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从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：水的状态由温度决定，生活状态则是由心灵的温度决定，而社会风气由道德的温度决定……请以“温度”为题，写一篇文章。
题目二：《一生中兴的一天》中，父亲讲述了他一生中兴的一天。你可曾想过你所敬重的先贤兴的是哪一天?你所钦佩的英雄兴的是哪一天?你所热爱的师、长高兴的是哪一天?……请仍以此为题目，选择你喜欢的一个人物，展开合理想象，站在这个人物的立场，以第一人称的口吻写一篇作文。
温度
冬天过去了，春天似乎还没有来。已是六九立春的日子，可天气还是阴冷得紧。一阵风吹过，桌上的蜡烛几乎被吹灭了，尔后有燃烧起来，跳跃的火焰又踩起了欢快的步子。
眼见又到了要返校的日子，没有钱多买一张火车票，只好让孩子一个人去学校。儿子已经睡下了，明天一早还要去火车站。母亲正借着烛光缝一床被子。被子了棉花也少，薄的要紧，但至少可以增加一点温度。她熟悉地抿了一口线头，眯一只眼，将线穿过那根用了十年的针。她的手有些颤抖，第一次竟穿了个空，第二次才穿进去。这是十年来的头一次，她也顾不着借蜡烛暖暖手，仍然低下头缝着。几缕发丝从耳畔垂下，烛光下依稀认得出花白的银丝。
一碗牛肉面的温度
那是发生在我刚刚上小学一年级的一件小事，它一直藏在我心里，让我难以忘怀。
“丁零零———”中午放学了，我很快收拾好书包，快速跑向校门口。东瞧瞧，西望望，就是找不到爸爸。“可能爸爸还没来吧。”我站在门口等着，心里想。可是，全校的学生几乎都走完了，还是不见爸爸的踪影，我像一棵孤独的小树，站在那儿，伸长了脖子向远处眺望。时间过去很久了，我既伤心，又害怕。
“哎呀，怎么是小明呀！”我扭头一看，是数学老师。她低下头亲切地问我：“是不是家长没来接你呀？”我点点头。“肚子肯定咕噜叫了吧，走，老师带你一块去吃牛肉面。”我好感动，心里想，王老师真好！到了牛肉面馆，王老师给我要了个大碗，我说吃不上，可王老师笑盈盈地说，饿了这么长时间了，肯定能吃上。王老师见我不好意思吃，递给我筷子说：“小明，快吃呀，凉了就不好吃了。”并把凳子往桌子跟前拉了拉，像妈妈一样关照着我。
吃完饭，爸爸还没有来，王老师又给我买了雪糕，并和我在校门口一起等爸爸。爸爸来后，一个劲地感谢王老师。老师笑笑，说：“不用谢……小明，再见。”我大声说：“王老师，再见！”我和爸爸好几次
回头，看着王老师的背影，心里有种说不出的感动。
那天中午，虽然爸爸有事迟接我了，但我却一点都没生气。因为老师给了我一份关怀、一份爱。第二年，我转学了，再没见到过王老师，但那件事却常常想起，一想起来，就有一种暖烘烘的感觉。我知道，惟有好好学习，才能报答那份爱。
信赖的温度
信赖，就是没有一丝猜疑，将自己的“相信”交给他人。人与人之间和谐相处是离不开相互信赖的。那么，你知道信赖的温度吗？
也许你会问：“信赖也有温度吗？”那么我会坚定地回答：“有。”因为在我的心中，信赖也有属于它自己的温度。那么它的温度是多少呢？
当信赖的温度是24度——使人感到最舒服的温度时，信赖就变得宝贵了。也许这时候的信赖是普通而平凡的，但它却能给他人带来温暖与力量；也许这时的信赖对于给予者来说是微不足道的举手之劳，但对于被给予者来说则是幸福的灵丹妙药。因为你24度的小小信赖，可能会改变他人的一生。
有一个小孩，母亲在他很小的时候就去世了，父亲又因为工作忙碌无暇照看他。慢慢的他开始憎恨这个世界，打架、勒索、恶作剧……他几乎整过所有的邻居，大家都对他丧失了信心，认为他是个彻彻底底的坏孩子。但在他13岁这年，继母走进了他的生活——当继母第一次见到他时，父亲是这样介绍他的：“这是大家公认的坏孩子。”继母却笑了笑，说：“不，他不是个坏孩子，而是个好孩子！我相信他！”这时，他愣住了，他第一次感到了被信赖的滋味。这之后的日子了，继母从没有表现出一点厌恶，每日挂在嘴边的就是：“我相信你！”这句温暖的“相信”，就像是24度的春风，慢慢吹开他紧闭的心门。多年以后，那个曾经无恶不作的坏孩子已成了国家的栋梁。但如果当初没有继母的相信，他的今天有会如何？是无所事事？还是会走上犯罪的道路？
所以当你把握好它的温度，带给别人的就是无尽的温暖和勇气。
那么，如果没有掌握好信赖的温度，又会怎样呢？
当信赖的温度过高，在“30度”以上，就会变成了“轻信”。轻信有时会带来严重的后果。就比如60多年前“尼斯湖怪”事件，一张假照片，由于人们的轻信，变得像真的似的。科学家们为了寻找它，花费了许多的财力、物力、人力，造成了多大的损失！轻信，使翻译者见到了新鲜事就译；轻信，使报社的编辑们见到了新鲜的译文就登，结果做了不实“奇闻”的传话筒。
但当信赖的温度过低，变成了0度的“熔点”，就变成了“猜忌”。猜忌心过重的人，把每件事，每个人都与自己对立了。这样的人的心
