关于大学生话剧大赛的策划书

话剧剧本大赛策划书3篇篇一《话剧剧本大赛策划书》一、活动背景话剧作为一种综合性的艺术形式，在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。

为了推动话剧艺术的发展，提高广大话剧爱好者的创作水平，我们决定举办一场话剧剧本大赛。

二、活动目的1. 为话剧爱好者提供一个展示才华的平台，鼓励他们创作出更多优秀的话剧作品。

2. 促进话剧艺术的交流与发展，提高话剧创作的整体水平。

三、活动主题“演绎人生，绽放青春”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全校学生七、参赛要求1. 参赛剧本必须为原创作品，且未在任何媒体上发表过。

2. 剧本内容应积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

3. 剧本长度不限，但应适合舞台演出。

4. 参赛剧本需提交电子版和纸质版各一份，电子版发送至指定，纸质版交至指定地点。

八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校官网、公众号等平台发布活动通知，公布参赛要求和报名方式。

设立报名点，接受学生现场报名。

报名截止后，对报名信息进行整理和统计。

2. 初赛阶段（[具体时间 2]）邀请专业评委对参赛剧本进行初步筛选，评选出优秀剧本进入复赛。

公布进入复赛的剧本名单。

3. 复赛阶段（[具体时间 3]）进入复赛的剧本作者进行现场阐述，介绍剧本的创作思路和主题。

评委根据剧本质量和作者阐述情况进行打分，评选出进入决赛的剧本。

公布进入决赛的剧本名单。

4. 决赛阶段（[具体时间 4]）进入决赛的剧本进行现场演出，由专业评委和观众共同评选出获奖剧本。

举行颁奖典礼，对获奖剧本作者进行表彰和奖励。

九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

十、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道。

校园话剧活动策划书3篇篇一《校园话剧活动策划书》一、活动背景话剧是一种以对话和表演为主要形式的戏剧艺术，它能够生动地展现人物的性格、情感和思想，同时也能够反映社会现实和人生哲理。

在校园中开展话剧活动，不仅可以丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养和综合素质，还可以培养学生的团队合作精神和创新能力。

二、活动主题“演绎青春，绽放梦想”三、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

2. 培养学生的团队合作精神和创新能力，提高学生的实践能力和综合素质。

3. 促进学生之间的交流和沟通，增强学生的凝聚力和向心力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 宣传活动，通过海报、传单、校园广播等方式向全校学生宣传活动的时间、地点、主题和内容，吸引更多的学生参与。

3. 准备活动所需的道具、服装、音响设备等，确保活动的顺利进行。

4. 组织报名，通过线上或线下的方式接受学生的报名，根据报名情况进行分组和安排。

5. 安排排练时间和地点，组织学生进行排练，确保话剧的质量和效果。

6. 邀请评委，邀请学校艺术老师、话剧社成员等担任评委，确保评选结果的公正和公平。

八、活动流程1. 报名阶段：[具体时间]线上或线下填写报名表格，包括个人信息、话剧名称、导演、演员等。

提交报名表格后，等待工作人员的审核和通知。

2. 排练阶段：[具体时间]审核通过的剧组将获得排练场地和时间的安排。

剧组可以根据自己的需要进行排练，包括剧本修改、角色塑造、舞台布置等。

工作人员将定期对剧组的排练情况进行检查和指导。

3. 演出阶段：[具体时间]所有剧组将在指定的时间和地点进行演出。

演出顺序将通过抽签决定。

每个剧组的演出时间为[具体时长]，包括舞台布置和清理时间。

4. 评选阶段：[具体时间]评委将根据剧本、表演、导演、舞台效果等方面对每个剧组进行评分。

话剧剧本大赛策划书3篇篇一话剧剧本大赛策划书一、活动主题“演绎百态人生，绽放创意火花”二、活动目的本次话剧剧本大赛旨在为广大话剧爱好者提供一个展示才华和创意的平台，鼓励原创剧本的创作，促进话剧艺术的发展和交流。

通过比赛，我们希望能够发现和培养更多优秀的话剧人才，推动校园文化的繁荣和发展。

三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全体学生五、活动流程1. 宣传推广（1）制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。

（2）利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

（3）举办宣传活动，如剧本朗读会、主创人员见面会等，增加活动的知名度和吸引力。

2. 报名及作品提交（1）报名时间：[具体时间]（2）报名方式：填写报名表格，将剧本发送至指定。

（3）作品要求：剧本内容积极向上，符合社会主义核心价值观。

剧本形式不限，可为独幕剧、多幕剧等。

参赛作品必须为原创，不得抄袭。

3. 初赛（1）初审：对报名作品进行初步筛选，选出符合要求的剧本进入初赛。

（2）初赛评选：组织专业评委对进入初赛的剧本进行评审，评选出优秀剧本进入决赛。

（3）公布结果：在学校官网、公众号、微博等平台公布初赛结果。

4. 决赛（1）决赛阶段：进入决赛的剧本将进行现场展演，由专业评委和观众进行评选。

（2）展演安排：展演时间：[具体时间]展演地点：[具体地点]展演要求：参演团队需按照规定时间完成排练，并在展演当天进行现场演出。

演出时长控制在[具体时长]以内。

参演团队需自行准备演出所需的道具、服装等。

5. 颁奖仪式（1）奖项设置：根据评委评选结果，设置一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

（2）颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

2. 评审费用：评委酬金、评审场地租赁等，预计[X]元。

3. 展演费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。

话剧小品大赛策划书一、前言本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富学院的人文气息，加强学生间文化交流的宗旨，在学习之余，为了挖掘同学才艺也是为了给同学们创造更多展示自己的机会，话剧小品大赛即是以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。

话剧小品不仅实现了发掘新生中的的文艺表演人才，给他们提供展示自己风采和勇气的舞台的目的，也实现了不同年级同学之间的沟通交流，使得话剧这个通俗的文艺形式更深入的为大家喜爱，透过话剧领悟到生活中的一些哲理。

本次话剧小品大赛以“2012·展望未来”为主题，借2012之际，改变以往对2012的消极悲观看法，赋予其积极向上、憧憬未来的概念，给大家一个广阔的发挥的空间。

二、比赛简介比赛主要针对11级同学，主要以班级为单位，也可以以个人名义报名，个人参赛不同班级参赛一起评比，但参与优秀表演奖的评比。

会邀请10级以及09级的优秀表演班级进行指导，每个班话剧主题不限，限时15分钟。

此次话剧小品大赛定在5月4日晚6点在9号楼报告厅。

三、前期准备1、3月中旬召开各班班长、文艺委员动员大会，会议内容如下：①通知开始准备话剧小品大赛，动员班级同学积极参与；②关于此次比赛班级的新想法和好建议；③通报此次活动承办班级需要做的事项，并要求在3月底之前上交承办策划书。

2、安排历届优秀表演奖获得班级或者优秀演员对各班的话剧小品的编进行指导。

3、4月20日（暂定）再次召开班级班长、文艺委员会议，主要内容为①安排各班将本班的参赛节目进一步完善提高；②根据班级承办策划书以及节目准备情况选定宣布比赛的承办班级；③进行简单的话剧的走场彩排，统计所需要的道具。

5、4月27日（暂定）文艺部内部会议，由分管主席、文艺部正副部长及四名部委共同参加，会议主要内容为确定活动分工。

活动所需准备有：场地预定、赛前节目、赛场装饰、奖品礼品购置、活动宣传联系、游戏环节的设计、礼仪队邀请、邀请函的设计和发放、音响设备以及其他道具的租借、邀请嘉宾评委（评委为政法学院学生会主席、华大剧团优秀演员、10级艺术团优秀演员）。

话剧大赛策划书一、背景介绍话剧是一种以文字为基础，通过演员的表演来传达故事情节和思想的表演艺术形式。

近年来，话剧在国内得到了快速发展，越来越多的人开始关注和支持话剧演出。

为了促进话剧的发展，我们计划举办一次大型的话剧大赛。

二、目标和意义1.目标•提升话剧演员的演技水平和专业素养•推广话剧艺术，提高大众对话剧的认知和欣赏程度•搭建话剧交流平台，促进话剧行业的发展•发掘和培养优秀的话剧人才2.意义话剧作为一种高雅艺术形式，具有独特的魅力和文化内涵。

通过举办话剧大赛，可以为广大话剧爱好者提供一个展示自己才华的舞台，激发他们的创作热情和表演潜力。

同时，通过专业评委的评审和指导，可以提高演员的水平和质量，提升整个话剧行业的发展水平。

此外，话剧大赛也有助于增加大众对话剧的关注和了解，进一步推广和普及话剧文化。

三、策划内容和流程1.赛事形式本次话剧大赛采用选拔赛和决赛相结合的形式进行。

参赛队伍需在报名截止日期前提交报名材料，经过初步评审后，符合条件的队伍进入选拔赛。

选拔赛结束后，评委将根据参赛队伍的表现评选出决赛名额，决赛将在一个较长的时间段内进行。

2.赛事分组本次大赛将分为青少年组、成年组和专业组三个组别。

青少年组为年龄在18岁以下的选手，成年组为年龄在18岁到35岁的选手，专业组为年龄在35岁以上且有相关专业背景的选手。

3.赛事评审本次大赛的评审团将由知名话剧导演、编剧、演员和专业学者组成，评审团将对参赛选手的演技、舞台表现、剧本选择和剧本改编等方面进行综合评价和打分。

评审将公正公平进行，确保比赛结果的公正性。

4.赛事奖励本次大赛将设置一、二、三等奖以及最佳导演奖、最佳男演员奖、最佳女演员奖等特别奖项，同时还将颁发优秀组织奖、优秀导演奖、优秀编剧奖和优秀舞台设计奖等次级奖项。

通过设置奖项，旨在鼓励和表彰优秀的参赛队伍和个人，激发广大话剧从业者的创作热情和表演潜力。

5.赛事宣传为了让更多的人了解和参与该话剧大赛，我们将采取多种宣传手段。

校园话剧活动策划方案(5篇)校园话剧活动策划方案(一)一、指导思想1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；3、为学校的各项活动培养人才。

二、活动要求学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

三、社团活动内容及实施要求（一）班级社团低年级（一、二年级）：硬笔书法、棋类、绘画、跳绳。

中年级（三、四年级）：硬笔书法、绘画、小篮球、棋类、手工。

高年级（五、六年级）：书法、绘画、排球、英语口语交际、戏曲。

活动安排：利用课外时间开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文老师。

（二）校级社团：1、篮球社团指导教师：2、排球、羽毛球社团指导教师：3、书画社团指导教师：4、手工社团指导教师：5、器乐社团指导教师：6、戏曲合唱社团指导教师：7、信息社团指导教师：活动安排：利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

活动实施操作措施：1、活动内容安排具有系统性、科学性。

每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。

4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。

校园话剧活动策划方案(二)一、活动宗旨繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。

话剧大赛活动策划书docx3篇篇一《话剧大赛活动策划书》一、活动主题演绎青春，绽放魅力二、活动目的本次话剧大赛旨在丰富同学们的课余生活，让同学们在表演中提高自己的语言表达能力和团队协作能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。

三、活动对象[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：制作海报、宣传单等宣传材料，在学校内进行广泛宣传。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行线上宣传。

邀请学校广播台、校报等媒体进行报道。

组织宣传队伍，在学校内进行现场宣传和报名咨询。

2. 报名阶段：在学校内设置报名点，接受现场报名。

开通网络报名渠道，方便同学们进行报名。

报名截止时间为[具体时间]。

3. 初赛阶段：组织评委对报名作品进行评审，选出进入决赛的作品。

公布初赛结果，并通知进入决赛的团队。

决赛作品排练时间为[具体时间]。

4. 决赛阶段：决赛分为两个环节，分别是话剧表演和评委点评。

话剧表演环节，各团队按照抽签顺序进行表演，时间不超过 15 分钟。

评委点评环节，评委对各团队的表演进行点评，并提出改进意见。

根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

七、评分标准1. 剧本创作：（20 分）主题明确，内容积极向上。

情节紧凑，富有创意。

语言生动，富有表现力。

2. 表演技巧：（40 分）演员的表演自然、流畅、生动。

角色的塑造鲜明、准确。

舞台的布置合理、美观。

3. 团队协作：（20 分）团队成员之间配合默契。

各部门的工作协调有序。

能够按时完成排练任务。

4. 现场效果：（20 分）观众的反响热烈。

能够引起观众的共鸣。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

话剧大赛活动策划书docx3篇篇一话剧大赛活动策划书一、活动主题“演绎青春，绽放魅力”二、活动目的通过话剧表演的形式，提高学生的艺术修养和表演能力，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）发布活动通知，向各班级传达活动信息。

学生自由组队，填写报名表格，提交话剧剧本。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）对报名剧本进行筛选，选出优秀剧本进入初赛。

各参赛队伍进行初赛表演，评选出晋级决赛的队伍。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）晋级决赛的队伍进行决赛表演。

邀请专业评委进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴、发放。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。

八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。

2. 比赛评委要公正、公平地进行评审。

3. 活动组织者要做好各项准备工作，确保活动顺利进行。

篇二《话剧大赛活动策划书》一、活动背景话剧作为一种综合性的艺术形式，在大学校园中具有广泛的影响力和吸引力。

为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场话剧大赛。

二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我才华的平台，让更多的同学了解和喜爱话剧艺术。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

3. 提高同学们的团队协作能力和创新能力，培养同学们的综合素质。

三、活动主题“演绎青春，绽放梦想”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]六、活动流程1. 前期宣传（[宣传时间区间]）制作宣传海报、传单、邀请函等宣传材料，在学校内张贴、发放。