爱的华尔兹串词
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爱的华尔兹串词报幕词爱,这个简单的字眼却蕴含着人类最为庄严的情感,是众生共同渴望的一种情感。
爱可以是家庭亲情,可以是朋友之间的友谊,更可以是爱情之间的深情相守。
华尔兹,它那优美的旋律,像是一个个轻盈的步伐,舞动着我们心中的激情,让我们怀揣着爱意在缓缓旋转,舞动着我们的青春。
每一个爱的故事都有着一段华尔兹,它整齐的节拍,让我们在音乐的世界中追逐着爱情脚步,深情而舒缓。
它是所有恋爱者共同的回忆,是所有爱情故事中不可或缺的一部分。
它陪伴我们度过了最甜蜜的时光,也见证了我们最美好的人生。
如果说人生就像一场华尔兹,那么爱情便是其中最为婉转的旋律。
每个人心中都有着彼此独特的旋律,只有当两个人的旋律相遇时,才能共同谱写出一段最美妙的恋歌。
虽然人生路上充满了各种挑战和风险,但是在爱的华尔兹中,我们依然可以找到自我,找到信仰,找到幸福的真谛。
让我们一起舞动着这段千古不变的情感之舞,舞动着我们全身的每一个细胞,舞动着我们青春的梦想和热情。
让我们尽情享受这一段纯爱的律动,让爱的华尔兹也成为我们生命中珍贵而永不磨灭的记忆。
无论是在快乐还是在哀伤的时刻里,华尔兹都是我们最好的依靠和慰藉。
它让我们在生活的坎坷中寻找真爱,也让我们在遇到挫折和困难的时刻中保持坚强。
它是心灵的转唱,是永恒的情感,是我们的信仰和追求。
在爱的华尔兹中,我们既可以感受到幸福的满足,也可以体会到苦难的折磨。
但正是由于它的存在,我们才可以感受到更加深刻的爱情之味,体会到人生的真谛。
因此,爱的华尔兹串词报幕词,是我们追逐爱情过程中不可或缺的一部分,它见证了我们懵懂的青春,也承载着我们深情的回忆。
最后,让我们凝神在这千年不变的旋律中,让这优美的华尔兹串成我们珍贵的回忆。
让我们相信,爱情就像这段旋律一样,不论是怎样曲折的人生轨迹,都能够在它的旋律中找到我们心灵的归属。
爱的华尔兹串词报幕词,不仅是对于爱情最美好的诠释,更是我们向前走下去的动力和鼓舞。
竭诚为您提供优质文档/双击可除爱的华尔兹的串词篇一:爱的华尔兹串词爱的华尔兹串词(一)男:尊敬的各位领导,各位来宾。
女:敬爱的老师,亲爱的同学们。
合:大家上午好!男:我是今天的主持人赵涛女:我是主持人龚媛男:七月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。
女:七月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。
男:今天又是一个金色的年轮,又是一个收获的七月。
女:今天我们欢聚一堂,在这美好的日子里,我们迎来了由芭茅溪小学、湖南师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺演出活动合:让我们把感恩、幸福与彼此相联,让我们邀青春、理想与激情共舞。
男:我宣布,芭茅年之暑期夏令营文艺演出。
合:现在开始女:首先请允许我介绍今天到场的嘉宾,他们是:芭茅溪杨长永校长,梅昌铭校长,湖南师范大学数学与计算机科学学院的孙雯波副书记、李丽老师、欧阳丹玲老师,以及所有到场的老师和各位朋友。
合:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来男:在演出开始之前,先请我们的xx为我们的夏令营文艺演出致辞,大家鼓掌欢迎。
女:感谢xx精彩的致辞,芭茅溪**年之夏令营文艺演出现在正式开始。
男:青春就是一个大舞台,这里有的是激情,这里有的是美丽,青春的舞曲已经响起,朋友们,还在等什么,一起跳起来,舞动青春的旋律。
下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。
请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。
女:非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。
真情像草原广阔,层层风雨不能阻隔,总有云开日出时候,万丈阳光照耀你我,请欣赏由五二班的莫艺,邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》,请六年级的节目《三句半》做准备。
男:听完好听的歌,让我们来欣赏一段精彩的表演。
六年级的班级组成十分有特色,不仅有刚从六年级毕业的同学,还有已经就读初中的初中生,下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。
请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。
女:六年级的哥哥姐姐果然不同凡响,表演得非常精彩。
爱的华尔兹串词报幕词爱,是世界上最为美妙和神奇的情感之一。
它是一种纯粹而无私的情感,让人感受到内心的温暖与慈爱。
而华尔兹,则是一种优雅的舞蹈,能够表达出对爱的追求和渴望。
今天,让我们一起进入这个美妙的舞台,用华尔兹舞动的步伐,串起爱的华尔兹,感受爱的美好。
第一段:夜幕低垂,灯火阑珊。
柔和的音乐在舞池中响起,迎接着情侣们的到来。
他们手牵着手,身着华丽的礼服,仿佛进入了一个童话般的世界。
爱莫能助的微笑,从每一位情侣的脸上绽放出来,传递着美好的情感。
华尔兹的舞步,像是鸟儿翩翩起舞,优美而轻盈,仿佛带着每一对情侣飞翔在爱的天空中。
第二段:爱是一种无需言语的默契。
在华尔兹的旋律中,男士与女士紧紧相拥,相互倚靠着,彼此传递出深深的情感。
他们的双眼注视着对方,仿佛能够读懂对方的内心。
每一步舞蹈都是一种交流,让彼此更加了解对方的渴望和期待。
爱的华尔兹不仅仅是一种舞蹈,更是一种情感的流露,它让爱更加深厚而真实。
第三段:在爱的华尔兹中,人们感受到了生命的美好和轻盈。
舞池中年轻的情侣们,用舞步诉说着他们对爱的追求和憧憬,他们在舞蹈中释放出自由和快乐。
舞会上的每一个瞬间,都被镶嵌在时间的珍宝盒中,成为美好回忆的一部分。
华尔兹提醒着人们珍惜现在的时光,感受生命中每一个爱的瞬间。
第四段:爱的华尔兹,并不仅仅属于年轻的情侣们,它也属于每一个追求爱的人。
无论是青春年少的少男少女,还是经历了岁月沧桑的长者,都可以在华尔兹的旋律中找到属于自己的梦想与希望。
爱是没有年龄界限的,它是一种永恒的情感。
而华尔兹,则是爱的载体,让人们通过舞步来表达心中的渴望和爱意。
无论年龄如何,都应该勇敢地追求自己心中的爱,去跳一支爱的华尔兹。
结尾段:爱的华尔兹,是人类情感交流的一种方式。
它让人们更加相信爱的力量,让人们感受到爱的美好。
不论生活中的喜悦还是困难,爱都是我们心灵的支撑。
带上你的梦想和勇气,让我们一起跳一支属于我们的爱的华尔兹,让每一段爱的故事都能在舞池中永远绽放。
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女:敬爱的老师,亲爱的同学们。
合:大家上午好!男:我是今天的主持人赵涛女:我是主持人龚媛男:七月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。
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真情像草原广阔,层层风雨不能阻隔,总有云开日出时候,万丈阳光照耀你我,请欣赏由五二班的莫艺,邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》,请六年级的节目《三句半》做准备。
男:听完好听的歌,让我们来欣赏一段精彩的表演。
六年级的班级组成十分有特色,不仅有刚从六年级毕业的同学,还有已经就读初中的初中生,下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。
歌曲爱的华尔兹串词舞蹈爱的华尔兹到歌曲串烧的节目串词在欣赏过高雅而极具内涵的华尔兹后,钩起那淡淡的过往,那曾经的记忆,在回忆中,听那远方传来了悠扬的乐曲,下面请欣赏*串词怎么写A爱的传递有时其实并不需要什么华丽的装扮,在俩人充盈着爱的舞步中,爱之花也慢慢绽放…B的确,爱就是那般微妙,那般灿烂,那般美丽…急~、、爱的华尔兹、这首歌的主持人的串词怎么写、A爱的传递有时其实并不需要什么华丽的装扮,在俩人充盈着爱的舞步中,爱之花也慢慢绽放…B的确,爱就是那般微妙,那般灿烂,那般美丽…求主持人串词,歌舞(爱的华尔兹),歌曲(星星点灯),民族舞,朗诵(致祖国),舞蹈(两个人)感谢(上一个节目的表演者)给我们带来的优美的节目,在这个美好的节日里,到处都充满欢声笑语,充满了浓浓的爱意,下面请欣赏由…带来的爱的华尔兹。
在我们出生的年代,有一些经典的歌曲总伴着我们入梦,伴着我们成长,下面请…为我们演唱经典老歌(星星点灯)中国是一个多民族的国家,每个民族都有每个民族自己的特色,每一个民族都用他们特有的民族文化,为中国增加风采,请…为我们带来民族舞…岁月承载着历史的脚步,大地积淀了文明的精华,您走过千年历史,跨越了世界文明您明晰千古,坚定为英特纳雄耐尔生生不息您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平我们为是您的儿女而自豪我们为有这样的祖国而骄傲请欣赏朗诵(致祖国)请欣赏舞蹈(两个人)求帮忙写主持稿串词,节目有开场舞《爱的华尔兹》、合唱《十年》、小品《应聘》、小品《作弊记》、歌曲《串词之前开场介绍的部分省略了哦A:XX,你看过《一起来看雷人雨》吗B:雷人雨是流星雨吧A:在这个电视剧里呀我觉得楚雨荨跳华尔兹的时候好看。
B:嗯,我觉得端木磊也很帅。
A:主要呢,还是这首歌好听,这个舞好看。
B:踮起脚尖,舞步翩翩,没有人能比你更和我的拍,多么美的画面啊A:那就让我们赶紧来看看这些姑娘小伙们是不是合拍吧接下来请欣赏舞蹈《爱的华尔兹》B:欣赏了爱的华尔兹,是不是觉得爱情很美呢A:可惜,不是人人都这么幸运,有的人在十字路口走失,从此变成了不可拥抱的朋友。
爱的华尔兹串词报幕词在这个浪漫的夜晚,让我们一起来品味爱的华尔兹。
爱,是一种美妙而神奇的情感,它如同一曲悠扬的华尔兹,在生命的舞台上跳动。
让我们共同感受这华尔兹般的爱意,一同走进这美丽的舞蹈。
四季更迭,岁月无情,而爱却能穿越光阴的轮回。
在冬日的寒风中,爱是一抹温暖的阳光,给予我们温暖和力量。
它如同初雪般纯洁美丽,点亮我们的心灵。
当春天到来时,爱是一朵鲜花,绽放在人们心中,给予生命希望和喜悦。
它如同春风般柔软温馨,让我们感受到生命的鲜活与美好。
夏日的炎热中,爱是一缕清风,给予我们清凉和宽慰。
它如同海浪般激荡澎湃,涌动着我们的情感。
当秋天来临时,爱是一片金黄的叶子,飘落在心间,给予我们思念和回忆。
它如同秋风般深沉宽广,让我们感慨生命的曲折与飘泊。
爱,是一场微妙的舞蹈,它需要两颗心的默契与呼应。
正如华尔兹舞步那般,需要舞伴的共同配合和默契。
只有在相互之间的理解与信任下,我们才能共同跳出一支美妙的爱情华尔兹。
爱,是一种力量,可以驱散心中的黑暗,照亮前行的道路。
它能够将两个陌生的心灵连接在一起,让彼此感受到无尽的温暖与关怀。
它如同华尔兹旋律中的节奏,将我们带入一个美丽的世界,让我们重新找回内心的平静与安宁。
爱,是一种责任,需要我们用心去呵护和守护。
正如华尔兹的规则一样,需要我们不断地磨砺和熟悉,才能将舞蹈跳得更加完美。
只有不断经营和付出,我们才能让爱情的华尔兹绽放出更加耀眼的光芒。
让我们一起跳起爱的华尔兹,让每一个心灵都能感受到这美妙舞蹈的魅力。
在这个充满爱的时刻,让我们相互拥抱,感受彼此心跳的频率。
让我们跳动在爱的旋律中,让这华尔兹的情感永远烙印在我们的心中。
爱的华尔兹,是一场永不停息的舞蹈。
让我们一起跳动起来,将爱的力量融入生活的方方面面。
无论是幸福的时刻,还是挫折的困境,让爱成为我们生命中最美妙的旋律。
就如同著名作曲家约翰·施特劳斯的华尔兹曲调那样,爱让我们的生命充满动情,充满美好。
让我们一起用爱去弥补世界的不足,用爱去传递温暖,用爱去创造更加美丽的未来。
大班毕业表演爱的华尔兹开场白
1、一圈一圈不停转,转出我们的思念。
一步一步的靠前,紧贴我们的爱恋。
让我们在在的光辉下,欣赏一曲爱的华尔兹,有请大班的小朋友为大家带来舞蹈《爱的华尔兹》
2、踮起脚尖,提起裙边,让我的手轻轻搭在你的肩,舞步偏偏,呼吸浅浅,爱的华尔兹多甜一步一步向你靠近,一圈一圈贴我的心,就像夜空舞蹈的流星,一步一步抱我更近,一圈一圈更确定要陪你旋转不停,没有谁能比你更合我的拍,没有谁能代替你给我依赖。
有请大班的小朋友为大家带来舞蹈《爱的华尔兹》
3、七月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。
七月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言,请欣赏大班的小朋友为大家带来舞蹈《爱的华尔兹》
4、如歌的青春飞扬着少年的豪情,如风的快乐洋溢着学子的憧憬。
请欣赏大班的小朋友为大家带来舞蹈《爱的华尔兹》
5、蓦然回首,已是三个春秋,大班的哥哥姐姐即将离开,他们在这里度过了欢乐的幼儿园时光,让我们一起来欣赏大班的哥哥姐姐为大家带来舞蹈《爱的华尔兹》。
6、又一年,清蝉的歌唱爬上树梢,又一年,蒲公英的孩子飘向远方。
这个六月,是洒泪告别,深深感恩的季节,这个六月,是挥手相送,依依不舍的季节。
毕业,一个让人百感交集的词语,成长、爱、感恩、留恋、欣喜、祝福、希望汇聚一起,它让每一个身在其中的人回味无穷。
请欣赏大班的小朋友为大家带来舞蹈《爱的华尔兹》。
爱的华尔兹串词报幕词感谢您提供的题目,我将根据您给出的标题“爱的华尔兹串词报幕词”来撰写一篇符合要求的文章。
请您注意,由于标题为报幕词,文章将以描述性质为主,采用报幕词格式来书写。
--------------------------------------------------------------尊敬的观众朋友们,大家好!今天,我将为您呈现一场动人心弦的演出,以“爱的华尔兹”为主题。
请随我一起走进这个充满浪漫和温暖的世界。
第一幕,柔软的音符飘向天空,翩翩起舞,为我们带来爱情的旋律。
在这个世界中,爱是如此美丽,它穿越时光的隧道,让我们感受到心灵的跳跃。
请大家合上眼睛,聆听音乐,感受那一份悸动和渴望。
第二幕,悠扬的琴弦回荡在空气中,将我们引入一个充满情感交织和对话的舞台。
在这里,每个人的内心都如同舞者一般,跳动着独特的旋律。
请大家打开心灵之门,感受那无声的对话,带来无尽的温暖和理解。
第三幕,迎面而来的强烈鼓点,将我们带入激情四溢的狂欢。
在这里,爱是激荡的海浪,是奔放的篝火。
请大家放飞自己,跳动起那热情洋溢的“爱”的华尔兹,让快乐如繁星一般闪烁。
第四幕,渐渐平缓下来的音符,让我们陷入安详与宁静的时刻。
在这个舞台上,每一个手势都流露出家庭的温馨与和谐。
请大家回到家中,与爱人或家人相拥而眠,享受那份宁静和平淡的幸福。
最后一幕,优美的乐章缓缓落下,伴随着大家的掌声。
这场表演不仅仅是对音乐的演绎,更是对爱的致敬。
让我们用爱去感染、去包容,用温暖去改变世界。
感谢大家的光临,希望这场“爱的华尔兹”让您感受到了爱的力量,萦绕在您的心间。
谢谢!。
爱的华尔兹串词报幕词一首华尔兹,一首关于爱的华尔兹,它如绚丽的华服,在舞池中悠扬地荡漾。
每一个拍子都仿佛是一颗颗爱的心跳,将爱的情感融入其中,舞动在光影中。
在这个华尔兹中,我们能听见自己的渴望、希冀,也能感受到他人的付出和爱意。
爱,是生命中最美丽的乐章。
它是一种强大而又脆弱的感情,犹如一颗充满斑斓色彩的绯红之心,静静躺在每个人的胸腔深处。
然而,爱并不只是一种感觉,它还是一种选择。
选择去给予,选择去接受,选择去关怀。
在华尔兹的旋律中,一个个故事展现出爱的绚烂。
华尔兹的第一个音符,是邂逅。
当两颗心不期而遇,他们仿佛听见了节拍齐刷刷地奔跑,打破了彼此的孤独。
那一瞬间,他们相信自己能够为对方创造幸福的旋律。
正如华尔兹中的第一个旋律,他们迎接着爱的到来。
而接下来的旋律,是陪伴。
爱是一种默契,是在每个不同的步伐中与对方共同前进。
无论是快乐时刻还是艰难岁月,他们选择一起并肩而行。
华尔兹的旋律如此迷人,仿佛在告诉他们,爱的旅程并非一帆风顺,但只要互相扶持,就能跳出最动人的华尔兹。
而爱也需要宽容,需要给予。
在华尔兹的舞动中,一次次的转身、一次次的旋转,让他们明白了宽容的重要性。
无论是错误还是过错,他们学会了包容,学会了原谅。
华尔兹的旋转,让他们终于明白,愿意展示最真实的自己,才是爱意的真谛。
最后,华尔兹奏响了悠长的结束音符。
那个时刻,他们明白,爱可以是短暂,也可以是永恒。
无论是分别还是相聚,他们都愿意珍藏这段华尔兹给予的美好回忆。
他们在音符的尽头,一起微笑着,感受到了爱的永恒。
爱的华尔兹,宛如一条情感丝线,将人们的心连接在一起。
它不同于其他形式的表达,它是音乐,是旋律,是舞步。
在这个华尔兹中,每一个人都可以找到自己对爱的理解和感悟。
或许在爱的华尔兹中,我们感受到了初恋的甜蜜,也有了长久的陪伴,更学会了宽容和付出。
这首华尔兹就像是生命里的某个瞬间,让我们用心去细细品味,用感悟去领悟。
它在我们的内心深处谱写起了一首无法磨灭的旋律。
爱的华尔兹串词报幕词在这个快节奏的现代社会里,我们常常忽略了最基本的情感之一——爱。
爱是一种无私的奉献,是人性中最纯洁、最温暖的感情。
它可以是亲情,友情,也可以是爱情。
今天,我想向大家分享一下爱的华尔兹,探讨一下它在我们生活中扮演的角色。
首先,让我们谈谈亲情。
亲情是一种最为深厚的爱。
它不论时间长短,不论距离远近,都能够牢固地存在。
这种爱是源自于家庭的纽带,是亲人之间的默契和理解。
无论是父母之间的爱,还是兄弟姐妹之间的情感,都是我们生命中最宝贵的财富。
回忆起我的童年,家庭的温暖和关爱总是让我心生感激。
每当我遇到困难或者需要帮助的时候,家人总是在第一时间站到我身边。
他们的关爱温暖着我,让我感受到了爱的力量。
亲情是一种无条件的爱,父母为了子女可以不求回报地付出一切。
这种爱无需言语,只需要用心去感受。
接着,让我们聊聊友情。
友情是一种平等的爱。
朋友是我们人生旅途中的伙伴,他们与我们携手共进,分享喜怒哀乐。
友情是一种默契和信任,是不计较得失的包容和理解。
朋友可以是我们的知己,可以是我们的助力,也可以是我们的倾诉对象。
我有一位非常好的朋友,我们从小学就相识,到现在已经是多年的朋友了。
每当我面临挑战或者遇到困难,他总是在我身边给予我支持和鼓励。
我们曾经一起经历了很多事情,无论是喜悦还是痛苦,我们都一起面对。
友情是一种珍贵的财富,它让我们感受到了相互扶持和支持的力量,也让我们懂得了珍惜。
最后,让我们说说爱情。
爱情是一种热烈的爱,是两颗心的交融。
它可以让人心动,也可以让人心痛。
爱情是一种美丽而复杂的情感,可以带给我们无尽的幸福和快乐,也可以带来伤痛和痛苦。
但无论如何,爱情都是我们生命中难以割舍的一部分。
我曾经经历过一段美好的爱情。
那是一段青涩而纯真的时光,在那段时光里,我们相互陪伴,相互扶持。
我们一起分享着快乐,一起面对挫折。
爱情是一种打动人心的感情,它让我们感受到了浪漫和温柔,也让我们明白了宽容和理解的重要性。
总结起来,爱的华尔兹串词报幕词是一种美丽而动人的情感,它在我们的生命中扮演着重要的角色。
爱的华尔兹串词
爱的华尔兹串词(一)
男:尊敬的各位领导,各位来宾。
女:敬爱的老师,亲爱的同学们。
合:大家上午好!
男:我是今天的主持人赵涛
女:我是主持人龚媛
男:七月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。
女:七月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。
男:今天又是一个金色的年轮,又是一个收获的七月。
女:今天我们欢聚一堂,在这美好的日子里,我们迎来了由芭茅溪小学、湖南师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺演出活动合:让我们把感恩、幸福与彼此相联,让我们邀青春、理想与激情共舞。
男:我宣布,芭茅年之暑期夏令营文艺演出。
合:现在开始
女:首先请允许我介绍今天到场的嘉宾,他们是:芭茅溪杨长永校长,梅昌铭校长,湖南师范大学数学与计算机科学学院的孙雯波副书记、李丽老师、欧阳丹玲老师,以及所有到场的老师和各位朋友。
合:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来
男:在演出开始之前,先请我们的xx为我们的夏令营文艺演出致辞,大家鼓掌欢迎。
女:感谢xx精彩的致辞,芭茅溪**年之夏令营文艺演出现在正式开始。
男:青春就是一个大舞台,这里有的是激情,这里有的是美丽,青春的舞曲已经响起,朋友们,还在等什么,一起跳起来,舞动青春的旋律。
下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。
请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。
女:非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。
真情像草原广阔,层层风雨不能阻隔,总有云开日出时候,万丈阳光照耀你我,请欣赏由五二班的莫艺,邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》,请六年级的节目《三句半》做准备。
男:听完好听的歌,让我们来欣赏一段精彩的表演。
六年级的班级组成十分有特色,不仅有刚从六年级毕业的同学,还有已经就读初中的初中生,下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。
请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。
女:六年级的哥哥姐姐果然不同凡响,表演得非常精彩。
青春如歌,快乐如风。
如歌的青春飞扬着少年的豪情,如风的快乐洋溢着学子的憧憬。
下面由一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》,请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。
男:一曲舞尽,下面三年级的同学们将让大家继续地舞动起来,他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》,请擒敌拳表演做好准备。
女:看过可爱的表演之后,让我们接着感受中华武术的源远流长。
它柔中带刚,变化多端,是炎黄子孙的骄傲。
刚才是舞蹈在主宰着这场盛宴,现在我们的武术小天才们也一个个摩拳擦掌跃跃欲试了,下面请欣赏由擒敌拳班带来的功夫表演《擒敌拳》。
请四年级的相声《免费手机》做好准备。
男:是否觉得擒敌拳的太过严肃凌人呢,演了这么久,大家恐怕有些累了吧,下面就有请四年级的刘奇、黄兴同学以及欧阳晨枫老师为我们带来相声《免费手机》,让大家轻松轻松。
请五一班的舞蹈《爱的城堡》做好准备。
女:这相声果然让人捧腹大笑,可谓是相当地精彩啊。
我们正值青春年少,我们正值风华正茂,让我们踏着快乐的节奏,跳出少年的青春与活力。
下面请欣赏由五一班的同学们为我们带来的舞蹈《爱的城堡》。
请配乐诗朗诵《春江花月夜》做好准备
男:五一班的美女们果然是活泼可爱,激情四射。
古韵长存,明月照人间。
箫声悠扬,月夜细细索。
请欣赏由五二班的同学以及赵振凯老师带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》以及吉首大学周文老师带来的朗诵。
请六年级的歌伴舞表演《华尔兹》做准备。
女:酝酿过中华古典的韵味之后,让我们再来领略一下大洋彼岸的旋律,下面就由请六年级的同学们为我们带来一首欢快明朗的《华尔兹》。
请四年级的舞蹈《祖国你好》做好准备。
男:英语歌虽是难唱,但我们六年级的同学们表演得非常有活力。
我是你飞天袖间千百年来未落到地面的花朵,摩挲你的脸庞,我眼中常含泪水,因为我对你爱的深沉。
下面由四年级庄园等同学为大家带来舞蹈《祖国你好》。
请六年级的话剧《大话西游》做好准备。
女:蓦然回首,已是三个春秋,大话西游这部经典之作早已沉淀在时间的河流之底,然而悄然之间咱们学校也冒出了一支小小的西游队伍。
下面请欣赏由六年级的同学带来的话剧表演《大话西游》。
请五一班的手语合唱表演《最好的未来》做准备。
男:一幕话剧过去,让我们继续欣赏节目。
有一群孩子他们有着和你们一样的心,一样的梦想,一样的灵魂,可是他们却没有和你们一样正常健康的身体,下面由五一班的同学带领我们走进聋哑人的世界,请欣赏手语合唱表演《最好的未来》,请吉首大学的《爱的华尔兹》做好准备。
女:感动过后,在这个炎热的夏日里我们很高兴能与吉首大学的老师们一起生活、一起学习,他们的多才多艺让我们佩服,在这里让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们带来《爱的华尔兹》,请湖南师范大学的歌舞串烧做好准备。
男:感谢吉首大学的老师们为我们带来的精彩表演,13天的生活,19个队员,这就是三下乡赴芭茅溪团队一家人的生活,相互照顾,相互关爱。
请允许我代表所有参加夏令营的同学向你们说一声:谢谢,你们辛苦了。
没有你们的付出就没有我们脸上纯真的微笑,下面就请出这19位老师上台来为我们表演精彩搞笑的歌舞串烧。
大家鼓掌欢迎。
女:亲爱的老师们,同学们,今天文艺演出的所有节目就演出完毕了,非常感谢各位同学的精彩演出,同时也要感谢我们到场的所有嘉宾,感谢你们的到来。
欢乐无限,让欢乐穿越时空,青春有约,让青春挽起明天,让奋斗承载理想;让我们谱写新的壮丽篇章。
男:时光难忘,,让我们珍惜青春年华,在奋斗中领悟青春的魅力和人生的真谛,用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来!我宣布,芭茅溪**年之暑期夏令营文艺演出
合:到此结束。
再见!
女:请所有到场的嘉宾朋友们与全体演员合影留念(多重复几遍)
爱的华尔兹串词(二)。