八年级科学下册 4.3 植物的根与物质吸收练习 (新版)浙教版

浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收同步测试（1）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)2. （2分）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）A . 植物的芽都能发育成枝条B . 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C . 植物的茎都能逐年加粗D . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐3. （2分）下列有关植物根的作用中说法错误的是（）A . 固着植物体，使茎能够直立B . 从土壤中吸收水分和无机盐C . 有些根还具有贮藏、繁殖的功能D . 是光合作用的主要器官4. （2分）红树大多生于海边含盐滩涂，它能在海水中生存说明（）A . 海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度B . 海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度C . 海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度D . 海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度5. （2分）下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（）A . 根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管B . 根尖成熟区的根毛对根吸水的表面积没有影响C . 根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D . 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因6. （2分）我国北方人民冬季常常有腌制大白菜的习惯，在腌制大白菜的过程中需要加入许多的食盐并用力踩踏，过一段时间后在腌制白菜的缸内会出现大量的水，这些水出现是（）A . 白菜细胞外的溶液浓度大于白菜细胞内的溶液浓度，细胞失水引起B . 白菜细胞由于用力踩踏使细胞破裂而引起的C . 空气中的水分进入到缸内D . 在腌制过程中大量加入水造成7. （2分）（2013•宁波）如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间．这段时间内（）A . 植物的根细胞已经丧失呼吸作用B . 根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C . “水”主要从切面的筛管处冒出D . 根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响8. （2分）（2013·湖州）下列生命现象与其原因分析正确的是（）生命现象原因分析A糖尿病胰岛素分泌过多B人的体温恒定产热和散热达到平衡C向光性生长素在向光一侧分布多D植物萎蔫细胞吸水过多A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共4题；共14分)9. （6分）植物细胞既可以________，也可以________，这主要取决于细胞________水溶液的浓度和________浓度的大小．当周围水溶液的浓度________细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度________细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．10. （2分）一条根能够不断长长的原因是（）A . 根冠不断增加新细胞B . 伸长区的细胞不断伸长C . 分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D . 分生区不断增加新的细胞11. （2分）（2013 宁波）如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。

第3节植物的根与物质吸收1．植物的根系．（1）根的作用：①固定植物；②吸收水分与无机盐。

（2）植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境如土壤的、、和等因素有关。

一株植物所有的根合在一起，叫做。

有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做。

没有明显的主侧根之分的根系，叫做，由不定根组成。

是植物根吸收水分的主要部分。

（3）根尖的结构。

（如图）①根冠：细胞排列不整齐，主要起作用，使根在向前生长时，不被土壤颗粒擦伤。

②分生区：细胞核较，细胞质较，没有液泡。

有很强的能力，能不断，使根生长。

③伸长区：细胞的液泡较，细胞壁较薄。

细胞逐渐停止分裂，但能，使根不断地伸长生长。

④根毛区：由伸长区细胞进一步分化而来，内有输导组织。

表皮细胞向外突起，形成，扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养。

⑤根毛区是根尖吸水的主要部位，水分进入根毛细胞后，由一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，并上升到植物体的各结构。

注意要点：①根的不断伸长是伸长区细胞不断伸长和分生区细胞不断分裂的结果。

②在根尖的四部分结构中，出现细胞分化的是根毛区，它的内部形成了导管，表面形成了根毛。

2．当土壤溶液的浓度细胞液的浓度时，植物细胞失水；当土壤溶液的浓度细胞液的浓度时，植物细胞吸水。

正常情况下，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中。

若施肥过多，细胞就会失水过多而发生“烧苗”现象。

3．植物的生长除了需要水分外，还需要无机盐，用于构建植物体和调节植物的生命活动。

如：含氟的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。

如果植物缺少某一种必需的无机盐，就会出现相应的病症：①缺时，叶片发黄、瘦小、开花少、籽实不饱满；②缺时，植株生长缓慢，矮小，叶色暗绿带红，花、果实、种子都会减少；③缺时，茎秆细弱易倒伏，叶有褐斑；④缺硼时，植物只开花不结果。

浙教版科学八下4.3 植物的根与物质吸收同步练习一、单选题1．植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。

下列植株是由于缺乏氮出现相应症状的是（）A．茎秆粗壮叶片墨绿B．植株矮小叶片发黄C．植株暗绿带红D．植株矮小叶片褐斑2．一株植物缺氮时，它最有可能出现的症状是（）A．生长矮小，叶色发黄B．生长矮小，叶有褐斑C．叶色暗绿带红D．只开花不结果3．乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。

为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（）A．含氮无机盐B．含磷无机盐C．含钾无机盐D．含铁无机盐4．湖州历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。

下列有关鱼、米、蚕、桑的叙述不正确．．．的是（）A．鱼依赖水中的溶解氧进行呼吸作用B．水稻的根为须根系C．家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素D．桑树属于单子叶植物5．如图所示，宁波市东部新城生态走廊的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。

下列说法错误．．的是()A．向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀B．向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应C．向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏D．花盘上的葵花籽由胚珠发育而来6．某同学在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。

造成这一现象最可能的原因是() A．施肥少了，花生苗缺乏营养B．施肥多了，导致土壤溶液浓度过高C．土壤板结，花生苗无法吸收营养D．花生苗的根细胞不吸收水和无机盐7．下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐()A．含钙、铁、磷的无机盐B．含硼、锌、钾的无机盐C．含氮、磷、钾的无机盐D．含氮、铜、铁的无机盐8．我们不要去践踏校园和公园等处的草坪，因为践踏草坪会造成（）A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物吸氧困难，影响根的呼吸C．植物缺少水，影响光合作用D．土壤高低不平，影响草坪美观9．植物生长不但需要水分，还需要无机盐，不同植物和植物生长的不同时期需要不同的无机盐。

第三节植物的根与物质吸收一、单选题1.如图所示，，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。

这段时间内（）A. 植物的根细胞已经丧失呼吸作用B. 根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C. “水”主要从切面的筛管处冒出D. 根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响2.“兰溪白枇杷”（如图）是金华的品牌水果。

要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。

下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是（）A. 带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率B. 合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量C. 移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率D. 以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度3.下列对水在植物体中的意义，描述错误的是（）A. 维持正常形态B. 在光下制造有机物C. 水分和无机盐的运输 D. 使蒸腾作用消失4.俗话说：“树有多高，根有多深。

”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是（）A. 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B. 深扎在土壤中的根有利于吸收水分C. 根所获得的有机物来自更深的土壤D. 树大根深，蒸腾作用能力就更强5.不同作物缺少无机盐种类不同，表现出不同症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。

上述作物分别缺少的无机盐是（）A. 氮、磷、钾B. 钾、磷、氮 C. 磷、氮、钾 D. 氮、钾、磷6.如图所示为测定植物蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水(装置中的水不蒸发)，仅细管中部留有一个气泡。

根据标尺可测出气泡移动的位置，进而计算出水分变化的数量。

这一数量代表（）A. 蒸腾作用散失的水量B. 光合作用消耗的水量C. 植株吸收的水量 D. 呼吸作用消耗的水量7.给蔬菜施肥，有时会出现烧苗现象，原因是（）A. 土壤溶液浓度过大B. 土壤溶液浓度过小C. 土壤中养料过少D. 土壤中氧气不足8.现有四种土壤溶液，假设根毛细胞的细胞液含量为10%，那么，根毛细胞能够从中吸收水分的土壤溶液是（）A. 5%B. 10%C. 15%D. 20%9.用以下三种水：①蒸馏水；②河水；③稻田中的浑水，培养同样大小的番茄幼苗，一个月后它们的高度的顺序可能是（）A. ③中最高，②中次之，①中最矮B. ①中最高，②中次之，③中最矮C. ①②中一样，③中最矮 D. ①②③中都一样10.绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业上利用绿肥植物的目的是( )A. 提高土壤中的无机盐成分 B. 增加土壤中有机质的含量C. 给植物提供食物D. 作为土壤中微生物的分解材料二、填空题11.造成植物“烧苗”的原因是一次施肥过多使得土壤溶液浓度________根毛细胞液浓度，可以通过及时________来缓解．12.根的长长与根尖中的________有关；根吸收水分的主要部位是________，因为该处生有大量的________。

浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收同步测试（1）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）根吸收水分的主要部位是根尖（）A . 根冠B . 分生区C . 伸长区D . 成熟区2. （2分）根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。

随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（）A . 分生区细胞能分裂和分化补充根冠细胞B . 根能够长出根毛C . 根冠细胞特别耐磨D . 伸长区细胞能伸长到成熟区3. （2分）根毛细胞吸水时，是因为（）A . 土壤溶液浓度小于细胞液浓度B . 土壤溶液浓度大于细胞液浓度C . 土壤溶液浓度等于细胞液浓度D . 土壤中的水分过多4. （2分）现有四种土壤溶液，假设根毛细胞的细胞液含量为10%，那么，根毛细胞能够从中吸收水分的土壤溶液是（）A . 5%B . 10%C . 15%D . 20%5. （2分）如图是“探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶部向下挖一个大小一样的洞．在图1中的萝卜洞内装浓盐水，在图2中的萝卜洞内装等量的清水，过一段时间后观察现象．下列有关叙述正确的是（）A . 图1中的萝卜会变硬，洞里的水会变少B . 图2中的萝卜会变软，洞里的水会变多C . 细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小D . 当细胞液浓度大于周围的溶液浓度时，细胞失水6. （2分）植物体吸收水分的主要部位，散失水分的”门户“依次是（）A . 根毛、导管B . 生长点、叶肉C . 根毛、气孔D . 气孔、筛管7. （2分）俗话说：“树有多高，根有多深。

”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是（）A . 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B . 深扎在土壤中的根有利于吸收水分C . 根所获得的有机物来自更深的土壤D . 树大根深，蒸腾作用能力就更强8. （2分）植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（）A . 叶片表皮的气孔B . 根尖的成熟区C . 根、茎、叶内的导管D . 根、茎、叶内的筛管二、填空题 (共4题；共17分)9. （7分）小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣．以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象，请你联系所学生物学知识帮他做出解释．（1）小明在实验室制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时闻到刺激性气味，含有该气味的物质来自细胞结构中的________ ．（2）桃花盛开时吸引无数游客观赏，桃花的主要结构是________ ．小明调查发现，去年桃的产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多，导致桃树________ 不足而减产．（3）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以増服________ ．（4）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的________ 中，其中淀粉消化后被吸收的场所是________ ．（5）在已经步入信息化社会的今天，上网已成为一种时尚，动感音乐给上网者带来听觉“享受”，听觉感受器官位于内耳的________ ．10. （2分）（2013·湖州）下列生命现象与其原因分析正确的是（）A . AB . BC . CD . D11. （2分）在根尖结构中，能吸收水分、无机盐和起保护作用的部位依次是（）A . 成熟区、伸长区B . 根冠、成熟区C . 成熟区、根冠D . 根冠、伸长区12. （6分）某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。

4．3 植物的根与物质吸收(2)1．夏天人们常常会吃凉拌黄瓜。

凉拌黄瓜时，盘子的底部会有大量的水渗出来，这些“水”来自(D)A．空气中的水蒸气B．黄瓜中的叶绿体C．细胞中的细胞质D．细胞中的细胞液2．根之因此能够不断地伸长，是因为(D)A．根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细胞B．伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛C．根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长D．分生区不断割裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长3．当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同．．的是(D)A. 盐渍咸肉能寄存更长时刻B. 腌制蔬菜有利于保留C. 医务人员用浓盐水清洗病人的伤口D. 发烧病人可用酒精擦拭降温4．将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时刻后，会发觉它硬挺了一些，这是因为(A)A. 细胞吸水胀大B. 细胞失水，细胞之间变紧密C. 细胞壁加厚D. 细胞活动旺盛5．在根尖结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，具有割裂能力，这些细胞位于(B)A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 根毛区6．浇水过勤，土壤中老是含有大量的水分，往往会使植物的根腐臭，使植物死亡，缘故是(B)A. 土壤溶液浓度太高，根毛无法吸水B. 水分过量，缺乏氧气，根无法呼吸C. 水分过量，使细菌大量繁衍D. 根吸水过量，使根的细胞胀破(第7题)7．如图是植物根尖纵切面的显微结构图，请依照图回答下列问题。

(1)B表示根尖的哪一部份：伸长区。

(2)②的名称是根毛，它的作用是使根尖与土壤的接触面积增大，增强根的吸收功能。

(3)用显微镜观看根尖细胞纵切面结构时，能够看到根的外围细胞常常因被破坏而脱落，那么根冠细胞的补充和更新主若是依托分生区细胞的不断割裂。

(第8题)8．如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：(1)A为正常状态的细胞，若是将它放入清水中，细胞将变成B(填编号)状态，缘故是细胞吸水。

第3节植物的根与物质吸收姓名学号一、我学会了1、植物的根具有植物体和吸收等功能。

植物的根有、、三类。

主根直接由发育而成，在主根上依次长出的根叫，不定根是植物的上长出的根。

一株植物所有的根合在一起叫做，有和之分。

直根系有明显的和之分，而须根系则没有。

2、植物的根在土壤中的分布，与土壤的、、和等密切相关。

3、是植物吸收水的主要器官。

根尖是植物根吸收水分的主要部位。

从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分成、、和四个部分。

根冠对根起着；分生区细胞具有能力，可以使根的细胞 ______不断增加。

伸长区中的细胞逐渐停止分裂，能较快生长，因而能使根 ____。

区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。

4、植物根毛细胞的细胞液溶质的质量分数一般土壤溶液溶质的质量分数，因此它能从土壤中水分；土壤溶液溶质的质量分数根毛细胞液溶质的质量分数，细胞就会。

5、植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收。

不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。

如和镁是合成叶绿素的原料，和硫是合成蛋白质的原料，如能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输，能促进幼苗的生长发育和开花。

植株缺少某种无机盐，出现相应的营养缺乏症。

6、植物与环境的关系是相互的，为植物生长提供水和无机盐，可以帮助土壤积累有机物。

二、我理解了7、下列有关植物根的叙述不正确的是--------------------------------------------------------（）A. 植物的根有吸收和固定的功能B. 直根系上有明显的主根C. 主根上生出的根，称之为侧根D. 植物的根系的分布只与地下水水位高低有关8、下列植物属于直根系的是-------------------------------------------------------------------（）A. 大麦B. 小麦C. 桃树D. 水稻9、俗话说：“树有多高，根有多深。

”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是-----------------------------------------------------------------------------（） A. 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 B. 深扎在土壤中的根有利于吸收水分C. 根所获得的有机物来自更深的土壤D. 树大根深，蒸腾作用能力就更强10、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨。

初中科学浙教版八年级下册第四章第三节植物的根与物质吸收练习题一、选择题1.垦利区植物园内今年迎来了两株大银杏树。

在移植运输过程中园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留大土坨，栽种后还要挂瓶输液，这些做法的目的是（）①阻止呼吸作用②阻止光合作用③降低蒸腾作用④减少对根毛的损害⑤补充水分和无机盐⑥阻止新陈代谢A. ③④⑤B. ①③⑤C. ②③④D. ③⑤⑥2.根毛细胞从土壤溶液中吸水的条件是（）A. 根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度B. 根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度C. 根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度D. 根毛细胞液浓度小于或等于土壤溶液浓度3.下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释错误的是（）A. 合理密植----提高光合作用的效率B. 幼苗带土移栽----保护幼根和根毛C. 合理施肥----提供植物生长所需的有机物D. 育苗时覆盖地膜----提高地表温度，保持土壤湿度4.小麦是一种在世界各地广泛种植的谷类作物,将其磨成面粉后可制作面包、馒头、饼干、面条等食物。

下列有关小麦的说法正确的是（）A. 小麦的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气B. 小麦种子萌发时的营养物质由胚芽提供C. 小麦幼根的生长主要依靠的是根冠处细胞体积的增大D. 小麦生长过程中需要量最多的是含硼的无机盐5.下图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野，在下列结构与功能的表述中，说法不正确的是（）A. 区域的细胞出现了液泡，是细胞伸长最快的部位B. 是根尖中吸收无机物最活跃的部位，当根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度时，根就从土壤中吸水C. 区域没有分裂能力，但能对根尖起到保护作用D. 区域不但具有分裂能力，还能吸收收少量的水分和无机盐6.“海水稻”是耐碱水稻的形象化称呼，其生长的地并非海水或海里，而是不惧海水短期浸泡。

有关“海水稻”的说法错误的是（）。

A. 该植物种子的胚中只有一片子叶。

B. 海水稻开花到结果的过程中最重要的生理活动是受精，且不同生长时期对各种无机盐的需求不同。

4．3 植物的根与物质吸收(3)1．用甲、乙两个试管(甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸馏水)，各培育一棵大小相同的健壮幼苗。

一段时刻后，观看到用肥沃土壤浸出液培育的幼苗生长健壮，颜色鲜绿；用蒸馏水培育的幼苗生长消瘦，颜色发黄。

那么以下说法中，正确的选项是(D)(第1题)A. 该实验说明：植物的生长需要无机盐B. 该实验说明：根吸收的是溶解在水中的无机盐C. 生长在土壤中的植物，所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收来的D. 以上说法都正确2．杭州乔司的甘蔗是杭州的土特产之一，假设要使甘蔗丰收，那么平常应该多施(A)A. 钾肥B. 氮肥C. 磷肥D. 钙肥3．家里养的花卉有时会显现以下现象：老叶和大部份叶片的边缘和叶尖枯黄，呈现褐色，整个叶片慢慢枯焦，而新叶却是绿油油的。

这时应该给植物施加(A)A. 含钾的无机盐B. 含锌的无机盐C. 含磷的无机盐D. 含氮的无机盐4．种庄稼要施肥，养花、种草也要施肥，施肥的作用是给植物的生长提供无机盐。

植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。

5．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，能够当场翻压，也能够异地施用，利用绿肥植物的目的是(B)A. 提高土壤中的水分B. 增加土壤中有机质的含量C. 给植物提供食物D. 增加土壤中钾肥的含量6．小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。

小明依照所学知识及时给苹果树施加了适量的某种化肥以后，就再也不显现落蕾现象，而且不久就开花了。

小明施加的化肥是(B)A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D. 氮肥和钾肥7．一名农人种植的某块农田小麦产量老是比临近地块的低。

他疑心该农田可能是缺少某种元素，为此将该肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。

除施肥不同外，其他田间处置方法相同。

实验结果如下表：地块甲乙丙丁戊施肥情况CO(NH2)2K H2PO4NH4H2PO4(NH4)2SO4不施肥小麦收获量55.56 67.26 55.88 55.44 55.11 从表中可判定，该农田最可能缺少的元素是(A)A. 钾B. 氮C. 磷D. 硫8．某同窗将甲、乙两种植物种植在成份相同的土壤中，分成A、B、C、D四组(如图①所示)，其中B组与C 组遮光，降低光照30%。

4.3 植物的根与物质吸收(2)对应学生用书P165—P166A组1．根之所以能够不断地伸长，是因为(D)A. 根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细胞B. 伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛C. 根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长D. 分生区不断分裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长2．夏天人们经常会吃凉拌黄瓜。

凉拌黄瓜时，盘子的底部会有大量的水渗出来，这些“水”来自(D)A. 空气中的水蒸气B. 黄瓜中的叶绿体C. 细胞中的细胞质D. 细胞中的细胞液3．韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。

与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是(D)A. 大白菜会变硬、体积变大B. 大白菜会变硬、体积变小C. 大白菜会变软、体积变大D. 大白菜会变软、体积变小4．在根尖结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，具有分裂能力，这些细胞位于(B)A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 根毛区5．如图所示是用显微镜观察根尖横切面结构时看到的图像，该部分应该位于(B)(第5题)A. 根冠B. 根毛区C. 分生区D. 伸长区6．如图为植物根尖结构示意图。

(第6题)(1)吸收水分的主要部位是A。

(填序号，下同)(2)促使根不断伸长的结构是B。

(3)如图四个部位的细胞中含有较大液泡的是AB。

7．如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：(第7题)(1)A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为B(填编号)状态，原因是细胞吸水。

(2)一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为C(填编号)状态，原因是细胞液溶质质量分数小于外界溶液溶质质量分数时，细胞失水。

(3)图中结构[1］是液泡，其中的液体是细胞液。

8．如图A为水分从土壤中进入根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。

据图回答：(第8题)(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做根毛。

(2)4所示部分为根尖的根毛区。