追寻人类起源的初中作文400字
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七年级追寻人类起源作文七年级追寻人类起源作文一个人只有一百多岁的生命,可是生命却在世界上生存了几百亿年。
从几百亿年前开始算起,地球上就存在着唯一的生命——微生物。
微生物是最远古时期海底的一种生物,平常人用肉眼是看不见的。
渐渐地,微生物开始进化成另一种生命——水母。
水母的脑袋呈半圆形,有许多根触手。
后来,有一种生命——鱼诞生了。
这些鱼都十分向往陆地上的生活,经过不懈的努力,许多鱼成功的跳到陆地上来,形成的一种长着角脚的鱼,而那些没有跳上陆地的鱼,又形成了鲤鱼、鲨鱼、鲸鱼等不同鱼类。
那些长着脚的鱼在陆地上生活久了,便进化成了世界上最残暴的生物——恐龙。
于是,地球上形成了这样一个场面:恐龙在陆地上奔跑、捕猎;鱼儿们在大海中尽情的遨游;翼龙们在天空中自由的翱翔。
不久,地球上又出现了哺乳动物。
当生物们在地球上自由自在的生存时,一颗小行星从天而降,落在了大海之中,形成了火山爆发、海啸、地震、龙卷风等自然灾害。
生物们都惊慌失措:会游泳的潜到深海,会钻洞的和体型较小的动物也纷纷躲进地底下。
唯有恐龙们无处可逃,只好等待着灭绝。
许多年以后。
漆黑的大地有充满了生机,动物们纷纷从沉睡中舒醒过来,在这辽阔的大地上自由的奔跑,鱼儿们也在水中尽情地遨游。
不久后,猿猴渐渐进化成了新一代生物——猿人,猿人发明了标、抢等捕食的武器。
虽说这时代的转变,猿人又进化成了人类。
人类具有动物所没有的智慧,随着指南针、造纸术、火药、印刷术的出现,人类又发明了许多先进的工具,成为了新一代的人类。
新一代的人类讲文明,讲礼貌,有着聪明才智和坚持不懈、勇敢顽强的品质,成为了向地球上新一代的主宰者。
生命的起源是微生物,那么,生命的终结会是人类吗?七年级追寻人类起源作文在这个美丽的地球上,孕育着千万的生命。
人,可以算是其中突出的一类物种。
人类的智慧是其他的动物无法比拟的。
在千万年的演变中,他们不断改变着自己,同时也改变整个世界。
然而,大自然却和人开了玩笑——人类到底源自哪里?这个问题看似简单,却又令人琢磨不透,百思不得其解。
七年级上册语文第七单元作文:追寻人类起源七年级上册语文第七单元作文:追寻人类起源【篇一】关于“人类起源”的神话故事有很多。
比如:“女娲造人”、“在伊甸园里”……它们都是对人类进化的错误解释。
但是,对于这种错误的解释,有的人们还是坚信不移,为什么呢?因为它们有着超凡的魅力。
“人类起源”神话故事所有的魅力,就是因为神话本身就富有丰富的想象,能让读者幻想,脱离现实,来到了一个虚幻的境界,容易让人浮想连篇。
不论是大人还是小孩子,都对这种文章“情有独钟”吧。
神话故事富有纯真色彩,把无的写有了。
让人除了现实以外,还可以进入另外一个虚幻的世界。
就像《女娲造人》中,写到女娲是一个神通广大的神,而且还能捏土造人。
就“神”这一点来说,就已经犯了一个大错。
世界上真的有神仙?没有。
但是文章中却有,并且神通广大,把没有的写有了,这样的想象,很大胆地写出了。
再说“捏土造人”吧。
行吗?不可能,不信你试试看,根本是无稽之谈。
但作者又写下了,而且人们还很喜欢,因为它并不真实,人们越来越喜欢喜欢的情节了。
因为这里面有足够的空间让大家去自由发挥想象,不像西安市只能让人接受而没有奇迹发生,而神话却有,不然为什么叫做“‘神’话”呢。
这就是神话故事的魅力所在。
是否你也越来越喜欢“神话”故事了呢?【篇二】正是达尔文,恩格斯的阐述,使人们完全突破了封建礼念的的束缚,使人们在百余年来不断在科技领域中探寻人类起源的奥秘。
其中,最为人们所接受的人类起源的推认有以下几种:一是人类由灵长类动物净化而来。
1960年,英国人类学教授爱利斯特。
哈代爵士推出了一种新的假说,他认为化石空白时期(在距今400-800万年前的这一时期的化石资料几乎空白)的人类祖先,不是生活在陆上,而是生活在海中;在人类进化使中,存在着几百万年的水生海猿阶段,这一阶段在人类身上至今留下许多“痕迹”--解剖身生理学方面的特征,这些特征在别的陆地灵长类动物身上是没有的,而在海豹、海啄等水生动物身上却同样存在。
七年级追寻人类起源作文引言人类是地球上最具智慧的生物,我们拥有语言、工具使用能力、社会组织等独特的特征。
然而,我们对人类起源的探索却一直充满了谜团和未知。
本文将以七年级的视角,追寻人类起源,探讨我们的进化历程和起源假说。
人类进化的证据要了解人类的起源,我们首先需要了解人类进化的证据。
通过考古学、古生物学、遗传学等多个学科领域的研究,我们得知人类起源自非洲,并经历了漫长的进化过程。
考古学证据考古学家通过对化石和遗骸的发现,推测出人类起源的大致时间和地点。
例如,在非洲的奥达赫斯特山洞穴中,发现了尼安德特人的化石,这证明了我们与其他人属物种的关系。
古生物学证据通过对古生物学的研究,我们了解到人类进化的过程中发生了多次物种的分化和灭绝。
亚洲的猿人化石和近亲人属物种的化石,为我们提供了追溯人类起源的关键证据。
遗传学证据遗传学研究表明,人类与黑猩猩的基因差异非常小,只有约1.6%。
这意味着我们与黑猩猩有着共同的祖先,进一步证明了我们的起源与非洲有关。
人类起源的理论与假说虽然我们有大量的证据支持人类起源于非洲,但对于人类起源的具体过程和机制,学者们存在着不同的观点和假说。
达尔文的进化论达尔文的进化论是最为广泛接受的关于人类起源的理论之一。
根据达尔文的理论,人类起源于智人类群的共同祖先,并经历了长期的自然选择过程。
环境对进化的影响一些学者认为,环境对人类进化起着重要的影响。
例如,在非洲的气候变迁和地貌变化下,人类的生存适应能力发生了改变,进化出更适应新环境的特征。
多地起源假说多地起源假说认为,人类起源于不同地区的多个物种。
这个假说认为,人类的起源并不是单一的,而是同时发生在不同地区。
未来的研究方向尽管我们已经取得了很多关于人类起源的进展,仍然有很多问题没有得到解答。
未来的研究将着重于以下几个方向:基因组学研究随着基因组学的快速发展,我们可以通过对不同人类群体的基因组进行比较,找出不同人类群体之间的遗传差异,进而揭示人类起源和进化的更多信息。
人教版七年级上册第七单元作文:追寻人类起源 【篇一】 关于人类的起源,在人类早期,就有许多这方面设想的神话。
比如《女娲造人》是中国的神话,《伊甸园里》是西方神话。
尽管两则神话 故事所产生的地点不同, 可以看出东西方文化的差异, 但是它们也有许多共同点。
第一,两则神话都认为人类并不是从来就有的,无论东方西方,古人早都思考人 类起源问题。
第二,两则神话都认为人类是被创造出来的,都有创造人的神,不 过一则设想为女娲,一则设想为上帝罢了。
第三,制造人的材料都设想为泥土, 大地是人类的母亲。
第四,人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。
第五, 两则神话又都说到人类为什么有男女性的差别。
在完全隔绝的状态下,东西方的想象竟有这么多相似点,这是非常有趣的。
那时是人类童年时代, 那种认识真是天真幼稚得可以, 但是古人是很富有想象力 的。
如果把神话当作科学,像牛津的那个主教塞缪尔?威尔伯福斯那样,那就成 为科学发展道路上的绊脚石。
如果把神话当作艺术,当作原始的文学艺术,那么 古人的想象就具有永久的魅力。
关于人类起源,直到 19 世纪才走上科学的道路,达尔文的进化论,是 19 世纪三大科学发现之一。
但是,科学的探索没有止步。
随着人类考古业的发展, 发现了许多古人类的化石,出现了许多关于人类起源的心血说。
诸如:古人类学 家认为从猿到人的进化分为四个阶段:南方古猿、能人、直立人、智人。
这四种 不同时期的古人类化石, 在体质特征和文化遗物上都有明显的差异, 充分地反映 出人类进化的四个阶段。
还有的就是: 海猿说、 海陆双祖先复合说、 外星人说等。
这些学说都从不同角度来论说人类的起源。
无论是“海猿说”“海陆双祖复合说”还是“ 外星人说”,都在有力地向传统的“从猿到人”的进化论学说 发出挑战,但要形成公认的科学结论,还证据不足。
【单元作文】初一上册第六单元作文追寻人类起源
人类是地球上最聪明和进化最高级别的物种。
人类的起源一直是科学家和学者们所关注的话题。
追寻人类起源是对自身的本性和进化过程有更深刻理解的一种方式。
对于人类起源的追寻,有两种主要观点。
一种观点认为人类起源于非洲的东部,另一种观点认为人类起源于南亚的地区。
这两种观点都有其支持者和证据。
非洲的东部地区发现了一些人类化石,显示了人类在那里的存在。
而南亚的某些地方也有一些证据表明,人类起源于这个地区。
无论人类起源于哪个地方,进化论对于解释人类进化过程起着重要的作用。
进化论认为人类起源于猿类,经历了漫长的进化过程才演化为现代的人类。
进化论提供了科学的解释来解释人类的身体结构、智力和语言能力等方面的差异。
在追寻人类起源的进程中,科学家们还发现了一些重要的遗迹和化石。
尼安德特人的遗骸、露西女神等。
这些遗迹和化石提供了有关人类起源的重要线索,帮助科学家们更好地理解人类进化的历程。
追寻人类起源不仅仅是对过去的研究,也是对我们自身的了解。
通过研究人类起源,我们可以更好地理解人类的本性和进化过程。
这也有助于人们更好地保护和珍惜自然和环境。
毕竟,我们是地球上最聪明和进化最高级别的物种,我们有责任保护和守护我们的家园。
【单元作文】初一上册第六单元作文追寻人类起源追寻人类起源人类,作为地球上最智慧的生物,一直以来对自己的起源有着浓厚的兴趣和好奇心。
几千年来,人类通过不断的探索和研究,揭开了人类起源的神秘面纱,也为我们提供了很多有关人类进化过程的重要发现。
最早的人类生活在非洲大陆,他们是直立行走的灵长类动物,与今天的人类非常相似。
这些原始人类使用简单的工具,猎取食物并居住在穴居中。
随着时间的推移,人类逐渐进化成为更高级的智人。
早期人类主要靠狩猎和采集为生,生活在小团体中,人与自然和谐相处。
随着农业的发展,人类开始种植农作物,并加以驯化家畜。
农业的兴起为人类文明的发展奠定了基础,同时也改变了人类的生活方式。
人类开始集中生活在村庄和城市,社会组织逐渐形成,人与人之间有了更多的合作和交流。
随着社会的发展,人类的科学技术也在不断进步。
人类掌握了火的使用技术,使得食物更容易消化,同时也扩大了人类的居住范围。
人类还学会了制作工具和武器,利用工具和武器猎取食物,保护自己免受野兽和其他危险物的伤害。
这些技术的应用使得人类更加优秀,进化成为一个世界统治者。
除了研究人类的起源,科学家们还研究人类与其他物种的关系。
通过基因分析,科学家们发现人类与其他灵长类动物有着共同的祖先,这也说明了为什么人类与猩猩、黑猩猩等动物有着相似的基因和行为。
在探寻人类起源的过程中,科学家们还发现了很多关于人类进化的证据。
最著名的证据之一是“露西”化石,露西是一具3.2万年前发现的古人类化石,它的存在证明了早期人类是直立行走的。
还有许多其他的化石和遗物,都为我们提供了宝贵的信息。
在我看来,追寻人类起源不仅仅是一项科学研究,更是一次对自己的认知和思考。
通过了解人类的起源,我们可以更好地理解自己的本质和存在意义,进一步探索人类的未来。
希望科学家们能够继续努力,为我们揭开更多人类起源的谜团。
七年级上册第六单元作文追寻人类的起源七年级上册第六单元作文追寻人类的起源范文5篇范文一:人类起源概说在这个美丽的地球上,孕育着千万的生命。
人,可以算是其中突出的一类物种。
人类的智慧是其他的动物无法比拟的。
在千万年的演变中,他们不断改变着自己,同时也改变整个世界。
然而,大自然却和人开了玩笑——人类到底源自哪里?这个问题看似简单,却又令人琢磨不透,百思不得其解。
它是人类至今没有解开的枷锁……千百年来,人们一直追寻着自己的根。
然而,古代由于人类对于科学的无知,对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。
古代中国在民间,盘古开天地,女娲造人这样的故事一直流传着,人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。
他们供奉天神,认为人就源于此。
这个思想在神州沃土中埋藏了几千年……古代西方,人们信上帝,上帝是无上的真神。
人们认为人是从上帝造亚当、夏娃起开始活跃在这大地上的。
直至今日,人们对上帝还怀着无比崇敬的心,认为上帝是人类的创造者。
这个思想也在西方生根发芽,今日仍枝繁叶茂。
这些就是所谓的“神创论”,是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。
它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱,使人类渴望寻根的梦想更为迫切。
时光飞逝,渐渐地,随着人类掌握了科学知识,世界更是一下子成了人类主宰的天地。
但人类的追寻依然未停,也不会停止。
直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。
进入了一个崭新的阶段。
随着越来越多的人类化石的出土,人类对自己的认识逐渐明朗,头上的雾水也渐渐散去,但又画上了一个更大的问号。
“古猿说”是人类最早确定的一种观点,即认为人类是从猿经过古猿,南方古猿,能人,直立人直到智人一步步进化而成的。
一些化石为这一理论增添了可靠性。
然而,随着人们对人体更加深入地研究发现,更多的谜团笼罩在人们的头上,随之而来的“海猿说”,“外星人说”使人们对自己的研究更为多元化。
人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。
至今,仍是众说纷纭,无法定论。
人类起源作文(精选7篇)人类起源作文篇1同学们,你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的爷爷。
然后无限循环下去吗?不,就让我来给大家一代一代地讲诉吧!早在公元前800万年~公元前700万年,有一种动物叫“古猿”,也就是人类和类人猿共同的祖先。
“南方古猿”就由“古猿”进化而来的,这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年,这种“南方古猿”大脑容量小,以足直立,步履蹒跚,喜欢攀援。
“能人”是从“南方古猿”进化而来的,“能人”生活在公元前200万年~175万年,“能人”能制造简单的工具,已经初步具有语言能力。
从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。
他们开始懂得用火,奔跑,还能制作石器,开始吃熟食。
“智人”模样与现代人基本相同,早在早期公元前20万年~5万年,晚期在公元前5万年~1万年,“智人”已经能够制作精巧的石器作品,还能用兽杖制衣,还发明了葬仪。
在这个美丽,群星璀璨的星球上,还有很多需要我们去挖掘,去探索的沉睡亿年的“珍品”。
让我们共同努力,去探索这个可爱的地球的奥妙吧!人类起源作文篇2当一个婴儿会咿呀说话的时候,他常会问:妈妈,我是从哪来?妈妈会说:你是从妈妈肚子里来的。
那妈妈你是从哪里来的?外婆那里来的。
外婆又从哪里来的?是的,我们从哪里来的呢?相传大约在2300万年至1800万年前。
在热带雨林地区和广阔的草原上,有一种古代灵长类动物——森林古猿活跃在那里,它们是人类最早的祖先。
后来森林古猿不断分化和迁移,逐渐分化为罗摩猿和森林猿。
后来有人类学家在肯尼亚的特南堡上,找到了一种古猿化石,据说是腊玛古猿的化石,腊玛古猿生活在距今约1400万年到800万年之间,腊玛古猿在人类祖先演化的历史中具有很重要的地位,是人类从猿类中分化出来的第一阶,恩格斯称他们为正在形成的人。
相传人类学家于1924年发现南方古猿的化石,地点是在南非金伯利亚以北,相传距今有500万年之久。
七年级追寻人类起源的作文:探索人类起源人类是地球上最聪明、最有智慧的生物,我们可以通过开展探索人类起源的研究来揭开这个谜题。
人类起源的问题自古以来就困扰着人类,各种学说和假说也被提了出来。
而现代科学的发展为我们揭示了一些关于人类起源的真相。
人类起源的探索从二十世纪初以来已经取得了巨大的进展。
古人们提出的创世论、万物起源神话可以说是对人类起源问题的一种解释,但随着现代科学的发展,这些解释渐渐被科学实证取而代之。
劳伦斯·凯尔斯特鲁普是一位著名的生物学家,他在2000年发表了一篇论文,提出了一个支持进化论的证据。
他通过对人类基因组的研究,发现人类与黑猩猩之间存在着99%的基因相似性,这就表明人类与猿类的共同祖先与黑猩猩的共同祖先相同,从而支持了进化论的观点。
科学家们还通过对古人类化石的研究,揭示了更多关于人类起源的信息。
在非洲的大草原上,科学家们发现了一些早期人类的化石,如露西、泰伯尔和强尼斯堡孩子等。
这些化石的研究为我们提供了关于人类起源和演化的重要线索。
根据这些化石的研究,科学家们发现,在大约200万年前,人类与猿类分离开来,开始走上独立的演化之路。
随着时间的推移,人类逐渐演化成现代人。
人类起源的地点大致可以确定在非洲,而非洲东部的大裂谷地带更是人类起源的一个重要中心。
探索人类起源的过程中,科学家们还发现了其他一些有趣而重要的事实。
人类是唯一一种会用工具的动物,这也是人类智慧的体现。
我们还发现人类有丰富的情感和社交行为,这些都是人类独特的特征之一。
虽然我们已经取得了一些关于人类起源的重要发现,但对于人类起源的问题,仍然有很多未解之谜需要我们去研究和探索。
我们还不清楚人类是如何从直立行走的古人类演化成现代人的。
人类智慧和语言的起源也是人类起源研究中的难题之一。
人类起源作文人类起源作文8篇人类起源作文1在这个美丽的地球上,孕育着千万的生命。
人,可以算是其中突出的一类物种。
人类的智慧是其他的动物无法比拟的。
在千万年的演变中,他们不断改变着自己,同时也改变整个世界。
然而,大自然却和人开了玩笑——人类到底源自哪里?这个问题看似简单,却又令人琢磨不透,百思不得其解。
它是人类至今没有解开的枷锁……千百年来,人们一直追寻着自己的根。
然而,古代由于人类对于科学的无知,对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。
古代中国在民间,盘古开天地,女娲造人这样的故事一直流传着,人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。
他们供奉天神,认为人就源于此。
这个思想在神州沃土中埋藏了几千年……古代西方,人们信上帝,上帝是无上的真神。
人们认为人是从上帝造亚当、夏娃起开始活跃在这大地上的。
直至今日,人们对上帝还怀着无比崇敬的心,认为上帝是人类的创造者。
这个思想也在西方生根发芽,今日仍枝繁叶茂。
这些就是所谓的“神创论”,是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。
它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱,使人类渴望寻根的梦想更为迫切。
时光飞逝,渐渐地,随着人类掌握了科学知识,世界更是一下子成了人类主宰的天地。
但人类的追寻依然未停,也不会停止。
直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。
进入了一个崭新的阶段。
随着越来越多的人类化石的出土,人类对自己的认识逐渐明朗,头上的雾水也渐渐散去,但又画上了一个更大的问号。
“古猿说”是人类最早确定的一种观点,即认为人类是从猿经过古猿,南方古猿,能人,直立人直到智人一步步进化而成的。
一些化石为这一理论增添了可靠性。
然而,随着人们对人体更加深入地研究发现,更多的谜团笼罩在人们的头上,随之而来的“海猿说”,“外星人说”使人们对自己的研究更为多元化。
人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。
至今,仍是众说纷纭,无法定论。
但人们依然把“古猿说”当作人类起源的根基理论,并以此不断探索。
追寻人类起源的初中作文400字
篇一:
关于“人类起源”的神话故事有许多。
比如:“女娲造人”、
“在伊甸园里”……它们都是对人类进化的错误解释。
但是,对于这
种错误的解释,有的人们还是坚信不移,为什么呢?因为它们有着超凡
的魅力。
“人类起源”神话故事所有的魅力,就是因为神话本身就富有丰
富的想象,能让读者幻想,脱离现实,来到了一个虚幻的境界,容易
让人浮想联翩。
不论是大人还是小孩子,都对这种文章“情有独钟”吧。
神话故事富有纯真色彩,把无的写有了。
让人除了现实以外,还
可以进入另外一个虚幻的世界。
就像《女娲造人》中,写到女娲是一
个神通宽敞的神,而且还能捏土造人。
就“神”这一点来说,就已经
犯了一个大错。
世界上真的有神仙?没有。
但是文章中却有,并且神通宽敞,把
没有的写有了,这样的想象,很大胆地写出了。
再说“捏土造人”吧。
行吗?不可能,不信你试试看,根本是无稽之谈。
但作者又写下了,而
且人们还很喜爱,因为它并不真实,人们越来越喜爱喜爱的情节了。
因为这里面有充足的空间让大家去自由发挥想象,不像西安市只能让
人接受而没有奇迹发生,而神话却有,不然为什么叫做“‘神’话”呢。
这就是神话故事的魅力所在。
是否你也越来越喜爱“神话”故事
了呢?
篇二:
同学们,你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的
爷爷……然后无限循环下去吗?不,就让我来给大家一代一代地讲诉吧!
早在公元前800万年~公元前700万年,有一种动物叫“古猿”,也就是人类和类人猿共同的祖先。
“南方古猿”就由“古猿”进化而
来的,这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年,这种“南方
古猿”大脑容量小,以足直立,步履蹒跚,喜爱攀援。
“能人”是从“南方古猿”进化而来的,“能人”生活在公元前200万年~175万年,“能人”能制造简单的工具,已经初步具有语言能力。
从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。
他们开始懂得用火,奔驰,还能制作石器,开始吃熟食。
“智人”模样与现代人基本相同,早在早期公元前20万年~5万年,晚期在公元前5万年~1万年,“智人”已经能够制作精巧的石器作品,还能用兽
杖制衣,还发明了葬仪。
在这个漂亮,群星璀璨的星球上,还有许多需要我们去挖掘,去
探索的沉睡亿年的“珍品”。
让我们共同努力,去探索这个可爱的地
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