双桥一中人民防空教育教学制度
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初中人防教案教案一、教学目标1. 让学生了解人民防空的概念、意义和作用,提高防空意识。
2. 让学生掌握一些基本的防空知识和技能,提高自我保护能力。
3. 培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感。
二、教学内容1. 人民防空的概念和意义2. 防空警报的种类和特点3. 防空措施和自救互救方法4. 爱国主义教育三、教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生思考,当我们遇到突发事件时,如何保护自己和他人的安全。
2. 新课导入:介绍人民防空的概念和意义,让学生了解防空的重要性。
3. 知识讲解:讲解防空警报的种类和特点,让学生熟悉警报的声音和意义。
4. 技能训练:教授防空措施和自救互救方法,如如何寻找安全避难所、如何防护身体、如何进行心肺复苏等。
5. 案例分析:分析一些典型的防空案例,让学生了解防空措施的实际应用。
6. 课堂互动:组织学生进行小组讨论,分享彼此的学习心得和经验。
7. 总结提升:强调爱国主义教育的重要性,让学生认识到自己是国家未来的希望,要为国家的繁荣富强而努力学习。
8. 课后作业:布置相关的课后作业,让学生进一步巩固所学知识。
四、教学方法1. 讲授法:讲解人民防空的概念、意义、防空警报的特点等知识。
2. 实践操作法:教授防空措施和自救互救方法,让学生在实际操作中掌握技能。
3. 案例分析法:通过分析典型防空案例,让学生了解防空措施的实际应用。
4. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的合作意识和团队精神。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评价学生的参与程度。
2. 课后作业:检查学生的课后作业完成情况,评价学生对知识的掌握程度。
3. 实践操作:组织一次防空演练,评价学生在实际操作中的表现。
六、教学资源1. 教材:人民防空知识教材。
2. 课件:人民防空知识课件。
3. 视频:防空警报声、防空演练视频等。
4. 图片:人民防空标志、避难所示意图等。
七、教学时间1课时(45分钟)八、教学建议1. 注重理论与实践相结合,让学生在实际操作中掌握防空知识和技能。
学校人防民防管理制度学校人防民防管理制度为了进一步加强学校的安全管理工作,提高全体师生员工的安全防范意识和自救互救能力,确保校园的安全与稳定,我校制定了《学校人防民防管理制度》。
本制度适用于我校全体师生员工,旨在规范人防民防工作流程,确保校园人防民防工作的有效运行。
一、总则1.本制度的宗旨是维护学校师生员工的人身和财产安全,保护校园的和谐稳定。
2.本制度的依据是《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规。
3.本制度的内容包括人防和民防两个方面,人防是指对来自内部的安全威胁进行防范;民防是指对来自外部的安全威胁进行防范。
二、人防管理1.学校设立人防办公室,负责学校的人防工作。
人防办公室要配备专业化的人防管理人员,并定期组织培训,提高工作人员的专业水平。
2.学校建立人员进出管理制度,严格控制人员的出入。
所有进入学校的人员必须出示有效证件,并经过安全检查。
3.学校建立保密制度,加强对重要信息和文件的保护,防止泄密。
4.学校定期开展安全培训和演练活动,提高师生员工的安全防范意识和应对能力。
5.学校加强对教学楼、宿舍楼等重点区域的安全巡查,及时发现和处理安全隐患。
6.学校设置安全报警装置,并在关键位置配备消防器材,确保紧急情况下的迅速反应。
7.学校建立人员疏散和避难管理制度,为师生员工提供安全的疏散通道和避难场所,并定期组织演练。
8.学校加强对学校外来人员和外来车辆的管理,严防外来人员和车辆对学校的潜在威胁。
三、民防管理1.学校建立灾害预防和应急救援管理机构,负责学校的灾害预防和应急救援工作。
2.学校加强对自然灾害的监测和预警工作,及时发布灾情信息,并采取相应的防范措施。
3.学校建立安全制度和安全管理规范,加强对学校各类设施、设备、消防器材的日常检查和维护。
4.学校加强对校园道路、电力设施、供水设备等关键基础设施的管理,确保其正常运行。
5.学校建立突发事件应急预案和演练方案,提前做好各类突发事件的应急救援准备工作。
一、指导思想根据《中华人民共和国人民防空法》、《国防教育法》等法律法规,结合我校实际情况,为提高全体师生的防空意识,普及防空知识,增强应对突发事件的能力,特制定本教学工作计划。
二、工作目标1. 提高全体师生的防空意识,使广大师生充分认识到人民防空工作的重要性。
2. 普及防空知识,使师生掌握基本的防空技能,提高自我保护能力。
3. 增强应对突发事件的能力,提高学校应对各类灾害的应急处置水平。
4. 培养师生团结协作、勇于担当的精神风貌。
三、工作内容1. 组织开展防空知识宣传教育活动,提高师生防空意识。
(1)利用学校广播、宣传栏、班会等形式,普及防空知识。
(2)邀请相关专家进行防空知识讲座,提高师生对防空工作的认识。
2. 开展防空技能培训,提高师生自我保护能力。
(1)组织学生参加防空演练,提高应对突发事件的能力。
(2)开展防空技能培训,如应急疏散、灭火、急救等。
3. 加强学校防空设施建设,提高学校应对灾害的应急处置能力。
(1)检查学校防空设施,确保其完好、可用。
(2)完善应急预案,定期组织应急演练。
4. 加强与相关部门的沟通与协作,形成合力。
(1)加强与地方人防部门的沟通,争取支持与指导。
(2)加强与公安、消防、卫生等部门的协作,共同应对各类灾害。
四、实施步骤1. 第一阶段(1-3个月):开展防空知识宣传教育,提高师生防空意识。
2. 第二阶段(4-6个月):开展防空技能培训,提高师生自我保护能力。
3. 第三阶段(7-9个月):加强学校防空设施建设,提高学校应对灾害的应急处置能力。
4. 第四阶段(10-12个月):总结经验,持续改进,确保防空教学工作取得实效。
五、保障措施1. 加强组织领导,成立防空教学工作领导小组,负责统筹协调和组织实施。
2. 建立健全工作机制,明确各部门职责,确保各项工作有序推进。
3. 加大经费投入,保障防空教学工作的顺利开展。
4. 加强监督检查,确保防空教学工作取得实效。
通过本教学计划的实施,力争使我校全体师生在人民防空方面具备较高的知识水平和应对突发事件的能力,为构建和谐校园、维护国家安全做出积极贡献。
一、指导思想为贯彻落实国家关于人民防空工作的法律法规,增强学校师生的国防观念和防空意识,提高学校应对突发事件的能力,保障师生生命财产安全,根据《中华人民共和国人民防空法》、《国防教育法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校人民防空工作领导小组,负责学校人民防空工作的组织、协调、指导和监督。
2. 学校人民防空工作领导小组下设办公室,负责日常人民防空工作的具体实施。
三、宣传教育1. 定期开展人民防空知识教育,提高师生对人民防空的认识和了解。
2. 利用学校广播、宣传栏、班会等形式,宣传人民防空法律法规和防空知识。
3. 组织师生参加国防教育和防空演练活动,提高师生的防空意识和应对突发事件的能力。
四、防空设施1. 学校应按照国家规定,配备必要的防空设施,如防空警报器、防空疏散通道等。
2. 防空设施应定期进行检查、维护,确保其正常使用。
五、防空演练1. 学校应定期组织防空演练,提高师生应对突发事件的能力。
2. 防空演练内容包括:防空警报信号识别、紧急疏散、防空袭防护措施等。
3. 防空演练结束后,对演练情况进行总结,分析存在的问题,并提出改进措施。
六、应急处置1. 学校应建立健全应急预案,明确突发事件应急处置流程。
2. 发生突发事件时,学校应迅速启动应急预案,组织师生进行疏散和防护。
3. 加强与当地人防部门、公安、消防等部门的沟通与协作,共同应对突发事件。
七、监督检查1. 学校人民防空工作领导小组定期对学校人民防空工作进行检查、督导。
2. 对检查中发现的问题,要及时整改,确保人民防空工作落到实处。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校人民防空工作领导小组负责解释。
通过以上制度,我校将进一步加强人民防空工作,提高师生防空意识和应对突发事件的能力,为创建和谐、安全的校园环境提供有力保障。
一、总则为了加强学校人防民防工作,提高学校师生的安全防范意识和应急处置能力,保障学校师生生命财产安全,根据《中华人民共和国人民防空法》和《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立学校人防民防工作领导小组,负责学校人防民防工作的组织、协调、指导和监督。
2. 设立人防民防办公室,负责具体实施人防民防工作,包括:(1)制定学校人防民防工作计划和实施方案;(2)组织开展人防民防宣传教育活动;(3)组织实施人防民防演练;(4)协助学校相关部门开展人防民防工作。
三、宣传教育1. 定期开展人防民防知识宣传教育活动,提高师生安全防范意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式,普及人防民防知识。
3. 邀请相关部门专家进行专题讲座,提高师生应对突发事件的能力。
四、应急演练1. 每学期至少组织一次全校性人防民防应急演练,提高师生应对突发事件的能力。
2. 根据实际情况,开展不同场景的人防民防应急演练,如地震、火灾、洪水等。
3. 对演练情况进行总结,分析存在的问题,改进应急措施。
五、人防设施管理1. 定期检查人防设施,确保设施完好、功能正常。
2. 对人防设施进行维护保养,延长使用寿命。
3. 加强人防设施的安全管理,防止安全事故发生。
六、民防工作1. 落实民防工作责任制,明确各部门、各班级的民防工作职责。
2. 开展民防宣传教育活动,提高师生民防意识。
3. 组织民防应急演练,提高师生应对突发事件的能力。
七、监督检查1. 学校人防民防工作领导小组定期对学校人防民防工作进行检查,发现问题及时整改。
2. 学校相关部门对民防工作进行监督检查,确保民防工作落到实处。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校人防民防工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。
初中人防教案一、教学目标1. 让学生了解人民防空的基本概念、意义和作用。
2. 使学生掌握人民防空的基本知识和技能。
3. 培养学生的国防观念和自我保护意识。
4. 提高学生在紧急情况下的应变能力和自救互救能力。
二、教学内容1. 人民防空的概念:人民防空是指在战争、敌对行动、恐怖袭击等突发事件中,为保护国家、人民生命财产安全,采取的一系列预防和减轻损害的措施。
2. 人民防空的意义:人民防空是国家安全的重要组成部分,关系国家主权、民族尊严和人民群众生命财产安全。
3. 人民防空的作用:人民防空可以在战争、敌对行动、恐怖袭击等突发事件中,最大限度地保护人民生命财产安全,减少损失。
4. 人民防空的基本知识和技能:学生应掌握防空警报信号、紧急疏散、自救互救、防护措施等基本知识和技能。
5. 国防观念和自我保护意识:学生应树立国防观念,认识到国家安全的重要性,提高自我保护意识。
6. 应变能力和自救互救能力:学生在紧急情况下,能迅速采取措施保护自己和他人的生命安全。
三、教学方法1. 讲授法:教师通过讲解人民防空的基本概念、意义、作用等内容,使学生掌握相关知识。
2. 演示法:教师通过展示防空警报信号、紧急疏散等操作,让学生直观地了解人民防空的具体做法。
3. 实践操作法:学生通过实际操作,如模拟防空警报、紧急疏散等,提高自救互救能力。
4. 讨论法:学生分组讨论,交流人民防空的知识和经验,提高国防观念和自我保护意识。
四、教学步骤1. 导入新课:教师简要介绍人民防空的概念和意义,引发学生兴趣。
2. 讲授新课:教师详细讲解人民防空的作用、基本知识和技能。
3. 演示操作:教师展示防空警报信号、紧急疏散等操作,学生跟随教师学习。
4. 实践练习:学生分组进行模拟防空警报、紧急疏散等实践操作。
5. 讨论交流:学生分组讨论,分享人民防空的知识和经验,提高国防观念和自我保护意识。
6. 总结评价:教师对学生的学习情况进行总结评价,巩固所学知识。
第1篇第一章总则第一条为加强我校人防工作,提高我校应对突发事件的能力,保障师生员工的生命财产安全,根据《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国防空警报条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工。
第三条人防工作应遵循“以防为主,防抗结合”的原则,坚持统一领导、分级负责、全面规划、分步实施、持续改进的工作方针。
第四条学校成立人防工作领导小组,负责全校人防工作的组织、协调、监督和指导。
第二章组织机构及职责第五条学校人防工作领导小组(一)组成:由校长任组长,分管副校长任副组长,各相关部门负责人为成员。
(二)职责:负责全校人防工作的组织、协调、监督和指导;制定学校人防工作规划和年度计划;组织实施人防工程建设;组织开展人防宣传教育;协调处理人防工作中的重大问题。
第六条人防办公室(一)组成:由校办公室、保卫处、后勤处等部门相关人员组成。
(二)职责:负责人防工作的具体实施;负责编制人防预案;组织开展人防演练;负责人防设施的维护和管理;负责人防宣传教育工作。
第七条人防应急分队(一)组成:由我校教职工和学生志愿者组成。
(二)职责:负责应急疏散和救援工作;协助人防办公室开展人防演练;负责人防设施的维护和管理。
第三章人防设施建设与管理第八条人防工程建设(一)新建、改建、扩建校舍应按照国家有关规定和标准,设计、建设人防工程。
(二)学校应定期对人防工程进行检查、维护,确保其安全、有效。
第九条人防设施管理(一)学校应建立健全人防设施管理制度,明确责任人,确保人防设施的正常使用。
(二)学校应定期对人防设施进行检查、维修,确保其完好、有效。
第四章人防宣传教育第十条人防宣传教育(一)学校应将人防教育纳入教育教学计划,开展形式多样的人防宣传教育活动。
(二)学校应利用校报、广播、宣传栏等媒体,广泛宣传人防法律法规和防空知识。
(三)学校应定期组织人防知识竞赛、演讲比赛等活动,提高师生员工的人防意识。
人防教育工作制度一、总则第一条为了加强人民防空知识的宣传教育,提高全体师生的国防观念和防空意识,根据《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》等法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条人防教育工作应遵循结合实际、注重实效的原则,通过多种形式开展宣传教育活动,使全体师生了解和掌握人民防空基本知识,提高应对各种空袭和自然灾害的能力。
第三条人防教育工作由学校人防教育领导小组负责组织实施,各部门、各班级要密切配合,共同做好人防教育工作。
二、组织管理第四条学校成立人防教育领导小组,由校长担任组长,分管副校长担任副组长,相关部门负责人为成员。
领导小组负责制定人防教育工作的总体规划和实施方案,组织、协调、指导全校人防教育工作。
第五条各部门、各班级要明确分工,落实责任。
教务部门负责将人民防空知识纳入教学计划,组织教师进行授课;学生管理部门负责组织学生参加人防教育活动;后勤部门负责提供人防教育所需的场地、设施等保障;各班级负责组织学生参加班级人防教育活动。
第六条学校应定期对人防教育工作的开展情况进行检查、评估,对成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。
三、教育内容第七条人防教育内容包括:人民防空法律法规、人民防空基本知识、防空警报信号识别、紧急疏散和逃生自救技能、防护器材的使用方法等。
第八条人防教育应结合学校实际,针对不同对象,有所侧重。
重点教育内容包括:防空袭警报信号的识别和处理、紧急疏散和逃生自救技能、防护器材的使用方法等。
四、教育形式第九条人防教育形式包括:课堂教学、专题讲座、实践活动、宣传教育等。
第十条课堂教学是人防教育的主要形式,教师应结合学科内容,穿插人民防空知识教育。
教务部门应将人民防空知识纳入课程设置,确保学生掌握基本的人民防空知识。
第十一条专题讲座可根据实际情况邀请专家、学者进行授课,针对性地解答师生在人防方面的问题。
第十二条实践活动包括:组织师生参加人民防空演练、开展人民防空知识竞赛、制作人民防空宣传板报等。
初中人防知识教育理论课教案一、教学目标1. 让学生了解人民防空的定义、意义和作用,提高防空意识。
2. 让学生掌握基本的防空救护知识和技能,提高自救互救能力。
3. 培养学生热爱祖国、关心国家安全的思想感情。
二、教学内容1. 人民防空的定义和意义2. 人民防空的作用和任务3. 防空救护的基本知识4. 防空救护的技能训练5. 国家安全意识和爱国主义教育三、教学方法1. 讲授法:讲解人民防空的定义、意义、作用和任务。
2. 演示法:展示防空救护的技能操作。
3. 实践法:学生分组进行防空救护技能训练。
4. 讨论法:引导学生探讨如何提高国家安全意识和爱国主义思想。
四、教学准备1. 教材:人民防空知识教育教材。
2. 教具:多媒体设备、防空救护技能操作演示道具。
3. 场地:教室、操场。
五、教学过程1. 导入:讲解人民防空的定义、意义和作用,引导学生关注国家安全。
2. 新课:讲解人民防空的任务,介绍防空救护的基本知识。
3. 演示:展示防空救护的技能操作,让学生直观了解救护方法。
4. 实践:学生分组进行防空救护技能训练,提高自救互救能力。
5. 讨论:引导学生探讨如何提高国家安全意识和爱国主义思想。
6. 总结:回顾本节课所学内容,强调防空救护的重要性。
六、教学内容1. 防空警报的种类和识别2. 防空疏散的方法和步骤3. 防空救护的重点对象和措施4. 防空救护的心理干预方法七、教学方法1. 讲授法:讲解防空警报的种类、识别方法和防空疏散的步骤。
2. 演示法:展示防空救护的心理干预方法。
3. 实践法:学生分组进行防空疏散演练,模拟救护场景。
4. 讨论法:引导学生探讨在防空疏散过程中如何进行心理干预。
八、教学准备1. 教材:人民防空知识教育教材。
2. 教具:多媒体设备、防空警报器、心理干预演示道具。
3. 场地:教室、操场。
九、教学过程1. 导入:回顾上节课的内容,引导学生了解防空救护的心理干预重要性。
2. 新课:讲解防空警报的种类、识别方法和防空疏散的步骤。
人防宣教工作制度是一套旨在提高公众对人防工作认识和理解的制度,通过宣传教育活动,增强公众的国防观念和人防意识,提高公众应对空袭和其他灾害的能力。
以下是一份人防宣教工作制度的范例,共计1000字。
一、目的和意义1.1 目的本制度旨在加强人民防空宣传教育工作,提高全体市民的国防观念和人民防空意识,掌握人民防空基本知识和技能,增强人民群众的自我防护能力和国防意识,为捍卫国家主权、安全、发展利益提供有力保障。
1.2 意义人防宣教工作制度是国防教育的重要组成部分,是提高全民国防素质、增强民族凝聚力的重要途径。
通过宣传教育,使广大市民充分了解人民防空的性质、任务、作用,掌握人民防空基本知识和技能,提高市民在战争、空袭、恐怖袭击等紧急情况下的自我保护能力,为维护国家安全、确保人民生命财产安全发挥积极作用。
二、组织机构和职责2.1 组织机构成立人民防空宣传教育工作领导小组,由市人防办、教育局、文化旅游局、融媒体中心等相关部门组成,负责全市人民防空宣传教育工作的组织领导、统筹协调和督促落实。
2.2 职责(1)市人防办:负责全市人民防空宣传教育工作的组织实施、业务指导和督促检查,制定和组织实施人民防空宣传教育工作计划,组织开展人民防空宣传教育活动,协调有关部门开展人民防空宣传教育工作。
(2)教育局:负责在学校开展人民防空教育,将人民防空教育纳入学校教育教学计划,组织实施学校人民防空教育工作,配合市人防办开展人民防空宣传教育活动。
(3)文化旅游局:负责在文化旅游活动中融入人民防空宣传教育,利用各类文化载体开展人民防空宣传教育,指导文化场所开展人民防空宣传教育活动。
(4)融媒体中心:负责利用新闻媒体开展人民防空宣传教育,宣传人民防空政策法规、工作成果和先进典型,普及人民防空知识,提高市民的人民防空意识。
三、宣传教育内容3.1 人民防空法律法规宣传人民防空法律法规,包括《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等,提高市民遵守人民防空法律法规的自觉性。
双桥一中人民防空教育教学制度为了贯彻执行《人民防空法》和《国防教育法》的要求,努力搞好人民防空知识教育,并不断提高教育教学质量,我校特制订本教学制度。
一、人民防空知识教育是国防教育的重要组成部分,是培养“四有”新人,全面提高学生素质的重要途径和方法之一,必须认真贯彻省、市人民政府有关人民防空知识教育的有关规定、要求和措施,认真搞好这项工作。
二、人民防空知识教育要在学校人防教育领导小组的领导下开展工作,定时、定内容、定场地,以保证该校教育的正常进行。
三、要在各级政府人防部门的指导下,认真制订教学计划,科学合理安排教学时间,开展教学研究活动,保证圆满完成教学任务。
四、人民防空知识教育教学要根据教材内容,合理设计教学环节,结合本市和学生实际,充分发挥教师主导作用和学生主体作用,做到教得生动活泼,学得主动扎实,不断提高教学质量。
五、在教学中,要认真钻研《防空知识》教材,严格按照市人防办的有关要求和社会、学生的实际情况认真备好每一课,做到因材施教。
课堂教学中,发挥了我校多媒体电教优势,基本每堂课都在多媒体教室上课,大量运用网络信息资料、录像资料等现代多媒体教学资源。
现代教学手段的运用使得教学内容更为直观、易懂,并充分调动了学生的积极性和学习兴趣,同时注重实践活动,把理论知识和实践活动紧密结合起来。
计划在学校校长室、团委等部门的支持下举行一两次大规模的关于“安全教育、人防知识”的活动。
举行教工消防演习,让学生学以致用、知识联系实际,正确掌握火灾的防患、灭火器的使用、逃生技巧、人员疏散、伤员急救等一系列人防知识。
济源市双桥一中
2007年9月14日
二00七学年人民防空教育工作计划指导思想和目标要求:
开展人民防空(民防)教育,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《人民防空》为依据,认真学习贯彻党的十七大精神,按照上级有关指示,坚持因地制宜,注重实效的原则,通过教育、学习、观摩、演练等形式,使学生增强国防观念和人民防空意识,掌握人民防空的基本知识和技能。
促进德、智、体、美、劳全面发展,培养适应现代化建设需要的合格中学生。
一、组织领导机构:
组长:张战军
副组长:刘秦山、王振方、李世绪、郭六保
赵冠海、李战兵、商明霞
组员:行管人员及各班班主任
二、人民防空(民防)教育的对象、范围及其要求:
1、按照上级文件精神,对我校初二学生实行人民防空(民防)教育,每学期开设7课时,全年14课时。
2、教材统一为郑州大学出版社《人民防空教育》教
材。
三、具体实施管理要求:
1、学校由李刚老师负责落实授课,每学期安排7课时,内容按照《人民防空》教材实施,备课材料学期期末上交政教处备查。
2、在每学年教学期间安排一至两次观摩和演练课,提高学生逃生和防护技能。
3、每学年至少组织一次观看人民防空知识教育碟片,由学校政教处负责。
4、具体授课安排由政教处负责。
四、人民防空(民防)教育的保障:
学校根据上级有关文件精神,确保《人民防空》教材的征订、发放、回收、等管理工作,李刚老师专人负责回收并上交政教处保存,教学实验、演练所需器具、器材等根据学校实际,尽量考虑自制和利用已有条件,确实需要由学校领导小组商定解决。
五、其他要求:
1、每学年由政教处负责指导、落实实施工作,对存
在问题及困难及时汇报并解决。
2、未尽事宜由政教处负责解释。
双桥一中
2007年9月10日
二00六学年人民防空教育工作总结
根据年初全市学校人民防空(民防)教育工作会议的部署和要求,我校积极开展人民防空(长防)教育,现将本学年工作总结如下:
一、组织领导建设:
1、组织领导健全。
开学初建立了张战军校长为组长,政教处和教务处及班主任老师为组员的人民防空(民防)教育领导小组。
2、学校非常重视人防教育,专门安排政教专人参加“人防”相关知识培训。
二、教育活动实施:
1、开学初政教处召开会议,按照人民教育要求,在初二年级开设《人民防空》课程。
确定每学期开设7课时,全年14课时。
确定李刚老师为该课程专任教师。
2、政教处严格按照上级要求定期检查《人民防空》授课情况,上半年安排了一次消防应急逃生演练,参加学生60多人,观摩学生1100多人。
提高了学生的逃生和防护技能。
3、利用课外读本《中学生天地》、《初中生》等学习有关人防知识。
三、存在问题和改进措施:
1、初一学生受人防教育相对初二、初三少。
2、进一步充实、丰富人民防空教育的活动载体,寓教育于活动之中。
济源市双桥一中
2007年6月
二00六学年人民防空教育工作计划认真学习贯彻党的十六大精神,按照上级有关指示,坚持因地制宜,注重实效的原则,通过教育、学习、观摩、演练等形式,使学生增强国防观念和人民防空意识,掌握人民防空的基本知识和技能。
一、组织领导机构:
组长:张战军
副组长:刘秦山、王振方、李世绪、
组员:行管人员及各班班主任
二、人民防空(民防)教育的对象、范围及其要求:
1、按照上级文件精神,对我校初二学生实行人民防空(民防)教育,每学期开设7课时,全年14课时。
2、教材统一为郑州大学出版社《人民防空教育》教材。
三、具体实施管理要求:
1、学校由李刚老师负责落实授课,每学期安排7课时,内容按照《人民防空》教材实施,备课材料学期期末上交政教处备查。
2、在每学年教学期间安排一至两次观摩和演练课,提高学生逃生和防护技能。
3、每学年至少组织一次观看人民防空知识教育碟片,由学校政教处负责。
4、具体授课安排由政教处负责。
5、每学年由政教处负责指导、落实实施工作,对存在问题及困难及时汇报并解决。
双桥一中
2006年9月。