马鞍山学院2020年专升本考试-《金融学概论》考试大纲

《金融学》课程考核大纲【考核目的】了解金融概论基本理论和基本知识的掌握情况,考核学生对货币、信用、银行、金融市场、国际金融知识与运用能力,为今后学习金融专业课程及实践应用打好基础。

【考核范围】货币与货币制度、信用与金融、利息与利率、金融市场、商业银行与货币运行、中央银行与金融监管、货币供求与货币均衡、开放经济下的均衡、货币政策。

【考核方法】包括过程性考核和期末考核。

过程性考核占40%，期末考核占60%。

过程性考核包括学习内容和学习过程两部分。

学习内容考核涉及每次讨论课的报告和陈述答辩情况考核，占60%；学习过程考核涉及到课率、学习笔记记录情况考核，占40%。

期末考核包括基础理论知识和实际应用两部分，各占50%。

【期末考试形式】采用笔试、闭卷。

【期末考试对试题的要求】题型比例：单选题10%-20%、多选题10%-20%、简答题10%-20%、论述题10%-20%、计算题10%-20%。

（当学生平时基础知识掌握情况较好时，建议采用全计算题的形式进行考核。

）难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20【期末考试的具体内容】第一章货币与货币制度知识点：1. 货币的概念2. 货币的本质3. 货币的形式4. 货币的职能5. 货币制度考核目标：1.识记：（1）货币的产生与发展（2）我国货币制度2.理解：（1）货币的职能（2）货币制度及其构成要素3.掌握：（1）货币的本质（2）货币制度的类型及演变第二章信用与金融知识点：1. 信用的概念2. 信用的功能3. 信用的形式4. 金融的范畴5.信息不对称考核目标：1. 识记：（1）信用概念（2）信用形式（3）信用的功能2. 理解：（1）信用的本质（2）金融范畴的形成3. 掌握:（1）信用的形式3. 运用：（1）运用信息不对称原理分析企业问题第三章利息与利息率知识点：1. 利息的来源2. 利率及其体系3. 利率的决定4. 利率的作用5. 利率管理体制6. 利率理论流派考核目标：1. 识记：（1）利息的概念（2）利率的概念（3）利率体系（4）利率的作用2. 理解：（1）利率的决定（2）利息的来源（3）西方利率理论3. 掌握：（1）利率的分类（2）利率变动影响因素4. 运用：（1）各类利率的计算第四章金融市场知识点：1. 金融市场概述2. 货币市场3. 资本市场4. 外汇市场5. 黄金市场考核目标：1. 识记：（1）金融市场的概念（2）金融市场的要素（3）金融市场的功能2. 理解：（1）各金融市场的的点（2）各金融市场的功能（3）各金融市场的构成3. 掌握：（1）金融市场的主要工具4. 运用：（1）金融市场主要业务第五章商业银行与货币运行知识点：1. 商业银行的概念2. 商业银行的性质3. 商业银行的职能4. 商业银行的业务5. 商业银行的货币创造6. 我国商业银行改革考核目标：1. 识记：（１）商业银行的概念（2）商业银行的职能（3）商业银行业务.2. 理解：（1）商业银行性质（2）商业银行管理理论（3）商业银行货币创造.3. 运用：（1）货币创造与流通中货币量（2）我国商业银行改革实践第六章中央银行与金融监管知识点：1. 中央银行的产生2. 中央银行的类型3. 中央银行的职能4. 中央银行业务5. 金融法规体系6. 中央银行金融监管考核目标：1. 识记：（1）中央银行概念（2）中央银行类型2. 理解：（1）中央银行的产生（2）金融法规体系3. 掌握：中央银行职能3. 运用：（1）中央银行业务（2）中央银行金融监管第七章货币供求与货币均衡知识点：1. 货币需求2. 货币供给3. 货币需求与均衡考核目标：1. 识记：（1）货币需求的影响因素（2）货币供给的影响因素（3）通货膨胀的类型2. 理解：（1）货币需求概念（2）货币供给概念（3）货币均衡概念（4）通货膨胀与通货紧缩的成因3. 掌握：（1）货币层次的划分（2）货币均衡与总供求4. 运用：（1）货币量控制（2）通货膨胀与通货紧缩的治理第八章开放经济下的均衡知识点：1. 国际收支概念2. 国际收支平衡表3. 国际收支的调节4. 国际收支与国内经济联系考核目标：1. 识记：国际收支概念2. 理解：国际收支的调节3. 掌握：国际收支平衡表4. 运用：国际收支与国内经济联系第九章货币政策知识点：1. 货币政策目标2. 货币政策工具3. 货币政策中介目标4. 货币政策传导机制5. 货币政策效应考核目标：1. 识记：（1）货币政策目标（2）货币政策工具2. 理解：（1）货币政策三大目标特点（2）中介目标3. 掌握：货币政策传到机制4. 运用：（1）货币政策工具运用（2）货币政策效应【样题】一、单选题（每题1分，共10分）1.商品交换由一般等价物充当媒介，此时的价值形式为（）A.简单偶然的价值形式B.扩大的价值形式C.一般价值形式D.货币形式2.某商业承兑汇票到期清偿，此时货币体现的职能是（）A.价值尺度B.支付手段C.流通手段D.贮藏手段3.容易出现“劣币驱逐良币”现象的货币制度是（）A.平行本位制B.跛行本位制C.金汇兑本位制D.双本位制4.关于信用的说法错误的是（）A.信用的客体是货币资金B.信用的前提条件是还本付息C.高利贷信用具有非生产性D.信用标的资金的所有权与使用权相统一……二、多选题（每题2分，共20分）1.由于携带不方便被淘汰掉的货币形式有（）A.实物货币B.代用货币C.金属货币D.信用货币2.货币制度的构成要素有哪些（）A.币材的确定B.货币单位C.本位币、辅币发行与流通程序D.准备制度3.关于利率说法正确的是（）A.银行存款实际利率为负，说明存款需要向银行支付利息B.浮动利率产品的利率敏感性较高C.中央银行的再贴现率是典型的市场利率D.年利率一般以本金的百分之几表示，成为年息几厘……三、判断并改错（每题2分，共20分）1.代用货币替代了金属货币流通，与贵金属脱钩（）2.商业信用中的预付货款形式体现了货币的流通手段职能（）3.当银行实行从紧的货币政策时，可能出现同业拆借利率高于再贴现率（）4.回购交易的期限短、有证券作质押、风险小、利率一般高于同业拆借利率（）……四、计算题（每题7.5分，共15分）1.某存款人将1000元资金存入银行，当时一年期定期存款利率为3.5%，按照复利方式计息，两年后存款人的本利和是多少？如果借贷期内国内通货膨胀率为3.8%，考虑利息本身也受物价变动影响这一因素时，实际利率为多少？2.计算下列货币市场行为的利息：（1）A银行拆入一笔金额为1000万，利率为9%，期限为60天的资金，则到期后应偿还的本利和是多少？（2）某企业持有一张面额为100万的银行承兑汇票向A银行申请贴现，距到期日还有90天，当前银行贴现率为9.5%，则该票据的贴现价格是多少？五、简答题（每题5分，共20分）1.股票和债券的却别有哪些？2.开放式基金与封闭式基金的区别有哪些？3.简述利率敏感性缺口管理理论。

湖南财政经济学院2015年“专升本”《金融学》科目考试大纲一、考试的基本要求《金融学》是研究货币、信用、银行和金融市场的基本理论，货币和金融体系的运行机制以及金融运行与经济运行相互关系的一门学科，是经济金融类专业及相关专业的专业基础理论课。

本大纲适用于报考湖南财政经济学院金融学专业专升本入学考试复习。

通过本课程学习使学生了解国内外货币、信用、银行、金融市场等基本问题产生发展的历史轨迹，掌握有关金融方面的基本操作技能，了解我国金融体制改革的现状与基本方向。

通过学习本课程，要使学生在当前和今后的学习、工作和生活中，有理解和洞察国家宏观金融政策和形势的能力；有广泛地通晓各金融机构和金融市场业务活动的能力；有基本的对国际金融的了解和认识水平；最终达到较熟练地综合应用所学知识分析、解决现实中遇到的金融问题的目的。

二、考试的范围和内容第一章货币与货币制度考核知识点：货币本质、货币的职能、货币形态与货币制度考核要求：理解货币本质与价值、理解货币的职能、理解货币形态的发展、理解货币制度的演变考核内容：第一节货币的本质与职能二、货币的本质三、货币的职能第二节货币形态的发展第三节货币制度一、货币制度的构成要素二、货币制度的演变三、我国的人民币制度第二章信用与利息考核知识点：信用的概念、要素、产生和发展，信用的基本职能，信用的主要形式，信用工具，利息以及决定和影响利率的因素等基本问题。

考核要求：理解信用的概念、要素、产生和发展，理解信用的主要形式，理解信用工具，理解利息和利率的种类，理解我国利率市场化改革。

能够应用利率的影响因素，综合应用经济与利率的相互关系。

考核内容：第一节信用概述一、信用的概念二、信用的产生三、信用三要素四、信用的发展五、信用的职能和作用第二节信用形式一、商业信用二、银行信用的特点三、国家信用四、消费信用五、其它信用第三节信用工具一、信用工具的概念和特点二、短期信用工具三、长期信用工具第四节利息和利息率一、利息的本质二、利息率及其种类三、决定和影响利率的因素四、利率变动对经济的影响第五节我国的利率体制改革一、我国的利率体制二、利率市场化改革第三章金融机构体系考核知识点：中央银行的产生与发展、中央银行的职能与性质，中央银行的类型，商业银行的性质与职能，商业银行的组织形式，专业银行的性质，非银行金融机构的性质。

马鞍山学院2020年专升本招生章程一、学校全称：马鞍山学院二、办学层次：本科三、办学类型：民办四、办学地址：安徽省马鞍山市当涂县黄池路8号五、招生专业及计划注：1.报考我校的退役士兵考生，录取比例不低于符合条件报考人数的50%且不低于我校总体录取率。

2.技能大赛获奖免试生计划占比为15%。

六、报名（一）招生对象：安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生；安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。

（二）报名条件：1.笔试报名条件：可以取得高职（专科）毕业证书的应届（含退役士兵）毕业生和已取得毕业证书的往届退役士兵。

2.免试生报名条件：（1）免试范围我省高职（专科）学生（含非安徽籍）应征入伍服义务兵役，荣立三等功以上奖励的，在完成高职（专科）学业后，免试入读普通本科。

获得省教育厅等部门联合主办的全省职业院校技能大赛一等奖或教育部等部委联合主办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上的高职（专科）应届毕业生，符合普通专升本考试招生报考条件并报考相应专业的，经我校面试通过，可直接录取。

（2）免试报名程序符合免试范围的考生，须登陆我校“专升本系统”上传相关证明材料、交报名费，通过资格审核后，下载并填写《2020年马鞍山学院专升本招生考试免试申请表》，携获奖证书或原始材料原件（交复印件一份）至马鞍山学院，按规定时间参加学校安排的面试，面试合格者，经公示无异议后直接录取。

面试时间另行通知（3）免试考生提交提供的材料退役士兵荣立三等功以上奖励考生报名时提交提供以下材料：身份证原件及复印件一份；毕业证明材料一份；退伍士兵证原件及复印件一份，相关获奖文件及证明材料。

获奖考生报名时提交提供以下材料：身份证原件及复印件一份；毕业证明材料一份；相关获奖文件及证明材料。

（三）报名办法及审核每位考生只能报考一所院校一个专业。

考生报名分基本信息采集、到我校招生信息网“专升本系统”查看资格审核和交费两个阶段。

电子科技大学中山学院2020年本科插班生（金融学专业）《金融学》考试大纲一、适用专业：金融专业二、考核目的: 使学生通过本课程的考试，让学生对金融学的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，较系统地掌握货币、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴、内在关系及其运动规律。

三、考试时间：2小时（120分钟）四、考试形式：闭卷、笔试五、考试题型及分值选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题等题型,总计100分。

六、参考教材陈学彬主编的《金融学》（第四版），高等教育出版社，2017.06。

七、考试范围和重点(一)金融体系概述掌握金融体系的具体含义以及金融体系在国民经济运行中的地位，弄清金融转化机制下资金从盈余部门转移到短缺部门的流动过程，能够区分直接融资与间接融资；理解金融体系的功能；掌握金融体系中各构成要素的基本内涵。

(二)货币与货币制度了解货币的产生、存在形态；掌握货币的职能；弄清定义货币的两种方法及其影响，理解货币层次的划分、依据及其经济意义；理解什么是货币制度，货币制度的演变过程。

(三)货币市场掌握货币市场的概念和构成要素，了解国内外货币市场的产生和发展过程，掌握货币市场发展的新趋势；掌握货币市场的分类及相关概念；掌握货币市场的功能。

(四)资本市场掌握债券的概念和特征，掌握债券的分类以及我国的债券种类；了解债券发行市场的概念和作用，熟悉债券的各种发行条件和发行方式，熟悉债券发行价格的确定方式；了解债券流通市场的概念和作用，掌握债券流通市场的类型和债券的交易方式，掌握我国债券流通市场的类型与交易方式。

掌握股票的概念、种类、特征、价值和价格，掌握多层次股票市场的内涵和构成，掌握创业板市场的概念、设立目的和风险类型，了解创业板市场与中小企业板市场的异同；掌握股票流通市场的组织形式，了解股票流通市场的交易主体，熟悉股票上市的概念、标准、条件和程序。

了解中长期信贷市场和基金市场的基本运作。

马鞍山学院2022年国际经济与贸易专业专升本考试大纲科目一经济学基础一、考试参考书目《经济学基础》第二版，高鸿业主编，中国人民大学出版社, 2016 年。

二、考核知识点与考核目标主要考查经济学基础的基本概念、基本理论和运用基础理论知识进行分析问题和解决问题的能力。

微观经济学部分第一章引论（不考）第二章需求、供给和均衡价格第一节微观经济学的特点（一般）了解微观经济学的研究对象与基本假设第二节需求曲线（重点）掌握需求的概念、影响需求的因素、需求曲线的特征第三节供给曲线（重点）掌握供给的概念、影响供给的因素、供给曲线的特征第四节均衡价格（重点）掌握均衡价格与均衡数量且会计算熟练掌握国际分工的含义和类型及对国际贸易的影响，了解世界市场的含义及特征。

第2章国际贸易基础理论1古典自由贸易理论（重点）熟练掌握并记住绝对优势理论和比较优势理论的主要观点、评价和有关内容。

理解穆勒的相互需求原理。

2.2保护贸易理论（重点）熟练掌握重商主义的基本观点，熟练掌握并记住李斯特保护幼稚工业理论的主要内容。

2.3现代国际贸易理论（重点）熟练掌握并记住要素禀赋理论和里昂剔夫之谜相关内容。

理解其他现代国际贸易理论。

第3章国际贸易政策和措施对外贸易政策概述（重点）熟练掌握并记住对外贸易政策含义、构成和类型。

3.1关税政策（重点）熟练掌握并记住关税的概念，掌握关税的分类。

理解海关税则和征收方法。

3.2非关税措施（重点）熟练掌握并记住非关税壁垒的含义、特点、手段及经济效益。

掌握非关税壁垒的种类及概念。

3.3出口促进与出口管制政策（重点）熟练掌握并记住限制出口和促进出口的相关措施及相关概念。

第4章贸易条约与协定、WTO和区域经济一体化贸易条约与协定（一般）理解国际贸易条约与协定的含义和种类世界贸易组织（重点）理解GATT发展历程和WTO宗旨和职能。

熟练掌握并记住WTO的区域经济一体化（重点）熟练掌握并记住区域经济一体化形式、特点及对经济的影响。

安徽大学江淮学院2020年专升本考试大纲物流管理专业1、管理学原理[考试范围]管理的内涵；管理者；管理学；管理道德和社会责任；早期管理思想及管理理论萌芽；古典管理理论；行为科学理论；管理理论丛林；当代管理理论；预测的含义及步骤；预测的种类和方法；决策的类型、特征、程序与方法；计划的概念与分类；计划的编制程序与方法；目标管理；组织概述；部门划分；组织结构的类型；集权与分权；领导理论；领导和领导工作；领导方法和领导艺术；对人性的认识；激励概述；沟通的含义与沟通过程；沟通的类型；有效的沟通；控制工作概述；控制工作的原理与类型；控制方法与技术。

[参考书目]王光健，胡友宇，石媚山.管理学原理，中国人民大学出版社，2018年，第二版。

2、物流管理概论[考试范围]物流的概念、特点；物流管理的内容与特征；物流标准化的主要内容、方法与形式；物流系统及其构成；物流系统的特征、模式、物流系统优化目标；物流系统的要素；物流系统分析的概念，物流系统分析的特点、原则和方法；物流系统评价的概念、目的、程序；物流系统评价的标准、指标；运输的概念、作用，运输管理的原则；各种运输方式的特点；运输合理化的因素，运输合理化的途径；仓储管理的概念；仓储的功能、仓储管理的内容；仓储的业务内容；仓储合理化的概念、标志，仓储合理化的措施；库存控制的类型，库存控制的方法；配送的概念、要素、特点；配送路线的选择、配送的流程、配送的模式配送的合理化；配送中心的概念、功能；配送中心选址的影响因素；包装管理、装卸搬运管理和流通加工管理；包装的概念、功能、类型、材料；装卸搬运；流通加工的概念、作用、类型，流通加工的合理化；信息、物流信息的概念、物流信息的类型和特点；物流信息系统的概念、结构与开发，物流信息系统的特点与功能；企业物流的概念、类型，企业物流的合理化；供应物流的概念、供应物流的服务方式，供应物流的模式、采购管理；生产物流的概念、计划、控制、JIT，生产物流的特点；销售物流的概念、流程、主要环节，销售物流的模式、服务、DRP；回收物流和废弃物物流；国际物流的概念；国内物流与国际物流的比较，国际物流的特点；国际化采购、国际化生产；国际物流的运输方式；保税物流的概念、功能，保税物流的特点与形式；物流成本的概念、物流成本的影响因素，物流成本的特征、降低物流成本的途径、物流成本的构成；物流成本管理的概念、意义，物流成本管理的内容和方法；物流服务；第三方物流的概念、类型和运作模式；外包与物流业务外包的概念、类型、优势与劣势；绿色物流；精益物流；冷链物流；共享物流；电子商务物流。

安徽外国语学院2020年专升本考试《会计学原理》课程考试大纲一、总纲（一）考试对象、考试性质和考试实施的要求1、考试对象安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生。

安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。

2、考试性质普通专升本招生计划属于国家统一招生计划，录取考生与普通高考招生录取考生性质相同，均属于全日制统招培养，并享受同等待遇和政策。

3、考试实施的要求普通专升本招生考试实行“2门公共课+2门专业课”的入学测试方式。

公共课由省教育招生考试院组织进行统考。

专业课由高校自主命题或开展联合命题，并组织考试。

专升本考试招生工作要严格按照公平、公正、公开的原则，精心组织，周密安排，严格执行各项规定，自觉接受社会监督，杜绝招生考试中徇私舞弊和腐败行为的发生。

（二）回答考纲阅读对象的问题、考试大纲颁行的意义和编制依据1、回答考纲阅读对象的问题（社会、考生、命题）普通专升本考试招生工作是我省普通高校考试招生工作的重要组成部分，也是社会关注的热点。

省教育厅成立改革工作领导小组，统筹研究、部署、协调招生改革试点工作有关事宜。

各高校要切实加强自主命题管理，完善考试全流程规范化管理，从命题、考试、阅卷、录取等各环节落实监管责任，确保考试安全。

2、考试大纲颁行的意义考试大纲是出题人的唯一依据，把考试范围具体到每一个基础知识点。

命题组必须严格按照考纲出题，否则算超出范围。

考纲对指导学生学习，尤其是应试有指导性作用。

3、考试大纲编制的依据考试大纲把考试范围具体到每一个基础知识点。

命题组必须严格按照考纲出题，否则算超出范围。

考纲对指导学生学习，尤其是应试有指导性作用。

具体落实知识、能力和素质相互统一的要求，明确各方面的考核标准与要求。

培养目标转化为实际的质量评估项目和实际能力与水平的测试内容，明确评价标准与考核方法。

（三）考查依据、考查内容和考查要求会计学要求学生掌握会计学的基本理论、基本知识和基本方法，能够对基本的业务进行会计处理，具备一定的分析问题的能力。

湖南财政经济学院2015年“专升本”《金融学》科目考试大纲一、考试的基本要求《金融学》是研究货币、信用、银行和金融市场的基本理论，货币和金融体系的运行机制以及金融运行与经济运行相互关系的一门学科，是经济金融类专业及相关专业的专业基础理论课。

本大纲适用于报考湖南财政经济学院金融学专业专升本入学考试复习。

通过本课程学习使学生了解国内外货币、信用、银行、金融市场等基本问题产生发展的历史轨迹，掌握有关金融方面的基本操作技能，了解我国金融体制改革的现状与基本方向。

通过学习本课程，要使学生在当前和今后的学习、工作和生活中，有理解和洞察国家宏观金融政策和形势的能力；有广泛地通晓各金融机构和金融市场业务活动的能力；有基本的对国际金融的了解和认识水平；最终达到较熟练地综合应用所学知识分析、解决现实中遇到的金融问题的目的。

二、考试的范围和内容第一章货币与货币制度考核知识点：货币本质、货币的职能、货币形态与货币制度考核要求：理解货币本质与价值、理解货币的职能、理解货币形态的发展、理解货币制度的演变考核内容：第一节货币的本质与职能二、货币的本质三、货币的职能第二节货币形态的发展第三节货币制度一、货币制度的构成要素二、货币制度的演变三、我国的人民币制度第二章信用与利息考核知识点：信用的概念、要素、产生和发展，信用的基本职能，信用的主要形式，信用工具，利息以及决定和影响利率的因素等基本问题。

考核要求：理解信用的概念、要素、产生和发展，理解信用的主要形式，理解信用工具，理解利息和利率的种类，理解我国利率市场化改革。

能够应用利率的影响因素，综合应用经济与利率的相互关系。

考核内容：第一节信用概述一、信用的概念二、信用的产生三、信用三要素四、信用的发展五、信用的职能和作用第二节信用形式一、商业信用二、银行信用的特点三、国家信用四、消费信用五、其它信用第三节信用工具一、信用工具的概念和特点二、短期信用工具三、长期信用工具第四节利息和利息率一、利息的本质二、利息率及其种类三、决定和影响利率的因素四、利率变动对经济的影响第五节我国的利率体制改革一、我国的利率体制二、利率市场化改革第三章金融机构体系考核知识点：中央银行的产生与发展、中央银行的职能与性质，中央银行的类型，商业银行的性质与职能，商业银行的组织形式，专业银行的性质，非银行金融机构的性质。

2020年专升本《西方经济学》考试大纲一、总纲本大纲适用于：安徽省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生；安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。

考试是国家承认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试，旨在考核学生对于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。

考试需在统一规定的时间内，采用闭卷方式进行。

本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围，是实施课程考试的重要依据，也是指导学生高效学习的纲领性文件，有助于考试标准的规范化和具体化。

本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求，依据有关政策文件，根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则，实现培养高级应用性金融人才的目标。

本科目由微观经济学与宏观经济学构成，考查内容以微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本经济分析工具和方法为主线，围绕供求、消费者行为、生产者行为、市场结构、一般均衡、宏观经济总量、宏观经济政策、宏观经济问题等内容展开，使学生具备应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力，具备进一步深造的基本素养和潜质。

考试以西方经济学相关理论知识为基础，强调课程的综合性和实践应用性，通过对各章节知识要点的扎实掌握和融会贯通实现创新性。

二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求本课程考试参考书目：《西方经济学(微观部分·第六版)》，高鸿业编著，中国人民大学出版社，2014；《西方经济学(宏观部分·第六版)》，高鸿业编著，中国人民大学出版社，2014。

《西方经济学》课程是金融学专业的专业基础课程，在金融学专业课程体系中有着重要的基础地位和作用。

随着我国改革开放的深入和经济的发展，学习关于市场经济的基本知识和理论越来越重要。

考查《西方经济学》课程，侧重考查学生对经济学基本理论的理解，以及运用经济学的知识、理论和方法分析国内外经济形势和现实生活中的经济问题的能力，以更加深刻地理解国家关于改革开放和经济建设的方针、政策，使得学生具备更为扎实和全面的学科素养。

安徽外国语学院2020年专升本考试《旅游学概论》课程考试大纲一、总纲普通专升本考试是专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，考试对象包括安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生及安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。

安徽外国语学院2020年专升本考试实行“2门公共课（各150分）+2门专业课（各150分）”的入学测试方式，2门公共课为“大学语文+英语”，2门专业课为高职（专科）阶段所学专业课程。

由省教育招生考试院组织对公共课进行统考。

专业课由安徽外国语学院自主命题并组织考试。

《安徽外国语学院2020年专升本考试——旅游学概论课程大纲》（以下简称《考试大纲》）是旅游管理和酒店管理专业《旅游学概论》课程命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。

《考试大纲》依据安徽外国语学院旅游管理及酒店管理专业对新入学学生专业基础知识的要求及《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》、《安徽省专升本考试大纲编写指引》等文件制定。

《考试大纲》的编写依据是安徽外国语学院2020届旅游管理、酒店管理专科专业的核心课程《旅游学概论》授课教材，考试内容主要是考查考生对旅游学概论中基本概念、基本原理的掌握情况以及运用基础理论解决问题的能力。

《考试大纲》解释权归安徽外国语学院教务处。

二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求1、参考书目：《旅游学概论》第一版，闻芳，杨辉编写，江苏大学出版社，2018年。

2、考核目标：主要查旅游学概论中的基本概念、特点、基本理论以及运用基础理论解决旅游业发展过程中存在的问题。

（二）《旅游学概论》考试范围与要求第一章旅游与旅游学第一节旅游的产生与发展（一般）掌握近代旅游的诞生、中国的近代旅游第二节旅游（重点）掌握并熟记国外关于旅游的定义、旅游的属性、旅游的分类、旅游的特点第三节旅游学（不考）第二章旅游主体——旅游者第一节旅游者的定义（一般）掌握国内（过夜）旅游者（中国国家统计局的定义）第二节旅游者产生的条件（重点）理解可自由支配收入、闲暇时间的类型；掌握并记住马斯洛需要层次理论、帕洛格的心理类型模式第三节旅游者的类型和特点（重点）掌握并记住旅游者的类型以及理解各类型的特点第三章旅游的客体——旅游资源第一节旅游资源的概述（重点）掌握旅游资源的定义（2003年国家标准）、旅游资源的特点、旅游资源的分类（按旅游资源的基本属性分类）第二节旅游资源的评价（重点）理解并掌握旅游资源评价的内容、定性评价法（卢云亭的“三三六评价法”）第三节旅游资源的开发与保护（重点）理解并掌握旅游资源开发的原则、旅游资源遭受损害的原因以及保护措施第四章旅游的媒介——旅游业第一节旅游业的概述（重点）理解并掌握旅游业的定义、旅游业的构成（三大支柱）、旅游业的性质、旅游业的特点第二节旅行社（一般）欧美国家旅行社的分类第三节旅游饭店（一般）掌握饭店的分类（按服务对象分类、按经营方式）、现代饭店的发展趋势第四节旅游景区（一般）掌握旅游景区的定义、旅游景区的分类第五节旅游交通（一般）理解旅游交通的方式及特点第六节旅游购物（一般）理解旅游旅游工艺品；掌握旅游购物品的特点第七节旅游娱乐（不考）第八节在线旅游（不考）第五章旅游市场第一节旅游市场概述（重点）掌握旅游市场的定义（狭义）、旅游市场的构成要素、旅游市场形成的条件第二节旅游市场细分掌握旅游市场细分的定义、旅游市场细分的标准第三节中国旅游市场（一般）掌握中国海外客源旅游市场（远程市场）第四节国际旅游市场（一般）理解旅游者的流向与流量第六章旅游组织第一节旅游组织的概述（不考）第二节国际旅游组织（一般）掌握世界旅游组织、世界旅行社协会的简称第三节我国的旅游组织（一般）掌握中国旅游协会、中国旅游饭店业协会的简称第七章旅游的影响第一节旅游的经济影响（不考）第二节旅游的文化影响（重点）理解和掌握旅游的文化影响第三节旅游的环境影响（不考）第八章旅游的可持续发展及发展趋势第一节可持续发展理论（不考）第二节旅游业的可持续发展（重点）理解和掌握中国实现旅游业可持续发展的途径第三节旅游业的发展趋势（不考）三、补充说明（一）考试形式：闭卷（二）试卷题型、分值结构题型总分一、单选题20分二、填空10分三、名词解释20分四、简答40分五、论述60分总分150分。

【考试科目】
金融学概论
【考试范围】
货币的含义、产生与演变；货币的本质和职能；货币制度的内容及构成、货币制度的类型及演变；我国的货币制度；信用的定义、特点、基本要素和作用；信用形式；信用工具；利息、利率的概念及计算；利率的种类、影响因素和作用；我国利率市场化改革；金融机构的概念、分类和功能；金融机构体系的构成；我国金融机构体系；国际金融机构体系；商业银行的产生、类型、组织制度及发展趋势；商业银行的性质和职能；商业银行主要业务；商业银行经营管理基本原则；非银行金融机构的组成；证券和保险机构基本业务；金融市场的概念、功能和构成要素；货币市场和资本市场特征及其主要构成；中央银行的产生与发展；中央银行的性质、职能和主要业务；货币需求的概念和影响因素；货币供给的概念；我国货币层次的划分；货币乘数；货币供求均衡的含义与货币失衡调节；通货膨胀的概念、类型及成因；通货膨胀的影响及治理；通货紧缩的概念、类型及成因；通货紧缩的影响及治理；货币政策的含义和类型；货币政策的目标及其协调；货币政策工具及运用；货币政策与财政政策的关系与配合；金融风险的含义、影响和种类；金融监管的含义、目标与原则；金融监管体制类型；我国的金融监管体系；外汇、汇率的概念及种类；汇率的标价方法、影响汇率波动的主要因素；国际收支的概念；国际收支平衡表的内容；国际金融市场的概念和分类；国际货币体系的内涵与演变。

【参考书目】
郭福春、吴金旺《金融基础》（第二版），高等教育出版社，2019年2月。

2020年普通高等教育专升本招生考试科目考试大纲
根据教育部的规定，2020年普通高等教育专升本招生考试科目考试大纲如下：
1. 政治理论考试大纲：
- 马克思主义基本原理
- 中国特色社会主义理论体系
- 中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验 - 当代世界的主要政治经济社会问题
- 中国特色社会主义事业和党的建设的历史性成就、历史性变革及其原因等
2. 英语考试大纲：
- 英语语法、阅读理解
- 写作
- 翻译
- 听力理解
3. 专业相关课程考试大纲：
- 专业基础知识和基本理论
- 专业应用能力和实践能力
- 专业发展方向和前沿技术
此外，根据不同的专业和学校的要求，还可能包括其他科目的考试，如数学、物理、化学、历史、地理等。

具体的考试大纲可以参考各个学校的招生章程或招生简章。

马鞍山学院2020年专升本考试-《计算机专业基础》考试大纲一、考核目标与考核知识点[考核目标]《计算机专业基础》考试，依据普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平而划定，同时结合在安徽普通高职高专院校《计算机基础》课程教育教学实际，目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。

[考核知识点]（一）计算机基础知识1.计算机中信息的表示。

（重点）2.计算机系统的组成。

（重点）3.计算机信息安全。

（一般）（二）操作系统1.操作系统基本概念。

（一般）2.Windows7基本知识及基本操作。

（重点）3.文件及文件夹管理（重点）4.Windows7的系统设置（一般）（三）基于Word2010的文字处理1.Word2010的界面与基本操作（一般）2.文档的建立与编辑、格式化处理。

（重点）3.Word2010表格操作。

（重点）4.图文混排。

（一般）（四）基于Excel2010的表格处理1.Excel2010的界面与基本操作。

（一般）2.工作表的编辑和格式化操作。

（一般）3.公式与函数。

（重点）4.数据表管理。

（重点）（五）数据库技术1.数据库的基本概念。

（一般）2.数据库管理系统的概念。

（一般）（六）计算机网络基础1．计算机网络的发展、功能和分类。

（重点）2．计算机网络的组成、拓扑结构、局域网的基本组成。

（一般）二、参考教材《计算机导论(基于Windows7+Office2010)》（第二版）.柳青.中国水利水电出版社，2017.三、考试形式与试卷结构1.考试形式：采用闭卷、笔试形式。

考试限定用时为120分钟。

2.试卷结构：单项选择题、判断题、填空题和简答题，满分150分。

3.试卷题型结构：题型题量题分总分单项选择题40280判断题20 1.530填空题10220简答题4520合计150。

安徽外国语学院2020年专升本考试国际经济与贸易专业《经济学原理》考试大纲一、总纲专升本考试是专科层次学生进入本科层次阶段学习的省属选拔考试，本纲针对有意就读国际经济与贸易专业的普通全日制专科毕业生。

经济学原理科目主要测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度。

大纲立足于专业基础理论知识，结合现实经济现象，具有一定的实用性、应用性，对有意深入学习国际经济与贸易专业的学生有较好地指导作用。

大纲编写以普通高等学校的教学要求为参照标准，侧重对基本概念、基本原理及相关应用方法的考核；考核学生初步应用这些基本原理和方法来理解、分析和解释经济运行中的各种现象和问题的能力。

学校严格学习国务院常务会议关于扩大专升本招生规模精神和教育部有关工作部署的要求，严格执行安徽省教育厅召开的2020年普通专升本考试招生工作的安排会议精神，紧紧围绕《安徽外国语学院国际经济与贸易专业人才培养方案》中人才培养目标的要求制定本纲。

考核内容为微观经济学和宏观经济学的基本内容。

本大纲解释权归安徽外国语学院教务处。

二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求考核以国家对国贸专业人才培养标准为前提，严格按照《安徽外国语学院国际经济与贸易专业人才培养方案》要求进行制定，依据教材为普通高等职业教育“十三五”规划教材《经济学基础》（化学工业出版社，主编：薛灵辉，2020年版）。

旨在考查学生经济学基础知识和经济分析的基本方法，使学生能够运用经济学的知识、理论和方法分析国内外经济形势和现实生活中的经济问题。

（二）考试范围与要求考试内容分为微观经济学与宏观经济学两个部分，严格按照考纲能力要求进行命题。

具体考试内容及要求如下：微观经济学部分第一章经济学概述了解经济学定义和研究对象，理解经济学的基本问题、稀缺性、选择、机会成本的含义；掌握微观经济学和宏观经济学、规范经济学与实证经济学的联系区别；了解西方经济学基本分析工具和方法。

2022年马鞍山学院专业课《金融学》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、一国物价水平普遍上升，将会导致国际收支，该国的货币汇率。

（）A.顺差：上升B.顺差；下降C.逆差；上升D.逆差；下降2、面值为100元的永久性债券票面利率是10%，当市场利率为8%时，该债券的理论市场价格应该是（）元。

A.100B.125C.110D.13753、单位纸币的购买力提高，（）。

A.不等于单位纸币所代表的价值的增加B.也就是单位纸币所代表的价值的增加C.表明纸币发行不足，出现了通货紧缩D.表明商品供大于求4、以下哪个市场不属于货币市场？（）A.国库券市场B.股票市场C.回购市场D.银行间拆借市场5、18.一般而言，在红利发放比率大致相同的情况下，拥有超常增长机会（即公司的再投资回报率高于投资者要求回报率）的公司，（）。

A.市盈率（股票市场价格除以每股盈利，即P/E）比较低B.市盈率与其他公司没有显著差异C.市盈率比较高D.其股票价格与红利发放率无关6、个人获得住房贷款属于（）。

A.商业信用B.消费信用C.国家信用D.补偿贸易7、下面关于外汇看跌期权的表述中，错误的是（）。

A.合约买方拥有卖出外汇的权利B.合约买方拥有买入外汇的权利C.合约卖方承担买入外汇的义务D.合约买方支付的期权费不能收回8、持有货币的机会成本是（）。

A.汇率B.流通速度C.名义利率D.实际利率9、10.如果复利的计息次数增加，则现值（）A.不变B.增大C.减小D.不确定10、公司将一张面额为10000元，3个月后到期的商业票据变现，若银行年贴现率为5%，应付金额为（）。

A.125B.150C.9875D.980011、下列关于利率平价理论的表述中，不正确的是（）。

A.两国之间的利率差决定和影响了两国货币的汇率变动方向B.本国利率上升会引起本币即期汇率升值，远期汇率贬值C.利率平价理论主要用以解释长期汇率的决定D.利率平价理论的假设前提是跨境资金可以自由流动12、信贷风险的借款者，常常是找寻贷款最积极，并且最可能得到贷款的人。