生物必修三知识点总结
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吐槽牌复习资料
第一章:人体的内环境与稳态
1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。(是水啊,满满的全是水啊!)
细胞内液(2/3)
体液
细胞外液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等·(记住·是等·,而不是只有他们。。。)2、体液之间关系:
血浆组织液细胞内液
淋巴
Ps:上图表示的是。血浆和组织液两个是好基友,但是同时组织液和细胞内液是好基友。然后组织液单恋淋巴,淋巴单恋血浆(好复杂的关系啊~~~)
3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。(别问我为甚内环境居然是外液。。。要怪就去怪操蛋的生物学家吧。)
内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近(就当他们一个妈生的),但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质(就当他生下来比较胖),而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度:7.35---7.45(奇3武,奇4武。八班的妹子你们懂的。)
调节的试剂:缓冲溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/ NaH2PO4 (这货真心只需要有个印象就好~反正不会是氢氧化钠也不可能会是硫酸之类的,那东西都能拿出来调节的话,所有人都是superman了。)
7、人体细胞外液正常的渗透压:770kPa、正常的温度:37度(骚年们,记住一个7就万事大吉了。)
8、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中
9、稳态的调节:神经体液免疫共同调节
内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
老师们都比较喜欢用这些知识盲点坑人:
血红蛋白,消化酶不在内环境中存在.
蛋白质主要机能是维持血浆渗透压,在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用.(当年的大头奶粉就这样来的。)
无机盐在维持血浆渗透压,酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用.
组织水肿的一些原因啊:
1代谢废物运输困难:如淋巴管堵塞
2渗透问题;血浆中蛋白质含量低(1,过敏,毛细血管通透性增强,蛋白质进入组织液)
(2,营养不良)大头孩子=、=。
(3,肾炎,蛋白尿,使血浆中的蛋白质含量低。)反正都跟蛋白质那货有关系。
1、神经调节的基本方式:反射
神经调节的结构基础:反射弧
反射弧:感受器→传入神经(有神经节,就是图上那种一根线上有个坨坨那种。)→神经中枢(蝴蝶啊蝴蝶)→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)
冲动在神经纤维上双向传递静息时内负外正(别问我动作电位是什么····)
静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流(局部电流都是由正指向负~只需要标出+ -号之后~神马都明白了)
2、兴奋的传递
是由电信号-化学信号-电信号。
神经元之间(突触传导)这货是单向,不是可攻可受的双面插座(貌似用词YD了一点)。只能由一个的轴突插向另一个的胞体或者树突。。。。。(这货表示他不像在神经纤维上那么没节操了···另外,传输速度也慢了···)
突触小泡(神经递质)→突触前膜→突触间隙→突触后膜(有特异性受体)→产生兴奋或抑制(尼玛的真的不止兴奋啊,还可以抑制啊,虽然我真心没懂,为啥冲动到最后还抑制了···XD,良心发现啊。)
3、人体的神经中枢:
下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为(这货很重要- -)
脑干:呼吸中枢(知道板砖该往哪里拍了吧= =)小脑:维持身体平衡的作用
大脑:调节机体活动的最高级中枢脊髓:调节机体活动的低级中枢
4、人脑的高级功能
1、高级功能:大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
2、语言功能:是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及人类的听、写、读、说。与大脑皮层的言语区相对应。
3、言语区:① S区受损伤:“运动性失语症”。患者可以看懂文字,听懂别人谈话,但自己不
会说话,不能用言语表达思想。
②H区受损伤:此区发生障碍,不能听懂话。
③W区受损伤:此区发生障碍,不能写字。
④V区受损伤:此区发生障碍,不能看懂文字。
Ps:是不是觉得看起来很绕~嘿嘿~口诀奉上。
W(我)不能写字,(M)V不能看(这条已经给和谐掉了··),S(说)也不能说话,H(还)没办法听。(外语好的可以直接按照外语单词记忆。。原谅我的炸外语)
4、学习:是神经系统不断接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
记忆:是将获得的经验进行贮存和再现的过程。可分为短期记忆和长期记忆。
a 短期记忆:主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像海
马的脑区有关。
b长期记忆:可能与新突触的建立有关。
。
5、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节
人体主要的内分泌腺及其分泌的激素:
①下丘脑——促甲状腺激素释放激素
②垂体——促甲状腺激素、生长激素
③甲状腺——甲状腺激素
④胸腺——胸腺激素
⑤肾上腺——肾上腺素
⑥胰腺——其中的胰岛分泌胰岛素(B细胞)与胰高血糖素(A细胞)
⑦卵巢——雌性激素(废话)
⑧睾丸——雄性激素(还是废话)
二、激素调节的实例
【实例一】
1、食物中的糖类
肝糖原
脂肪等非糖物质
2、胰岛素:由胰岛B细胞分泌,能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖,从而使血糖水平降低。
胰高血糖素:由胰岛A细胞分泌,能促进糖原分解,促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高。(鬼才知道他名字里面有个高就真的提高血糖了····)
胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗(欢喜冤家么··),共同维持血糖含量的稳定。
3、反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节系统的工作,这种调节方式称为反馈调节。
血糖浓度升高
胰岛素胰高血糖素
(胰岛B细胞分泌)(胰岛A细胞分泌)
血糖浓度降低
9、体温调节
寒冷刺激→下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体→促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素促进细胞的新陈代谢
甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这是反馈调节。
人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌收缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)10、激素调节的特点:微量和高效、通过体液运输(人体各个部位)、作用于靶器官或靶细胞
11、神经调节与体液调节的区别