高三孩子不听话叛逆,成绩还不稳定,怎么办

处理学生不听话的几个方法经过多年的班主任工作，在学生不听话的时候，我认为以下这几个比较温和的方法可以试一试，提供老师参考。

第一：向学生解释行为的规范有时候学生不听话，不和成人配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。

再一次的提醒学生，可以让学生体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对学生说明或提出要求：[记得吗？在人多的地方讲话要小声点，才不会妨碍别人。

]第二：以周围的学生或成人作榜样年龄小的学生虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。

当他不行动或不接受指令时，我们又以为学生不听话，因此，在让学生了解行动规则的同时，还要指点他怎么做。

例如，作业要怎么做，坐要怎么坐、话要怎么说等等。

第三：奖励和赞许良好的行为当学生不听话时，可以用赞许的话来转移他的行为：[我记得你是一个热心的小孩，记得吗？上次你帮老师做了……]在奖励和赞许学生时，最好让学生能具体了解自己的行为，不要只一味的称赞学生：[你好棒！][你好乖！]而是选用一些具有美德的语句，譬如[你很有礼貌][很热心]……，使学生的行为更具体性。

第四：对不好的行为进行严肃谈话当学生不听话时，成人用[责骂]或[处罚]来处理，常常很容易把主观的因素（气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪），渗入行为的处理中，致使学生的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受成人长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难说要纠正他的行为。

此时利用[严肃的谈话]，会让学生心领神会。

例如，先暂时停止他的工作，请他到一个角落，好好的跟他谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发他的良知，思考秘书的不当行为。

第五：细心和耐性的纠正与教育我们常常发现学生不听话的原因，大多是由于成人在教育学生的过程中，犯下一些不同类型的错误，长期下来，造成了学生不良的行为。

例如，一些老师认为学生小，任性、胡闹、不听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，学生的行为是累积的，长期下来就更加的不听话，甚至出现叛逆的情形。

孩子产生叛逆的原因，决定了其叛逆是没法完全避免的，但作为家长，采取正确措施和方法，是可以把叛逆带来的不良影响降到最低的，具体来说，可以从以下五个方面来做。

一、家长要有足够的耐心和爱心
爱心相信家长都不缺，但耐心就不一定了。

不要随意指责孩子，说孩子这儿不行那儿不行，对孩子的某些不当行为，家长要更加冷静面对，给孩子说话解释的机会。

二、学会跟孩子平等交朋友
跟孩子平视说话，而不是高高在上。

孩子之所以这个时期更愿意把心里话说给同伴，是因为他觉得跟同伴是平等的，家长“高高在上”的话，孩子不愿意仰视你，只有平视了，才能更好交流，找到问题的解决办法。

跟孩子赌气，不能解决任何问题。

三、改变管理方法
当孩子给你说“不”的时候，意味着你的管理方法孩子已经不能接受，这个
时候，作为家长应该适当改变下策略，不要一味以为自己都是对的，都是孩子的错。

四、跟孩子更多互动
跟孩子多点互动，让孩子充分信任你，这样才会更好得交流和沟通，反之的话，孩子什么事都会给你撒谎。

五、寻求心理医生帮助
如果这些方法都用了，孩子的问题还没解决，就要找专业的心理医生咨询，帮助解决问题。

最后，三门峡博思特教育培训中心提醒各位家长，如果孩子没有特别的错误，作为家长应该给孩子更多的空间和时间，同时让孩子自己做应该做的事，而不是替孩子做事。

在我们身边不难发现，许多的青少年甚至是儿童都会有各种各样的叛逆行为，最明显的表现就是不听家长的话，你让他干啥他越不干啥，偏要和你反着来，一下子和家长的关系变得特别糟糕。

面对这些现象，家长该如何疏导与应对呢？一、多和孩子沟通他感兴趣的事多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是教育式、道理式的、指令式、强制式的谈话，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，和孩子建立一个比较融洽顺畅的沟通氛围，然后再把你的想法融进去。

二、不要极力否定孩子的想法叛逆期的孩子和父母的想法必定有一些差异，不要一遇到不统一的意见和看法，就极力否定孩子，否则，还没等你说你想说的，沟通的大门已经关上了，如果反复出现几次这样的现象，也许孩子永远都不想和你沟通了。

要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。

如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。

减少差距，尽量避免过多的冲突。

三、观察孩子的日常行为变化，转变和孩子相处的方式。

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常行为，找出孩子变化的原因。

不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。

这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是不可取的。

也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。

对于不同类型的叛逆行为，父母可以采取不同的应对方式。

针对不同年龄段孩子的叛逆行为，家长们也应该找到恰当的处理方法。

晨曦洛阳心理咨询师建议家长可以适当放开对孩子的限制，在孩子的成长过程中，家长无疑使是最重要的那个角色。

所以在孩子青春的“叛逆期”里，家长也要时刻关心陪伴，用爱和关怀帮助孩子化解叛逆，顺利的度过这一时期，让孩子更加健康快乐的成长。

怎样教育叛逆期的男孩子才是正确的1、亲子沟通对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。

我们需要多参加孩子的活动。

2、认同孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。

在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、轮转思索家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。

有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、忌谈成绩同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。

交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

5、稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。

所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。

待冷静后，再去同孩子交流。

6、容许犯错误这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。

同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

二、家长教育叛逆期儿童的常用误区1、失去耐心，不管不顾有的家长直面一些非常倔强的孩子，教育几次而孩子全然不听到后，家长们便丧失了冷静与信心，真的这种孩子真的就是难以管教，便已经开始对孩子不管不顾，放任自流。

从此，家长也不能主动回去插手孩子的言行与见解。

久而久之，小孩子可以存有一种“破罐子破摔”的念头，犯罪行为也可以越来越出格，等待家长生气时，才发现自己已然犯下了大错。

2、非打即骂，全面否定而有的家长脾气不是较好，如果孩子经常顶嘴、恶作剧的话，他们常常可以大为恼怒，真的自己身兼家长的权威受了挑战，无法任由孩子稳步放肆下去。

于是家长往往可以实行非常强硬态度的措施，非踢即为怒骂。

这种极端办法不仅无法从根本上化解叛逆期孩子的显然问题，还可以使孩子关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而与父母之间的距离越来越离。

孩子叛逆、不听话？这么做，比你吼一千句都有用！（建议收藏）孩子叛逆，是很多父母的心病但恰恰也是父母的问题关于孩子叛逆，很多教育类文章都把矛头指向了父母，指责父母管教过多、操控过严，或者缺乏沟通、不尊重孩子、吼骂孩子等。

诚然，孩子叛逆，大部分原因确实在于父母，但问题的本质不是父母管教过多、操控过严，而是父母管教孩子的方法和时间不对。

01古话说，严父出孝子，慈母多败儿。

的确，孩子生来如白纸一张，倘若父母在该管教的时候心慈手软、放任自流，那孩子日后定然难以约束，甚至会闯出滔天大祸。

“一代歌王”李双江的儿子李天一便是最典型的例子。

本是天之骄子，最后却身陷牢狱。

曾经有人问李双江打孩子吗？李双江说：“不打，舍不得，有时真想打，但不能打，劝说，我们吓唬一下。

还没有打，自己的眼泪先掉下来了…”终于，当孩子叛逆到触碰规则与法律时，一家人才幡然醒悟。

为人父母，倘若你在该管孩子的时候，因疼爱而心慈手软，那么终究有一天，这个社会用更严厉的手段去帮你管。

02很多家长曾在后台询问，孩子不听话，顶嘴，叛逆，该怎么办？其实，从身心发展规律上来说，每个孩子都会经历心理叛逆期：第一个叛逆期：2-3岁（Terrible Two阶段）第二个叛逆期：7-9岁（儿童叛逆期）第三个叛逆期：12-18岁（青春叛逆期）处在心理叛逆期的孩子，具有较强的独立意识和自我意识，甚至会故意和家长唱反调，并以此来体现自己的与众不同。

但这也意味着，你家孩子顶嘴、任性、不听话，别人家的孩子一样也会。

从这个角度而言，为人父母应该明白：世界上从来不存在完全不叛逆的孩子。

而处在心理叛逆期的孩子，此时最需要的是父母的理解、尊重、沟通和包容，也正是我们“不该管太多”的时候。

只是，教育最可悲的是，有些家长在该管的时候舍不得管，有些家长却在不该管的时候管得太严太多。

03父母想要避免孩子日后成为叛逆、任性、爱顶嘴的孩子，就必须对孩子不合理的“哭闹”说“不”！那么，父母如何说“不”？如何抑制孩子的叛逆和自私呢？有没有系统的学习方法呢？这里，我们强烈推荐启丹老师的《20堂家长课——陪伴孩子度过叛逆期》系列课程，启丹老师是教育心理学博士，中国高级青少年教育咨询师，同时也是一位妈妈，可以说是最懂儿童及青少年叛逆心理的专家。

在青少年时期正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识不断增强，这个年龄的孩子比较容易出现一些叛逆的行为，但是每个孩子的表现都是有所差异的，在进行管教的过程中，家长们需要根据孩子的行为和心理特点找到适合的方法去引导。

有的家长觉得管教孩子既不能太多强硬和严厉，也不能太过于放松，那么家长究竟应该怎么做，才能顺利地度过孩子的叛逆期：
1、保持镇静
当孩子发脾气，对家长吼叫的时候，家长首先要做的就是保持镇静，一定要克制住自身的情绪。

因为此时此刻，无论家长说什么，孩子都听不进去。

因此，平静才是最好的态度。

2、情绪平稳后的沟通
我们真正的目的，是等待孩子的情绪平抚之后，与孩子进行沟通和教育。

这时候，父母应该放低自己的姿态，压制住自身的不满情绪，心平气和的对孩子进行说理。

3、同理心教育
与孩子沟通之后，接下来父母应该做的，就是对孩子进行同理心的教育。

让自己站在孩子的角度，了解孩子的心理诉求。

同样的，也要引导孩子，站在父母的角度思考问题，认识到自己的过错。

给家长的一些建议:
①对于家长来说，在日常的生活中一定要多点时间陪伴孩子，只有对孩子有足够的了解，才能够更好的帮助孩子去处理所碰到的各种问题，这样在一定程度上也能够达到更好教育孩子的目的。

②一般处于叛逆期的孩子已经有了强大的自尊心同时在一定程度上更是有了自己的想法，对于这种情况就需要家长能够站在孩子的立场上去想问题做事情，这在一定程度上也能够帮助孩子更好的度过叛逆的阶段。

父母发现孩子叛逆了，不仅表现在情绪上的反差，学习成绩，身体心理上都会有变化。

在管教的时候不必太过强硬，这样只会引起孩子的反感。

对待孩子的逆反心理堵不如疏，要细水长流。

叛逆的孩子怎么教育叛逆的孩子怎么教育1孩子进入叛逆期以后，常与父母对着干，而且孩子叛逆期，经常叛逆的对象主要是针对父母。

在孩子进入叛逆期以后，父母要很好地去引导。

首先不要跟孩子对着干，孩子生气你也跟着生气，或者还是延续以前一样的教育方式，或者认为孩子叛逆是对自己权威的一个挑战，这是不行的。

第二个在这个叛逆期期间，一定要多与孩子沟通呃，多尊重孩子，有什么事情多听听孩子的意见，不要一言堂，什么都要求孩子听自己的。

第三个要学会在孩子发脾气或者其他的时候，不要跟孩子讲太多道理，在孩子情绪好的时候再跟他孩子沟通。

也要管住自己的嘴巴，不要太唠叨，有些事情可能讲个两三遍就足够了，不要反复的说会引起孩子更加烦躁的心情。

叛逆的孩子怎么教育21、首先要有一个有效的交流。

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。

2、对待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。

你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，在双方都满意的基础上，提出合理的解决办法。

3、试着融入孩子的生活，有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。

试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢。

4、学会倾听。

如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。

5、取得他的信任，和他做朋友。

6、最后也是最重要的，和他做了好朋友，也了解了他的想法后，你可以根据实际情况去引导他，带他出去旅游，途中给他讲一些你想对他说的话。

令他放下那些叛逆的思想，渐渐的你的孩子自然还是你那个可爱的孩子。

对待叛逆的孩子不可取的做法1、“我们是不行了，就看你了，孩子！”这样的父母在价值观上存在着很大的问题。

2、“你看人家谁谁谁！”或许这是家长们最常说的一句话了，而这恰恰是孩子们最讨厌的。

孩子叛逆不听话10个小方法,解决大烦恼专门少有父母天生就会教小孩，也专门少有父母能自然而然地成为育儿高手。

要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。

假如您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又专门难去摸索应该如何对待小孩，那么请参考一下我提出的10个方法。

当您被小孩气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。

1.多多了解小孩在忙于生计的同时，家长一定要抽出时刻来多了解小孩，与小孩、保姆、小孩的老师多多沟通，尽量对小孩在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。

多一分了解，就少一分误解。

如此一旦小孩真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导小孩。

2.吸取教育知识社会在变化，小孩的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。

身为家长，就要责无旁贷地主动吸取教育新知。

在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育小孩，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。

吸取新知能够关心家长跳出自己的成长体会，及时调整自己的教育观念。

3.耐心倾听小孩假如是气急攻心的家长，在面对不听管教的小孩时，通常最直截了当的反应确实是破口大骂。

现在，建议家长先平复下来，尝试着多一分耐心，问问小孩这么做的缘故是什么。

当家长的心思差不多放在了解小孩的方法，并想方法帮小孩解决问题时，也许就会发觉小孩的行为事实上是情有可原的，同时也差不多开释掉了专门多负面的情绪。

4.真正放下身段有些家长总喜爱在小孩面前保持威严，适应用以上对下的态度来对待小孩。

对此期望家长真正放下身段，从内心尊重小孩，不要再用命令的口气跟小孩说话，将小孩当做成人一样给予尊重。

不要总是对小孩说“不”，而是要给小孩选择题，让小孩自己做决定。

假如小孩的年龄足够大，表达能力没有问题，也能够让小孩自己提出解决方案或替代方法。

5.跟小孩讲道理除了平常的警告之外，家长也要在实际的情境中教诲小孩一定的道理。

让小孩有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何阻碍他人。

如何应对孩子青春期的叛逆行为？
哎，说真的，青春期的孩子就像一颗定时炸弹，分分钟能把你气得七窍生烟！我当年带我儿子的时候，简直是鸡飞狗跳，现在想起来还心有余悸。

就拿他上高中的时候说吧，那段时间他特别叛逆，老是和父母对着干，说两句就顶嘴，还喜欢跟朋友出去鬼混，学习成绩也直线下滑。

我那段时间真是压力山大，每天都担心他会不会走上歪路。

有一天晚上，我儿子放学回来就把自己关在房间里，连饭都不出来吃，我敲门问他怎么了，他也不说话，就说要一个人静一静。

我当时就急了，心想这孩子不会是谈恋爱了吧？还是被人欺负了？结果后来我偷偷打开他的房门，看到他趴在桌子上，满脸都是泪水，桌上还放着一份试卷，成绩惨不忍睹。

仔细一看，原来是考试考砸了，他怕我失望，所以才一个人躲起来。

我当时心就软了，赶紧过去抱住他，安慰他，说考砸了就考砸了，没什么大不了的，重要的是下次要吸取教训，好好学习。

从那以后，我开始反思自己的教育方式，意识到青春期的孩子渴望被理解和尊重，而不是一味地被批评和指责。

于是，我主动和他沟通，多听他的想法，不再用命令的语气，而是慢慢地引导他，鼓励他。

结果，我儿
子的叛逆行为慢慢消失了，学习成绩也逐渐提升。

所以说，应对孩子青春期的叛逆行为，关键是要换位思考，理解他们的心理，用真诚和包容的态度与他们沟通，引导他们走上正轨，而不是一味地指责和批评。

毕竟，他们也只是一群正在成长中的孩子，需要我们耐心陪伴和引导。

孩子叛逆玩手机厌学怎样心理疏导？1、先不要限制孩子手机。

对于孩子玩手机这个问题，有的家长会直接限制孩子玩手机的时间和机会。

然而，这种做法可能会让孩子感到不满和压抑，进而导致情绪更加不稳定。

2、不要一味要求孩子听话。

在家庭教育方面，家长不要一味要求孩子听话，而是应该建立一种平等的沟通方式，让孩子感受到自己的意见和需求被尊重。

家长可以试着了解孩子的想法和看法，然后与孩子共同商讨解决方案。

3、尊重孩子的自主权和独立性。

在引导孩子的过程中，家长应该尊重孩子的自主权和独立性，给孩子一些空间和机会来独立思考和行动。

家长可以提供一些支持和帮助，但不要完全替代孩子的管理和决策。

这样能够培养孩子的自我意识和自我管理能力，帮助孩子更好地适应社会和生活。

孩子叛逆玩手机厌学的原因：1、没有做到及时、正确的引导。

当孩子玩手机的时候，有些家长就认为孩子玩手机没有关系。

因此，没有意识到沉迷手机的危害性，也没有及时的引导孩子，以至于孩子越玩越上瘾，等家长发现孩子学习成绩因为玩物丧志而退步的时候已经晚了，孩子已经出现问题了。

2、家长的溺爱。

现在的孩子真的是可以用娇生惯养来形容了，再加上是独生子女，真的是说不得，打不得，骂不得，有的孩子从小就惯的没边了，真的是小霸王，再加上家长在教育方面不妥当，而孩子又有自己的独立想法，情绪不稳定，故而出现了逆反心理，所以孩子叛逆贪玩家长有不可推卸的责任。

3、家长的疏忽和冷漠。

孩子放假在家，孩子如果想要出去玩或者有什么问题提出，有些家长没时间解答，就丢给孩子一部手机让孩子自己去玩，然后家长就忙着自己的事情了。

最后，等孩子完全沉迷到手机世界的时候，出现了一些问题，才想起手机的坏处。

孩子叛逆玩手机厌学的影响：1、影响学习，造成成绩下滑。

智能手机因其丰富的内容、绚丽的画面、功能多样、操作方便，即便是大人也爱不释手，更别说孩子了。

众多的动画片、益智小游戏对孩子的吸引力是巨大的，一旦被吸引，一有时间就会玩儿。

孩子叛逆期的心理疏导方法第一、多和孩子沟通。

多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。

第二、观察孩子的日常。

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。

不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。

这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。

也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。

第三、不要极力否定孩子的想法。

叛逆期孩子和父母的想法必定有差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。

如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。

减少差距，尽量避免过多的冲突。

孩子叛逆期的表现：第一、特别爱顶嘴。

不管父母说的对不对，他们总是可以用“错误的逻辑”来反击。

原则是：家长说的完全不合理，必须大声顶嘴；父母说的有些道理，说不通的部分一定要找到顶嘴；父母所说的完全有道理，必须故意曲解才能顶嘴。

第二、父母的话在他眼里变成唠叨。

叛逆期的孩子情绪控制力相对较弱。

父母的一再警告只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会为自己的时间和事情做决定。

安排。

父母越说越抗拒。

第三、容易莫名的烦躁、发脾气。

青春期叛逆的孩子情绪不稳定，情绪自控能力差。

所以一件很小的事情就能点燃他们心中的怒火，他们就会发脾气。

第四、嘴里很少有赞美之词。

总有各种抱怨，老师，家长，甚至社会现象。

他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或性格，并抓住它发疯。

只是为了证明自己长大了，可以独立思考，有发言权。

孩子进入叛逆期的原因：第一、身体与心理成熟度的出入。

孩子出现叛逆行为怎么办？哎呦喂，这“叛逆”二字啊，可真是每个家长都绕不开的坎儿！我家那小子，现在就处于叛逆期的高峰，每天各种“不听话”，简直能气死人！就说前两天吧，我给他报了个兴趣班，想让他学点儿什么，结果他死活不愿意去，还跟我来了一句：“你以为我乐意啊？我自己的时间我自己安排！”气的我差点儿没背过气去！你说说，这孩子，简直就是“逆袭”我的权威！你说我该怎么办呢？打吧，舍不得；骂吧，又担心伤了孩子的心。

难道真要眼睁睁看着孩子走上“不归路”吗？后来我就冷静下来想想，这叛逆期，其实就是一个孩子成长的必经阶段。

就像小树苗一样，总要经历风雨才能长成参天大树。

孩子也是，要经历叛逆期，才能学会独立思考，形成自己的价值观。

关键是，我们家长要怎么引导。

别总想着用“命令”来压制孩子，要试着跟他们平等对话，了解他们的内心想法。

比如，我就试着跟儿子讲道理，问他为什么不喜欢那个兴趣班，他跟我说：“那个老师太凶了，我一点儿也不想学。

”哎，你说这孩子，是不是也很难搞？！好吧，我得承认，这孩子确实有他的道理，那个老师确实有点儿凶。

换个老师，他可能就愿意去了。

所以，我就换了个老师，儿子居然开心地去上课了！你看，这孩子叛逆起来，有时候还是挺有道理的。

当然，这并不意味着我们要无条件地满足孩子的一切要求，他们也有需要学习的地方，比如，要懂得尊重他人，要学会负责任，要学会独立等等。

总之，孩子出现叛逆行为，家长不要慌，也不要气馁。

我们要用智慧和耐心来引导孩子，帮助他们健康成长。

相信，只要我们用心，一定能走过这段“叛逆期”。

最后，我想说，孩子叛逆，其实也是一种爱的表现，他们只是想用这种方式来表达自己的想法和感受。

我们家长要做的，就是理解他们，陪伴他们，让他们感受到爱和温暖，让他们知道，无论他们变成什么样子，我们都永远爱他们。

如何帮助学生克服青春期的叛逆心理？该如何帮助学生克服青春期的叛逆心理？青春期是人生重要的转折阶段，也是学生心理发展最活跃的时期。

在这个阶段，学生面临着生理和心理的双重变化，容易产生叛逆心理。

而如何帮助学生克服青春期叛逆心理，是家长和老师共同面对的挑战。

教育专家建议从以下几个方面详细阐释帮助学生克服青春期叛逆心理的策略：一、明白青春期叛逆心理的本质青春期叛逆并非学生有意与家长和老师对着干，而是其自身心理和生理发展的结果。

他们强烈渴望自主独立，追求自我认同，对社会规则和传统观念出现质疑，并用叛逆行为来表达自己的想法和情绪。

理解青春期叛逆的本质，是克服叛逆心理的关键。

二、建立有效的沟通沟通是克服青春期叛逆的关键。

家长和老师要放下权威姿态，以平等、尊重的态度与学生沟通。

要学会倾听学生的意见，理解他们的感受，并耐心讲解自己的想法。

在交流沟通中，要避免责难和直接批评，而是要帮助和鼓励表达和理解。

此外，要学会运用非语言沟通，例如眼神接触、肢体语言，营造温馨良好的沟通氛围。

三、提供必要的引导和支持青春期学生需要来自家长和老师的引导和支持。

家长和老师要帮助学生树立正确的价值观，引导他们认识到叛逆行为的危害，并鼓励他们积极参与社会活动，培养责任感和社会责任感。

同时，要鼓励学生发展兴趣爱好，培养独立思考的能力，为他们提供自我探索和成长的空间。

四、培养良好的亲子关系健康的亲子关系是克服青春期叛逆的关键。

家长要主动和孩子沟通，了解他们的内心世界，给予他们充足的爱和关怀。

要尊重孩子的隐私，尽量避免过度干涉他们的生活。

同时，要以身作则，树立良好的榜样，让孩子感受到家庭的温暖和力量。

五、寻求专业帮助如果学生出现比较严重的叛逆行为，例如逃学、打架、吸烟等，家长和老师要及时寻求专业帮助。

心理咨询师可以指导学生分析内心的冲突，找到解决问题的方法。

学校也可以开展心理健康教育，帮助学生了解青春期心理发展的特点，学习有效的应对策略。

六、需要注意以下几点避免情绪化：家长和老师要保持冷静，尽量避免情绪化地处理问题。

孩子出现叛逆行为怎么办？哎呦喂，说孩子叛逆，这可真是每个家长都会遇到的“甜蜜负担”啊！别看现在很多家长都喜欢用什么“教育专家”的眼光看问题，其实吧，咱们老百姓最怕的就是孩子不听话，那简直是比考试考砸了还要令人头疼！就说我吧，我家闺女小丽，今年上初二，那可真是个“小祖宗”。

平时我说什么她都爱顶嘴，你说是不是？“今天怎么又没写作业？” “明天写不行吗？” “手机玩多了眼睛会坏” “反正我现在还没坏！” 哎呀，你说气不气人？我以前也是个急性子，每次她顶嘴，我就忍不住要生气，吼她，甚至还动手打过。

后来发现，这样只会让孩子越发抵触，我们之间的关系也越来越僵硬。

哎，都是过来人，现在想想真是后悔啊。

后来我琢磨着，孩子叛逆，肯定有原因，总不能一直怪孩子吧？于是静下心来仔细观察，发现每次她顶嘴，大多是在我讲道理的时候，或者是不允许她玩手机的时候。

我这才明白，孩子不是故意要惹我生气，她也有自己的想法和诉求。

有一次，我下班回家，发现小丽正在看手机，我就忍不住说她：“你怎么又玩手机，学习去！” 她立刻就顶嘴了：“我又不是不学习，就是休息一下！” 我当时就火了：“还休息一下？你看看你学习成绩，还休息？！”可是仔细想想，她学习成绩不好，难道不是我们做的不够好吗？为了她的学习，我早出晚归，每天给她报各种补习班，周末也不让她玩，她难道就没有自己的想法吗？那天晚上，我认真思考了一下，决定改变一下沟通方式。

我放下手里的东西，坐在她旁边，问她：“宝贝，你今天为什么不开心啊？是不是学习压力太大了？”没想到，她居然主动跟我说：“爸爸，我压力真的很大，每天学习，没有时间玩，朋友们都在一起玩，我都没有时间跟他们聊天。

”我当时就愣住了，原来她一直在压抑自己。

我摸摸她的头，说：“爸爸以前太关注你的学习成绩了，忽略了你内心的感受。

以后爸爸会多陪你，也会给你更多自由空间。

”从那以后，我开始主动跟小丽沟通她的学习压力，也让她多参加一些课余活动，尽量满足她合理的需求。

怎么教育叛逆期孩子1、亲子沟通对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。

我们需要多参加孩子的活动。

2、尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比拟。

在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。

有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、忌谈成绩同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，疑心家长交流的动机。

交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

5、稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。

所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。

待冷静后，再去同孩子交流。

6、允许犯错这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。

同时，家长是孩子最好的典范，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

7、孩子减负父母都怀有：“望子成龙、望女成凤〞的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

误区一全面打击。

有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲〞压下去，孩子就有可能变坏。

于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。

渐渐地，孩子外表上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子〞，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二放任自流。

在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。

孩子到了一定年龄，都变得叛逆，这个时期医学上叫青春期。

这个时候的孩子千万不要打骂。

其实不建议家长随时打骂孩子。

只是因为叛逆期的孩子比较敏感，父母的打骂并不会让他们有所顾忌，反而会变本加厉。

他们将不再像年轻时那样屈服于父母拳头的力量，他们将开始反抗，并感到自己是被压迫的人民。

所以，面对孩子的叛逆和不听话，父母一定要保持冷静。

如果连清醒的父母都被孩子的愤怒弄糊涂了，谁来给困惑的孩子指一条正确的路？作为父母，你要时刻记住你是成年人，作为父母，你要对孩子负责。

不管怎样，直接压迫是极其不负责任的。

所以大家可以参考一下内容来调整孩子的叛逆不听话的现象。

一、给孩子适当的权利权力与义务是相对应的，如果一个孩子在家里没有任何权力，他就不会学习如何承担义务。

等孩子开始有了自己的想法以后。

这时，家长不要为孩子想太多，给孩子适当的权利，比如选择权。

选择周末去哪里玩，选择早餐吃什么，选择出门穿什么衣服，选择看什么绘本，这些不重要的小事都能让孩子感到受到尊重和认可，有效减少与家长的冲突，让孩子在未来有自己的见解。

二、尊重孩子的兴趣如今，家长注重培养孩子的兴趣，却很难尊重孩子的兴趣。

玩具、游戏、运动、绘画、音乐、阅读孩子们的兴趣可能不同。

我们应该给予他们足够的支持，因为他们“调皮”，骂他们，这样才能有效避免他们沉迷于手机和动画片。

三、锻炼孩子独立能力学会独立是每个孩子的必修课。

父母赋予孩子承担部分义务的权利。

整理玩具、整理课桌、摆放碗筷等家务事，看似微不足道，却能让孩子体会到父母的安逸，培养他们的责任感。

面对孩子的叛逆期，家长“以暴制暴”，学会理解孩子，从孩子的角度看问题，管教孩子不是打和骂就能有作用的，而是应该学会和孩子多沟通交流，尊重孩子的意见，听从孩子的心声，让他自己学会懂事长大。

作为比孩子更成熟，更理性的父母，在遇到孩子不配合，不听话的时候，我们不妨换个角度来处理，不要总想着，要去改变孩子，让孩子怎么做，而是要更多的考虑一下，我们自己要做什么。

如何管教不听话的学生要管教好不听话的学生，可采取以下方式：一、说到做到。

教育专家指出；假如从1到10代表准确管教孩子的重要水准，那说到做到、言行一致就能够用10来表示了。

说到做不到、言行不一会把孩子变成投机主义者。

但当他知道您一定会在他做错事后怎样做时，他就能够预测那种行为的后果，自己控制自己，其中关键是家长不能心软。

二、不要小看孩子。

大声喊出孩子的名字或下一个定论（像“你真是粗心大意）是最无效的方法，只会伤害他的自尊心。

孩子并不会因为您惩罚了他，就从自己做错事的感觉中决拖出来。

要相信孩子，暗示他有可能做得更好。

三、带着赞赏去教育孩子。

管教的真正含义是“教”，假如仅仅通过惩罚来管教孩子的话，就会失去给予孩子准确引导的机会。

如当孩子收拾好玩具，通过奖励他点心这种具体方式提醒他，希望他怎样去做，效果反而回更好。

四、控制自己。

大声喊叫、摔门、态度粗暴……很少有家长能够夸口说在管教孩子时没有失控过？仅仅，我们多数会在事后为自己的行为感到后悔。

用冷静的头脑对孩子实行管教，会让他感觉您的教导是客观公正的，并且，他也愿意带着极大的兴趣去做到您对他的要求。

五、说明后果。

“后果”这个词已被理解为你假如不停止做这事就会有不好的事情发生，告诉孩子，后果，就是任何一种行为的结果——惩罚或是奖励。

养成兆时度年个习惯，在对孩子提出要求后向他解释一下原因，并偶尔对他的行为实行奖励。

比方，在去冰激凌店的路上，我们能够说：“今天你表现很不错，我请你吃点东西。

”但必须要采取惩罚措施的时候，也要将起与导致这种惩罚结果的行为联结在一起。

六、讲明你的价值观。

家长管教孩子，目的是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。

即使我们都同意一个好人应具备的品质：诚实、尊重他人、宽容、慷慨，最重要你要考虑到，你希望孩子学带怎样的价值观，这是教育孩子的一部分。

如何做到这个点？按你的价值观排列你的教育方式，假设你试图向孩子传递一种“家庭成员间应有一种互相照顾的责任感”，请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励前深思一下，这种奖励是物质上还是精神上的，并在措辞中表现出来，最后，当孩子将家长的价值观逐渐演变他自己的价值观，这就完成了我们管教学生的终极目标——将对学生的教育变成学生的自我约束。