马基期末考试重点

马基期末考试复习重点一、为什么说社会生活在本质上是实践的？1、实践是人类能动的改造客观世界的物质活动2、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征，包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等基本形式。

3、实践是社会关系形成的基础；实践形成了社会生活的基本领域；实践构成了社会发展的动力4、实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

5、时间是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。

二、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么为发展的问题。

2、对立统一规律是贯穿质量湖边规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本饭凑的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”3、对立统一规律提供的矛盾分析法，是人们认识世界和改造世界的根本方法。

三、阐述质量互变规律的基本内容。

1、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果2、量变和质变是相互渗透的3、量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。

4、质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。

四、意识能动作用的主要表现在哪几个方面？1、意识是能动的，具有目的性和计划性。

2、意识活动具有创造性。

3、意识具有指导实现改造客观世界的作用4、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

五、阐述认识运动的发展规律。

认识运动是一个辩证发展过程，其发展过滤为以下三点：1、从实践到认识2、从认识到实践3、认识运动的不断发展和无限发展六、什么是改革？它在社会历史发展的重要作用集中表现在哪里？改革是同一种社会形态发展过程中的量变，是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度而在社会各个领域采取的革新措施，是推动社会发展的又一重要动力。

马克思主义基本原理期末复习资料1.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及方法论应用答：1)含义：①矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

②矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

2)特点：①矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同的特点。

②矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿于事物发展的整个过程中。

3)作用：① a.同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件。

b.同一性使矛盾双方相互作用、吸引有利因素来发展自己，推动事物的发展。

c.同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势。

② a.斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展。

b.矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，旧事物转化为新事物。

4)联系：（辩证关系)同一性与斗争性相互联结、不可分割。

A.同一性离不开斗争性，同一性以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。

B.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

5)方法论：A.坚持用一分为二的矛盾分析法全面地看问题，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面B.既要看到矛盾双方的对立又要看到矛盾双方的统一。

2.主次矛盾和矛盾的主次关系原理及方法论应用。

答：（一）主次矛盾1)辩证关系原理：①主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用。

②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可相互转化。

2)方法论：办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要善于统筹兼顾，恰当处理次要矛盾，坚持两点论和重点论相统一。

3)应用：①说明我们在实际工作中要分清主流和支流，坚持两点论和重点论相统一。

②说明我国现阶段要坚持以公有制为主体，多种所有制并存的经济制度。

③说明对待股份制，不能笼统地判定它的性质，国家和集体控股，股份制就有明显的公有性质。

（二）矛盾的主次关系1)原理内容：①在每一矛盾的两个方面中，矛盾的主要方面处于支配地位，矛盾的次要方面处于被支配地位。

马基复习重难点摘要绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学基本要求：通过本章的学习，要使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性，掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。

重点：1、什么是马克思主义2、马克思主义产生的历史条件3、马克思主义的本质特征难点：马克思主义的基本特征基本内容：1．什么是马克思主义2．马克思主义的产生和发展3．马克思主义科学性与革命性的统一4．努力学习和自觉运用马克思主义第一章世界的物质性及其发展规律基本要求：通过本整学习要求学生把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础。

重点：1．马克思主义的物质观。

2．社会生活本质上是实践的。

3．对立统一规律４．主观能动性与客观规律性的关系。

难点：1．哲学物质概念与世界的物质统一性问题。

2．社会生活本质上是实践的。

3．对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

基本内容：第一节物质世界和实践第二节事物的普遍联系与发展第三节客观规律性与主观能动性第二章认识世界和改造世界基本要求：1．了解和理解实践是认识发生的现实基础，认识的本质是实践基础上主体对客体的能动反映以及实践和认识的相互作用。

2．理解和掌握认识过程的辨证运动机制及其发展规律。

3．树立客观真理的观点，弄清真理和谬误的本质区别，领会绝对真理和相对真理的辨证统一，掌握实践是检验真理的根本标准。

重点：1．科学的实践观及其对认识的决定作用。

通过对实践含义和特点及其决定作用的分析，使学生认清认识的本质，懂得实践的观点是辩证唯物主义认识论之首要的和基本的观点。

２．真理的客观性、绝对性和相对性的问题。

通过对真理这三个基本特性的分析，使学生掌握树立客观真理的观点，认清真理的过程性，既唯物又辩证的对待真理的问题，防止出现主观主义、绝对主义和相对主义的错误。

难点：1．对实践是检验真理标准的阐述问题，乃是一个有争议的难题。

1.马克思主义科学性革命性
2.物质定义及其意义。

意识的本质和作用。

3.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系、矛盾问题的精髓及其意义。

4.认识的主体和客体的涵义及其相互关系。

5.马克思主义认识论和唯心主义先验论、旧唯物主义反映论的区别。

6.真理（客观性、辩证性）以及检验真理的标准。

7.社会存在和社会意识的关系及社会意识的相对独立性原理。

8.社会基本矛盾、阶级斗争、科学技术在社会发展中的作用
9.国家的起源、本质和职能
10.人民群众创造历史的能力与作用
11.资本主义萌芽及其产生途径
12. 资本的原始积累及其作用
13.商品经济产生的条件及其基本矛盾
14.劳动价值论（商品二因素、商品价值的决定、货币的职能、价值规律）
15.剩余价值理论（劳动力成为商品的条件及特殊性、资本、不变资本、可变资本、剩余价值、剩余价值的两种生产方式、资本积累的实质、简单再生产、扩大再生产）
16.垄断理论（垄断及其产生的原因、垄断利润与垄断价格、垄断与竞争的关系、金融资本与金融寡头及其对社会的控制、国家垄断资本主义的作用和实质）
17.经济危机理论（经济危机的本质与原因、当代经济危机的特征）
18.经济全球化理论（全球化的表现、动因及后果）
19.经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性。

20.空想社会主义的历史意义及时代局限性。

马克思主义基本原理概论期末考试复习资料马克思主义基本原理概论期末考试复习资料马克思主义基本原理概论期末考试复习1、社会生活在本质上是实践的（1）劳动实践是人和人类社会分化于自然的决定性因素。

（2）实践是人和人类社会存在的基本方式（3）实践活动贯穿于社会生活的一切领域。

物质资料的生产活动内在的包含三重关系：人与自然；人与人；人与自己思想意识。

解决这三种关系，就是生产实践、调整社会关系的实践和创造精神文化的实践，因此就构成社会生活的三大基本领域即社会的物质生活领域、政治生活领域和精神生活领域。

（4）劳动实践活动是人类社会发展的动力源泉。

人和人类社会的任何发展和变革都是通过人们的实践活动实现的。

实践活动实现的。

或者：构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。

社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质表现。

2、事物的普遍联系和发展、事物的普遍联系和发展联系、发展的普遍性和多样性（一）联系及其特点联系作为普遍的哲学范畴，是指一切事物、现象之间及内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

相互联系是物质的普遍本性之一。

质的普遍本性之一。

(1)联系具有客观性。

联系具有客观性。

(2)联系具有普遍性。

首先，一个事物内部的各要素是相互联系着的。

其次，事物和外部其他事物是联系着的。

再次，整个世界是相互联系的统一整体。

个世界是相互联系的统一整体。

(3)联系具有多样性。

因此，必须全面把握事物的各种联系，避免片面性。

(4)联系具有条件性。

一切以时间、地点和条件为转移。

（二）发展的永恒性及其实质世界的统一性使世界万物相互联系，相互联系会产生运动，在运动、变化的基础上出现了发展。

发展是新事物的产生和旧事物的灭亡发展是指客观事物由低级到高级、由简单到复杂、由无序到有序的上升的前进的运动。

发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

◆绪论一:马克思主义来源与创新来源：德国古典哲学,英国古典政治经济学，英法空想社会主义二：马义的本质特征：实践性科学性革命性是科学性和革命性的统一马义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义马义最鲜明的政治立场马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益(站在最广大人民利益上出发）马义最重要的理论品质一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，与时俱进。

马义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会三：对马义的态度必须坚持马克思主义不动摇，这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。

随着时代的发展和历史条件的变化，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上,不断地在实践中丰富和发展马克思主义。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题，做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进.◆第一章一：近代哲学的基本问题全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题它包括：1，思维与存在何者为第一性的问题，根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。

是区分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

2，即思维能否认识或正确认识存在的问题.根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。

二辨别唯心主义的两种历史形态主观唯心主义：存在就是被感知“我”客观唯心主义：上帝绝对理念是世界的主宰三:马克思主义物质的定义物质的唯一特性是：客观实在性（独立于人的意识之外，能为人为意识所反映）物质的概念：标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁四：马克思主义物质观理论意义第一:坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

《马克思主义基本原理概论》一、试卷结构（-）单选题：25题x2分二50分；（没有多项选择题！）（二）简答题：5题x6分二30分；（三）论述题：2题xlθ分二20分（三选二作答！）二、内容分布：绪论部分；哲学（1-3^）:政治经济学（4-5章）；科学社会主义（6-7章），复习重点放在卜5章，各种题型均会涉及，其中1/4/5章是重中之重；6-7$以选择砸居多且题燃不多,根据历年真题,两章一般会有一道大题三、复习及答题注意事项：1、复习参考资料：教材《马克思主义基本原理概论》2、抓住选择题选择题共50分，好好准备很有把握得高分3、认真准备简答和论述题简答和论述题的复习重点主要在1-5章I❶看清题目，切忌粗心看错，答非所问'❷重视答题思路，在理解基础上答题，部分题目有固定答题思路，学会i 举一反三I❸答题时思路明确、字迹工整、格式规范、条理序号列清楚❹花时同记忆背诵不可少，功夫不负有心人绪论:马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学一、选择题（部分选择题包含在简答和论述之中，此处不再重复）1、三次工人运动：法国里昂」：人起义、英国人民宪单运动、德国西里西亚纺织工人起义，标志着无产阶级作为一支独立的政治力堆登上历史舞台为马克思主义的诞生提供了阶级地12、资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件3、马克思主义的直接理论来源：I注意人物及观阑马克思主义哲学一德国古典哲学：黑格尔（辩证法）、费尔巴哈（唯物主义）：❷政治经济学一一英国古典经济学：威廉•配第、亚当•斯密、大卫•李殊图；❸科学社会主义一一英法空想社会主义：圣西门、傅立叶、欧文4、马克思、恩格斯以唯物史观斯剩余价史学说为余础，创立了科学社会主义5、马克思吸收近代自然科学三大学说：细胞学说、能削：守恒和转化定律、生物进化论6、马克思主义公开问世的标志1848年《共产党宣言》7、马克思主义的科学体系：❶哲学一世界观方法论;❷政治经济学一理论基础:❸科学社会主义一核心8、马克思主义理论的根本理论特性一一以实践为思础的理命性和科学性的统一，卖阙的观点是马克思主义的基本观点、出发点和归宿9、马克思主义的理论品质一一与时俱进10、马克思主义最高的社会理想一一推翻资本主义，实现共产主义11、把马克思主义作为行动的指南，就必须从客观存在的实际惜况出发，而不能从马克思主义的一般原理出发（一般原理在普遍原理）12、学习马克思主义的根本方法一一理论联系实际二、简答题1、简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其内在联系（2017.10）答：（1）马克思主义科学体系包括三个部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义（2）马克思主义的各个组成部分，是一个具有内在逻俐联系的科学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治是济学是马克思主义的理论基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论2、简述马克思主义的科学内涵（2017.4）答：（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的:（2）马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且还包括它的继承人的理论，特别姑列宁、毛泽东、邓小平、习近平等人的理论: （3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基木立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉和7取，在本质上和∙致的；（4）马克思主义的各个组成部分，是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系O3、马克思主义的根本理论特征（2016. 10）答:马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一（1）马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神（2）马克思主义的革命性，还表现在它具有鲜明的政治立场上不仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且它经受了实践的检验并随着实践不断发展4、简述马克思主义对德国古典哲学的继承和创新（2018.4）答：（1）马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，它吸收了黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义⑵马克思彻底批判了黑格尔的唯心主义和神秘主义，对它进行了根本改造，同时吸收了费尔巴哈的唯物主义基本思想，摒弃了他理论中的形而上学的杂质，创立了唯物辩证法第一章物质世界及其发展规律一、选择题（部分选择题包含在简答和论述之中，此处不再重复）1、世界观，是人们对推个世界的根本看•法和根本观点2、哲学是|系统化、虱用的世界观和方法论的统一3、哲学基本问题：（两大方面）（1）第一方面，顾郎∏丽哪个是本原、哪个是第一性的问题，据此可以把哲学分为两大根本对立的派别一一唯物主义和唯心主义唯物主义一一世界本原归结为物质，主张物质第一性、意识第二性，物质决定意识；唯心主义一一世界本原归结为意识，主张意识第∙性，物质第二性，意识决定物质。

《马克思主义基本原理概论》期末重点1、名词解释 4题，每题五分，共20分2、简答题 5题，每题六分，共30分（基本观点）3、材料分析 2题，每题十分，共20分（每题三小问，答题要简洁）4、论述题 2题，每题十五分，共30分（是什么？为什么？怎么做？）名词解释1、马克思主义：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

从广义上说，马克思主义不仅包括马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思。

2、物质：是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，他不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映3、实践：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。

4、联系：联系是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。

5、发展：发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

6、矛盾：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。

7、规律：规律揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。

8、认识：认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。

9、真理：真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。

10、社会存在：社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是物质生活资料的生产机生产方式，也包括地理环境和人口因素。

11、社会意识：社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

12、生产方式：在社会生产中，生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式，二者的有机结合和统一，构成社会的生产方式。

13、人民群众：人民群众从本质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。

14、经济基础：经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

15、剩余价值：剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。

哲学的基本问题：思维和存在何为第一性问题，思维和存在的同一性问题马克思的两大发现：唯物史观和剩余价值理论马克思主义的直接理论渊源：德国的古典哲学，法国的空想社会主义，英国的古典政治经济学马克思主义三个主要组成部分：马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义.对马克思主义理论的狭义理解：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

马克思主义中国化的重大理论成果：毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表实践的基本特征是：实践不同于动物本能的被动的适应环境的活动，也不同于人的认识的活动，不论什么形式的实践都具有某些共同性的基本特征:客观现实性、自觉能动性和社会历史性。

物质和意识的对立只有在非有限的范围内才有绝对的意义：这个范围指物质和意识何者为第一性意识的内容是客观的，形式是主观的物质和运动不可分离唯物辩证法的实质和核心：对立统一规律普遍联系：联系具有客观性、普遍性、多样性矛盾的同一性和斗争性的关系：矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。

第一，矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的。

一方面，同一性依赖于斗争性，同一是包含着差别、对立的同一，没有斗争性就没有同一性；另一方面，斗争性寓于同一性之中，斗争是是同一中的斗争，没有同一性，斗争性也不能成立。

第二，同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系。

斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的，斗争性最终导致同一性的分解，有条件的同一性和无条件的斗争性相结合，推动着事物发展。

矛盾的转化：矛盾转化，是指矛盾双方走向自己的对立面，是事物具体矛盾的解决，是新矛盾代替旧矛盾。

矛盾的转化是有条件的。

矛盾转化的形式： 1、矛盾的一方克服另一方，如优胜劣汰； 2、矛盾双方同归于尽，为新的对立双方所取代，如奴隶社会矛盾的奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾，被资本主义社会的工人阶级与资本家的矛盾所取代； 3、矛盾双方经过一系列的发展而融合成一个新事物，如城乡矛盾、脑体矛盾的最终解决。

1.新生事物不可战胜（****）第一、新事物有着新的结构和功能，能够适应已经变化了的环境和条件。

第二、新事物是在旧事物的“母腹”中孕育成熟的，在本质上优越于旧事物，具有强大的生命力。

第三、在社会领域中，新事物从根本上符合人民群众的利益和要求，得到广大群众的拥护和支持。

2.人们如何才能正确发挥主观能动作用？首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律，按客观规律办事。

其次，必须通过社会实践这一根本途径。

再次，必须具备一定的物质条件和物质手段。

3意识的能动作用（*****）意识的能动作用：是人的意识所特有的积极反应世界与改造世界的能力和活动.主要表现在：A.使人的活动具有目的性和计划性。

B.使人的认识活动具有主动创造性。

B.通过指导人们的实践改造客观世界。

D.意识还具有指导、控制人的行为和生理活动。

4旧唯物主义认识论有两个严重的缺陷:第一、离开实践观察认识问题，把认识看作是主体对客体的直观的反映。

第二、离开辩证法观察认识问题，把认识看作是照镜子式一次完成的过程。

5马克思主义认识论（辩证唯物主义的认识论）是能动的反映论（*****）新的辩证唯物主义认识论在继承了旧的唯物主义的反映论的合理前提的同时（都坚持反映论，认为认识是主体对客体的反映），有克服了它的严重缺陷。

第一、把科学的实践观引入认识论。

强调了认识是主体通过实践对客体的能动的反映。

第二、把辩证法应用于反映论。

全面揭示了认识过程的辩证性质，把认识看成一个由不知到知、由浅入深的能动过程。

6.感性认识和理性认识的辩证关系（**）首先，两者相互依赖：理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于发展为理性认识。

其次，两者相互渗透：感性认识中包含着理性认识；理性认识中包含着感性认识。

7理性认识向实践飞跃的必要性（不是很重要）第一、认识的目的是为了改造世界，认识只有运用于实践中才能改造世界。

第二、它也是实践本身的要求。

实践只有正确理论的指导下，才能达到改造世界的目的。