教师成长心得体会
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教师专业成长与发展心得体会(10篇)教师专业发展总结篇一作为一名教育工作者,我深深地知道自己需要学习和提高的东西还有很多,一年来,我认真学习、努力工作,下面就是我对__—__学年度自身各方面成长做出的一个总结。
希望它能指导和帮助我更快、更好的提高自己。
一、自我分析。
通过多年的教学实践和理论学习,我已经能熟悉新课标的教育思想和理念,并能根据自身的课堂操作和教学反思体现出来。
对学校安排的各项工作能很好的胜任和完成,并能利用工作之余自学一些舞蹈,提高自己的专业水平。
我具有较强的事业心,敢于在教学中做一些尝试,做到因材施教,采取“摘桃子”教育方式,既保护了部分对音乐学科的兴趣又培养部分学生对音乐学科的求知欲。
二、自我发展。
(一)教学方面。
1、虚心学习。
在工作中,我向有经验的教师请教,在认真领会新课标前提下,积极参加学校、各类教研活动,成为一名研究型的音乐教师。
2、从一堂课做起。
我做到认真备课,上课,从学生的学习兴趣出发,发挥学生的课堂主体意识,运用寓教于乐的教育方式,实现音乐课堂的有效教学。
尊重、关爱、平等地看待每个学生,面向全体,尊重学生的意见和要求,对个别特殊学生正确地认识他们。
3、积极投入特色办学。
中华小戏曲是学校的特色项目之一,按照学校领导的要求,我教学生四个小戏曲,使学生会演唱京剧、黄梅戏、豫剧唱腔,能简单的加一些动作,弘扬民族文化。
在学校特色项目录象中得到了好评。
4、勇于承担各类公开课。
公开课是教师间相互学习与借鉴的好方式11月我上了一堂校内远程教育模式课《雪花带来冬天的梦》,通过与学校教师之间的听课评课,找出自身的不足与解决的方法。
提高了信息技术水平,使音乐与信息技术达到了整合。
__年5月我参加了学区育德课评比活动,我讲了一节音乐课《可爱的苹果》,获得了三等奖。
(二)理论方面。
1、认真阅读。
本学年度我阅读三到四本教育著作,了解和分析几个成功的教育案例,多看报纸与杂志,把自己摆在校学生的位置上去理解文章的内容,勤动笔头摘记好的教育理念和方式,有一点是一点,相信水滴石穿、铁杵磨成针的道理。
教师教育教学成长心得体会10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师成长的心得体会(精选8篇)我们在一些事情上受到启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的教师成长的心得体会(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师成长的心得体会1从20XX年毕业至今,先后在讲坛上走过了15年光景,这15年既短暂又漫长,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。
回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。
我有几点成长感悟与大家分享:一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。
教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。
工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。
作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。
如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。
任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。
学会学习,就会成功。
教育是奉献爱的职业,我们青年教师基本的职责是教书育人,对学生的培养方法有很多,但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。
只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生,才会使我们的平凡的工作变得伟大。
伟大的教育家陶行知先生讲:爱满天下。
我们青年教师就是爱的使者,我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落,让爱心之春水流进每位学子的心田,让他们在爱的浸润中,学会爱屋及乌,关爱我们身边的每个人,无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木,让人与自和谐相处!没有爱,就没有教育。
爱是教育的基石。
爱自己的孩子是人类的本能,重要的是爱每位学生,爱每一片绿叶,哪怕是有斑点的。
真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最美丽的语言,时时荡漾在我们的蓬勃校园!让学生们在爱的怀抱中幸福成长,再把爱的火花散布到美丽的人世间!二、学会合作年轻教师无论是什么学历,不管你来自哪所名校,都要切记心高气傲,目中无人。
教师分享成长心得体会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师成长心得体会精华14篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人成长报告优秀7篇教师成长心得体会篇一我是20xx年毕业于淮南师范学院的,当年即来到汇贤中学,算起来有一年的时间了,但仅在这一年工作及教师的培训中,得到了许多东西,可以说是受益匪浅。
有人会对教师的工作不屑一顾,因为他们认为教师只要领好孩子,教会他们1+1=2就行了。
其实不然。
现在教师,不同于以前。
它不仅要教会学生知识,还要教学生做人,培养他们的良好习惯。
接下来我想把一年来我的一点感受与大家分享,我认为想成为一名合格的教师应做到以下几点:1、强化自己的专业知识:在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下,学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定,已成为教师的终身大事。
初为人师,无论从教学还是教育的角度出发,都应有“求知若渴”的积极心态。
我们新教师虽具有较新且全面的专业知识,但也应继续拓宽自己的视野,在知识的纵横领域上下功夫。
“学生一碗水,教师一桶水”的观念已不在适应现代教师的要求,例如:我代的是初二的物理,原来以为凭我的大学知识应付初二的会绰绰有余,但是在实际的教学过程中发现现代教育要求教师综合素质的全面提高,给孩子的并不仅仅是一碗水而是一碗新鲜的“活水”。
所以,现在我除了驾驭教材外还要补充大量的“营养”。
(如在学生的知识的迁移,拓展创新等方面)2、细心与学生沟通我一生不会忘记这件事,那是5月11日下午第一节课,我在班里正有劲的讲习题,发现两个同学在讲小话,我就过去用书一人打一下,同时我又看到其中的一个学生没有看我讲的习题而是手里拿着“课外书”我就生气的'又给了他一下,这个学生的火气比较大,当时就把书撕了。
我也是一个性子比较直的人,就立刻把他叫出去。
我由于当时比较生气,与他谈话时口气也不好,吼到:“你来这里目的是为了学习,但是你不好好听课……。
”他眼睛瞪着我一副不服管教的样子,我生气了随手打了他一下。
他竟然上来试着与我…..我火了就使劲的揍了他。
事情过了之后,我有点后悔自己当初的莽撞,自己感觉到应该换个角度,与学生多沟通,对他的逆反心理有所了解,也许就不会发生后来的事。
教师成长心得体会(精选18篇)教师成长心得体会篇11、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的后进生肯定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。
因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中分配一个后进生,进行重点帮助。
一个学期下来,效果还是不错的。
当然这其中还有许多待改进的细节,希望在学期这一方法能更完善,实现优生带后进生的好效果。
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
在教学方面,虽然已经是第三年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是我学习的一种很好的途径。
个人在听课前先对开课教材进行研究,再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比,从而汲取精华,及时进行反思别人设计的意图及效果。
4、珍惜开课机会,在磨课中成长学生的绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者。
教师专业成长心得体会(精选14篇)教师专业成长心得体会篇111月5日下午,有幸参加了关于青年教师专业成长报告会。
聆听了济源一中王晓琳老师的精彩报告,开拓了我们的视野,也解决了我专业发展成长中的一些问题,令人深省,让我受益匪浅。
我想每一位新任教师和我一样,希望在短时间内成长起来,成为学校的全能教师称为学校领导眼中的骨干力量,成为家长与社会认可的优秀教育者,无论这种成长的源动力和目的是什么,有一点是很明确的,那就是成长是新教师目前最重要的任务。
此次报告会,王晓琳老师围绕“今天怎样做老师”这个主题,和我们交流了教师成长路上的一些问题。
我的感悟之一:要学会在不断的遭遇中提升自己。
王晓琳老师举了她在当班主任时遇到的困难,并且是怎样处理这些问题化压力为动力的。
一个教师成为了优秀教师乃至卓越教师,不仅仅需要漫长岁月中的潜心修炼,也需要一次又一次或大或小的遭遇,例如一个教育或教学事件一个共同体,一次演讲,一本书等等这种“遭遇”既可能导致原有经验的突然飞升,也有可能导致原有经验的突然逆转。
作为一名青年教师,在工作中一定会遇到各种各样的困惑和问题,这时候要积极面对,寻找方法,把这当做一次成长的机会。
只有这样才能不断积累经验,才能真正成长起来。
感悟之二:打造品牌班级。
能让孩子们铭记终生的最好的东西就是班级的魂。
这魂就是一种文化,一个品牌。
《中国教育报》提出了这样的观点:一流的班级管理靠文化,二流的班级管理靠制度,三流的班级管理靠班主任。
所以,如何建立班级文化就成了提升班主任水平的重点了。
品牌班级首先要有必要的物质保障,班级就是班主任任课教师和学生共同创造的作品,从教室的布置到班名、班歌、班旗等都应体现独特的班级特色。
其次,班级要有精神凝聚和文化铸造。
如果没有在学生心里形成班级文化那么做再多的,也只是外在,只有班级精神和文化才能把凝聚一个班集体。
我会用良好的心态对待教学中的困难和挫折,善于实践,不断反思。
对生命的教育是一项极为重要的工作,也是一件十分快乐的事情。
教师成长心得体会,是每一位教师在从事教育教学工作中积累的经验和思考。
教师职业是一种高尚的职业,从事教育教学工作需要不断学习、不断进取。
在多年的从教生涯中,我也深有感触,下面我将从四个方面谈谈我自己的教师成长心得体会。
一、不断学习,教师成长的基石教师的成长需要有持续不断的学习。
作为教师,我们要跟上时代的发展,不断提升自己的知识水平和教育教学能力。
首先,我认为教师要保持学习的热情,主动参加各种培训和学术交流活动,通过与同行的交流学习,不断丰富自己的教育理论和实践经验。
其次,要注重阅读学习,教育是一个科学性很强的工作,要通过阅读来增长知识储备和提升专业素养。
同时,要学会利用互联网等现代技术手段,及时获取新知识和信息,不断开拓自己的学术视野。
最后,要注重反思和总结,通过对自己的教育教学实践进行反思和总结,发现不足,改进提高,以不断提高教育教学质量。
二、锻炼自身素质,教师成长的助力教师成长还需要锻炼自身的素质。
首先,教师要有良好的心理素质,面对教育教学过程中的各种挑战和困惑时,要保持积极向上的心态,克服困难,一往无前。
其次,教师要有较强的沟通能力,与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作,建立良好的师生关系和同事关系。
另外,教师还要有较强的自我管理能力,合理安排时间,合理安排工作任务,增加工作效率,提高工作质量。
三、关注学生,教师成长的动力教师成长的最大动力来自于学生。
作为教师,我们的职责是培养学生的全面发展,关注学生的学习情况和身心健康。
要做到关心每一个学生,了解每一个学生的特长和需求,因材施教,帮助学生发现自己的兴趣和优势,激发学生的学习动力,提高学生的学习水平。
同时,要尊重学生的个性,给予学生适当的自主权,培养学生的独立思考和解决问题的能力,引导学生形成良好的学习习惯和品德品质。
四、不断创新,教师成长的方向教师成长还需要不断创新。
教育是一门艺术,需要不断探索和创新。
首先,要注重教学方法的创新,不断探索新的教学手段和教学策略,以适应学生的个性化需求和教学改革的要求。
教师专业成长心得体会范文(15篇)教师专业成长心得体会范文(精选15篇)教师专业成长心得体会范文篇1刚参加了国培项目的学习,收看了汤老师的视频讲座,使我学到了许多知识,同时也让我理解了许多道理,在学习《自主发展取向的教师专业成长》这一内容时,感触颇多。
第一、作为一名光荣的人民教师,必须具备强烈的责任感:只有具备了良好的责任感、使命感,才能更好地“教书育人、管理育人、服务育人”。
教师在思想上应该积极向上、诚实守信、表里如一;在生活习惯上,应该讲究卫生、穿着大方、仪表端庄,也只有用这些合乎规范的言行、仪表、健康的习惯去影响学生、教育学生,才能使学生在教师潜移默化的熏陶中形成美好的情操、健全的人格;在治学上,应该一丝不苟、孜孜不倦、勇于探索;在工作上,应该爱岗敬业、勇于创新、精益求精。
为此,教师应该不断地钻研业务,提高自己的业务水平,认真负责地对待每一个学生。
第二、教师要有创新精神,敢于实践:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,同时也是教育教学方法不断进取的源泉,教师的职业是应激的职业,教书育人责任重大。
因为我们面对的是一群有思想感情,有主观能动性的活生生的人,这一特点决定了教师工作的复杂性。
而且,当代教师同时也面临着各种压力,困惑很多。
各种检查、评比、考核,对学生的安全责任,以及教学中对学生的管理给教师的工作带来了较大的压力,这种压力包括校内和校外,而校外也就是说社会的因素,教师收入明显偏低,生活条件差等诸多因素的影响,学校、家庭面临两重天的境地,所以教师必须合理处理好这两种关系,才能安心教学不断探索创新教学方法。
另外对教师的专业化水平也要有更高的要求。
作为教师要使自已的业务更精、更透彻,需要不断地学习一些教育理论书籍,通过读书学习加深自身底蕴,提高自身修养。
使我们的课堂充满智慧和灵气。
还需要不断反思,促进专业成长。
汤丰林教授在谈到教学反思的艺术时也说:教学反思,是教师专业成长的强劲动力,是提升教师专业水平的至真法宝。
教师成长心得体会优秀8篇心得体会是从自己内心深处发出来的感想,写一篇优秀的心得体会是会引起别人的共鸣,这样才有价值,XX小编今天就为您带来了教师成长心得体会优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。
教师成长心得体会篇1在教师的职业生涯中,教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论,通过反思与实践,在教师专业化的道路上不断完善自我,发展自我,为实现专家型教师的目标而努力奋斗。
我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能不断的提高自己的专业素养和知识素养.通过十几年来的工作积累和不断地总结,我发现作为一名教师,只埋头于自己的专业知识是不行的,而应该积极的走进学生以及了解学生,只有将自己所学的专业知识和学生的实际联系起来,这样我们的教学才会更有价值和意义,这些年的教学和实践,使我学会了思考,学会了回过头来看过去,看自己原先所走过的路,所做过的事。
如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中,那就需要学会自省,学会反思。
是否尊重每个学生,平等对待每个学生;是否及时发现并发扬学生的进步和优点;是否意识到学生有困难时给予及时耐心的帮助;是不是和学生的家长保持更好的沟通,是否因人而异制订不同的教学办法.备课前,上课时是不是站在学生的角度,把自己作为学生来反思自己的教学。
以前我常忽略这样的事情,通过学习后,让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。
做好学生学习的引导者和帮助者给学生更多的思考的空间.不断的学习、实践与反思,让我在教学过程中相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!常言道亲其师才能信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
更好的面对自己和困难,学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的教师,其教育效果一定会超常的。
所有学生,他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师专业成长心得体会(精选15篇)教师专业成长心得体会111月28日至11月30日,我有幸参加了山东省小学数学教师专业成长研讨会。
作为一名初出茅庐的青年教师,这次的学习机会对我来说非常难得,我很珍惜这次学习的机会。
这次学习的内容是听取各市优秀教师的优质课及他们的专业成长故事,短短三天,让我收获颇丰,受益匪浅,也让我在学习之余有了更多的反思。
下面是我在学习中的一些收获和体会:一、重视学生的主体地位。
十八节课,课课精彩,而让我感受最深的是,这些优秀的教师在课堂中对学生的信任,完全相信学生有探索、学习的能力。
课堂中教师充分放手,让学生自由发挥,而教师仅起引导作用。
学生在课堂中表现出来的自信和探索能力让我赞叹不已。
二、数学课堂也可以“好玩”通过学习,我知道了如何设计一堂精彩的数学课,让学生觉得数学很有趣。
给我印象最深刻的一节是由郑生志老师执教的《用分数大小表示可能性》。
郑老师这节课充分抓住了学生的年龄特点,用一句“我有超能力”,深深地吸引着学生,激发学生的学习兴趣,然后以游戏贯穿整堂课,师生互动,生生互动的方式,让学生充分掌握本节课的知识,最后的练习更是让我眼前一亮,采用的是商场抽奖和砸金蛋的游戏,请学生说一说可能性是多少,课堂气氛异常活跃。
三、构建高效课堂。
数学课堂教学是在教师的引领下,学生积极主动的完成教学任务,所谓的高效课堂,以我的理解就是学生基本能掌握当堂所学知识,完成教学目标。
这十八节课,让我学习到了教师要学习、要思考、要创新。
课堂上要给学生创造一个良好的学习氛围,会引导,让他们主动发现问题、解决问题。
四、不断学习、不断思考。
听了这些老师的专业成长故事,我深深地佩服。
他们身上散发出的光芒,并不是一朝一夕形成的,所谓“台上一分钟,台下十年功”。
一名优秀的教师,正是从不断学习和思考中磨练出的。
让我印象很深的是吕健老师。
她在学习上的坚持刻苦精神让我折服。
坚持读书,坚持写随笔,短短几年,积累了大量的读书日记,除此之外,还把自己所学知识运用到平时的教学实践之中,并努力探索新的教育教学方法。
教师专业成长心得体会(35篇)教师专业成长心得体会(通用35篇)教师专业成长心得体会篇1幸福到底是什么。
母亲的关怀、丰收的喜悦、平静的温馨、神秘的巧克力、林间的小路、远离尘嚣的静土、自由的跳路、温柔的抚摸、不经意间的感动、重温听潮的时刻、开满鲜花的、一生的信仰、更多的时间、美妙的梦、丰富的想象、寄托在纸上的希望、自己的感觉、勇于攀登、独立的梦想、下一步的欲望、朋友的关怀……幸福无处不在。
其实幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在。
在我看来,幸福就是充实,就是闲适。
所谓充实就是没有空虚感、困乏感,没有内在的紧张、焦虑。
所谓幸福,就是指内心的平安,可以自由的,自在的,享有幸福的平安。
幸福人生需要什么?一是心中有盼头。
即有目标、有追求、有所成就、有所向往。
真正好的老师一定能不断地唤起学生对于未来热烈的憧憬与向往,能把人生最美妙的东西展示在学生的面前,把学生的人生描绘出一幅美丽的人生前景,唤起学生对人生的热烈向往。
二是手中有事做。
有事做意味着社会需要你,有实现人生价值的岗位,爱岗敬业。
三是身边有亲友。
人是社会的动物,需要有情感的归属。
人人都希望得到他人的认可和欣赏,这是所有人一个共同的需要。
只有高素质的教师,才会培育出高素质的学生。
所以,我认为,今天我们教师的职责和使命比以往任何时候都显得更艰巨,教师自身的素质不仅是教师教书育人的必然要求,也是实施素质教育的根本保证。
只有教师具备了良好、全面的素质,才能更好地向学生传授知识技能,培养发展其智力和非智力因素。
怎样提升自己的业务水平,具有良好的专业素养呢?首先要加强学习。
在课余时间,可以利用书本,网络掌握英语学科扎实的基础知识,了解英语学科的发展动态,不断吸取学科的新知识、新成果,充实自己,更新自己的知识结构。
其次,认真参加每一次教研活动。
向学校有经验的英语老师学习,丰富自己的教学经验。
我是教师,我享受着教育。
看着同学们因为不同的解决问题思路而争论,主动积极的学习时,看到一批一批的学生健康成长,看到他们汲取知识的营养所绽放的如花的笑脸,联想起他们日后成为祖国建设的有用之才时,我的心中会充溢着无以言表的幸福和快慰;为了让这种快乐更加持久,我觉得应该用丰厚的文化充实自己,走教师的专业成长之路。
教师成长心得体会自从成为一名教师以来,我意识到教师的成长是一个持续不断的过程,需要不断地学习和提升自己。
在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会,下面我将和大家分享我的教师成长心得。
首先,我深知教师的角色不仅仅是一个知识的传授者,更是一位引导者和榜样。
在班级中,我注重培养学生的自主学习能力和创造力,鼓励他们主动思考和质疑。
我会设立适当的课堂活动和小组讨论,激发学生的积极性和主动性,从而培养他们独立思考和解决问题的能力。
此外,我还会向学生展示自己的学习成果和学术研究进展,激发他们的学习兴趣和求知欲望。
通过这些引导和示范,我希望每一个学生都能成为一个积极主动、思维活跃的人。
其次,我深知教师要不断学习和进步。
教育是一个不断变化的领域,新的教育理念、教学方法和教学技巧层出不穷。
作为一名教师,要保持学习的态度,紧跟时代的步伐。
我经常参加各种教育培训和学术交流活动,提升自己的教学能力和教育素养。
我还关注教育最新的研究成果和教育政策动态,不断更新自己的教学理念和教学方法。
通过这样的学习和进步,我相信自己能够更好地发挥教师的作用,实现学生和自己的共同成长。
此外,我深知教师要与学生建立良好的关系。
学生是教师工作的重要对象,他们的发展和进步是教师工作的价值所在。
为了与学生建立良好的关系,我努力保持教师与学生之间的亲和力和信任度。
在班级中,我尊重学生的个性差异和发展需求,关心他们的成长和生活。
我会定期与学生进行面谈,了解他们的学习和生活情况,并根据需要给予他们适当的帮助和指导。
通过与学生的良好互动,我相信能够建立起一种和谐、积极向上的班级氛围,使每一个学生都能够充分发展自己的潜能和才华。
另外,我深知教师要与家长建立密切的合作关系。
家长是学生成长的重要支持者和伙伴,在学生的教育过程中具有重要的影响力。
为了与家长建立密切的合作关系,我经常与他们保持沟通和交流。
我会定期召开家长会,向家长介绍学生的学习情况和成绩进展,听取家长对学生教育的意见和建议。
教师专业成长个人心得体会6篇心得体会是我们不断进步的重要依据,激励我们追求卓越,每一次心得体会的写作,都是对个人认知的一次深化,以下是本店铺精心为您推荐的教师专业成长个人心得体会6篇,供大家参考。
教师专业成长个人心得体会篇1我想每一位老师都会想成为受学生欢迎的老师,我也不例外,虽然美女老师、帅哥老师、像父亲一样严而有度等因为先天因素不可能做到,其他的象潮阳一中的张老师那种风趣幽默型的老师是我很想成为的类型,可是因为语言天赋不够也难以做到,所以就只好往其他类型去努力了。
充满爱心的老师应该是最容易达到的类型。
可是我觉得光有爱心好象并不足以成为受学生欢迎的老师,必须同时具有真才实学才行,怎样才能让自己多点才学呢?刘教授提出了教师的专业成长道路。
刘良华教授告诉我们:教师可以通过行动研究来促进自身的专业成长。
教师的行动研究具体包括教师学习、教师行动与教师发表。
教师学习是教师行动研究的基本前提,教师发表是教师行动研究的动力。
如果没有教师学习,教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究将不会启动。
没有教师发表,教师就不可能获得他人的建议和意见,行动研究也不会走得太远。
一、教师学习我们在教学过程中会遇到很多困难,这时的第一反应往往会通过自我反思来解决相关问题。
只是有时候,仅仅凭借个人的经验并不能解决所有的问题。
当凭借个人经验无法解决问题时,刘教授告诉我们教师需要获得他人的经验和智慧的支持。
他人的经验和智慧往往保存在专家、书本或图像中,教师可以通过拜师、阅读和研修等方式获得专业支持。
拜师。
闻道有先后,术业有专攻,专业水平和业余水平是有差距的。
如果教师不具有专业水平,他可以谦虚地向专家请教。
就某个学科的教学而言,真正受欢迎的专家往往是教研员、学校的骨干教师和学科带头人。
这些专家的建议是重要的,而且往往是以非语言的、师傅带徒弟的方式表达出来的。
师傅带徒弟就是传统而有效的隐性学习。
就象我们这次到潮阳一中的学习就是一个很好的向名师学习的机会。
教师成长心得体会感悟(精选11篇)【导语】作为一名教师,在教育之路上不断前行与成长。
这段历程中有困惑与挑战,更有收获与感动。
在此分享教师成长心得体会感悟,愿与同行们交流探讨,共同为教育事业奉献力量,见证每一个学生的成长与进步。
以下是由为大家整理的教师成长心得体会感悟(精选11篇),欢迎大家阅读。
教师成长心得体会感悟篇一今年是我参加教师工作的第一年,能够说在这一年的工作中,我学习到的东西比在学校里学习到东西的总和还要多,生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。
在这一年的教学中,我学习到的东西主要是教学方面的。
送走繁忙充实的一年,又迎来充满期望的一年。
回顾一学期的工作情景,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,自我在思想政治素质、专业知识上都有所收获。
现将一学期的个人工作作如下总结:一、规范行为,从严要求自我俗话说“没有规矩,不成方圆”。
一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度。
平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。
对于学校布置的任务能够及时完成。
二、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。
学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自我。
我热爱教育事业,热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。
我能够用师德规范严格要求自我,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自我首先做到。
此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的.一切规章制度。
在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作。
三、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平。
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教师成长心得体会x第二次集中培训,当我听了特级教师虞大明老师的讲座《盘点成长路上的关键词》后,感触颇深。
虞老师的讲座,精彩纷呈、行云流水,在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。
虞老师用x个关键词串起了自己成长路上x个最为关键的原因:机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。
正因为他牢牢地把握住了这些因素,让自己由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台,并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。
对于每个人来讲,机会是平等的,只看自己是否会把握、会珍惜而已。
虞大明老师盘点自己的成长之路,告诫我们:承载着理想登上舞台,把握住机会走向成功。
我在实验小学工作已是第七个年头了,这七年既短暂又漫长,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。
回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。
我有几点成长感悟与各位分享:一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。
教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。
工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。
作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。
如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。
任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。
学会学习,就会成功。
二、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。
因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……现在回顾自己的成长历程,我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。
三、做个有心人,及时的反思教学不断提高自己的业务水平美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。
因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。
作为日常的教学,近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。
活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。
作为一个老师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。
同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
四、有承担才有成长除了做好本职的工作之外,更要兼顾好领导安排的工作。
这个学期我接管少先队工作,我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。
总之,我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。
五、有爱心、耐心,认真对待每一个孩子人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。
要想把孩子都达到统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。
用统一的眼光看不同的孩子是不对的。
要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与与众不同的长处。
千万不要用一把尺子来量所有的孩子,那样你满眼基本上都是差的孩子。
孔子弟子三千,贤者才七十二。
爱因斯坦小学呆头呆脑,学校开除;黑格尔大学毕业,辅导员的评价:“此人智力中等,不善长哲学”。
没有想到开了个天大的玩笑,黑格尔成为哲学大师。
孩子的发展有快有慢,我们怎能凭孩子的一时表现,判断他的一生呢?!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
我知道自己身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心,我会充满激情地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上,我无怨无悔!教师成长心得体会x“听君一席话,胜读十年书”,当我听了教研室薛主任、白老师、姬老师和崔炉中学齐校长的报告后,心中不由地涌起了这句话。
短短三天的教师培训结束了,作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深。
他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。
学习针对目前教育中存在的问题与策略、“双领四清”教学管理机制、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导。
其中深深打动我的是崔炉中学齐向东校长大胆实践创新,不甘平凡的精神,促人反省、催人上进。
接下来是我这几天来学习的一些心得与体会,希望能和各位交流,共同学习、共同进步。
一、注重学习、转变教师角色。
新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。
可见转变教师的教育理念,提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。
传统课堂教学中,教师处于主体地位,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。
在课堂上,学生被当成是单独的学习个体,而教师往往居高临下地对待学生,有点唯老师独尊的架式,而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识,很少甚至没有考虑过学生的真实感受。
教师成长心得体会x篇心得体会,学习心得此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。
我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我。
二、改变学生的学习方法,以培养学生的创新精神和实践能力为目的。
在课改实施以前,作为一个语文老师,我有时真的感到非常悲哀,也非常内疚。
众多的学生喜爱读课外书籍,也喜欢谈论看过的某一篇小说之类的文章,却不喜欢语文课。
究其原因,是不是自己所上的语文课不够吸引学生呢?划分段落,概括段落大意,分析中心思想…….单调老套,虽然有时也尝试用现代的多媒体,引进一些新颖的内容,但也只是一时的。
长此以往,语文课堂就变成了无聊乏味、缺乏新意的课堂了。
试问你所教的学生,课堂上学到了什么?再看一看你费了九牛二虎之力教给了学生什么东西,除了用来应付考试,还能做什么呢?语文教育是母语教育,语文素养就是学生学好其他课程的基础。
语文教学所承载的不仅仅是单一的工具性知识,它还负载着丰富的人文性内涵,它更关系到我们中华民族整体文化素质的水平。
《语文课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体。
要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
”新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。
知识挑战的严峻程度是有目共睹的,每门学科都是学无止境。
专业知识更新周期越来越短,旧知识淘汰很快,我们随时面临知识危机。
新世纪教师要用发展的眼光看待学习,崇尚学习我们不会落伍。
迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,成为一名优秀的人民教师。
教师成长心得体会x今天听了两位名师教育教学经验介绍,深深地吸引着我、感动着我,让我的心潮起潮伏,让我的心灵震撼。
让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业,好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。
我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。
要想在教育教学工作中有一番出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。
教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。
我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。
帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱,可以给孩子以心灵的温暖,爱,可以让孩子更自信。
愿我们每一位教育工作者都献出一点爱,时时、事事呵护孩子的自尊心,与孩子共同享受教育的美丽。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。
我想,我们做为一名教师要热爱学生,热爱自己的事业;还要有强烈的创新意识,不照搬书上的东西,要勇于创新、敢于标新立异。
最关键的是要保持宽容的心境,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事要互相关心、和睦相处。
通过交流,教会我作为人师者,在工作中如何追求与奉献,在生活中如何投入与面对,如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中,也让我学会自省,学会了反思,学会了回过头来看过去。
我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。
我想,不只是我,我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。
以前我常忽略这样或那样的事情,通过学习后,让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。
不断的学习、实践与反思,让我在教学过程中日益成长。
我相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!教师成长心得体会x从参工以来,我一直努力使每一个xx分钟的教学,成为学生掌握知识的一种认知过程;努力把教师的外部指导转化为学生的能动活动;总是在怎样才能唤起学生更深层次地思考和如何才能引导学生主动地探究新知识上下功夫,适时地渗透思想方法。
努力使学生不仅长知识,能力也得到训陈和培养。
而且从小就能受到一些简单的数学思想方法的教育,这对提高学生的素质无疑帮助很大。
要做好以上这些,我认为教师必须深入钻研教材,准确地理解教材,驾驭教材。
否则,都是空话。