重力和树受到的重力C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D．苹果受到的重力和树对苹果拉力【答案】D5．下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．运动鞋底上的花纹B．浴室脚垫上的颗粒C．旱冰鞋上的滑轮D．雪天轮胎上绕的链条【答案】C6．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒B．木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力【答案】C7．如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则A．F=20N B．F=10N C．F=5N D．F=30N【答案】B8．如图所示是魔术师表演“真人悬空”的场景——女演员悬在空中不动，则女演员一定A．所受重力消失B．受平衡力作用C．不受力的作用D．只受重力作用【答案】B9．下列关于运动和力的说法正确的是A．物体不受力时，一定保持静止状态B．牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D．静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用【答案】D10．下列关于惯性的说法正确的是（）A．汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性B．汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性C．汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害D．乘车时系安全带可以减小乘员的惯性【答案】C二、填空题11．在水平地面上，某人沿水平方向用40N的力推一辆重为100N的车匀速向西运动，车受到的阻力大小是__N，方向_______。
高中物理必修一第四章运动和力的关系真题单选题1、在国际单位制中，下列单位属于力学基本单位的是（）A．JB．kgC．WD．A答案：B在国际单位制中，力学基本单位有m、s、kg，故选B。
2、伽利略以前的学者认为：物体越重，下落得越快。
伽利略等一些物理学家否定了这种看法。
在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛落到地面，这主要是因为（）A．它们的质量不等B．它们的密度不等C．它们的材料不同D．它们所受的空气阻力对其下落的影响不同答案：D羽毛下落的速度比玻璃球慢是因为羽毛受到的空气阻力相对于它的自身重力较大，空气阻力对羽毛下落的影响较大；而玻璃球受到的空气阻力相对于其自身重力很小，空气阻力对其下落的影响可以忽略，加速度a1=mg−fm=g−fm故玻璃球的加速度大于羽毛的加速度，故玻璃球首先落地。
故选D。
3、现在城市的滑板运动非常流行，在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行，在横杆前起跳并越过杆，从而使人与滑板分别从杆的上方、下方通过，如图所示，假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计，若运动员顺利地完成了该动作，最终仍落在滑板原来的位置上，则下列说法错误的是（）A．运动员起跳时，双脚对滑板作用力的合力竖直向下B．起跳时双脚对滑板作用力的合力向下偏后C．运动员在空中最高点时处于失重状态D．运动员在空中运动时，单位时间内速度的变化相同答案：BAB．运动员竖直起跳，由于本身就有水平初速度，所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动，又参与了竖直上抛运动。
各分运动具有等时性，水平方向的分运动与滑板的运动情况一样，运动员最终落在滑板的原位置。
所以水平方向受力为零，则起跳时，滑板对运动员的作用力竖直向上，运动员对滑板的作用力应该是竖直向下，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；C．运动员在空中最高点时具有向下的加速度g，处于失重状态，故C正确，不符合题意；D．运动员在空中运动时，加速度恒定，所以单位时间内速度的变化量相等，故D正确，不符合题意。
高中物理第四章运动和力的关系经典大题例题单选题1、如图所示，质量为M的滑块A放置在光滑水平地面上，A的左侧面有一个圆心为O、半径为R的光滑四分之一圆弧面。
当用一水平向左的恒力F作用在A上时，质量为m的小球B在圆弧面上与A保持相对静止，且B距圆弧面末端Q的竖直高度H=R3。
已知重力加速度大小为g，则力F的大小为（）A．53Mg B．52Mg C．53(M+m)g D．√52(M+m)g答案：D连接OB，设OB连续与竖直方向的夹角为θ，如图：由几何关系得cosθ=R−HR=23则sinθ=√1−cos2θ=√5 3tanθ=√5 2此时小球B受到的合外力F=mgtanθ=√52mg由牛顿第二定律可得a=Fm=√52g以整体为研究对象，由牛顿第二定律可得F=(M+m)a=√52(M+m)g故选D。
2、如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，不正确的是（）A．小车静止时，F=mg，方向竖直向上B．小车匀速时，F=mgcosθ，方向垂直杆向上C．小车向右匀加速运动，加速度大小为a时，可能有F=masinθ，方向沿着杆斜向上D．小车向右匀减速运动，加速度大小为a时，F=√（ma）2+（mg）2，方向斜向左上方答案：BAB．小车静止或做匀速直线运动时，球处于平衡状态，重力mg与F是一对平衡力，由平衡条件可知：F= mg，方向；竖直向上，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意；C．小车向右做匀加速直线运动，如果加速度大小a=gtanθ杆的作用力F=ma sinθ方向：沿杆斜向上，故C正确，不符合题意；D．小车向右做匀减速直线运动，加速度大小为a，由牛顿第二定律，水平方向F x=ma竖直方向F y=mg合力F=√F x2+F y2=√（ma）2+（mg）2方向：斜向左上方，故D正确，不符合题意。
故选B。
3、下列关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B．物体的速度为0，则加速度为0，所受的合外力也为0C．物体的速度为0，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D．物体的速度很大，但加速度可能为0，所受的合外力可能很大答案：C物体的速度大小和加速度大小没有必然联系，一个很大，另一个可以很小，甚至为0，物体所受合外力的大小决定加速度的大小，同一物体所受合外力越大，加速度一定也越大，当加速度为0时，合外力也一定为0。
运动和力单元测试题及答案一、选择题1. 一个物体在水平面上受到一个水平力的作用，但物体保持静止，这是因为：A. 物体没有受到任何力B. 物体受到的力被摩擦力平衡了C. 物体的质量太大D. 物体的加速度为零正确答案：B2. 根据牛顿第二定律，力的大小与物体质量和加速度的关系是：A. 力等于质量乘以速度B. 力等于质量除以加速度C. 力等于质量乘以加速度D. 力等于加速度除以质量正确答案：C3. 以下哪个不是牛顿运动定律的内容？A. 物体的加速度与作用力成正比B. 物体的加速度与作用力成反比C. 物体的加速度与物体质量成反比D. 物体的加速度与作用力和质量都有关正确答案：B二、填空题4. 牛顿第一定律也被称为________定律。
答案：惯性5. 当一个物体受到的合外力不为零时，它的________将改变。
答案：运动状态6. 力的三要素包括力的________、________和________。
答案：大小、方向、作用点三、简答题7. 请简述牛顿第三定律的内容。
答案：牛顿第三定律指出，对于两个相互作用的物体，它们之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
四、计算题8. 一个质量为10kg的物体，在水平面上受到一个20N的水平拉力。
如果物体与水平面之间的摩擦系数为0.1，请计算物体的加速度。
答案：首先计算摩擦力：摩擦力 = 摩擦系数× 正压力= 0.1 ×10kg × 9.8m/s² = 9.8N。
然后根据牛顿第二定律计算加速度：加速度 = (拉力 - 摩擦力) / 质量 = (20N - 9.8N) / 10kg = 1.02m/s²。
五、论述题9. 论述运动和力的关系，并举例说明。
答案：运动和力之间存在密切的关系。
力是改变物体运动状态的原因，而运动状态的改变表现为物体速度的变化。
例如，当一个静止的物体受到一个恒定的推力时，它将开始加速运动。
《运动和力》专题复习题1.一个质量为500 g的货物,随“天舟一号”货运飞船升入太空。
与发射前相比较,该货物的惯性_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
答案不变解析质量是物体的一种属性,其大小与物体形状、状态、所处的位置等均无关,则货物随飞船升入太空后质量不变,又由于物体的惯性大小只与物体的质量大小有关,故该货物的惯性不变。
2.惯性是物体本身的属性。
我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了_______(选填“增大”或“减小”)它的惯性,以提高它的灵活性。
答案减小解析惯性只与物体的质量有关,质量越大,其惯性越大,质量越小,其惯性越小。
战斗机丢掉副油箱,减小了质量,惯性随之减小,机动性会更好3.如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止。
可将物块A看成一个有质量的点(见图乙)。
请在图乙中画出物块的受力示意图。
答案如图所示解析静止在斜面上的物块受到重力、摩擦力和支持力的作用,过点作竖直向下的重力G,过点作沿斜面向上的摩擦力f,过点作垂直于斜面向上的支持力F。
4.我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。
如图所示,重25 N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10 N的长方体物块乙放在物块甲上。
则下列说法正确的是 ()A.物块乙受到的合力为10 NB.物块乙对物块甲的压力为15 NC.桌面受到物块甲的压力为15 ND.桌面对物块甲的支持力为35 N答案D解析物块乙静止,处于平衡状态,受到平衡力的作用,故所受的合力为0,故A错误;物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力,为10 N,故B错误;桌面受到物块甲的压力等于物块甲、乙的重力之和,即25 N+10 N=35 N,故C错误;桌面受到物块甲的压力为35 N,而桌面对物块甲的支持力与桌面受到物块甲的压力是一对作用力与反作用力,故桌面对物块甲的支持力大小为35 N,故D正确。
5.如图所示,物块A静止在固定的斜面上。
此时物块的重力产生两方面的作用效果:使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。
实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。
下列说法正确的是 ()A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿垂直斜面方向的分力是一对相互作用力C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力答案D解析静止在斜面上的物块A所受斜面的支持力与物块A的重力沿垂直斜面方向的分力平衡,所受斜面的摩擦力与物块A的重力沿斜面方向的分力平衡,又因为相互作用力是由物体间相互作用而产生的一对力,分别作用在两个物体上,故A、B、C错误,D正确。
6.如图,一物块放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。
以下说法正确的是 ()A.在水平方向上,物块受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B.在水平方向上,物块受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C.在竖直方向上,物块只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D.在竖直方向上,物块受到的重力与地面的支持力是一对平衡力解析A项表述正确。
物块受到的拉力与摩擦力不在同一直线上,所以不是一对平衡力,所以B 项错。
竖直方向上物块除了受到支持力与拉力在竖直方向上的分力,还受到重力的作用,所以C项错。
在竖直方向上,物块受到的支持力与拉力在竖直方向上的分力的合力与重力平衡,所以D项错。
7.下列说法的是 ()A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性,从而提高成绩D.质量越大的物体惯性越大答案C解析A、B、D三项表述正确。
惯性大小由物体质量大小决定,所以跳远时助跑不能增大惯性,C 项错。
8.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以 ()A.减小汽车的惯性,防止发生事故B.减小司机的惯性,防止发生事故C.减小因汽车突然减速造成的伤害D.减小因汽车突然加速造成的伤害答案C解析司机驾驶汽车时系上安全带是为了防止汽车突然减速时,由于身体具有惯性而向前倾倒发生事故,系上安全带并不能减小汽车或司机的惯性,物体惯性的大小只与物体的质量有关,故应选择C。
9.如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动。
关于该物体的受力,以下分析正确的是 ()A.物体只受到重力和摩擦力的作用B.物体只受到重力和弹力的作用C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D.物体只受到重力的作用解析地面附近的任何物体都受重力的作用;斜面对物体有支持力,支持力属于弹力;物体沿斜面向下匀速滑动,故物体受力平衡,所以物体还受摩擦力的作用。
综上所述,物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用。
10.如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。
开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则 ()A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变答案A解析弹力的方向与物体弹性形变的方向相反,所以小球在从A运动到O的过程中所受弹力方向始终向右,与运动方向相同,速度不断增大,A项正确;同理小球从O运动到B的过程中所受弹力的方向始终向左,由于弹力的方向与运动方向相反,在弹力的作用下,小球速度不断减小,B 项错误;小球运动到B点时动能为零,小球瞬间静止,但在向左的弹力的作用下,又会向左运动,C项错误;小球在运动过程中所受弹力的方向不断改变,D项错误。
所以选A。
11.力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即力的图示。
如图所示,物体A同时受到水平向右的拉力F1=40 N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60 N的作用。
请参照图中力F1的图示,用相同的比例(标度)在图中画出力F2的图示。
答案如图所示解析以F1的作用点为共用的作用点,沿与水平方向成30°角斜向右上方画线段,一个标度表示20 N,F2大小为60 N,故应画三个标度长,在线段末端标上箭头表示力的方向,旁边标出力12.为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。
已知弹簧原长L0=6.0 cm,实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。
(g取10 N/kg)图a表一实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm 6.07.28.49.610.812.0 (1)请根据表一中的数据,将表二填写完整。
表二实验次数123456弹力F/N00.30.9 1.5弹簧伸长量ΔL/cm 0 1.2 3.6 6.0（2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。
图b(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。
只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小。
请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:______________________________。
答案(1)实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N0.6 1.2 弹簧伸长量ΔL/cm2.44.8(2)如图(3)使用前要校零(或不超出弹簧测力计的量程;或保证所测力的方向与弹簧的伸长方向一致等)解析 (1)根据G=mg 计算出第3、5两次钩码的重力(弹簧的弹力)分别为0.6 N 和1.2 N 。
根据Δx=L -L 0可以计算出第3、5两次弹簧的伸长量分别为2.4 cm 和4.8 cm 。
(2)根据表二在坐标系中描点连线就可得出图像。
(3)根据弹簧测力计的使用要求填写。
13.如图所示,一个重为G 的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F 作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,已知G=40 N,F=10 N 。
(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f 的大小;(2)我们知道,滑动摩擦力f 的大小是由物体接触面间的压力FN 和接触面的粗糙程度决定的。
物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μF N 成立。
求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
答案 (1)10 N (2)0.25解析 (1)由于物体做匀速直线运动,所以摩擦力 f=F=10 N (2)由f=μF N 得μ=N F f =Gf=0.25 14.2018俄罗斯世界杯足球比赛中,球员将飞来的足球顶进球门,说明力能改变物体的_______ ;以飞行的足球为参照物,球门是______的。
答案 运动状态 运动解析球员将飞来的足球顶进球门,说明力能改变物体的运动状态;以飞行的足球为参照物,球门的位置是变化的,即球门是运动的。
15.测力计是测量______(选填“质量”或“力”)的大小的仪器;在图中,弹簧测力计的读数是_______N。
答案力 4.4解析测力计是测量力的大小的工具,由题图可知,测力计的分度值为0.2 N,此时示数为4.4N。
16.如图所示,弹簧测力计的示数为_______N。
答案4解析弹簧测力计指针所对刻度值为4 N。
17.如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验。
在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做__________运动,木块所受的滑动摩擦力大小是______N。
答案匀速直线2解析木块做匀速直线运动时,水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件可以求出f=F=2 N。
18.下列实例中,为了减小摩擦的是 ()A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D.给自行车的车轴加润滑油答案D解析防滑手套是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的,A选项错误;用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦,B选项错误;凹凸不平的花纹使接触面变粗糙来增大摩擦,C选项错误;给自行车的车轴加润滑油可使接触面间形成油膜,使接触面分离来减小摩擦,D选项正确。
19.在图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是 ()A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B.磁铁对小铁球没有作用力C.力可以改变小铁球的运动方向D.力可以使小铁球发生形变答案C解析小铁球在桌面上继续运动是因为小铁球具有惯性,A选项错误;磁铁使小铁球改变了运动方向,说明磁铁对铁球有作用力,B选项错误;力是物体运动状态改变的原因,小铁球运动方向发生了改变,是因为受到了磁铁的吸引力,C选项正确;实验现象说明了力可以改变小铁球的运动方向,不能说明力可以使小铁球发生形变,D选项错误。
