下载文档原格式
第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一节我们的共同理想一．走近共同理想5●1.共产主义社会的含义：P110末段5●2.我们的最高理想是什么？P110末段5●3.我们的共同理想是什么？P111D1★4.共同理想与最高理想之间有何关系？P111D2+P112D1①必要准备、②必经阶段、③物质条件、④思想基础→←①必然趋势、②最终目的二．同绘小康蓝图●（一）.我国实现了两次历史性跨越：P113D1①由贫困到温饱②由温饱到小康（二）我国已经实现：总体小康。
5●1.实现总体小康的时间：2000年（=20世纪末）P89D15●2. 总体小康的含义=特征：3点P114D1(三).我国将要努力实现和建设：全面小康1. 全面建设小康的目标是在：党十六大确立，党十七大提新的更高要求。
5●2. 实现全面建设小康的时间：2020年（=21世纪头二十年）3.全面建设小康的新的更高的要求：P114“相关”4.到2020年全面建设小康社会目标实现之时（或之后），我们国家将会出现怎样的景象？P114—P115“图片”文字5.全面建设小康社会的根本途径是什么？为什么说以经济建设为中心是根本途径？发展生产力。
义初级阶段，立足国情，面对主要矛盾，决定我国根本任务是进行现代化建设。
大力发展生产力，发展是硬道理，是解决一切问题的关键。
②只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
③以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
★ 6.我们青少年能为建设全面小康社会做些什么？（=国家怎样建设和谐社会？要改主题）答：1）从思想上，中学生要树立建设全面小康社会的意识，落实科学发展观，培养爱国情感，增强社会责任感，树立崇高、远大的理想，发扬艰苦奋斗精神、创新精神，勇敢地肩负起建设全面小康社会的历史使命。
2）从行动上，我们要作到：P115D1 +我们要珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，掌握好本领，努力为建设全面小康社会贡献自己的力量。
九年级思想品德第四单元（第9—10课）知识点归纳第九课实现我们的共同理想一、我们的共同理想1、我们的最高理想——实现。
共产主义的社会将是极大丰富，极大提高，每个人而的社会。
2、我们的共同理想——在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是。
3、共同理想与最高理想的关系：实现共同理想是实现共产主义理想的和。
实现最高理想是实现共同理想的和。
4、同绘小康蓝图（1）我们的生活实现了由到，再由到的历史性跨越。
（2）我国现在达到的小康是上的小康，还是的、的、的小康。
（3）跨入新世纪，我国进入了、的新的发展阶段。
我们坚信：全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将，人民的生活将，将进一步显示出巨大的。
5、共创和谐社会（1）社会主义和谐社会的内容（什么是社会主义和谐社会？）我们所要建设的社会主义和谐社会应该是、、、、、的社会。
它既为我们描绘了，又提出了。
（2）为什么要构建社会主义和谐社会？构建和谐社会是我们不懈追求的社会理想。
构建社会主义和谐社会，是我们党以、、和为指导，全面贯彻落实，从总体布局和全局出发提出的重大贡献战略任务。
（3）怎样构建社会主义和谐社会？①构建社会主义和谐社会是艰巨复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力，是这个系统工程的指挥者。
②构建和谐社会对我们提出的要求：；。
③和谐美好的社会，需要，需要；我们既是和谐社会的，更是，只有既，又，人人有、人人有、人人有，构建社会主义和谐社会的宏伟目标就能早日实现。
二、艰苦奋斗开拓进取1、精神是中华民族的传统美德，同时也书我们的重要内容。
几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗的精神，中华民族才，。
2、艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现，比如：、、等。
3、艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期继续发扬光大，比如：、、等。
4、要实现的奋斗目标，把，我们必须始终保持、的作风。
5、艰苦创业精神的重要性（1）艰苦奋斗集中表现为，需要创业精神的支持和鼓舞。
（2）人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的，要不断，不断，就必须艰苦奋斗。
第四单元知识点我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系。
我们的最高理想：实现共产主义。
现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
共同理想与最高理想之间的关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
我国现在达到的小康社会有哪些特征？社会主义和谐社会的基本特征有哪些？我国现在达到的小康社会：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（总体小康）和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
为什么要发扬艰苦奋斗精神？艰苦奋斗精神在不同时期有哪些不同表现？艰苦奋斗集中表现为什么？艰苦创业精神的重要性有哪些？我们如何培养艰苦奋斗精神？发扬艰苦奋斗精神的原因（或必要性）：为了实现全面建成小康社会的宏伟目标，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗；艰苦奋斗是中华民族的传统美德，正是依靠艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
艰苦奋斗精神在不同时期有哪些不同表现：在革命战争年代，艰苦奋斗精神得到了充分的体现；在社会主义现代化建设的新时期，艰苦奋斗精神继续发扬光大；改革开放以来，要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
艰苦奋斗集中表现：艰苦奋斗集中表现为创业精神。
人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。
人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。
在人类改造自然与社会的过程中，艰苦创业精神逐渐积淀为一种崇高的美德，成为后人继往开来、开拓创新的巨大动力。
艰苦创业精神的重要性：艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
培养艰苦奋斗精神：从日常生活做起，努力学习，完成自己的学业；培养简朴的生活习惯，不浪费，不贪图享受；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。
初三政治知识点关注经济发展与实现我们的共同理想初三政治知识点关注经济发展与实现我们的共同理想初三政治知识点关注经济发展1.三步走的战略和两个100年目标第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题。
第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活走到小康水平。
第三步：到21世纪中叶、人均国民生产总值走到中等发达国家水平、基本实现现代化。
建党100年：建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;建国100年：人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
2.我国的基本经济制度是什么?确立的原因、公有制包含的内容。
基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
公有制的内容：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(公有制的地位是社会主义经济制度的基础)3.国有经济的含义、地位、作用含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
地位：国有经济是国民经济的主导力量。
原因：(1)国有经济拥有雄厚的经济实力和先进技术设备;(2)积聚着我国最先进的生产力;(3)控制着国民经济的命脉;(4)担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力，国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
4.集体经济的含义、作用、地位含义：生产资料归一部分，劳动者共同所有的一种公有制经济。
地位：公有制经济的重要组成部分。
作用：广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，对发挥公有制经济的主体作用，有重大意义。
5.非公有制经济的地位、作用地位：社会主义市场经济的重要组成部分。
作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展有重要作用。
6.国家对公有制经济和非公有制经济的政策公：毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
非公：国家保护非公有制经济的依法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济、依法实行监督和管理。
中考政治考点精讲：共同理想为您整理“中考政治考点精讲：共同理想”，欢迎阅读参考，更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。
中考政治考点精讲：共同理想1.我们的最高理想?实现共产主义。
2.我们的共同理想是?把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
(建国一百年的目标)3.最高理想与共同理想的关系?(1)实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
(2)实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
(3)在现阶段，我们为发展中国特社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
4.我们现在达到的小康是什么样的?我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
5、由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
6.21世纪头20年我们的奋斗目标是什么?(全面建成小康社会的目标是什么?)经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进步。
(建党一百年的目标)为什么要建设更高水平的小康社会?(1)我们已经达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(2)是社会主义本质的体现(3)是中国共产党全心全意为人民服务的宗旨决定的(4)是构建和谐社会，使人民共享经济繁荣成果的要求。
实现更高水的小康社会(全面小康)有什么重要意义?(1)我们的祖国更加繁荣富强。
(2)人民的生活将更加幸福美好。
(3)中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
7.为什么要构建和谐社会?(1)是维护社会公平正义的必然要求(2)是落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求(3)是全面建设小康社会的要求(4)是缩小地区间的差距，实现共同富裕的要求8.我们要建设的和谐社会是什么样的?(特征)民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
初三政治知识点关注经济发展与实现我们的共同理想经济发展是我们国家的大计，也是我们每个人都需要努力的一部分目标，我们的共同理想就是中华民族的共同理想，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
初三政治知识点关注经济发展1.三步走的战略和两个100年目标第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题。
第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活走到小康水平。
第三步：到21世纪中叶、人均国民生产总值走到中等发达国家水平、基本实现现代化。
建党100年：建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;建国100年：人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
2.我国的基本经济制度是什么?确立的原因、公有制包含的内容。
基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
公有制的内容：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(公有制的地位是社会主义经济制度的基础)3.国有经济的含义、地位、作用含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
地位：国有经济是国民经济的主导力量。
原因：(1)国有经济拥有雄厚的经济实力和先进技术设备;(2)积聚着我国最先进的生产力;(3)控制着国民经济的命脉;(4)担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力，国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
4.集体经济的含义、作用、地位含义：生产资料归一部分，劳动者共同所有的一种公有制经济。
地位：公有制经济的重要组成部分。
作用：广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，对发挥公有制经济的主体作用，有重大意义。
5.非公有制经济的地位、作用地位：社会主义市场经济的重要组成部分。
作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展有重要作用。
6.国家对公有制经济和非公有制经济的政策公：毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
初三政治知识点关注经济发展与实现我们的共同理想1. 经济形态在初三政治中，我们学习了关于经济形态的知识。
经济形态是指在一定的社会经济条件下，人们进行商品交换的方式和社会生产力的发展水平。
其中，社会生产力的提高是推动经济形态不断发展的原动力。
在当代中国，我们所处的经济形态为社会主义市场经济。
这种经济形态融合了社会主义和市场经济两种经济制度，实行了“市场在经济中的决定性作用，政府在调节市场中的作用”原则，促进了国家的繁荣发展。
2. 经济发展在经济形态中，经济发展是至关重要的。
经济发展是指国家经济实力、人民生活水平和社会文明程度的提高，是推动国家现代化和建设现代化国家的必然要求。
而经济发展的主要指标之一就是国内生产总值（GDP）。
在现代化的建设中，我们需要先进的经济技术体系来支撑经济发展。
这需要政府推动科技创新，建立良好的市场环境和完善的法律法规体系。
此外，政府还需要加强对产业发展的引导和扶持，以实现经济的空前持续发展。
3. 社会主义核心价值观在学习经济发展的同时，我们也不能忽视社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓所在，是中国共产党人接受马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的硕果，是反映中国特色社会主义本质和民族精神、民族品格的价值导向。
社会主义核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会主义、民主与法治、公正与公平、诚信、友善和敬业等八个方面。
这些价值观指导了我们的行为和思考方式，在追求经济发展的同时，也要遵循社会主义核心价值观，为国家和人民的利益服务。
4. 实现我们的共同理想在初三政治学习中，我们也需要关注如何实现我们的共同理想。
我们的共同理想包括实现中华民族伟大复兴和建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
为了实现我们的共同理想，我们需要关注和支持经济发展，同时也需要提高我们的整体素质和道德水准，积极参与社会和公益事业，推动社会的进步和发展。
此外，我们还需要坚定信仰，坚定理想信念，保持乐观向上的心态，勇往直前，不断取得胜利，为实现共同理想贡献自己的力量。
九年级思想品德第11、12课实现共同理想知识点归纳第11课展望祖国的未来1、构建社会主义和谐社会。
（1）社会的发展需要和谐，社会的进步和发展都离不开和谐稳定的社会条件。
（2）体现和谐理念的成语和句子：“和为贵”“和而不同”“兼相爱”“家和万事兴”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“天时不如地利，地利不如人和”（3）不和谐的社会现象：贫富差距加大；煤、电、油浪费严重，资源紧张；存在腐败现象；环境恶化；社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩大；农业基础薄弱，就业压力大；经济结构不合理；医疗、房价、教育等民生问题。
针对此，我们需要一种新的观念，一方面注重经济发展，另一方4）社会主义和谐社会的基本特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人（5）构建社会主义和谐社会，就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐。
（6）我国政府为推进社会公平，采取了一系列重大措施：免征农业税；取消牧业税；免除学杂费、免费提供教科书和补助寄宿生生活费；全国提高企业退休人员基本养老金标准；完善城镇社会保障体系；完善下岗职工基本生活保障制度；调整个人所得税起征点；调整新型农村合作医疗补偿标准、、、、这些措施：体现了我国政府执政为民，对人民负责，全心全意为人民服务的工作宗旨；体现了中国共产党立党为公，代表中国最广大人民的根本利益；体现了社会主义的最终目标是实现全体人民的共同7）怎样构建社会主义和谐社会？：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持党的基本路线不动摇；坚持保护环境、节约资源、对外开放、计划生育基本国策；走可持续发展战略；坚持科学发展观；深化改革开放；统筹发展城乡经济；统筹发展地区经济；重视“三农”问题；实施西部大开发、中部崛起、东部新发展战略政治方面：加强社会主义民主建设和政治体制改革；全面落实依法治国基本方略；加大政治腐败的力度；政府要执政为民，全心全意为人民服务文化方面：加强精神文明建设；发展社会主义先进文化；发展文化产业，创新文化；实施科教兴国、人才强国战略其他方面：全国人民发扬艰苦奋斗的精神；进行艰苦创业青少年：努力学习，掌握过硬本领，培养创新意识和创新能力；树立崇高理想，发扬艰苦奋斗的精神；要在社会实践中学习，自觉投身于改革开放和构建社会主义和谐的实践中去，用自己的知识和本领为、全面建设小康社会。
第四单元复习要点
中考考点
1.正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力；感受个人情感与国家命运之间的联系，正确认识个人利益与国家和民族利益之间的关系。
2.了解我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
3.学会规划个人理想，实现人生的价值。
知识结构图
个人命运与国家命运的关系
个人命运怎样实现人生价值（服务社会奉献社会）
紧系国家我国各族人民共同理想
实（富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家）
现
共报效祖国为什么要奉献社会（责任义务）
同奉献社会怎样奉献社会
理
想选择正确的人生道路（规划长远明确具体）
脚踏实地从容面对遇到的压力（适度加压自我调整）
拥抱明天坚定信心走向未来（脚踏实地充实自我）
核心内容
在了解社会理想的基础上，帮助学生将个人理想与社会理想统一起来，自觉肩负起时代赋予我们的使命，服务社会，奉献社会；从容面对生活和学习中的压力。
考生应对密码
正确对待压力勇担时代使命
重点复习题
1.教材P139“想一想”告诉我们一个什么道理？
2.如何理解我们的命运与国家命运息息相关。
3.如何处理好个人利益与国家和民族利益之间的关系。
4.怎样实现自己的人生价值？人生价值主要取决于什么？
5.现阶段全国各族人民的共同理想是什么？
6.为了实现我国各民族共同理想，你认为我们国家应该如何做？
7.怎样实现人生理想。
8.我们如何报效祖国，奉献社会？
9.我们了解社会，磨炼意志，增强本领的重要途径？。
初三政治上第九课知识整理
九年级思想品德第九课基础知识整理
一．我们的共同理想
1．人类社会发展的客观规律是：生产关系一定要适应生产力发展的客观规律
2．最高理想和共同理想的关系：
区别：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家；我们的共同理想是共产主义
联系：实现共同理想是，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础；
实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的，建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
3．共产主义社会：是生产力高度发达、物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。
4、如何全面认识小康社会
（1）新中国成立后，尤其是改革开放以来，以经济建设为中心，大力发展生产力，综合国力不断增强，人民生活水平显着提高，我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越；这是社会主义制度优越性的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
（2）但是我国现在达到的小康还是低水平的不全面的、发展很不平衡的小康。
（3）跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化。
初三政治知识点2024（一）：实现我们的共同理想1、最高理想：实现共产主义2、共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家3、最高理想和共同理想之间的关系：(1)实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段(2)实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的4、怎样认识我国现阶段的小康?我国现阶段达到的小康还是总体上、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康5、描绘理想中的全面小康社会蓝图：(1)综合国力显著增强(2)人民富裕程度普遍提高(3)人民享有更加充分的民主权利(4)各方面的制度更加完善(5)对外更加开放6、跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段，在2020年实现全面小康7、和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会(请描述和谐中国的美好前景)9、为了实现全面小康，国家应该怎样做?(针对我国现阶段的小康现状，国家应该怎样做?)(1)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力(2)坚持改革开放(3)实施科教兴国战略，大力发展科技(4)实施可持续发展战略(5)加强社会主义精神文明建设(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)的方针，调动一切积极因素，等等。
10、为了实现全面小康，我们青少年应该怎样做?(1)努力学习，掌握适应现代化需要的专业技能(2)努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识(3)增强时代的责任感和使命感(4)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神11、构建和谐社会，解决民生问题的途径主要有哪些?(1)以经济建设为中心，大力发展生产力(2)建立健全相关的法律法规(3)进一步完善社会保障制度(4)国家加强宏观调控(5)规范市场行为(6)努力提高城乡居民的收入等。
12、为了构建和谐社会(徐州)，我们青少年该怎样做?(1)努力学习，使自己德智体美全面发展(2)尊老爱幼，孝敬父母，邻里团结(3)尊敬师长，团结同学，助人为乐(4)文明礼貌，保护环境，遵纪守法(5))努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识(6)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神13、你身边还有哪些不和谐之音?(举例)乱丢垃圾、考试作弊、打架斗殴、乱排放污水、手机黄网等14、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?(艰苦奋斗会过时吗?为什么?)(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容(2)要实现建设小康社会和建设现代化国家的宏伟目标，必须要艰苦奋斗(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神。
九年级思想品德第四单元知识点梳理第九课我们的共同理想第一框：我们的共同理想一、走近共同理想1、人类社会发展的客观规律：生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。
2、共产主义社会的特点：物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。
3、最高理想和共同理想最高理想是共产主义；在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；4、最高理想和共同理想的关系①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础；②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的，建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义理想而奋斗。
二、同绘小康蓝图1、如何正确认识我国现在的小康社会①新中国成立后，尤其是改革开放以来，以经济建设为中心，大力发展生产力，综合国力不断增强，人民生活水平显著提高，我们的生活（衣、食、住、行、用等）实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越；这是社会主义制度优越性的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
②但是我国现在达到的小康还是低水平的不全面的、发展很不平衡的小康。
2、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的新发展阶段①21世纪头20年的奋斗目标（全面建设小康社会的奋斗目标）在21世纪的头20年，我们要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
②全面建设小康社会目标实现的意义：全面建设小康社会目标的实现，使我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
3、为什么要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会？是中国特色社会主义的本质属性,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
初三政治知识点总结实现我们的共同理想
初三政治知识点总结实现我们的共同理想
初三政治知识点总结实现我们的共同理想
1.最高理想、共同理想是什么，它们的关系是什么?
最高理想：实现共产主义。
它将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
建设有中国特色的社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
在现阶段，我们为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
2.现阶段小康的特点：低水平、不全面、发展不平衡的小康。
3.十七大提出的全面小康新的更高的要求
增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设，明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业，全面改善人民生活;建设生态文明。
4.全面小康社会的意义
我们的祖国将更加繁荣，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将理进一步显示出巨大的优越性。
5.青少年如何担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命?
全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。
作为当代中国青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界的共同问题，自学投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
6.构建和谐社会是怎样提出的?
实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
是我们党以马克思列宁
主义，毛泽东思想和邓小平理论三个代表思想为指导深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会，全局出发提出的重大战略任务。
7.和谐社会的含义、要求
含义：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
要求：
(1)各级党委和政府是指挥者，负有重大责任。
(2)和谐社会，人人共享;促进和谐人人有责。
和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。
只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。
8.新时代条件下怎样认识艰苦奋斗?
艰苦奋斗，不仅仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。
为什么要大力发扬艰苦奋斗精神?
(1)作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息，自古以来就是我们民族精神的重要内容。
(2)我国还处于社会主义初级阶段，为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
(3)要实现全面建设小康社会的目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风。
(4)要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。
9.为什么要大力倡导发扬艰苦创业精神?
艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持个鼓舞。
艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。
伟大的事业需要并将产生崇高的精神、崇高的精神支撑和推动着伟大的事业，在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
10.艰苦奋斗精神在不同时期的表现
革命时期：井冈山精神、长征精神现代：航天精神、抗洪精神、雷锋精神
初中政治的学习方法有哪些?
1初中政治的学习方法要学会做题可以选择几套权威性的模拟试卷作为考前的训练。
对模拟试题只要会做不用背，特别要加强主观性试题的训练，提高敏捷地阅读理解、分析处理试题所给信息的能力，提高运用所学知识分析生活的能力。
要舍弃现题，远离陈题，少做死题不做错题品尝妙题，防编新题。
还要注意提高参与能力，如联系实际谈自己的体会或提出有关的建议、主意等。
2初中政治的学习方法复习很重要要做到及时复习和定时复习。
遗忘是一种正常的生理现象，时间与遗忘的数量成正比，因此对待遗忘最好的良药就是及时复习，趁热打铁;定时复习，巩固记忆;经过多次复习后，知识即可成为长久记忆。
3初中政治的学习方法要清楚所有知识点的内在联系政治所学的知识是科学理论的常识性知识，科学理论是系统化的真理，每一个知识都不是孤立的。
知识间的联系从不同的角度来划分是多种多样的，比如从联系的程度来看有显性联系和隐形联系之分，即有的知识之间的联系很明显就能表现出来，很容易就能表达清楚，如市场经济与国家宏观调控、税收与国家的财政收入等，但有的知识之间的内在联系则需要我们透过现象去抽象和提炼或者搭建桥梁、借助其他知识去寻找。
比如遵守市场交易原则与维护消费者的合法权益，三大产业之间的关系，调整经济结构与价值规律和市场的作用之间的关系、人民代表大会制度与我国的民族政策等。
掌握知识体系不但有助于牢固的掌握概念和原理，还能提高同学们的思维能力，我们一定要在自己的脑海中有一个清晰、科学的知识网络。
初三政治知识点总结实现我们的共同理想：
1.初三政治知识点关注经济发展与实现我们的共同理想
2.九上政治知识点归纳
3.初三上册政治《我们的共同理想》练习题及答案
4.初三政治知识点选择希望人生投身于精神文明建设
5.初三政治基础知识背诵
6.九上政治知识点归纳。
