四川省二〇一三年普通高中学业水平考试通用技术16

四川省普通高中通用技术学科学业水平考试要求及说明一、考试形式普通高中通用技术课程学业水平考试采用书面作答、闭卷考试的方式。

考试时间为 60 分钟，试卷按 100 分制分。

试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷 70 分，为客观题；第Ⅱ卷 30 分，为主观题。

二、考试范围通用技术课程学业水平考试的范围是《技术课程标准（通用技术）》的必修课程部分，包括“技术与设计1”和“技术与设计2”两个模块。

“技术与设计1”模块内容占 60%-70%；“技术与设计2”模块内容占 30%-40%。

三、试卷结构1.题型结构普通高中通用技术课程学业水平考试试卷题型：客观题：单选题、判断题等（70 分）。

主观题：作图题、连线题、技术试验题、设计题等（30 分）2.试题难易比例（1）容易题约占总分 70%，分值 70 分；（2）中等难度题约占总分 20%，分值 20 分；（3）较难题约占总分10℅，分值 10 分。

四、考试内容和要求必修 1：技术与设计 1（一）技术及其性质（1）知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

（2）知道技术的发展需要发明和革新。

（3）理解技术与设计的关系，能分析设计在技术发明和革新中的作用。

（4）理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响，能对典型案例进行初步分析。

（5）理解技术活动往往需要综合运用多种知识。

（6）知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请方法。

（二）设计过程A 发现与明确问题（1）通过对人们的需求和愿望的调查，发现与明确值得解决的技术问题，并能从知识、技能、时间、经费、设备等方面判断是否具备解决这个问题的技术能力与条件。

（2）能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准（如产品的功能、大小、安全、外观、耐用性等）和所受到的限制（如时间限制、成本限制、环境限制等）。

B 制定设计方案（1）了解收集、整理与所设计产品有关的各种信息的常见方法。

四川省2023级一般高中学业水平考试通用技术试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷选择题（共60分）本部分共20小题，每题3分，共60分。

从每题列出旳四个备选项中选出最符合题目规定旳一项。

1．我国高铁运用了多种技术，体现了技术旳A．目旳性B．创新性C．实践性D．综合性2．下列有关科学与技术旳说法，对旳旳是A．科学旳进步完全依赖于技术旳发展B．科学旳基本任务是改造世界C．技术源于实践经验旳总结和科学原理旳指导D．技术直接服务于生产，先有技术后产生科学3．下列属于发明旳是（）A．指南针B．掌上电脑C．微型数码相机D．多功能洗衣机4．产品旳设计尽量采用原则化技术和原则件，这体现了设计旳A．科学性原则B．实用性原则C．规范性原则D．可持续发展原则5．钥匙上增长照明功能，重要是为了A．实现信息旳交互B．实现高效目旳C．实现外形创新D．节省能源6．如图1所示旳小朋友跳高器材，下列设计合理旳是①采用海绵包裹，防止小朋友碰伤②外观色彩鲜艳，以满足小朋友旳心理需求③横杆高度可以调整，以满足小朋友旳身体特性④横杆采用不锈钢管，经久耐用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列产品属于原则件旳是A．轴承B．落地衣帽架C．吸盘挂钩D．不锈钢门拉手8．下列属于木工工艺旳是A．攻丝B．焊接C．铆接D．砍削9．制作模型旳第一种环节是A．表面涂饰B．看图备料C．构件制作D．产品装配10．下列测试中，属于抗压性能测试旳是11．设计者与顾客交流最有效旳载体是A．设计图纸B．专利文本C．宣传广告D．产品阐明书12．在设计交流过程中应当①及时吸纳有益信息，完善设计方案②强调团体合作精神③严格追求成果旳一致性④积极创设设计交流旳机会A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．受自然界事物构造启发而设计旳物体是A．铅笔B．篮球架C．课桌D．尼龙搭扣14．如图2所示，用同一重物分别放在支架旳甲、乙、丙、丁点上，最稳定旳是A．甲点B．乙点C．丙点D．丁点15．构件在外力作用下，内部产生一种抵御变形旳力称为A．应力B．拉力C．内力D．压力16．下列有关流程旳论述，对旳旳是A．流程反应了一定旳时序，体现出一定旳环节B．流程旳时序是不可颠倒旳C．流程旳环节不能再分为子环节D．流程旳描述只能用流程方框图体现阅读下列流程方框图，完毕17－18小题。

四川省2013级普通髙中学业水平考试通用技术试卷(考试时间：60分钟；满分：100分）第I卷选择题（共60分)注意事项：(1)答第I卷前，务必用黑色墨迹签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。

考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

(2)每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂答案。

不能答在试卷上。

本部分共20小题，每小题3分，共60分。

从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。

1.小南海水电站项目因对长江上游珍稀鱼类产生较大影响而被环保部否决，此案例体现了技术应用须符合以下哪种关系A.技术与人B.技术与自然C.技术与社会D.技术与水利2.某工厂改进产品的结构和形状并申请了实用新型专利，该专利受法律保护的期限为A. 20 年B. 15 年C. 10 年D. 5 年3.修建大楼用到了力学、材料学等方面的知识，这说明技术具有A.创新性B.综合性C.两面性D.目的性4.如右图所示的技术图样，尺寸标注正确的地方共有A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处5. 下列哪一个视图是右图对应的主视图A.B.C.D.6. 如右图所示的装置主要是测试木材的A.抗压强度B.抗拉强度C.抗剪强度D.抗扭强度7. 下列属于天然材料的是A.铝合金B.玻璃C.木材D.高温超导材料8. 如右图所示的两个木质笔筒的设计方案，方案乙的主要优点是A.降低加工难度B.减少板材的使用量C.提高笔筒的安全性D.降低笔筒的重心9. 下列加固榫卯结构的最佳方法是主视方向10.木制品表面涂饰的常用方法是A.电镀B.淬火C.上漆D.上釉11.测试木棍的抗弯强度，下列试验步骤不必要．．．的是A.将木棍的两端搁在两张桌子上B.在木棍中间挂上钩码C.观察并记录木棍断裂时钩码的重量D.在木棍两端施加大小相等方向相反的力12.小明没按正确的方法给手电筒充电，导致电池供电时间明显变短。

四川省2016级普通高中学业水平考试通用技术试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷选择题（共60分）本部分共20小题，每小题3分，共60分。

从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。

1．我国高铁运用了多种技术，体现了技术的A．目的性B．创新性C．实践性D．综合性2．下列关于科学与技术的说法，正确的是A．科学的进步完全依赖于技术的发展B．科学的基本任务是改造世界C．技术源于实践经验的总结和科学原理的指导D．技术直接服务于生产，先有技术后产生科学3．下列属于发明的是（）A．指南针B．掌上电脑C．微型数码相机D．多功能洗衣机4．产品的设计尽可能采用标准化技术和标准件，这体现了设计的A．科学性原则B．实用性原则C．规范性原则D．可持续发展原则5．钥匙上增加照明功能，主要是为了A．实现信息的交互B．实现高效目标C．实现外形创新D．节约能源6．如图1所示的儿童跳高器材，下列设计合理的是①采用海绵包裹，防止儿童碰伤②外观色彩鲜艳，以满足儿童的心理需求③横杆高度可以调节，以满足儿童的身体特征④横杆采用不锈钢管，经久耐用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列产品属于标准件的是A．轴承B．落地衣帽架C．吸盘挂钩D．不锈钢门拉手8．下列属于木工工艺的是A．攻丝B．焊接C．铆接D．砍削9．制作模型的第一个步骤是A．表面涂饰B．看图备料C．构件制作D．产品装配10．下列测试中，属于抗压性能测试的是11．设计者与用户交流最有效的载体是A．设计图纸B．专利文本C．宣传广告D．产品说明书12．在设计交流过程中应该①及时吸纳有益信息，完善设计方案②强调团队合作精神③严格追求结果的一致性④主动创设设计交流的机会A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．受自然界事物结构启发而设计的物体是A．铅笔B．篮球架C．课桌D．尼龙搭扣14．如图2所示，用同一重物分别放在支架的甲、乙、丙、丁点上，最稳定的是A．甲点B．乙点C．丙点D．丁点15．构件在外力作用下，内部产生一种抵抗变形的力称为A．应力B．拉力C．内力D．压力16．下列关于流程的叙述，正确的是A．流程反映了一定的时序，体现出一定的环节B．流程的时序是不可颠倒的C．流程的环节不能再分为子环节D．流程的描述只能用流程方框图表达阅读下列流程方框图，完成17－18小题。

四川省（2014级）普通高中学业水平考试通用技术试卷第一篇：四川省(2014 级)普通高中学业水平考试通用技术试卷绝密☆ 启用前 2016 年 6 月 20 日 14:00-15:00四川省 2016 年 6 月(2014 级)普通高中学业水平考试通用技术试卷(考试时间:60 分钟;满分:100 分)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷选择题(共 60 分)注意事项:(1)答第I 卷前，务必用黑色墨迹签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。

考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

(2)(2)每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂答案。

不能答在试卷上。

(本部分共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。

从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。

)1.“引力波”的发现属于(D)A.技术活动B.产品测试C.技术试验D.科学活动2.小王发明了一款多功能文具盒，为了保护其知识产权不受侵犯，他应该(B)A.登报声明B.申请专利C.参加竞赛D.注册商标3.智能手机是对传统手机的革新，这体现了技术的(A)A.创新性B.目的性C.综合性D.相关性4.制定设计方案的第一步是(B)A.设计分析B.收集信息C.方案构思D.方案筛选5.下列属于标准件的是(B)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 6.下列属于木工工艺的是(D)A.套丝B.攻丝C.焊接D.刨削7.下列测试中，需在生产加工前进行的是(B)A.产品性能测试B.材料性能测试 B.产品寿命测试D.零件尺寸检测 8.产品说明书的主要交流对象是(A)A.用户B.制造者 B.质检部门D.经销商9.产品研发需要考虑生产成本，这体现了设计的(C)A.安全性原则B.美观性原则 B.经济性原则D.技术规范性原则10.下列技术语言中，属于产品生产加工直接依据的是(A)A.技术图纸B.口头语言 B.技术符号D.物理模型11.将一个长100mm 的工件以 1:4 的比例绘制成三视图，下列叙述正确的是(A)A.图上实际长度为 25mm，标注尺寸数字为 100B.图上实际长度为 50mm，标注尺寸数字为 100C.图上实际长度为 100mm，标注尺寸数字为 25 D.图上实际长度为 25mm，标注尺寸数字为 25 12.学生座椅的高度可调，主要体现的人机关系目标是(D)A.经济B.安全C.高效D.舒适13.建筑物建造过程中，在混凝土梁里添加钢筋，主要是为了抵抗(C)A.压力B.剪切力C.拉力D_扭曲力 14.下列物体的结构类型，属于实体结构的是(C)A.煤气罐B.塑料桶B.铅球D.脚手架15.如右图所示的台灯，为了提高其稳定性，其底座设计有可推出的塑料滑块。

四川省２023年6月(2023级）一般高中学业水平考试通用技术试卷(考试时间：60分钟；满分:100分)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷选择题（共60分)注意事项：（１)答第I卷前，务必用黑色墨迹签字笔将自己旳姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。

考试结束时,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

(２）每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上应题目旳答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂答案。

不能答在试卷上。

选择题（本部分共20小题,每题3分,共60分。

从每题列出旳四个备选项中选出最符合题目规定旳一项。

)1.下列有关技术旳说法对旳旳是（C）A．技术旳任务是认识世界并改造世界B.技术旳产生先于科学并高于科学C.技术最早源于人类生存旳基本需要D.技术旳发展须循序渐进，与人们旳需求无关2.汽车在起步时自动停止播放视频,这种设计重要是为了遵照(D)Ａ．科学性原则 B.经济性原则Ｃ．可持续发展原则 D.安全性原则3.下列有关知识产权旳说法对旳旳是(C）A.知识产权狭义上包括商标权、专利权和商号权B.知识产权旳保护期限为2３年C．知识产权是智力劳动者对其成果依法享有旳一种权利Ｄ.知识产权是技术旳基本特性,它随技术与生俱来4.人机关系中旳“人”是指（B)A.设计者 B．使用者C．评价者 D.销售者5.加工木质材料时,划线也许用到旳工具是（C）Ａ.划针Ｂ.手锯 C.铅笔Ｄ．样冲6.应县木塔是我国古老旳木构塔式建筑,其构件之间旳连接方式重要是（A)A.榫卯连接Ｂ.铆接Ｃ.螺栓连接Ｄ.焊接7．运用注水加压旳措施检测自来水管旳强度，这种试验属于(B)A.预测试验B.性能试验C.优化试验Ｄ.信息试验８．将铁三角支撑架安装在水泥墙面上,最适合旳连接件是(Ａ)A.膨胀螺栓B.钢钉C.螺栓D.紧定螺钉9.在产品制作过程中尽量使用原则件旳重要目旳是（A）A．减少成本 B.增强美感Ｃ．增强安全性Ｄ.提高技术含量1０.下列选项中属于天然材料旳是（D)Ａ.玻璃 B.塑料 C.铝合金Ｄ.木材11.在技术图样旳尺寸标注中,不需要标注旳单位是（D）A.ｋm B．m C.ｃm Ｄ.ｍm１2.产品设计者与顾客旳交流方式一般为(Ｄ）A.设计图样B.小型研讨会Ｃ．广告 D.产品阐明书13.如图所示旳千斤顶，在支撑汽车保持不动过程中，丝杆重要承受旳力是（A）Ａ.拉力 B.压力C.剪切力D.弯曲力14.如图所示旳广告牌很轻易被风吹倒，下列方案中可以提高其稳定性旳是（B）A.减小底座旳支撑面积B．增长底座旳重量C.增长广告牌旳高度D.增长广告牌旳厚度１5.如图所示旳可变形衣帽架，杆件旳连接方式应当采用（Ａ) A．活动连接 B．刚性连接C.胶水粘接Ｄ.捆绑连接16.下列属于流程图旳是(Ｃ）A.学生成绩表Ｂ.工厂工资表C．学校课程表 D.工件三视图1７.在流程中,时序体现了各环节之间旳（Ｂ）A.互相作用B.时间次序C.互相制约D.微观构造1８.有关流程旳时序和环节,下列论述错误旳是（D）Ａ.环节旳划分一般是根据任务旳详细目旳、任务执行旳时间段B.环节是一种相对概念，有些环节还可以再细分为许多子环节C.子时序在流程方框图中一般用箭头线表达D.时序都是单向旳，不可前后颠倒或循环１９.野生动物园引进狼让羚羊生命力更强，这运用了系统旳(Ｂ)Ａ.整体性 B.有关性C.目旳性D.环境适应性2０.本制系统框图中,干扰作用一般表达在（C)Ａ.控制器 B.执行器C.被控对象D.反馈环节第Ⅱ卷非选择题(共40分）本部分共4大题，共４0分。

四川省 2023 年 6 月(2023 级)普通高中学业水平考试通用技术试卷(考试时间:60 分钟;满分:100 分)第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

注意事项: 第Ⅰ卷选择题(共 60 分)(1)答第 I 卷前，务必用黑色墨迹签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。

考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

(2)(2)每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂答案。

不能答在试卷上。

(本部分共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。

从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目规定的一项。

)1.“引力波”的发现属于()A.技术活动B.产品测试C.技术实验D.科学活动2.小王发明了一款多功能文具盒，为了保护其知识产权不受侵犯，他应当()A.登报声明B.申请专利C.参与竞赛D.注册商标3.智能手机是对传统手机的革新，这体现了技术的()A.创新性B.目的性C.综合性D.相关性4.制定设计方案的第一步是()A.设计分析B.收集信息C.方案构思D.方案筛选5.下列属于标准件的是()A.①②③B.①②④C.①③④D. ②③④6.下列属于木工工艺的是( )A.套丝B.攻丝C.焊接D.刨削7.下列测试中，需在生产加工前进行的是()A.产品性能测试B.材料性能测试B.产品寿命测试 D.零件尺寸检测8.产品说明书的重要交流对象是()A.用户B.制造者B.质检部门 D.经销商9.产品研发需要考虑生产成本，这体现了设计的()A.安全性原则B.美观性原则B.经济性原则 D.技术规范性原则10.下列技术语言中，属于产品生产加工直接依据的是()A.技术图纸B.口头语言B.技术符号 D.物理模型11.将一个长100mm 的工件以1:4 的比例绘制成三视图，下列叙述对的的是()A.图上实际长度为 25mm，标注尺寸数字为 100B.图上实际长度为 50mm，标注尺寸数字为 100C.图上实际长度为 100mm，标注尺寸数字为 25D.图上实际长度为 25mm，标注尺寸数字为 2512.学生座椅的高度可调，重要体现的人机关系目的是()A.经济B.安全C.高效D.舒适13.建筑物建造过程中，在混凝土梁里添加钢筋，重要是为了抵抗()A.压力B.剪切力C. 拉力 D_扭曲力14.下列物体的结构类型，属于实体结构的是()A.煤气罐B.塑料桶 B.铅球 D.脚手架15.如右图所示的台灯，为了提高其稳定性，其底座设计有可推出的塑料滑块。

通用技术试卷样卷（考试时间60分钟，满分100分）（考生注意）本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷1-25题必须在答题卡上答题，答在试卷上一律无效；第Ⅱ卷直接在试卷上作答。

第Ⅰ卷（客观题，共70分）一、选择题（本大题共20小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求。

每小题3分，共60分。

）根据材料，回答1-2小题。

材料：小张看见有人用绑有磁铁的木棒在河岸边吸废铁，从中得到灵感，成功研制了河道废铁打捞器，申请了实用新型专利，开创了一个“打捞财富”的产业。

在研制过程中，他学习了相关的知识，自身素质得以提升，成为青年人学习的榜样。

1. 该案例中，体现技术具有发展人的作用的是（）A、从用磁铁吸废铁得到灵感B、成功研制了一台河道废铁打捞器C、申请专利，开创了“打捞财富”的产业D、在研制过程中，自身素质得以提升2. 小张申请的实用新型专利，他的产品受到专利法保护，专利权期限为（）A、10年B、15年C、20年D、30年3. 下列选项当中，属于技术活动的是（）A、广义相对论B、牛顿第一定律C、阿基米德原理D、蒸汽机的发明4. 人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱（）A、冰箱可以制作冰淇淋B、低温可以保鲜C、冰箱可以制作冰水D、冰箱可以冰镇啤酒5. 三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作主视图的是（）A、B、C、D、6. 如图所示是一个摄像机支架，它的左端固定在墙上，右端安装摄像机。

支撑臂的下部设计了三角形筋板，其主要目的是提高支撑臂的（ ）A 、抗拉性能B 、抗弯曲性能C 、抗剪性能 D 、抗压性能如图所示，小张要在厚木板指定位置钻一个通孔。

完成7—8小题7. 小张至少要知道相关尺寸的个数是（ ）A 、1B 、2C 、3D 、48. 下列工具中，可以完成小张的钻孔任务的工具是（ ）A 、板锯B 、刨子C 、台钻床D 、钉冲9. 下面不属于木工常用的连接方式的是（ ）A 、榫接B 、焊接C 、胶接D 、钉接10. 如图所示的雨伞，伞面上有用于观察的透明窗口。

附件5：四川省普通高中通用技术学科学业水平考试要求及说明（试行）一、制订依据本考试说明依据教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）——通用技术》、四川省教育厅颁布的《四川省普通高中新课程通用技术学科教学实施指导意见（试行）》、《四川省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》，并结合我省普通高中通用技术教学实际情况制订。

二、基本原则通用技术学业考试本着充分体现高中通用技术新课程的理念，面向全体学生实施素质教育，不超出课程标准范围的原则进行。

指导思想是通过学业水平考试使每个学生能够得到有刚性的学习成绩，保证通用技术课程的全面开设，促进学生、教师对通用技术课程的理解与认识，促进通用技术课程联系客观实际的实施，促进学生解决实际问题能力的提高，为教育教学管理提供客观根据。

三、考试形式普通高中通用技术课程学业水平考试采用书面作答、闭卷考试的方式。

考试时间为60分钟，试卷按100分制记分。

试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷70分，为客观题；第Ⅱ卷30分，为主观题。

四、考试范围通用技术课程学业水平考试的范围是《技术课程标准（通用技术）》的必修课程部分，包括“技术与设计1”和“技术与设计2”两个模块。

“技术与设计1”是普通高中通用技术学习的导入模块。

旨在使学生理解技术及其性质，理解技术解决实际问题的方法与手段，经历一般的技术设计过程，并在九年义务教育中的劳动与技术学习的基础上，形成结构较为完整的技术素养。

具体内容有技术及其性质、设计过程、设计的交流、设计的评价。

“技术与设计2”是建立在“技术与设计l”基础上的必修模块。

具体内容为具有典型意义的专题性技术设计，它们是结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。

这些技术设计专题具有丰富的思想内涵和广泛的应用性，实施条件也具有一定的开放性。

“技术与设计1”模块内容占60%-70%；“技术与设计2”模块内容占30%-40%。

五、试卷结构1.题型结构普通高中通用技术课程学业水平考试试卷题型：客观题：单选题、判断题等（70分）。

【最新整理，下载后即可编辑】四川省2016级普通高中学业水平考试通用技术试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷选择题（共60分）本部分共20小题，每小题3分，共60分。

从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。

1．我国高铁运用了多种技术，体现了技术的A．目的性B．创新性C．实践性D．综合性2．下列关于科学与技术的说法，正确的是A．科学的进步完全依赖于技术的发展B．科学的基本任务是改造世界C．技术源于实践经验的总结和科学原理的指导D．技术直接服务于生产，先有技术后产生科学3．下列属于发明的是（）A．指南针B．掌上电脑C．微型数码相机D．多功能洗衣机4．产品的设计尽可能采用标准化技术和标准件，这体现了设计的A．科学性原则B．实用性原则C．规范性原则D．可持续发展原则5．钥匙上增加照明功能，主要是为了A．实现信息的交互B．实现高效目标C．实现外形创新D．节约能源6．如图1所示的儿童跳高器材，下列设计合理的是①采用海绵包裹，防止儿童碰伤②外观色彩鲜艳，以满足儿童的心理需求③横杆高度可以调节，以满足儿童的身体特征④横杆采用不锈钢管，经久耐用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列产品属于标准件的是A．轴承B．落地衣帽架C．吸盘挂钩D．不锈钢门拉手8．下列属于木工工艺的是A．攻丝B．焊接C．铆接D．砍削9．制作模型的第一个步骤是A．表面涂饰B．看图备料C．构件制作D．产品装配10．下列测试中，属于抗压性能测试的是11．设计者与用户交流最有效的载体是A．设计图纸B．专利文本C．宣传广告D．产品说明书12．在设计交流过程中应该①及时吸纳有益信息，完善设计方案 ②强调团队合作精神③ 严格追求结果的一致性④主动创设设计交流的机会A ．① ②③B ．①②④C ． ①③④D ．②③④ 13．受自然界事物结构启发而设计的物体是 A ．铅笔 B ．篮球架 C ．课桌 D ．尼龙搭扣14．如图2所示，用同一重物分别放在支架的甲、乙、丙、丁点上，最稳定的是A ．甲点B ．乙点C ．丙点D ．丁点 15．构件在外力作用下，内部产生一种抵抗变形的力称为 A ．应力 B ．拉力 C ．内力 D ．压力 16．下列关于流程的叙述，正确的是A ．流程反映了一定的时序，体现出一定的环节B ．流程的时序是不可颠倒的C ．流程的环节不能再分为子环节D ．流程的描述只能用流程方框图表达 阅读下列流程方框图，完成17－18小题。