【原创】《Journal of Hydrology》再次失败...已有3人参与
★
小木虫(金币+1):奖励一下，鼓励发有价值的话题
最近看有虫虫把一年前的贴子“地学口的朋友，有投过《Journal of Hydrology》的么”又续上讨论了（https://www.doczj.com/doc/5d7075749.html,/bbs/viewthread. ... ghlight=&page=1），其实我本不打算再更新了，但确实又想再留下些什么，无奈原贴主文已无法进行编辑，所以另开一篇，算是我这篇稿件冲击JH的一个过程说明吧，希望能对地学口或是想投JH 期刊的虫虫有所帮助！
虽不是学水文学出身，但垂涎Journal of Hydrology期刊由来已久。电脑里Endnote中也是JH的期刊文献最多（因为平时读的最多）。这已经是我第二篇稿件冲击JH了，可惜还是失败，之前篇投JH被拒的稿件改投IF=1。3的期刊，目前正小修中。
言归正传吧
[2009-07-02] 稿件新投稿
[2009-07-03] 稿子分配了Manuscript No，状态变为Editor Assigned
[2009-07-06] 稿子状态还是Editor Assigned，但时间更新了一下
[2009-07-24] 稿子状态还是Editor Assigned，但时间再次更新
[2009-08-12] 我有点等不及了，给editor发了封电邮去催了催
[2009-09-01] 稿子状诚变为"reviewer invited"
[2009-09-03] 稿子状态变为"under review"
[2009-11-03] 稿子状态不变，还是“under review”，但时间更新了！
[2009-12-02] 稿子状态变为"with editor"
[2009-12-03] 稿子状态变为"Decision in Process"
[2009-12-08] Reject，同时收到comments！
*****************************************************************************
Dear ***,
I very much regret to have to tell you that publication in our journal is not recommended. An explanation for this decision is given in the attached review reports (and on https://www.doczj.com/doc/5d7075749.html,/hydrol/). I hope that the comments contained therein will be of use to you.
Thank you for your interest in our journal.
With kind regards,
Andreas Bardossy
Editor
Journal of Hydrology
--------------------------------------------
Reviewer #1: Comments on paper by ***. submitted to Journal of Hydrology
This paper addressed **** by analyzing ****. Generally, it is a kind of conventional research. Actually, overwhelmingly abundant studies are available concerning ****. Any more similar studies will not further help to understand ****.
Besides, to my best knowledge, there are some studies addressing *****. Repeated studies of similar topics are not attractive and impressive. There are other similar studies and I can not list them all here. The authors should thoroughly review and discuss the previous studies, addressing the novelty of the current study when compared to the previous ones. I think the publication of the study in the Journal of Hydrology requires novelty of the study or the knowledge contribution of the study to the hydrology. However, the current study can not satisfy these requirements. Therefore, I recommend rejection of this paper.
不死心，在原稿的基础上，进行了大幅修改（其实基本相当于重写了，监测数据增加四倍…），重投，重写完后自己经感觉相当良好，由于是在原稿基础上进行的修改，我甚至在cover letter中和editor说“we also prefer to suggest the same reviewers (reviewers for No.我被拒的那篇稿号), we are confident that they will be satisfied for the new manuscript.”。当时，感觉真的是太良好了（自大的觉的：这稿子怎么可能会拒？），于是，开始了新一轮流程
[2010-01-21] Submitted to Journal
[2010-01-26] Editor Assigned
[2010-02-03] Reviewers invited
[2010-02-12] Under Review
[2010-03-29] Reviewers invited
[2010-03-30] Under Review
[2010-05-28] With Editor
[2010-06-01] Decision in Process
[2010-06-07] Reject，同时收到comments！
*****************************************************************************
Dear ***,
I very much regret to have to tell you that publication in our journal is not recommended. An explanation for this decision is given in the attached review reports (and on https://www.doczj.com/doc/5d7075749.html,/hydrol/). I hope that the comments contained therein will be of use to you.
Thank you for your interest in our journal.
With kind regards,
Andras Bardossy
Editor
Journal of Hydrology ..........................................................
Reviewer #1:
Gnearnal comment: A good paper should be the one: 1) being devoted to address an important scientific problem; 2) developing a novel method; or 3) focusing improvement of an existing method. It is also acceptable to answer a problem by using existing methods. However, I can not find the strong motivations that can justify the current study after finish reading the "Introduction" section. Besides, the objectives of this study are not impressive or attractive yet. Based on the literature review by the authors, the current study is more like a repeated research when taking into the
published literatures. What are the novel points of this study when compared to the published literatures? What are the differences between the current study and the published ones? In summary, I can not find any merits of publication of this paper in Journal of Hydrology. Straightforward rejection is what I recommend strongly.
Detailed comments略)
Reviewer #2:
Gnearnal comment: This paper is a good paper. It supplements statistical analysis with physical evidence to investigate ******. One weakness of numerous previous studies is the dependence on statistical methods alone in analyzing ****, often **** without investigating other possible factors. This paper follows a balanced approach that investigates the effects *********** to conclude a rough contribution of each cause. I think this paper can be informative to the audience of the Journal of Hydrology, and thus recommend its acceptance. I urge the authors to carefully review the language of the paper (some suggestions are given below).
Detailed comments略)
*****************************************************************************
其实看到Reviewer #1的comments，心中很是不服的（百分百的国内审稿人），想着申诉的，后来看看论坛中其他虫虫关于申诉的贴子，决定不在这浪费时间了，直接改投了！
小结：JH作为水文界TOP级刊物，门槛还是比较高。但整理而言，审稿效率算是很快了！
感慨：JH，我的梦，我还会再努力的！
《Chinese Chemical Letters》(中国化学快报) 投稿须知 《Chinese Chemical Letters》(简称CCL)由中国化学会主办，发行，中国医学科学院，中国协和医科大学药物研究所承办，该刊为月刊，向国内外公开发行。用英文及时报道中国化学领域研究的最新进展及热点问题，内容覆盖化学全领域。本刊报道的是原始性研究成果，在《中国化学快报》发表通讯后，可扩充内容在其它刊物上发表。 1. 稿件内容及篇幅 报道内容必须具有确切数据，是原始性和创新性研究成果，已在其它刊物发表的内容不予接受。篇幅为2页-4页(A4纸张)，其它篇幅不予受理。 2. 投稿手续 2.1 来稿需附单位介绍信，并注明无一稿两投；或从网站下载注册表，加盖公章（一份即可）。 2.2 来稿一式两份，附中文摘要或简要说明，还须提供审稿必要的数据。 2.3 提供通讯联系人和第一作者的中文姓名，详细通讯地址，邮编, 电话号码及E-mail地址。 2.4 来稿需直接向编辑部邮汇注册费80元(地址：北京先农坛街1号, 中国化学快报编辑部，邮编 100050，请注明汇款单位、姓名、稿件号以便开发票。若不知道稿件号，请务必写明通讯作者中文名字)。 2.5 网上投稿时请在“文体”处输入“英文文体”。 2.6 纸稿投稿，在收到稿件收稿单后需将电子版发送至编辑部信箱；网上投稿，需按以上要求寄纸稿。 3. 稿件受理 3.1编辑部收到来稿后，即告知作者稿件编号及有关事宜。作者以后如需与编辑部联系，必须使用稿件 编号。 3.2经初步评审合格后，编辑部负责转达评审人意见。作者应及时修改，修改稿（1份）连同原稿一并 寄回。如有必要，作者需对评审意见作出回答。修改稿如逾期两个月不寄回，作自动撤稿处理。经初审决定退稿的，编辑部会及时通知作者，但恕不寄回稿件也并不转达评审人意见。 3.3修改稿合格后，编辑部将通知作者按指定地点交纳版面费(寄版面费时务必写明作者、稿件号及CCL 字样), 同时向编辑部邮寄重打稿（即最终修改稿）、重打稿电子版及原修改稿及版权授权表。 3.4如需要编辑部代为打印或画结构式，扫描图片等，须向编辑部说明，并酌情交纳一定费用。 4. 稿件的版面要求 所投的稿件要按以下要求用电脑排版，认为稿件合格后，将通知作者发送重打稿（即最终修改稿）电子版和纸稿至编辑部并交版面费。 4.1. 版面总体要求 4.1.1. 作者收到编辑部关于寄盘、交版面费的通知后, 将文章电子版发至编辑部信箱，同时注明稿号。 4.1.2. 要求用Microsoft Word 97、2000或Microsoft Word 5.0， 6.0， 7.0文字处理软件（最好用英文版） 排版，文稿用A4复印纸单面电脑打印。 4.1.3.页面设置方法: 在Word软件上方菜单栏的“文件(file)-页面设置(page setup)-页边距(margins)中设 置：上(top)=2.33inch，下(bottom)=1.36inch，左(left)=1.58inch，右(right)=1.71inch。不加页眉、页脚及页码等设置。 4.1.4. 字体全部设置为“Times New Roman”。设置方法：用鼠标选中菜单栏的“编辑-全选”，再在格 式栏(即宋体所在的位置)中的箭头下选“Times New Roman”即可。 特殊符号(如α, δ, °, 等)在软件菜单栏的“插入-符号-Symbol”中选择，不得在“宋体”中寻找，否则我部的英文版软件将不识别。 4.1. 5. 化学结构式用ChemWindow或ChemDraw软件(文件后缀为.CW2)绘制。 4.2. 版面具体要求 4.2.1. 题目用12号字加粗，除介词,连词外每词第一字母大写，题目居页面中间。并设置标题行间 距，方法：对于单行标题，将光标置于题目行尾，在菜单的格式(format)-段落(paragraph)-间距
药物分析学 Pharmaceutical Analysis （专业代码100704） 学术学位硕士研究生培养方案 一、培养目标 1. 本专业培养德、智、体全面发展的药物分析学方面的高级专门人才，具有热爱祖国的高尚情操，具有严谨求实、团结协作、实事求是的科学作风； 2. 在本学科及相关学科上掌握扎实而宽厚的基础理论与系统深入的专业知识；熟悉药物分析领域的研究方法、仪器和实验技能； 3. 了解现代药物分析学的进展与动向，掌握有关药物质量信息的获取途径、先进的分离分析技术和相应的计算机技术，能独立从事药物研究、生产、供应和使用过程中有关质量的控制、评价和分析研究，并提出科学结论； 4. 有良好的科学素养，有独立开展科学研究和适应交叉学科领域的研究能力； 5. 能胜任高等院校、科研机构、医药企业或其他相应的产业部门的教学、研究、科技开发和管理等工作。 二、学习年限和总体时间安排 学习期限一般为三年，最长不超过四年。 第一学期进行有关学科及本专业的理论课学习，修满学分。从第二学期开始除参加教学实践外，主要从事学位论文课题的选题、开题、课题研究、论文撰写和答辩工作。 三、研究方向 针对药物分离分析新技术和药物质量分析控制进行创新研究探索。主要研究方向如下： 1. 药物体内过程及临床药学 运用现代光谱、色谱技术分析药物与靶组织、靶器官、靶细胞的相互作用，阐明药物的体内过程，为创新药物的筛选、设计与开发提供思路，同时为药物的临床合理使用提供理论基础和实验依据。 2. 中药复杂体系分析 利用现代药物分析技术手段及方法、现代药理学技术手段及方法建立了药物分析色谱技术及中药药理研究平台，并将色谱技术、药理学技术、血清药物化学技术应用于中药质量控制、配伍机理、药效物质基础及新产品开发，在药物质量分析、中药活性成分分析、中药质量控制及药物体内分析技术等方面开展研究。 3. 药物质量控制研究 利用先进的HPLC、GC-MS、LC-MS/MS等技术，对药物自身质量进行全面、深入研
中学教学核心期刊名录数学中学数学月刊 数学中学数学教与学 数学中学数学教学参考 数学中等数学 数学通讯 数学教学 数学中学理科(数学) 数学数理天地(数学) E-mail : 《中学数学教学参考》（月刊）主办： 陕西师范大学 地址： 陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部 邮编：710062 电话： 主编： 石生民 网址： http: E-mail:
《数学教学》（双月刊）主办： 华东师范大学 地址： 上海中山北路3663号华东师范大学《数学教学》编辑部 邮编：200062 主编： 张奠宙 E-mail: 《中等数学》（月刊）主办： 天津师范大学 地址： 天津市和平区天津师范大学甘肃路校区《中等数学》杂志编辑部邮篇：300020 主编： 庞宗显 数学竞赛核心期刊 《数学通讯》主办： 华中师范大学等 地址： 武汉华中师范大学《数学通讯》编辑部 邮编：430079
电话： 主编： 邓引斌 《中学数学》（月刊）主办： 湖北大学等 地址： 湖北大学《中学数学》编辑部 邮编：430062 主编： 汪江松 E-mail: 《中学教研》，主办： 浙江师范大学 地址： 浙江师范大学《中学教研》杂志社邮编：321004 主编： 张维忠 《中学数学月刊》主办： 苏州大学等 地址：
苏州大学《中学数学月刊》编辑部 邮编：215006 主编： 唐忠明 《中学数学研究》，主办： 华南师范大学 地址： 广州华南师范大学数学系《中学数学研究》编辑部邮编：510631 主编： 曹汝成 《数学教学通讯》主办： 西南师范大学 地址： 西南师范大学《数学教学通讯》编辑部 邮编：400715 电话： 主编： 陈贵云 《中学数学教学》，安徽教育学院等 地址：
第13卷第4期 数 学 教 育 学 报 V ol.13, No.4 2004年11月 JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION Nov., 2004 收稿日期：2004–07–26 作者简介：安淑华，女，江苏南京人，博士，主要从事数学学科教学论研究． 中国数学教育改革的几点思考 安淑华 （美国加州州立大学） 摘要：数学教育改革是社会前进的必然趋势，新的数学课程标准促进了教师教学和学生学习方式的改变．从我国多年来数学教育的实践可以看到，中国的数学教育的重点偏重了“数学”，忽视了“教育”．进行数学教育改革，应该改变传统的应试制度，采用在标准基础上的评价制度． 关键词：数学教育；改革；课程标准；评价 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1004–9894（2004）04–0010–03 近年来我国的数学教育改革正在蓬勃发展，新课程标准的实施以及新课本的广泛应用促进了课堂教学的变革．2004年夏天，通过与不同地区的数学教育同行的交流以及参观听课，我对我国的数学教育改革产生了一些思考，特撰此文，希望能起到抛砖引玉的作用． 1 数学教育改革是社会前进的必然趋势 当今世界许多国家都在进行不同形式的数学教育改革．例如，美国自20世纪80年代起，在NCTM （美国国家数学教师协会）一系列标准大纲（例如教学与课程标准，评价标准，老师培训标准）的指引下，数学教育发生了很大的变化．2000年NCTM 新的数学课程标准把原来3套标准合并为一套，并且增加了新的内容，使之成为新的国家数学课程标准．为什么要进行数学教育改革呢？这是因为随着社会的经济、文化、科技的发展，随着人们对社会科学和自然科学的重新认识，数学教育这个传统上被认为仅仅和数学有关的学科，逐渐发展为一门跨教育和数学及其它学科的综合领域．数学不再被认为是一门仅与数形有关的学问，它被认为是一门有规律、有序的实验学科．数学知识不再被认为是早已存在的不变真理，在等待人们去发现、去学习，它被认为是可构建、可创造、可变的人类活动．人们可以用手工活动来学习数学．例如，我们的母亲（或者祖母）也许从来没有学过数学，但是她们中的许多人可以绣出（或者剪出）相当复杂的、美丽的几何图案，她们实际上是在构建或者说是在做数学．从这个意义上来讲，数学具有其普遍意义：生活中处处有数学，人人可以学数学，人人可以建构数学．所以在世界上许多国家的数学教育改革强调数学不再是少部分人的精英数学，而是和日常生活密切联系的大众数学． 另一方面，新的数学课程标准促进了教师教学和学生学习方式的改变．传统的教学方式不再适应新的标准和大纲，老师不再只是传授知识的权威者，他们是引导启发学生建构数学知识的促进者．在老师的指导下，学生通过联系学前知识，联系各种手工活动，日常生活经验和抽象思维来建构数学知识，老师们相信每一个孩子都可以成功地学习数学．例如为了提供给每一个孩子平等的学习机会，让每一个孩子能成功地学数学，美国的老师们想尽一切办法研究设计了一系 列新的数学教学法，并且结合实物、手工活动及结合实际生活来激发孩子们的学习兴趣，培养他们的独立性及创造性． 此次回国交流，笔者也听到一些关于国内有关数学教育改革的争论．笔者认为这些争论都属于改革发展中的必然过程．对待数学认识的新理念，自然促进了新标准、新课本的出台，也促进了数学教育与学习方式的改变．在现代社会、文化、经济、科技的影响下，任何国家的数学教育改革必然会遇到阻力，必然会有不同的声音．但是，正是这些不同的声音才使数学教育改革不断地反省，探询正确的方向．例如，美国的数学教育改革也不是一帆风顺的，它也曾经历了一场“数学论战”．2000年初，超过200个数学家联合起草的一封关于反对数学教育改革的信在《华盛顿邮报》上发表．这封信在美国激起了一场支持与反对数学教育改革的强烈的持久论战．反对改革者认为新的数学是“Fuzzy Math ”，这种数学缺少深度，水分太多，而改革者的哲学理论基础是建构主义，他们认为孩子们可以从看、做、联系、探索等各种方式中获得数学知识．在数学改革的课堂里，以学生为中心的教学方法常被用来引导学生从已有的知识和经验中去发现新的数学知识．老师用实物、手动活动，联系数学的概念使数学变得更实际、更有意义、更易懂，但是在这种数学课堂中，创造性能力的教学法往往可能伴随着削弱基本技能、基本过程的熟练及精确的竞争能力．究竟哪一方是正确的，谁将赢得这场“数学论战”．笔者认为，这个问题的答案并不重要，重要的是谁将受益于数学教育改革．因为数学教育改革代表着多数孩子们的利益，所以它最终会为人们所理解和欢迎． 2 中国数学教育的重点放在教育上还是数学上 数学教育包括着两个不可分割的方面：“数学”和“教育”．把“数学”还是“教育”放在首位，区别了一个国家对数学教育的重视程度．从我国多年来数学教育的实践中可以观察到，中国的数学教育，其重点是放在“数学”上，而不是在“教育”上．这表现在我国的数学教育还是以传授严格的数学定义、公式、算法为主，强调严格的练习速度和熟练程度．社会上层出不穷的奥数班和补习班使得学生、家长、老师把数学教育放在攻克数学难题、偏题上而不是放在培养
【必备】版权协议书三篇 版权协议书三篇 在社会一步步向前发展的今天，我们都跟协议书有着直接或间接的联系，签订协议书能够最大程度的保障自己的合法权利。我们该怎么拟定协议书呢？以下是小编整理的版权协议书3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 版权协议书篇1 各位作者，您好： 遵照《中华人民共和国著作权法》，上述论文全体著作权人(全体著作权人含全体作者及享有著作权的作者单位)投稿《太阳能学报》，签署此约定书，同意上述论文将刊登在《太阳能学报》上，并将全体著作权人就上述论文（各种语言版本）所享有的复制权、发行权、信息网络传播权、翻译权、汇编权在全世界范围内转让给《太阳能学报》编辑部。全体著作权人授权《太阳能学报》的出版单位根据实际需要独家代理申请上述作品的各种语言版本（包含各种介质）的版权登记事项。 论文的版权所有人（以下简称论文作者）自愿将该论文的版权转让给《太阳能学报》编辑部（以下简称编辑部），并就有关问题明确如下： 1．论文作者保证该论文为原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由论文作者承担。
2．论文作者保证该论文没有一稿多投。若编辑部发现论文作者将该论文一稿多投，编辑部有权追补论文作者由此给编辑部造成的损失。 4．论文作者保证该论文的署名权无争议。若发生署名权争议问题，一切责任由论文作者承担。 5．论文作者自愿将其拥有的对该论文的汇编权（论文的部分或全部）、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权和发行权转让给编辑部。 6．本合同中第5条的转让权利，论文作者不得再许可他人以任何形式使用，但论文作者本人可以在其后继的作品中引用（或翻译）该论文中部分内容或将其汇编在论文作者非期刊类的文集中。 7. 编辑部经其编委会终审通过后即向论文作者开据论文录用证明。若论文作者收到的是退稿通知，则在论文作者收到该通知时本确认书自动终止。论文作者若在4个月内没有收到编辑部对该论文的处理意见，经向编辑部声明后可以另行处理该论文,本确认书即自动终止。 8. 该论文在编辑部编辑出版的《太阳能学报》（不论以何种形式）首次发表后，赠送样刊若干给作者。 9．本确认书自签字之日起生效。 10．其他未及事宜，若发生争议，双方将协商解决；若协商不成，则按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。 11. 承诺本确认书所决定转让的事项已经征得全部作者的同意，并共同签署（也可指定作者之一作为代表签署）本约定书，本约定书对全体著作权人均有约束力。
为使广大作者的来稿更规范、更符合杂志编辑部的要求，提高来稿的刊用率，投稿前请您认真阅读本刊投稿须知，凡不符合投稿须知要求的文稿，本刊概不受理。 投稿规范要求如下： 文稿应依次包括以下内容：题名，作者姓名、工作单位，摘要，关键词，正文，参考文献，作者简介。 （一）题名：应简明、确切，不超过２０字，必要时可加副标题。 （二）摘要：是文章论点的客观陈述，不超过３００字；关键词一般列出３－８个。 （三）基金项目：属于省部级以上立项课题的成果，请注明立项者、项目名称及编号。 （四）作者简介：包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位、主要研究方向、作者所在地 邮编。 （五）准确区别和使用注释和参考文献。注释：是对论文正文中某一特定内容的解释或补充说明，参考文献：是 正文中引用的文献。未公开发表的资料及不符合著录格式的文献，不列入参考文献，可在文中夹注或编入 注释。注释用圈码标注，参考文献用方括号标注。文章任何一级标题不得使用圈码标注。同一参考文献在 正文中出现多处，使用同一序号，起止页标注在文中参考文献的标号后。 字体规范如下： （一）文章标题（２号字） （二）作者名（作者单位，省份 市县 邮政编码）（５号宋体） （三）［摘 要］（小５号宋体） （四）［关键词］（小５号宋体） （五）［中图分类号］［文献标识码］（小５号宋体） （六） 正文 （５号宋体） １ 一级标题５号黑体 正文５号宋体 １．１ 二级标题５号楷体 正文５号宋体 １．１．１ 三级标题５号仿宋 正文５号宋体 （七）［参考文献］（小５号宋体） ３、文集及文集析出文献 ［序号］ 作者． 文献题名 ［Ａ］． 文集责任者． 文集名： 卷或册 ［Ｃ］． 翻译者． 出版地：出版者，出版年．引用文字所在页． １、期刊文章 ［序号］ 作者． 文献题名 ［Ｊ］． 刊名（外文期刊可缩写），出版年份，（卷号）（期号）：文章起止页． ２、专著 ［ 序号 ］ 作者或责任者． 文献题名：卷或册 ［Ｍ］． 翻译者． 出版地：出版者，出版年． 引用文字所在页码范围（必需）． ４、学位论文、报告 ［序号］ 作者． 题名 ［Ｄ 或 Ｒ］． 保存地点：保存单位，年份． ５、报纸文章 ［序号］ 作者． 文献题名 ［Ｎ］． 报纸名，出版年月日（版次）． （八）［作者简介］（小５号字） 包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位、主要研究方向、所在地邮编。 网上投稿时请在发送邮件“主题”一栏写明作者姓名及稿件标题，以便编辑处理稿件。 本刊用稿，经学术不端检测系统检测、编辑初审、专家盲审、编委会审查、主编终审后确定。凡９０天内未通知采用的，请自行处理。 为了广大作者的来稿更规范、更符合杂志编辑部的要求，提高来稿的刊用率，投稿前请您认真阅读本刊 《会计研究》杂志投稿须知 会计研究：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｘｏｋａｎ．ｃｏｍ／ｉ／ｋｊ／１６０．ｈｔｍｌ随着信息技术特别是网络技术在教育中的不断深入运用，有着丰富信息资源、平等开放学习环境和快捷方便交流平台的网络教学平台，为更完善地实施研究性教学提供了可能。在网络教学平台中，原来教师角色中“知识来源”的部分由网络替代，图书资料、实验设施、师资等现实条件的不足可以在网络的虚拟环境里得以弥补，学生在教学过程中的主体性地位得到充分发挥，学生的信息获取、驾驭能力得到良好培养。
O1-21 数学教育学报投稿须知 ——编者注：华译网论文翻译公司提供数学教育学报杂志专业论文翻译服务，为《数学教育学报》杂志的广大读者和作者，数学教育学报专业博士研究生和硕士研究生，以及其他专业人士和学者提供专业论文翻译服务，包括学术论文翻译。同时我们公司提供外籍英文校对服务，对你拟在国外杂志发表的英文论文进行修改润色，使其更符合英文表达习惯，更有可能成功发表。☆☆☆来稿须知☆☆☆ 《数学教育学报》是国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。我们的办刊宗旨是建立数学教育科学理论体系，服务于基础数学教育改革及高师数学教育专业课程改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。《学报》主要栏目有：数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。欢迎广大有志于数学教育事业及数学教育科研的广大中小学、大学数学教师及数学教育科研工作者踊跃投稿。来稿细则如下： 1 本刊只接受数学教育稿件，不接受纯数学、纯解题和一般教育类稿件。来稿忌空谈议论、贪大求全、以例代议，宜“有感”、“有的”、“有为”而写。 2 来稿要求论点明确，论证严谨，数据可靠，文责自负，全文字数不宜超过5000。 3 来稿应包括中英文标题、摘要、关键词，作者简介。参考文献请写成对应注形式，著录应符合学术论文的格式与要求。 （1）标题要精炼、具体，能概括文章要旨，一般不宜超过20字； （2）摘要应具有独立性和自明性，以200~300字为宜。 （3）关键词一般为3~8个。 （4）作者简介包括出生年，性别，籍贯，职务，职称及主要研究方向。
学科教学（数学）全日制教育硕士专业学位 研究生培养方案 一、培养目标 培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。具体要求为： （一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。 （二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。 （三）具有较强的教育实践能力，能胜任相关的教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。 （四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。 （五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 四、课程设置 课程设置要体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。总学分不少于36学
分。 学科教学（数学）全日制教育硕士专业学位研究生培养方案课程设置表
关于实践教学（6学分） 实践教学时间原则上不少于1年。实践教学包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中第二学期最后3周在校内进行教师岗位培训，使研究生具备良好的师德和敬业精神、能够写好教案、能够辅导和答疑中小学生、具有良好的演讲能力和课堂组织能力，为履行教师职责打下坚实的基础。第三学期到中小学进行顶岗实习。 五、教学方式 要重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。应在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。成立导师组负责研究生的指导，并在中小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。 六、学位论文及学位授予 （一）学位论文选题应紧密联系基础教育实践，来源于中小学教育教学中的实际问题。论文形式可以多样化，如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。论文字数不少于1.5万字。 （二）论文评阅人和答辩委员会成员中，应该至少有一名具有高级教师职称的中小学教师或教学研究人员。 （三）修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
分析化学SCI论文投稿指南，教你选最合适的杂志！ 1. 分析化学类 Anal. Chem. IF 5.646 ACS米果化学会的分析化学杂志，分析化学的No.1，对于做药分的同志，如果你的文章的创新非常大，比如说提出了一种新的分析方法或分析手段，比之以前的分析方法有了明显的进步，具有很重大的意义；或者说你的应用体系非常的具有新意，可以考虑投AC。 The Analyst IF 3.198 RSC英国皇家化学会的分析家杂志，文章质量非常不错，对文章的新意要求也是比较高的，要求在方法学或者体系有明显的创新，然后才有被接受的可能。不过比之AC还是有不小的差距。 Anal Chim Acta IF 2.894 Talanta IF 2.81 Elsevier的两个分析化学杂志，对新意要求不是那么严格，一般来说，只要有一定的新意，能说出比以前的方法的进步之处，实验数据充实，文章条理清晰，都能被接受。这个一定的新意，就是说在某些方面别人没有做过就行了，看你一张嘴怎么说啦^^而且这两个杂志每年的文章比较多，对中国人也比较宽松啦，起码我们实验室每年都有大量的文章发表这两个杂志上，而且经常是新人练手就投这两个杂志。如果不能投AC大家可以优先考虑投这两个杂志。影响因子也还不错。 Anal Biochem IF 2.948 Anal Bioanal Chem IF 2.591 看杂志名字就能看出来，要求体系和生物相关，当然，药代药理研究的都可以投稿的。要求有一定的新意，较容易接受。其中Anal Biochem今年来IF一直上升，看好！ J PHARMACEUT BIOMED IF 2.032 米果医药学会的药物和生物医学分析杂志，影响因子虽然不高，但是文章质量不错。创新要求不高，但是要求实验作的够漂亮^^ Anal Sci IF 1.589 日本分析化学杂志，较容易接受。 Anal Lett IF 0.986 分析快报，只要文章通顺数据合理，较容易接受。 2. 色谱分析类 Electrophoresis IF 4.101 电泳杂志，有关电泳的毛细管电泳的微芯片的分析都
《审计与经济研究》投稿须知（官方认证） 《审计与经济研究》是由南京审计学院主办的经济类学术理论期刊，创办于1985年，自1991年在国内外公开发行。《审计与经济研究》原为季刊，1996年起改成双月刊。本刊现为大16开本，112页,单月10日出版，定价8元。邮发代号：28-255。 本刊主要刊登有关审计、会计、财务管理、宏观经济、企业管理等方面的理论性文章，为广大审计、经济理论和实务工作者提供丰富及时的学术研究动态和信息。该刊设有专家论坛、审计理论研究新视角、审计工作探索、国外审计、财会研讨、经济学苑、管理经纬等栏目。 本刊为北大图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会等单位确定的全国中文经济类核心期刊，江苏省一级期刊，江苏省期刊方阵期刊，全国优秀社科学报。《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，以及中国人文社会科学引文数据库和中国学术期刊综合评价数据库的来源期刊。 据中国科学文献计量评价研究中心、清华大学、学术期刊光盘版杂志社的《中国学术期刊综合引证报告》，我院主办的学术期刊《审计与经济研究》的影响因子近几年增长较快：2003年为0.285，2004年为0.507，2005年为0.859。2005年的影响因子在全国财会
审计类期刊中列第3名，在全国经济类期刊（包括财经院校学报）中列第31名，在江苏省全部社会科学期刊中列第2名。 中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心《信息检索报告》显示，2003年本刊被转载文章19篇，2004年和2005年均为28篇。2005年的转载量在全国财经院校学报中列第12位，在全国社科类期刊中列第280位，在被人大复印资料转载经济类的期刊中列第24位，在被人大复印资料转载财会类的期刊中列第9位。 南京大学中国社会科学研究评价中心最新公告，在新一轮CSSCI来源期刊遴选中，本刊被遴选为会计学方面唯一一种CSSCI 扩展版来源期刊（会计学方面另有CSSCI二种来源期刊：《会计研究》、《审计研究》）。 《审计与经济研究》（以下简称本刊）是全国中文会计学类和经济学类核心期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、全国优秀社科学报、江苏省优秀期刊和一级期刊、《中国学术期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。 核心期刊： 中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000)
版权协议书 - 太阳能学报 各位作者，您好: 为规范我们的工作，进一步树立良好学风，凡向本刊投稿者，均须签署《太阳能学报著作权转让约定书》，请您下载并签署协议后回邮至:北京市海淀区花园路3号《太阳能学报》编辑部(邮编:100083)。我们将在收到已签署的《太阳能学报著作权转让约定书》后，开始对该稿件进行后续评审、编辑工作，谢谢您的合作～特别提示:本页内容无需打印，直接签署后页内容即可，请得到通知后再邮寄本协议，签署时，请认真填写稿号、作者、文题等信息，签署后务必加盖所属单位公章。 《太阳能学报》编辑部 《太阳能学报》版权协议书稿件号: 论文题目: 作者: 遵照《中华人民共和国著作权法》，上述论文全体著作权人(全体著作权人含全体作者及享有著作权的作者单位)投稿《太阳能学报》，签署此约定书，同意上述论文将刊登在《太阳能学报》上，并将全体著作权人就上述论文(各种语言版本)所享有的复制权、发行权、信息网络传播权、翻译权、汇编权在全世界范围内转让给《太阳能学报》编辑部。全体著作权人授权《太阳能学报》的出版单位根据实际需要独家代理申请上述作品的各种语言版本(包含各种介质)的版权登记事项。 论文的版权所有人(以下简称论文作者)自愿将该论文的版权转让给《太阳能学报》编辑部(以下简称编辑部)，并就有关问题明确如下: 1(论文作者保证该论文为原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由论文作者承担。
2(论文作者保证该论文没有一稿多投。若编辑部发现论文作者将该论文一稿多投，编辑部有权追补论文作者由此给编辑部造成的损失。 4(论文作者保证该论文的署名权无争议。若发生署名权争议问题，一切责任由论文作者承担。 5(论文作者自愿将其拥有的对该论文的汇编权(论文的部分或全部)、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权和发行权转让给编辑部。 6(本合同中第5条的转让权利，论文作者不得再许可他人以任何形式使用，但论文作者本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在论文作者非期刊类的文集中。 7. 编辑部经其编委会终审通过后即向论文作者开据论文录用证明。若论文作者收到的是退稿通知，则在论文作者收到该通知时本确认书自动终止。论文作者若在4个月内没有收到编辑部对该论文的处理意见，经向编辑部声明后可以另行处理该论文,本确认书即自动终止。 8. 该论文在编辑部编辑出版的《太阳能学报》(不论以何种形式)首次发表后，赠送样 刊若干给作者。 9(本确认书自签字之日起生效。 10(其他未及事宜，若发生争议，双方将协商解决;若协商不成，则按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。 11. 承诺本确认书所决定转让的事项已经征得全部作者的同意，并共同签署(也可指定作者之一作为代表签署)本约定书，本约定书对全体著作权人均有约束力。 全体著作权人: 作者(或作者代表)签名:
1.加速溶剂萃取并结合 LC-TOF/MS法（ASE-LC-TOF/MS）采用超声提取法对清肝散结方中的化学成分进行提取，结合 LC-TOF/MS 技术对清肝散其中的化学成分进行快速分离分析，借助数据库自动匹配功能对色谱峰进行定性鉴别.对清肝散结方中的 30 个化学成分进行定量分析，为中药及复方中多种药效成分的同时定量研究提供借鉴,[1] 高分辨飞行时间质谱是一种新兴且发展比较迅速的质谱技术，具有检测灵敏度高，离子扫描范围宽等优点，能够测定化合物精确质核比、扩大扫描范围而不损失检测灵敏度，现已广泛用于中药复杂体系化学物质基础的研究中[1]。 2.采用超声提取法对清肝散结方中的化学成分进行提取，结合 LC-TOF/MS 技术对清肝散其中的化学成分进行快速分离分析，借助数据库自动匹配功能对色谱峰进行定性鉴别，为阐明清肝散结方药效物质基础及其制剂开发和质量控制提供实验依据[1] 3.运用快速液相-高分辨飞行时间质谱( RRLC-TOF/MS) 技术对中药淫羊藿化学成分进行快速鉴别。其灵敏度高，可以在短时间获得化合物的准确相对分子质量，通过比对已建立的已知化学成分数据库，能对被测成分进行快速分析鉴别。[2] 4.采用超高效液相色谱仪与四极杆飞行时间串联质谱仪联用技术(UHPLC-Q-TOF/MS)对藜芦中化学成分进行分析鉴别。共鉴别出黎芦药材中32 个化学成分，通过比较碎片离子对其中的 3对同分异构体进行了结构解析，这种方法能快速地在一张图谱上表征出藜芦,中的主要化学成分，为藜芦的药效物质基础及化学成分体内代谢与作用机制的深入研究奠定了基础。[3-5] 5.加速溶剂萃取-HPLC-TOF/MS(ASE-HPLC-TOF/MS)法同时测定重楼中6种甾体皂苷类成分.本方法建立了一整套中药的提取分离分析方法，并对5个批次的重楼药材中6种重楼皂苷类成分进行了含量测定，该法溶剂消耗少、分析速度快、分离度好、便于自动化，能够同时测定重楼皂苷I、重楼皂苷II、重楼皂苷VI、重楼皂苷VII、薯蓣皂苷和纤细薯蓣皂苷的含量。[6] 6..分子印迹聚合物定向分离分析药材中白术内酯III的研究中以白术内酯III 为模板分子、1-乙烯基咪唑为功能单体，采用沉淀聚合法制备了白术内酯III 分子印迹聚合物( MIPS) ，再将其作为固相萃取柱(SPE) 填料对中药白术和党参药材提取液中白术内酯III及其结构相近的活性成分进行富集分离。分子印迹固相萃取法可以作为定向富集低含量活性成分的有效方法。[7]江一帆.等.分子印迹聚合物定向分离分析药材中白术内酯III的研究[J].中国药学杂志.2012:47(13)；1077-1079 7.HPLC-TOF/MS快速鉴别白狼毒药材中的化学成中对大戟科白狼毒2种药材狼毒大戟和月腺大戟中的化学成分进行快速鉴别，从狼毒大戟提取物中得到23个稳定的色谱峰，月腺大戟提取物中得到26个稳定的色谱峰，并对其所代表的化学成分进行定性分析，发现狼毒大戟和月腺大戟中的化学成分有明显差异。[8-10] 8.提高毛细管电泳表征中药材重现性的方法研究对中药所含的众多化学成分进行定性和定量的分析，探讨了迁移时间归一化法改善中药毛细管电泳分析迁移时间重现性的原理,并将其应用于实际样品分析。[11]
《山西财经大学学报》投稿须知（官方认证） 一、期刊说明 《山西财经大学学报》与《高等财经教育研究》均为山西财经大学主办的学术期刊，为同一个编辑部，统一收稿的收稿邮箱为：sxcjdxxbqk@https://www.doczj.com/doc/5d7075749.html, 。 《山西财经大学学报》的栏目设置：国民经济管理；金融与投资；产业经济；工商管理；财务与会计。 《高等财经教育研究》的栏目设置：高教理论与政策；学科建设与教学研究；高校发展与管理；财经科学研究。 二、作者单位及学位 《山西财经大学学报》要求作者的署名单位必须是本科以上高等院校及省级以上专业研究机构，作者必须为全日制在读博士研究生，或者是已经取得博士学位的教师或专业研究人员。非以上机构与人员的稿件，不进入审阅程序。论文的署名作者不得多于三人。 三、论文的基本要求 投往《山西财经大学学报》的稿件，选题必须是围绕所设的五个栏目选题，研究方法必须是规范的实证研究，正文字数不少于20000字。具体的写作格式要求，请参考我们网页上的投稿规范。 以下几个方面稿件，均不予采用：（1）地方经济类；（2）纯方法与模型推导类；（3）文献综述类；（4）传统的规范性
研究类；（5）案例研究类。 特别说明：您的论文，如果是从您的已经被知网数据库收录的博士论文及会议论文中析出，也会被判定为学术不端而不予采用。 四、审稿周期 本刊的审稿周期为2个月。自投稿之日起，若两个月内收不到用稿通知，则表明您的稿件没有被我们采用，您可以另投他刊。 我们通过电子邮件发送用稿通知，发送用稿通知及接收修订稿邮箱也为：sxcjdxxbqk@https://www.doczj.com/doc/5d7075749.html,t 。该邮箱不接收作者的首次投稿。 由于人手有限，加之投稿量非常大，我们无法提供稿件的审稿进度查询服务，此点请谅解！
《农业工程学报》投稿须知 为进一步提高《农业工程学报》编辑的标准化与规范化，并适应期刊国际化和国际交流的需要，结合本刊的具体情况，从2000年第16卷第1期开始已改大16 开本，对2001年以后的来稿作如下要求，希望广大作者能给予支持。 1 题名 中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词。文献标识码为A、B、C的文章应有相应的英文题名，英文题名一般不宜超过10个实词。 *2 作者及工作单位 （1）文章均应有作者署名。中国作者姓名的汉语拼音采用姓前名后，中间为空格，姓氏的首字母大写，名字首字母大写，双名连写，姓、名均不能缩写。 （2）多位作者的署名之间用逗号“；”分隔，不同工作单位的作者应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号。 （3）主要作者的工作单位，均应包括单位全称、所在省市名及邮政编码，单位名称与省市之间应以逗号“，”分隔，整个数据项用圆括号“（）”括起。多作者的工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字序号，各工作单位之间连排时以分号“；”分隔。作者工作单位的英译文还应在邮编之后加“，China”。例： 王志刚1，陈向东2，诸葛英3 （1 清华大学热能工程系，北京 100084；2 西安交通大学太阳能研究所，西安710049； 3 上海交通大学能源工程系，上海 200030 ） Wang Zhigang1, Chen Xiangdong2, Zhuge Ying3 （1 Dept. of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing 100084, China; 2 Institute of Solar Energy, Xi’an Jiaotong University, Xi’an 710049, China; 3 Dept. of Power & Energy Engineering, Shanghai Jiaotong University, Shanghai 200030, China ） *3 作者简介 文章主要作者可按下列顺序刊出其简介： 姓名（出生年棧 员穑 褡鍡汉族可省略），籍贯，职称，学位，简历及研究方向（任选）。在简介前加“作者简介：”作为标识。同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一“作者简介：”的标识后相继列出，其间以分号“；”分隔，最后以
医学类核心期刊易发表.周转快的杂志有哪些? 一、医学核心期刊 杂志名称核心归属主办单位价格备注 中华外科权威中华医学会 中华内科权威中华医学会 中华中医药 中国中药 中医杂志 中国药学 中华骨科中华医学会 《中国神经再生研究》 SCI检索 中国实用护理 08北大核心、浙江核心、统计源核心中华医学会1天审稿知结果，护理相关包发 第四军医大学学报权威、08北大核心、浙江核心、统计源核心彩图需额外加钱包发。没有基金号的只能发1600字左右的短篇，有基金号的可发长篇 南方医科大学学报（原第一军医大学学报）权威、08北大核心、浙江核心、统计源核心 中国动脉硬化 08北大核心、浙江核心、统计源核心 细胞与分子免疫学08北大核心、统计源核心审稿过后，可就近安排出刊 牙体牙髓牙周病学08北大核心、统计源核心可发带中文摘要的。带英文摘要的要基金号。 武汉大学学报（医学版） 08北大核心武汉大学双月刊，单月底出刊。 山东医药 08北大核心、统计源核心 中国组织工程研究与临床康复 08北大核心审稿2周，可加急 时珍国医国药 08北大核心审稿1周，基本包发 中国抗生素 08北大核心、浙江核心、统计源核心 临床放射学 08北大核心 中国全科医学08北大核心 现代预防医学 08北大核心审稿2周。正常6个月加急可以2个月发表。 中国普通外科 08北大核心审稿3周。正常4个月发表 中国妇幼保健 08北大核心审稿2周。正常6个月发表。 世界华人消化 08北大核心审稿1-2周，4、5个月出刊 中国生化药物杂志08北大核心 医学影像学杂志审稿1-2周，4、5个月出刊 中华肿瘤防治浙江核心、统计源核心1周出通知、查询。基本包发 山东中医浙江核心、统计源核心
南京师范大学文件 宁师大〔2011〕40号 关于下发《南京师范大学 学术期刊认定办法》的通知 各学院、各部门： 《南京师范大学学术期刊认定办法》经学校研究通过，现予以下发，请遵照执行。 特此通知。 南京师范大学 二Ｏ一一年十月二十七日 主题词：学术期刊△认定△通知 南京师范大学2011年10月27日印发
南京师范大学学术期刊认定办法 为加强我校科研成果的管理，促进学术精品的产生，提升学校的整体科研水平，现对学术期刊予以认定。 一、认定标准 （一）权威期刊 1．我校认定的一级、二级权威期刊（包括中、英文版）。 2. 《国外人文社会科学核心期刊总览》入选期刊论文以及在《人民日报》、《光明日报》上发表3000字以上的理论文章，视同一级权威期刊论文；在《中国教育报》上发表3000字以上的理论文章，视同二级权威期刊论文。 3. 有限认定《南京师大学报》（社会科学版）为我校二级权威期刊。 （二）核心期刊 1. 人文社科类中CSSCI（中国社会科学引文索引）入选期刊； 2. 理工科类中《中国科学引文数据库》（CSCD）核心库源期刊； 3. 《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》和《南京师大学报》（自然科学版、工程技术版）； 4. 未被SCI（科学引文索引）、SSCI（社会科学引文索引）、A&HCI（艺术与人文科学索引）、SCIE（科学引文索引扩展版）和EI（工程索引）收录的具有正式刊号的国外、海外学术期刊。 （三）省级期刊 未列入权威期刊和核心期刊范围，但具有正式刊号并在国内—2—
外公开发行的学术期刊。 二、认定说明 （一）各种索引收录的论文必须是全文发表的论文。 （二）研究综述类论文、学术性书评视同该级别期刊当中的学术论文。论文摘要、一般性科普文章、研究介绍、译文等不予认定。 （三）同一刊物在多个期刊级别认定来源中重复出现时，采用高级别认定优先原则；同一刊物因学科交叉等因素，可能出现在多个学科中，以在某学科中的最高类别为其期刊类别。 （四）论文作者单位只统计第一作者单位和通讯作者单位。对SCI核心论文可确认同等贡献作者，但同等贡献作者按1/2篇统计；共同通讯作者按1/2篇统计。学生第一、导师为通讯作者的论文，导师在专业技术职务聘任时可视同为第一作者。 （五）我校将定期对权威期刊目录进行更新（2011年版权威期刊目录详见附件）。鉴于CSSCI、CSCD每两年进行一次调整，我校核心期刊也随之做相应的调整。 考虑到研究人员投稿周期等因素，对已调整出权威期刊和CSSCI、CSCD期刊的论文，采取顺延至2012年6月30日仍可认定的原则。 三、附则 本认定办法从下发之日起执行，由社会科学处、科技处负责解释。 —3—
国内主要数学教育期刊 作者：来源：点击数：35 更新时间：2008-5-22 ．《数学教育学报》ISSN 1004—9894，CN12—1147/G4，代号6—132，季刊，天津师范大学主办，编辑部地址：天津师范大学北院数学系，邮政编码：300073。 ．《数学通报》ISSN 0533—1458，CN11—2254/O1，代号：2—501，月刊，中国数学会、北京师范大学主办，编辑部地址：北京师范大学，邮政编码：100875 ．《数学通讯》ISSN 0488—7395，CN42—1152，代号38—23，月刊，湖北省数学会、武汉市数学会、华中师范大学主办。编辑部地址：武汉华中师范大学数学系，邮政编码：430079。 ．《数学教师》ISSN 1003—2770，CW41—1225/O1，代号36—83，月刊，河南省教科所主办，编辑部地址：河南省郑州市顺和路1号，邮政编码：450003。 ．《数学教学》CN31—1024，代号4—357，双月刊，华东师范大学数学系主办，编辑部地址：上海市华东师范大学数学系，邮政编码00062。 ．《中学生数学》ISSN 1003—1901，CN11—1531/O1，代号2—518（初中版），2—519（高中版），双月刊，中国数学会普工委、北京市数学会、首都师范大学数学系主办。编辑部地址：北京市首都师范大学数学系，邮政编码：100037。 ．《中等数学》CN12—1121，代号6—75，双月刊，中国数学会普工委、天津市数学会、天津师范大学数学系主办。编辑部地址：天津市河西区八里台，天津师范大学数学系，邮政编码：300074。 ．《中学数学教学参考》ISSN1002—2171，CN61—1058/G4，代号：52—30，月刊，陕西师范大学主办，编辑部地址：西安市陕西师范大学数学系，邮政编码：710062。 ．《数学教学通讯》ISSN 1001—8875，CN51—1182/G4，代号：78—120（初一卷）、78—121（初二卷）、78—122（初三卷）、78—1（高一卷）、78—124（高二卷）、78—125（高三卷），双月刊，重庆市数学会、西南师范大学数学系主办。编辑部地址：重庆市西南师范大学数学系，邮政编码：400715。 0．《中学数学研究》CN44—1140/O1，代号：46—82，月刊，华南师范大学数学系主办。编辑部地址：广州市华南师范大学数学系，邮政编码：510631。 1．《中学数学》ISSN 1004—1176，CN32—1270/G4，代号：28—75，月刊，江苏省数学会、苏州大学数学科学学院主办。编辑部地址：苏州大学数学科学学院，邮政编码：215006。 2．《中学数学教与学》（高中版）ISSN 1007—1830，CN32—1398/O1，代号：28—151，月刊；（初中版）ISSN 1007—1849，CN32—392/G4，代号：28—152，月刊，扬州大学主办。编辑部地址：扬州大学师范学院数学系，邮政编码：225002。 3．《上海中学数学》CN31—1572/G4，代号：4—369，双月刊，上海师范大学数学系主办。编辑部地址：上海师范大学数学系，邮政