护理核心制度培训资料
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护理核心制度培训主要内容一、主动报告护理不良事件制度二、防范患者跌倒、坠床的管理制度三、皮肤压疮预防、管理、报告制度四、保护性约束管理制度五、导管滑脱登记报告制度六、危急值报告制度及流程七、病房药品管理制度八、用药错误报告处理制度九、患者用药及治疗反应的处理制度护理主动报告不良事件制度为了建立良好的护理安全文化氛围,医院积极倡导鼓励医护人员主动报告不良事件,通过学习“错误”,提高对“错误” 的识别能力和“免疫能力",提高护理安全意识,保证护理服务质量与患者安全.特制定主动报告护理不良事件制度。
一、各科室建立护理不良事件登记本,护理人员在工作中发生或发现的护理不良事件,要立即上报护士长或主管医生,以降低风险危害.护士长在8小时内口头报告护理部,24小时内将《不良事件上报表》交护理部.二、发生护理不良事件后,护士长组织科室护理人员讨论分析,查找原因,提高认识,吸取教训,提出整改措施,并进行跟踪督查。
三、发生严重护理不良事件后,要积极采取补救-措施,以减少或消除由于差错事故造成的不良后果。
四、发生严重护理不良事件各种有关记录、检验报告及造成事故的药品、物品、器械等均应妥善保管,不得擅自涂改、销毁,以备鉴定。
五、严重护理不良事件发生后,护理质量委员会对所发生的护理不良事件进行调查、核实,组织发生科室的相关护理人员进行讨论分析,查找原因,确定性质及责任人,提出初步处理意见,并逐级上报。
六、科室内发生的不良事件通过书面材料、电话及短信方式如实上报。
对不按规定报告或延迟上报者,一经发现,与护士长考核挂钩。
并根据情节严重程度进行处分。
七、护理部每月在护士长例会上进行总结反馈,让每个护理单元都及时分享到典型案例的经验教训,以降低不良护理事件的发生率,保障患者安全。
八、护理部每季度总结反馈工作中发现的各类风险事件,及时与相关部门沟通并提出改进意见,避免和减少其他部门给护理工作增加的风险系数。
九、鼓励主动报告不良事件,执行非惩罚性护理不良事件报告制度,并鼓励积极上报未造成不良后果但存在安全隐患的事件以及有效杜绝差错的实例.对主动报告不良事件者,给予表扬奖励。
护理人员核心制度培训计划一、培训目的本培训旨在加强护理人员对核心制度的理解和遵守,提升其专业素养和服务水平,保障患者的权益和安全,同时提高医疗机构的管理效率和服务质量。
二、培训对象护理人员全体,包括护士、护理助理等。
三、培训内容(一)核心制度的理解1. 概念、意义和内容2. 法律法规及相关规定3. 核心制度与患者权益、医疗安全的关系(二)患者权益保障1. 患者知情权、决策权、隐私权等权益的保障2. 患者合法权益的维护和争取3. 护理人员在患者权益保障中的职责和作用(三)医疗安全保障1. 医疗操作规范和安全措施2. 医疗风险的识别和预防3. 感染控制和防范措施(四)信息安全保障1. 个人信息和医疗记录的保密原则和措施2. 信息系统的安全管理和使用规范3. 信息泄露的风险及防范措施(五)团队合作和职业素养1. 团队合作的重要性和作用2. 职业道德和职业操守3. 危机处理和冲突解决技巧四、培训方式(一)理论教学通过讲座、授课等形式,传达相关法律法规、制度和政策,引导护理人员理解核心制度的重要性和意义。
(二)案例分析结合实际案例,讲解和分析护理人员在工作中遇到的患者权益、医疗安全和信息安全等方面的问题,引导护理人员解决问题思路和方法。
(三)角色扮演通过模拟真实场景,让护理人员扮演不同的角色,如护士、病人、家属等,体验并理解在实际工作中应该如何处理和应对相关问题。
(四)互动讨论组织小组讨论、互动交流等活动,促进护理人员之间的交流和学习,增强学习效果。
五、培训时间本次培训计划为期3个月,按月安排培训内容,每周至少安排一次培训活动。
六、培训考核(一)知识测试每月进行一次知识测试,考核护理人员对核心制度的理解和掌握情况,达到及格线者方可参加接下来的培训。
(二)实操技能考核结合岗位实际,对护理人员在工作中的操作技能、沟通技巧、团队合作能力等进行考核。
七、培训评估(一)培训反馈定期收集护理人员对培训内容和方式的反馈意见,及时调整和改进培训方案。
护理核心制度培训一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据护理核心制度培训的目的是确保公司全体护理人员能够深入理解和掌握护理工作的核心制度,提高护理服务质量,保障患者安全。
依据包括但不限于《中华人民共和国护士法》、《医疗机构护理管理规定》以及公司相关规章制度。
(1)提高护理人员的业务素质,确保患者得到专业、优质的护理服务。
(2)强化护理人员的法律意识,降低护理工作中的法律风险。
(3)提升护理团队的整体协作能力,提高工作效率。
(4)依据公司发展战略,培养一批具备核心竞争力的护理人才。
2、公司人力行政部的职责与权限(1)制定护理核心制度培训计划,组织并实施培训活动。
(2)对培训效果进行评估,对培训过程中发现的问题及时进行整改。
(3)负责培训资源的配置,包括培训场地、教材、师资等。
(4)监督培训费用的使用,确保培训资金合理、有效利用。
(5)建立健全护理培训档案,对培训情况进行记录和归档。
(6)对违反培训管理制度的行为进行查处,保障培训工作的顺利进行。
(7)定期向上级领导汇报护理核心制度培训工作情况,为公司决策提供依据。
(8)根据公司发展需要,不断完善和修订护理核心制度培训内容和方法。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训(1)第一阶段- 培训目的:使新入职的应届毕业生快速了解公司文化、护理核心制度,初步掌握基本的护理技能。
- 培训对象:新入职的应届护理专业毕业生。
- 培训时间:为期1个月,每周一至周五全天。
- 培训方式:采用集中授课、实操演练、小组讨论等形式。
- 培训内容及分工:包括公司文化、护理法规、基础护理操作、急救技能等,由人力资源部、护理部及相关部门共同承担培训任务。
- 培训要求:学员需全程参与培训,完成规定的学习任务,并通过结业考核。
(2)第二阶段- 培训目的:深化理论知识,提高护理技能,培养临床护理能力。
- 培训对象:完成第一阶段培训的应届毕业生。
- 培训时间:为期2个月,每周一至周五半天。
护理核心制度一、护理质量管理制度1、医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。
2、护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。
⑴ 病区护理质量控制组(1级):由2—4人组成,病区护士长参加并负责。
按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。
检查有登记、记录并及时反馈,每月填写检查登记表及护理质量月报表报上一级质控组。
⑵ 科护理质量控制组(Ⅱ级):由3—5人组成,科护士长参加并负责。
每月有计划地或根据科室护理质量的薄弱环节进行检查,填写检查登记表及护理质量月报表报护理部控制组,对于检查中发现的问题及时研究分析,制定切实可行的措施并落实。
⑶ 护理部护理质量控制组(Ⅲ级):由6—9人组成,护理部主任参加并负责。
每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记表及综合报表。
及时研究、分析、解决检查中发现的问题。
每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。
3、建立专职护理文书终末质量控制督察小组,由主管护师以上人员承担负责全院护理文书质量检查。
每月对出院患者的体温单、医嘱单、护理记录单、手术护理记录单等进行检查评价,不定期到临床科室抽查护理文书书写质量,填写检查登记表上报护理部。
4、对护理质量缺陷进行跟踪监控,实观护理质量的持续改进。
5、各级质控组每月按时上报检查结果,科及病区于每月30日以前报护理部,护理部负责对全院检查结果进行综合评价,填写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。
6、护理部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况,每月召开一次护理质量分析会,每年进行护理质量控制与管理总结并向全院护理人员通报。
7、护理工作质量检查考评结果作为各级护理人员二、病房管理制度1、病房管理由护士长负责,科主任积极协助,全体医护人员参加。
2、严格执行陪护制度,加强对陪护人员的管理,积极开展卫生宣教和健康教育。
主管护士应及时向新住院患者介绍住院规则、医院规章制度,及时进行安全教育,签署住院患者告知书,教育患者共同参与病房管理。
3、保持病房整洁、舒适、安静、安全,避免噪音,做到走路轻、开关门轻、操作轻、说话轻。
4、统一病房陈设,室内物品和床位应摆放整齐,固定位置,未经护士长同意不得任意搬动。
5、工作人员应遵守劳动纪律,坚守岗位。
工作时间内必须按规定着装。
病房内不准吸烟,工作时间不聊天、不闲坐、不做私事。
治疗室、护士站不得存放私人物品。
原则上,工作时间不接私人电话。
6、患者被服、用具按基数配给患者使用,出院时清点收回并做终末处理。
7、护士长全面负责保管病房财产、设备,并分别指派专人管理,建立帐目,定期清点。
如有遗失,及时查明原因,按规定处理。
管理人员调动时,要办好交接手续。
8、每月召开工休座谈会1-2次,听取患者对医疗、护理、医技、后勤等方面的意见,对患者反映的问题要有处理意见及反馈,不断改进工作。
9、病房内不接待非住院患者,不会客。
值班医生与护士及时清理非陪护人员,对可疑人员进行询问。
严禁散发各种传单、广告及推销人员进入病房。
10、注意节约水电、按时熄灯和关闭水龙头,杜绝长流水长明灯。
11、保持病房清洁卫生,注意通风,每日至少清扫两次,每周大清扫一次。
病房卫生间清洁、无味。
三、抢救工作制度1、定期对护理人员进行急救知识培训,提高其抢救意识和抢救水平,抢救患者时做到人员到位、行动敏捷、有条不紊、分秒必争。
2、抢救时做到明确分工,密切配合,听从指挥,坚守岗位。
3、每日核对抢救物品,班班交接,做到帐物相符。
各种急救药品、器材及物品应做到“四定”(定数量品种、定点放置、定专人管理、定期维修),“三及时”(及时检查、及时消毒灭菌、及时补充)。
抢救物品不准任意挪用或外借,必须处于应急状态。
无菌物品须注明灭菌日期,保证在有效期内使用。
4、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规,确保抢救的顺利进行。
5、严密观察病情变化,准确、及时填写患者护理记录单,记录内容完整、准确。
6、严格交接班制度和查对制度,在抢救患者过程中,正确执行医嘱。
口头医嘱要求准确清楚,护士执行前必须复述一遍,确认无误后再执行;所有药品空安瓿须经两人核对,补开医嘱后方可丢弃。
及时记录护理记录单,来不及记录的于抢救结束后6小时内据实补记,并加以说明。
7、抢救结束后及时清理各种物品并进行初步处理、登记。
8、认真做好抢救患者的各项基础护理及生活护理。
烦躁、昏迷及神志不清者,加床档并采取保护性约束,确保患者安全。
预防和减少并发症的发生。
四、分级护理制度分级护理是根据患者病情的轻重缓急,护理级别由医生以医嘱的形式下达。
分为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。
1、特级护理:1.1病情依据1.1.1病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者;1.1.2重症监护患者;1.1.3各种复杂或者大手术后的患者;1.1.4严重创伤或大面积烧伤的患者;1.1.5使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者;1.1.6实施连续性肾脏替代治疗(CRRT),并需要严密监护生命体征的患者;1.1.7其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。
1.2护理要点:1.2.1严密观察患者病情变化,监测生命体征;1.2.2根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;1.2.3根据医嘱,准确测量出入量;1.2.4根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;1.2.5保持患者的舒适和功能体位;1.2.6实施床旁交接班。
2、一级护理2.1病情依据2.1.1 病情趋向稳定的重症患者;2.1.2手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;2.1.3生活完全不能自理且病情不稳定的患者;2.1.4生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。
2.2护理要点:2.2.1每小时巡视患者,观察患者病情变化;2.2.2根据患者病情,测量生命体征;2.2.3根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;2.2.4根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;2.2.5提供护理相关的健康指导。
3、二级护理:3.1病情依据3.1.1病情稳定,仍需卧床的患者;3.1.2生活部分自理的患者。
3.2护理要点:3.2.1每2小时巡视患者,观察患者病情变化;3.2.2根据患者病情,测量生命体征;3.2.3根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;3.2.4根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施;3.2.5提供护理相关的健康指导。
4、三级护理:4.1病情依据4.1.1生活完全自理且病情稳定的患者;4.1.2生活完全自理且处于康复期的患者。
4.2护理要点4.2.1每3小时巡视患者,观察患者病情变化;4.2.2根据患者病情,测量生命体征;4.2.3根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;4.2.4提供护理相关的健康指导。
五、护理值班、交接班制度1、护士必须实行24小时连续的轮班制,严格遵守医院规定的工作时数与护士长派班制度,不擅自调班,不得脱岗。
2、值班护士必须坚守岗位,严守劳动纪律,做到“四轻”(说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻)、“十不”(不擅自离岗外出、不违反护士仪表规范、不带私人用物入工作场所、不在工作场所内吃东西、不做私事、不打瞌睡不闲聊、不开手机、不与患者及探陪人员争吵、不接受患者馈赠、不利用工作之便谋私利)3、按时交接班,提前做好接班前的准备工作。
在交接未清楚之前,交班者不得离开岗位。
4、掌握病室动态及患者的病情与心理状态,保证各项治疗、护理准确、及时地完成5、严格执行“十不交接”:衣着穿戴不整不交接;危重患者抢救时不交接;患者出、入院或转科、死亡未处理好不交接;皮试结果未观察、未记录不交接;医嘱未处理完不交接;床边处置未做好不交接;物品、麻醉药品数目不清时不交接;清洁卫生未处理好不交接;未为下一班工作做好准备不交接;护理记录未写完不交接。
6、认真详细对患者实行逐个床头交接,如发现病情、治疗、器材、物品交代不清和患者不在病房时须立即查问。
接班时发现的问题应由交班者负责,接班后发现的问题应由接班者负责。
7、交班报告在交班前1小时开始书写,内容及格式按统一规定。
8、交接班的内容:(1)病室患者的动态。
2)患者的一般情况,医嘱执行情况,重症患者护理记录,各种检查标本采集,各项处置完成情况以及尚待继续完成的各项工作。
(3)查看重症和生活不能自理患者的基础护理完成情况,检查皮肤情况,各种管道的护理,术后患者病情及伤口情况等。
(4)常规备用的贵重、毒、麻醉、限制药品的数量、保存及使用,抢救仪器及物品的备用状况。
(5)环境的整洁与安全,各项物品的处置情况。
9、交接班形式:集体早交班(医护集中、分开、集中与分开交替等形式酌情选用)、床头交班、口头交班、书面交班。
集体早交班限定在15—30分钟完成。
六、查对制度(一)医嘱查对制度1、处理医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时,必须认真核对患者的床号、姓名,执行医嘱时应注明时间并签字。
医嘱要班班查对,每天总查对。
每次查对后进行登记,参与查对者签名。
2、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、八对”。
三查:操作前、操作中、操作后查对;七对:对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度、效期。
3、一般情况下不执行口头医嘱。
抢救时医师可下达口头医嘱,护士执行时必须复诵一遍,确定无误后执行,并暂保留用过的空安瓿。
抢救结束后及时补开医嘱(不超过6小时)。
(二)、输血查对制度:取血时应和血库发血者共同查对。
⑴三查:血的有效期、血的质量及输血装置是否完好;八对:姓名、床号、住院号、瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结果、血液种类及剂量。
在确定无误后方可取回。
(2)输血前必须经二人核对无误后方可执行(如果是再次输血,要查对受血者的第一次交叉合血单的血型记录),并在医嘱单、交叉合血单、输血单上签全名。
(3)输血过程中注意输血反应、输血完毕应保留血袋12—24小时,以备必要时查对。
将血袋上的条形码粘贴于交叉配血报告单上,入病历保存。
(三)、服药、注射、输液查对制度(1)执行服药、注射、输液等治疗前必须严格执行三查七对。
(2)备药前应检查药品质量,注意水剂、片剂有无变质,注射剂安瓿有无裂痕,有效期和批号,药品是否在有效期内,凡不符合要求的药品,不得使用。
(3)药品备后,要有第二个人核对,准确无误后方可执行。
(4)易致过敏的药物,给药前应详细询问过敏史。
需做皮试的药物,待皮试阴性后,方可抄治疗卡,如皮试阳性或缺药,应及时记录,并尽快通知主管医生或值班医生取消或更改医嘱。
(5)使用毒、麻、限、剧药品时应反复核对,使用后保留安瓿备查,同时在毒、麻醉药品管理记录本上登记并签全名。