文献阅读方法(研究生必读)

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1阅读文献的方法总结

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根据课题研究方向,检索到了大量的文献后,如何阅读是一个问题,在大量看文献前,需要不断总结一些好的文献阅读方法。结合一些论坛总结的经验和自己阅读文献实践,对文献阅读方法进行整理总结。

一、文献阅读的顺序:找到相关文献后,一般先看文献的摘要,看看摘要是否跟自己的研究课题方向相关;接着看参考文献,如果参考文献中80%以上不是最近3-5年的文章,该文献的参考价值就不大了(阅读经典文献除外);然后再看引言,注意引言中是怎么阐述其研究思路的,是怎么得出要做所做研究的想法的。如果这三个方面都跟自己的研究方向相关,就可以仔细的阅读全文了。

二、泛读与精读相结合:如果一篇文献看完摘要后感觉对自己的研究思路帮助不大,仅仅能够帮助了解别人研究进展,读完摘要即存档不再继续读下去,这种文献阅读叫“略读”;除了读完摘要,还仔细看完参考文献和引言的文献阅读叫“概读”;将全文看完,并结合自己的研究思路进行分析,这种文献阅读叫做“详读”;详读了一篇论文后发现有很多的启发和思路,并且根据自己在读这篇文献时的问题和想法,展开来查看其他的相关文献和书籍,以便弄懂相关概念和问题,这样对一篇文献进行阅读叫“精读”。在展开文献阅读时,需要将这些阅读方法结合使用,我的经验是“略读”、“概读”的文献占总阅读量的70%,“详读”的文献占总阅读量的20%,“精读”的文献占总阅读量的10%。

三、坚持记笔记和反复阅读:总结一套适合自己记笔记的方法,重要的结论,经典的句子,精巧的试验方案一定要记下来,供以后参考、引用和学习;看完的文献千万不要丢在一边不管,几个月后一定要重新温习一遍,可以根据需要,对比自己的试验结果来看,在以后看文献过程中遇到相似的文献,可以把以前阅读过的论文和笔记拿出来对照阅读。

四、电子文献与纸质文献结合看:对于“略读”、“概读”的文献可以直接看电子版,但“详读”,特别是“精读”的文献一定要找纸质文档来看,可以找期刊或论文集原本,也可以打印出来读,我大部分打印出经典的或重要的文献进行“精读”。

五、抓住主要文献的主要内容进行总结和评述:阅读完一篇文献后,特别是“精读”过的文献,不能一句一字的读完了就万事大吉了,需要对文献进行总结和评述,这样才能使阅读过的文献对自己写论文真正有帮助。可以从以下几个方面进行评述:(1)该论文的主题、目的;(2)该论文的前期工作的分析;(3)该文献本身的研究方法、结果;(4)该文献本身的创新之处;(5)该文献可能进行改进的地方,对本人研究课题的启发;(6)通过该论文,提出自己可能的新思路。

2文献阅读方法

/bbs/showpost.aspx?id=30305

1.文献资料检索:

1)Elsevier、Google、SPIE、IEE/IEEE、中文期刊、英文期刊等等;

2)与部分重要文献的作者联系,索要相关文献;

2.文献资料的初步分析(初步分类、相关知识)

3.文献阅读:(重点)笔记形成word 文档

将检索到的文献按照研究内容分为几部分:

(例如,锂离子电池领域可考虑分为:正极材料、负极材料、电解质材料、研究方法等部分。其中正极材料可以分为:层状氧化物、橄榄石型磷酸盐、新材料、纳米材料等)

每部分内容的相关文献:

按顺序将相关论文的论文信息放入word文档,具体包括

1)、该论文信息for参考文献要求,格式为

[序号] [作者], [论文题目、书名], [期刊、学术会议、出版社], [卷号(期号)]: [页号], [时间、会议地点]

举例:Z.C. Shi,A. Attia, W.L. Ye, Q. Wang, Y.X. Li and Y. Yang,Synthesis, characterization and electrochemical performance of mesoporous FePO4 as cathode material for rechargeable lithium batteries,Electrochimica Acta,5(36):2665-2673(2008)

2)、论文摘要

若为英文文献,则贴上英文摘要、同时要将英文摘要译为中文;

若为中文文献,则贴上中文摘要和英文摘要

3)、对期刊论文,摘录论文中比较好的(可用于我们自己写作论文)中英文句子和词组。

4)、通过阅读,写出对该论文的分析与评述

®重点论文详细评述;®非重点论文简要评述

评述内容包括:

(1)该论文的主题、目的;

(2)该论文的前期工作的分析(研究中存在问题、解决思路);

(3)该论文本身的研究方法、结果(与现有方法的比较);

(4)该论文本身的创新之处;

(5)该论文的进一步研究思路;

(6)该论文可能改进的地方、对本人研究工作的启发;

(7)通过该论文,提出自己可能的新思路;

4.通过系列文献阅读,可适当考虑修整对文献的分类方式(看具体情况而定)

5.通过对他人系列研究工作的分析、对比,进行归纳、综述:

1)国际国内研究情况分析;

2)现有各类方法对比、创新之处分析;

3)研究前景分析;

4)开展研究可能采用方法和研究思路、创新之处。

3有关文献阅读方法和技巧

/read.php?tid=36396

之一:

1、由点到面。选工作实践中的疑点,热点,由一个小枝节,检索较全的文献,一般近期的20 篇左右已经相当多了。之所以不必在意3年以前的,是因为知识更新非常快,且网上能查到的多为近几年的全文。学习别人是怎么发现解决问题的。知道目前对这个问题的共同看法,和分歧。然后,扩展开,根据兴趣和研究的目的,知道,在研究的领域:谁的文章被引用的次数多,谁的文章最多最新最有启发性。去图书馆找他的文章看全文。逐步扩展自己的视野,构建个人的专业知识结构和看法。

2、由杂到精。有了一定的知识基础以后,对于繁杂的文献,要有个人的判断。追踪某个专题、某个专家的研究进展,比较对于同一专题的论点的发展,掌握其新的方爱猫扑.爱生活,或注意作者观点的改变,探究其原因。培养个人的学术修养。对于高质量高水平的期刊,定期浏览,从面上了解学术进展和热点,根据个人的兴趣和工作进展,逐篇仔细阅读新作.

3、好记性不如烂笔头。无论是工作中的点滴发现,思想火花,都应该写下来。我和王忠诚院士、顾玉东院士的接触中,发现他们都有记卡片的习惯。病例随访、文献观点,等等。到写作文章时,都是现成的材料。现在有了电脑,但是写文献综述是一个完善知识结构的好方爱猫扑.爱生活点,个人心得,会有事半功倍的成绩。无论写在纸上,还是记载在电脑内,都应该有一个记事簿,并且经常整理。

4、对于下载的文献,要以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类。哪些需要仔细阅读并保存,哪些用处不大,待删除,哪些需要阅读却尚未阅读。以后想到时,还能及时找到。

5、天天学习。文献天天有。如果只作为一个收藏家,就失去了研究的意义。下载的目的是学习。通过阅读,掌握专业领域的方法和知识。只要坚持学习,就会积累起自己的知识架构。水到渠成,游刃有余。

之二:

对于初次进入一个领域的新手,必须阅读大量的文献,才能把握本领域的动态和方向。记得一个留洋的研究生说,起初导师让他读大量的文献,而且每天都规定了数量,好像是100篇吧?由于刚刚接触这一领域,对许多问题还没有什么概念,读起来十分吃力,许多内容也读不懂。请教导师,却被告知只要每天把数量读够就行了。后来随着阅读量的增加,终于最后融汇贯通,也理解了导师的方法。所以,我觉得对新手而言,应当重视阅读文献的数量,积累多了,自然就由量变发展为质变了。而且,每个作者的研究方法多少有所区别,读得多了,渐渐就会比较出研究方法的优点和缺点,对自己今后的研究大有裨益。其实,由于