我最喜欢的高数老师
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描写老师的作文大学《描写老师的作文大学》篇一:描写老师的作文大学在大学的校园里,老师们就像一群神秘的魔法师,各有各的魔法。
我的大学英语老师,Ms. Li,那可真是个独特的存在。
她的穿着总是很时尚,每次走进教室就像模特走T台一样,带着一种自信的气场。
她的课就像是一场有趣的脱口秀,各种流行的英语俚语、网络用语信手拈来。
她会说:“Hey, guys, 'lit'这个词你们可不能不知道,就像我们今天要学的这个语法点,掌握了那可就超级‘lit’。
”她还经常给我们分享她在国外旅行的趣事,那些画面就像电影一样在我们眼前播放。
有一次她讲在英国的地铁里遇到一个街头艺人,那艺人的歌声“简直像天使在耳边吟唱”,可旁边的一个大叔却无动于衷,还在那看报纸,她就上去跟大叔说:“You are missing a great show.”结果大叔一脸懵地看着她。
这个故事逗得我们哈哈大笑,同时也让我们对英语口语交流有了更多的认识。
但是呢,Ms. Li也有严肃的时候。
当我们在英语作文里犯一些低级错误的时候,她就会皱起眉头,像只被惹恼的小狮子一样。
她会说:“你们呀,这就像是在盖房子的时候用了烂砖头,整个结构都会不稳的。
这语法错误,我都怀疑你们是不是梦回小学了。
”这时候我们就会特别惭愧,乖乖地去改正错误。
我记得有一次参加英语演讲比赛,我特别紧张,感觉自己就像热锅上的蚂蚁。
Ms. Li就像个知心姐姐一样,拉着我的手说:“宝贝,别慌,你就把台下的人都当成萝卜白菜,把你准备好的东西像倒豆子一样倒出来就好了。
”她的话就像一阵清风,让我平静了许多。
在她的帮助下,我最后取得了还不错的成绩。
我觉得在大学能遇到这样一位英语老师,真的是超级幸运的事情。
她不仅仅是在教我们知识,更是在带着我们领略一个充满乐趣的英语世界。
大学老师和以前的老师不太一样,他们给了我们更多自由发挥的空间,同时也用他们独特的方式引导着我们。
像Ms. Li这样的老师,就是大学这个大舞台上的璀璨明星,照亮了我们前行的路。
【写人】数学活宝老师_1500字数学活宝老师,真名高松,在我心中是一位非常有趣和有教养的老师。
他教我上过数学、物理、高数和线性代数等科目,也是我出国前最后一个导师。
高松老师在讲课时总是面带微笑,他的语调、表情和动作非常生动,总是让课堂气氛很轻松。
他也擅长让学生积极参与课堂互动,比如组织学生们演示题目、进行讨论或者组织比赛。
在这些活动中,我们总能体会到数学的趣味和实用性。
高松老师的课堂也很有趣,总是会有些附加的知识点或者古怪的题目引起我们的兴趣。
比如,他曾经和我们讲了一篇数学文章,题目是《蚂蚁穿过大西洋》,讲的是蚂蚁如何从欧洲亚非洲走到美洲。
这篇文章虽然看起来很离奇,但是很有趣和启发性,让我们在玩乐中学习到了很多数学知识。
高松老师还会告诉我们一些有趣的数学实例。
比如他曾经讲过一个数学家的故事——福尔卡——他曾经下定决心要证明四色定理,这是一个关于地图着色的问题,他研究了整整四十年,最后才在1976年证明了这个定理。
高松老师告诉我们这个故事,让我们学习到了一个重要的数学思想——耐心。
高松老师对学生也很关心,他不但重视学习,也关心学生的生活。
他总会尽力帮助我们解决一些问题,还会关心我们身体和精神上的情况。
不久前,我跟他通电话,告诉他我被一些研究工作压得有点喘不过气来。
他听到这个消息后马上跟我商量一些解决办法,还鼓励我多锻炼身体,多和朋友聊聊天。
这些话让我对高松老师更加的感激和尊敬。
高松老师不仅是一位优秀的数学老师,还是一位对学生有影响力的教育家。
他不仅教会了我们数学知识,还传递给我们一种积极向上、创新探索的精神。
我非常庆幸有这样一位老师指引我走向数学这条路。
由于他的影响,在学习数学过程中我始终感到自己在一条浩渺无际的路上绕路走着,从中发现了更广阔的世界,这对我的人生发展产生了非常积极的影响。
在我走出校门,开始工作之后,我有机会在一些科普机构与大众进行交流,也时常口中说道“数学还是挺有意思的”,这很大程度上还是多亏了高松老师的悉心教导。
最帅高数老师
“怎么会有这么帅气的老师!。
”网友@碰-我胡了在微博上晒出了一组自己高数课老师的照片,立刻引发了网友们的热烈讨论,有网友表示,如果当初上学的时候能有这么帅的老师,高数一定不会挂科。
[1]
简介
有网友在微博上晒出了一组自己高数课老师的照片,引发了网友们的热烈讨论,被封为"最帅高数老师"。
当事人
博主告诉记者她是福建农林大学金山学院大一的学生,而图中被同学们称为“最帅高数老师”的老师叫石志高,是一位和蔼可亲,笑起来很可爱的老师。
[2]不仅女生们很喜欢,男生们也很积极上他课!网友:这么帅,高数一定不会挂科!然后,他校学生不淡定了,要组团去听课![3]。
【篇一】心中难忘的老师初二写人作文600字从小到大,我接触过的老师已经多得不计其数,给我印象最深刻的,就是李春丽老师。
李春丽老师上任我们班已有二年之久,其貌不扬,在人群里不是能很快的找出,但是平凡的老师有不平凡的教学方法。
每次上课她不合其他老师一样,她的问题总是那么多,让我们的大脑有了锻炼的机会。
可是我们班本来就沉默寡言,她提出的问题基本上是没有人举手的,问题不是难,而是我们胆小如鼠。
以前的老师在面对这种情况的时候早就愣在讲台上,尴尬死了,蛋她却没有这样的反应,而是使出她的杀手锏:“会的举手,不会的举手,两样都没有举的站起来!”顿时教师里死一般的沉默,连一根针掉下来的声音都可以听见,待老师在问的时候,听雪们都齐刷刷地举起了手。
要是换做是其他的老师,这时候都直接公布答案了,免得下不了台,而她却不同,属于我们的问题我们自己要解答,在我们“山重水复疑无路”的时候,老师才会给我们一点线索,让我们“柳暗花明又一村”。
李春丽老师的这种教学方法是很少有的,虽然在理论上是有点儿逼我们的意思,但是,没有了她这几句独具魅力的语言,我们也就不会开动大脑,大胆发言。
随人这种方法只是暂时性的但是,久而久之,我们的性格也会有所改变。
老师的做法给我明白了一个道理:属于我们的问题我们是迟早要解答的,如果自己知道了,应该举手发言,即使不对也总比没有勇气举手的同学好,要是大家都没有勇气举手发言的话,那么浪费的这些时间都可以用来写一篇小日记了。
其实老师高数我们答案就是在害我们自己,我们总不能依赖老师吧,难道老师是我们吗?又不是,我们总不能带上老师去考试吧!老师就是一直蜡烛,他燃烧了自己,给我们指明了前进的方向,我们长大了有出息了,可不要忘记了为我们日夜操劳的老师。
【篇二】心中难忘的老师初二写人作文600字在我的学生生涯中,教过我的老师有许多,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼。
但是最令我难忘的,还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。
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我的大学老师作文6篇我的大学老师作文1当我们还沉浸在睡梦中的时候,他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了;当我还在吃着早饭的时候,他依然在摇晃的车上,允缝插针的看一点书;当我背着书包走进教室时,他早已经在讲台上忙碌着;当我吃着香喷喷的晚饭,他却还在回家那冰冷的车厢内,肚子已是饥肠辘辘;当我再次进入梦乡时,他又坐在电脑前写起了博客……他就是我就是我们的好教师———毛教师。
毛教师是位十分敬业的好教师。
每当想起他,我心里油然而生一股敬意。
他的谆谆教导时刻提醒着我,由于我的努力,我博得了毛教师对我的信任,常常把班级大小事务交给我来做。
如果有什么不会做的,我会主动请教,毛教师会细心指导我来做。
作为一名班主任,对于班级,他是一丝不苟,丝毫不肯怠慢。
在他的带领下,本班同学取得较大的提升,以前每个学期我们很少被评为礼貌班级,此刻礼貌班级常常光临我们班。
作为一名语文教师,他更是认真负责,同学们每一天的回家作业他都认真批改,对好的同学明确提出表扬,让他们对自我更有信心;对差的同学及时明确提出批评,让他们向好的同学看齐。
尤其是他对写作的指导,更是耐心加细致。
我们全班有49人,每人批一次就是49次,更何况我们每人都要写上五.六次,才能得到毛教师的满意,尽管他要为我们批上那多次,但他还是那耐心细致。
记得有一次,学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单,我的名字也在其中。
当时我兴奋极了,简直不敢相信这是真的。
同学们都羡慕不已。
我第一次品尝到了写作成功的欢乐。
当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时,我的眼眶湿润了,眼前浮现出毛教师细心指导我写作的那一幕幕情景。
看着教师一双带着血丝的眼睛,拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解,看着一封封凌晨发来的电子邮件,我思绪万千,真想对毛教师说:“毛教师,您早点休息吧,我真的十分感激您!”是呀,没有毛教师这么耐心细致的辅导;没有毛教师对我们的严格要求,哪来我今日的荣誉不,没有毛教师的付出,就没有我今日的成绩。
我的大学老师(征文5篇)我的大学老师(征文5篇)我的大学教师作文(一):往事如沙滩上五彩的贝壳,在河流的入海处回望昨日,留在记忆深处的是几分依恋几分感念。
大一一年即将过去,300多个日子将悄然流走。
那里回顾一下陪我一路走来的大学教师,回顾一下我的生活。
先从辅导员教师开始说起吧。
第一次见到他的时候是开学时候的军训动员大会上,他在台上头讲话,一副很严厉的样貌。
他高高瘦瘦的,私底下我们都说他长得有点像梁天,不明白他自我有没有这样觉得。
一开始我还倒蛮怕他的,因为在没有见到他的笑脸之前,绝对想不到他是一个很搞笑的教师,应当说是一个很搞笑的大男生,的确,他比我们大不了几岁,自然也就没有多少代沟,很多事情他都是从我们这边研究,很理解我们,有时很严厉,尤其是在我们学习方面,相当得严厉,他很重视我们的成绩,这无疑是为我们好的,亲爱的辅导员教师。
生活方面他也好关心我们,虽然他和我们女生接触的时间较少,但点滴的细节也都流露出他对我们的关心和爱护。
学了一年的高等数学,对高数教师的印象也是颇为深刻,他对我们就像对他的孩子般认真。
作业是每周必交的,并且他都是相当认真地帮我们批改,在办公室坐一天耐心地帮我们解答有关于数学方面所有的难题,从来没有埋怨过一句。
上课爱打嗑睡的同学,他都一一叫起,生怕我们耽误了听课。
讲课声音宏亮,这一点也不像年过六旬的老人啊,讲课时的活力是任何事情也打断不了的,每次上课都像在做演讲,感情异常饱满,甚至我以往一度怀疑自我的心是否已经老了,居然还没有教师讲课有活力,真该鼓励自我要向教师好好学习了,在这样下去,就快是20岁的人,70岁的心了。
再来讲讲英语教师。
她是一个已经毕业几年的研究生了吧,讲课的经验也算是有一些,她对待我们也很认真,每次上课都会给我们讲课外知识,讲我们接触不到的,讲有意义的故事,她给我们的印象是博学多才、很文静、不苟言笑的女教师。
我好期望能够跟她一样有那么多知识来丰富自我的内心。
大学物理和线性代数是我们这学期新开的课程,线代教师是也是一名毕业了几年的研究生,上课的时候也很认真,很细心,我们不会的她都会很及时地帮我们解答,下课她也不休息,到处走走,看看同学们有什么不懂的问题。
高数教师先进事迹“从前有棵树,叫高数,上面挂了很多人;旁边有座坟,叫微积坟,里面葬了很多人”;“如果有一天,高数和线性代数相爱了,高数带着线性代数远走高飞,从此消失在校园里,这是我们听过最美好的爱情故事了。
”——这是大学校园里流传的关于高等数学的“段子”,大学数学难教、难学,《微积分》首当其冲。
XX大学数学系的XXX老师,深深理解学生的这种痛苦与恐惧。
任教26年间,XXX把《微积分》这门“最难学的课”变得激情四射、妙趣横生,让越来越多的同学克服了恐惧,喜欢上了数学。
他是历届XX学子心目中公认的“最受欢迎XX老师”之一,刚刚结束的XX 师生网络投票的“心平奖教金”评选活动中,他以3450票稳居第一。
XX大学学生自发为大一新生编写的《新生手册》中写道:这位老师的课,你一定要听。
亲其师,才能信其道《微积分》为什么难学?XXX说,这门课主要面向大学低年级学生开设,他们正在经历从高中到大学的转换。
学生在中学学习的数学知识都比较直观,证明也较为简单,而大学数学的定理证明都比较抽象,技巧性较高,过程也相对复杂。
“在课堂上,学生感到难以理解的时候,就容易开小差,注意力一分散,就更加难学了。
”怎样把学生的注意力“固定”在课堂上,特别在关键点和难点怎样不分神,XXX 的“杀手锏”就是编出一个个“接地气”、甚至“卖萌”的段子:比如,他用爱情来讲解偏导函数:“当你喜欢一个人,他的一点变化你都看在眼里,别人都变成了常数,他才是唯一变量。
”他用“存钱存银行还是存余额宝”来解释函数里的重要极限概念。
在讲一元复合函数求导的时候,他耐心地解释:“就像最近天气突然热起来,你要脱衣服。
脱到怎样合适呢?一件一件脱,到不热了为止。
复合函数也一样,一层一层求导,直到内函数的导数有公式,就成了。
”又比如,说“开车为什么会撞树?因为朝着大树的方向,再一个,就是车速太快。
”XXX会先卖个了关子,接着把方向导数亮出来,“在P点沿L方向的函数值的变化率,跟撞树一样,一个是方向,一个是速度。
我心中的好老师作文(12篇)我心中的好老师作文(12篇)在、工作、中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为作文、中学作文、大学作文(论文)。
你知道作文写才标准吗?下面是提供的我心中的好老师作文,,大家一起来看看吧。
我心中的好老师是谁呢?那就是我们班的数学老师——陆老师。
陆老师从一年级就看时担任我们班的数学教学工作,他关心,是个负责任的老师。
有一次,陆老师正在专心致志的上课,快上玩了,陆老师让大家把数学练习册拿出来,这时,陆老师问“:王禹峰(我们班的一个学习不太好的男生),你数学练习册上的错改了吗?”“没有”他答复道。
“明天必须带。
”陆老师说。
“哦”王禹峰答复。
……从这一件事可以看出,陆老师非常负责,他必须让每个人的错全改完,不能留一点错。
还有一次,课间活动时,有一个女生(在这里我就不点名了)一不小心摔倒了,陆老师赶忙过去,关切的问“摔疼了吗?没事吧?摔破了吗?”,那个女生坚强的说“没—没事。
”……从这一件事可以看出,陆老师很关心同学,对待同学和对待自己的孩子一样关心。
这就是我心中的好老师——陆老师。
在三年级下学期,我们班换了一个班主任。
新班主任姓戴,戴老师长得非常漂亮。
高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫,显得格外的端庄秀丽。
她的鼻子挺挺的,一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹,像秋天小溪的流水那样清澈。
她讲课幽默幽默,能使同学们主动学习。
她讲课好似变戏法,一会唱歌,一会讲故事,一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中,就连“淘气大王”也“旧貌换新颜”,不再淘气了。
他上课,同学们都聚精会神、全神贯注地听讲,没有一个打瞌睡的,课堂气氛异常活泼。
期末考试时,她没有给我们留太多的作业,也没有霸占我们的娱乐课。
结果全班考试在年级中名列前矛。
这就是我心目中的好老师。
倪老师大约50多岁,中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,但已爬满了皱纹,一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与老师迥然不同。
他常常利用课上大局部时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言。
我的大学老师篇一:致我的大学老师致我的老师:桃李不言,下自成蹊。
回想起前几天还在教室的讲台上给我们讲课的画面,总想写点回忆的文字,让您的形象铭刻在我脑海中。
我曾一次次设想跟我敬爱的老师告别的场面,但是一个先飞的笨鸟没有顾得上、也没有资格享受那样的珍贵时刻,只有简单地招呼就匆匆的追向云彩,我已不能换回你那渐行渐远的身影,便只能用我的拙笔记下雪泥鸿爪般的往事和随想,来寄托我对给予我们关爱、知识和珍贵记忆的老师们的怀念。
大学的老师完全不同于高中或以前,是您给了我们一个自由、宽松、自主的学习环境。
记得大一时我们都比较喜欢的课是臧书霞教授的《思想道德修养与法律基础》,每节课您都十分有激情,您的激情征服我们每一个学子,我们惊叹,我们敬佩,我们望尘莫及,像是两个唇枪舌剑的辩论者般,您的微笑在我脑海中已成为一个标志性标志,您是一个真正教书育人德育天下的长者,还记得我的第一学期的成绩是班上第一名,您要我的阿东写一份关于我的大学规划的文章,然后还投了稿,发表在我院的德育网上,现在想想还挺有小小的成就感^0^。
虽然你的年龄大概是我们的二倍但是感觉你还很年轻就像我们的大姐姐,如果把你说成是我们的大姐姐的话,下面这个人就可以说成是大哥哥了——翟宏群,一个喜欢“瞎扯淡”的老师,大多数情况下你的话我们回头想想才能听得懂,您的普通话不是那么的标准而且很快,有点含糊不清,几乎每节课上,您都会把您的“饭碗”拿出来教育我们,你的课上我们收获最多的是饭,如何以后到社会上端住饭碗,如何搞好人际关系,如何学会圆滑,如何守住饭碗等等,还记得那次复习课上咱俩在后排扳手腕吗?如果你再坚持一会的话我定会输的,想想你吃了几年的饭,我又吃了几年,嘿嘿···如果上两位可以说成是我们的兄弟姐妹的话那么下面这几位就像是长辈,职业素养老师--鲍建成,军事理论老师是每节课都不同,但都是大人物,学院的重要领导。
高数课--周斌老师,由于我是理科生,所以对于数学还是比较放心的,从没怕过,上课时停的懵懵懂懂,但课后再补补就基本没问题了;英语课--胡小礼老师,可以毫不羞愧的说我高中的英语几乎是一塌糊涂,在我的印象中及格的次数屈指可数^0^(这说法好像有点不太恰当),但是来到大学变了,只要是你认真听,课后把该做的习题昨晚,考试前把老师用心良苦画的重点细心地看上几遍,对付考试绰绰有余;信息检索--冯明辉老师,可以说冯老师是典型的大学老师,上课时几乎从来不管下面同学们的状态,在他后来与我们的沟通过程中,我也认为他的那种教学方式很适合大学中的教学,但是是对于那些自主学习能力还说得过去的同学来说的,也成全了那些熬夜奋战的哦,接下来两个学期分别带我们《计算机网络技术基础》、《网络数据库》;常用工具软件--陈永老师,他是一直很忙的一位老师,在学校的时间很少,课上风趣幽默的很;如果说上面的老师是极富大学特色的老师,那么下面这位就有点把我们带回高中的感觉——游学军老师,大一的第二学期带我们《C语言》,大二的第一学期带我们《Java从业教程》,对我们要求甚为严格,尤其是在一个本该宽松的学习环境中相对比这种感觉尤为强烈,课上好像从来没笑过,后来听说他是从军校毕业的,哇塞~定会严师出高徒!最后聊聊我的辅导员,虽然这一年半期间你没有带过我们的任何课程,但是您像是我们最为亲近的人,同样我也是您名副其实的学生,很感谢在我的大学中能够成为您的学生,每次班会都会使稍有迷茫的我变得更加清醒,就像是久旱降甘霖,收获颇丰,让我的大脑更加清醒,正所谓流水不腐户枢不蠹,您就是我新思想的源泉,每次看到您我都发觉自己是多么的稚嫩,需要学习的地方太多太多了,您的认真负责、一丝不苟、精益求精对我在为人处事方面产生了深深的影响!一年半以来虽然我们在一起的时间并不多,但你一直是我的依靠。
我最喜欢的大学老师
1341201124 电气系电力二班田路瑶听说要写大学老师,我第一个想到的便是我们的高数老师刘桃花老师,她的教学严谨,认真负责的态度,以及渊博的专业知识给我们留下了深刻的印象。
记得第一次听她上课的时候,我并不怎么喜欢她。
因为她的普通话并不标准,而且语速还特别慢,导致她说什么我基本上听着很着急。
当时我还在想,我的这门课算是完了。
可是,经过几节课,我对她的看法完全变了。
不仅听得懂她讲课,而且发现她是一位非常出色的老师。
刘老师是一个教学十分严谨的人,每次上课总会看到她拿着一本教案,上面写着满满的教学内容,可见她的备课有多么的充分,也可以看出老师的认真、负责的态度。
刘老师与众不同的地方是,她上课基本上是不用PPT的。
每次上课,从头至尾,她都会不厌其烦的把所讲的内容写在黑板上,即使是课本上的定义,她也会边分析边将定义写在黑板上来帮助大家理解。
一节课下来,黑板都已经“更新”过很多遍了。
哎,写那么多字,估计胳膊早就已经非常酸痛了吧!曾经有同学问她:“老师,您上课要写那么多的东西,为什么不用课件呢?用课件可以省去很多力气,又省时间,不是很好吗?”老师笑了笑,回答说:“高数是一门对理解性要求很高的学科,本来就比较难,而用课件就好像是在播放图片,
一张张的,很快就放完了,这样你们就不能够很好的理解。
写板书虽然会很累,很麻烦,但是只要能够达到让你们理解的目的,那一切就都是值得的!”这是多么负责多么好的老师啊!而且,最令我佩服的是,虽然她有准备很好的教案,但是她写板书的时候基本上是不看课本和教案的。
而且,上课举的例子她也都是信手捏来。
这不仅可以看出老师在备课时的用心,也可以看出老师的超高水平。
刘老师虽然平时看起来很严肃,但其实是一个十分和蔼的人。
上课时,她会很认真的授课,下课便会和同学们谈天,给她们讲关于考研等方面对学生发展有好处的内容。
就这样,刘老师凭着她的渊博的专业知识以及对我们的一腔责任心,赢得了我们的衷心的敬佩。
我很庆幸,在我刚刚进入大学,在人生的重要时候,碰到了这么一位值得我学习的出色的老师。
我要学习的不仅是她那渊博的专业知识,更是她那作为老师对学生的责任心。
尤其是作为师范生,这也让我决定以后一定要做一位像她一样的好老师。