可爱的小蚂蚁作文200字优秀作文
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小蚂蚁200字作文五篇小蚂蚁200字作文五篇编者按:如果大家觉得内容不错,记得提供给你的小伙伴们哦!内容简介:今天老师让我们写一篇关于动物的日记,我想了一想,写小蚂蚁吧,我最喜欢小蚂蚁了。
小蚂蚁的身体可以分为三... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!欢送大家阅读《小蚂蚁200字作文五篇》,此文由作文网推荐,大家多多指教!作文一:小蚂蚁(一年级/200字)今天老师让我们写一篇关于动物的日记,我想了一想,写小蚂蚁吧,我最喜欢小蚂蚁了。
小蚂蚁的身体可以分为三局部,第一局部是头,第二局部是身子,第三局部是心脏。
头上有两个触角,蚂蚁们是通过它来互相传递信息的。
身子是黑色的,长有六条纤细无比的小腿,前脚较短后脚长。
小蚂蚁是群居动物,它们能散发一种特殊的.气味,这气味能帮自己找到回家的路。
小蚂蚁怕水,它们不会游泳。
看似弱不经风的小东西,可它们团结起来可以把比它们身体重一百倍的东西都能拖回洞去。
它们一生勤劳吃苦,忙忙碌碌。
这么可爱的小动物不正是我们要学习的吗!作文二:小蚂蚁(话题作文/200字)在昆虫当中我最喜欢蚂蚁,因为它很团结。
有一次我伤了一只小蟑螂,突然一只找住宿的小蚂蚁发现了蟑螂,那只蚂蚁一口咬住它的腿,蟑螂一脚就把蚂蚁给踢飞了,小蚂蚁转头就跑。
我的心里真为它着急,我想着想着,这时只见小蚂蚁带着“一支支部队”汹涌的向蟑螂进攻,有的咬腿,有时咬胡须,还有的咬翅膀。
它们一起用力向同一个方向推拉,不一会功夫这只对蚂蚁来说的“庞然大物”竟然被这群小小的蚂蚁给分尸了。
只剩下残翅烂腿。
我惊奇于这小小蚂蚁力量如此之大。
我从中明白了——为什么对它来说那么大的蟑螂能给置服?因为团结力量大!。
作文三:小蚂蚁(一年级/200字)今天,我出去玩的时候看见树下有一大群黑点在慢慢移动。
我走近仔细一看,原来是很多小蚂蚁排着长长的队在搬家。
我很好奇的观察了一会儿,赶忙跑回家问妈妈:“妈妈,蚂蚁为什么要搬家呢?”妈妈说:“蚂蚁虽然居住在地下的洞穴里,但他天性喜欢枯燥。
可爱的蚂蚁作文关于可爱的蚂蚁作文8篇在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的可爱的蚂蚁作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
可爱的蚂蚁作文篇1小蚂蚁是一种可爱的小动物。
它们虽然个子不大,但是却非常聪明。
有一次,我看到了一只小蚂蚁。
于是我把去一小块饼干放在小蚂蚁附近。
不一会,它闻到了食物的'香味,就来搬食物啦。
可是一只小蚂蚁的力气太小啦,搬不动,怎么办呢?于是这只小蚂蚁走啦。
开始,我以为小蚂蚁放弃了呢,但后来,它找来一群蚂蚁一起来搬运食物。
最后,它们一起努力终于把食物拖到蚁巢。
可是,食物太大啦。
怎么办呢?这些蚂蚁就把食物分成小块,然后再一块块运到洞里面。
就这样,不一会食物就全部运到蚁巢里面去啦。
小蚂蚁真是一种聪明的小动物!大家千万不要小看这些小生命,有时候它们的举动会让我们大吃一惊!它们的智慧和集体团结精神值得我们学习。
可爱的蚂蚁作文篇2有一种动物,不仅团结,而且还是天气预报员,你知道它是谁吗?我告诉你,它就是可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁全身乌黑,像穿着黑盔甲的勇士,又像一颗很小很小的黑宝石,六只纤细的脚带动着小如芝麻的身体爬着,头上的触角一摇一晃,显得十分活泼可爱。
小蚂蚁很团结。
一天,我到竹园里观察小蚂蚁的.行动。
不一会儿,洞里出来一只蚂蚁,它急匆匆,这闻闻,那嗅嗅,好像是出来觅食的。
我一直跟踪观察,顺手拿出一个面包,分成四块,放在离它不远的地方试探。
小蚂蚁好像闻到了面包的香味,很快跑了过来。
我蹲下来仔细观察它的举动,只见蚂蚁头上的触角摆动了几下,难道在做标记?然后,它快速往回跑,原来是跑到蚁巢报信去了…… 不一会,来了一大群蚂蚁,他们有组织有纪律,领头的还是那只报信的小蚂蚁呢。
他们是来搬运面包来了!我在一旁看得更起劲了。
它们先分工,组成四个大兵团,每个兵团负责搬运一块面包。
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小蚂蚁的作文篇1早上,我睡眼惺忪地醒来,打了个哈欠,整理了一下衣服,感觉很累。
我准备打个盹。
躺下来听我说繁荣。
雷声突然把我从床上吓到了地上,我面前的所有睡眠虫都跑掉了。
然后,村长大声喊道。
村民们!收拾好你的东西,走吧!”听到这里,我迅速收拾好行李,紧张地来到喧闹的队伍中。
我兴奋地左顾右盼,期待着搬家的旅程。
村长拍手让我们冷静下来,说道:搬家不好玩。
晚点跟我来。
”说完,带着一群小蚂蚁来到我们的新家。
我们有些人说:“看来搬起来并不难。
”另一只蚂蚁回答说:是的,村长还是那么严肃……”这时,一个黑影从天上掉了下来。
我幸存下来是因为我的快速反应。
两个同伴中的一个失去了一大块皮肤,而另一个则在不知所措地哭泣。
我震惊地看着那些又脏又臭的鞋子,心想:如果我刚才反应不好,我真的不知道会发生什么。
突然,一只魔爪毫无防备地伸向我。
他抓住我的脖子,把我举了起来。
我焦虑地看着,紧紧地抓住我肮脏的小手,使劲推啊推,试图挣脱。
但是过了一会儿,它就没用了。
我意识到这是徒劳的,心想:该死的爪子,别松手。
如果我找不到团队呢?如果爪子用力推,我会很痛苦。
我该怎么办?突然,我有了一道闪光,有了一条出路,所以我用力咬了一下爪子。
带“哦,天啊!好痛。
”惨叫声中,我回到了地上。
这时,从东方传来了稻草般的引导声。
我和我的两个同伴愉快地看着对方,一无所获地走向声源。
回到队伍中,我们已经上气不接下气了。
很久以后,我们终于看到了座位“闪耀的黄金”房子。
突然间,所有的疲劳都消失了。
房子正在一点一点地扩建,我们正在逐渐安顿下来。
这时,一颗雨珠在我们身后,溅起的水花落在我们身上,把我们吓到了。
女巫们堵住门,拖着疲惫的身体回到床上。
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可爱的蚂蚁作文篇1我很喜欢昆虫。
有一天,爸爸帮我买了一个蚂蚁窝。
蚂蚁窝里许多大小不一的洞,还有弯弯曲曲的小路连接着小洞。
里住着许多小蚂蚁。
它们全身都是黑的,小小的脑袋两侧长着两只触角,身体上有三对足,肚子大大的。
这些蚂蚁中有一只个头最大的是“蚁后”,它比其它蚂蚁大了许多,它走到哪里,小蚂蚁就跟到哪里,这些小蚂蚁真是可爱。
可爱的蚂蚁作文篇2我有一只可爱的小蚂蚁。
这是一只玩具蚂蚁。
它浑身深灰色,一个椭圆形的脑袋上有一对直愣愣的触角。
它还有三对软软的腿脚,一拿起来就胡乱摇晃。
最有意思的是它那双黑溜溜的小眼睛,直直地盯着我,好像在问:“小主人,你看我可爱不可爱?”它身上还有一处最有趣的地方,就是它那软软的小屁股了!里头装的不知是豆子还是小石子,摸起来可舒服了,还沙沙作响呢!每当我做完作业,总要跟它玩上一会儿。
我不是摇摇它的头,就是摆摆它的小细腿儿,把它折腾得全身乱晃,可它一点儿也不生气,还冲我直乐呢!这就是我可爱的小蚂蚁,它给我带来了许多快乐,我很喜欢它。
可爱的蚂蚁作文篇3小蚂蚁是一群可爱的小精灵,每天吃过晚饭,我都去楼下观察蚂蚁。
我拿了放大镜,拿了几块饼干跑到楼下,把饼干分成好几小份,放在地上,等待观察时机。
过了一会儿,观察时机终于来了。
我悄然无声地拿出放大镜,仔细观察它。
我发现,蚂蚁有三节身体,脚长在第二节身体上,头大大的,嘴巴长着夹子,头上还有一对触角呢!瞧!这些蚂蚁走火入魔似地冲向我放在地上的饼干,像一群“侦查兵”,迅速集结。
它们左嗅嗅,右闻闻,左扛扛,右推推,可是饼干是纹丝不动。
奇妙的事情发生了,有只蚂蚁竟很快转身去和其它的蚂蚁碰触角,好像在说“前面有食物,你快去通知大家来搬吧!”然后,一大群蚂蚁便爬出洞来。
【二年级作文】小蚂蚁真可爱
小蚂蚁是自然界最不起眼的昆虫。
今天我在花园里玩,发现地上有蚂蚁。
我蹲下来观察。
我发现蚂蚁长约两毫米,身体是黑色的。
它全身分头、胸、腹三个部分。
它的头圆圆的,上面长着两根细细长长的触角。
它的两只圆圆的复眼长在头的两侧,它的小嘴巴很有趣,像一把小剪刀。
它的胸部很薄,下面有三对脚。
它的腹部又大又鼓,好像刚吃过东西似的。
小蚂蚁虽然身体单薄,但可以举起比它重一百倍的东西,真是一个名副其实的“大力士”。
蚂蚁是谈论团结与合作的动物。
当他们被火包围时,他们会团结在一起。
蚂蚁球会滚得越来越大。
当他们从火中出来时,外面的蚂蚁会被烧死,但许多蚂蚁会活下来。
小蚂蚁真可爱,我喜欢它!。
可爱的蚂蚁作文300字关于可爱的蚂蚁作文300字8篇在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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可爱的蚂蚁作文300字篇1我和妈妈在小区里玩的时候,看到一只小蚂蚁。
它的全身小小的,黑黑的,你不仔细观察,还会以为它是一颗会动的黑芝麻。
它的身体分为三部分,分别是头、胸、腹。
小蚂蚁的触角又细又长,像两根小天线,你别小瞧它的触角,它的触角可以传递信息,还可以跟同伴打招呼。
小蚂蚁的眼睛可不好使,因为它是一个近视眼。
它的胸部有三对足,足上有刚毛,它的刚毛可以起到保护的作用,如果它从很高的地方摔下来,也不会摔死。
小蚂蚁的腹部是椭圆形的,圆鼓鼓的,像一个米粒。
这时,我在吃饼干,不小心把饼干掉在了地上,我刚想去捡它的时候,这只小蚂蚁爬了过来,我看它围着我的饼干转来转去,还舔了舔。
小蚂蚁尝了尝这个饼干,感觉很好吃,就想把它搬回去。
可是它怎么搬也搬不动,就摇了摇它的小触角,叫小伙伴们过来帮忙。
过了一会儿,一大群蚂蚁过来搬饼干,它们团结一致,终于把饼干搬走了。
我也要向小蚂蚁学习这种团结的精神。
可爱的蚂蚁作文300字篇2生活中有很多有趣的小昆虫,大头蝈蝈、小蝌蚪,而我最喜欢观察小蚂蚁。
暑假里的一天,我发现地上有许多小蚂蚁,顿生好奇,就捉了一只来观察。
我发现小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一把尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀帮助小蚂蚁切割了庞大的食物。
小蚂蚁的身体分为三个部位,第一节是头部,第二节是腹部,第三节是尾部,长了八条腿。
有趣的是它的头上长了两根触须,我想弄个明白,于是向妈妈请教,妈妈告诉我,这两根触须是蚂蚁和同伴交流的工具。
为了验证妈妈的.话是否正确,我找来一块饼干放在蚂蚁旁边,只见蚂蚁用触须碰了一下饼干,之后转头去叫他的伙伴们来帮忙搬走这庞然大物。
果然不一会儿,同伴们都陆续赶来了。
可爱的小蚂蚁陈家庄中心小学四年级薛鸿磊今天早晨,我早早地起了床在院子里锻炼身体.突然发现一条黑黑的绳子在移动,可把我吓坏了,定神一看原来是一群小蚂蚁.怎么要在我家成立王国吗?这时我的好奇心转移到这些蚂蚁的身上.仔细观察有一只最大的蚂蚁,想必,他就是大名鼎鼎的蚂蚁国王了这群蚂蚁聚到一起,好象一个大旋涡.过了一会,这群蚂蚁向四处跑去,只有这只黑而大的蚂蚁呆在原地不动.一只小蚂蚁在自己独立找食物突然它看见一米粒,把它高兴坏了.它急忙把猎物推回去.但没走几步就走不动了.这时它的触角动了几下,竟然引来了好多的蚂蚁,他们在国王的带领下迅速赶到了,大家围着实物转了几圈,可能是在像对策吧?没过多久就看国王首先走到猎物前准备抬,其它蚂蚁一拥而上,齐心协力搬走了实物.大家来到洞口发现洞口太小了怎么办呢?国王动了几下触角,小蚂蚁立刻行动起来,大家一块块的抬进了洞里.这时我明白了蚂蚁的触角是传递信息的.小小的蚂蚁如此团结,让我惊叹不已,它们的团结力量告诉我们团结起来力量大.是的一根筷子很容易折断,但一把筷子就不同了.我们为何不能团结起来呢?用我们微小的力量去做惊人的事情呢?家乡的美景陈家庄中心小学四年级孟楠我的家乡在河北,那是个有山有水的地方,秋天的这里更是美不胜数、热闹非凡。
这时的家乡变成了丰收的海洋。
清晨,我来到果园,苹果树上长满了红红的苹果,地上的小草变成了深绿色,菊花绽放着,像在告诉我们:“秋天到了。
”我悄悄的来到田地里,玉米穿着金色的外衣,稻子笑弯了腰,农民们正在收玉米,脸上露出喜悦的表情.啊!好一派丰收的景象啊!道路边,乘车的人渐渐的少了,可是装满玉米的车越来越多了,树叶变黄了,一片片树叶落下来,像黄色的蝴蝶.渐渐的卖冰棍的少了.穿短袖衫的少了戴帽子的人多了.穿凉鞋的人少了,戴手套的人多了.小朋友们穿上了长袖衣,长裤和厚鞋…..家乡的秋天是美丽的,我爱我的家乡.。
观察蚂蚁的作文200字观察蚂蚁的作文200字(精选25篇)在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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观察蚂蚁的作文200字篇1星期六,我正在观察蚂蚁。
我发现蚂蚁有六只脚,两只触角。
它爬行的时候,先迈出前脚;挖洞的时候,是用触角和前面两只脚挖,后面四肢脚来固定;有时候,它也会用像夹子一样的嘴巴来一颗一颗地咬出来。
可是我家的蚂蚁好一阵子就不挖洞,一直呆在连接管里,我好奇地去敲敲它,以示提醒它。
它们才从美梦中醒来,似乎开始劳动了。
又一天,我来到了奶奶家又看见几只蚂蚁在搬一只苍蝇。
心想:这么小的蚂蚁,怎么能搬动那么重的苍蝇呢?我就开始观察,蚂蚁先围着苍蝇转了几圈,过了一会儿,蚂蚁排着队伍成群跟过来了,后来蚂蚁齐心协力把苍蝇搬走了。
蚂蚁虽小,但团结起来就能克服困难。
所以团结就是力量。
观察蚂蚁的作文200字篇2今天,我观察了匆匆忙忙碌的小蚂蚁,它们正在小盒子里跑来跑去,好像在说哪里有出口啊?我要出去!我看了一下盒子,我放进去的饭粒它们一动没动,连一小口都没吃。
我想了一下,蚂蚁最爱吃甜食,就去厨房拿了白糖。
我轻轻地打开盒子,但是它们的速度非常快,有几只快要出来了!我赶紧把一点白糖放进去,然后关上盒子,我用放大镜观察了蚂蚁有没有吃,几只蚂蚁正在拼命地抢,好像在喊:“这是我的!是我发现的!“这就是蚂蚁,活泼而又可爱的小蚂蚁。
观察蚂蚁的作文200字篇3今天,我按摩完眼睛,在路边吃着手抓饼等着妈妈来接我。
我吃着吃着,看见地下的小蚂蚁越来越多,这是怎么回事呢?听我从头说来:先是一只蚂蚁发现了饼渣,它围着饼渣转了转,闻了闻,然后跑到另一只蚂蚁的面前,碰了碰对方的触角,似乎说了这件大喜事,最后洞里的蚂蚁倾巢而出,争先恐后地跑了出来一起搬我掉的饼渣。
这些蚂蚁不是一次出来几只,而是连续地出来好多只。
可爱的小蚂蚁
我家有一个蚂蚁洞,里面住着许许多多的蚂蚁。
蚂蚁长得可有意思了,头和屁股大大的,腰却很细,两边各伸出三条腿,
头上都有一对大夹子,那是它们的嘴,也是防身的武器。
另外,还有一对触角,它们对伙伴很热情,见面时,碰碰触角算是打招呼。
有一次,我捉到了五只蚂蚱就把它们弄死,再把它们切成一块一块的,然
后把它们放在蚂蚁洞的旁边。
不一会儿,我看见一只小蚂蚁悄悄地从洞里爬出来,它发现了这五只蚂蚱,就在蚂蚱的旁边走老走去,好象在想办法。
突然,
它停住脚步,好象想到了一个办法。
它飞快地跑进洞去,对其它的蚂蚁说:伙
伴们,我发现家门口有蚂蚱肉,大家快行动吧!蚂蚁大王就派了十只大蚂蚁和
一群小蚂蚁出发了,它们来到蚂蚱旁边,大蚂蚁一声令下,蚂蚁们有的抬,有
的拉,它们使劲地把蚂蚱小心翼翼地抬进洞里去。
不久,洞口静悄悄的,一只
蚂蚁都没有。
我想:蚂蚁们可能正津津有味地吃着蚂蚱肉吧。
你们看蚂蚁多么团结啊!。
描写小蚂蚁作文200字篇1今天上自然课的时候,老师要我们到花园去捉蚂蚁,大家一听高兴极了,拿着瓶子就往外冲。
因为蚂蚁很小,又爬来爬去的,我怎么捉也捉不到,可我没放弃,很耐心地捉,一捉就是一只,最后我捉了十几只呢!我们回到教室,我看了看同学肖铮晟的蚂蚁,他的.蚂蚁和蜘蛛一样大,我们都叫它“蚂蚁之王”。
我给小蚂蚁喂了一点面包,可是蚂蚁们把面包当成小山,在上面爬来爬去,根本都不吃。
唉,照顾小蚂蚁真麻烦!描写小蚂蚁作文200字篇2星期天,妈妈带我去公园玩,我看见几只小蚂蚁在搬粮食。
这些小蚂蚁用了九牛二虎之力,那块饼干还是纹丝不动,那只小蚂蚁摇了摇触角,好像在说:“朋友们,这里有几块香甜可口的粮食,你们快来帮忙啊!”不一会儿,一群蚂蚁争先恐后地钻了出来。
蚂蚁们热火朝天地搬了起来,有的"扛在了背上,有的大粮食就三个蚂蚁一起扛,还有的做了一个小推车拉着,不一会就搬到了洞里。
我觉得这些小蚂蚁真了不起。
描写小蚂蚁作文200字篇3今天我和妹妹在院子里玩,在墙边发现了几个蚂蚁洞,小蚂蚁可有趣了,它们小的和米粒那么大长着一只小小的脑袋,头上长着两根小触角,有着不到一厘米的小身体和四条腿,它们在四处寻找食物,有的找到小虫子,有的"找到小米粒,还有的是两三只蚂蚁搬一只小虫子,它们的力气很大可以搬比自己身体重好多倍的食物。
描写小蚂蚁作文200字篇4我画了一只小巧玲珑的小蚂蚁。
小蚂蚁的脑袋小小的,几乎看不见,它的头上有一对长长的触角就像长长的电线。
他的眼睛就像小沙粒一样。
它的身体是椭圆形的和头连在一起就像一串糖葫芦。
他的身体两侧有六条腿,他的`腿虽然很短但很有力气,科学老师说它如果像人一样大就可以举起一头大象,他是有名的大力士。
这只小蚂蚁正在和一只青蛙玩呢。
瞧!它们玩得多开心啊!描写小蚂蚁作文200字篇5今天,我们家吃莲子,莲子苦中带甜,美味极了。
吃完后,我拿着莲子壳,左看看,右看看,觉得扔掉太可惜,做一样小玩意吧!对了,做小蚂蚁的乘凉伞吧!不是很好吗?开始做了。
可爱的小蚂蚁作文200字
篇一:可爱的小蚂蚁
以前,我只觉得蚂蚁爬到身上会很难受,真到有一天,我改变了这个想法。
有一天,我坐在园子里的花坛下吃零食,突然发现身边有几只蚂蚁,它们正勿勿忙忙地寻找食物,我看它们几个找了半天也没有收获,于是我就把手中的面包撕下一大块扔到地上。
蚂蚁们很快发现了食物,它们先用触角不断碰碰,然后又搬了几个小面包渣,走了。
我心里很纳闷:咦,它们怎么不自己吃掉面包,反而只搬了几块小面包走了呢?它们该不是回去搬救兵去了吧?
果然,不一会儿,一下子来了许多蚂蚁,黑压压的一片。
它们先把面包切成小块块,有的一只蚂蚁搬一块,有的几只蚂蚁一起搬一块大的,它们翻山越岭,把食物搬到了洞中。
蚂蚁们很无私,并且如此团结,真是值得我们学习。
篇二:可爱的小蚂蚁
小蚂蚁们,我们来喽!我大叫一声,话音未落,便快速地冲向草丛。
向蚂蚁进攻!我一边跑一边大声喊着,同伴们也跟着我大喊。
因为科学课需要用蚂蚁,所以我们才不情愿地分头去捉蚂蚁。
小蚂蚁们好像知道我们的想法,故意东躲西藏,爬得飞快。
好不容易,朱俊阳先抓住了一只蚂蚁。
大家都想要,思来想去,他把蚂蚁给了我,嘿嘿,真幸运啊!
又过了一会儿,大家都捉到了蚂蚁,于是我们开始研究它们。
经过观察,我们发现蚂蚁有一对小小的触角,一共有六只脚,身体分为三个部分。
我们还了解到,蚂蚁最爱吃甜食等零食,有些小伙伴就是用甜食把小蚂蚁引诱出来的呢!研究完小蚂蚁,我们把蚂蚁放进瓶子里,准备科学课用啦!
玩累了,我们就各回各家了。
今天玩得真开心!
你们瞧,多可爱的小蚂蚁!
篇三:可爱的小蚂蚁
我的好朋友送给我了一个可爱的小礼物蚂蚁工坊。
它可以使我们直观地观察蚂蚁独特的生活习性和研究蚂蚁在人工生态环境下的生活状况。
在晶莹剔透的玻璃容器里,灌注了蓝色梦幻般的硬质胶体,它提供了蚂蚁可以维持生命的水和营养物质。
在透明的胶体下,可以清晰地观察到蚂蚁辛勤地构筑三维空间隧道的全过程。
我认真地观察着它们。
可爱的小蚂蚁很团结、很爱劳动。
它们忙忙碌碌挖出了一个很深的隧道。
蚂蚁团结、勤劳、不怕困难的精神很值得我学习。
篇四:可爱的小蚂蚁
我有一只可爱的小蚂蚁。
这是一只玩具蚂蚁。
它浑身深灰色,一个椭圆形的脑袋上有一对直愣愣的触角。
它还有三对软软的腿脚,一拿起来就胡乱摇晃。
最有意思的是它那双黑溜溜的小眼睛,直直地盯着我,好像在问:小主人,你看我可爱不可爱?它身上还有一处最有趣的地方,就是它那软软的小屁股了!里头装的不知是豆子还是小石子,摸起来可舒服了,还沙沙作响呢!
每当我做完作业,总要跟它玩上一会儿。
我不是摇摇它的头,就是摆摆它的小细腿儿,
把它折腾得全身乱晃,可它一点儿也不生气,还冲我直乐呢!
这就是我可爱的小蚂蚁,它给我带来了许多快乐,我很喜欢它。
篇五:可爱的小蚂蚁
今天,科学老师给我们留的作业是观察蚂蚁。
放学后,我和赵丹阳在学校的草地里捉了几只蚂蚁回家仔细观察:蚂蚁的身体有三节,第一节是头部,第二节是腹部,第三节是尾部。
蚂蚁的头上长着两根触须,小小的牙齿像一把把尖尖的弯刀。
我们决定做一个小实验了。
我们在一个盆里倒些水,再放上一个小瓶盖和一个大瓶盖。
在大瓶盖上放上食物,小瓶盖上放上几只小蚂蚁。
然后,在两个瓶盖中间放一个小木棍。
有趣的事情发生了。
小蚂蚁一个个东瞧瞧西看看,过了一会儿它们好像闻到香味,他们用触角交流信息好像再商量要怎样吃到这美味。
不一会儿,只见一只小蚂蚁率先爬过木棒,然后一只一只都跟着过来了。
他们饱餐一顿之后,排着整齐的队伍回到了原来的小瓶盖。
多么有趣的实验,多么可爱的小蚂蚁!。