生物选修三植物细胞工程测试题(打印)

高中生物植物细胞工程的基本技术试题新人教版选修3植物细胞工程的基本技术 (满分：50分时间：25分钟)一、选择题(每小题2分，共20分)1、有关全能性的叙述，不正确的是()A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B、生物体内细胞由于基因的选择性表达，不能表现出全能性C、卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D、植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性2、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件一般是不需要的()A、消毒灭菌B、适宜的温度C、充足的光照D、适宜的养料和激素3、植物体细胞杂交尚未解决的问题有()A、去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B、将杂种细胞培育成植株C、让杂种植物按照人们的需要表现亲代的优良性状D、尚未培育出属间杂种植物4、植物体细胞融合完成的标志是()A、产生细胞壁B、细胞质发生融合C、细胞核发生融合D、细胞膜发生融合5、下列过程中不涉及植物组织培养技术的是()A、由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株B、白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出杂种植株C、转入抗虫基因的烟草细胞培育出转基因植株D、二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株6、用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，有关培育过程的叙述错误的是()A、需要用酶解法制备原生质体B、愈伤组织是一群已经分化的薄壁细胞C、克服了远缘杂交不亲和的障碍D、包含了有丝分裂和细胞分化的过程7、植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A、①、②⑦⑥⑧③⑨、④B、①、②⑧⑥⑦③⑨、④C、①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D、①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤8、下面为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。

有关叙述正确的是()A、利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B、①、②过程中都会发生细胞的增殖和分化C、多倍体植株的培育需经过如图所示过程D、此过程依据的生物学原理是细胞膜的流动性9、以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。

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课时达标·效果检测一、选择题1.(2014·台州模拟)下列哪种细胞的全能性最容易得到表达( )A.青蛙的皮肤细胞B.胡萝卜的韧皮部细胞C.小白鼠的肝脏细胞D.人皮肤的生发层细胞【解析】选B。

细胞分化程度越高，全能性越低，皮肤细胞和生发层细胞是高度分化的细胞，全能性较低。

动物细胞实现全能性的能力比植物细胞低，所以全能性最高的细胞是胡萝卜的韧皮部细胞。

2.(2014·天水高二检测)将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是( )A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入指定基因【解析】选D。

将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，要经过脱分化和再分化过程，需要完整的细胞在离体状态下，在外界适宜的条件下进行脱分化和再分化，而导入指定基因是不需要的，故D项符合题干要求。

3.(2014·温州模拟)下列有关植物组织培养的叙述错误的是( )A.植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例B.用纤维素酶和果胶酶处理获得的植物细胞原生质体失去了全能性C.同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同【解析】选B。

植物组织培养的不同阶段所需的条件不同，细胞分裂素和生长素的比例要求也不同；酶解法获得原生质体时只破坏了细胞壁，内部物质尤其是遗传物质没有改变，所以其全能性不受影响；同种植物基因型不同，控制的性状表现不同，所以其全能性表达的程度也不同；同一植物不同部位的细胞组织培养获得的愈伤组织基因可能不同，如用花粉细胞和体细胞分别形成愈伤组织，基因就不同。

4.下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，有关叙述错误的是( )A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电激或聚乙二醇(PEG)诱导融合C.A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞【解析】选D。

植物细胞工程测试题一、单选题1．下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（）A．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因2．植物细胞工程中的叙述中不正确的是是指（）A．植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B．植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C．重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．D．用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子3．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。

下列说法正确的是（）A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果4.在植物细胞工程中原生质体融合成一个细胞后，需诱导产生细胞壁，参与该过程的细胞器是（）A．叶绿体、高尔基体B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体D．线粒体、内质网5．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。

下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（）A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离6．植物组织培养过程中的脱分化是指（）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程7. A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（）A．二倍体；基因型是DdYyRrB．三倍体；基因型是DdYyRrC．四倍体；基因型是DdYyRrD．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr8．植物组织培养过程的顺序是（）①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A．①④③⑤②⑥B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥D．⑥①④③⑤②9．下列有关细胞工程的叙述不正确的是（）A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质B．在细胞器水平上定向改变遗传物质C．在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D．在细胞整体水平上获得细胞产品10．有关全能性的叙述，不正确的是( )A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性11植物繁殖的新途径中正确的理解是（）A植物的微型繁殖技术是指植物体细胞杂交技术．B．马铃薯获得无病毒幼苗的最佳办法是利用芽尖进行组织培养C．人工种子种皮是能自我生成D．植物的微型繁殖的优点是取材多、培养周期短、繁殖率高12下图是植物组织培养的简略表示。

、选择题:1. 甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。

目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗， 以保证该品种的品质和产量水平。

这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A. 有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性2. 科学家用小鼠骨髓癌细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓癌细胞融合的是（）A.经过免疫的B 淋巴细胞 B.不经过免疫的T 淋巴细胞C.经过免疫的T 淋巴细胞D.不经过免疫的B 淋巴细胞3. 人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）A. 只有胰岛素基因B. 比人受精卵的基因要少C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 4.（多选题）胚胎移植技术目前主要应用于（）A. 解决某些不孕症者的生育问题 C.提高良种家畜的繁殖力 5.单克隆抗体是指（ ）A. 单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 C.单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体 6.下列哪一项属于克隆（）A. 将鸡的某个DNA 片段整合到小鼠的B. 将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C. 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D. 将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 植物细胞工程B.治疗某些遗传病 D.提高动物的抗病力B.单个B 淋巴细胞增殖产生的抗体来D.单个抗体通过克隆化，产生大量抗体DNA 分子中养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）①体细胞全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植8.能提高良种家畜繁殖能力的生物工程技术是（）A.组织培养 B.细胞融和 C.胚胎移植 D.细胞核移植9. 一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。

这种克隆技术具有多种用途，但是不能（）10. 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别分别是（）A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄11. （多选题）要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（ ）A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态"A. B 淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖B. B 淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C. 骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体D. 骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能 增殖 13.（ 03江苏）用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下 列叙述错误的是（ ）A. 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B. 该愈伤组织的细胞没有全能性C. 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D. 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 14.生物膜在结构上没有直接相连的是（ ）物体A. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④B. ①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④A.有选择地繁殖某一性别的家畜 C.用于保存物种B.繁殖家畜中的优秀个体 D.改变动物的基因型C.导入外源基因 12.（多选题）将小鼠骨髓瘤细胞与一种D. 一定的营养物质和激素B 淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单A.内质网膜与外层核膜B.内质网膜与细胞膜A.具有膜的小泡成为具有膜结构的一部分要靠膜的融合[B.具有膜结构之间的膜的转化是不可逆的C •一种膜结构的膜成为另一种膜结构的一部分与膜的流动性无关D.生物膜的功能特性是膜之间转化的前提16.蛋白质空间结构形成的主要场所是（）A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.细胞质基质17.生物膜本身的作用不包括（）A.信息传递B.物质运输C.能量交换D.蛋白质合成18.沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系，构成有机整体的结构是（）A.中心体B.线粒体C.内质网D.叶绿体]19.与有机物的氧化有密切关系的膜和完成与内环境之间的信息传递的膜分别是（）① 细胞膜② 线粒体内膜③ 线粒体外膜④ 内质网膜A.②④B.③④C.②①D.③①20.分泌蛋白（如胰蛋白酶）在附着于内质网上的核糖体中合成后，运输方向是（）A.内质网T细胞膜T咼尔基体B.咼尔基体T内质网T细胞膜C.内质网T高尔基体T细胞膜D.细胞膜T内质网T高尔基体21.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程中，不能说明（）A.生物膜结构有一定的连续性B.各种生物膜在结构上有一定的联系C.各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系D.分泌物的排出是主动运输，需要线粒体供能22.有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）A.受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性最高B.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高]C.生物体内细胞由于分化，全能性不能表达D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性23.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同24.利用下列细胞工程技术培育出的新个体中，只具有一个亲本的遗传特性的是（）①细胞和组织培养②细胞融合③动物胚胎（分割）移植④克隆羊技术（多利）A.①②B.②③C.①③D.①④25.下列植物的全能性在适宜条件下最容易表达的是（）A.枝条上的一个芽B.花药中的花粉粒C.胚珠中的珠被细胞D.根尖的分生区细胞26.在动物细胞培养过程中，遗传物质发生改变的细胞是（A.细胞株B.细胞系C.原代细胞D.传代细胞27•“试管婴儿”技术属于（）A.胚胎移植B.组织培养C.克隆技术D.基因工程”28.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，最可能的原因是（）A.胚胎移植B.试管动物培养C.胚胎分割移植D.受精卵移植29.植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A.给与适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给与适宜的营养和外界条件D.将成熟的筛管的细胞核移植到去核的卵细胞中30•“生物导弹”是指（）A.单克隆抗体B.产生特异抗体的B淋巴细胞C.杂交瘤细胞D.在单克隆抗体上连接抗癌药物二.非选择题1.世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如右图所示。

91届高二生物选修3练习：专题二《细胞工程》一、单项选择题1、对细胞全能性的表达正确的是A ．离体的植物细胞均能够表现出全能性B ．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C ．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D ．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性2、在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗③制备人工种子 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③ B。

③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤3、植物组织培养过程的顺序是①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽③愈伤组织④脱分化 ⑤再分化⑥植物体A 。

①④③⑤②⑥B .①④③②⑤⑥ C。

①⑤④③②⑥ D。

⑥①④③⑤②4、下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是A 。

上述过程中脱分化发生在b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d 步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C 。

从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题5、下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是A ．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B ．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C ．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株D ．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果6、下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是A.A 和B 细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A 和B 细胞到C 细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇（PEG ）作为诱导剂C.A 和B 细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞7、在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是A ．培养液和培养用具要进行无菌处理B ．提供种类齐全的营养物质C ．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用D ．保证提供适宜的温度和pH8、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A ．培养中的人效应T 细胞能产生单克隆抗体B ．培养中的人B 细胞能够无限地增殖C ．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D ．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞9、关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是A ．动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品B ．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散C ．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D ．培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株10、动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在A ．融合的原因B ．融合的优点C ．融合的诱导手段D ．融合的过程植物 叶片 叶组织块 愈伤组织 有生根发芽能力的胚状结构 人工种子 种苗a b c d e11、用于核移植的供体细胞一般都选用A。

第2章测评一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关细胞工程的说法,错误的是()A.细胞工程的操作水平是细胞器、细胞或组织水平B.细胞工程的目的是获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品C.动物细胞工程常用技术包括动物细胞培养、动物细胞融合、体外受精等D.植物组织培养是植物细胞工程中的基本技术2.下图为某同学构建的细胞工程知识框架。

下列相关说法错误的是()A.图中①指植物体细胞杂交技术B.图中②指动物细胞核移植技术C.花药离体培养获得单倍体和秋水仙素处理幼苗获得多倍体,都必须用到植物组织培养技术D.动物细胞培养技术和动物细胞融合技术在单克隆抗体制备中都得到了应用3.发酵工程、细胞工程等生物工程技术在农业生产、医药卫生等领域发挥着重要作用。

下列相关叙述错误的是()A.通过发酵工程生产谷氨酸时,需要将pH调至中性或弱碱性B.利用草莓幼苗茎尖进行组织培养,可以获得抗病毒新品种C.胚胎分割可看作无性繁殖,形成的同卵双胎具有相同遗传物质D.制备单克隆抗体时筛选出的杂交瘤细胞能产生抗体和无限增殖4.植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用,相关叙述正确的是()A.细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件,提高单个细胞中次生代谢物的含量B.植物顶端分生组织附近的病毒很少,甚至无病毒,因此人们为了获得抗病毒苗常常利用茎尖进行植物组织培养C.利用花药离体培养获得玉米幼苗,直接从中选择出具有优良性状的个体,这样能够极大地缩短育种年限D.快速繁殖花卉的过程中,诱导愈伤组织期间一般不需要光照,此时细胞代谢类型为异养需氧型5.为解决中药藿香种质退化、易感染病虫害等问题,研究者对组织培养不同阶段的藿香进行辐射处理,以获得性状优良的突变株。

据图分析,下列相关叙述正确的是()A.①②应持续光照以诱导外植体的再分化B.③④过程细胞表达基因种类和水平相同C.培养材料在射线的作用下发生定向突变D.筛选出的优良突变株可再进行快速繁殖6.某科研小组利用体细胞杂交技术诱导水稻的原生质体和大黍的原生质体融合,培育后获得了杂种植株,其培育过程如下图所示。

2023-2024学年北师大版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述正确的是（）A. 植物通过光合作用自养因此在植物组织培养的培养基中不需要添加有机物B. 植物组织培养和动物细胞培养分别是植物细胞工程和动物细胞工程的基础C. 植物组织培养必须在无光条件下进行动物细胞培养对光照无要求D. 植物组织培养和动物细胞培养均可用于检测有毒物质【答案】B【解析】解 A.在植物组织培养的脱分化形成愈伤组织的过程中培养基中需要添加有机物如蔗糖 A错误B.植物组织培养是植物细胞工程的基础动物细胞培养是动物细胞工程的基础 B正确C.植物组织培养的再分化过程需要光照 C错误D.检测有毒物质是动物细胞培养的应用之一而植物组织培养可用于培育脱毒苗 D错误故选 B2.下表细胞工程技术应用中各组所选择的实验材料及材料特点与实验目的匹配错误的是（）A. 1和2B. 2和3C. 3和4D. 1和4【答案】B【解析】解 1.克隆动物用到的供体细胞应该是传代培养10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型 1正确2.培育脱毒草莓时应选用根尖或茎尖的材料原因是分裂能力强但易诱发突变不是选材的原因 2错误3.培育番茄—马铃薯超级杂种植株应选用两种植物的体细胞不能选用花粉粒 3错误4.烧伤患者的皮肤移植可以选用自己的生发层细胞原因是其分裂能力强不会发生排斥反应 4正确综上所述 1和4正确故选 B3.某二倍体药用植物甲（染色体组成为SS）含有有效成分A 二倍体药用植物乙（染色体组成为TT）含有有效成分B 科研小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物设计了如下实验流程据图分析错误的是（）A. 过程①通常用纤维素酶和果胶酶处理B. 过程②常使用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C. 经过②细胞融合过程的细胞染色体组成都是SSTT成都是MMNND. 过程④⑤分别涉及细胞的脱分化和再分化【答案】C【解析】解A.①是去除植物细胞壁获得原生质体的过程由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶根据酶的专一性该过程需要纤维素酶和果胶酶 A正确B.植物原生质体的融合通常使用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂 B正确C.在进行原生质体融合时会出现多种融合细胞如染色体组成为SSSS、TTTT和SSTT的细胞 C错误D.过程③⑤分别通过脱分化和再分化过程进而形成试管苗 D正确故选 C4.下列关于影响花药培养的因素的说法不正确的是（）A. 材料的选择与培养基的组成是花粉植株诱导成功的关键B. 选择盛开的或略微开放的花作为实验材料C. 选择合适的花粉发育时期D. 亲本植株生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响【答案】B【解析】一般来说在单核期细胞核由中央移向细胞一侧的时期花药培养成功率最高为了挑选到单核期的花药通常选择完全未开放的花蕾盛开的或略微开放的花都不宜选作实验材料 B错误故选B5.单克隆抗体在医疗诊断等方面发挥着越来越重要的作用科学家米尔斯坦和科勒设计了一个用已免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验如图为其实验流程图则相关的叙述或说法中不正确的是（）A. a是骨髓瘤细胞②表示在选择性培养基上进行培养B. 制备单克隆抗体时选择B淋巴细胞的原因是它能分泌多种特异性抗体C. ③过程如在体外培养则需要无菌、无毒、营养充足、温度、pH适宜等环境条件D. 诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是聚乙二醇【答案】B【解析】A、根据试题分析a是骨髓瘤细胞 b是杂种细胞（杂交细胞、杂交瘤细胞）①过程是细胞融合②表示在选择性培养基上进行培养③是对杂交瘤细胞进行克隆化培养该过程包括了体外培养和小鼠腹腔内培养 A正确B、制备单克隆抗体时选择B淋巴细胞的原因是每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体 B错误C、动物细胞在体外培养需要无菌、无毒、营养充足、温度适宜、pH适宜、充足氧气、5%的 CO_2等条件 C正确D、诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是聚乙二醇（PEG） D正确故选B6.动物细胞培养是动物细胞工程的基础．如图所示 a是核移植技术b是体外受精技术 c是胚胎分割技术①②③依次表示其结果．据图回答下面说法正确的是（）A. ①反映了动物细胞也具有全能性B. ②的设计产生不存在伦理争议C. ③中个体的基因型和表现型未必完全相同D. ①②③都属于无性繁殖【答案】C【解析】解 A、a是核移植技术①反应了动物细胞核具有全能性 A错误B、如果b为体外受精技术则②可为设计试管婴儿其设计产生会引发社会伦理问题 B 错误C 、胚胎分割技术是将一个囊胚或者桑椹胚分割成多分获得多个后代个体属于无性繁殖系获得的个体的基因型一定相同但是表现型的基因型和环境条件共同作用的结果 C 正确D、体外受精技术属于有性生殖的范畴而核移植技术和胚胎分割技术属于无性生殖 D 错误．故选 C．7.实验小组用核辐射消除某烟草细胞的细胞核获得保留细胞质（含叶绿体）且具有链霉素性的烟草细胞甲用酶去除烟草细胞甲和无链霉素抗性的烟草细胞乙的细胞壁然后将二者的原生质体置于培养基上融合获得杂种细胞丙下列有关该过程的叙述正确的是（）A. 为了筛选出融合的杂种细胞应在培养基中加入链霉素B. 杂种细胞的形成体现了细胞膜的流动性C. 融合形成的杂种细胞丙同时具有烟草细胞甲和乙的遗传物质D. 去核的烟草细胞甲能在含链霉素的培养基上进行增殖【答案】D【解析】解 A.为了筛选出融合的杂种细胞应在培养基中加入链霉素 A正确B.杂种细胞的形成体现了细胞膜的流动性特点 B正确C.甲细胞不含细胞核融合形成的杂种细胞丙含有细胞乙的细胞核基因和细胞甲的细胞质基因 C正确D.去核的烟草细胞甲不能进行增殖 D错误故选 D8.利用细胞工程方法以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列相关叙述正确的是（）A. 用纯化的核衣蛋白反复注射到小鼠体内产生的血清抗体为单克隆抗体B. 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C. 将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D. 利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者【答案】D【解析】 A 、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内产生的血清抗体化学性质不单一不是单克隆抗体 A错误B、体外培养单个浆细胞不能无限繁殖所以无法获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体B错误C 、将等量B细胞和骨髓瘤细胞混合经PEG诱导融合后的细胞不都是杂交瘤细胞还有B细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞 C错误D、由于抗体具有专一性该单克隆抗体是以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出的所以利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 D正确9.小麦是世界上最主要的粮食作物之一纹枯病是小麦的三大病害之首一种野生山羊草具有纹枯病的抗性基因现用一定剂量的紫外线处理山羊草原生质体破坏其所有的细胞核且使染色体片段化并丧失再生能力再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的小麦原生质体触合以获得抗纹枯病的杂种植株流程如图下列相关叙述中错误的是（）A. ①过程利用了酶的专一性原理获取的原生质体应培养在0.9%的生理盐水中B. ②过程利用了膜的流动性原理同时含有叶绿体和细胞核是筛选杂种细胞的标志C. ③过程利用了细胞的全能性原理该过程中需用不同激素不同浓度的培养基培养D. ④过程利用了生物大分子杂交原理进行筛选最后还需用纹枯病菌感染进行鉴定【答案】A【解析】解A.①过程需用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁体现了酶的专一性获取的原生质体应放在相应的等渗溶液中以免失水皱缩或吸水涨破．0.9%的生理盐水是人体细胞的等渗溶液并不一定是植物细胞的等渗溶液 A错误B.②过程表示促融由于山羊草幼叶的叶肉细胞原生质体无核而有叶绿体小麦幼根细胞的原生质体无叶绿体而有细胞核故同时含有叶绿体和细胞核的原生质体才是杂种细胞B正确C.③过程为植物的组织培养技术脱分化培养基、生芽培养基及生根培养基中生长素和细胞分裂素的浓度配比是不相同的 C正确D.在④过程中要筛选出含有抗病基因的杂种植株需用DNA分子杂交、DNA-RNA分子杂交、抗原—抗体杂交等生物大分子杂交技术最后还需用纹枯病菌感染进行接种实验以作最后的个体水平的鉴定 D正确故选 A10.下列关于植物细胞结构和植物细胞工程的叙述正确的是（）A. 具有较薄原生质层的植物细胞全能性较高B. 外植体必须经过灭菌后才能接种到培养基上C. 融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用D. 用酶解法处理植物细胞获得原生质体需要在无菌的蒸馏水中进行【答案】C【解析】解 A.植物细胞的原生质层较薄说明具有大液泡为成熟的植物细胞植物细胞全能性较低 A错误B.外植体必须经过消毒才能接种到培养基上 B错误C.融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用 C正确D.在无菌的蒸馏水中获得的原生质体会由于细胞吸水而涨破 D错误故选 C11.随着生物技术的迅速发展已灭绝生物的“复活”将不再是神话如果世界上最后一只野驴刚刚死亡下列“复活”野驴的方法中最可行的是（）A. 将野驴的体细胞取出利用组织培养技术经脱分化、再分化培育成新个体B. 取出野驴的体细胞两两融合再经组织培养培育成新个体C. 取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中经孕育培养成新个体D. 将野驴的基因导入家驴的受精卵中培育成新个体【答案】C【解析】解 A.动物细胞的全能性受到限制因此动物细胞培养不能形成新个体 A错误B.动物细胞融合技术还不能形成新的动物个体况且细胞融合后会导致遗传物质加倍 B 错误C.将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中可以克隆形成野驴 C正确D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中属于基因工程可培育出新性状的家驴 D错误故选 C12.下列与动物细胞培养有关的表述中不正确的是（）A. 动物细胞培养需要的气体主要有CO_2和O_2 目的是维持细胞呼吸对气体的要求B. 原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长减缓停滞C. 传代培养时少数细胞会克服细胞寿命的自然极限其遗传物质发生了改变D. 动物细胞培养过程中会出现接触抑制现象【答案】A【解析】A、动物细胞培养所需的气体中主要是O_2 O_2是维持细胞呼吸对气体的要求5%CO_2能使培养基的pH值维持在7.2～7.4 A错误B、原代培养的细胞一般传至10代左右会出现危机绝大部分细胞会出现生长停滞 B正确C、随着细胞传代次数的增多绝大部分细胞分裂停止但极少数细胞克服细胞寿命的自然极限获得不死性与正常细胞相比其遗传物质已发生突变 C正确D、动物细胞培养过程中会出现接触抑制和贴壁生长的现象 D正确13.下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解请根据图分析下列四个选项其中说法不正确的一项是（）A. 单克隆抗体制备过程的顺序是B. H阶段的细胞分泌的抗体能与特定抗原结合C. 单克隆抗体具有能准确识别抗原的细微差异、与特定抗原发生特异性结合并可以大量制备的优点所以可以制成“抗体—药物偶联物”D. 由图中可看出此过程运用的技术手段有动物细胞融合和动物组织培养【答案】D【解析】解 A.单克隆抗体制备过程包括获取免疫能力的效应B细胞和骨髓瘤细胞、诱导细胞融合和筛选出杂交瘤细胞、克隆化培养和抗体检测并筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞、体外或体内培养杂交瘤细胞、获取大量单克隆抗体因此按单克隆制备过程的顺序是 A正确B.H阶段的细胞为筛选完的能分泌特定抗体的杂交瘤细胞故分泌的抗体能与特定抗原结合 B正确C.单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高并可以大量制备的优点与抗癌药物结合可制成可以制成“生物导弹”（“抗体一药物偶联物”） C正确D.此过程运用的技术手段有动物细胞融合和动物细胞培养 D错误故选 D14.下列有关细胞全能性的描述正确的是（）A. 组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B. 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C. 用花粉培育成的植株往往高度不育说明花粉细胞不具有全能性D. 愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性【答案】A【解析】解 A、植物组织培养繁育花卉所利用的原理是植物体细胞具有细胞全能性 A 正确B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性 B错误C 、用花粉培育成的植株往往高度不育是因为单倍体无法形成配子不是花粉细胞不具有全能性 C错误D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞可以脱分化 D错误．故选 A．15.“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成因带有单克隆抗体而能自动导向在生物体内与特定目标细胞或组织结合并由其携带的药物产生治疗作用．下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述错误的是（）A. 单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体B. 某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养获得特异性强的单克隆抗体但当相应抗原位于靶细胞内时该抗体不能与之发生特异性结合C. 用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞D. “生物导弹”具有高度选择性对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点没有一般化学药物那样不分好坏细胞、格杀勿论的缺点【答案】C【解析】解 A、单克隆抗体是由杂交瘤细胞经体内或体外培养产生的特异性强、灵敏度高的抗体 A正确B、单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合靶细胞内的抗原需经效应T细胞作用后释放出来才能被抗体识别 B正确C 、“生物导弹”是单抗上连接抗癌药物利用抗体和相应抗原（癌细胞）特异性结合的能力利用抗癌药物或毒素杀伤和破坏癌细胞 C错误D、“生物导弹”具有高度选择性对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点 D正确．故选 C．16.下列不属于动物细胞工程应用的是（）A. 大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B. 为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C. 大规模生产食品添加剂、香料等D. 加速家畜遗传改良进程【答案】C【解析】解 A、生产许多有价值的蛋白质生物制品如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产是动物细胞工程的应用 A错误B、用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养可以获得大量自身的皮肤细胞为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞是动物细胞工程的应用 B错误C 、大规模生产食品添加剂、杀虫剂等是植物细胞工程的应用 C正确D、利用胚胎移植技术可以加快优良种畜的繁殖也属于动物细胞工程的应用 D正确．故选 C．二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）17.植物之间目标性状的转移可通过杂交实现下图是利用小麦（6n=42）和玉米（2n=20）的体细胞通过体细胞杂交来培育融合杂种植株的示意图仅考虑细胞两两融合下列相关叙述正确的是（）A. 过程①中可先使用纤维素酶和果胶酶来获得原生质体B. 获得的原生质体可在低渗溶液中融合成杂交细胞C. 过程②获得幼苗需要经过脱分化和再分化等阶段D. 获得的融合杂种植株体细胞内含有8个染色体组【答案】A, C, D【解析】解 A.过程①是利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得细胞原生质体的过程 A正确B.原生质体融合成杂交细胞不能在低渗溶液中进行如在低渗溶液中进行去掉细胞壁的原生质体会因吸水而涨破 B错误C.过程②是杂交细胞经过脱分化和再分化等阶段形成融合杂种植株 C正确D.由题意可知小麦含6个染色体组玉米含2个染色体组因此获得的融合杂种植株体细胞内含有8个染色体组 D正确故选 ACD18.下图为某同学构建的细胞工程知识框架以下相关说法正确的是（）A. 图中①指植物体细胞杂交B. 图中②属于分子水平上的生物工程技术C. 植物组织培养和动物细胞培养依据的原理都是细胞的全能性D. 动物细胞培养技术和动物细胞融合技术在单克隆抗体制备中都得到了应用【答案】A, D【解析】解 A.白菜—甘蓝是通过植物体细胞杂交技术获得的 A正确B.克隆羊的获得利用了动物细胞核移植技术是细胞水平上的操作技术 B错误C.植物组织培养利用的原理是细胞的全能性动物细胞培养不是 C错误D.单克隆抗体的制备应用了动物细胞培养技术和动物细胞融合技术 D正确故选 AD19.下列关于细胞工程的叙述不正确的是（）A. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝” 克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍B. 切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养可获得抗毒苗C. 常用的诱导动物细胞融合的因素有聚乙二酵、灭活的病毒、电激、紫外线照射等D. 细胞培养应在含5%\ CO_2的光照培养箱中进行 \ CO_2的作用是维持培养液的pH 【答案】B, C, D【解析】解 A.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝” 克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 A正确B.茎尖等分生组织几乎不含病毒因此切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 B错误C.常用的诱导动物细胞融合的因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等紫外线照射不能诱导动物细胞融合 C错误D.细胞培养应在含5% CO_2的恒温培养箱中进行 CO_2的作用是维持培养液的pH D错误故选 BCD20.花药离体培养是重要的育种手段下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图下列叙述不正确的是（）A. 为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30minB. 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化C. 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D. 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上【答案】A, B, D【解析】解 A.为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30s A错误B.过程②是脱分化培养基中生长素和细胞分裂素比例应适中且生长素含量高于细胞细胞分裂素时有利于根的分化 B错误C.进行过程③的愈伤组织经过了秋水仙素的处理故其分化后的植株中可筛选获得纯合的二倍体 C正确D.经炼苗后的幼苗是能进行光合作用且能独立进行代谢的植株故幼苗的生长基质中不用添加蔗糖和多种植物激素 D错误故选 ABD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）毛霉是腐乳发酵中起主要作用的微生物其体内存在的_________酶可将豆腐中的大分子有机物分解为小分子有机物从而提高其营养价值和风味腐乳在制作时可通过___________的措施来抑制微生物生长从而防止腐乳腐败变质21.（2）毛霉与制作泡菜所需的微生物它们代谢类型的区别是______________21.（3）以前家庭生产腐乳利用的是空气中的毛霉孢子现在工厂生产需要优良的毛霉菌种因此需要对毛霉进行分离对毛霉进行分离的培养基中应含有的基本成分除了水、无机盐外还应有______________21.（4）为了将毛霉从细菌中分离出来应在培养基中添加_____________ 对毛霉的接种常采用__________法对培养的微生物可根据__________来判断是否为目的菌【答案】（1）蛋白酶和脂肪, 用盐腌制卤汤中加酒、香辛料【解析】解（1）多种微生物参与了腐乳制作过程其中起主要作用的微生物是毛霉其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为肽和氨基酸其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为甘油和脂肪酸发酵完成后需加盐腌制可以抑制微生物生长【答案】（2）毛霉是异养需氧型乳酸菌是异养厌氧型【解析】（2）制作泡菜所需的微生物是乳酸菌它们代谢类型的区别是毛霉是异养需氧型乳酸菌是异养厌氧型【答案】（3）碳源和氮源【解析】（3）培养基中的基本成分有水、无机盐、碳源和氨源【答案】（4）抗生素, 平板划线法或稀释涂布平板, 菌落特征【解析】（4）抗生素能杀菌（细菌）而毛霉属于真菌抗生素不能对真菌起作用因此为了将毛霉从细菌中分离出来应在培养基中添加抗生素接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法可根据菌落的特征来判断培养基的微生物是否是我们需要的微生物22.（1）将 LPS 注射到小鼠体内一段时间后取静脉血收集血清检测是否有抗体产生取抗体产生量较高小鼠的脾脏中的B细胞与________进行诱导融合以获得杂交瘤细胞若采用化学方法进行诱导常用诱导剂是________ 杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是________22.（2）将融合后的细胞在加入特殊物质的________培养基上培养在此培养基上只有杂交瘤细胞能够生长杂交瘤细胞的特点是________ 获得的杂交瘤细胞还要经过专一抗体检测筛选出能产生________的杂交瘤细胞然后进行________培养22.（3）欲检验获得的抗体效果可将抗体注入________的小鼠体内观察小鼠的生活状态并采集血清对各项指标进行检测【答案】（1）骨髓瘤细胞, 聚乙二醇（ PEG）, 每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体【解析】解（1）获得杂交瘤细胞的方法是将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合由于脾中含有大量的B淋巴细胞故可用脾脏中的B细胞与骨髓瘤细胞进行融合常用的化学诱导剂是聚乙二醇（PEG）杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体【答案】（2）选择, 既能大量增殖又能产生特异性抗体, LPS抗体（特定抗体、所需抗体）, 克隆化【解析】（2）将融合后的细胞在选择培养基上培养在此培养基上只有杂交瘤细胞能够生长杂交瘤细胞的特点是既能大量增殖又能产生特异性抗体由于B淋巴细胞有多种融合得到的杂交瘤细胞也有多种故获得的杂交瘤细胞还要经过专一抗体检测筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞然后进行克隆化培养得到纯化的所需杂交瘤细胞【答案】（3）受布鲁菌感染【解析】（3）欲检验获得的抗体效果可将抗体注入受布鲁菌感染的小鼠体内观察小鼠的生活状态并采集血清对各项指标进行检测23.（1）一般不直接用单个的B淋巴细胞培养形成细胞群的办法来生产单克隆抗体．原因是________．23.（2）制备CEA的单克隆抗体时给小鼠注射的CEA相当于________ 能使小鼠产生免。

学业分层测评(五)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程() A．有性杂交B．体细胞杂交C．组织培养D．细胞核移植[解析]细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

生物有性杂交不能单纯按照人的意愿来进行。

[答案] A2．下列哪一项不属于细胞工程的意义()A．改良生物品种或创造新品种B．加速繁育生物个体C．获得某些细胞代谢产物D．将目的基因导入受体细胞[解析]将目的基因导入受体细胞属于基因工程的一个步骤，通过细胞工程不能实现将目的基因导入受体细胞的目的，但转基因植物的培育可以利用植物组织培养技术。

[答案] D3．下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是()A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．生物体内的体细胞由于细胞分化，全能性不能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高D．植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性[解析]受精卵是个体发育的起点，在自然条件下，通过细胞的分裂、分化形成完整的个体，所以受精卵的全能性最高；体内的每一个体细胞(除红细胞外)都是由受精卵通过有丝分裂形成的，都含有发育成完整个体所必需的全部基因，理论上讲都应该具有全能性，但由于细胞分化，基因在不同的细胞中选择性表达，因而体细胞并没有表现出全能性；卵细胞在一定条件下，全能性比体细胞高，但与受精卵不同，卵细胞的分化程度也很高；分化的植物细胞尽管具有全能性，但如果全能性要表达，植物细胞必须在一定条件下进行离体培养。

[答案] C4．植物组织培养的过程可以归纳为：①―――→脱分化②―――→再分化③―→④。

对此叙述有错误的是( )A ．②→③过程中，细胞分裂素与生长素的浓度比低时，促进根生长B ．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C ．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D ．②是根和芽，③是愈伤组织，④是幼苗[解析] ①是外植体，②是愈伤组织，③是根、芽，④是幼苗。

专题2 细胞工程专题检测题一、选择题：（单选，每题2分，共50分）1、下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系2、利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。

下列相关叙述正确的是（）A、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B、体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C、将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D、利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者3、、植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A．给予适宜营养和条件 B．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内C．脱离母体后，给予适宜的营养和条件 D．导入其他植物细胞的基因4、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列哪项是不需要的（）A．消毒灭菌B．适宜的温度 C．充足的光照D．适宜的养料和激素5、英国克隆羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为（）A.基因工程、细胞工程、基因工程B.细胞工程、细胞工程、细胞工程C.基因工程、细胞工程、细胞工程D.细胞工程、基因工程、基因工程6、表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。

产生这一结果最可能的原因是（）A．试管动物培养B．胚胎移植 C．胚胎分割移植D．受精卵移植7、动物细胞融合和植物原生质体融合决定于（）A．细胞膜的流动性B．细胞膜的选择透过性C．细胞质的流动性D．细胞质中酶的活性8、为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理（）A．胃蛋白酶B．胰蛋白酶C．盐酸 D．胰脂肪酶9、哺乳动物如牛是人类生活中的一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢。

济南市济钢高中人教版生物选修3专题二第一节植物细胞工程同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.下列关于细胞工程技术的叙述中，错误的是（）A. 以细胞为基本单位进行操作B. 植物细胞间融合时需要去除细胞壁C. 核移植时主要借助显微操作仪D. 20世纪70～80年代已经培育出动植物之间杂交的新品种2.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）A. 利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D. “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，它能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术方法3.植物的微型繁殖技术，是指()A. 植物体细胞杂交技术B. 嫁接C. 营养繁殖D. 植物组织培养4.下列关于动物细胞工程的叙述，错误的是（）A. PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养不能得到优良动物个体B. 使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型C. 在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D. 用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌生理盐水稀释制成细胞悬浮液5.下列不属于动物细胞工程应用的是（）A. 大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B. 为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C. 大规模生产紫杉醇（抗癌药物）、生物碱等D. 利用核移植技术，加快优良种畜的繁殖6.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜B. 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞D. 植物体的任何一个体细胞经离体培养都能表现出全能性7.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）A. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组C. 利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术D. 试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子8.试管牛、组培紫罗兰苗和克隆羊均属于现代生物科技的成果，三者共性为（）A. 都用到细胞工程技术B. 都用到胚胎移植技术C. 都属于无性生殖范畴D. 体现了体细胞的全能性9.人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。

人教版高中生物选修3细胞工程专题练习专题2细胞工程2.1植物细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术课下提能一、选择题1．人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。

人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞制得，也可以用通过试管培养的花粉或胚囊制得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。

请据此判断下列说法不正确的是()A．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难等问题B．培育胚状体运用了植物组织培养技术C．同一种植物的“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1∶1D．该项技术的成功应用体现了细胞的全能性解析：选C体细胞胚是由植物的体细胞经脱分化和再分化形成的，花粉胚是由花粉经脱分化和再分化形成的。

因此同一种植物的“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为2∶1。

2．下列选项中没有采用植物组织培养技术的是()A．单倍体育种B．培育“番茄—马铃薯”杂种植株C．利用基因工程培育抗虫棉D．多倍体育种解析：选D单倍体育种包括花药离体培养(涉及植物组织培养技术)和人工诱导染色体加倍两个步骤，A错误；培育“番茄—马铃薯”杂种植株为植物体细胞杂交技术，先通过原生质体融合获得杂种细胞，再通过植物组织培养技术获得杂种植株，B错误；转基因成功的植物细胞要通过植物组织培养技术培育生产抗虫棉，C错误；多倍体育种是用人工方法(秋水仙素或低温)诱导萌发的种子或幼苗，使其有丝分裂受阻，从而导致染色体加倍，不涉及植物组织培养技术，D正确。

3．下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是()A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同D．紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性解析：选B细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因，而配子也具有这样的全套基因，同样具有全能性，A错误；植物细胞全能性的表达前提是离体培养的细胞、组织或器官，B正确；植物体内细胞没有表现出全能性，这是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果，C错误；种子发育成植株，是正常生命历程，未反映出全能性，D错误。

植物细胞工程检测题一、选择题（50分）1.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。

植物体细胞杂交过程不涉及（）A.使用限制性核酸内切酶B.使用纤维素酶和果胶酶C.诱导两种不同的细胞融合D.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基2、细胞分化过程中一般不会出现的是（）A细胞表面结构改变Ｂ、细胞器的种类和数量的改变Ｃ、蛋白质的种类和数量的改变 D、细胞核遗传物质发生改变3. 在植物细胞工程中，当原生质体合成一个新的原生质体后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是( )A．叶绿体、高尔基体 B．叶绿体、线粒体C．线粒体、高尔基体 D．线粒体、内质网4.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（）Ａ.具有完整细胞核的细胞Ｂ.离体状态Ｃ.导入外源基因Ｄ.一定的营养物质和激素5.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是( )A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构6.(青岛开发区期末考试)植物体细胞融合完成的标志是( )A.产生新的细胞壁B.细胞膜发生融合C.细胞质发生融合D.细胞核发生融合7.有关全能性的叙述，不正确的是( )A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B.生物体内细胞由于分化，全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性8.（宜宾高三生物上册第一周考试试题）植物体细胞杂交和植物组织培养的相同点中错误的是（）Ａ都是依据植物细胞的全能性作为理论基础Ｂ都属于植物细胞工程技术Ｃ都能形成杂种细胞Ｄ都有形成愈伤组织的阶段9、植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内10.（哈尔滨六中期末考试）下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（）A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的11. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。

高二生物选修三植物细胞工程练习试卷选择题
植物细胞表现出全能性的必要条件是。

可以成为植物组织培养条件的是。

①CO2②有机物③生长素④细胞分裂素⑤水⑥矿质元素
植物体细胞杂交是利用不同物种的两个细胞融合成一个杂种细胞的过程。

该过程是指。

在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的?
下列各项关于植物细胞工程的叙述,正确的是。

用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草,有关培育过程的叙述错误的是。

A种植物细胞和B种植物细胞的结构如下图所示仅显示细胞核,将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是。

A.二倍体;基因型是DdYyRr
B.三倍体;基因型是DdYyRr
C.四倍体;基因型是DdYyRr
D.四倍体;基因型是DDddYYyyRRrr
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生物选修3《细胞工程》综合测试题一、非选择题1、(8分)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。

下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：(1)过程④和⑤要经过、和。

(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入。

同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证。

(3)从育种的角度来看。

植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有(列举两条)。

(4)与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加。

2、（8分）下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。

目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用等分解植物的细胞壁。

（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。

人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合。

动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到作为诱导剂。

（3）③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内________(细胞器)有密切关系。

（4）在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂,此种分裂方式的重要意义(或称特征)是___________。

（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以。

目前，动物细胞融合技术最重要的用途是。

3、（10分）下图表示水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb。

（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得和小分子有机物等营养物质（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有和两类激素。

第2章第1节第1课时植物细胞工程的基本技术A级必备知识基础练1.下列有关植物细胞全能性的叙述,错误的是()A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所需的全部基因B.植物体细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础C.高度分化的植物体细胞只有在离体状态下才有可能表现出全能性D.植物体的根、茎、叶、花等器官内的细胞一般都具有全能性2.愈伤组织进行分化并产生出植物的各种组织和器官,进而发育成完整的植株,通常需要适合的()①光照②温度③营养物质④激素A.①④B.①②③C.②③④D.①②③④3.[2023河北石家庄高二期末]下图表示矮牵牛的植物组织培养过程,下列相关叙述正确的是()矮牵牛愈伤组织生有芽和根的幼苗植株A.矮牵牛是自养生物,培养基中不需要添加有机碳源B.①②③过程均可发生基因突变和基因重组C.植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础D.用花粉和叶片做外植体获得的植株基因型相同4.某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响,得到如下表所示结果。

下列叙述不正确的是()A.愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化B.乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性C.两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异D.生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根5.“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,菊花因高洁的品质备受人们喜爱。

为实现菊花的快速繁殖,研究人员利用其外植体培养出大量幼苗,下列属于该培养过程必需条件的是()A.外植体细胞具有完整的细胞核B.外植体需经过彻底灭菌处理C.外植体需用酶分散成单个细胞D.外植体细胞处于未分化状态6.为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行植物体细胞杂交,培育过程如下图所示。

下列有关叙述正确的是()A.野生夏菊和栽培秋菊通过植物体细胞杂交得到四倍体植株B.d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质,形成d植株的过程中,遗传物质的传递遵循孟德尔的遗传规律C.①过程常选择酶解法去除细胞壁,一般在等渗溶液中进行D.与②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃7.花椰菜(2n=18)种植时容易遭受病菌侵害形成病斑,紫罗兰(2n=14)具有一定的抗病性。

自我小测1．下列各项关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A．植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性B．制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁C．愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织、器官D．叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用2．植物的花瓣具有全能性的根本原因是（）A．具有完整的细胞结构B．具有该植物的全部基因C．离体培养D．激素诱导3．下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）A．植物只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同D．紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映了植物种子具有全能性4．在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态的发生是十分关键的。

这除了需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有诱导作用的物质，即（）A．铜、锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸5．下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．离体器官、组织或细胞都必须在光下才能形成愈伤组织C．同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织的基因相同D．生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化6．番茄和马铃薯杂交过程不需要的细胞结构是（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞核D．高尔基体7．不能用于人工诱导原生质体融合的方法是（）A．振动B．电激C．PEG D．重压8．植物体细胞杂交是利用不同物种的两个细胞融合成一个杂种细胞的过程。

该过程是指（）A．不同植物的精子与卵子的融合B．不同植物原生质体的融合C．完整的两个体细胞的融合D．植物花粉细胞的两两融合9．对胡萝卜的形成层进行组织培养的过程中，不会发生的染色体行为是（）A．染色体复制B．着丝点排在赤道板上C．着丝点分裂D．形成四分体10．对兰花的花粉和叶肉细胞分别进行组织培养，相同的方面是（）A．生殖方式B．同源染色体的对数C．染色体组的个数D．细胞的分裂方式11．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。