2019年七年级生物上册 期末专题复习 科学探究题习题课件 新人教版

影响
生活和分布
非生物
生物
五、生态系统 1．组成
结构成分
生产者 生 物 _消__费_者__ 部 分 分解者
非生物 ______部分
内容
举例
制造_有__机__物___，不仅供给自 身，也是动物的食物来源
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
__植__物____等
不能自己制造有机物，直接或 间接地以____植__物__为食
__动__物____等
提出问题 中发现与生物学相关的问题；尝试 ________ 书面或口头表述这些问题；描述已
知科学知识与所发现问题的冲突所 作出假设 在
应用已有知识，对问题的答案提出 ________
_制__订_计__划__
拟定探究计划；列出所需要的材料与用具； 选出控制变量；设计对照实验
_实__施_计__划__
进行观察、调查和实验；收集数据；评价 数据的可靠性
生物能对外界__刺__激____作出 反应
种子发芽；蘑菇生长
生物能_生__长__和_繁__殖____
一母生九子，连母十个样
生物都有_遗__传__和__变_异____的特 性
细胞是生物体结构和功能 除__病__毒____外，生物体都是
的基本单位
由细__胞______构成的
二、科学探究
过程
基本要求
尝试从日常生活、生产实际或学习
3．显微镜的放大倍数：目镜与物镜的放大倍数 的__乘__积__。
二、玻片标本的制作
实验 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 观察人的口腔上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴 在洁净的载玻片中央滴
___清__水_____ 步骤
一滴__生__理__盐__水__
用镊子撕取小块洋葱鳞片叶 用消毒牙签在已漱净的

生物能对外界__刺__激____作出 反应
种子发芽；蘑菇生长
生物能_生__长__和_繁__殖____
一母生九子，连母十个样
生物都有_遗__传__和__变_异____的特 性
细胞是生物体结构和功能 除__病__毒____外，生物体都是
的基本单位
由细__胞______构成的
二、科学探究
过程
基本要求
尝试从日常生活、生产实际或学习
湿的地方
生活
形 态 结 构
单细胞或
多细胞， 无_根__、__茎__、 ___叶____的 分化，无 输导组织
植株矮小， 有茎、叶分 化，但没有 真正的__根__， 无输导组织
有根、茎、
叶的分化， 有__输__导___ _组__织___， 可以长得 很高大
具有根、 茎、叶、 种子四种 器官，种 子_裸__露___
影响
生活和分布
非生物
生物
五、生态系统 1．组成
结构成分
生产者 生 物 _消__费_者__ 部 分 分解者
非生物 ______部分
内容
举例
制造_有__机__物___，不仅供给自 身，也是动物的食物来源
__植__物____等
不能自己制造有机物，直接或 间接地以____植__物__为食
__动__物____等
③升高镜筒：一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转 动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
④调节物像：略微转动_细__准__焦__螺__旋___，使物像更清晰。
(4)练习 ①将所观察的物像移到视野中央，向左移动玻片标本， 则物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方 向正好___相__反___。 ②换成写有“上”字的玻片标本，观察到的物像是 “____上____”。 (5)清洁收镜。

A 卵巢 B 输卵管 C 子宫 D 子宫内膜
一个新生命开始于（B） A.卵细胞 B.受精卵分裂 C.胚胎 D.婴儿
胎儿于母体交换物质的结构是（C） A.子宫内膜 B.脐带 C.胎盘 D.以上三项都是
从下图可以得到哪些信息？
构成细胞结构的基本物质主要是 （B） A.糖类 B.蛋白质 C.脂类 D.维生素
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
血流的管道-血管
•三种血管的血流方向、血流速度、管壁特 点、功能、止血位置
输送血液的泵-心脏 •心脏的结构和功能 （心率、血压、） •血液循环途径、物质交换的位置、血液变化
输血与血型
ABO血型、输血原则、
第五章
尿的形成和排出 •泌尿系统的结构和功能（肾单位）
•尿的形成和排出
人粪尿的处理 •人粪尿的价值、处理的方法和意义
描述尿的形成过程：
滤过 原尿
肾小球滤过作用 ——形成原尿
原尿
重吸收
尿液
肾小管重吸收作用 ——形成尿
外界物体反射的光线，经过 [ 6 ] 角膜
[ 7] 房水 、由瞳孔进入眼球内部，再经过[4] 晶状体和[ 9]玻璃体的折射作用，在1[ 0] 视网膜上，形成

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第二章 了解生物 圈
第二章综合检测
第一章 细胞是生命活动的基本单 位
第一章热门考点聚焦
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第一章 细胞是生命活动的基本单 位
第一章综合检测
第二章 细胞怎样构成生物 体
第二章热门考点聚焦
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第一章 认识生 物
第一章热门考点聚焦
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第一章 认识生 物
第一章综合检测
Hale Waihona Puke 第二章 了解生物 圈第二章热门考点聚焦
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第三~六章综合检测
题型一 识图 题
题型二 实验探究 题
题型三 资料分析 题
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（环境中对生物 的生活和分布的 影响）
生物因素
①种间关系有∶寄生关系.竞争关系.捕 食关系.合作关系. ②种内关系有∶种内互助.种内斗争.
GO
花盆或石块下 生活地点：____________
鼠妇的生活可能受到哪 些环境因素的影响呢？ 光、温度、土壤湿度、空气、 其他生物的活动等
一、提出问题 （疑问句） 光会影响鼠妇的生活吗？
〈3〉若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产 量 降低 。 〈4〉图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充 当 消费者 。如果草受到农药的污染，那农药含量最多 鹰 。 的生物是 （ 5）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生 物是 。 草
（6）该食物网中所有生物进行生命活动的能量最 终都来自 。 光能（或阳光、光能） （7）蛇和鹰之间存在两种关系，一种是竞争关系，另一 捕食 是 关系
生物圈是最大的生态系统
概念∶地球上适合生物生存的地壳表 面的一薄层---约20千米厚.
生物圈的范围∶
生物圈
大气圈的底部.水圈的大部和岩石圈 的表面 生物圈为生物的生存提供了基本条件 ∶
营养物质.水.阳光.空气.适宜的温 度和生存空间等.
GO
生物圈是最 大的生态系 统
多种多样的生态系统∶ ①森林生态系统 ②草原生态系统 ③海洋生态系统 不是彼此孤立的 ④淡水生态系统 ⑤湿地生态系 而是互相联系的, 生物圈是一个统 ⑥ 统农田生态 ⑦城市生态 一的整体 系统 生物圈是最大的生态系统 系统 生物种类最多,非生物环境范 围最大 GO
二、作出假设 （陈述句） 光会影响鼠妇的生活。
三、制定计划 铁盘 纸板 玻璃板 湿土
阴暗
明亮
光照 变量：__________ 只有一个变量 对照实验：___________________

的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是( )
B
A.将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视
野正中央
B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
5.(2017天门)用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动,实验过程中观察到如图图像,下列叙
转动细准焦螺旋—看到清晰的物像
【对点突破】 1.用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,视野中细胞数目最多的是( )C
显微镜序号
目镜
物镜
A
5×
40×
B
10×
40×
C
10×Leabharlann 4×A.AB.B
C.C
D.D
2.(2017枣庄)在显D微镜使用过程中遇到1下0×列现象,相关解释不1合0×理的是( )B
A.几位同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线
3.(2017苏州)如图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述错误的是( )C
A.都是细胞分化的结果
B.细胞的形态不同,功能也有差异
C.都有细胞壁、细胞质和细胞核
D.都有线粒体,能进行呼吸作用
4.(2017包头)下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是(
)D
A.在细胞分裂的不同时期,染色体形态相同
B.在细胞分裂的不同时期,染色体数目相同
(2)显微镜在对光时要做到 “三转”:首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把一个较大的光 圈对准通光孔;最后转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。 6.低倍镜转换为高倍镜的步骤 移动玻片—把要观察的物像移到视野中央