(完整版)沪科版八年级物理运动的世界知识点与典型例题,推荐文档
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物理八年级沪科版第一、二章知识要点班级:_____姓名:_______第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。
(2)描述方法:选择参照物。
(3)运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.(2)换算关系:1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
(2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度(1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。
(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差(1)误差:测量值与真实值之间的差异;(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。
三、快与慢(速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义:物体在单位时间内通过的路程。
重难点知识剖析(一)打开物理世界的大门。
1、走进神奇自然界中的神奇完全来自于大自然,没有任何人工制造或利用的痕迹。
这些神奇是惊心动魄的,令人震惊的。
生活中的神奇则主要按照衣、食、用、行的思路设置,与人类的日常生活密切相关。
这些“神奇”似乎很平常,人们已司空见惯,然而当仔细探究时,却发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。
下面举两例:(1)神奇之一:拉链。
(2)神奇之二:圆珠笔2、探索之路物理学的进步之阶——物理学发展的几个重要阶段①自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系,经典力学和实验物理学先驱伽利略用望远镜观察天空,其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。
②牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。
③爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子论即现代物理的产生与发展。
3、站在巨人的肩膀上。
(1)物理学——研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然学科。
(2)科学探究过程中的七个主要环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流和合作。
(3)科学家永远高扬的科学精神。
①不迷信权威、敢于坚持真理、尊重客观事实的科学精神。
②孜孜不倦、刻苦认真、坚强自信的科学态度。
③敢于提出与众不同的见解,也敢于修正或放弃自己的错误观点的科学合作精神。
(二)动与静1、机械运动——在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。
2、参照物世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的,我们平常所说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的。
(1)研究机械运动时被选作标准的物体叫做参照物。
(2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。
(3)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
例如:以地面为参照物,树是静止的;以奔驰的火车为参照物,树是运动的。
第二章运动的世界单元总结思维导图知识要点一:用刻度尺测量长度。
用刻度尺测量长度测量物体长度过程中要正确使用刻度尺,应该做到:(1)会选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺(2)会放:刻度尺的位置要放正,不能歪斜,刻度线应紧贴被测物体.(3)会看:读数时,视线要正对刻度尺,与尺面垂直,不要斜视。
(4)会读:在读数时,除读出准确值外,还要估读到分度值的下一位。
(5)会记:除正确无误地记下所读出的数值外,还要注上单位。
(2018。
海淀期末)如图所示,物体A的长度为___________cm【答案】3。
20【解析】由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0。
1 cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与3。
20cm对齐,所以物体的长度为L=3.20cm。
(2019.嘉峪关校级模拟)如图中的物体的长度应为________cm【答案】2。
70【解析】刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;铅笔左侧与4.00对齐,右侧与6。
70cm对齐,所以铅笔的长度为L= 6.70cm-4.00cm= 2.70cm。
故答案为: 2.70。
测量物体长度时,测量结果应记录到刻度尺分度值的下一位,即测量值=准确值十估读值。
知识要点二:参照物的选取。
一切物体都可以作为参照物(但不能选被研究的物体本身作为参照物),所选择的参照物不同,判断同一个物体的运动情况时结论就可能不同,但是只要选择了参照物,且判断正确,不同的结论都是正确的,我们在研究地面上物体的运动时,常选择地面或固定在地面上的物体作为参照物.我们平时所说的运动和静止一般是相对于地面而言的.但必须明确,要先选定参照物,否则对任何物体的运动状态都无法做出肯定的回答。
(2019.s内江)歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是( )A.青山青山 B。
第一章运动的世界第一节动与静1.下列几种运动现象中,不是机械运动的是 ()A.地球围绕着太阳转B.听音乐时,心情激动C.翱翔太空的“神舟”飞船D.“复兴号”列车在铁轨上高速行驶2.2023年暑假贵州“村超”新话题带火了贵州旅游。
小明和他的家人正坐在高速行驶的开往贵州的动车上,若认为他们所坐的座椅是静止的,所选的参照物是()A.车站的路牌B.过道中行走的乘客C.铁路沿线的房屋D.动车上的小桌板3.下列语句中加横线部分描绘的运动情景,选取山为参照物的是()A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来B.小小竹排江中游,巍巍青山两岸走C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山D.满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎4.小敏和小华在探究运动和静止的相对性时,用彩笔在一张很长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景,再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路,在公路上画一辆汽车,在宽卡片的上部两侧各开一条狭缝,使硬纸片恰好能插入,如图所示。
以背景作为参照物,①向左拉动硬纸片你会看到汽车;②向右拉动硬纸片你会看到汽车。
5.2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射任务取得圆满成功,标志着我国载人航天工程发射任务实现30战30捷。
搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭点火发射升空的情景如图所示,在火箭点火升空过程中,以载人飞船为参照物,飞船内的航天员是的;以地面为参照物,飞船内的航天员是的。
这说明运动和静止是的。
6.《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。
学习物理知识后使我们懂得,要确定剑落水的实际位置,应选择的参照物是()A.岸边的树B.舟C.舟上的标记D.水流7.如图,小海站在滑板上滑行。
若认为小海静止,选择的参照物是 ()A.脚下的滑板B.迎面走来的同学C.附近的楼房D.路边摇曳的树枝8.如图所示,由于有风,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,关于两条船的运动状态下列判断错误的是 ()A.A船可能是向左运动的B.A船可能是静止的C.B船肯定是向右运动的D.B船可能是静止的9.2023年5月17日,我国成功发射第56颗北斗导航卫星。
第二章运动的世界单元总结【知识详解】1.长度的单位及其换算关系(1)国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米(2)单位符号及换算:千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm)纳米(nm)3333110110110110km mm mmmm mm nmμμ====110110110m dmdm cm cm mm === 2.测量工具: (1)刻度尺(最常用);(2)精密仪器:游标卡尺、激光测距仪。
3.刻度尺的正确使用(1)看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。
(2)选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;(3)放:刻度尺的刻度线紧靠被测的长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;(4)读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;(5)记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确数、估计数和单位。
要点诠释:1.特殊方法测量长度: (1)化曲为直法(棉线法):测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。
从地图上估测两地间公路或铁路的里程:取一根细金属丝(也可用棉线),把它放在地图上,使它的弯曲情况和地图上两地间公路线的弯曲情况吻合,然后截取这段金属丝,拉直后用刻度尺量出它的长度。
根据地图上的比例尺算出两地间公路的里程。
(2)累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。
如测细铜丝的直径:取一段细铜丝,将它在一根粗细均匀的铅笔上密绕n匝,用刻度尺测出绕有铜丝的那一段铅笔的长度L,则此细铜丝的直径为L/n。
(3)滚轮法:用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。
(完整版)上海科技出版社八年级物理全册知识点汇总物理八年级沪科版第一、二章知识要点班级:_____姓名:_______第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律.4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人.6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学.7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估 (7)交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变.(2)描述方法:选择参照物。
(3)运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.(2)换算关系:1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
(2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs.3、用刻度尺测长度(1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值.(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差(1)误差:测量值与真实值之间的差异;(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。
三、快与慢(速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
《第二章运动的世界》要点和常见题目不看课本,认真看题目并思考........,采用回忆的方法做出,以检测掌握的程度(理解要点....并牢记,要在解题中应用它。
保存好,作为以后复习的主要资料)1.宇宙中的一切物体都在__________,绝对静止不动的物体是__________(存在、不存在)的。
(这是运动的普遍性)2.例一:坐在行驶的汽车里的乘客,司机说他没有动是以__________为标准,路边的行人说汽车跑的很快是以_________为标准。
可见物理学中,说一个物体是运动还是静止是以另外的一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫作_________。
物理学中把一个物体相对于参照物的位置的改变叫做__________(简称为_______)。
如果这个物体相对于参照物的位置没有发生改变,这个物体就是________的。
选择的参照物不同,得出的结论也可能______。
(这是运动和静止的相对性)例二:坐在行驶的船中的乘客以船为参照物他是_________的,以两边的河岸为参照物,他是___________。
例题三:我们平时说站着不动是以________为参照物,我们平时说跑得很快,也是以_________为参照物。
(这时参照物可以不提)例题四:地球同步卫星相对于地面是_______的,相对于太阳是_______的。
3.长度的测量工具是__________。
长度的基本单位是______(符号______)。
1km=________m,1m=_____dm=_____cm=______mm=______μm=____nm例题:单位换算(写出换算过程)0.035cm=___________=_____nm 560μm=____________=_____m。
4.使用刻度尺视线要跟尺面__________,要估读到_________________。
记录的结果必须包括________和___________。