《多彩的民族节日辞旧岁迎新春》PPT课件鲁人版
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四年级上册品德课件-《多彩的民族节日 辞旧岁迎新春》 ｜鲁人版 (共18张PPT)
四年级上册品德课件－ 《多彩的民族节日 辞旧 岁迎新春》 ｜鲁人版 (
共18张PPT)
2020/8/21
除夕的来历
传说古时候，有一个凶恶的怪兽叫“夕”。它凶猛残 忍，每到岁末便出来害人。后来，人们知道“夕”最怕声 响，于是，农历腊月三十晚上，人们就聚众燃火，燃烧 的竹子不断发出巨大的声响，吓得“夕”撒腿就跑，再也 不敢危害人间了。后来，家家户户就燃放爆竹（现在称 鞭炮）来驱除“夕”兽，以求新的一年平平安安。这样， 放鞭炮的习俗就流传下来。
放鞭炮
贴福字
贴春联
挂灯笼
吃年糕 吃饺子
拜年
压岁钱
海外华人 喜迎新春
元宵灯会
踩高跷Biblioteka 扭秧歌划旱船舞龙
舞狮子
春节灯展掠影
春节灯展掠影
春节灯展掠影
共18张PPT)
2020/8/21
除夕的来历
传说古时候，有一个凶恶的怪兽叫“夕”。它凶猛残 忍，每到岁末便出来害人。后来，人们知道“夕”最怕声 响，于是，农历腊月三十晚上，人们就聚众燃火，燃烧 的竹子不断发出巨大的声响，吓得“夕”撒腿就跑，再也 不敢危害人间了。后来，家家户户就燃放爆竹（现在称 鞭炮）来驱除“夕”兽，以求新的一年平平安安。这样， 放鞭炮的习俗就流传下来。
放鞭炮
贴福字
贴春联
挂灯笼
吃年糕 吃饺子
拜年
压岁钱
海外华人 喜迎新春
元宵灯会
踩高跷Biblioteka 扭秧歌划旱船舞龙
舞狮子
春节灯展掠影
春节灯展掠影
春节灯展掠影
《多彩的民族节日》PPT课件｜鲁人版
有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
蒙古族的赛马
朝 鲜 妇 女 荡 秋 千
侗 族 抢 花 炮
壮族板鞋竞技运动
再见！
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读
蒙古族的赛马
朝 鲜 妇 女 荡 秋 千
侗 族 抢 花 炮
壮族板鞋竞技运动
再见！
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读
多彩的民族节日PPT课件 ｜鲁人版
山东人民出版社 四年级品德与社会上册
多彩的民族节日
多彩的民族节日
泼 水 节
多彩的民族节日
火把节
多彩的民族节日
回民的开斋节
多彩的民族节日
藏 族 雪 顿 节
你还知道哪些民族节日？ 我们从民族节日中可以了解到什 么呢？ 民族节日与这个民族生活的环境、 生活习惯、民族传说和信仰有什么关 系呢？
蒙古族的摔跤比赛
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
蒙古族的赛马
朝 鲜 妇 女 荡 秋 千
侗 族 抢 花 炮
壮族板鞋竞技运动
再见！
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出
多彩的民族节日
多彩的民族节日
泼 水 节
多彩的民族节日
火把节
多彩的民族节日
回民的开斋节
多彩的民族节日
藏 族 雪 顿 节
你还知道哪些民族节日？ 我们从民族节日中可以了解到什 么呢？ 民族节日与这个民族生活的环境、 生活习惯、民族传说和信仰有什么关 系呢？
蒙古族的摔跤比赛
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
蒙古族的赛马
朝 鲜 妇 女 荡 秋 千
侗 族 抢 花 炮
壮族板鞋竞技运动
再见！
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出
小学品德与社会鲁人版四年级上册《1 多彩的民族节日》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
火把节
我国南方彝、白、纳西、哈尼等族的 传统节日。时间大都在每年夏历六月二十 四日前后，举行一至三天。各民族、各地 区活动内容不完全相同，但都少不了要在 节日夜晚点燃松木扎制的火把，或插于村 中，或举之来往于田间，并伴随各种歌舞 活动。
其他少数民族的特色节日
藏族的“望果节” 满族的“颁金节”
小组讨论：
• 你知道哪些诗句是写中秋节的？
“那达慕”
那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族
特色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的 一种传统体育活动形式。锡林郭勒盟的那 达慕最具代表性。
"那达慕"是蒙古语的译音，意为"娱乐、 游戏"，以表示丰收的喜悦之情。每年农历 六月初四（多在草绿花红、羊肥马壮的阳 历七、八月）开始的那达慕，是草原上一 年一度的传统盛会。
小学品德与社会鲁人版四年级上册 《1 多彩的民族节日》
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
民族大团结
传统民族节日 少数民族节日
春节
• 春节到了，意味着春天将要 来临，万象复苏草木更新，新一 轮播种和收获季节又要开始。人 们刚刚度过冰天雪地草木凋零的 漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开， 生机勃勃的日子，当新春到来之 际，自然要充满喜悦，载歌载舞 地迎接这个节日。
中秋节
• 中秋节，农历八 说和传统。中秋节与春节、清明节、 端午节并称为中国汉族的四大传统 节日。自2008年起中秋节被列为国 家法定节假日。国家非常重视非物 质文化遗产的保护，2006年5月20日， 该节日经国务院批准列入第一批国 家级非物质文化遗产名录。
泼水节
泼水节，亦称宋干节，4月13日——4月16日， 已有700年的历史，是傣族、德昂族最盛大的传 统节日。当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国 以及中国云南等地，人们清早起来便沐浴礼佛， 之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间，大家 用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不 顺，新的一年带着美好的愿望再次出发。泼水节 是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中 影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣 族的新年，一般持续3至7天。
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春 节 灯 展 掠 影
《多彩的民族节日辞旧岁迎新春》PPT 课件鲁 人版
看焰火
吃汤圆
猜
灯
元宵节
谜
扭 秧 歌
踩高跷
舞龙、 舞狮子
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我国还有哪些传统节日？都有哪 些习俗？
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元Y元宵宵节节我看到了：
放烟花
吃元宵
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踩高跷
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扭
秧
歌
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划旱船
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放鞭炮
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贴对联
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贴福字
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贴福字 贴窗花 挂灯笼
大
放 鞭
辞 灶
扫 除
山东人民版小学四年级品德与社会第二单元第一课
辞旧岁 迎新春
辞旧岁 迎新春
春节
春节，农历正月初一。俗称过年， 在民间，传统意义上的春节是指从 腊月二十三的“辞灶”开始，一直 到正月十五元宵节为止，其中以除 夕和正月初一为高潮。
你知道人们是怎么 过春节的么？有哪
些习俗？
辞灶
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舞龙
舞狮子
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春节灯展掠影
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春 节 灯 展 掠 影
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Байду номын сангаас
吃年糕
吃饺子
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吃年糕
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吃年夜饭
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看春晚
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贴窗
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挂 灯笼
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拜
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年
压岁钱
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炮
压岁钱
春节
贴春联
拜年
守
岁
吃
吃
饺
年
子
糕
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热热闹闹闹元宵
正月是农历的元月，古人称夜为宵，所 以称正月十五为元宵节 。正月十五是一
年中第一个月圆之夜，也是一元复始， 大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝， 也是庆贺新春的延续。元宵节又称为上 元节。