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chapter1 基本概念

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Chapter1最优估计的基本概念.

Chapter1最优估计的基本概念.

J n2 (k ) ；N(k)=Z(k)+aZ(k-1)-bU(k-1) 使J=min求a,b
k 1
l
b
.3 最小二乘问题的提法
时不变SISO动态过程的数学模型为
A(z-1)Z(k)=B(z-1)U(k)+N(k) ……(1)
U(k)输入量；Z(k)输出量；N(k)噪声
E{[ X ( H T H ) 1 H T HX ( H T H ) 1 H TV ][ X ( H T H ) 1 H T HX ( H T H ) 1 H TV ]T }
E{( H T H ) 1 H TVV T H ( H T H ) 1}
H T H )1 H T E{VV T }H ( H T H ) 1 ( H T H ) 1 H T RH ( H T H ) 1
J ( ) [ Z (k ) hT (k ) ]
k 1 l 2


J ( ) min 的 估计值记作 称为参数的最小二乘估计
eg： 离散SISO 输入序列{u(1),u(2),…,u(L)} 观测到的输出序列{Z(1),Z(2)，…,Z(L)} 选择下列模型 Z(k)+aZ(k-1)=bU(k-1)+N(k) a,b待辨识 a 写成：Z(k)=-aZ(k-1)+bU(k-1)+N(k)=[-z(k-1)u(k-1)] N (k )
, Z (k na ), U (k 1), , bnb ]T ; k 1, 2,3, ,L
, U (k nb )]T (2)
[a1 , a2 ,
an , b1 ,
则方程(2)构成一个线性方程组，写Байду номын сангаасZL=HL+nL

基本概念及定义

基本概念及定义

实际过程是否可以作为准静态过程来处理？ 实际过程是否可以作为准静态过程来处理？这取决于所谓 弛豫时间。 弛豫时间。 弛豫时间—气体的平衡状态被破坏后恢复平衡所需的时间 气体的平衡状态被破坏后恢复平衡所需的时间。 弛豫时间 气体的平衡状态被破坏后恢复平衡所需的时间。 大部分实际过程可以近似地当做准静态过程。 大部分实际过程可以近似地当做准静态过程。因为气体分 子热运动的平均速度可达每秒数百米以上， 子热运动的平均速度可达每秒数百米以上，气体压力传播的速 度也达每秒数百米，因而在一般工程设备具有的有限空间中， 度也达每秒数百米，因而在一般工程设备具有的有限空间中， 气体的平衡状态被破坏后恢复平衡所需的时间， 气体的平衡状态被破坏后恢复平衡所需的时间，即所谓弛豫时 间非常短。 间非常短。 例如，内燃机的活塞运动速度仅每秒十余米， 例如，内燃机的活塞运动速度仅每秒十余米，与其中的气 体分子热运动的平均速度相比相差一个数量级，因此， 体分子热运动的平均速度相比相差一个数量级，因此，当机器 工作时气体工质内部能及时地不断建立平衡状态， 工作时气体工质内部能及时地不断建立平衡状态，而工质的变 化过程很接近准静态过程
功量： 功量：
δ W = pdV
势：p 势：T
W1−2 = ∫ pdV
1
2
状态坐标: 状态坐标:V 状态坐标: ？ 状态坐标:
热量 所以有
取描述热量传递的状态坐标为熵： 单位 单位： 取描述热量传递的状态坐标为熵：S,单位：J/K。
δ Q = T dS
Q1−2 = ∫ T dS
1
2
S 工质， 对1kg工质，则有 δq = 工质 则有： = = Td = Tds m m m
对准静态过程， 对准静态过程，F=pA,所以 δW=Fdx ,所以，δ 当系统由状态1到状态2进行一个准静态过程时， 当系统由状态1到状态2进行一个准静态过程时，系统对外 界所作的功可表示为： 界所作的功可表示为： 2 2 W1− 2 = ∫ δW = ∫ pdV

初中生物大单元教学设计-概念解析以及定义

初中生物大单元教学设计-概念解析以及定义

初中生物大单元教学设计-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括以下内容：初中生物大单元教学设计是指在初中生物课程中，针对某一个较大的教学单元进行整体设计和安排的一项教学活动。

这一大单元可以包括多个相关的主题和知识点，旨在通过系统而有机的教学方式，帮助学生深入理解生物学的基本概念、原理和应用，培养学生的科学思维和问题解决能力。

初中生物大单元教学设计具有以下特点：首先，它以学生为中心，注重培养学生主动学习和探究的能力。

通过引导学生提出问题、开展实践探究和合作学习，激发学生的兴趣和主动性，培养他们的创新精神和科学态度。

其次，初中生物大单元教学设计注重跨学科融合。

生物学作为一门综合性科学学科，与化学、物理、地理等学科存在紧密关联。

在教学设计中，可以与其他学科教学内容进行串联，促进知识的互相渗透和综合运用，帮助学生全面认识和理解生物学的内在规律。

最后，初中生物大单元教学设计还注重培养学生的实践能力和创新能力。

通过搭建实验室、观察场和实地考察等实践活动的平台，引导学生主动参与实践探究和科学研究，培养他们的实验技能、观察能力和动手能力。

总之，初中生物大单元教学设计是一项重要的教学活动，旨在通过系统而有机的教学方式，帮助学生深入理解生物学的基本概念和原理，培养学生的科学思维能力和实践创新能力。

它具有学生中心、跨学科融合和注重实践创新的特点，对学生的综合素质发展具有重要意义。

文章结构部分旨在阐述本篇文章的整体架构和章节安排，以帮助读者更好地理解文章内容和组织结构。

本篇长文的文章结构主要分为三个部分：引言、正文和结论。

引言部分（Chapter 1）主要包括四个要点：1.1 概述：介绍初中生物大单元教学设计的背景和意义，引起读者对该主题的兴趣，并简要概述后续章节内容。

1.2 文章结构：详细介绍本篇文章的整体架构和章节安排，帮助读者更好地理解文章的组织结构。

该部分将进一步对各章节的内容进行简要概括。

Chapter1(命题逻辑篇)

Chapter1(命题逻辑篇)
(2)把一个合式公式翻译成自然语言的语句时， 要尽量使之符合人们日常生活的习惯，必要 时可将命题联结词用其他连词代替，或省略 某些部分，只要实际上没有改变就成．
1.3命题形式与翻译
例: 考虑命题“小张或小李都可以办好这件事”。
令P为“小张可以办好这件事”,Q为“小李可以办好 这件事”,则原命题F(P,Q)的真值表是：
1.3命题形式与翻译
• 为方便计，对于圆括号的使用做如下约 定：
• ①公式最外层的圆括号可省略． • ②只作用于邻接后的原子命题变元，如
可把(¬P)∨Q写成¬P∨Q． 定义1.3.2 如果A1是公式A的一部分，且A1
是一个公式，称A1是A的子公式．
1.3命题形式与翻译
2.命题的翻译 • 把一个用文字叙述的命题相应地写成由命题
1.1 命题
2.命题标识符 • 在科学领域中，每门科学为描述它的概念和
论证其有关定理，都拥有自己的语言符号以 及所使用的规则． • 在Ls中，采用一种形式语言，形式语言与我们 通常使用的自然语言不同，它由特定意义的 符号和规则组成，其特征是有确定的含义．
• 一个原子命题，一般用大写字母或带下标的 大写字母，如P,Q,R,…,或Pi,Qi,Ri,…,等表示， 把表示原子命题的符号，称为命题标识符， 简称命题符．
假．
1.1 命题与联结词
• 因此，在数理逻辑中，不能去纠缠各种具体 命题的真假问题，而是将命题当成数学概念 来处理，看成一个抽象的形式化的概念，把 命题定义成非真必假的陈述句．
• 此时所关心的并不仅仅是这些陈述句究竟是 真还是假，更关心的是它可以被赋予真或假 的可能性，以便被规定真值后它与其他命题 发生的联系．
1.2 逻辑联词
• 联结词是逻辑联结词或命题联结词的简 称，它是自然语言中连词的逻辑抽象. 有了联结词，便可以用它和原子命题构 成复合命题．常用联结词有以下5种．

第一章 财务管理总论(1概念、2原则)

第一章 财务管理总论(1概念、2原则)
1-21
5. 我们想当或能当CFO 吗？
我们都想当大公司的CFO？ 1）关于CFO的能力要求？ ----战略分析能力+财务能力+沟通能力 2）学完企业财务学后，能成为合格的CFO吗？ ----不能，因为学与用之间还存在事实上的差异 当你能真正做到“学以致用”时，你就可能有当 CFO的候选资格了。 3）对你的学习方法有何要求？ ----“学以致用、多学多用、边学边用”

1-19
学金融的要向fm发展多学点会计 学会计的要向fm发展多学点金融 很多大公司的财务总监都是学金融出身

1-20
4.财务学的前置与后续课程设计
前置课程：会计学、管理会计、成本会计 后续课程：财务分析、国际财务管理、各种专题研究 主要基础： （1）经济学（微观及新制度经济学） （2）管理学（组织行为） （3）金融学 （4）数学 （5）税收 （6）外语
1-33
3.财务关系 财务关系是指企业在组织资金运动过程 中与有关各方所发生的经济利益关系。
内部单位及职工
一、财务与财务管理
股东
税务、行政部门 企业
被投资单位
债权、债务人
1-34

只要企业进行财务活动，他都会与相关的利 益者产生财务关系，但是一旦财务活动结束 ，不一定意味着财务关系的终结。财务关系 是基于财务活动而产生的，但它一旦形成将 会独立于财务活动而存在。
1-11

过度投机、过度负债、过度消费是理财的三 个大忌。
1-12
个人理财
金融学家博迪和莫顿说：学习理财至少有5 个理由：一是管理个人资源；二是处理商务世 界的问题；三是寻求令人感兴趣和回报丰富的 职业；四是以普通的身份作出有根据的公共选 择；五是扩展你的思路。其中，首要的是管理 个人资源。 学习管理金钱是一个过程，因为它是那 么妩媚善变。变化多端的金融市场和产品，会 带来众多无常的人生故事。为把握好自己的命 运，有两条要领告诉你：

电路基本分析 主编石生 第1章 电路分析的基本概念及定律

电路基本分析 主编石生 第1章 电路分析的基本概念及定律

Chapter 1 电阻、电容、 1-3 电阻、电容、电感元件及其特性
一、电阻元件 1.定义：由u-i 平面的一条曲线确定的二端元件在任一时刻 的电压电流关系，此二端元件称为二端电阻元件。 表为： f（u,i）=0 此曲线称为伏安特性曲线。
Chapter 1
2.分类：
时变 线性电阻 时不变 电阻元件 非线性电阻 时变 时不变
u
e
u
e
u
(b) u=e
e
（a）
（b）
（c）
电压和电动势的参考方向
(c) u=-e
Chapter 1
四、电功率与电能 1.电功率：单位时间电路消耗的能量。表为 1. 直流时
P = W t
功率随时间变化时，则有 即
dw p (t ) = dt
∆w dw p (t ) = lim = ∆t → 0 ∆ t dt
Chapter 1
三、电压电流的关联参考方向 电压电流的参考方向关系共4种：
a
a
a
a
（a）关联参考方向
u
i
u i
u
i
u
（b）关联参考方向
i
（c）非关联参考方向
b （d）
b （a）
b （b）
b （c）
（d）非关联参考方向
分两类：（1）一致方向称为关联参考方向； （2）不一致方向称为非关联参考方向。
Chapter 1
将dw=udq，且dq=idt 代入得： 单位换算：
p=ui
3
单位：瓦特（W)
1MW = 10 kW,
3
1kW = 10 W,
1W = 10 mW
3
Chapter 1

chapter1简介和翻译标准.ppt


课程的教学内容
• 1. 翻译的性质；翻译的标准；翻译理论和实践的辨证关系。 2. 中外翻译史和翻译理论简介。 3. 翻译的分类、翻译的过程以及对译者的要求。 4. 直译和意译 5. 文化和翻译的关系 6. 英汉语言的对比与翻译 7. 增词法 8. 省略法 9. 正反、反正表达法 10. 被动语态的译法 11. 分译法、合译法 12. 定语从句的译法 13. 状语从句的译法 14. 长句的翻译 15. 文学类、新闻类和科技类的篇章翻译 16. 广告类、法律类和旅游类的篇章翻译
• 3 spiritual conformity
• 梁实秋 • 钱钟书
• 4 rather smooth than faithful
• 5 sublimed adaptation
• 6 faithfulness and readability (求真 喻俗)
泰特勒（Tytler）:1.the translation should give a complete transcript of the idea of the original work. 2. the style and manner of writing should be of the same character with that of the original. 3.the translation should have all the ease of the original composition.
John is now with his parents in New York. It is already three years since he was a bandmaster.
理解原语文化中特有的语言现象：

算法分析基础


6
程序(Program)
• 程序是算法用某种程序设计语言的具体实现。 • 程序可以不满足算法的有限性的性质。例如操作系统，是一个
在无限循环中执行的程序，因而不是一个算法。 • 操作系统的各种任务可看成是单独的问题，每一个问题由操作
系统中的一个子程序通过特定的算法来实现。该子程序得到输 出结果后便终止。
《算法设计技巧与分析》
第1章 算法分析基本概念
曹霑懋 caozhanmao@
Chapter 1 Basic Concepts in Algorithmic Analysis 内容
1.1 Introduction l.2 Historical Background 1.3 Binary Search 1.3.1 Analysis of the binary search algorithm 1.4 Merging Two Sorted Lists 1.5 Selectinn Sort 1.6 Insertion Sort 1.7 Bottom-Up Merge Sorting 1.7.1 Analysis of bottom-up merge sorting
最大搜索次数：满足Floor(n/2j-1)=1 时的ｊ 值
– 即：１n/2j-1 <2 – 也即： 2j-1n <2j
– j-1 log n <j
j=Floor(log n)+1
2020/6/10
华南师范大学 计算
16
设随有堂序数练组习：
试搜索x=20, 以及 X =22. 1）拟用什么法？为什么？ 2）试给出用你想要得算法求解的过程。
2020/6/10
华南师范大学 计算
14
1. 3 二分搜索及其时间复杂

工程热力学与传热学(英文) 第1章 基本概念

Analysis：“equilibrium” and “uniform”(均匀)
1-2-3 Basis Properties（基本状态参数）
1. Temperature
（1）Thermodynamics definition of temperature（温度） It’s the property to describe if systems are in thermal equilibrium . （2）The zeroth law of thermodynamics（热力学第零定律） If two bodies are in thermal equilibrium with a third body , they are also in thermal equilibrium each other.
(control mass)
system
b: Open system（开口系统 )
boundry
• Both mass and energy can cross the boundary
(control volume )
inlet
closed system
system boundry open system outlet
An open system with one inlet and one exit
出口
（outlet）
The boundary can be real or imaginary, fixed or movable, has no thickness and volume , and does not contain any substance.
（1）Definition: The force exerted by a fluid per unit area，p （2）Units（单位）

chapter1游戏开发简介


游戏的分类
第一视角射击游戏（First Personal Shooting Game，简 称FPS）
FPS是从美国流行起来的一种游戏流派和类型，在融合了迷宫游戏 和动作游戏的特点后，引入第一视角和三维图形，使得游戏的表现力得 到了极大的提高。典型的FPS游戏由一系列的关卡组成，每个关卡都有 自己独特的三维场景；玩家在一个关卡中要完成一组使命和任务，才能 进入下一关；同时，游戏中也有一组NPC人物，它们要阻碍（敌方）和 帮助（友方）完成任务。
在TBS回合制游戏中，玩家和敌方交替采取行动，只有当玩家完成 自己的操作后，敌方才能开始考虑对策并实施行动。TBS节奏比较慢， 游戏中有一半的时间是在等待。RTS游戏问世后，TBS游戏已经呈现衰 落。
游戏的分类
实时策略游戏（Real-Time Strategy Game，简称RTS）
大多数的RTS游戏规则都遵循“采集—生产—进攻”的三步原则， 即通过对集中资源的采集和利用，来构建基地或城市，生产武器，组建 军队，然后向敌方发起进攻。其中的两个要素是资源管理和狭义的战争 策略。
游戏的分类
格斗游戏（Fighting Game，简称FTG）
FTG游戏的基本特征是在一个狭小的场景里，通过复杂的按键序列 使双方角色进行一对一的打斗。二维格斗游戏一般使用平视镜头，三维 格斗游戏一般使用第三视角。FTG游戏的背景一般固定不变，玩家的注 意力完全集中在对手身上。
游戏的分类
回合制策略游戏（Turn Based Strategy Game，简称TBS）
第一章 游戏开发简介
Email：
本章目录
什么是游戏 游戏的组成 计算机游戏策的发展简史 游戏的分类 游戏开发的基本理念 游戏开发的基本流程 游戏的测试与调试 游戏开发的准则和“忠告” 基本素质要求 游戏开发小组 小结
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例题１－１ 某容器被一刚性壁分成两部分，在容器的不同部位安装有压力计，如图1—2所示，设大气压力为97a kp
（１） 压力表B ，表C 的读数分别为75k P a ，0.11M P a ，试确定压力表A 上的读数， 及容器两部分内气体的绝对压力。

（２） 若表C 为真空计，读数为24k P a ，压力表B 的读数为36k P a ，试问表A 是什
么
表？读数是多少？
解（１）因 I I g,C b g,B II g,B g,B b p p p p p p p p p ==+=+=++??
由上式得 g,C g,B g,A p p p =+
则 g,A g,C g,B 110k Pa 75k Pa 35k Pa p p p =-=-=
（３） B 为压力表知，I II p p >；又由表C 为真空计知，
b I II p p p >>
所以，表A 一定是真空计。

于是
I b v,C g,B II g,B b V,A ()p p p p p p p p =-=+=+-??
则
V,A g,B V,C 36k Pa 24k Pa 60k Pa p p p =+=+=??
讨论
（１） 注意的是，不管用什么压力计，测得的都是工质的绝对压力p 和环境以之间的 相对值，而不是工质的真实压力。

（２） 这个环境压力是指测压计所处的空间压力，可以是大气压力b p ，如题目中的表 A ，表C 。

也可以是所在环境的空间压力，如题目中的表B ，其环境压力为II p 。

例题 １－２ 定义一种新的线性温度标尺——牛顿温标（单位为牛顿度，符号为N ︒），水的冰点和汽点分别是100N ︒和200N ︒。

（１）试导出牛顿温标N T 与热力学温度T 的关系式。

（２）热力学温度为0K 时，牛顿温度是多少N ︒
？
解（１）若任意温度在牛顿温标上的读数为N T ，而在热力学温标上的读数为T ，则 N /N 100200100373.5273.5/K 273.5
T T ︒--=-- N 373.5273.5/K (/N 100)273.5200100
T T ︒-=-+- N /K /N 173.5T T ︒=+
（３） 当T =0K 时，由上面所得的关系式有
N 0/N 173.5T ︒=+
N 173.5N T ︒=-
例题 １－３ 有人定义温度作为某热力学性质Z 的对数函数关系，即
*ln t a Z =+ b
已知*t =0︒时，Z =6cm ；*t =100︒Z =36cm 试求当*t =10︒和*t =90︒时的Z 值为多少？
解 先确定*~t Z 函数关系式中的a 和b 。

由已知条件
0ln6100ln36{a b a b
=+=+ 解后得 100ln 6
a =
100b =- 则 *100ln 100ln 6
t Z =- 当*t =10︒时，其相应的Z 值为 1.1110ln 6ln ln 6100Z == 1.16
7.18cm Z ==
当*t =90︒时，同理可解得Z =30cm 。

例题 １－４ 铂金丝的电阻在冰点时为10.000Ω，在水的沸点时为14.247Ω，在硫的沸点（446C ︒）时为27.887Ω。

试求出温度/C t ︒和电阻/R Ω的关系式中的常数A,B 的数值。

解 由已知条件可得 040501014.247(1100A 10B)27.877(1446A 1.98910B)
R R R =⎧⎪=++⎨⎪=++⨯⎩
联立求解以上3式可得
0R =10Ω
3 A 4.3210l /C -=⨯
7 B 6.8310l /C -=-⨯
故温度/C t ︒和电阻/R Ω之间的关系式为37210(1 4.3210 6.8310)R t t --=⨯+⨯-⨯
讨论
例题１－２～１－４是建立温标过程中常遇到的一些实际问题。

例题１－２是不同温标之间如何换算型的问题；例题１－３是在建立温标时，当测温性质已定，如何进行分度、刻度型的问题；例题１－４是当用热电偶或铂电阻来测量温度时，如何进行电势与温度或电阻与温度之间的关系式标定型的问题。

例题１－５ 判断下列过程中哪些是①可逆的；②不可逆的；③可以是可逆的，并扼要说明不可逆的原因。

（１） 对刚性容器内的水加热，使其在恒温下蒸发。

（２） 对刚性容器内的水做功，使其在恒温下蒸发。

（３） 对刚性容器内的空气缓慢加热，使其从50C ︒升温到100C ︒。

解（１） 可以是可逆过程，也可以是不可逆过程，取决于热源温度与水温是否相等。

若两者不等，则存在外部的传热不可逆因素，便是不可逆过程。

（２） 对刚性容器的水做功，只可能是不可逆的，伴有摩擦扰动，因而有内不可逆因 素，是不可逆过程。

（３） 可以是可逆的，也可以是不可逆的，取决于热源温度与空气温度是否随时相等 或随时保持无限小的温差。

例题１－６ 一汽缸活塞装置内的气体由初态1p =0.3M P a ，1V =3
0.1m 缓慢膨胀到
2V =30.2m ，若过程中压力和体积间的关系为n pV ＝常数，试分别求出：（１）n =1.5；（２）n =1.0；
（３）n =0时的膨胀功。

解 选气 缸内的气体为热力系
（１） 由1122n n pV p V =得
0.53112320.1m 0.3M P a 0.106M P a 0.2m n V p p V ⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
则 2
2111121con tan d d con tan 1n n
V V n V V s t V V W p V V s t n V ---===-⎰⎰
11222111()()1n n n n p V V p V V n ---=
- 22111p V p V n
-=- 6363
0.10610Pa 0.2m 0.310Pa 0.1m 1 1.5
⨯⨯-⨯⨯=- 317.610J 17.6k J =⨯=
（２） 式（１）除n =1.0外，对所有n 都是适用的。

当n =1.0时，即pV =con tan s t 则 2211con tan d d V V V V s t W p V V V
==⎰⎰ 221111
con tan ln ln V V s t pV V V == 3
6
630.2m (0.310Pa)0.1m ln 0.1m =⨯⨯ 320.9710J =20.97k J =⨯
（３） 对n =0时，即p =con tan s t ，则
2163321d ()(0.310P a)(0.2m 0.1m )V
V W p V p V V ==-=⨯-⎰
33010J =30k J =⨯
在p V -图上，表示3个不同的过程，如图１－３所示，不同的过程分别为12a -，12b -，12c -。

相应的膨胀功大小可分别用面积121a n m ----，121b n m ----及121c n m ----来表示。

例题１－７ 把压力为700k P a ，温度为5C ︒的空气装于0.53
m 的容器中，加热容器中的空气温度升至115C ︒。

在这个过程中，空气由一小洞漏出，使压力保持在700k P a ，试求热传递量。

解 2211d d T T T p T p g pV Q mc T c T R T
==⎰⎰ 2121
d ln T p T p g g pV T pV T c c R T R T ==⎰ 3370010Pa 0.5m 388K 1004J/(k g K)ln 287k J/(k g K)?278K
⨯⨯=⨯⋅⋅ 3408.210J =408.2k J =⨯
例题１－８ 一蒸汽动力厂，锅炉的蒸汽产量318010k g /h D =⨯，输出功率5500kW P =，全厂耗煤19.5t/h G =，煤的发热量为3H 3010kJ/kg Q =⨯。

蒸汽在锅炉中的吸热量2680kJ/kg q =。

求：
（１） 该动力厂的热效率t η；
（２） 锅炉的效率B η（蒸汽总吸热量／煤的总发热量）。

解 （１）煤的总发热量为
.
31H (19.510/3600)k g/s 302680k J/kg Q GQ =⨯⨯⨯=162500kW 则 t .155000kW 33.85%162500kW
P Q η=
== （２） 汽总发热量 .
31(18010/3600)kg /s 2680k J/kg =134000kW Q D q =⋅=⨯⨯ .B .113400kW 82.46%162500kW Q
Q η===。