《心怀梦想励志前行》主题班会策划书

大学生励志主题班会策划方案嘿，各位班委们，来聊聊我们的班会策划吧！这次咱们要来一场主题班会，主题就是“励志”，要让每个同学都能从中汲取力量，激发自己的潜能。

下面，我就用意识流的方式，给大家梳理一下整个策划方案。

一、班会目标1.增强同学们的自信心，让大家明白每个人都有无限的潜力。

2.培养同学们的团队精神，学会相互鼓励、共同进步。

3.提升同学们的综合素质，为未来的发展奠定基础。

二、班会主题“砥砺前行，筑梦未来”三、班会时间2023年5月20日（周五）下午2：00四、班会地点学校多媒体教室五、班会流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍班会主题和目的，激发同学们的参与热情。

2.励志演讲邀请一位知名校友或励志导师，分享他们的成长经历和励志故事，让同学们感受到成功的喜悦和奋斗的力量。

3.分享环节每位同学准备一篇关于自己励志经历或感悟的短文，限时5分钟，轮流分享。

这个环节可以让同学们更加了解彼此，也能激发大家的斗志。

4.团队游戏设计一个关于团队合作的互动游戏，如“穿越毒液河”、“信任背摔”等，让同学们在游戏中体验到团队协作的重要性。

5.励志歌曲演唱安排几位同学演唱励志歌曲，如《平凡之路》、《我的未来不是梦》等，用音乐的力量激发同学们的斗志。

6.视频观看播放一部励志电影或纪录片，如《摔跤吧！爸爸》、《我不是药神》等，让同学们在观影过程中感受到奋斗的力量。

7.结束语六、班会筹备1.班委提前一个月开始筹备，确定班会主题、时间、地点等。

2.邀请演讲嘉宾，提前沟通好演讲内容和时间。

3.准备分享环节所需的稿件和道具。

4.设计团队游戏，准备好游戏道具。

5.安排同学演唱励志歌曲，提前排练。

6.准备视频播放设备，提前好影片。

7.班会前一天，检查场地设施，确保班会顺利进行。

七、班会宣传1.利用班级群、QQ群等社交媒体，提前宣传班会主题和活动安排。

2.制作班会海报，张贴在教室、宿舍等显眼位置。

3.邀请其他班级同学参加，扩大活动影响力。

2024年励志主题班会设计方案范本【序言】班会是学校教育活动的重要组成部分，也是培养学生团队精神、增强学生自信心和激发学生学习动力的重要环节。

本篇文稿将为大家呈现2024年励志主题班会设计方案范本，以激发学生的潜能、塑造积极向上的人生态度。

【一、主题确定】2024年励志主题班会主题：梦想照进现实主题解读：梦想是人生的指南针，而将梦想照进现实需要我们付出不懈努力和探索。

本次班会旨在激发学生的梦想力和行动力，引导学生将梦想转化为实际行动，实现自己的人生目标。

【二、信息收集】1. 了解学生的梦想和目标：通过调查问卷或小组讨论等方式，了解学生对自己未来的梦想和目标。

2. 搜索励志故事和案例：收集一些成功人士的励志故事和案例，以及普通人通过努力实现梦想的故事。

3. 查找相关影片和音乐：选择一些励志电影或音乐视频，准备在班会中播放，以激励学生的梦想和行动。

【三、主持人策划】1. 主持人介绍：选择一位热情活泼的同学担任主持人，充分准备班会的开场白和串场，增强整个班会的氛围。

2. 主持人互动环节：主持人与学生进行互动问答，引导学生分享自己的梦想和对未来的期许，为整个班会的主题埋下伏笔。

【四、篇目安排】1. 现实中的梦想（5分钟）播放一段励志视频，展示成功人士如何通过不懈努力和坚持实现自己的梦想，鼓励学生相信，只要努力，梦想就有可能成为现实。

2. 励志故事分享（15分钟）邀请几位学生或老师分享自己或身边人的励志故事，重点突出他们如何通过不懈努力、克服困难和挑战实现自己的梦想。

故事可以来自各行各业，以多元化的视角影响学生。

3. 梦想规划指南（10分钟）邀请一位专业人士或老师为学生介绍梦想规划的方法与技巧，帮助学生了解如何将梦想转化为目标，并制定实际的行动计划。

可以提供一些工具或网站推荐，帮助学生更好地规划和实施自己的梦想。

4. 班级行动计划（15分钟）分组进行小组讨论，每个小组通过讨论确定一个具体的班级行动计划，鼓励学生共同努力，支持彼此，为实现自己的梦想而奋斗。

2024年励志主题班会设计方案范文
一、活动主题：超越梦想，勇往直前
二、活动背景：
2023年，我们将迎来全新的学期和全新的挑战。

在这一学期里，我们将迈入高中阶段，开始面临更多的学业压力和生活困惑。

因此，我们特别设计了这次励志主题班会，希望通过实际案例和励志故事，激发同学们勇往直前、超越自我的精神。

三、活动目标：
1. 激发同学们勇往直前、追求卓越的意识和行动力；
2. 提高同学们的自信心和成就感，增强他们面对挑战的能力；
3. 培养同学们积极向上的心态，以实际行动付诸于实践。

四、活动内容：
1. 主题演讲：邀请成功人士或优秀校友，分享他们的成功经验和励志故事，激励同学们勇往直前。

演讲的内容可以包括以下方面：
- 如何面对困难与挫折并战胜它们；
- 如何找到自己的兴趣和激情，并追求卓越；
- 如何制定目标并付诸行动，实现自己的梦想。

2. 学科故事：邀请同学们在各个学科中寻找一位有着过人成就的人，讲述他们的故事。

这些故事可以是以下方面的内容：
- 数学天才：通过坚持不懈的努力，解决了一道曾经被认为无解的数学难题；
- 思维巨人：通过独特的思考方式，创造出一种颠覆性的发明；
- 语文能手：凭借优秀的文笔，获得了全国性的文学奖项。

3. 主题讨论：同学们分成小组，讨论并展示自己的励志故事。

每个小组可以选择一个总的主题，例如\。

大学生励志主题班会活动策划方案一、活动背景随着时代的发展，大学生面临着越来越多的挑战与机遇。

为了激发同学们的斗志，增强班级凝聚力，我们特此策划一次以“励志”为主题的班会活动，旨在通过一系列的活动和分享，引导同学们树立正确的价值观，明确人生目标，积极面对挑战。

二、活动目标2.增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作。

3.培养同学们的抗压能力和自我激励能力。

4.引导同学们树立正确的人生观和价值观。

三、活动主题“励志前行，青春无畏”四、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-5:00五、活动地点学院多功能报告厅六、活动内容1.主题演讲主题：《青春无畏，励志前行》演讲人：邀请学院知名教授或优秀校友内容：分享他们的成长历程、励志故事，以及如何面对挑战、克服困难的经验。

2.互动环节小组讨论：同学们分成若干小组，围绕“如何实现自己的梦想”展开讨论。

心得分享：每组选一名代表，分享本组的讨论成果。

3.励志影片欣赏影片：《摔跤吧！爸爸》目的：通过影片的观看，让同学们感受到励志的力量，激发内心的斗志。

4.优秀榜样表彰表彰对象：班级内表现优秀的同学奖项设置：学习标兵、优秀团员、社会实践标兵等颁奖人：班主任及班委会成员5.励志歌曲合唱歌曲：《明天会更好》形式：全体同学合唱，营造团结、向上的氛围。

七、活动流程1.签到入场：同学们准时到达报告厅，签到入场。

2.活动开始：主持人宣布班会活动开始，介绍活动流程和主题。

3.主题演讲：邀请的教授或校友进行主题演讲。

4.互动环节：分组讨论，心得分享。

5.励志影片欣赏：观看励志影片《摔跤吧！爸爸》。

6.优秀榜样表彰：对班级内表现优秀的同学进行表彰。

7.励志歌曲合唱：全体同学合唱《明天会更好》。

9.活动结束：主持人宣布班会活动结束，同学们有序退场。

八、活动准备1.场地准备：提前预约多功能报告厅，布置好场地。

2.邀请嘉宾：邀请学院知名教授或优秀校友进行主题演讲。

3.影片准备：准备好影片《摔跤吧！爸爸》的播放设备。

班里励志活动策划书3篇篇一《班里励志活动策划书》一、活动主题励志飞扬，梦想起航二、活动目的1. 激发同学们的学习热情，培养积极向上的学习氛围。

2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。

3. 引导同学们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们追求梦想。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）由班长介绍活动背景和目的，欢迎同学们参加本次励志活动。

2. 主题演讲（30 分钟）邀请一位成功人士或老师进行主题演讲，分享他们的励志故事和成长经历，激发同学们的共鸣和思考。

3. 小组讨论（30 分钟）将同学们分成小组，围绕“励志”话题展开讨论。

每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4. 励志影片欣赏（30 分钟）播放一部与励志相关的影片，如《风雨哈佛路》、《当幸福来敲门》等，让同学们在欣赏影片的同时，受到启发和鼓舞。

5. 互动游戏（30 分钟）设计一些有趣的互动游戏，如团队合作游戏、知识竞赛等，让同学们在游戏中体验团队合作的力量，增强自信心。

1. 提前邀请演讲嘉宾，并与嘉宾沟通好演讲内容和时间。

2. 收集与励志相关的影片和资料，提前做好准备。

3. 准备好活动所需的道具和奖品，如小礼品、奖状等。

4. 通知同学们参加活动，并告知活动的时间、地点和内容。

5. 布置活动现场，营造出温馨、励志的氛围。

八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 尊重每一位同学的意见和建议，让大家都能积极参与到活动中来。

3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持教室整洁。

九、活动预算1. 演讲嘉宾费用：[X]元2. 影片播放费用：[X]元3. 小礼品和奖品费用：[X]元4. 活动道具费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二《班里励志活动策划书》一、活动主题励志飞扬，梦想起航二、活动目的1. 激发同学们的内在动力，鼓励大家追求梦想。

励志主题班会设计方案范本一、主题：励志-追逐梦想，展翅飞翔二、目的：通过励志主题班会，激发学生的内在潜能，培养他们积极向上的心态和面对挑战的勇气，让他们明确自己的梦想并为之努力奋斗。

三、时间：90分钟四、形式：讲座、互动活动、学生演讲、学生互动交流五、具体内容：1. 导入（5分钟）a. 播放激励视频，鼓舞学生的士气；b. 主持人介绍主题及活动流程。

2. 讲座：励志的重要性（15分钟）a. 引用励志名人的经典语录，强调励志的意义；b. 分享励志的真实案例，激发学生思考。

3. 互动活动：梦想寻找（20分钟）a. 学生分为小组进行讨论，让每个人都思考自己的梦想；b. 每个小组派两名代表上台展示自己的梦想，并与其他小组成员分享。

4. 学生演讲（20分钟）a. 学生自愿报名参加演讲环节；b. 学生分享自己的励志故事，包括遇到困难的经历和如何克服的过程；c. 鼓励其他学生积极参与互动，提问演讲者。

5. 学生互动交流（20分钟）a. 提问环节：学生可以提问演讲者，了解更多细节；b. 学生互相鼓励、支持，并分享自己的经验和建议。

6. 总结与展望（10分钟）a. 总结本次班会的主要内容和亮点；b. 展望未来，鼓励学生继续为自己的梦想努力奋斗。

七、评价方式：1. 学生参与活动的积极性和表现；2. 学生的互动交流和提问的质量；3. 学生对本次班会的总结和展望。

八、附加建议：1. 提前通知学生本次班会的主题，鼓励他们主动准备相关材料；2. 当学生讲述自己的励志故事时，师生可进行现场记录，作为以后的珍贵资料；3. 根据学生的反馈和喜好，可将本次班会的内容拍摄成视频，供学生回顾和分享。

九、注意事项：1. 活动过程中，确保学生的参与度和积极性，避免出现被动听讲的情况；2. 鼓励学生大胆表达自己的想法和意见，尊重每个学生的不同观点；3. 为活动提供足够的时间，充分发挥学生的创造力和想象力；4. 确保主持人、讲座人员和演讲者的准备充分，能够充分激发学生的兴趣和参与度。

励志教育主题班会设计方案班会主题：“梦想启航，励志前行”班会目的：1. 激发梦想：引导学生明确个人梦想，树立远大志向。

2. 培养毅力：通过分享和讨论，增强学生在面对困难和挑战时的坚持与毅力。

3. 鼓励创新：鼓励学生勇于尝试，敢于创新，不畏失败。

4. 促进团结：在集体氛围中，增强班级凝聚力，共同为梦想努力。

班会流程：1. 开场白（5分钟）班主任或主持人简短介绍班会背景与目的，营造积极向上的氛围。

播放一段励志短片或歌曲，激发学生的情感共鸣。

2. 梦想分享（20分钟）个人梦想卡：提前让学生准备一张小卡片，写下自己的梦想和目标。

轮流分享：邀请几位学生上台分享自己的梦想卡内容，包括梦想是什么、为什么有这个梦想、打算如何实现等。

互动环节：其他学生可以提问或给予鼓励和支持，形成良好的互动氛围。

3. 励志故事分享（15分钟）班主任或邀请一位嘉宾（如往届优秀毕业生）分享自己的励志故事，讲述在追梦过程中遇到的困难、如何克服以及最终实现的喜悦。

故事应贴近学生实际，具有启发性和感染力。

4. 小组讨论（20分钟）将学生分成若干小组，每组围绕“如何面对挑战与失败”、“如何保持学习动力”等主题进行讨论。

每组推选一名代表，总结讨论成果并分享给全班。

通过小组讨论，让学生认识到团队合作的重要性，同时学会从不同角度思考问题。

5. 励志名言接龙（10分钟）开展一个小游戏，如“励志名言接龙”。

从第一位学生开始，每人说一句励志名言，后一位学生需以前一位学生的名言最后一个字为开头继续接龙。

游戏过程中，鼓励学生积极参与，同时加深对励志名言的理解和记忆。

6. 制定行动计划（10分钟）引导学生根据自己的梦想和目标，制定一份切实可行的行动计划。

行动计划应包括短期目标、长期目标、具体行动步骤以及时间规划等。

学生可以相互交流和讨论，进一步完善自己的行动计划。

7. 班会总结（5分钟）班主任总结班会内容，强调励志教育的重要性。

鼓励学生将今天学到的知识和感悟应用到实际生活中去，勇敢地追求自己的梦想。

励志主题班会课教案设计《梦想启航，励志前行》课程名称：《梦想启航，励志前行》教学目标：1.激发学生对个人梦想的认知与追求，树立正确的价值观和目标感。

2.培养学生的自信心和坚韧不拔的意志力，面对困难时能够保持乐观态度。

3.促进学生之间的相互鼓励与支持，建立积极向上的班级氛围。

教学对象：初/高中学生教学准备：多媒体课件（包含励志视频、图片、名言等）梦想卡片（每位学生一张）成功人士励志故事集（电子版或打印版）小组讨论话题卡教学流程：一、开场导入（5分钟）活动：“梦想之光”开场视频播放。

选择一段关于梦想、坚持与成功的短片，如《当幸福来敲门》片段，引导学生进入励志情境。

教师引言：“每个人心中都有一束光，那是梦想的火花。

今天，让我们一起点燃它，让它照亮我们前行的道路。

”二、梦想认知（10分钟）小组讨论：分发小组讨论话题卡，主题为“我的梦想是什么？它对我意味着什么？”学生分组讨论，每组派代表分享。

教师总结：强调梦想是人生的指南针，它给予我们方向和动力，无论大小都值得尊重与追求。

三、励志故事分享（15分钟）教师讲述：选取23个不同领域的成功人士励志故事，如科学家、运动员、企业家等，强调他们在追梦过程中遇到的挑战与如何克服。

学生感悟：邀请几位学生谈谈听完故事后的感受，是否有共鸣点，从中学到了什么。

四、自信心与坚韧精神培养（15分钟）活动：“我能行”自信心训练。

学生轮流站在讲台上，大声说出自己的一个优点或已经克服的困难，并对自己说：“我能行！”其他同学给予掌声鼓励。

讨论：“面对挑战，我们该怎么做？”引导学生思考并分享应对策略，如制定计划、寻求帮助、保持乐观等。

五、梦想行动计划（10分钟）分发梦想卡片：每位学生填写自己的梦想卡片，包括短期目标、长期目标及实现这些目标的具体行动计划。

小组分享：小组内交流梦想卡片内容，相互提出建议和鼓励。

教师寄语：鼓励学生将梦想卡片贴在显眼位置，时常提醒自己不忘初心，勇往直前。

六、总结与展望（5分钟）教师总结：回顾本节课的要点，强调梦想的力量、自信心与坚韧精神的重要性，以及相互支持的意义。

高中励志班会策划书班会主题：励志成长，追逐梦想一、活动目的：1. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发学生积极向上的努力精神，培养坚毅不拔、勇往直前的品质；2. 激发学生对未来的憧憬和追求，鼓励学生树立远大的目标，积极为之努力；3. 通过分享成功的故事和经验，帮助学生了解成功的奋斗历程，明确努力的重要性。

二、活动内容：1. 演讲环节：邀请学校的优秀毕业生或社会名人，以励志的主题发表演讲，分享他们的成长经历和成功的经验，给予学生鼓舞和启迪。

2. 小组讨论：安排学生组成小组，就励志的主题展开讨论，结合个人的经历分享为什么要努力，遇到困难如何坚持，如何规划未来等问题。

3. 短片放映：放映一些励志的电影片段或纪录片，让学生感受到成功的历程和人物的拼搏精神，激发学生对于努力的热情。

4. 成功经验分享：邀请一些班级同学或校友，他们在某个领域或项目中取得了较大的成功或突破，分享他们的成功经验和具体的努力方法。

5. 互动游戏：设计一些励志类游戏，鼓励学生参与和互动，增加活动的趣味性，同时在游戏中潜移默化地传递励志的信息。

三、活动时间和场地：时间：上午9点至11点场地：学校会议室或多媒体教室四、活动预期效果：通过励志班会，学生将会获得以下预期效果：1. 触动内心，激发学生积极向上的努力精神；2. 帮助学生树立远大的目标，明确人生的方向；3. 培养学生的团队合作能力和表达能力；4. 感受励志人物的鼓励和启示，增强自信心；5. 提升学生的积极性，促进学习和发展。

五、活动组织者：1. 分工明确，确保各项活动的顺利进行；2. 经过组织者的筹备，活动计划被广大的学生接受和支持；3. 确定领导老师负责活动的主持和组织工作；4. 各科老师参与，也可以邀请心理老师参与。

六、活动评估和总结：1. 活动结束后，进行一次全面的评估，了解活动的实际效果；2. 总结活动的成功经验和不足之处，为下次活动的改进提供参考；3. 对参与活动的学生和老师进行评价和奖励，鼓励积极参与班会活动。

主题班会设计方案励志主题范文一、活动目标：1. 激发学生的积极向上的情感，促进其主动参与班级活动的热情。

2. 培养学生对未来的向往和担当，激发他们的努力奋斗的意愿。

3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。

二、活动内容：1. 主题班会开篇（10分钟）根据励志主题，通过引用名人名言、优秀成果展示等方式，激发学生的兴趣和学习动力。

2. 分享励志故事（20分钟）组织学生分享自己身边的励志故事，可以是自己的亲身经历，也可以是身边同学或社会上的正能量事迹。

鼓励学生将自己或他人的励志经历或成果以言语、图片或视频的形式展示给全班同学，以此分享正能量和激励。

3. 励志主题讲座（30分钟）邀请专业人士或相关领域的杰出人士，给学生们做一场针对励志主题的讲座。

这里可以邀请老师、家长、校友等来分享自己的成功经验和感悟，为学生们提供励志的故事和实用的建议。

4. 运动会励志活动（60分钟）组织一场精彩的运动会励志活动，设置各种有趣的竞技项目，鼓励学生互相激励，挑战自我。

同时，在赛事间隙或活动后进行简短的励志演讲，激发学生团队合作和个人成长的动力。

5. 名人讲坛（30分钟）邀请成功人士或相关明星来学校举办名人讲坛，分享自己的成功经验和励志故事。

这样的活动既可以让学生们亲身感受到成功者的智慧和优秀品质，也能为他们带来新的思考和触动。

6. 课堂展示（20分钟）在班会结束前，安排学生们进行课堂展示。

学生可以以小组为单位进行展示，分享自己在学习、生活和社交等方面的成果和感悟。

鼓励学生展示他们在励志主题下积极向上的一面，引导全体学生在励志的道路上共同前行。

三、评估和总结1. 评估：活动结束后，可以通过问卷调查、讨论班会等方式对活动的效果进行评估，了解学生们对励志主题班会的感受和评价。

2. 总结：根据评估结果进行总结，总结活动的优点和不足，并制定下一次班会的设计方案。

四、活动策划与实施1. 活动策划：根据活动内容，确定具体的活动方案、时间表和场地安排等。