【世纪金榜】2016届高考生物二轮复习 题型专练 选择题标准练(7)
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高考重点冲关练 2外界条件影响光合产物【常考角度】1.综合分析外界条件对光合作用强度的影响。
(对应训练T1、T3、T4、T5)2.根据不同条件下气体的变化量进行计算。
(对应训练T2、T3)3.分析多个自变量下限制光合速率的因素。
(对应训练T4)4.根据曲线图计算呼吸速率、光合速率、净光合速率。
(对应训练T3、T6)1.(2015·重庆三模)科研小组把沉水植物聚草置于有适宜培养液的试管中,研究外界因素对聚草光合速率的影响。
其实验结果如图所示(实验测得的光合速率是单位时间内聚草释放的氧气量),下列叙述正确的是( )A.分析实验结果可知温度、CO2浓度、光照强度会对光合速率产生影响B.20℃时,试管距光源15~45 cm内光合速率未改变,内因可能是类囊体上色素含量有限C.因光反应的限制,图中C点时,叶绿体中C3的含量小于A点D.图中B点表示,此时聚草只能进行细胞呼吸,不能进行光合作用【解析】选B。
由实验结果可知温度和光照强度会对光合速率产生影响,但不能判断CO2浓度对光合作用的影响,A项错误;20℃时,试管距光源15~45 cm内光合速率未改变,内因可能是类囊体上色素含量有限,B项正确;图中C点时,因光照较弱,叶绿体中C3的含量高于A点,C项错误;题图B点时聚草的氧气释放量为0,此时的光合速率与呼吸速率相等,D项错误。
2.(2015·长沙一模)在其他条件适宜的情况下,以CO2的吸收量与释放量为指标,在光照和黑暗条件下进行光合作用实验的结果如下表所示:下列对该表数据的分析正确的是( )A.在连续光照的情况下,该植物在5℃条件下不能生长B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适温度为30℃C.每天光照与黑暗时间相等,在恒温条件下,30℃时该植物积累的有机物最多D.每天光照与黑暗时间相等,在恒温条件下,30℃与5℃条件下积累的有机物相等【解析】选D。
表格中黑暗中CO2的释放量代表呼吸速率,光照下CO2的吸收量代表净光合速率。
专题能力提升练十八生物技术在其他方面的应用(45分钟·100分)1.(10分)(2015·厦门二模)下面是月季花药培养产生花粉植株的两种途径,请回答:途径1:花药中的花粉①丛芽生根移栽途径2:花药中的花粉愈伤组织丛芽生根移栽(1)途径1中的①为,经途径2形成的花粉植株常常会发生变化,因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。
(2)选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。
某品种月季的花粉细胞核不易着色,操作时应先在中处理20 min,取出放在载玻片上,加溶液染色,盖上盖玻片后在普通光学显微镜下检查。
剥离花药接种时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从受伤部位产生。
(3)实验中发现愈伤组织被真菌污染,实验人员做了探究培养基灭菌时间与污染率关系的实验,结果如下图所示。
据图可初步判断:随培养基灭菌时间的延长,。
可见,污染(填“是”或“不是”)由培养基灭菌时间造成的。
【解析】(1)①是胚状体,途径2形成的花粉植株染色体组的数目常会发生变化,因此需要对培养出来的植株进一步鉴定和筛选。
(2)对不易染色的花药进行镜检时,应先将其在卡诺氏(固定)液中固定,再用焙花青—铬矾溶液染色。
(3)由实验结果可知,随培养基灭菌时间的延长,污染率在一定范围内波动,说明培养基灭菌时间对污染率影响不大。
答案:(1)胚状体染色体组的数目(染色体数)(2)卡诺氏(固定)液焙花青—铬矾愈伤组织(3)污染率在一定范围内波动(污染率变化不大) 不是2.(15分)(2015·贵阳二模)运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。
(1)自古酒就与人类生活息息相关。
在图甲所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验,若在A 装置的通气口补充无菌空气,那么一段时间后,能获得葡萄酒的是装置,发酵是否成功可用对发酵产物进行检验确认。
(2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。
点加提取样品的是点,点加标准样品的是点,该鉴定实验的方法叫做。
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高考重点冲关练 17生态系统的营养结构及种间关系【常考角度】1.“生态系统的结构”与“生态系统的营养结构”的区别。
(对应训练T1、T2)2.食物链和食物网中的生物成分及种间关系。
(对应训练T1、T2、T3、T4、T5、T6)3.生物防治的原理。
(对应训练T6)1.(2015·海南高考)俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴。
”某同学据此设计了一个水池生态系统。
下列属于该生态系统第一营养级的是( ) A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼C.泥巴中的藻类D.泥巴中的大肠杆菌【解题指导】解答本题的关键:(1)据题意写出食物链:泥巴中的藻类→小虾→小鱼→大鱼。
(2)明确大肠杆菌属于分解者,不参与构成捕食食物链。
【解析】选C。
本题考查食物链、营养级的有关知识。
俗语所显示的食物链是:泥巴中的藻类→小虾→小鱼→大鱼。
在该食物链中生产者是泥巴中的藻类,属于第一营养级;小虾是初级消费者,属于第二营养级;小鱼是次级消费者,属于第三营养级;大鱼是三级消费者,属于第四营养级,故选C。
2.下图是我国北方某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的是( )A.图中所示的所有生物构成了生物群落B.图中食物网中共有2条食物链C.蛇只占一个营养级D.青蛙和蜘蛛之间存在捕食和竞争关系【解析】选D。
生物群落指生活在同一地区的所有生物之和,题图食物网内只包含生产者和消费者,少了分解者,A项错误;图中共有4条食物链,分别是“小麦→蝗虫→青蛙→蛇”“小麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇”“狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇”“狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇”,蛇属于第四、第五营养级,B、C两项均错误;青蛙和蜘蛛之间既有捕食关系,又有竞争关系,D项正确。
3.(2015·石家庄一模)在一个草原生态系统中,鼠是初级消费者。
考点2 细胞代谢1.(2017·江苏学业水平考试)下列与大棚种植蔬菜相关的叙述,不合理的是()A.搭建大棚时,选择无色透明的塑料薄膜B.连续阴雨天时,适当补充光照C.为了提高产量,晴天下午密闭大棚D.为了防止冻害,冬季夜间覆盖草帘答案C解析搭建大棚时,选择无色透明的塑料薄膜,有利于透光,A正确;连续阴雨天时,光合作用减弱,需要适当补充光照,以提高产量,B正确;密闭后大棚中二氧化碳将逐渐降低,最终导致光合作用和呼吸作用相等,不利于提高产量,C错误;为了防止冻害,冬季夜间覆盖草帘,D正确。
2.(2017·浙江模拟)下列有关酶与ATP的叙述正确的是() A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的碳反应阶段D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度答案B解析酶可以在生物体外起作用,A错误;极少数酶的化学本质是RNA,其组成元素与ATP相同,B正确;叶肉细胞光反应产生的ATP 只能用于碳反应,但叶肉细胞中线粒体和细胞溶胶均可产生ATP用于各种生命活动,C错误;在正常的生物体内,ATP的合成速度一般等于分解速度,剧烈运动时,通过加快ATP与ADP的相互转化来满足机体对能量的需求,D错误.3.(原创)下列关于光合作用的叙述错误的是()A.在光强度达到全日照之前,光合作用已经达到光饱和点时的速率B.卡尔文循环虽然不直接需要光,但只有在有光条件下才能一轮一轮地循环不已C.碳反应中,3-磷酸甘油酸接受来自NADPH的磷酸基团形成三碳糖磷酸D.秋天红色枫叶细胞内仍含有叶绿素答案C解析碳反应中,3-磷酸甘油酸接受来自NADPH的氢离子还原成三碳糖磷酸,C错误。
4.(改编)能够催化脂肪酶水解的酶是()A.脂肪水解酶B.蛋白质水解酶C.淀粉水解酶D.DNA水解酶答案B解析脂肪酶的化学本质是蛋白质,故使其水解的酶是蛋白质水解酶.5.(改编)研究表明,主动转运根据能量的来源不同分为三种类型,如图1 中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的离子或小分子。
【走向高考】2016高考生物二轮复习习题:综合仿真测2(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(【走向高考】2016高考生物二轮复习习题:综合仿真测2(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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综合仿真测二时间:45分钟满分90分一、选择题(6×6=36分)1.(2015·重庆)下图①~⑥表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是()A.若②是细胞膜的脂质成分,则不具有物种的特异性B.若图中⑤为过氧化氢酶,则①经脱水缩合形成⑤的过程发生核糖体C.若②为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则②一定是DNAD.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原[答案] C[解析] 根据上图信息由元素C、H、O、N、P组成②,若②是细胞膜的脂质成分,则该物质为磷脂,磷脂是组成生物膜系统的基本骨架,对所有生物均适合,不具有物种的特异性,A正确;⑤的元素有C、H、O、N,可以代表蛋白质,即过氧化氢酶的化学本质为蛋白质,是由氨基酸在核糖体上脱水缩合而形成的,B正确;若②为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则②可能是DNA或RNA,C错误;④元素有C、H、O可以代表糖类,若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原,D正确。
2.(2015·深圳二模)下列有关实验对应的试剂、现象和原因,正确的是()选项实验试剂现象原因A 观察洋葱表皮细胞龙胆紫溶液未见分裂的细胞分裂速度慢B 鉴定小麦根尖中提取的DNA二苯胺试剂绿色明显DNA进行了复制C 以紫叶李(一种植物)叶片为材料进行色素提取和分离无水乙醇滤纸条出现紫色的第5条色素带液泡内含有花青素D观察蓝藻细胞健那绿染液未见线粒体染色时间过短[答案]C[解析]观察洋葱表皮细胞时未见分裂的细胞是因为表皮细胞是成熟的植物细胞,已经失去细胞分裂能力,A错误;鉴定小麦根尖中提取的DNA可用二苯胺试剂,是因为DNA与二苯胺在水浴加热条件下反应生成绿色,而不是因为其DNA复制,B错误;以叶片为材料进行色素的提取和分离时,若滤纸条出现紫色的第5条色素带,则应该是提取出的液泡内含有的花青素呈现的颜色,C正确;蓝藻属于原核生物,其细胞内没有线粒体,D错误。
单元评估检测(1-1、2)教师版(必修1 第1、2章)(40分钟100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.(2015·平顶山模拟)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。
下列说法错误的是( )A.图中属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁B.乙细胞进行无氧呼吸的场所是线粒体C.与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传规律D.用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞,可获得分离的原生质体【解题指南】解答本题应注意:根据有无以核膜为界限的细胞核来区分原核细胞和真核细胞。
【解析】选B。
甲是植物细胞,乙是动物细胞,丙是细菌细胞,丁是蓝藻细胞。
属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁。
乙细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质基质。
与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,因丙和丁细胞中无核基因,所以不遵循孟德尔遗传规律。
甲的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞,可获得分离的原生质体。
2.(2015·广安模拟)支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。
如图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是( )A.支原体通过有丝分裂而增殖B.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统C.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病【解析】选C。
根据图判断支原体为原核生物,没有核膜包被的细胞核,没有细胞壁。
原核生物的分裂方式为二分裂,细胞有核糖体,核糖体不具有膜结构。
3.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是( )A.RNAB.染色体C.DNAD.核糖体【解题指南】解答本题的关键是:(1)明确真核生物和原核生物的异同,原核生物无核膜,无染色体。
非选择题标准练(10)满分39分,实战模拟,30分钟拿到高考主观题高分!1.(10分)大豆是我国重要的经济作物。
土壤中的微生物能将有机物分解为某些小分子物质供给大豆。
为研究这些物质对大豆幼苗生长的影响,在不含有机物的相同土壤中按照表格投放植物落叶等有机物,充分作用后播种大豆种子,出苗一段时间后测定大豆有关指标,结果如表。
请分析回答:(1)该实验的实验组是,表格中除了以外,其他都是因变量。
(2)据表分析有机物投放量高的土壤中为叶绿素合成提供了大量的N、Mg等必需元素,叶绿素的含量升高可以直接促进光反应合成更多的以促进暗反应。
(3)结合表格联系光合作用的过程分析:该实验选择测定叶绿素含量、C5转变为C3效率的目的是探究。
【解析】(1)实验中甲组未投放有机物,为空白对照组,乙组和丙组分别投放了质量不等的有机物,均为实验组。
表格中,有机物的投放量是人为控制的变量,为自变量,其他均为实验测得的量,均为因变量。
(2)光反应能够合成还原氢([H])和ATP,用于暗反应。
(3)叶绿素的含量决定光反应的效率,而C5转变为C3的效率体现暗反应的效率,因此本实验的目的是探究有机物对大豆幼苗光合作用的影响或影响光反应还是暗反应。
答案:(1)乙、丙有机物投放量(2)[H]和ATP(3)有机物对大豆幼苗光合作用的影响或影响光反应还是暗反应(合理即可)2.(9分)右图为神经元A和B相互接触部分的放大。
请根据信息分析并回答问题:(1)缩手反射过程中,①处神经纤维膜外的电位变化情况是。
(2)若A与B是完成膝跳反射的2个神经元,则A叫做神经元。
(3)甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。
若A、B都是脑神经细胞,则图中的②除了可表示神经递质受体外,还可表示。
(4)图中所示生理过程体现了细胞膜具有两种功能。
【解题指导】解答本题的关键是获取有效信息:(1)图中关键信息:A为突触前神经元,B为突触后神经元。
(2)题中关键信息:甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。
专题提升练7一、选择题1.(2022山东枣庄模拟)植绥螨能捕食蚜虫、烟粉虱等的卵,也有不少取食花粉。
烟粉虱成虫不善飞行,活动能力弱,对黄色有强烈的趋性,喜欢群集于植株上部嫩叶背面吸食汁液,随着新叶长出,成虫不断向上部新叶转移。
下列说法正确的是()A.植绥螨和烟粉虱、烟粉虱和植株之间都是捕食关系B.烟粉虱种群的分布呈现出由下向上的垂直结构C.可用标记重捕法调查烟粉虱成虫的种群密度D.可利用烟粉虱对黄色有强烈的趋性对其进行生物防治2.(2022山东卷)某地长期稳定运行稻田养鸭模式,运行过程中不投放鸭饲料,鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等,鸭粪可作为有机肥料还田。
该稻田的水稻产量显著高于普通稻田,且养鸭还会产生额外的经济效益。
若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同,下列说法正确的是()A.与普通稻田相比,该稻田需要施加更多的肥料B.与普通稻田相比,该稻田需要使用更多的农药C.该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同D.该稻田比普通稻田的能量的利用率低3.(2022浙江三模)吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫,澳洲瓢虫以吹绵蚧为食,可以有效抑制该害虫的数量。
科学家研究并获得了吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率(没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率)的关系模型。
下列说法正确的是()A.当吹绵蚧种群数量大于m小于n时,种群数量会逐渐稳定在m点B.当吹绵蚧种群数量大于n小于p时,种群数量会逐渐稳定在n点C.当吹绵蚧种群数量超过p点时,吹绵蚧种群数量会稳定在q点D.在果园中适当投放澳洲瓢虫,吹绵蚧数量就不可能长期维持在较高水平4.(2022广东湛江二模)根据生活史的不同,生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。
如图所示两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年的种群数量(N t)和一年后的种群数量(N t+1)之间的关系,虚线表示N t+1=N t。
K对策生物的种群数量动态曲线有两个平衡点,即稳定平衡点(S点)和灭绝点(X点),当种群数量高于X点时,种群可以回升到S 点,但是种群数量一旦低于X点,种群就会走向灭绝。
单元评估检测(1-6)教师版(必修1 第6章)(40分钟100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础【解析】选D。
机体内只有连续分裂的细胞才具有细胞周期;成熟的生殖细胞是高度分化的细胞,不再进行分裂,在受精后才能分裂分化发育成个体;在细胞周期中,间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,为细胞分裂做好物质准备,此时细胞有适度的生长;若抑制DNA 的复制,细胞将停留在间期。
2.菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是( )A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板【解析】选C。
细胞分裂间期,DNA复制,DNA数目增加一倍,但是染色体的数目没有发生变化。
菠菜是高等植物,没有中心体,纺锤体的形成不是中心体的作用。
细胞板是由高尔基体参与形成细胞壁的过程中出现的一个结构,不是由薄细胞构成的。
【易错提醒】赤道板≠细胞板(1)赤道板:细胞有丝分裂中期,染色体的着丝点排列在细胞中央的平面上,这个平面在细胞的中央就是赤道板,但它是个虚拟平面,并不是真实存在的。
(2)细胞板:植物细胞在有丝分裂末期,在赤道板这个虚拟平面的位置出现的真实结构是细胞板,它逐渐扩展形成新的细胞壁。
3.如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA 分子数(c)的统计图。
下列说法中不正确的是( )A.①可以表示有丝分裂的前期B.①不能表示有丝分裂的后期C.间期用②表示最恰当D.③可表示细胞分裂完成【解析】选C。
选择题标准练(7)
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1.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是( )
A.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定的功能不会发生改变
B.晒干的种子因自由水含量太低,代谢缓慢而不易萌发
C.葡萄糖、乳糖、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
D.DNA分子中含有氢键,而RNA分子中没有氢键
【解析】选B。
蛋白质具有特定的功能与其特定的结构有关,因此蛋白质的空间结构被破坏时,其特定的功能也会发生改变,A项错误。
晒干的种子因自由水含量太低,代谢缓慢而不易萌发,B项正确。
光合作用的产物中有葡萄糖,细胞呼吸的产物中无乳糖,氨基酸是基因表达的原料,C项错误。
DNA分子中含有氢键,而部分RNA分子中也含有氢键,如tRNA,D项错误。
2.下列有关生物实验的叙述中正确的是( )
A.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶作材料,而不能用大肠杆菌等原核生物替代
B.甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定
C.许多土壤动物身体微小且活动能力较弱,可用取样器取样的方法进行采集、调查
D.调查人群中红绿色盲的发病率时,在患者家系中多调查几代,不能减少实验误差
【解析】选C。
原核生物无染色体,洋葱鳞片叶细胞一般不能增殖,因此在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中既不能用洋葱鳞片叶作材料,也不能用大肠杆菌等原核生物作材料,A项错误。
甘蔗中含有的糖主要是蔗糖,为非还原糖,不能用于进行可溶性还原糖的鉴定,B项错误。
许多土壤动物身体微小且活动能力较弱,可用取样器取样的方法进行采集、调查,C项正确。
调查人群中红绿色盲的发病率时,应在广大人群中随机抽样,而不能在患者家系中调查,D项错误。
【易错提醒】本题易错选A,错误的原因是将洋葱鳞片叶和洋葱根尖的特点混淆,二者的主要区别是洋葱根尖细胞能进行有丝分裂,而鳞片叶细胞不能。
洋葱鳞片叶可用于观察质壁分离及其复原的实验,洋葱根尖主要用于观察植物细胞的有丝分裂和观察低温诱导植物染色体数目的变化等实验。
3.某种植物的花色性状受一对等位基因控制,且红花基因对白花基因为显性。
现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为5∶1,如果将亲本红花植株自交,F1中红花植株和白花植株的比值为
( ) A.3∶1 B.5∶1 C.5∶3 D.11∶1
【解析】选D。
设控制该植物花色的基因为A、a,则由题意可知,白花植株的基因型为aa,红花植株的基
因型为AA或Aa。
根据白花植株与红花植株杂交的子代比例可知红花植株有两种基因型,设红花植株中基因型为Aa的比例为x,则1/2x=1/6,即x=1/3。
亲本红花植株自交,则F1中白花的比例为1/3×1/4=1/12,故F1中红花植株和白花植株的比值为11∶1。
4.当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面作为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应。
只有当部分抗原释放,并与H蛋白结合形成复合物时,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将癌变细胞清除。
过程如下图所示。
下列相关分析错误的是( )
A.抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因
B.除癌变细胞之外,图中具有增殖、分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞
C.研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物
D.图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用
【解题指导】本题的关键信息:部分抗原释放并与H蛋白结合形成的抗原—蛋白复合物是能被“抗原提呈细胞”识别的物质。
【解析】选A。
由图可知,该抗原被识别的条件是该抗原释放并与H蛋白结合,因此抗原未能释放或H蛋白缺失均是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的原因,A项错误。
图中甲细胞是T细胞,乙细胞是记忆细胞,均具有增殖、分化能力,而丙细胞为效应T细胞,为高度分化的细胞,已失去分裂能力,B项正确。
由于“抗原提呈细胞”识别的是抗原—蛋白复合物,因此研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物,C项正确。
图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,吞噬细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用,D项正确。
5.下图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型,请据图分析下列说法错误的是( )
A.a物种最终进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程
B.b迁到黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,原因是种群的基因库不同
C.欲判断b与c是否为同一物种,只需看b与c能否自由交配即可
D.若c物种在进化,则c物种的种群基因频率一定发生了变化
【解析】选C。
长期地理隔离进而产生生殖隔离是物种形成的常见方式,A项正确。
b迁到黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,说明b与c已经形成了生殖隔离,二者是两个物种,其种群的基因库不同,B 项正确。
b与c是否为同一物种,不仅要看b与c能否自由交配,还要看二者交配后能否产生可育后代,C 项错误。
生物进化的实质是种群基因频率的改变,因此若c物种在进化,则c物种的种群基因频率一定发生了变化,D项正确。
6.有关生态系统的信息传递,正确的叙述是( )
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物的特殊行为只能对同种生物传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治
【解析】选D。
生态系统中物理信息可以来源于无机环境,也可以来源于生物,A项错误。
动物的特殊行为可以对同种生物或异种生物传递信息,B项错误。
生态系统中的信息传递具有反馈的过程,可以双向传递,C项错误。
利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治,D项正确。