中学生日常行为规范.ppt

• 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递 送物品时要起立并用双手，
• 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
• 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要 道歉。
• 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意， 借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
• 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足 未成年人不宜的活动和场所。
• 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音 像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
• 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
• 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等6 。
5
• 一、自尊自爱，注重仪表
• 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、 奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
• 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴 首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
• 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废 弃物。
健康。
8
• 四、勤劳俭朴，孝敬父母
• 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
• 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
• 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼 身体。
• 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
• 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留 宿他人。
11
• 二、诚实守信，礼貌待人
• 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。 谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

• 五、严于律己，遵守公德
• 32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。 • 33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑
车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
• 34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动 购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座 ，不争抢座位。
• 35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼 、花草、树木，爱护有益动物和生态环境 。
五、卫生规范
1.养成自觉的卫生习惯，勤剪指甲，不穿奇装异服，不留 怪发，不带首饰、耳环、项链，衣服常换洗。 2.讲究公共卫生，养成爱清洁的良好习惯，保持环境整洁， 不随地吐痰，不乱扔杂物。 3.少吃零食，不喝生水，不吃不清洁食物。 4.认真清扫卫生区、教室和走廊卫生，注意保洁。 要求做到地面干净整洁，桌椅摆放整齐，工具整齐有序。 5.不得在教室、走廊和校园的建筑物上乱涂乱画。
• 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友
• 三、遵规守纪，勤奋学习
• 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课 。
• 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加 讨论，勇于发表见解。
• 18、认真预习、复习，主动学习，按时完 成作业，考试不作弊。
• 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极 参加学校组织的其他活动，遵守活动的要 求和规定。
• 四、勤劳俭朴，孝敬父母
• 24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 • 25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收
放整齐。
• 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合 理安排课余生活，坚持锻炼身体。
• 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情 况，尊重父母意见和教导。
• 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家 长同意，不得在外住宿或留宿他人。
• 36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、

行为习惯源于生活的点点滴滴，对人的一生有重 大意义。
欺负同学
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
沉迷网络
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
考试作弊
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年、 1994年两次修订，是中学生思想品 德和日常 行为的基本要求。对中学生良好行为习惯的 养成，树立正确的理想信念，促进身心健康 发展起着重要作用，同时促进了学 校良好的 校风、学风和教风的形成。
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
• 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不 合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己 的生活和学习用品，自己的事自己做。
• 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。
• 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动 把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母 的问话。
千里之行， 始于规范
故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的 东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午 饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思 考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的 全部东西就是这些。

公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT
我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的 未成年人不得实施的不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
活动1：夸夸咱七班！
下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯？
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT 公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT
校园内的不良行为
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语 言；
破坏环境卫生，破坏公物； 不尊敬老师，团结同学，热爱，和不良社会青年打交道; 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰； ……
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT
活动2：
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 中学生 日常行 为规范 》PPT

必答题
二、上课迟到了，该怎么办？
在教室门口立正喊“报告”，经 老师同意后，再进入教室，动作要 轻、快。种文明用语
请，谢谢，对不起， 没关系，再见。
第4页/共25页
必答题
四、升降国旗时，奏唱国歌的时候， 我们应该怎样？
肃立，脱帽、行注目礼
第5页/共25页
快速抢答
第10页/共25页
快速抢答
判断正误 6、参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
第11页/共25页
快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
第12页/共25页
中小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，
遵守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积
2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游 戏。有事离校要请假。
3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
第17页/共25页
一日常规
五、体育活动
1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。 出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍； 广播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能 参加广播操应提前请假，得到批准后，有体育委 员或班长将情况报给体育老师，以便考核。
5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞， 不做与课堂无关的事。夏天不得穿拖鞋，短裤，背心进课 堂，上课不煽扇子。
6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。 出教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课， 更应礼让客人。
第16页/共25页
四、课间
一日常规
1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同学应走出教室休息、远眺，适当活动， 调剂身心。

自我管理：遵守校规校纪，维 护学校形象
诚信：诚实守信，做人做事合 情合理
行为准则
选择正确的价值观：说不、不听、 不做、不看，保持积极向上的心态 开放心态：保持开放和包容的心态 ，尊重不同的文化和信仰
行为准则
胸怀大局：关注社会大事，树 立正确的人生观
结语
结语
重申规范的重要性：学会守规 矩，才能更好服务社会和国家 倡议：希望所有同学能够牢记 初中学生守则，助力自己和班 级成长。
谢谢您的观赏聆听
主题班会学习初中生守 则日常行为规范班会 PPT课件
目录 导言 规范意识 基本规范 行为准则 结语
导言
导言
主题：学习初中生守则日常行为规 范 目的：提高学生们的规范意识，树 立正确的价值观
导言
内容：介绍学生应该遵守的基 本规范和行为准则
规范意识
规范意识
学生守则的重要性:纪律的引导 ，优秀品质的培养 规范的起源: 遵守规范可以培 养个人素质和积累人生经验
规范意识
重视规范带来的益处: 比如： 提高团队合作意识，提高个人 品质，树立正确的价值观念
基本规范
基本规范
守时：准时上课，不迟到不早退 尊重师长：尊师重道，遵守教师指 导
基本规范
讲卫生：保持环境和自己卫生
爱护财物：尊重公共物品和财 产基本规范源自团队合作：团结协作，友爱互 助
行为准则
行为准则

千里之行，始于规范
■
T
感谢参与！
一个劈两个费二个赞四个普五个费六个赞七个赞八个基九个赞十个赞下一个赞 十二个密 十三个贾 十四个费 十五个赞 十六个替 十七个赞 十八个攀 丁九个资 二十个萤
肯定没人追的转
转了长高15cm
看到这张图秒转后你的考试成绩会比你预期的高50分!!!
要是他/她撒谎请把“?”给打爆
看见不转者，月考肯定考 不好
自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，唱国歌；奏唱国歌时要肃立、脱 帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。 男生不留长发，女生不穿高跟鞋。4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动，6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌 曲 。7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合学 生活动的场所。8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
真诚友爱，礼貌待人9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10、 尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇 女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11、 尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长回话要起立，接受递送物品 时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。12、 同学之间要互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱绰号，不欺侮同学，发 生矛盾多做自我批评。13、 待客热情，起立迎送。邻里有困难时主动关心帮助。14、 未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。15、 不随意打断别人的讲话、打扰他人学习或工作和休息，妨碍别人要道歉。16、 惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要 及时归还。珍惜时光。

19.不私自会见网友,不向陌生人泄露家庭信息。
20.掌握基本逃生技能,遇危险懂求助会自救。
21.生活节俭,吃喝穿戴不攀比。
22.低碳环保生活,垃圾分类投放。
精选ppt课件
14
《珠岙中学个人品质考核拍手歌》
亲爱同学要听好，个人品质最重要。
请你多念拍手歌，行为准则记心头。
你拍一、我拍一，不宜场所要远离。
你拍二、我拍二，严格考勤不出事。
你拍三、我拍三，校园欺凌我不敢。
你拍四、我拍四，损坏财物要抵制。
你拍五、我拍五，尊敬他人不受苦。
你拍六、我拍六，违禁物品要查扣。
你拍七、我拍七，不良习性要抛弃。
你拍八、我拍八，诚实守信人人夸。
你拍九、我拍九，影响他人你真丑。
你拍十、我拍十，遵纪守法要坚持。
精选ppt课件
⑥做到：先复习后作业，先预习后听课，天 天清、周周结。
精选ppt课件
27
3、十大良好学习习惯
1、自觉预习的习惯
2、专心上课的习惯
3、积极思考的习惯
4、善于提问的习惯
5、仔细琢磨的习惯
6、独立作业的习惯
7、认真审题的习惯
8、练后反思的习惯
9、复习归纳的习惯
10、整理错题的习惯
精选ppt课件
28
我们的誓言：
五、体育活动
1.课间操时，做到快、静、齐。出操时，动作整齐、 有力、合拍；跑操结束，排队出场，不中途散队。 因病不能参加广播操应提前请假。
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带宿舍区。零食、饮料等一律不 得进入运动区域。
精选ppt课件
精选ppt课件

➢经常听家长说：我的孩子都上初一了，可是做什么事都不紧 不慢，别人不催，他就不着急，经常是我急得够呛，他还慢悠 悠的。有的同学没有时间观念，上学经常迟到。有的同学做作 业磨蹭，经常写到12点或1点。
如何培养良好习惯
写作业
有需要用手机的作业，家长应在学生身边进行监督， 我们自己也要管好自己，做完作业不去玩其他的游 戏，与家长定好周末时间玩游戏
培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教 育培养一种良好的习惯。”
良好习惯
习惯是一个人的资本
你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息 你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。
作为中学生的你们要养成哪些良好的习惯？
良好习惯
被“美化”的校园
插入图片
被乱涂乱画的电脑
4.读、写、思相结合 5.善于使用工具书 6.姿式正确
7.善于交流心得 8.爱护书籍
书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉
如何培养良好习惯
习惯是人成功的核心。
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生， 就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与 日俱增，坏的比例逐日减少。
对不良习惯，我们怎么办？
插入图片
第二章
学守则，知守则
学守则，知守则
中小学生守则 （修订） 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。平静书斋作品 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。

合：习惯和我们朝夕相处， 良好的习惯帮我们打开成功的大门。 让我们从点滴做起， 学规范，用规范， 争做文明好少年！课件
结束语：
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
课件
课件
课件课件没有规矩不成方圆学习学生行为规范和礼仪道德规范主题班会课件规矩来自木匠术语规指的是圆规木工干活会碰到打制圆窗圆门圆桌圆凳等工作古代工匠就已知道用规画圆了
没有规矩 不成方圆
学习学生行为规范和礼仪道 德规范
主题班会
课件
“规矩” 来自木匠术语，“规”指的 是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、 圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用 “规”画圆了；“矩”也是木工用具，是 指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是 一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门 窗桌凳必备的角尺。
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
课件
快速抢答
判断正误 5、我们可以在操场上骑车。
课件
快速抢答
判断正误 6、参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
课件
快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
课件
快速抢答
判断正误 8、观看表演时，可以说话，随便走动。
课件
快速抢答
判断正误 9、评三好生只需要思想品德好
和主课成绩好。
课件
快速抢答
判断正误 10、与同学发生摩擦只要
不理他就行了。
课件
规则的制定
规则是根据人们日常生活需要来制定的。 制定规则要依据少数服从多数的原则。要 考虑多数人的利益，要公平，还要易于操作。
课件
学生“十不”守则
一、不随地吐痰； 二、不乱 丢杂物； 三、不粗言秽语； 四、不损坏公物； 五、不大声喧哗； 六、不乱吃零食； 七、不乱涂乱画； 八、不进网吧等公共娱乐场所； 九、不谈情说爱； 十、不在校园内带着耳机自由走动。

清洁卫生。
01 常规教育
CONVENTIONAL EDUCATION
01
听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候 老师上课。
03
要发言先举右手，得到许可后才起立发言， 发言声音要响亮，注意礼貌。
05
听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼 “起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼
“老师再见！”学生方可出教室。
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
常规教育
中学生守则 日常行为规范
中学生行为规范课堂
校园文明礼仪主题班会
老师：XXX 时间：20XX.XX
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
目
录 CONTENTS
01 常规教育
CONVENTIONAL EDUCATION
02 学生守则
CODE OF CONDUCT
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
02
学生守则
CODE OF CONDUCT
02 学生守则
CODE OF CONDUCT
讲法治
遵守校纪校规，参与班级管理，养
02
成规则意识，了解法律法规，不做
违法之事。
讲诚信
守时履约，言行一致，知错就改，
有责任心，不抄袭不作弊，不擅动
01
他人物品，借东西及时归还。
爱劳动
自己事自己做，积极承担家务，主动 清洁校园，参与社会实践，热心志愿
服务，体验劳动创造。
爱学习
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲， 勇于发表见解，按时完成作业，养成 阅读习惯。
讲文明
尊敬父母师长，平等友善待人，言行 礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。

中学生日常行为规范主题 班会ppt
欢迎参加今天的主题班会！我们将探讨中学生日常行为规范，以培养良好的 习惯和促进和谐的班级氛围。
班会内容介绍
目标设定
设定明确的目标可以帮助学 生认识到行为规范的重要性， 并激励他们积极参与。
具体规范的介绍
详细介绍中学生需要遵守的 具体行为规范，包括课堂纪 律、礼貌待人等方面。
规范的实施方法
分享实施行为规范的有效方 法，如奖惩制度、家校合作 等。
培养良好的行为习惯
培养良好的卫生习惯
教导学生养成每天洗手、保持 教室整洁等良好卫生习惯的重 要性。
培养良好的学习习惯
介绍学生应养成的良好学习习 惯，如制定学习计划、专注思 考等。
培养良好的人际交往 习惯
教导学生尊重他人、倾听他人 意见、学会与人合作等良好人 际交往习惯。
营造和谐的班级氛围
1
倡导尊重和理解
2
提倡学生彼此尊重和理解，包容不同的
观点和背景。
3
重视班级的团结与合作
讨论如何通过合作活动和班级合作项目 来增进班级团结与合作意识。
提倡积极向上的态度
鼓励学生拥有积极向上的态度，以鼓舞 班级氛围。
总结和回顾

积极参与
学生通过参与行为规范的实施可 以培养良好的行为习惯。
团结合作
班级成员之间的团结合作促进了 和谐的班级氛围。
共同成长
学生通过遵守行为规范共同成长， 提升自己和班级的整体素质。
谢谢大家！
感谢大家参与今天的主题班会，希望大家能够牢记中学生日常行为规范的重要性，并将其融入自己的生活中。