四种性格缺陷的人易患癔症

癔病是怎么回事？*导读：本文向您详细介绍癔病的病理病因，癔病主要是由什么原因引起的。

*一、癔病病因*一、发病原因1.精神心理因素分离(转换)性障碍的病因与精神因素关系密切，各种不愉快的心境，气愤、委屈、惊恐、羞愧、困窘、悲伤等精神创伤，常是初次发病的诱因。

特别是精神紧张、恐惧是引发本病的重要因素。

这在战斗中发生的急性癔症性反应特别明显;而童年期的创伤性经历，如遭受精神虐待，躯体或性的摧残，则是成年后发生转换性和分离性障碍的重要原因之一。

少数病人多次发病后可无明显诱因，而以后因联想或重新体验初次发作的情感可再发病，且多由于暗示或自我暗示而引起。

如前苏联卫国战争中一妇女被德国法西斯军队侮辱，以后每逢路过正在放映战争电影片的电影院时，听到传来的枪炮声，即发生抽搐发作。

发作有利于病人摆脱困境、发泄情绪、获得别人的同情或得到支持和补偿。

2.易感素质躯体化障碍的发病与精神因素关系多不明显。

精神因素是否引起癔症，或引发何种类型癔症与患者的生理心理素质有关。

有易感素质者遇较轻刺激易发本病。

本病患者具癔症性格特征者约占49.8%，其性格的主要特点为：①表演性人格特征：该病患者中约有20%具有典型的表演性人格，表现如下：鲜明的情感性情绪波动大，过分感情用事，表情夸张，言语行为幼稚、戏剧化，情绪控制差，情感肤浅。

②文化水平低、迷信观念重。

③自我中心性：不断地追求刺激，以寻求周围人的注意。

④高度的暗示性：容易受周围人和环境的暗示，也容易自我暗示。

⑤丰富的幻想性：想象丰富，甚至以幻想代替现实。

总是有意无意地扮演幻想中的角色，可有幻想性谎言。

⑥青春期或更年期的女性，较一般人更易发生癔症。

但这类人格特征并非发生癔症的必要条件。

当具有易感素质者的人在受到挫折、出现心理冲突或接受暗示后方容易产生癔症。

有一些不属于这类人格的人在强烈的精神因素影响下，同样可以发生癔症反应。

3.器质性因素曾有研究发现，该病患者中，约2/3伴有脑部疾病或曾有器质性脑病。

中医对癔症的解释概述在中医理论中，癔症被称为癔病，是一种由心理因素引起的身体症状，属于神经症范畴。

癔症表现为患者出现各种身体症状，如瘫痪、癫痫、抽搐、失声等，但经过详细的身体检查往往没有发现器质性的病变。

中医认为癔症是由于情志不畅、气血失调等原因导致，通过调节气血、平衡阴阳等方法，可以达到治疗癔症的效果。

癔症的病因癔症的发生与多种因素相关，主要包括以下几个方面：1. 情志因素情志因素是导致癔症的重要原因之一。

中医认为，情志不畅会导致气机紊乱，进而影响脏腑功能。

当情志不畅达到一定程度时，就会引发癔症的发生。

常见的情志因素包括长期的精神紧张、焦虑、抑郁、压力过大等。

2. 气血失调中医认为，人体的健康与气血的运行密切相关。

如果气血运行不畅，会导致脏腑功能紊乱，从而产生癔症。

气血失调的原因可以是多种多样的，比如饮食不当、情绪波动、气候变化等。

癔症的常见症状癔症的症状多种多样，每个人的表现也有所不同。

常见的癔症症状包括：1. 瘫痪瘫痪是癔症最常见的一种症状，患者可以表现为半身不遂、四肢无力等。

但经过详细的身体检查，却没有发现任何神经病变或肌肉疾病。

2. 抽搐抽搐也是常见的癔症症状，患者表现为肌肉收缩和放松的周期性运动。

抽搐可以出现在不同部位，如面部、四肢等。

同样，经过细致的检查，没有发现肌肉疾病或神经病变。

3. 失明、失聪等感觉缺失在癔症发作时，患者可能出现失明、失聪等感觉缺失的症状。

然而，感觉缺失并不符合解剖学分布的规律，也没有发现明显的器质性损害。

中医对癔症的治疗方法中医治疗癔症主要通过调节气血、平衡阴阳等方法来达到治疗效果。

常用的治疗方法包括：1. 调理情志情志调理是中医治疗癔症的重要环节。

中医认为情志畅达可以调整气血运行，使脏腑功能恢复正常。

因此，通过心理疏导、情绪调节等方法来改善患者的情绪状态，对于治疗癔症具有积极的意义。

2. 中药调理中药调理是中医治疗癔症的常用方法之一。

根据患者的具体情况，中医师会选择适合的中药进行调理。

癔症是怎么回事哪些情况会引起癔症*导读：随着社会发展的越来越快，医学上的病症也越来越多，而癔症这种病情的患者每年都在增长。

癔症是一种非常复杂的精神疾病，治疗起来也比较麻烦。

很多朋友们都会问癔症是怎么回事？……
随着社会发展的越来越快，医学上的病症也越来越多，而癔症这种病情的患者每年都在增长。

癔症是一种非常复杂的精神疾病，治疗起来也比较麻烦。

很多朋友们都会问癔症是怎么回事?
哪些情况下会出现癔症?下面我们就来了解一下引起癔症的原因。

*癔症是怎么回事
*1、精神刺激
对于癔症的大部分患者来说，都是因为精神上受到刺激而引起的。

一般来说，患者因为重大事故出现委屈、恐惧和气愤等精神方面的影响，就会成为患者第一次发病的因素。

而且有些患者在之后的生活中，通过联想和自我暗示也会引起发病。

总之，如果患者出现很大的创伤性经历，这些都是他们引起癔症的首要原因。

*2、心理素质
大部分情况下，是否会引起癔症以及引起哪种癔症都跟患者的心理素质有很大的关系。

对于有癔病性格的人来说，如果一旦受到精神上的刺激，出现癔症的可能性就非常大。

而癔病性格主
要表现在三个方面，情感丰富、暗示性强以及富于幻想等，都很可能会出现癔症。

虽然说现在医学上并未查明到底是哪些情况引起遗传，但是也证明了癔症具有一定的遗传性。

通过对上文的了解，相信大部分朋友已经知道癔症是怎么回事，也知道引起癔症的原因到底有哪些。

因此，如果身边有朋友出现这种病情的话，家属一定要为细心的开导他们，并时刻关注他们的动向，使他们不再受到刺激。

青少年心理辅导癔症的人格特征心理辅导癔症（psychotherapy somatoform disorder）是一种常见的心理健康问题，特别是在青少年中。

青少年身处成长的关键阶段，心理压力和社会压力都很大，这些因素都可能导致癔症的发生。

本文将探讨青少年心理辅导癔症的人格特征，并提供相应的心理干预建议。

一、人格特征青少年心理辅导癔症的患者往往具有以下人格特征：1. 焦虑倾向：患者常常感到紧张、恐惧和不安，对未来充满担忧，容易陷入消极的情绪状态。

2. 精神依赖：患者缺乏自信心和独立性，依赖他人提供安全感和支持。

他们可能对外界的评价过于敏感，对自己的缺点过度关注。

3. 内向孤僻：患者往往沉默寡言，不善于表达自己的情感和需求。

他们经常感到孤独和被忽视，在人际交往中存在困难。

4. 注重控制：患者追求完美和控制，对自己的行为和情绪有严格要求。

他们可能过分谨慎，过度担忧自己的健康问题。

5. 想象力丰富：患者常常有丰富的想象力和创造力，容易将虚构的事物和现实混淆。

他们可能会出现身体症状，并认为这些症状是真实存在的。

二、心理干预建议针对青少年心理辅导癔症的人格特征，我们可以采取以下心理干预建议：1. 建立良好的治疗关系：心理辅导师应与患者建立互信和支持的关系，鼓励患者主动表达内心的感受和需求。

2. 提供情绪管理技巧：通过认知行为疗法等技术，帮助患者学会理解和管理自己的情绪，培养积极的情绪调节策略。

3. 加强社交技巧训练：帮助患者提高自信心和人际交往能力，培养积极的人际关系，以减轻孤独感和焦虑情绪。

4. 强调身体健康的重要性：向患者传达正确的健康观念，帮助他们理解身体症状与心理因素之间的关系，并引导他们养成健康的生活方式。

5. 鼓励创造性发展：培养患者的兴趣爱好和创造力，鼓励他们积极参与有意义的活动，提高自尊心和自我认同。

三、总结青少年心理辅导癔症的人格特征主要包括焦虑倾向、精神依赖、内向孤僻、注重控制和想象力丰富。

一、癔症概论二、转换障碍三、分离障碍四、特定文化相关障碍在CCMD一3中对癔症的描述一种以解离症状和转换症状为主的精神障碍，这些症状没有可证实的器质性病变基础。

本障碍有癔症性人格基础，起病常受心理社会(环境)因素影响，除癔症性精神病或癔症性意识障碍有自知力障碍外，自知力基本完整。

常见于青春期和更年期，女性较多。

起病与应激事件之间有明确联系，病程多反复迁延。

癔症概论——起病原因1.精神因素。

癔症的发作往往与精神因素有密切关系。

在这些因素中又以心理创伤居多，约占40．3％。

心理创伤所引起的较强烈的情绪反应常为癔症第一次发病的诱因。

2.遗传因素。

癔症的发生与遗传因素之问可能具有一定的关系。

据福州地区报告，癔症具有阳性家族史者为24％。

其他研究发现，女性的一级亲属中发生癔症者为20％。

癔症与遗传的关系，尚需研究者积累足够资料才能说明。

3.性格特征。

具有癔症个性的个体，在相同性质的精神因素作用下，较其他类型性格的个体易于发病。

癔症患者病前具有癔症性格者约占49．8％，这些性格特点归纳如下：(1)患者情感丰富，情感反应强烈鲜明，具有表演色彩，但情感体验肤浅，且极不稳定，容易从一种情感转变为另一种情感，变化莫测。

他们待人处事往往感情用事，整个精神活动均易受情绪因素的影响而趋向极端。

癔症患者的情感、逻辑判断完全从一时的情感出发(2)暗示性强。

这类患者对外界的暗示具有高度易感性。

患者的情感和行为极易受到别人或自我体验的影响。

(3)自我中心。

这类患者遇事多从自身的利害喜恶进行考虑，任性放肆；好吹嘘自己，显示能力，喜出风头，乐意成为大众注意的中心；喜爱别人赞扬和重视；病后夸大症状，以显示痛苦；或无病呻吟，以博取别人同情。

(4)具有丰富的幻想，常以生动的幻想代替现实，甚至出现幻想性说谎。

这种丰富的幻想，往往与生动强烈的情绪体验有关。

想像和现实常常混淆在一起，到后来患者自己也弄不清到底是想像还是事实。

4.身体因素。

某些患者可因身体因素，如发热、疼痛、不适等引起精神紧张和疑惧，为癔症的发生提供自我暗示的基础。

癔症病人为何以女性居多
*导读：癔症也称为歇斯底里症，是一种常见的精神障碍性疾病。

癔症病人中以女性居多，这也可以说是癔症的一大特色。

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癔症也称为歇斯底里症，是一种常见的精神障碍性疾病。

癔症病人中以女性居多，这也可以说是癔症的一大特色。

癔症病人为何以女性居多
1、这与女性天生的性格有关。

患癔症的女性大多性格内向，多愁善感，感情丰富且脆弱，意志、情感不稳定，幻想多，虚荣心强，容易冲动，一旦受到精神刺激或不恰当的暗示，就会发病，有时在诱因不很明显的情况下也可发病，发作的症状可因暗示加剧或好转和消失，反复发作的症状往往极为相似。

2、与女性的受教育程度有关。

在边远地区，妇女受教育的机会要比男子少，加上在家庭中地位的不平等，受了委屈只能憋在心里，难以找到合适的发泄途径，因而往往以这种形式的发作来寻求解脱。

这说明了为什么妇女患此病多的原因。

这些人在委屈、气愤、惊恐、羞惭、悲伤之时，会以躯体及精神两种形式表现其癔症的症状。

癔症[F44解离（转换）障碍]癔症指一种以解离症状（部分或完全丧失对自我身份识别和对过去的记忆，CCMD-3称为癔症性精神症状）和转换症状（在遭遇无法解决的问题和冲突时产生的不快心情，以转化成躯体症状的方式出现，CCMD-3称为癔症性躯体症状）为主的精神障碍，这些症状没有可证实的器质性病变基础。

本障碍有癔症性人格基础，起病常受心理社会（环境）因素影响，除癔症性精神病或癔症性意识障碍有自知力障碍外，自知力基本完整，病程多反复迁延。

常见于青春期和更年期，女性较多。

[症状标准]1 有心理社会因素作为诱因，并至少下列1项综合征：①癔症性遗忘；②癔症性漫游；③癔症性多重人格；④癔症性精神病；⑤癔症性运动和感觉障碍；⑥其他癔症形式；2 没有可解释上述症状的躯体疾病。

[严重标准]社会功能受损。

[病程标准]起病与应激事件之间有明确联系，病程多反复迁延。

[排除标准] 排除器质性精神障碍（如癫痫所致精神障碍）、诈病。

[说明]1 癫痫可并有癔症表现，此时应并列诊断；2 癔症性症状可见于分裂症和情感性精神障碍，假如有分裂症状或情感症状存在，应分别作出后两者的相应诊断。

40．1 癔症性精神障碍[F44.8其他解离（转换）障碍]40．11癔症性遗忘[F44.0解离性遗忘][诊断标准]1 符合癔症诊断标准；2 对曾经是或仍然是创伤性或应激性事件有部分或完全遗忘；排除器质性遗忘，如头部外伤后的遗忘和意识障碍（中毒、癫痫发作，或其他急性器质性障碍）恢复后的遗忘。

40．12癔症性漫游[F44.1解离性漫游][诊断标准]1 符合癔症诊断标准；2 在觉醒状态，作无计划和无目的漫游；漫游中能保持基本的自我照顾，以及与陌生人简单交往（如搭车，问路），与其不深入的短暂接触看不出有精神异常；3 有自我身份识别障碍，但不是癔症性多重人格；4 事后有遗忘；5 开始和结束都是突然的。

40．13癔症性身份识别障碍[F44.81多种人格障碍][诊断标准]1 符合癔症诊断标准；以自我身份识别障碍为主，丧失自我同一感，有双重人格或多重人格；2 对周围环境缺乏觉察，周围意识狭窄或对外界刺激异乎寻常的注意狭窄和选择性注意，并与病人改变了的身份相联系；3 上述症状必须是非己所欲，发生在宗教或文化背景认可情境中的类似状态之外或系其延伸；4 无幻觉、妄想等精神病性症状；5 排除分裂症用其相关障碍、情感性精神障碍。

青少年心理辅导：癔症的人格特征医学上把容易导致癔症反应的人格称做癔症型人格。

具有癔症型人格的人，在某种精神刺激下，容易发生癔症。

有关研究指出歇斯底里人格的特点有：人格发展幼稚，不成熟;情绪不稳，容易感情有事;有过份的幻想，容易把幻想当成现实;以自我为中心，自私，创造性;重视别人对自己的关注、照顾，以过份做作或夸张行为引人注意，等等。

癔症多由于精神刺激或不良暗示而引起感觉与运动机能障碍，植物神经系统机能失调与精神异常。

青少年由于学习或工作压力，家庭或社会生活的不良因素影响，加上自身心理发育不成熟，容易患癔症。

癔症的人格特征具体表现有：1、高度的情绪强度与易变性。

患者的情绪反应过于强烈，常常带有夸张的色彩，并且情绪很不稳定，容易从一种情绪转为另一种情绪。

患者常常感情用事，判断是非的标准常从感情出发。

2、高度的受暗示性。

患者暗示感受性很高，他的行为很容易受到他尊敬的人或有好感的人的广告的影响。

这种病人的自我暗示感受性也很高，甚至可引起身体的各种不适症状。

3、高度的自我显示感。

患者喜欢显示自己，夸耀自己，愿意成为人们注意的中心。

癔症发病急剧，但根据情况进行恰当的心理调适与治疗，可以迅速恢复。

其治疗和调适的方法有：1、分析疗法。

这是一种基本治疗方法。

关键在于正确运用，寻找到某种致病的精神刺激因素，这个方法如果使用得当，可收到立竿见影的疗效。

如果使用不当，疾病就是“好了”，也会再次复发。

分析疗法的目的在于分析和根除患者的潜在冲突。

2、暗示疗法。

采用古人吐“虫”、泻“蛆”、刺“虫”式疗法，可消除患者疑虑，使病渐转愈。

3、行为疗法。

行为疗法的目的不是把患者变态行为的病因连根拔掉，而只是清除个别失去能力的行为为消除癔症的外在症状提供正确的学习经验。

症状的消除表示实际的治愈。

4、集体疗法。

由于癔症在一定场合下可以出现集体发病，因此将几个患者和几个已治愈的人集中在一起讨论病情、病因和治疗，可以起到正性暗示的疗效作用。

九种常见的性格缺陷及其心理训练展开全文性格缺陷对个人会产生三个方面的危害：（1）容易诱发多种心理疾病和心身疾病；（2）导致社会适应不良，尤其难以处理人际关系；（3）影响学习、工作的效绩和生活质量，影响个人前途。

一、偏执性格缺陷所谓偏执是指固执己见，对人对事抱着猜疑、不信任心理而言。

(一)偏执性格缺陷的特征1 男性多见。

2 胆汁质或外向性格者居多。

3 性格固执，坚持己见，敏感多疑，在人际交往中对他人常持不信任和猜疑态度，过度警觉，遇到矛盾推诿或责怪别人，强调客观原因，看问题倾向以自我为中心。

4 自我评价过高，心胸狭隘，不愿接受批评，常挑剔别人的缺点，容易产生嫉妒心理，经常闹独立性。

如果他们的看法、观点受到质疑，往往表现出与人争论、诡辩，甚至冲动攻击言行。

5 心理活动常处于紧张状态，因此表现孤独、不安全感、沮丧、阴沉、不愉快、缺乏幽默感，医学上将这类性格缺陷归属于'社会隔离型'人格。

6 偏执性格缺陷者如不接受心理卫生教育，纠正自己的心理缺陷，有可能发展为偏执型精神分裂症。

某些严重的偏执性格者，就可能是精神分裂症患者。

(二)偏执性格缺陷的心理训练方法教育和训练的目的是克服多疑、敏感、固执、不安全感和自我中心的性格缺陷。

1 认知提高法。

这类人对别人不信任，敏感多疑，妨害他们对任何善意忠告的接受能力。

施教者或心理医生应在相互信任和情感交流的基础上，比较全面地向他们介绍性格缺陷的性质、特点、表现、危险性和纠正方法。

具备自知力和自觉自愿要求改变自己的性格缺陷，是认知提高训练成功的指标，亦是参加心理训练的最起码条件。

2 交友训练法。

积极主动地进行交友活动，有助于改变'社会隔离型'性格。

交友和处理人际关系的原则和要领是：（1）真诚相见，以诚交心。

必须采用诚心诚意、肝胆相照的态度，主动积极地交友。

要坚信世界上大多数人是好的和比较好的，可以信赖的。

不应该对朋友，尤其是对知心朋友存在偏见、猜疑。

1、攻击性格。

性格外向，好斗。

情绪高度不稳定，容易兴奋、冲动。

往往对人、对社会表现敌意和攻击行为。

2、分裂性格。

性格内向，孤独怕羞，情感冷漠。

社会适应和人际关系很差。

喜欢独自活动。

此种心理缺陷易发展为精神分裂症。

3、偏执性格。

性格固执，敏感多疑，容易产生嫉妒心理。

考虑问题常以自我为中心，遇事有责备他人的倾向。

这种心理缺陷如不注意纠正，可以发展为偏执性精神病。

4、强迫性格。

强迫追求自我安全感和躯体健康。

可有程度不同的强迫观念和强迫行为。

强迫性格的人，易发展为强迫症。

5、癔症性格。

心理发展不成熟，常以自我为中心。

感情丰富而不深刻。

热情有余，稳定不足。

容易接受暗示，好表现自己。

这种性格的人，容易发展为癔病
6、不适应性格。

主要表现为社会适应不良。

这种人的人际关系和社会环境的适应能力很差。

判断和辨别能力不足。

在不良的社会环境影响之下，容易发生不良行为。

7、无力性格。

这种人精力和体力不足，容易疲乏，常述说躯体不适，有疑病倾向。

情绪常处于不愉快状态，缺乏克服困难精神。

这种人对精神压力和心身矛盾，易产生心理过敏反应，由此可诱发心理疾病。

8、爆发性格。

平时性格粘滞，不灵活，遇到微小的刺激引起爆发性愤怒或激情。