我是小小讲解员介绍方城县实验小学

我是小小讲解员演讲作文大家好呀！今天我摇身一变，成为了一名小小讲解员。

你们知道吗？讲解这活儿可有意思啦！就好像我是一个知识的小导游，带着大家在奇妙的世界里穿梭。

我要讲解的东西那可真是五花八门，从古老的历史故事，到神奇的科学奥秘；从美丽的自然风光，到精彩的艺术作品。

每一个主题都是一扇通往新世界的大门。

比如说讲历史，我能把古代英雄的故事说得活灵活现，让你们感觉好像能亲眼看到他们在战场上奋勇杀敌。

讲科学的时候呢，那些复杂的原理在我嘴里也能变得简单易懂，就像变魔术一样。

有时候，我会手舞足蹈地比划着，有时候又会故意压低声音制造点神秘气氛。

看着大家被我讲的内容吸引，眼睛一眨不眨地盯着我，那感觉，简直太棒啦！
我也有“卡壳”的时候，脑子突然一片空白，这时候我就深吸一口气，偷偷给自己打打气，然后继续滔滔不绝。

作为小小讲解员，我乐在其中，希望能把更多的知识和乐趣带给大家！
谢谢大家听我唠叨，期待下一次还能和你们一起在知识的海洋里畅游！。

大家好！我是实验小学的讲解员，今天非常荣幸能站在这里，为大家讲解我们学校的概况。

实验小学，这座充满活力、充满希望的校园，承载着无数孩子快乐成长的梦想。

下面，请允许我带领大家一起走进实验小学，感受这里的魅力。

一、学校简介实验小学始建于19xx年，是一所具有xx年历史的老校。

学校占地面积xx亩，建筑面积xx平方米。

学校现有xx个教学班，学生xx人，教职工xx人。

多年来，学校秉承“以人为本，全面育人”的办学理念，努力打造“学园、乐园、家园”三位一体的和谐校园。

二、校园环境走进实验小学，首先映入眼帘的是宽敞的操场。

操场上绿草如茵，花坛错落有致，假山、喷泉相映成趣。

这里不仅是孩子们锻炼身体的地方，更是他们释放天性、展现自我的舞台。

走进教学楼，映入眼帘的是干净整洁的教室。

教室里，桌椅摆放整齐，墙壁上挂着富有教育意义的黑板报。

在这里，孩子们每天都能在温馨舒适的环境中学习、成长。

学校还建有图书室、实验室、音乐室、美术室等专用教室，为学生提供了丰富多彩的学习空间。

此外，学校还建有食堂、宿舍，为师生提供了良好的生活条件。

三、师资力量实验小学拥有一支高素质的教师队伍。

学校现有教职工xx人，其中高级教师xx人，一级教师xx人。

教师们爱岗敬业，关爱学生，为孩子们提供了优质的教育服务。

在教师队伍建设方面，学校注重培养教师的综合素质。

定期组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平。

同时，学校还注重开展教育教学研究，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。

四、教育教学成果多年来，实验小学在教育教学方面取得了显著成绩。

学校坚持“全面育人”的理念，关注学生的全面发展。

在素质教育方面，学校开展了丰富多彩的活动，如：科技创新大赛、文体艺术节、社会实践等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。

在教育教学成绩方面，学校一直名列前茅。

近年来，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，为国家和社会培养了大批优秀人才。

五、学校特色1. 课程改革：学校以课程改革为抓手，不断优化课程设置，努力提高教学质量。

学校的小小讲解员作文篇一《我是学校的小小讲解员》在我们学校，我可是个小小讲解员呢。

这讲解员的工作听起来挺酷，其实也是有不少趣事和小烦恼的。

我当讲解员是因为我对咱学校的历史超级感兴趣。

我们学校可有年头了，据说建校的时候这里还是一片荒地呢。

每次给新生或者来参观的人讲解的时候，我就感觉自己像是一个穿越时空的小使者。

记得有一次，来了一群低年级的小朋友来参观校园。

我负责给他们介绍学校的老图书馆。

那图书馆从外面看就很有韵味，砖墙被岁月染上了斑斑痕迹。

我站在图书馆门口，清了清嗓子开始讲：“小朋友们，这个图书馆可老了，比你们的爷爷奶奶年龄都大呢。

”他们一个个眼睛瞪得圆溜溜的，特别好玩。

我带着他们走进图书馆，里面弥漫着一股淡淡的书香味儿。

我指着那些高高的书架说：“这些书架可装着好多好多知识呢。

以前的同学们就在这儿，一页一页翻开书本，吸收那些知识，就像小海绵吸水一样。

”我还跟他们说以前有个学长，特别爱看书，每天一放学就跑到这儿看书，有一次看得太入迷，差点忘了回家吃饭，结果被他妈妈来图书馆揪着耳朵回了家。

小朋友们听了都咯咯直笑。

我又带他们走到图书馆的一角，那里摆着一些年代特别久远的书籍样本。

我小心翼翼地拿起一本，说：“你们看这个，这纸张都有点发黄啦，但是这上面的字每一个都很珍贵，记录着以前的故事呢。

”有个小朋友好奇地伸手想摸摸，我赶紧说：“只能看不能摸哦，它很脆弱的，就像小宝宝的皮肤一样。

”讲完后，看着小朋友们对学校的图书馆充满了好奇和喜爱的眼神，我觉得特别有成就感。

我这个小小讲解员呀，虽然讲的都是学校的小角落小故事，但能把这些分享出去，也挺了不起的呢。

篇二《学校小小讲解员的“大舞台”》我这个学校的小小讲解员啊，在学校里算是有了自己的一块“小领地”。

这地方说大不大，说小不小，可在我心里就像个大舞台。

有一回学校举办对外开放日，来的人可多了，有家长还有别的学校的老师。

我接到任务，要介绍我们学校的科学实验室。

那科学实验室对我来说就像一个充满魔法的地方，里面摆满了各种奇奇怪怪的仪器。

我是小小讲解员介绍实验小学作文《我是小小讲解员介绍实验小学》小朋友们，今天我要给你们介绍一下我的学校——实验小学。

一走进校门，就能看到一个大大的操场。

下课铃一响，操场上可热闹啦！同学们有的跳绳，有的跑步，还有的在做游戏。

就说跳绳吧，大家都跳得可起劲了，就像一只只欢快的小兔子。

再往里走，就是我们的教学楼。

教室里宽敞又明亮，桌椅摆放得整整齐齐。

每天我们都在这里认真地学习知识。

我们学校还有一个图书馆，里面有好多好多的书。

我最喜欢去那里看书了，每次都能沉浸在书的世界里，忘记时间。

还有啊，我们的老师都特别好。

他们不仅教我们知识，还关心我们的生活。

有一次我生病了，老师就像妈妈一样照顾我，让我心里暖暖的。

这就是我们的实验小学，一个充满欢乐和温暖的地方，我爱我的学校！《我是小小讲解员介绍实验小学》嘿，小伙伴们！今天让我来给你们讲讲我的实验小学。

一进校门，哇，那棵大大的桂花树就映入眼帘。

每到秋天，桂花树上开满了金黄色的小花，香气扑鼻。

整个校园都弥漫着甜甜的桂花香，好闻极了！我们学校有个美术教室，那里面可有趣啦。

墙上挂满了同学们画的画，有漂亮的风景画，有可爱的小动物，还有想象丰富的科幻画。

每次上美术课，我都特别期待，因为可以尽情发挥我的想象力。

学校的食堂也很棒哦！每天都有美味的饭菜。

有香喷喷的红烧肉，有绿油油的青菜，还有营养丰富的汤。

每次我都吃得饱饱的，充满了能量。

最让我喜欢的是我们的音乐教室，那里有钢琴、二胡、古筝等好多乐器。

上音乐课的时候，老师会带着我们唱歌、跳舞，可开心啦！这就是我的实验小学，是不是很棒呀？。

五年级语文作文我是小小讲解员资料在我的五年级生活中，有一段特别有趣的经历，那就是当一名小小讲解员。

那是一次学校组织的活动，为了让更多同学了解我们学校的历史和文化，老师决定挑选几位同学担任小小讲解员。

我幸运地被选中了，心里既兴奋又紧张。

在正式讲解之前，我可是做了不少准备工作呢！首先，老师给了我一堆厚厚的资料，里面全是关于学校的种种，从建校的初衷，到经历的风风雨雨，再到取得的辉煌成就。

看着这些密密麻麻的文字，我的脑袋都大了几圈。

但我知道，这是我的任务，必须得完成！我开始认真地阅读这些资料，一边读一边做笔记。

遇到不懂的地方，就赶紧去问老师。

那段时间，我简直成了个“书呆子”，连课间休息都捧着那些资料在看。

记得有一次，我在家里正看得入神，妈妈叫我吃饭我都没听见。

妈妈走到我身边，拍了拍我的肩膀说：“孩子，先吃饭，吃完饭再看。

”我头也不抬地回答道：“等会儿，等我看完这一点。

”妈妈无奈地摇摇头，只好先去吃饭了。

等我终于看完那一部分，才发现饭菜都已经凉了。

准备得差不多了，我就开始练习讲解。

一开始，我总是磕磕巴巴的，不是忘词，就是语速太快。

我心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。

于是，我每天放学后都会找一个安静的角落，自己对着空气一遍又一遍地练习。

有一天，我正在练习的时候，突然听到旁边传来一阵笑声。

我扭头一看，原来是几个同班同学。

他们笑着说：“你这是在干嘛呢？自言自语的，像个小疯子。

”我脸一下子红了，心里特别不好意思。

但我还是鼓起勇气说：“我在练习当讲解员呢，到时候让你们刮目相看！”他们听了，不再笑了，反而给我加油鼓劲。

经过一段时间的努力，我终于能够比较流畅地讲解了。

可我还是觉得不够完美，总想着怎么能讲得更生动有趣一些。

终于到了正式讲解的那一天，我早早地来到了学校，穿上了整洁的校服，戴上了鲜艳的红领巾，心里紧张得“怦怦”直跳。

第一批参观的同学来了，我深吸一口气，微笑着走上前去，开始了我的讲解。

“同学们，欢迎来到我们的学校。

小学五年级下作文我是小小讲解员大家好，我是你们的小小讲解员，今天我要给大家介绍一下我们学校的图书馆。

你们知道吗，我们学校的图书馆可大了，里面有好多好多的书，简直就是一个知识的海洋。

让我带你们去参观一下我们的图书馆。

一进门，就可以看到一个巨大的书架，上面摆满了各种各样的书籍。

有的书是厚厚的百科全书，有的书是有趣的故事书，还有的是老师给我们推荐的好书。

我最喜欢去的地方就是那个角落，那里有一排电脑，我们可以在这里查阅资料、学习知识。

接下来，我要给大家讲一下我们如何借阅书籍。

在我们学校，借阅书籍可简单了！你只需要带上你的学生证，就可以去图书馆的前台登记，然后挑选你喜欢的书籍。

当然啦，借阅的书籍数量是有限制的，不能一次借太多哦。

借阅的时间也不要太长，一般一个月就可以了。

如果你想续借，可以在到期前去图书馆办理续借手续。

在图书馆里，我们要遵守一些规定。

比如说，不能大声喧哗、吃东西、乱扔垃圾等等。

因为这些行为会影响到其他人的学习环境。

而且，我们还要爱护书籍，不能把书弄破或者弄脏。

如果不小心弄脏了书，记得要用湿纸巾擦拭干净哦。

除了借阅书籍之外，我们还可以参加一些图书馆举办的活动。

比如说，读书分享会、知识竞赛等等。

这些活动既能让我们学到更多的知识，又能增进同学们之间的友谊。

所以呢，大家一定要积极参加这些活动哦！我要告诉大家一个小秘密：在我们学校的图书馆里还有一个神秘的角落——“智慧之窗”。

这个地方藏着很多神奇的物品和故事，只有通过一定的考验才能找到它们。

有一天，我也找到了“智慧之窗”里的一件宝物——一本古老的地图。

这本地图指引着我们去寻找一个隐藏在学校某个角落的宝藏。

于是我和我的小伙伴们开始了寻宝之旅，经历了许多有趣的事情。

虽然最后没有找到宝藏，但是这段经历却成为了我永远珍藏的回忆。

好了，今天的小小讲解就到这里啦！希望大家喜欢我们学校的图书馆，也希望你们能够在这里度过一段愉快的时光。

下次再见啦！。

我是小小讲解员5年级作文告诉你们哦，我现在可是一名小小讲解员啦！那是一个阳光明媚的周末，学校组织我们去博物馆参观。

一走进博物馆，我就被那些琳琅满目的展品吸引住了，心里充满了好奇。

就在这时，老师说：“同学们，我们博物馆需要一些小小讲解员，有谁愿意来试试呀？”我一听，心里“咯噔”一下，又兴奋又紧张。

“我要试试！”我高高地举起了手。

从那以后，我就开始了认真的准备。

每天放学回家，我都会捧着厚厚的资料，认真地读啊，背啊。

“哎呀，怎么这么难记呀！”我有时会忍不住抱怨。

“别着急，慢慢记，你一定可以的！”妈妈总是这样鼓励我。

终于，到了我第一次讲解的日子。

我早早地来到博物馆，心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。

不一会儿，游客们来了。

我深吸一口气，微笑着迎了上去：“大家好，欢迎来到我们的博物馆，今天由我来为大家讲解。

”一开始，我的声音还有点颤抖，“这是一件古老的青铜器，它……它有着悠久的历史。

”“小朋友，别紧张，慢慢说。

”一位叔叔笑着说。

叔叔的鼓励让我放松了不少，我越讲越顺溜。

“大家看，这件瓷器上面的花纹多么精美，就像仙女绣上去的一样。

”我边说边比划着。

游客们都听得津津有味，还不时地点点头。

有个小朋友好奇地问：“姐姐，这个东西是做什么用的呀？”我耐心地回答：“这是古代人用来装水的哦。

”讲解结束后，游客们纷纷给我鼓掌。

“小朋友，你讲得真棒！”一位阿姨竖起了大拇指。

那一刻，我心里别提多开心啦，就像吃了蜜一样甜。

后来，我又讲解了很多次，每次都有新的收获。

有一次，遇到一位老爷爷，他对历史特别了解，还跟我交流了好多知识呢。

“孩子，你讲得不错，继续努力！”老爷爷拍了拍我的肩膀。

我觉得当小小讲解员，就像在知识的海洋里畅游，能学到好多好多东西。

难道这不是一件特别有意义的事吗？我觉得呀，当小小讲解员让我变得更自信、更勇敢，也让我更加热爱历史和文化！。

我是小小讲解员写学校范文嗨，大家好！欢迎来到我的学校，我是今天的小小讲解员[你的名字]。

一进学校大门，首先映入眼帘的是那座超级酷的教学楼。

这教学楼就像一个知识的大城堡，每一层都充满了神秘的学习魔法。

你看，那一排排明亮的窗户，就像是城堡的瞭望孔，我们这些小“战士”每天从这里获取知识的力量。

教学楼前面有个大大的花坛。

这个花坛啊，简直就是一个花仙子的聚会场所。

春天的时候，各种花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，就像在比美似的。

我最喜欢的是那几株月季，它们的花瓣层层叠叠的，像是穿着华丽裙子的小公主。

花坛里还有一些小昆虫在忙碌着，小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去，就像一群勤劳的快递员，在花朵之间传递着甜蜜的包裹。

沿着花坛边的小路走，就到了我们的操场。

操场可是我们的欢乐天地呢！这里有绿色的足球场，像一块巨大的翡翠毯子铺在地上。

我们男生最喜欢在这儿踢足球啦，每次一到课间或者体育课，就像一群小猎豹似的在球场上飞奔。

操场的旁边还有篮球场，那些篮球架就像一个个巨人，静静地站在那里看着我们玩耍。

女孩子们呢，有的在跳绳，绳子在空中飞舞，发出呼呼的声音，就像小旋风一样；有的在玩跳皮筋，那轻盈的脚步就像在跳着欢快的舞蹈。

再说说我们的图书馆吧。

图书馆在教学楼的一侧，就像一个装满宝藏的神秘山洞。

一走进图书馆，就能闻到一股淡淡的书香味，那是知识的味道哦。

书架上摆满了各种各样的书籍，有充满奇幻冒险的童话书，有讲述历史故事的厚本子，还有探索宇宙奥秘的科学读物。

我感觉每次走进图书馆，就像走进了一个不同的世界，我可以跟着哈利·波特一起去魔法学校冒险，也可以跟着郑和下西洋，探索古代的海洋世界。

我们学校还有一群超级棒的老师。

他们就像一群魔法师，把那些枯燥的知识变得生动有趣。

数学老师能用几个简单的数字和图形，带我们走进奇妙的数学王国；语文老师就像一个故事大王，一篇篇课文在他们嘴里就变成了一个个精彩的故事；英语老师更厉害，三言两语就能让我们仿佛置身于英语的世界，和世界各地的小朋友对话呢。

五年级语文作文我是小小讲解员资料《我是小小讲解员》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近有了一个超级酷的新身份——小小讲解员！记得那是一个阳光明媚的日子，老师突然找到我，说学校的展览馆需要小小讲解员，问我愿不愿意参加。

我当时心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳，既兴奋又紧张。

兴奋的是，这多有意思呀！紧张的是，我能行吗？不过，我还是咬咬牙，狠狠地点了点头，应下了这个挑战。

从那以后，我就像上了发条的小机器人，不停地忙碌起来。

我要了解各种各样的展品，还要记住那些复杂的讲解词。

有时候，我看着那密密麻麻的资料，脑袋都大了，忍不住问自己：“我这不是给自己找罪受吗？” 可转念一想，既然答应了，哪能轻易放弃呢？为了能把讲解工作做好，我可是下了大功夫！每天放学后，我都一头扎进资料堆里，不停地读呀，背呀。

爸爸妈妈也在一旁给我加油打气。

“宝贝，你一定行！”妈妈温柔地说。

爸爸则拍拍我的肩膀：“儿子，别怕困难，努力就有收获！”终于，到了我正式“上岗”的那一天。

我早早地来到展览馆，心都提到了嗓子眼儿。

第一批参观者来了，我的心紧张得像要从嗓子眼里蹦出来！我深吸一口气，微笑着迎上去：“大家好，欢迎来到我们的展览馆！”刚开始，我的声音还有些颤抖，可讲着讲着，我就越来越自信，越讲越流畅。

“大家看，这件展品就像是一位默默讲述历史的老人，它身上的每一道痕迹，都藏着一个精彩的故事。

”我一边指着展品，一边绘声绘色地讲解着。

“小朋友，你讲得真好！”一位阿姨笑着夸我。

“真的吗？谢谢阿姨！”我心里乐开了花，就像吃了蜜一样甜。

这一天下来，虽然我累得腿都软了，嗓子也哑了，但是我特别开心。

因为通过我的讲解，让更多的人了解了这些展品背后的故事和知识。

我觉得呀，当小小讲解员可真是太棒啦！它让我变得更加勇敢，更加自信，也让我学到了好多好多书本上学不到的东西。

我相信，只要我继续努力，我一定能成为更优秀的讲解员！你们说，对不对？。

以讲解员的身份介绍方城的一处景点作文
方城是一个历史悠久的文化名城，拥有许多令人赞叹的景点。

其中，方城墙是一处备受推崇的旅游胜地。

方城墙位于河南省南阳市方城县，是中国古代著名的城墙之一。

它修建于明朝，至今已有600多年的历史。

方城墙始建于1368年，始建于洛阳灵宝城之先，根据明太祖的命令，被修建用于抵御蒙古族的入侵。

方城墙的总长度约有75公里，被誉为“中国最长、最完整、最完美的古城墙之一”。

方城墙的建筑风格独特，采用了明朝时期的建筑技术和风格。

墙体宽约10米，高约12米，在墙顶设置有鳖甲形瓦当和垛口，增强了城墙的防御能力。

通过游览方城墙，游客们可以感受到古代军事防御工程的壮丽和设计思想的巧妙。

除了雄伟的城墙，方城墙的四个角落还建有四座瞭望台，它们分别是“兵才楼”、“神运楼”、“军易楼”和“角楼”。

这些瞭望台不仅在军事上具有重要意义，也成为了方城墙的标志之一。

方城墙不仅有着卓越的军事功能，还承载着丰富的历史文化底蕴。

在这里，你可以聆听到历史的呼唤，感受到古代城市兴衰的变迁。

散步在方城墙上，你可以俯瞰周围的美景，欣赏到方城县的壮丽风景和人文景观。

总之，方城墙是一处独特而值得一游的景点。

它不仅展示了中国古代城墙的独特魅力，也是了解中国历史和文化的重要窗口。

无论您是历史爱好者、摄影爱好者还是文化探索者，方城墙都会给您带来独特而难忘的体验。

五年级下册语文园地七我是小小讲解员的作
文
《我是小小讲解员》
嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我当小小讲解员的一次有趣经历。

那是在我们学校组织的一次活动中，我光荣地成为了一名小小讲解员。

记得那天，我早早地来到了要讲解的地方——学校的科技馆。

我穿着整洁的校服，戴着扩音器，心里那叫一个紧张又兴奋啊。

没过多久，一群小朋友就叽叽喳喳地跑过来了，“哇，这里好有意思呀！”我深吸一口气，笑着对他们说：“小朋友们好呀，欢迎来到科技馆，今天由我来给你们讲解哦。

”
我先带他们来到了一个机器人展示区，我故作镇定地开始讲解：“看，这就是我们的机器人，它可厉害啦！”一个小男孩马上好奇地问：“它能做什么呀？”我清了清嗓子说：“它呀，可以给我们跳舞哦。

”说着，我就按下了按钮，机器人真的开始跳舞了，小朋友们都开心地拍手叫好。

接着我们又来到了一个星空模型前，我指着那些星星说：“小朋友们，你们看，这些星星可漂亮啦，就像在天上眨眼睛一样呢。

”一个小女孩奶声奶气地说：“大哥哥，我好想去星星上玩呀。

”我笑着回答：“哈哈，等你长大了说不定就可以去啦。

”
讲解的过程中，小朋友们总是有各种各样可爱的问题，我也尽自己最大的努力去回答他们。

不知不觉，讲解就结束了，小朋友们都对我喊着：“谢谢大哥哥，大哥哥再见！”我心里别提有多开心啦。

这次当小小讲解员的经历真的太有趣啦，让我感受到了分享知识的快乐。

我以后还要当更多次的小小讲解员，把更多有趣的东西分享给大家哟！嘿嘿！
这就是我的故事啦，你们觉得我这个小小讲解员怎么样呢？。

我是小小介绍员作文介绍自己的学校实验学校我今天要给大家介绍一下我的学校，实验学校。

这可真是个有趣的地方，走进校门就像进了一个大大的知识宝库，啥都有，啥都有！首先得说，实验学校不单是个学校，更像一个大家庭，每个人都特别有活力，大家每天都像是刚刚喝了兴奋剂一样，充满了动力和激情。

你一进校门，就能看到宽敞明亮的操场，跑道上有同学们在跑步，篮球场上则是有一群男生在投篮，活力四射得不得了。

我特别喜欢我们学校的老师，他们可真是各具特色，既亲切又严厉。

比如我们的数学老师，严厉得像个“大魔王”，但是其实人特别有趣，课上经常会插科打诨，讲个笑话或者模仿个什么搞笑的动作，逗得全班同学哈哈大笑。

你说，像这样严厉又搞笑的老师，谁能不喜欢呢？不过，数学老师虽然笑点高，但是一旦上课，你可别小看她，那讲解起来真是深入浅出，让你一下就懂了复杂的公式和计算方法。

真是“看似简单，实则高深”，一不小心，你就成了数学小达人。

说到我们学校的操场，真的是超赞！每当课间或者放学，我们就会跑去操场上玩，不管是打篮球、踢足球，还是跳绳，大家总能找到自己的乐子。

记得有一次，放学后，我和几个朋友一起在操场上踢足球，没想到一不小心，我一个大脚踢得太用力，球飞得老远，差点砸到楼上的窗户！吓得我差点儿没跪下来求饶，但后来大家都哈哈大笑，没什么大事。

说到操场，除了运动，最让我骄傲的是那座“智慧树”。

这棵树好像一个知识的象征，每当我走过去，总觉得自己变得更聪明了，仿佛树上的每一片叶子都在向我传授知识，真是神奇。

我们的食堂也是一个不得不提的亮点。

有人说食堂饭菜不好吃，我得说，咱们食堂的饭菜简直好得不行！你想啊，除了每天都有现做的炒菜、蒸包子、米饭等常见的食物外，周五的时候，还有特别的“周末大餐”，各种口味的披萨、炸鸡、汉堡，那简直是我们大家的最爱。

尤其是那款炸鸡翅，简直好吃得飞起，每次排队的人都能绕过三条街。

食堂阿姨们也是特别热心，每次我们去打饭，都会给我们笑脸相迎，真是让人觉得特别温暖。

介绍方城三小作文我是小小讲解员星期五下午，我校四、二班和三、一班的同学在阶梯教室参加安阳市中小学生社会实践活动。

今天是我们的小导游、今年11岁的方媛媛为大家讲解，并且我有幸当上了讲解员的助理，我站在前面，听到了方老师详细的介绍。

首先，由方老师做简单的自我介绍后说道：“我姓王名艳秋，从事小记者工作已经十多年了，现任学校《青苹果》杂志主编兼美术组长，曾获得过全国中小学生绘画书法比赛优秀辅导奖，省少儿美术大赛金奖等荣誉称号……”她身材娇小，一头乌黑亮丽的头发扎成两条辫子，眉清目秀，穿着朴素大方，虽然戴着眼镜，但仍掩盖不住那炯炯有神的双眸，闪烁着智慧的光芒；高挑的鼻梁下，粉红色的嘴唇微微张开，透露出坚定与执著。

紧接着，方老师又用流利的普通话向我们介绍了整个方城县第三小学的概况以及教育设施、特色课程等情况。

她还给我们展示了一些图片资料，包括学校环境、科技馆、体育场、运动场、食堂等地方，其中还有一些实物模型呢！她告诉我们，学校拥有200米塑胶跑道、篮球场、足球场、乒乓球台、跳绳区、滑板区、健身器材区、艺术长廊等，使我们的课余时间丰富多彩。

再往里走，便来到了学校的操场，只见宽阔平坦的操场周围矗立着各种各样的雕像，显得格外壮观雄伟。

她说：“最让人不可思议的就是这个了”她打开手机，把摄像头对准墙壁上挂着的一幅巨大的地图，只见地图上标注着几个大字：方城三小欢迎您。

哇噻，原来学校还建有一座占地1000多平方米的博物馆呀！馆内陈列着古代石碑、陶罐、铜鼎、木雕、竹雕、砖雕、瓦刻、玉器、瓷器、银饰品等珍贵文物，其中价值连城的国宝级文物也有许多件呢！瞧，这边还摆放着象牙化石呢！真是令人叹为观止啊！最引人注目的是这边的蜡像馆，里面栩栩如生的蜡像把你带入到了一个奇妙无穷的世界之中，仿佛看到了鲁班的聪明才智、孔子的谆谆教诲、屈原的爱国精神、刘备的三顾茅庐、诸葛亮的七擒孟获、岳飞的满江红、辛弃疾的青玉案·元夕、李白的将进酒……每一尊都惟妙惟肖，让人赞叹不已。

我是小小讲解员大家好啊！今天我可是小小讲解员，带你们看看咱这…呃…怎么说呢，有点年头的紫砂壶！可不是网上买的，是俺姥爷留下来的，据说，据说啊，是清朝的！哎呀，其实我也不知道真假，反正看着挺旧的。

要说这壶啊，它可不是光溜溜的，上面刻着…嗯…怎么说呢，乱七八糟的！不是乱七八糟啊，是…哎呀，反正就是一棵树！树上还有几只小鸟，胖乎乎的，看着特喜庆。

可有意思的是，这鸟刻得吧，怎么说呢…有点抽象！不是抽象，就是…有点…那啥…比例失调！就那鸟身子圆滚滚的，腿细得跟牙签似的，也不知道是怎么站在树枝上的，感觉随时都要掉下来似的，哈哈！我小时候啊，特别皮，有一次趁大人不注意，偷偷拿这壶玩。

你们猜怎么着？我居然想用它浇花！还好我姥姥眼尖，一把夺过去，把我吓得够呛！姥姥当时那个脸啊，黑得跟这紫砂壶似的！然后就开始念叨我，说这壶多珍贵，多有历史…巴拉巴拉的。

我当时特委屈，心想不就是个浇花的壶嘛，至于吗？现在想想，我小时候可真傻！这壶要是真用来浇花，估计我姥姥能把我…呃…怎么说呢…能把我吊起来打！哈哈！不过说真的，这壶的手感特别好，摸起来滑溜溜的，凉凉的。

我姥爷在世的时候，每天都要用它泡茶喝。

我记得他泡茶的时候，总是先把壶用热水烫一遍，然后放茶叶，再倒上热水，盖上盖子，闷一会儿。

那香味啊，真是绝了！可惜我现在还小，不能喝茶，只能闻闻香味过过瘾。

我现在每次看到这壶，都会想起我姥爷，想起他泡茶的样子，想起他慈祥的笑容…哎呀，有点伤感了，不说这些了！总之啊，这紫砂壶虽然看着不起眼，但对我来说，它不仅仅是个壶，更是一份珍贵的回忆。

它就像一个老朋友，静静地陪伴着我，见证着我的成长。

今天，作为小小讲解员，我就给大家介绍到这里啦！谢谢大家！（有点紧张，不知道讲得好不好，嘿嘿！）。

小学五年级下作文我是小小讲解员大家好，我是你们的小小讲解员，今天我要给大家带来一场精彩的讲解。

我要告诉大家一个秘密，其实我是一个超级厉害的人，我可以在一秒钟内把你们带到一个神奇的地方，那就是我们的学校。

我们的学校可是一个非常漂亮的地方，那里有绿树成荫的校园，还有漂亮的教学楼和宽敞的操场。

每天早晨，我们都会在这里做早操，然后开始一天的学习生活。

在学校里，我们有很多课程，比如语文、数学、英语、科学等等。

其中我最喜欢的课程是科学课，因为我觉得科学非常神奇，它可以让我们了解到很多有趣的知识。

比如说，我们学习了植物的生长过程，知道了种子是如何变成一棵大树的；我们还学习了动物的生活习性，知道了它们是如何捕食和保护自己的。

除了学习课程之外，我们还有很多活动可以参加。

比如说运动会、文艺汇演、社团活动等等。

我特别喜欢参加运动会，因为我可以和小伙伴们一起比赛，还可以锻炼身体。

每次运动会结束的时候，我都会感到非常开心和满足。

当然啦，在学校里也会遇到一些困难和挑战。

比如说有时候我会觉得某个科目很难学，或者在比赛中输给了对手。

但是我相信只要努力学习、勇敢面对困难，就一定能够克服它们。

最后我想说的是：我爱我的学校！在这里我学到了很多知识、结交了很多朋友，度过了很多快乐的时光。

希望每一个同学都能够珍惜这段美好的时光，努力学习、健康成长！。

五年级下册我是小小讲解员100字
五年级下册我是小小讲解员
五年级下册，我担任了小小讲解员的职务。

这是我第一次担任这样的
职务，我非常兴奋和自豪。

在这个特殊的角色中，我认真准备，为我
的同学们带来了一场精彩的展示。

我所讲解的主题是“家长和孩子如何沟通”。

这是一个既重要又挑战性
的主题，因为它涉及到了成长中每个孩子的日常生活。

我通过诸如家
庭作业、户外运动、美食健康等途径，向我的听众们展示了沟通的各
种技巧和方法，特别是关于如何理解家长和孩子之间的沟通的重要性。

当我走上讲台并开始发言时，我的心情异常紧张。

但随着我说话的流
畅与肯定，我越来越感到自信和愉悦。

在我的同学和老师的热情欢迎下，我顺利地完成了这个演讲。

通过这次讲解，我学到了许多沟通技巧和表达方法，这些技巧将成为
我今后演讲和人际交往的基础。

我也进一步了解了家长和孩子之间的
沟通，认识到沟通是任何关系的核心，是更深入的共同理解和尽可能
多的倾听心声。

在未来，我还会继续努力提高我的沟通能力和知识水平，成为一名优
秀的讲解员。

我感谢我的老师和同学们的鼓励和支持，这和我取得的
成功是密切相关的。

以我是小小讲解员为题目写一篇作文“哎呀，妈妈，你就放心吧，我肯定能当好这个小小讲解员呀！”嘿，大家好呀！今天呀，我特别兴奋，因为我要在我们学校的科技馆里当小小讲解员啦！早上，我穿着整洁的校服，早早地就来到了科技馆。

一进去，哇，这里可真热闹呀！同学们都在兴奋地跑来跑去，而我呢，心里既紧张又期待。

我来到了我负责的区域，开始仔细地熟悉那些展品。

这时候，我的好朋友小明跑过来了，他笑嘻嘻地说：“嘿，别紧张呀，你肯定行的！”我深吸一口气，说：“嗯，我会加油的！”不一会儿，就有一群小朋友们走过来了。

我连忙迎上去，微笑着说：“小朋友们好呀，欢迎来到这里，让我来给你们讲讲这些有趣的东西吧！”小朋友们都瞪大了眼睛看着我，我一下子就不紧张了。

我指着一个展品说：“你们看，这个就像一个神奇的魔法盒子，它里面有好多奥秘呢！”小朋友们都被我吸引住了，叽叽喳喳地问这问那。

我耐心地回答着他们的问题，感觉自己就像一个真正的老师一样。

“姐姐，这个是怎么做出来的呀？”一个小女孩仰着头问我。

我笑着回答：“这呀，是科学家们经过很多努力才发明出来的哟！”看着他们那好奇的眼神，我讲得更起劲儿了。

在讲解的过程中，我也会时不时地和小朋友们开个小玩笑，让气氛更加轻松愉快。

时间过得好快呀，不知不觉就到中午了。

当最后一批小朋友离开后，我长舒了一口气。

哎呀，原来当小小讲解员这么累呀，但也好有成就感呀！我突然觉得，能把自己知道的知识分享给别人，真的是一件特别棒的事情呢！就好像我是一个小小的火种，把知识的光芒传递给了更多的人。

这就是我当小小讲解员的一天，虽然有点累，但我真的超级开心呀！我以后还要当更多次的小小讲解员，让更多的人了解那些有趣的科学知识！。

我是小小讲解员五年级作文相关信息我是一名小小讲解员，每天在学校里为大家讲解各种有趣的知识。

虽然我只是个五年级的小学生，但我觉得自己的职责很重要，因为我可以帮助大家更好地了解这个世界。

今天我要给大家讲解的是关于恐龙的知识。

你们知道吗？恐龙是生活在地球上很久以前的一种动物，它们有很多种不同的形状和大小。

有的恐龙很大很大，比如说雷龙，它的身体可以长达30米；还有的恐龙很小很小，比如说袖珍龙，它只有一只麻雀那么大。

除了形状和大小之外，恐龙还有很多其他的特点。

比如说有的恐龙会飞，比如说翼手龙；有的恐龙会游泳，比如说鳄鱼龙。

还有一些恐龙是非常凶猛的，它们有很强的攻击力，比如说霸王龙。

当然了，也有一些恐龙是吃草的，比如说长颈鹿龙。

虽然现在我们已经看不到真正的恐龙了，但是科学家们通过研究化石和骨骼，还是可以了解到很多关于恐龙的信息。

而且呢，现在还有很多电影和游戏都是以恐龙为题材的，比如《侏罗纪公园》和《我的世界》。

所以说，恐龙一直都是我们心目中非常神秘和有趣的生物。

总之呢，作为一名小小讲解员，我觉得自己的工作很有趣也很有意义。

我希望通过我的讲解能够让大家更加了解恐龙这个神奇的生物。

好了，今天的讲解就到这里啦！谢谢大家的聆听！。

尊敬的领导、来宾们:大家好!我是今天的小导游，我叫***，是*年级的学生，非常高兴能够带领大家参观我们的学校--**县实验小学。

希望我的介绍能给大家带来一份温馨，一份快乐。

我校新校区是2012年9月建成投入使用的，校园面积70亩，建筑面积2.4万平方米，绿化面积一万多平方米。

这里依山傍水，环境优美，5栋简欧式建筑简洁而美丽。

这就是我们生活、学习的学校。

在这里:学校环境优美是绿色花园，体育设施齐全是健康乐园、文化气息浓厚是书香艺园、先进设备广泛应用是科技学园、这里是实小人的幸福家园。

--生态五园在校园最显眼的地方大家可以看到孔子塑像，是因为我们这所百年老校发源于景行书院。

景行，表明了学校开创者对先贤孔子及其儒家文化的推崇，是对历代贤人高尚道德的敬仰与追求;“景行文化”是我们学校的文化主题。

我们校训定为“德参山水、学寓古今”，目的就是要让全校师生充分地从儒家文化中吸取营养，用品德与智慧成就人生。

--孔子塑像右边就是联奎园，三状元塑像就在这里。

石头上刻的“敢为天下先”就是对状元精神的歌颂。

--联奎园前方是雷锋叔叔塑像。

雷锋是我们学习的楷模。

这里有雷锋精神的解读，在雷锋叔叔的引导下，我们学校涌现出大批的好人好事，曾被评为全国、省学雷锋先进集体。

去年黄宇乐同学还荣获了省“诚信之星”的光荣称号，得到了李红副省长和潘心诚爷爷的亲切接见，我们可羡慕他了。

他是我们学习的榜样。

--雷锋塑像这是三状元长廊是三状元的生平简介，大家可以走近了解。

这是笑脸墙，这一张张可爱又灿烂的笑脸，写满了我们实小人的幸福!_----笑脸墙请大家抬头看，并猜一猜，那花坛中间为什么用不同颜色的植物组成了三个醒目的大字--三元颂?这是因为我们学校引进了三状元文化。

我县在南宋期间七年连中三科状元。

这三状元是我们**人民的骄傲。

学校修建联奎园与三状元长廊都是为了激励全校学生吸纳状元文化的智慧，从小学习家乡先贤，好好读书，长大报效祖国。

学校每学年都评出百名小状元呢。

小小讲解员，介绍方城县实验小学尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家好！我是今天的讲解员XX同学。

欢迎来我们学校，我是五年级3班的学生，今天将由我带领大家去了解、参观我们的学校。

我们学校创办于光绪20年（1894年），校园占地面积24679平方米，建筑面积8898.9平方米，各类设施配备均达到省示范小学和省现代化教育技术实验学校的标准。

学校以艺术教育为特色，拥有铜管乐队、锣鼓队、民乐队、古筝队、舞蹈队、合唱队、书画组、剪纸组等近十支群体艺术队伍。

图书馆分为两块区域，一块是0到10岁儿童的图书，还有一块是11岁以上和成人的图书，中间有可供学习，阅读的桌子，总面积1168平方米。

图书馆开放时间是周二到周日的8：30——20:00,周一闭馆。

图书馆里的学习氛围很浓，特别安静，一丁点大的动静在那里都觉得很响，让人没有办法不认真学习。

吧台的小姐姐也很热情，给了我们最好的服务。

“阅读是人类进步的阶梯。

”高尔基曾经说过这样一句话。

所以大家一定要多看看书，积累丰富的知识哦。

我们首先看到的是那三层楼，粉刷着红、白、黄鲜艳颜色的就是我们的教学楼，可以听到朗朗的读书声，美妙的笛声口琴声动听的歌声。

我们共有28班级，能容纳1200多名学生。

教学楼正中央是八字校风：勤学向上，求实创新，激励我们努力学习。

大家跟我来，我们先穿过大厅，就到后花园了，那里树木繁盛，高大耸立的是香樟树，这里风景非常优美。

听，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，在欢迎大家的到来呢！大家可以先坐在凉亭休息一会儿，然后我们再继续前行去图书馆，那儿有各种各样的书：文学类、历史类、哲学类。

这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。

谢谢大家，今天能听我讲那么多。