2019-2020年八年级生物上学期期中试题

八年级生物上册期中考试试题1.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。

请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类( )①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧2.下列水生动物中属于软体动物的是（）A．海葵 B．珊瑚虫 C．乌贼 D．虾类3.蚯蚓以植物的枯叶朽根和其他有机物为食，在生态系统中的角色是（）A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．消费者和分解者4.下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是 ( )A.蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用B.防止水分蒸发作用C.能更好适应陆地生活D.能更好适应水中生活5.有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（）A.鱼类动物B.软件动物C.扁形动物D.腔肠动物6.海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A.扁形动物B.软体动物C.鱼类D.无法判断7.利于爬行动物保持水分的结构是（）A．角质的鳞片或甲 B．毛 C．外骨骼 D．羽毛8.关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（）A．维持鱼体平衡 B．维持鱼体的直立状态C．帮助鱼体转换方向 D．产生前进动力，控制前进方向9.关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（）A．多个，与呼吸有关 B．多个，与摄食有关C．单个，与呼吸有关 D．单个，与摄食有关10.下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（）A.水生还是陆生B.有无脊柱C.体温是否恒定D.是胎生还是卵生11.下列哪项不是节肢动物的特征( )A．身体由许多体节构成 B．运动能力强，能飞行C．体表有外骨骼 D．足和触角分节12.下列现象，不属于动物行为的是（）A．天鹅的迁徙B．鱼的洄游C．蛙的冬眠 D．家兔的心跳13.下列哪项和鱼类的水生生活无关（）A.身体呈流线型B.用鳃呼吸C.用鳍游泳D.体温不恒定14.鲫鱼、黄牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）A. 鳃、肺、体壁、气管B.体壁、气管、鳃、肺C. 鳃、肺、气管、体壁D. 肺、肺、气管、体壁15.到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。

人教版2019—2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共50分）1．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响C．环境影响生物 D．环境适应生物2．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．陆地生态系统C．生物圈 D．城市生态系统3．下列属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都是由细胞构成C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进行光合作用4．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩 B．长臂猿 C．森林古猿 D．大猩猩5．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）6．绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品．从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7. 如图为显微镜中的两个视野，黑点表示的细胞为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（）A．向右下移动显微镜 B．逆时针转动目镜C．向右下方移动玻片标本 D．向左上方移动玻片标本8．下面4个显微镜的目镜和物镜的组合中，看到细胞最少的是（）A．15X、40X B．8X、10X C．10X、40X D．15X、10X9．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（）A．婴儿出生 B．精子成熟 C．卵细胞成熟 D．受精卵形成10．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．限制草履虫运动 B．增加营养C．便于计数 D．增加温度11．在人们食用橘子时，橘瓣上的“筋络”是（）A．营养组织 B．分生组织 C．保护组织 D．输导组织12．人体呼吸系统的主要器官是（）A．气管 B．喉 C．肺 D．咽13．根的长度能不断地增加，是因为（）A．分生区细胞的分裂B．.伸长区细胞的伸长C．.成熟区吸收水分和无机盐D．.分生区细胞的分裂和伸长区的伸长14．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）A．根 B．芽 C．叶 D．茎15．在玉米种的纵切面上滴一滴碘液，会变成蓝色的部分是（）A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶16．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚轴 17．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛．其重减少的主要原因是（）A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用18．小王的牙龈经常出血，她的饮食中应该多吃一些（）丰富的食品．A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D19．若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）A．雌蕊 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣20．西瓜的果实和种子分别是由花的什么结构发育而来（）A．子房和胚珠 B．子房和受精卵C．雌蕊和珠被 D．子房壁和受精卵21．绿色植物在光下能进行的生命活动是（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用．A．①② B．①③ C．②③ D．①②③22．血液中血浆的主要功能是（）A．运载血细胞 B．运输营养物质C．运输废物 D．以上都包括23．鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（）A．光合作用产生的氧气B．呼吸作用产生的二氧化碳C．蒸腾作用产生的水蒸气D．以上三项全是24．大力进行植树造林，可以改善环境，下列说法不正确的是（）A．蒸腾作用旺盛，提高大气温度B．光合作用旺盛，维持生物圈的碳氧平衡C．呼吸作用旺盛，促进生物圈的水循环D．可以保持水土，防风固沙25．下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）A．B．C． D．二、判断正误，正确的打√，错误的打×（6分，每题1分）26．胆汁是由肝脏分泌的．( )27．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关．( )28．“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象．( )29．儿童只要服用足够量的钙，就不会患佝偻病．( )30．植物的每个细胞都能进行光合作用．( )31．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费．( )三、非选择题（每小题6分）．32．如图是“绿色植物在光下制造有机物”实验中的几个关键步骤，请回答．（1）步骤①是将盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是：___．（2）步骤②是用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来，这是为了___．（3）在步骤③中，摘下来的叶片是被放入盛有___的小烧杯中，再隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到该液体中，叶片变成了___色．（4）在进行步骤④操作时，其往叶片上滴加的液体是___；滴加后用清水冲洗可观察到叶片的见光部分变成___色，而遮光的部分不变色．（5）由以上实验的结果可以得出结论：___是绿色植物光合作用的产物；___是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．33．如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，据表回答下列问题．（1）本实验用A号瓶与B号瓶进行对照，其变量是___．（2）你预测只有___号瓶的种子能萌发，其余瓶子的种子都不能萌发；这说明种子的萌发所需要的外界条件是___、___和适宜的温度．（3）指出本实验设计中的一处不足___．34．根据所学知识，解释生活中的某些现象（1）玉米的果穗上常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的这是由于___引起的．（2）“春来江水绿如染”春天来了，湖水变的更绿了，这是由于水中___植物大量繁殖引起的．（3）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞中的___结构．（4）农民伯伯栽种蔬菜时，需要定期给蔬菜松松土，这是为了保证蔬菜植物根的___作用．（5）俗话说“人怕伤心，树怕伤皮”，被剥掉树皮的植物很快就会死亡，是因为树皮中有运输有机物的___管，一旦该结构切断，植物的根就会因缺少有机物营养而死亡．（6）移栽的茄子幼苗，根部总是带有一个土团，这是为了保护好幼苗的___．35．如图是草原生态系统中的一个食物网示意图，请回答下列问题（1）图中属于生产者的有___，属于消费者的有___．（2）若要把该图形显示的看做是一个生态系统，则还缺少非生物部分和___．（3）该食物网共有___条食物链，最长的一条食物链可表示为___．（4）假若人为的对蛇进行部分捕杀，那么鹰的数量变化是___．36．根据消化系统图（如图），回答下列问题．（1）图中[4]的名称是___，它能分泌___．（2）淀粉开始消化的部位是___．（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]．（4）图中的[6]除能分泌消化液参与食物消化外，还能分泌___，调节浓度．37.观察图中各种植物，完成表格中划横线的空格参考答案一、选择题1. B2.C3. C4.C5. A6. C7. D8. A9.D 10. A 11.D12. C13. D 14.B 15. B 16.B 17. A 18. C 19. C 20. A 21. D 22.D23. A 24. A、C 25. D二、判断题26. √ 27.× 28. × 29.× 30.× 31.×三、非选择题32. 答案：（1）耗尽淀粉；（2）形成对照；（3）酒精；黄白；（4）碘液；蓝；（5）淀粉；光．33. 答案：（1）水分；（2）A；一定的水分、充足的空气；（3）种子的数量太少；34. 答案：（1）传份不足（2）藻类（3）液泡（4）呼吸（5）筛管（6）幼根和根毛35. 答案：（1）草；鼠、兔、蛇、狐、鹰（任意谢2个均可）（2）消费者（3）5、草→鼠→蛇→鹰（4）减少36. 答案：（1）肝脏；胆汁；（2）口腔；（3）8小肠；（4）胰液；糖的代谢．37.答案：。

一、选择题(每题2分，共50分)1.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫2.身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的动物是A.蚯蚓B.涡虫C.蚂蚁D.蛔虫3.我们南县曾经是感染血吸虫的高危区，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病。

那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物A. 腔肠动物、环节动物、哺乳类B. 扁形动物、节肢动物、爬行动物C. 线形动物、扁形动物、节肢动物D. 扁形动物、软体动物、哺乳类4.下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法, 错误的是A. 用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面, 会有粗糙不平的感觉B. 蚯蚓身体由许多体节构成, 靠近环带的一端是后端C. 蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成D. 实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表5.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是A．蝗虫B．草履虫C．沙蚕D．鱼6.下列有关动物的说法正确的是A.线形动物都是寄生的B.软体动物都生有贝壳C.节肢动物的附肢分节D.蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的7．表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是A 步骤1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B 步骤2 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食。

C 步骤3 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究。

D 步骤4 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物。

8.鲫鱼、蜥蜴、蝗虫、青蛙进行气体交换的部位分别是A．鳃、肺、体壁、气囊B．体壁、气管、肺、肺C．鳃、肺、气管、肺和皮肤D．体壁、肺、鳃、气管9.下面哪一组是鸟特有的特征①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行A．①②⑤B．①③⑥C．②③④D．②⑤⑥10. 陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蜥蜴的细鳞B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．青蛙的皮肤11.下列说法错误的是A．图中①适于磨碎食物B．狼的牙齿与图A相同C．具图B骨骼的动物是植食动物D．图中③适于撕裂食物12.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．胎生提高了哺乳动物的产仔率C．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率13.当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是A．收缩、收缩B．舒张、收缩C．收缩、舒张D．舒张、舒张14.右图为关节结构模式图，下列描述错误的是A．①②③组成关节B．③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动C．④里面的韧带增强了关节的牢固性D．⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用15．下列属于先天性行为的是A．企鹅孵卵B．缉毒犬查毒品C．黑猩猩用石头砸坚果 D ．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎[来源16.下列动物行为中，属于学习行为的是A．蜻蜓点水B．蜘蛛结网C．老马识途D．老鼠打洞17.下列选项中具有社会行为的是A. 垃圾上的一群苍蝇B. 花盆下的一群鼠妇C. 森林里的一群狒狒D. 池塘里的一群青蛙18．下列不是动物在自然界中的作用的是A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者19. 下列有关动物与生态系统的叙述正确的是A.蝗虫应该灭绝B.青蛙越多越好C.蜜蜂传播果实D.猴子传播种子20.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是21．在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，都可以找到细菌和真菌；甚至在寒冷的极地，在很热的温泉，也能发现它们的踪迹。

2019-2020年八年级生物上学期期中试卷（含解析）一、选择题．（每题只有一个正确答，每小题1分，共40分，请将答案填写在答题卡中．）1．下列不属于腔肠动物的是（）A．水螅 B．涡虫 C．珊瑚虫 D．海蜇2．腔肠动物在进化中的地位是（）A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物C．具有三个胚层的低等动物 D．具有完整消化管的动物3．蛔虫体内最发达的器官是（）A．感觉器官 B．消化器官 C．神经器官 D．生殖器官4．河蚌的贝壳是由下列哪一种物质（或结构）形成的（）A．柔软身体产生的分泌物 B．斧足的分泌物C．外套膜的分泌物 D．外套膜5．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（）A．扁形动物的身体呈两侧对称B．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病6．“金蝉脱壳”指的是蝉脱去（）A．皮肤 B．甲壳 C．鳞片 D．外骨骼7．青蛙的皮肤具有辅助呼吸的功能，下列结构特点中，与皮肤呼吸功能无关的是（） A．皮肤裸露 B．能分泌粘液C．具有与周围环境相似的体色 D．里面密布毛细血管8．下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（）A．身体呈现梭形 B．身体上长有鳍C．身体分为头部、躯干部、尾部 D．用鳃呼吸9．生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A．有外骨骼的动物 B．长有羽毛的动物C．四肢发达的动物 D．用鳃呼吸的动物10．鲫鱼游泳时的动力来自（）A．胸鳍和尾鳍的摆动 B．所有鱼鳍的协调摆动C．尾鳍的摆动 D．躯干和尾部的左右摆动11．下列各组动物中，完全用肺呼吸的是（）A．大鲵和蜥蜴 B．梭子蟹和蟾蜍 C．壁虎和狼 D．眼镜蛇和青蛙12．下列动物中，能保持体温恒定的是（）A．金鱼、海豹 B．山羊、麻雀 C．蟾蜍、蜥蜴 D．蚯蚓、家兔13．运动时的动力来自（）A．关节 B．骨骼肌 C．骨 D．神经14．动物界中种类最多、分布最广的是（）A．节肢动物 B．环节动物 C．脊椎动物 D．原生动物15．在一群死去的鱼中挑选比较新鲜的鱼的方法是（）A．观察鳃丝的颜色 B．鳞片是否完整C．体表是否湿润 D．体表是否有伤16．下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是（）A．白鳍豚 B．鸟 C．蛇 D．蛙17．家兔的牙齿与它的食性相适应，分化为（）A．门齿和犬齿 B．门齿和臼齿C．犬齿和臼齿 D．门齿、犬齿和臼齿18．下列能正确解释鸟类频繁排便的原因是（）A．食量大 B．消化能力强 C．吸收功能差 D．直肠短19．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛20．家兔的生殖方式相对于其他生殖方式的优点在于（）A．提高了后代的成活率 B．提高了家兔的产仔率C．增强后代的体质 D．减轻母体的负担21． 6月10日下午，几位同学结伴到郊外游玩，看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔…．面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到10℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢？（）A．均减少 B．均增加C．鸟增加，蜥蜴减少 D．鸟减少，蜥蜴增加22．当下肢的伸肌肌群和屈肌肌群交替收缩和舒张时，身体姿势不可能是（）A．跑 B．跳 C．立正 D．行走23．构成人体运动系统的结构是（）A．关节和骨骼肌 B．骨骼和骨骼肌 C．骨和骨骼肌 D．骨和骨连接24．动物的先天性行为的控制因素是（）A．环境因素 B．后天学习 C．亲代教育 D．遗传因素25．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．蚯蚓走“T”形迷宫C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．猴子表演骑车26．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己．实际上飞蛾的这种行为是（）A．学习行为 B．先天性行为 C．不怕死的行为 D．寻求光明27．下列属于动物间通讯的是（）①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类在逃跑时发出鸣叫声③动物筑巢④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线．A．①②④ B．③④ C．①② D．①②③28．下面关于动物社会行为重要特征的叙述中，正确的是（）A．群体内部往往形成一定组织 B．群体成员之间有明显分工C．有的群体间还形成等级 D．上述三项都正确29．用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为30．当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A．人对鬼针草不会产生作用 B．人毁坏了鬼针草C．人帮助传播种子 D．以上三项都不正确31．下列不属于动物行为的是（）A．鹦鹉学舌 B．兔的心脏在跳动C．蜘蛛结网 D．公鸡报晓32． 20世纪50～60年代，我国曾开展了“剿灭麻雀”的运动，这种做法最主要的危害是（）A．会影响农作物种子的传播 B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔C．会破坏生态平衡 D．减少了人类的朋友33．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是34．某农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长得并不好，产生这种现象的原因是（）A．植被破坏 B．食物链被破坏 C．环境污染 D．气候影响35．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）A．自然灾害 B．天敌过多C．生态环境被破坏 D．动物瘟疫36．我们在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓体表的湿润，其原因主要是（）A．蚯蚓必须生活在水中 B．以此增加蚯蚓的灵敏性C．使蚯蚓的呼吸能正常进行 D．使蚯蚓完成受精作用37．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（）A． B．C． D．38．下列关于节肢动物的叙述，错误的是（）A．身体由很多体节构成 B．体表有外骨骼C．足和触角分节 D．都有三对足和两对翅39．下列有关动物特点的叙述，错误的是（）A．海马用鳃呼吸、用鳍游泳 B．蝾螈幼体用肺呼吸C．丹顶鹤前肢变成翼 D．梅花鹿胎生哺乳40．动物的栖息地为陆地生活的动物提供的基本环境条件有（）①阳光②水分③空气④足够的食物⑤隐蔽地．A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．①④⑤二．判断题（每题1分，共10分）41．线形动物都是寄生的．（判断对错）42．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的．（判断对错）43．不是所有软体动物都生有贝壳．．（判断对错）44．节肢动物的附肢分节，身体不分节．（判断对错）45．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．（判断对错）46．同种动物简单的聚集在一起就具有社会行为．．（判断对错）47．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖．．（判断对错）48．前肢变成翼是鸟适于飞行的唯一特征．．（判断对错）49．只要运动系统完好，动物就能正常运动．．（判断对错）50．动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为．．（判断对错）三.解答题51．图是鱼鳃的结构图，据图回答问题．（1）鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多．（2）活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换．52．据如图回答问题．（1）写出各序号所示结构的名称．①，②，③．（2）在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是[ ] ，[ ] 有辅助呼吸的作用．53．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都和动物有关．如“地里的蚯蚓﹣﹣﹣能屈能伸”，“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣﹣﹣﹣各有所长”，“春蚕结茧﹣﹣﹣一丝不苟”，“蚂蚁搬家﹣﹣﹣大家动口”，“瓮中之鳖﹣﹣﹣十拿九稳”等．请分析回答下列问题．（1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是：和．（2）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是，前肢变为翼，体表被覆羽毛．（3）小米同学对以下六种动物采用两种分类方法：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类．①和②分类的主要依据分别是和．A．生活环境的不同 B．有无脊柱 C．生殖方式的不同 D．体温是否恒定．54．据图回答有关问题．（1）读图，填出各部分名称．①②，⑥，⑦．⑧⑩（2）骨骼肌受到刺激有的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动绕着活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能使骨复位，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的．（3）在运动中，关节最重要的特点具有灵活性，与此相适应，剖开关节后，能看到[ ] 非常光滑．关节还具牢固性，把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] ．（4）屈肘时（图甲）[ ] 收缩，同时[ ] 舒张．（5）⑤是关节，脱臼是指[ ] 从[ ] 中滑脱出来的现象．（6）运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要和、等系统共同配合才能完成．55．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环﹣﹣碳循环．以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．①代表的是作用，②代表的是作用．（2）图中③④分别代表哪类生物？③代表的是，④代表的是．（3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？．2014-2015学年河北省承德市平泉二中八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题．（每题只有一个正确答，每小题1分，共40分，请将答案填写在答题卡中．）1．下列不属于腔肠动物的是（）A．水螅 B．涡虫 C．珊瑚虫 D．海蜇考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门解答：解：A、C、D的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物．A、C．D错误；B、涡虫属于扁形动物，B正确；故选：B点评：关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．2．腔肠动物在进化中的地位是（）A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物C．具有三个胚层的低等动物 D．具有完整消化管的动物考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：本题考查生物进化的历程．本题结合植物的分类及植物进化的历程中不同阶段的生物的特点进行记忆．解答：解：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过及其漫长的年代，逐渐进化为原始的无脊椎动物，依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和软体动物等，后来进化到出现外骨骼和分节的足的节肢动物动物，腔肠动物在进化中的地位是低等的多细胞动物．故选：B点评：腔肠动物在进化中的地位是低等的多细胞动物．3．蛔虫体内最发达的器官是（）A．感觉器官 B．消化器官 C．神经器官 D．生殖器官考点：生物的基本常识．分析：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．据此解答．解答：解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．故选：D点评：生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点．4．河蚌的贝壳是由下列哪一种物质（或结构）形成的（）A．柔软身体产生的分泌物 B．斧足的分泌物C．外套膜的分泌物 D．外套膜考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系．分析：河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．解答：解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能．故选：C．点评：解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．5．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（）A．扁形动物的身体呈两侧对称B．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病考点：生物的基本常识．分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．此题可以从扁形动物和线形动物的特征方面来分析解答．解答：解：A、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），此项说法正确；B、扁形动物无体腔，有口无肛门，此项说法错误．C、线形动物如蛔虫，体表有角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，此项说法正确．D、蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，管理好粪便能够有效预防蛔虫病，此项说法正确．故选B点评：解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征．6．“金蝉脱壳”指的是蝉脱去（）A．皮肤 B．甲壳 C．鳞片 D．外骨骼考点：昆虫纲的主要特征；昆虫的生殖和发育过程．分析：陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．解答：解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼．故选：D．点评：昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象．7．青蛙的皮肤具有辅助呼吸的功能，下列结构特点中，与皮肤呼吸功能无关的是（） A．皮肤裸露 B．能分泌粘液C．具有与周围环境相似的体色 D．里面密布毛细血管考点：两栖动物的主要特征．分析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸．解答：解：青蛙属于两栖动物：所以ABD．皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸．而C．具有与周围环境相似的体色为保护色，与皮肤的呼吸功能无关．故选：C点评：解题的关键是知道两栖动物的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，掌握皮肤的结构特点．8．下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（）A．身体呈现梭形 B．身体上长有鳍C．身体分为头部、躯干部、尾部 D．用鳃呼吸考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：本题考察鱼类适于水中的形态和生理特点，解答本题时要明确：（1）鱼的全身都是为水中游泳设计的，这充分说明鱼类与水中生活相适应的特点．（2）鱼类与水中生活相适应的特点可从体型、运动、呼吸、感知等方面进行分析，然后选择答案．解答：答：鱼类与水中生活相适应的特点从答案设计可做如下解答：A；身体呈梭形，体表有鳞片，分泌粘液，减少运动时的阻力，故与水中生活相适应．B；身体上长有鳍，胸鳍、背鳍、腹鳍能维持身体平衡，尾鳍决定鱼体运动方向，因此能很好的完成鱼类在水中游泳时的协调工作，故与水中生活相适应．D；用鳃呼吸，溶有氧的水进入鳃丝的血管，而二氧化碳由鳃丝排到水中，因此能完成鱼类在水中的呼吸，故与水中的生活相适应故本题可用排除法选：C点评：鱼的结构特点（体型、运动、呼吸、感知等）是与水中环境相适应的．9．生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A．有外骨骼的动物 B．长有羽毛的动物C．四肢发达的动物 D．用鳃呼吸的动物考点：水生动物及其与环境相适应的特征．分析：陆生动物一般具有减少体内水分散失的结构，和一些呼吸器官，如肺等，据此答题．解答：解：A、由于陆生环境气候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆生环境，不符合题意．B、羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变，适于陆生，不符合题意．C、发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走和跳跃等，以便觅食和避敌，不符合题意．D、鳃一般是水生动物的呼吸器官，如鱼等，不适于陆生，符合题意．故选：D点评：结构与环境应适应的生物学观点．10．鲫鱼游泳时的动力来自（）A．胸鳍和尾鳍的摆动 B．所有鱼鳍的协调摆动C．尾鳍的摆动 D．躯干和尾部的左右摆动考点：探究鱼鳍在游泳中的作用．分析：鳍是鱼类游泳及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．解答：解：根据鱼鳍的特点我们可以看出，图中1是背鳍，2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．故选：D．点评：解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．11．下列各组动物中，完全用肺呼吸的是（）A．大鲵和蜥蜴 B．梭子蟹和蟾蜍 C．壁虎和狼 D．眼镜蛇和青蛙考点：动物的分类．分析：爬行动物是真正的陆生脊椎动物，从爬行动物开始完全用肺呼吸，也是动物适于在陆生活的特点．解答：解：A、大鲵属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故错误；B、梭子蟹属于甲壳动物，用鳃呼吸；蟾蜍属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故错误；C、壁虎是爬行动物，狼属于哺乳动物，二者都完全用肺呼吸，故正确；D、青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故错误．故选：C．点评：解答此题的关键是熟练掌握不同类群的动物的呼吸特点．12．下列动物中，能保持体温恒定的是（）A．金鱼、海豹 B．山羊、麻雀 C．蟾蜍、蜥蜴 D．蚯蚓、家兔考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别．分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．解答：解：A、金鱼为鱼类，为变温动物，海豹属于哺乳动物为恒温动物，A错误．B、山羊属于哺乳动物，麻雀为鸟类，都属于恒温动物，B正确．C、蟾蜍属于两栖动物、蜥蜴属于爬行动物，都属于变温动物，C错误．D、蚯蚓属于环节动物，为变温动物，家兔属于哺乳动物，为恒温动物，D错误．故选：B点评：家兔的关键是知道在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物．13．运动时的动力来自（）A．关节 B．骨骼肌 C．骨 D．神经考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．解答：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以运动时的动力来自骨骼肌的收缩．故选：B．点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．14．（2009秋•慈溪市期末）动物界中种类最多、分布最广的是（）A．节肢动物 B．环节动物 C．脊椎动物 D．原生动物考点：节肢动物蝗虫的主要特征．分析：节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．解答：解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见A符合题意．故选：A．点评：这部分内容是考试的重点，注意掌握．15．在一群死去的鱼中挑选比较新鲜的鱼的方法是（）A．观察鳃丝的颜色 B．鳞片是否完整C．体表是否湿润 D．体表是否有伤考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：鱼的呼吸器官鳃，鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，所以活鱼鳃丝是鲜红色的．解答：解：鱼的呼吸器官是鳃，鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成，而鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，血液中氧的含量较高为动脉血，所以活鱼鳃丝是鲜红色的；而死鱼由于无法进行气体交换，血液中氧的含量低为静脉血，所以鳃丝的颜色为暗红色．因此在一群死去的鱼中挑选比较新鲜的鱼的方法是看一下鱼的鳃丝是否鲜红．故选：A点评：关键知道鱼的呼吸器官鳃．16．下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是（）A．白鳍豚 B．鸟 C．蛇 D．蛙考点：哺乳动物的主要特征．分析：同考查各种动物的生殖发育特点．解答：解：白鳍豚属于哺乳动物，胎生，胚胎在母体子宫内发育．鸟类和蛇产较大的带卵壳的卵，胚胎发育在卵壳内进行．蛙属于两栖动物，卵生，体外受精，胚胎发育在水中进行．故选A点评：解答的关键是知道哺乳动物的胚胎发育从母体开始的．17．家兔的牙齿与它的食性相适应，分化为（）A．门齿和犬齿 B．门齿和臼齿C．犬齿和臼齿 D．门齿、犬齿和臼齿考点：家兔的形态结构和生理特点．分析：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．解答：解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．故选：B．点评：此题考查了家兔牙齿的分化及其与食物的适应．18．下列能正确解释鸟类频繁排便的原因是（）A．食量大 B．消化能力强 C．吸收功能差 D．直肠短考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重．解答：解：直肠的作用是储存粪便，而鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重，适于在空中飞行．故选：D．点评：关键知道鸟的直肠短不易储存粪便，所以排便频繁．。

2019—2020学年第一学期期中教学质量监测八年级生物试题一、选择题1.一朵花中最主要的结构是（）A.①②B.③⑥C.⑤⑥D.④⑤2.解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是（）A.柱头B.胚珠C.花药D.花粉3.夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。

黄瓜顶端的小黄花是（）A.花序B.雄花C.雌花D.两性花4.在自然条件下，黄瓜属于（）A.自花传粉、主要靠昆虫传粉B.异花传粉、主要靠昆虫传粉C.异花传粉、主要靠风传粉D.自花传粉、主要靠风传粉5.一个西瓜内有50粒西瓜子，在受精过程中需要的花粉和精子的数量分别是（）A.100 50B.50 100C.50 50D.25 506.下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A. ①B. ②③C. ④D. ①②③④7.对豌豆（如图）的有关叙述，正确的是（）A.豌豆种子有两片子叶B.②为果实，由受精卵发育而来C.④为种皮，由珠被发育而来D.豌豆的子房中只有一个胚珠8.炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A. 小麦的子叶、花生的子叶B. 小麦的胚乳、花生的子叶C. 小麦的子叶、花生的胚乳D. 小麦的胚乳、花生的胚乳9.现在正是播种的小麦的时节，小麦萌发过程中首先突破种皮的是（）A.子叶B.胚C.胚乳D.胚根10. 从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）A. B． C. D．11.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A. ①是嫁接，关键是形成层要紧密结合B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖，③是有性生殖12.2019“媚梨阳信”，媚梨是“中国鸭梨之乡”---阳信县早熟梨的一种，实现由鸭梨到媚梨、早酥梨、丰水梨等许多优质品种梨的最快最好的繁殖方式是（）A.种子B.嫁接C.扦插D.压条13.如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（）A.若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大B. 此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态发育C. 此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态发育D. 此昆虫的生殖属于有性生殖14.蝉和蝗虫等昆虫在发育过程中有蜕皮现象，下列有关叙述不正确的是（）A．这层“皮”是蝉的外骨骼 B．蜕皮过程发生在成虫阶段C．蜕皮的原因是外骨骼不能随身体的生长而生长 D．蝉蜕有很好的药用价值15. 雌雄蛙抱对的作用是（）A.使精子和卵结合的可能性增大B.进行体内受精C.雄蛙保护雌蛙D.保证精子和卵一定结合16. 关于两栖动物的描述正确的是（）A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物17.下列各项中不属于无性生殖的是（）A.草莓利用茎繁殖B.落地生根利用叶繁殖C.用君迁子作砧木嫁接柿D.玉米种子萌发成幼苗18.鸡蛋（卵）结构中能为胚胎发育提供氧气的是（）A.卵黄B.卵白C.胚盘D.气室19.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（）A. 筑巢B. 求偶C.育雏D. 哺乳20.采用结扎手术可以避孕，男性输精管结扎后（）A.能产生精子，有第二性征B.能产生精子，无第二性征C.不能产生精子，有第二性征D.不能产生精子，无第二性征21.小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关（）A.甲B.乙C.丙D.丁22.关于人类生殖和发育过程的叙述，错误．．的是（）A.人体的生长发育开始于受精卵B.胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征D.第二性征是在性激素的作用下出现的23.胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行下列哪项生理活动（）A.气体交换B.排泄废物C. 消化食物D. 血液循环24.下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A.要正确对待身体的变化、性器官的发育、第二性征的出现等B.愿意将时间花在与异性交往上，不愿意参加文体活动C.树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上D.合理膳食，不偏食，不挑食25. 下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）A. 用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B. 鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C. 毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行二、非选择题26如图所示是花的结构和果实的结构及来源示意图，请根据图回答以下问题。

人教版2019—2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（满分50分，每题2分，在每题给出的四个选项中只有一个答案最符合题目要求）1．下列动物中属于环节动物的是（）A．水母B．涡虫C．水蛭D．蛲虫2．下列哪种动物不属于鱼类（）A．石斑鱼B．海马C．娃娃鱼D．中华鲟3．下列动物，属于无脊椎动物的是（）A．鱼B．蝗虫C．海豹D．兔4．下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（）A．身体呈现梭形B．身体上长有鳍C．身体分为头部、躯干部、尾部D．用鳃呼吸5．下面哪一组是鸟特有的特征（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A．①③⑥B．②③④C．②⑤⑥D．①②⑤6．2011年底，有9只中华沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬，中华沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝，中华沙鸭的生殖方式是（）A．体内受精、卵生B．体内受精、胎生C．体外受精、卵生D．体外受精、胎生7．蝗虫的呼吸器官是（）A．肺B．气管C．鳃D．气囊8．下列说法正确的是（）A．线形动物都是寄生的B．软体动物都生有贝壳C．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物D．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两牺动物9．下列哪项不是节肢动物的特征（）A．身体由许多体节构成B．身体分为头、胸、腹三部分C．体表有外骨骼D．足和触角分节10．关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（）A．幼体生活在水中，用鳃呼吸B．成体营水陆两栖生活C．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸D．变态发育11．无脊椎动物中能够飞行的动物是（）A．甲壳动物B．昆虫C．软体动物D．环节动物12．在下列成语所反映的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．望梅止渴C．老马识途D．飞蛾扑火13．人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌与肱三头肌都收缩D．肱二头肌与肱三头肌都舒张14．下列行为属于学习行为的是（）A．孔雀开屏B．小鸟喂鱼C．母鸡孵卵D．猴子走钢丝 15．骨骼肌具有的特性是（）A．分泌B．坚韧C．兴奋D．收缩16．下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的一组是（）A．大熊猫、白鳍豚、大鲵B．大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚17．下列哪项人为因素会对生态系统造成全面破坏（）A．乱捕滥杀B．环境污染C．使用化肥农药D．滥采乱挖18．下列说法你认为合理的是（）A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力就越强B．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”C．动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的D．动物的学习行为一旦形成，就不会改变了19．下列动物，不营群体生活的是（）A．蚂蚁B．蜜蜂C．熊猫D．猴子20．下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（）A．蜜蜂跳圆形舞B．雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛C．两只公鸡打架D．长尾猴发现豹时惊叫21．蘑菇和霉菌的共同特征不包括（）A．营养方式是异养B．都是多细胞个体C．都产生孢子D．都可以食用22．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的（）A．孢子印B．孢子C．芽孢D．菌落23．真菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．有性生殖C．分裂生殖D．芽孢生殖24．下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式25．与真菌相比，细菌没有下列哪种结构（）A．细胞质B．成形的细胞核C．细胞膜D．细胞壁二、简答题（共50分）26．呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动．但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化．通过以上资料分析，你认为人类____随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互____的关系，使得各种生物的____和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡．27. 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：（1）设计这个实验的科学家是____．（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是____．（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用____方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的____参与二氧化碳等物质的循环．28．动物是人类的好朋友，请根据如图，回答下列问题．（1）A类动物终生生活在水中，用____游泳，用____呼吸．（2）B类动物没有专门的呼吸器官，用____呼吸；靠____辅助运动．（3）C类动物的呼吸方式非常特殊，用____，与其相通的____，可辅助呼吸．（4）D类动物所特有的生殖发育特点是____，其体温不随环境的变化而变化，是____动物．（5）E类动物的体表有____，不仅是能____，还可以防止体内____的蒸发．（6）请把以上五类动物进行分类：____是一类，分类的依据是____．29．牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临．人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦．如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题．（1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了____，其作用是：____．（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是___食性动物，推断的理由是____；从此图可以推断该动物消化管的特点是____．30．识图填充：下面是几种鸟喙图，分析比较这几种食性不同的鸟喙．①标有字母____的鸟能捕食鼠类．②标有字母____的鸟能吃种子．③标有字母____的鸟能够凿穿树皮．由此说明动物的形态结构与____是相适应的．31．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环．以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．①代表的是____作用，②代表的是____作用．（2）图中③④分别代表哪类生物？③代表的是____，④代表的是____．（3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？____．32. 取两个罐头瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5条蚯蚓，观察两瓶中蚯蚓的生活状况．（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了？____．（2）本实验中的变量是____．（3）这一实验说明环境中的哪一因素影响蚯蚓的生活？____ ．（4）在本实验中为什么要设置乙瓶？____．33. 如图是关节的结构示意图，请你根据图示回答问题：（1）关节的基本结构一般包括图中的[ ]____、[ ]____、[ ]____．（2）在运动中，关节既牢固又灵活，使关节灵活的结构是关节腔中的滑液和____（序号），它能减小骨与骨之间的摩擦；使关节牢固的结构是____（序号），以及在它外面的韧带，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固．（3）关节的活动要靠连结在关节骨上的____的收缩和舒张，例如曲肘时，至少由____组相互配合活动．由此可见运动系统由____，____和____组成．（4）写出你身体中的两个关节名称：____；____．参考答案一、选择题1. C.2.C.3. B.4.C.5. D.6. A.7. B.8. C.9.B.10. C.11.B.12. D.13.B.14. D.15. D.16. B.17. B.18. A.19. C.20. C.21. D.22. D.23. A.24. C.25. B.二、简答题26. 答案：不能；制约；数量27. 答案：（1）巴斯德（2）空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖（3）高温加热（4）分解者28. 答案：（1）鳍；鳃（2）体壁；刚毛（3）肺；气囊（4）胎生、哺乳；恒温（5）外骨骼；保护和支持了内部结构；水分（6）ACD；体内有脊椎骨形成的脊柱（或BE；体内没有脊椎骨形成的脊柱）．29. 答案：（1）犬齿（2）草；无犬齿；消化管长，盲肠发达30. 答案：（1）C（2）A（3）B；功能31. 答案：（1）光合；呼吸（2）动物；细菌、真菌（3）绿色植物32. 答案：（1）乙瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了（2）水分（3）非生物因素中的水分（4）对照33. 答案：（1）[①]关节面；[⑤]关节囊；[⑥]关节腔（2）④；⑤（3)肌肉；两；骨；关节；肌肉（4）肩关节；肘关节。

绝密★启用前2019-2020年八年级上学期期中考试生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表，每题3分，共20题60分）1．下列植物类群中，没有根、茎、叶的是（）A．裸子植物 B．藻类类植物 C．苔藓植物 D．被子植物2．蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物（）A. 受精作用不受水环境的限制B. 有假根和茎、叶C. 有根、茎、叶及输导组织D. 靠种子繁殖3．生殖过程不受水的限制的植物是（）A．地钱 B．肾蕨 C．海带 D．银杏4．现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物5．能够产生种子的植物是（）A．裸子植物 B．被子植物C．裸子植物和被子植物 D．所有植物6、下列动物中，身体和附肢都分节的是（）A．蚯蚓 B．蛔虫 C．蜜蜂 D．蚂蝗7、下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）A. 两栖动物B. 爬行动物C. 环节动物D. 节肢动物8、陆生动物中真正适应陆地生活的动物是（）A．哺乳类 B．鱼类 C．两栖类 D．爬行类9、下列各组生物之间亲缘关系最近的是（）A．银杏和大豆 B．鲸和人 C．猫和虎 D．苔藓和小麦10、下列不具有细胞结构的生物是（）A．结核细菌 B．酵母菌 C．流感病毒 D．肺炎双球菌11、下列生物中有真正的细胞核的是（）A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．大肠杆菌 D．酵母菌12、细菌和酵母菌都是单细胞结构的微生物，在结构上它们的主要不同点是有没有（）A．细胞壁 B．成形的细胞核 C．遗传物质 D．细胞结构13、下列微生物中，对人类有害的是（）A．青霉菌 B．酵母菌 C．鬼笔鹅膏 D．乳酸菌14、生物分类最高、最基本的分类等级分别是（）A．种、门 B．界、纲 C．门、科 D．界、种15、下列与生物分类有关的叙述，不正确．．．的是（）A. 分类的主要依据是生物之间的相似程度B. 同种生物的亲缘关系最远C. 分类单位越大，包含的生物种类越多D. 种是分类的基本单位16、下表资料直接反映了生物多样性中的（）A. 生态系统多样性B. 基因（遗传）多样性C. 生物种类（物种）多样性D. 生物数量多样性17、生物多样性不包括（）A．基因多样性 B．环境多样性C．物种多样性 D．生态系统多样性18、下列不属于生物多样性的间接价值的是（）A．净化环境 B．涵养水源C．提供药物的原材料 D．调节气候19、生物多样性中的遗传多样性受到破坏的主要原因是（）A．人为活动加剧 B．物种灭绝速度加快C．对森林乱砍滥伐 D．草地过度放牧20、就地保护生物多样性的主要场所是（）A．动物园 B．植物园C．自然保护区 D．天然的热带雨林21、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（）①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生．A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④22. 通过对生物化石的研究，不能．．推测的是（）A. 生物进化的趋势B. 生物之间的亲缘关系C. 生物的生存年代D. 无机物能形成有机物23、在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现由于食物和栖息条件不同，不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同．下列叙述中，不符合自然选择学说的是（）A．不同种类的地雀是由共同祖先进化而来的B．不同环境对地雀的形态特征起选择作用C．地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象D．生物的进化与变异无关24、如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（）A.界与门之间B.门与纲之间C.纲与目之间D.科与属之间25、明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的（）A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．观赏价值26. 下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确．．．的是（）A. 酵母菌制作泡菜B. 用醋酸菌酿醋C. 用乳酸菌制作酸奶D. 用青霉菌提取青霉素27．如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此分析不正确的是（）28．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．南方古猿和直立人 B．直立人和智人C．能人和直立人 D．智人和直立人30、研究生物进化的最直接证据是（）A．化石 B．比较解剖、比较胚胎 C．分子生物学 D．以上三者都是注意：单项选择题,共60分；请将所选答案的字母代号填写在下面表格处，否则不得分）二、识图作答（每空1分，共40分）31．( 10分 ) 如图是细菌结构示意图，指出各部分结构名称，并回答：（1）A B C D E（2）细菌虽然有DNA集中的区域，却没有．（3）细菌是生殖，而细菌的运动结构是[ ] ;(4)细菌结构与植物细胞相比，没有，因此大多数细菌只能利用生活。

2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试卷一、选择题：（每题1分，共20分．答案填写在下列表格内，不填写不给分）1．（1分）桃花水母属于腔肠动物，下面对桃花水母的叙述正确的是（）A．桃花水母身体有内、中、外三个胚层B．桃花水母的刺细胞分布在外胚层C．桃花水母的消化腔前端有口后端有肛门D．桃花水母与水螅、涡虫的结构相同2．（1分）蚯蚓、水蛭等动物没有发达的骨骼也能灵活运动，其主要原因是（）A．体表有黏液B．体壁有刚毛C．身体分节D．肌肉发达3．（1分）下列属于环节动物的是（）①蛔虫②沙蚕③蚯蚓④虾⑤蛭．A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤4．（1分）下列诗句中的各种动物，不具备节肢动物特征的是（）A．正是河豚欲上时B．儿童急走追黄蝶C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头5．（1分）鲍含有丰富的蛋白质和多种维生素，鲍不具有的特征是（）A．有外套膜B．用鳃呼吸C．双壳类动物D．身体柔软6．（1分）下列关于鲤鱼和鲸鱼的叙述，正确的是（）A．都用鳃呼吸，适应水中生活B．都有脊椎，属于脊椎动物C．都是卵生，将卵产于水中D．都有心脏，是恒温动物7．（1分）为了保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼我国设立了（）A．“禁渔期”B．“禁渔期”、“禁渔区”C．“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”D．“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”、“禁渔种类”8．（1分）青蛙属于两栖动物的原因是（）A．成体既能生活在水中又能生活在陆地上B．青蛙在陆地上用肺呼吸，在水中用皮肤呼吸C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中又能生活在陆地上，以肺呼吸为主D．青蛙既能用皮肤呼吸，又能用肺呼吸9．（1分）蜥蜴能终生生活在陆地上的主要原因不包括（）A．肺的结构发达B．四肢短小，适于在陆地上爬行C．生殖发育摆脱了水的限制D．体表覆盖着角质的鳞片10．（1分）以下关于哺乳动物的叙述，不正确的是（）A．海洋中的鲸不是哺乳动物B．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代C．胎生、哺乳提高了后代的存活率D．哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物11．（1分）“鸟的全身都为飞行而设计”。

2019-2020学年八年级上学期期中检测生物试卷一、选择题（共40分）1．（2分）动物与植物的显著区别是（）A．动物能自由运动，植物不能B．动物能捕获猎物，植物不能C．植物能通过光合作用制造有机物，动物不能D．动物能对外界刺激做出反应，植物不能2．（2分）下列腔肠动物中，生活在海洋中的是（）A．海蜇、珊瑚虫、海葵B．水母、海葵、水螅C．珊瑚虫、水母、水螅D．水螅、海蜇、海葵3．（2分）下列有关扁形动物的叙述，正确的是（）A．身体左右对称，但不能区分前后、左右、背腹B．血吸虫、绦虫是扁形动物C．有口有肛门，食物残渣从肛门排出体外D．大多数扁形动物可以自由生活4．（2分）下列动物中，哪个是线形动物（）A．华枝睾吸虫B．蛲虫C．涡虫D．水蛭5．（2分）蛔虫是人体内最常见的寄生虫之一，成虫寄生在小肠中，会引起腹痛、食欲改变、营养不良等症状。

生活中，以下哪种行为可能导致感染蛔虫病（）A．粪便经高温堆肥后作为肥料施用B．自来水烧开后再饮用C．饭前便后洗手D．生吃蔬菜水果6．（2分）如图是最常见的环节动物之一﹣﹣蚯蚓，下列有关叙述错误的是（）A．B端是蚯蚓的前端B．①是蚯蚓的环带C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸7．（2分）缢蛏用以完成气体交换的结构是（）A．鳃B．肺C．外套膜D．出水管和入水管8．（2分）瓢虫和螃蟹都属于节肢动物的主要依据是（）A．身体分为头、胸、腹三部分B．身体呈两侧对称，运动器官发达C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．身体由许多相似的体节构成9．（2分）青鱼是著名的“四大家鱼”之一，关于其描述正确的是（）A．体色背浅腹深，是保护色B．靠眼睛感知水流、测定方向C．在水中用肺呼吸D．身体呈流线型，可减少阻力10．（2分）鱼为人类提供富含蛋白质的食物，鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，关于鱼类养殖和捕捞以下做法不正确的是（）A．禁止在禁渔期、禁渔区进行捕捞B．禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞C．渔业发展的重心要从养殖业转移到捕捞业上D．应该合理利用鱼类资源，有计划地养殖和捕捞11．（2分）图示中属于两栖动物的是（）A．B．C．D．12．（2分）青蛙的皮肤裸露，握在手中有湿滑的感觉。

2019-2020学年八年级生物上学期期中测试卷（答案不全）新人教版.doc2019-2020学年八年级生物上学期期中测试卷（答案不全) 新人教版1．下列动物的身体呈辐射对称的是（）A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．涡虫2．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A．体表有刺细胞 B．有口无肛门C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称3．下列哪项不是线形动物的主要特征（）A．身体细长，呈圆柱形 B．身体由许多体节构成C．体表有角质层 D．有口有肛门4．下列关于软体动物的说法，错误的是（）A．都具有贝壳 B．是动物界的第二大类群C．柔软的体表有外套膜 D．运动器官是足5．下列关于青蛙的叙述错误的是（）A．青蛙的体色与周围环境颜色接近B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活D．青蛙的后肢发达，适于跳跃6．下列属于恒温动物的是（）A．青蛙 B．鲨鱼 C．海龟 D．野鸭7．下列哪项不是胎生、哺乳的优势是（）A．大大提高了幼崽的成活率 B．为幼崽提供了更好的营养条件C．提高了哺乳动物的受精率 D．为胚胎发育提供了更稳定的环境8．下列动物都用肺呼吸的一组是（）A．大山雀和蜜蜂B．蚯蚓和沙蚕C．草鱼和丹顶鹤D．蛇和龟9．下列动物属于鱼类的是（）A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鱿鱼 D．娃娃鱼10.不具有社会行为的动物是（）A．鲫鱼 B．象 C．白蚁 D．金丝猴11.下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈行为 B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁时释放墨汁12.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（）A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌D．细菌都冻死了13.做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。

密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵B．造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵C．利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用 D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵14.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物15.使人患病的细菌，一般属于（）A．异养寄生 B．异养腐生 C．自养 D．以上都不对16.确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（）A．病原菌 B．寄生的细菌和真菌 C．腐生的细菌和真菌 D．大肠杆菌17．如图几种生物中，具有细胞结构的是（）18．细菌对自然界最重要的作用是（）A．分解动植物遗体 B．制造有机物 C．杀死多余动植物 D．净化空气19．在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可燃烧的气体，使污水得到净化，这种气体可能是（）A．二氧化碳 B.甲烷 C.一氧化碳 D.氧气20.制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是（）A．增加面包甜度 B．增加面包营养 C．减少面包的涩味 D．使面包松软多孔21.在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（）A．大多数细菌缺乏叶绿素，靠现成的有机物生活B．细菌都没有成形的细胞核C．大多数细菌缺乏液泡 D．细菌不需要呼吸22.下列四种动物中呼吸系统最发达的是（）A．家兔B．家鸽C．鱼D．青蛙23.自然界中种类最多的动物类群是( )A．节肢动物 B．软体动物 C．线形动物 D．腔肠动物24. 兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是( )A．肺、鳃、体壁、气管 B．体壁、气管、肺、鳃C．肺、鳃、气管、体壁 D．体壁、肺、鳃、气管25.以下哪项是动物的先天性行为( )A．黑猩猩钓取白蚁 B．菜青虫取食十字花科植物C．公鸡绕道取食 D．鹦鹉学舌第Ⅱ卷（非选择题，共50分）26、（5分）被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：（1）设计这个实验的科学家是__________．（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是__________．（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用__________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的__________参与二氧化碳等物质的循环．（5）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的__________A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法．27、（14分）下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。