九年级物理全册第十三章第二节科学探究：物质的比热容(第2课时热量的计算)习题课件(新版)沪科版
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沪科版九年级物理13.2 第2课时 比热容有关的计算及应用
能力提升练
14．一个质量为4.2 g的烧红的小铁棒，温度为600 ℃， 若它的温度降低到100 ℃，释放的热量为___9_6_6___J； 若这些热量全部用来加热水，则能使质量为 ___4_._6___g 的 水 由 初 温 20 ℃ 升 高 到 70 ℃ 。 [c 铁 ＝ 0.46×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
基础巩固练
9．【模拟·山西】生物体内水的比例很高，有助于调节生 物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损 害。这主要是因为水的( ) A．比热容较大 B．质量较小 C．沸点较高 D．凝固点较低
基础巩固练
【点拨】因为水的比热容比较大，在吸收或放出相同的热 量时，水的温度变化小，因此生物体内水的比例很高，有 助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体 造成损害。 【答案】 A
基础巩固练
【点拨】水的质量m＝ρV＝1.0×103 kg/m3×0.1 m3＝100 kg； 水吸收的热量Q吸＝c水mΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg× (30 ℃－20 ℃)＝4.2×106 J。 【答案】 100；4.2×106
基础巩固练
4．保温瓶中装水量为1 kg，当水温由98 ℃降低到78 ℃时， 共放出__8_._4_×__1_0_4__J的热量。[c水＝4.2×103 J/(kg•℃)]
能力提升练
【点拨】海水的比热容大于砂石或干泥土的比热容，白天吸 收了相同的热量后，陆地的温度比海水升高得多，陆地上方 空气的温度比海面上方空气的温度高，所以陆地上方空气的 气压低，海面上方空气的气压高，风从气压高的海面吹向气 压低的陆地。夜晚，放出相同的热量，海水的温度比陆地降 低得少，海面上方空气的温度比陆地上方空气的温度高，所 以海面上方空气的气压低，风从陆地吹向海面。 【答案】 B
人教版九年级物理 第13章 内能13.3.2热量计算
整合方法提升练
(2)求冰的比热容。 解：AB 段冰升高的温度 Δt 冰＝0 ℃－(－20 ℃)＝20 ℃， 冰的比热容 c 冰＝mQΔ吸t冰冰＝0.52.k1×g×10240J℃＝ 2.1×103 J/(kg·℃)。
探究培优拓展练
11．如图所示，是用电磁炉烧水时的情形。已知该电磁炉 每分钟能提供9×104 J的热量，壶的容积为2.5 L。[水 的密度为1.0×103 kg/m3，水的比热容为 4.2×103 J/(kg·℃)]求：
整合方法提升练
9．【2018·济宁】将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图所示)， 通过________方式改变牛奶的内能，图乙是250 g牛奶与热 水的温度随时间变化的图象，则牛奶在加热过程中吸收的 热量为________J。 [c牛奶＝4.2×103 J/(kg·℃)]
整合方法提升练
【点拨】牛奶升高的温度Δt＝40 ℃－20 ℃＝20 ℃，牛奶吸收 的热量Q吸＝c牛奶mΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×20 ℃＝ 2.1×104 J。 【答案】热传递；2.1×104
多少80 ℃的水？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)] 解：水的质量 m＝cQ水Δ放t＝
4.2×103
4.2×106 J J/(kg·℃ )×(Biblioteka 0℃－72℃
)＝125
kg。
夯实基础逐点练
5．【中考·益阳】下表列举了部分物质的比热容。
夯实基础逐点练
我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧产 生的热量带到房屋中供人们取暖，这是利用了水的______ ____的性质；现有2 kg的煤油吸收了4.2×104 J的热量后， 它的温度将变化________℃。
整合方法提升练
初中沪科版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容同步练习(答案解析)
沪科版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置．①加热过程中，用搅棒搅动的目的是________；水和煤油吸热的多少是通过________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_______（填字母）A．采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等)B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C．使用相同的烧杯2．某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：(1)实验中使用相同电加热器的目的是_____________________________________________。
(2)分析第1、2次(或第3、4次)实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的________有关。
(3)分析第1、3次(或第2、4次)实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量________(选填“相同”或“不同”)。
(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”)。
(5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力较强。
(6)该实验采用的物理研究方法是__________和________。
二、单选题3．两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是A．水吸收的热量多B．水上升的温度较高C．它们吸收的热量相同D．它们上升的温度相同4．探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强5．由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样6．下列情况中，比热容会发生变化的是（）A．水温从80℃上升到90℃B．把铁圆柱体拉成细铁丝C．砖块的体积减少一半D．水结成冰7．在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是A．采用完全相同的加热方式B．采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同8．一瓶酒精用掉一半，剩下酒精的质量、密度和比热容的情况是( )A．质量、密度和比热容均不变B．质量和密度变为原来的一半，比热容不变C．质量变为原来的一半，密度和比热容不变D．质量和比热容变为原来的一半，密度不变9．两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示则（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多10．用两个相同的电加热器，分别对质量相等的甲、乙液体进行加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以看出（）A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲和乙的比热容相同D．甲和乙的初温相同三、填空题11．水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，表示的物理意义是_______________．若将2 kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是________J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将________(选填“改变”或“不变”)．12．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是________的；质量相同的水和冰，升高相同的温度，吸收的热量是________的。
九年级物理全册第13章内能第3节比热容第2课时热量的计算习题课件(新版)新人教版
知识点一 应用公式Q＝cmΔt计算
1．(2分)一水箱中贮有10 kg水，当水温从20 ℃升高到22 ℃时，水 吸收的热量是__8_._4_×__1_0_4 ___J。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 2．(2分)保温瓶中装水量为1 kg，当水温由98 ℃降低到78 ℃时， 共放出__8_._4_×__1_0_4__J的热量。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
知识点二 应用Q＝cmΔt的变形式计算
6．(2分)质量为200 g的沙子，吸收9.2×103 J的热量后，温度升高了 50 ℃，则沙子的比热容为___0_.9_2_×__1_0_3____J/(kg·℃)。
7．(3分)(白银中考)水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，将4 kg的水倒 掉一半，剩下水的比热容是___4_.2_×__1_0_3___J/(kg·℃)；初温为30 ℃、
19．(6分)在一个标准大气压下，温度为40 ℃，质量为2 kg的水吸收 5.46×105 J的热量，水的温度会升高到[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]( B ) A．105 ℃ B．100 ℃ C．65 ℃ D．60 ℃
A．1∶2 B．3∶2 C．2∶3 D．3∶1
C
12．(4分)甲、乙两物体质量相等，吸收的热量之比是2∶1，升高的 B
温度之比是1∶2，则甲、乙两物体的比热容之比是( ) A．2∶1 B．4∶1 C．4∶3 D．1∶2 13．(4分)甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1 时，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是( )
17．(4分)(福州第十八中学模拟)一根质量为2 g的烧红的铁钉，温度 是600 ℃，若它的温度降低到100 ℃，释放的热量为_4_6_0___J。若这 些热量全部用于加热100 g常温的水，则水温将升高_1_._1_℃(结果保留 一位小数)。[已知铁的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)]
沪科版九年级物理上册第十三章 第二节 第2课时 热量的计算
•水的比热值是多少？物理意义是什么? •知道了物质的比热相当于知道了什么？
•相当于知道了1㎏的这种物质温度升 高或降低1℃时吸收或放出的热量。
•如果物体的质量不是1㎏，升高或降低 的温度不是1℃，那么物体吸收或放出 的热量该怎样计算呢？
典例解析
例1 •把质量为2㎏、温度为30℃的铝块加热
到100℃，铝块吸收的热量是多少？
20℃) 至＝少0.3需5要2×吸1收05的J 热量：
Q吸＝6.72×105J＋0.352×105J ＝7.072 ×105J
答：至少需要吸收的热量是7.072 ×105J。
5、下面是小明在题为《能源的利用》的研究性学习中收集 的有关太阳能的资料：
太阳能是人类最基本的能源，它无污染、免费，还可以 再生，这种能源的使用期和太阳本身寿命一样长。当太阳光 照射地面时，1m2地面在1s内平均得到的太阳辐射能为 1.0×103J。太阳能热水器就是直接利用太阳能的装置。目 前它已经逐渐地出现在我们的生活中……恰好，小明同学家 最近想买一台太阳能热水器，在参考了以上资料后，他又在 网上下载了某型号太阳能热水器的宣传广告：
容积（V） 100 L 集热管的采光面积 (S) 1.5m2
效率（n） 40℅ 使用年限(r)
15年
(1)小明家每天大约需要100kg 热水，用这种热水器将这些 水从25℃加热至45℃需要多长时间？ (2)对比效率为80℅的电热水器,小明家每天可节约多少电能？
第十三章 内能与热机
第二节 科学探究：物质的比热容
第2课时 比热容的计算及应用
沪科版·九年级上册
比一比，看谁最聪明？
1、人们选择用冷水给发动机冷却， 用热水取暖，这是为什么？
2、沙漠地带昼夜温差很大，而沿海 地区昼夜温差不大，这又是什么原因？
•相当于知道了1㎏的这种物质温度升 高或降低1℃时吸收或放出的热量。
•如果物体的质量不是1㎏，升高或降低 的温度不是1℃，那么物体吸收或放出 的热量该怎样计算呢？
典例解析
例1 •把质量为2㎏、温度为30℃的铝块加热
到100℃，铝块吸收的热量是多少？
20℃) 至＝少0.3需5要2×吸1收05的J 热量：
Q吸＝6.72×105J＋0.352×105J ＝7.072 ×105J
答：至少需要吸收的热量是7.072 ×105J。
5、下面是小明在题为《能源的利用》的研究性学习中收集 的有关太阳能的资料：
太阳能是人类最基本的能源，它无污染、免费，还可以 再生，这种能源的使用期和太阳本身寿命一样长。当太阳光 照射地面时，1m2地面在1s内平均得到的太阳辐射能为 1.0×103J。太阳能热水器就是直接利用太阳能的装置。目 前它已经逐渐地出现在我们的生活中……恰好，小明同学家 最近想买一台太阳能热水器，在参考了以上资料后，他又在 网上下载了某型号太阳能热水器的宣传广告：
容积（V） 100 L 集热管的采光面积 (S) 1.5m2
效率（n） 40℅ 使用年限(r)
15年
(1)小明家每天大约需要100kg 热水，用这种热水器将这些 水从25℃加热至45℃需要多长时间？ (2)对比效率为80℅的电热水器,小明家每天可节约多少电能？
第十三章 内能与热机
第二节 科学探究：物质的比热容
第2课时 比热容的计算及应用
沪科版·九年级上册
比一比，看谁最聪明？
1、人们选择用冷水给发动机冷却， 用热水取暖，这是为什么？
2、沙漠地带昼夜温差很大，而沿海 地区昼夜温差不大，这又是什么原因？
沪科版九年级物理上册 第十三章 第二节 第2课时 热量的计算 练习
能力提升练
12．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相 同的电加热器给水和食用油加热，他得到如表数据：
能力提升练
(1)从表中数据可知，水和食用油的质量____相__同____(填“相 同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水的 温度____高____(填“高”或“低”)。
HK版 九年级上
第十三章 内能与热机
第2节 科学探究：物质的比热容
基础巩固练
1．在研究物体吸收热量多少跟物质种类是否有关的实验 中，提供的材料：(1)0.1 kg的铜块，(2)0.1 kg的铝 块，(3)0.2 kg的铜块，(4)0.3 kg的铝块。应选用的材 料是( A )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
能力提升练
11．根据表所提供的几种物 质的比热容，得出以下 的结论中正确的是 ()
能力提升练
A.质量相同的铝块和铜块，吸收相同的热量后，若 彼此接触，热量从铜传递给铝
B．10 kg砂石的比热容比1 kg水的比热容大 C．由于水比冰的比热容大，所以冷却食物时0 ℃的
水比0 ℃的冰效果好
√D．体温计常用水银作为测温物质，原因之一是水银 的比热容小
能力提升练
【点拨】用相同的装置加热，加热装置在相同的时间 内放出的热量相同，故甲吸收的热量等于乙吸收的热 量；从图中可以看出吸收相同的热量固体物质甲的温 度低，故固体物质甲的吸热能力大于固体物质乙的吸 热能力；甲有可能还没有达到熔点，所以甲可能是晶 体。 【答案】等于；大于；可能是
能力提升练
10．[安徽池州贵池区二模]用两个相同的加热器给质量相 等的物质甲和水加热，它们的温度随时间变化的关系 如图所示，据此判断物质甲的比热容为 ________J/(kg·℃)。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，不计热 量损失]
《比热容 第2课时 热量的计算》练习题
【解析】不计热量损失，铜块放出的热量Q放等于液体吸收的热量Q
吸，即Q吸＝Q放，根据已知条件和等式可以求出液体的比热容。
【答案】铜块放出的热量Q放＝c铜m铜Δt铜＝0.4×103
J/(kg·℃)×0.1 kg×(100 ℃－25 ℃)＝3×103 J。液体吸收的热 量Q吸＝Q放＝3×103J。液体的比热容为c液＝Q吸/(m液·Δt液)＝3×103 J/[0.1 kg×(25 ℃－10 ℃)]＝2.0×103 J/(kg·℃)
【方法归纳】解答物理计算题的关键是寻找各物理量之间的关
系(公式关系、等量关系)。
cm(t－t0) 物质温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸＝_____________，物 cm(t0－t) 质温度降低时，放出热量的计算公式是Q ＝______________ ，其中c
放
表示___________ 比热容 ，单位是_____________ 质量 ，单位是 J/(kg·℃) ，m表示________ ______，t表示___________，t0表示___________，单位是_______。 末温度 初温度 ℃ kg
℃吸收的热量为Q2，则( )
A ． Q 1＜ Q 2 B ． Q 1 ＞ Q 2 B C．Q1＝Q2 D．无法比较
3．甲、乙两个物体的质量之比是2∶3，比热容之比是 1∶2，当它 A 们升高的温度相同时，吸收的热量之比是( )
A．1∶3 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3 4．质量为10 kg的水，吸收4.2×105 J的热量，温度从20 ℃升高 30 到_________℃ 。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)] 5．质量为1 kg的物体，温度升高70 ℃，吸收了2.94×105 J的热 量，则这种物质的比热容是_______________J/(kg·℃)。
人教版物理九年级上册第十三章 内 能第3节 比热容第2课时 热量的计算课时同步训练
人教版物理九年级上册第十三章内能第3节比热容第2课时热量的计算课时同步训练自主预习要点感知要点热量的计算1. 吸收热量Q吸＝。
2. 放出热量Q放＝。
3. 热平衡方程：公式表示为。
课后集训巩固提升1. 质量为2kg的水[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]，温度从40℃升高到50℃吸收的热量是()A. 4.2×103JB. 4.2×104JC. 8.4×104JD. 1.26×105J2. 如图所示，是冷水和热水混合时，温度随时间变化的图像，假设在热传递过程中没有热量损失，那么，由图中所给信息可知，冷水与热水的质量之比、冷水吸收的热量与热水放出的热量之比分别是()A. 1∶21∶2B. 2∶11∶1C. 1∶11∶2D. 1∶21∶1第2题第3题3. 用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为()A. 5.04×105JB. 4.2×105JC. 2.52×105JD. 条件不足，不能计算4. 水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖。
把质量为2kg，温度为90℃的热水装入热水袋中，到温度降为30℃的时候，这些水放出了J的热量；如果用相同质量、相同温度的沙来取暖，沙会冷得(选填“快些”或“慢些”)。
5. 小金同学取0.5kg的碎冰，用温度计测出其初温如图所示为℃，冰在空气中吸热至刚好达到熔点0℃的过程吸收热量J。
[c冰＝2.1×103J/(kg·℃)]第5题第6题6. 在完全隔热的装置中，用同一热源给100g水和100g油加热，其温度随时间的变化关系如图所示，100g水每分钟吸收的热量为J，100g油每分钟吸收的热量为J，油的比热容是。
7. 已知太阳能热水器内装有质量为m，初始温度为t0的水，阳光照射后，水的温度升高到t1，则热水器内的水吸收的热量Q吸＝(水的比热容用c水表示)，这是通过的方式改变了水的内能。
13.3(2)+热量的计算+同步训练+课件+---2023-2024学年人教版物理九年级全一册+
几种物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]
【点拨】金属球的比热容 沙石 0.92×103 水银
c＝m（Qt－吸 t0）＝
铝
0.88×103 铜
铁、钢 0.46×103 铅
100×10－3
2.3×103 kg×（74
J ℃
－24
℃
）＝0.46×103
J/(kg·℃
)。
0.14×103 0.39×103 0.13×103
【点拨】比热容是物质的一种特性。同种物质状态不变 时其比热容是一定的，与吸收或放出的热量、物体的质 量、温度的改变量均无关，故选项ABC错误，选项D正确。
5． 由 实 验 测 量 可 知 ， 质 量 是 100 g 、 温 度 是 24 ℃ 的 实 心 金 属 球 吸 收
2.3×103 J的热量后，温度升高到74 ℃，则该金属球的比热容是 ___0_._4_6_×__1_0_3 ___J/(kg·℃)。查表可知，这种金属可能是____铁__、__钢__。
人教 九年级全一册
第十三章 内 能
第3节 比热容
第2课时 热量的计算 同步训练
新知对点练
1．热量计算公式：Q＝cmΔt，其中的Δt既可以表示温度升高 的多少，也可以表示温度降低的多少。物体吸收的热量 可以用公式Q吸＝cm(t－t0)计算，其中t为__末__温____，t0为 ___初__温___。物体放出的热量可以用公式Q放＝_c_m__(t_0_－__t)__ 计算。
10．为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107 J。若流进房间
散热器的水温度是60 ℃，流出的水温度是56 ℃，则每天
需 要 ___2_5_0_0__kg 的 水 流 经 散 热 器 。 [c 水 ＝ 4.2×103
九年级物理全册13.3《比热容》练习新人教版(2021年整理)
九年级物理全册13.3《比热容》练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册13.3《比热容》练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《比热容》同步练习◆选择题1。
用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（)A。
水比煤油的比热容大B。
加热时用玻璃棒不断搅拌,是为了水和煤油受热均匀C.实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D。
相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大2.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A.夏天．在地上洒水会感到凉快B。
北方楼房内的“暖气”用水作为介质C。
海边昼夜温差变化比沙漠中小D.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度3.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（)A。
比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B。
同种物质质量越大比热容就越大C。
因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变4.在一个标准大气压下,质量为1K g、初温为30℃水,吸收2。
1×104J的热量后，（水的比热容是4。
2×103J/K g•℃）末温是( ）A。
50℃B。
5℃C。
35℃D。
80℃5。
甲、乙两物体的比热容之比为2：3，它们升高相同温度吸收热量之比为3:1，则甲、乙两物体的质量之比为（)A。