试验优化设计-第九章(2009)1
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第2节 滑轮的应用名师导航三点剖析:一、定滑轮1.滑轮就是一个周边有槽,能够绕轴转动的小轮,滑轮可以看作是杠杆的变形,所以可以用杠杆原理来分析它的作用。
2.当我们使用滑轮时,滑轮的轴固定不动的是定滑轮。
例如:图9-2-1(甲)中提起重物的滑轮就是定滑轮,它的轴是固定不动的。
定滑轮实质上是一个等臂杠杆支点在滑轮的轴上,力臂就是滑轮的半径。
3.使用定滑轮不省力。
由于定滑轮实质是一个等臂杠杆,所以就具有等臂杠杆的特点:既不省力又不省距离。
如图9-2-2所示的实验中123F F F G ===,即可证明定滑轮不省力。
另外,重物上升多少距离,右边弹簧秤就要下降多少距离,所以也不省距离。
4.定滑轮可以改变力的方向。
例如:升旗时人施力的方向是向下的,但是旗子受到的力是向上的。
滑轮使人施加的力的方向由向下变为向上。
二、动滑轮1.在使用中轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。
例如:图9-2-1(乙)中提起重物的滑轮就是动滑轮,它的轴可以随重物上升而上升。
动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆,支点在滑轮的边缘上,阻力加在滑轮的转轴上动力臂就是滑轮的直径,阻力臂就是滑轮的半径;2.使用动滑轮能够省力一半,但是要费一倍的距离。
动滑轮的实质是动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆,就符合省力杠杆的特点:省力但是费距离。
根据杠杆原理:动滑轮能省一半力,但是要费一倍的距离。
3.动滑轮不能改变力的方向。
如图所示,提起重物时力的方向向上,物体就在力的作用下向上运图9-2-1图9-2-2动,所以动滑轮不能改变力的方向。
三、滑轮组1.定滑轮和动滑轮组合在一起使用叫做滑轮组。
如图9-2-2所示就是两种最基本的滑轮组,较复杂的滑轮组还可以是多个定滑轮和多个动滑轮组合而成。
2.使用滑轮组时,滑轮组由几段绳子吊着动滑轮,提起物体所用的力就是物重的几分之一;使用滑轮组虽然省了力,但是费了距离。
3.使用滑轮组时,在不计摩擦和轮重的情况下,加在绳子自由端的力F与物重G的关系是1F Gn =;如果动滑轮的重力不能忽略,则加在绳子自由端的力F与物重G及滑轮重G′之间的关系是1() F G Gn' =+(其中n为吊着动滑轮的绳子的段数)。
试验优化设计与分析(教材)成果总结成果完成人:任露泉,丛茜,杨印生,李建桥,佟金成果完成单位:吉林大学推荐等级建议:二等奖1.立项背景在现代社会实现过程和目标的最优化,已成为解决科学研究、工程设计、生产管理以及其他方面实际问题的一项重要原则。
试验优化技术因其具有设计灵活、计算简便、试验次数少、优化成果多、可靠性高、适用面广等特点,已成为现代设计方法中一个先进的设计方法,成为发达国家企业界人士、工程技术人员、研究人员和管理人员的必备技术,它对于创造利润和提高生产率起着巨大的作用。
因此在我国为了赶超世界先进水平,促进科研、生产和管理事业的发展,编著相关教材,大力推广与应用试验优化技术,不仅具有普遍的实际意义,也具有一定的迫切性。
20世纪80年代初,鉴于国民经济建设实践和科学技术研究中对试验优化技术的广泛需求,为推动教学改革、提高教学质量,任露泉教授对试验优化理论与技术进行了深入系统研究,为本科生开设了“试验设计”课程,为研究生开设了“试验优化技术”课程,并于1987年由机械工业出版社出版了教材《试验优化技术》,产生了很高的学术与技术影响。
2001年任露泉教授在《试验优化技术》一书的基础上编著了《试验优化设计与分析》教材,由吉林科技出版社出版发行。
该教材是对1987年出版的《试验优化技术》的修改、补充和发展。
作者根据对试验优化的教学和科研应用的多年实践与体会,为适应读者学习与使用的实际需要,调整修改了原书中的部分内容和一些方法的设计程式;补充了一些试验优化设计的新方法、新技术;增添了试验优化的一些最新应用实例;并增加了试验优化分析一篇。
本教材2001年获吉林省长白山优秀图书一等奖,2002年被遴选为教育部全国研究生教学用书,再次出版发行,2004年获吉林省教学成果一等奖。
2.教材内容本教材万字,共分三篇二十一章。
第一篇试验设计,除正交设计、干扰控制设计与数据处理等常用技术外,还介绍SN比设计、均匀设计、广义设计、调优运算及稳健设计等正交试验设计技术的拓广应用和现代发展的最新方法;第二篇回归设计,除各种回归的正交设计、旋转设计、饱和设计、多项式设计、还介绍多次变换设计、交互作用搜索设计、混料设计以及D-最优设计等回归设计技术的进一步完善与最新应用技术;在第三篇试验优化技术分析中,介绍了试验数据处理过程中经常遇到的难题及其解决办法,数据分析的最新研究成果及其应用实例。
试验优化设计考核题目2013-2014-(2)学期(注:计算过程和思路在word文档中尽量写清楚,所用Minitab 或Excel计算过程保存,将计算所有文档保存在以学号和姓名为命名的文档内,打包提交。
)1、维生素C注射液因长期放置会渐变成微黄色,中国药典规定可以使用焦亚硫酸钠等作为抗氧化剂。
本试验考虑三个因素:EDTA、无水碳酸钠、焦亚硫酸钠,每个因素各取7个水平,试验指标为420纳米处的吸光度,取值越小越好。
用U 7(74)安排试验。
试验安排与结果如下:(1)用Excel 对试验数据进行回归分析,评估所得的回归方程是否理想。
并说明Excel 回归分析结果中各项(R Square 、Adjusted R Square 、标准误差、F 、t Stat )的含义。
回归统计Multiple R 0.916064 R Square 0.839173 Adjusted R Square 0.678346 标准误差 0.277367 观测值 7 方差分析dfSS MS F Significance F 回归分析 3 1.204265 0.401422 5.217859 0.104048378 残差 3 0.230797 0.076932 总计6 1.435061Significance F>0.05,所以置信度在0.05上回归方程不理想,RSquare=0.839173<0.9,回归方程不理想,在项数相同的情况下,R Square与Adjusted R Square 相差太大,回归方程不理想R Square 决定系数、Adjusted R Square 调整决定系数离差平方和SST\误差项平方和SSE\水平项平方和SSA\均方MS\构造统计量F T-Stat t-统计量(=回归系数/系数标准误差)假设检验时用于与临界值相比,越大越好试验号 EDTA X 1(g )无水碳酸钠X 2(g )焦亚硫钠X 3(g )吸收度 Y1 0.00 30 0.6 1.1602 0.02 38 1.2 0.3123 0.04 46 0.4 0.306 4 0.06 26 1.0 1.3185 0.08 34 0.2 0.8776 0.10 42 0.8 0.147 7 0.12 50 1.4 0.204(2)考虑各因素的二次项,用Minitab对试验数据进行逐步回归分析,写出Y1=5.957-0.238x2+0.00245x22 x2=48.57142857 y=0.177Y2=7.311-0.303x2+0.00336x2x2-0.29x3 x2=45.08928569 x3=1.4 y=0.073973214 2、玉米淀粉改性试验,需考察两个指标:取代度、酯化率,两指标均为望大特征,试验因素和水平如下:mq1 2.53 2.79 2.596667mq2 2.533333 2.363333 2.57 A3B1C1 BACmq3 2.653333 2.563333 2.55C1B1A1mz1 53.45667 49.40667 55.07333mz2 46.87 50.98 47.19667 A1B3C1 CABmz3 52.62 52.56 50.67667rq 0.123333 0.426667 0.046667 bacrz 6.586667 3.153333 7.876667 cab最优因素水平组合C1B1A1(2)用综合评分法对试验数据进行直观分析,其中酯化率权重取0.6,取代度权重3、在一个三甲酯合成试验中,需要考察一个二水平因子A及两个三水平因子B、C对三甲酯转化率的影响。