节约用水,爱护水资源(新闻报道)

爱护水资源（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，我们都跟措施有着直接或间接的联系，措施是针对情况采取的处理办法。

我们该怎么拟定措施呢？牛牛范文为您带来了5篇爱护水资源，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。

爱护水资源篇一教材分析《爱护水资源》是《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级上册(人教版)第三单元的教学内容。

教材主要介绍两部分内容，一是水资源概况，二是水资源保护，每部分内容又都是从两方面入手。

水资源概况，一方面从储量上说明水的丰富，另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺。

这种从一个事物的两个方面来认识事物的方法，不仅有利于学生对水资源状况有个全面、正确的认识，而且有利于培养学生辨证思维的方法，学习用发展的眼光看问题。

因为在丰富的水储量与有限的淡水这一现实情况中，本身就蕴含着相对、辨证的思想，同时随着海水淡化等水处理工艺的发展，可利用水的短缺状况又是变化的、动态的，因此这里又蕴藏了发展、变化的观点。

这里教材文字不多，主要通过一些数据和图表来说明水资源情况，如利用几组对比数字突出我国大部分城市用水紧张的现状，意在强化学生的爱水、节水意识。

水资源保护是从节约用水和防治水污染两个角度介绍的，同样阐述不多，以图表代文字。

考虑到节水和水污染问题与学生的生活密切相关，有关宣传、报道的资料非常丰富、易得，相关内容也很好理解，因此节水只是以举例的方式简要给出工农业生产、生活中的节水思路；防治水污染则只从污染源角度简明概括引起水污染的原因、水污染的危害及防治方法。

也就是说这里只给学生关于节水和水污染问题的最基本、最主要的概念和思路，具体的内容留待学生在课内外的一些活动中自己去寻求并获得。

教材后的调查与研究和习题就是在引导学生进行这类活动。

这样既体现了教材最基本的教育目的，又给教师的发挥和学生的探索留下了较大的发展空间。

学生分析我们的学生是生活在珠江三角洲内，对水资源的缺乏和水的污染缺少感性认识，当看见被污染的河水或海水时，有学生会说：“这么大的江河湖海还怕这点污水？况且还有自来水厂在，不必太在意了。

节约用水我在行动征文水，是生命之源，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。

没有水，就没有生命；没有水，就没有文明的进步；没有水，就没有美好的生活。

然而，在我们的日常生活中，水资源的浪费现象却屡见不鲜。

为了保护这珍贵的资源，我们每个人都应该行动起来，从自身做起，节约用水。

曾经，我对水资源的珍贵并没有深刻的认识。

在日常生活中，我总是随意地用水，洗手时让水龙头一直开着，洗澡时喷头里的水长时间流淌，洗衣服时也不注意控制水量。

直到有一天，我看到了一则关于水资源短缺的新闻报道，那些干涸的土地、枯萎的庄稼和渴望水的人们的眼神深深触动了我。

我开始意识到，水不是取之不尽、用之不竭的，我们不能再这样肆意浪费了。

从那以后，我决定改变自己的用水习惯，开始了我的节约用水行动。

在家里，我首先从洗手做起。

每次洗手时，我不再让水龙头一直开着，而是先把水接到盆里，洗完手后再用盆里的水冲洗水龙头。

这样，既洗干净了手，又节约了水。

洗澡的时候，我也不再让喷头一直流水，而是在打香皂或者洗发水的时候关掉喷头，需要冲洗的时候再打开。

洗衣服的时候，我会根据衣服的数量合理控制水量，尽量满载洗涤，避免少量衣物也用大量的水。

除了改变自己的用水习惯，我还注意到家里一些容易造成水资源浪费的地方，并采取了相应的措施。

比如，家里的马桶水箱有时候会出现漏水的情况，我会及时通知家长找人修理。

还有，厨房的水龙头有时候会滴水，我会在水龙头下放一个水桶，把滴下来的水收集起来，用来浇花或者拖地。

在学校里，我也积极倡导节约用水。

我会提醒同学们在洗手后及时关闭水龙头，避免长流水。

在课间，我看到有同学在玩水，我会走上前去制止他们，并告诉他们水资源的珍贵和节约用水的重要性。

我还向老师建议，在学校的宣传栏里张贴节约用水的海报，让更多的同学了解节约用水的知识和方法。

在社区里，我也会积极参与节约用水的宣传活动。

我会和其他志愿者一起，向居民们发放节约用水的宣传资料，讲解节约用水的小窍门。

节约用水爱护环境倡议书范文3篇(保护环境,节约用水倡议书)亲爱的教师和同学们：长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。

正是有了这种根深蒂固的观念，水电铺张惊人。

节省用水、节省用电，不仅仅是一句口号，应当从身边做起。

大而言之，为了爱护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节省用水、用电建议,盼望每一位师生员工以仆人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节省每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:一、充分熟悉校园节省用水、用电的重要性，水和电都是不行再生的资源，用一点就少一点。

我们应当从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要留意节省用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

二、加强节省用水宣传，提高全院师生员工节水意识。

大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极提倡身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节省水电资源的良好校园风气。

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

四、在没有脸盆、水杯状况下，洗脸、洗手、刷牙时，请掌握水龙头开关大小，并准时关水。

五、洗澡时请连续放水沐浴，搓洗时应准时关水。

六、请做到一水多用，充分利用水资源。

七、见到有铺张水资源现象，请准时制止。

八、发觉水管有漏水，电器开关损坏的现象，请立刻向后勤部门反映。

九、节省用电，顺手关灯。

全院同学均有责任和义务顺手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。

十、光线充分时，不开灯。

用完电脑要准时关机。

待机时关掉显示器，以削减耗电量。

十一、上自习时，同学们应集中学习避开教室灯光全开。

全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝铺张。

此外，也应当熟悉到：珍惜水资源、爱护水环境从你我做起。

只有当我们每个人都把爱护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。

节约用水感人故事事例节约用水感人故事事例8篇水创造了绿洲，水治理了沙漠，水养活了人类，水是万物之源，生命之本，不要让人类最后一滴水变成眼泪。

下面是小编为大家整理的关于节约用水感人故事事例，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!节约用水感人故事事例（精选篇1）昨天说到旱灾，让我想起一个节约用水的小故事!我有一个小侄女叫欢欢，今年5岁(就是邻居陈姐的女儿)。

大概就是两个月前，有一天，到了吃午饭的时间，陈姐把菜做好后就叫我们：“快去洗手，吃饭啦!”我就和欢欢一起去厨房洗手，我先打开水龙头，然后对欢欢说：“来，你先洗吧!”她还挺客气地对我说：“你先洗，洗完抱着我洗，我够不着!”接着我就打湿了手、抹肥皂、搓一搓、再把手冲干净、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱着欢欢也把手洗了。

大家都上了饭桌正准备吃饭，欢欢说话了：“吃饭前，我要严肃地批评小叔叔(就是我)!”我顿时一脸茫然!陈姐也很诧异：“你又要干嘛呢?”欢欢扫了一眼陈姐，转过头来看着我说：“你以后可不能这样洗手，看见我洗手的过程了吗?先打开水龙头，把手打湿，然后关掉水龙头、抹肥皂、搓手，再打开水龙头冲洗干净!”我一下子明白了!欢欢是觉得我洗手的过程实际上是不对的，是在抹肥皂的.时间浪费了水。

陈姐立马接过话：“这孩子，一点礼貌都没有!”但我却醒悟地说：“欢欢说的是对的，要是全国人民都像我这样洗手，那得浪费多少水呀!对吧!欢欢!”欢欢笑了：“小伙子不错嘛!知错就改还是好孩子哦!”这下我们都笑了。

我就这样在欢笑中，在一个小孩子那里学到了该怎样节约用水。

其实平时我也很节约用水，可只做了一些大的方面，没有注意每一次用水的细节，而这次，让我真正地明白了：节约是应该从一点一滴的小事做起的!节约用水感人故事事例（精选篇2）生命离不开水，水是人类生活必不可少的资源。

今天，我看了一本书，上面主要讲了水对我们人类的用处，但是有很多地方水已经被污染了。

值得我们庆贺的是科学家们研究出了三个秘密武器。

世界水日爱护资源的活动总结五篇世界水日爱护资源的活动总结精选篇1水是生命之源，地球上可直接利用的淡水资源是很有限的，为提高师生的节水意识，以实际行动去珍爱生命之水。

在第__届世界水日来临之际。

__小学以“世界水日”为契机。

围绕今年世界水日的主题“水合作”，开展多形式、多渠道的主题教育活动。

一、营造浓厚的宣传气氛。

学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话，用展板展出了“节约用水，从我做起”的`口号。

水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

二、组织丰富的宣传活动1、利用“新闻”小记者看社会栏目，在“世界水日”来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。

2、各班组织开展以“珍惜资源，节约用水”为主题的班队会活动。

同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况，认识到节约用水的重要性。

3、开展“小手拉大手”活动。

号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。

水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。

世界水日爱护资源的活动总结精选篇2海口市水务局在万绿园举办20__年“世界水日”、“中国水周”主题宣传活动，大力宣传水资源法律和水资源现状，普及节水用水基本常识，动员全社会珍惜水资源、爱护水环境、参与水治理，助力该市“双创”工作开展。

联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”，我国纪念20__年“世界水日”、“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。

活动现场，工作人员通过知识展板、宣传手册、宣传海报、节水知识咨询等形式，向广大居民宣传介绍了我国水资源的现状、节约用水的意义、家庭节水小窍门、水资源保护的要点和方法，普及了节约用水的概念和知识，营造出节约用水从我做起的良好氛围。

该局副调研员王冬青表示，希望通过此次活动的开展，让大家更加深刻地认识到我国水资源短缺的现状，增强公众的节水意识和水生态环境意识、引导广大公众培养节水、爱水、科学用水的习惯，让更多的人成为节约用水、保护水环境的.传播者、实践者和示范者。

2023年厉行勤俭节约反对铺张浪费新闻稿范文（精选5篇）厉行勤俭节约反对铺张浪费新闻稿1为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。

幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。

通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性；中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系；大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。

另外，幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。

通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护大家共有的家园做出自己的贡献。

厉行勤俭节约反对铺张浪费新闻稿23月19日，六一小学各中队用班队会课的时间开展了“节约用水”主题教育活动。

这次活动的目的是为了响应3月22日的“世界节水日”，为了增进学生保护水资源，合理使用饮用水，从小养成节约用水的好习惯，提高学生环保意识。

活动课上，主持人首先请同学们说一说自己或者身边的人平时是如何节约用水的，然后给同学们普及了一些知识，让大家了解地球水资源总量中海水占97.3%，淡水占27.7%。

通过扇形统计图让同学们更直观的了解到地球上可供饮用的水资源是多么的稀少。

从而意识到节约用水刻不容缓。

接着，主持人给大家介绍了地球上缺水地区的居民的生活是多么的艰苦，当同学们了解到有些缺水地区的`冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水的故事的时候，他们觉得简直不可思议。

最新节约用水倡议书尊敬的市民朋友们：时至今日，全球水资源面临着严重的短缺和污染问题，节约用水已成为当务之急。

作为全球最大的人口国家，中国一直以来都面临着水资源供需矛盾的问题。

为了保护我们的清洁水源，确保人民的水需求得到满足，我们迫切需要采取行动来节约用水。

因此，我们倡议全市民众积极参与水资源保护工作，共同建设水资源节约型社会。

一、加强节水意识，合理利用水资源水是生命之源，没有水，就没有生命的存在。

我们每个人都应该树立节约用水意识，做到从我做起，从小事做起，努力节约每一滴水。

我们要珍惜每一滴水，从日常生活开始，养成流水不敷衍的好习惯。

例如，洗脸刷牙时不要让水一直流着，洗菜时要使用盆装水而不是在水龙头下洗，洗澡时尽量减少用水量等等。

只要我们每个人都能从自身做起，减少不必要的浪费，相信我们的用水量会有巨大的节约。

二、提高农田用水效率，发展节水农业我们知道，农田用水是整个社会用水的主要部分。

在传统农业中，由于技术水平的限制，农田用水效率低下，造成了大量的浪费。

因此，我们需要推广节水农业的发展。

采取节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等，能够大幅度减少农田用水量。

同时，科学合理地进行农作物布局和合理调控灌溉水量，也是节约用水的重要举措。

我们鼓励广大农民朋友采用新技术，逐步实现农田节水化，为我国水资源的保护和可持续利用出一份力。

三、厉行水资源监管，打击非法用水行为针对目前一些地区存在的非法用水行为，我们要加强水资源监管，坚决打击各类水资源违法行为。

对于违规用水、乱占水源的行为，必须依法予以严处，维护水资源的公平合理利用。

同时，要大力宣传水资源合法使用的重要性，加强社会对非法用水行为的谴责，形成全社会共同监督的氛围。

四、加强水务设施建设，提高供水能力随着人口的不断增长和城市化进程的加快，供水需求不断增加。

因此，我们要加大力度，加强水务设施建设，提高供水能力。

建设新的水库、水厂、管网等基础设施，使供水能够跟上市民用水需求的增长。

节约用水保护水资源作文（优秀9篇）保护水资源作文篇一水，大家都熟悉了，渴了，需要水；洗涤，需要水；洗澡，也需要水。

总之，人活着，总是水。

但是，谁愿意保护水资源过去呢？我读过一篇文章叫《桃花溪》，故事是这样的：在重庆西郊，有一条流了几十年的小溪，名叫桃花溪。

原来，溪水清澈，溪边种了许多桃树。

树上开满了桃花，常引来成群的蝴蝶和蜜蜂。

于是，许多孩子一边听溪水“叮当叮当”的歌声，一边欣赏美丽的桃花，一边在溪边玩耍。

多好的事情啊！但是无情的人类是如何对待小溪的呢？他们往河里扔了很多垃圾，河里附近的一些工厂排放了很多污水和垃圾。

这条小溪从一个漂亮的女孩变成了一个丑陋的老女人，一条美丽的小溪被摧毁了。

人类！你难道不知道吗？水资源对我们是多么重要！如今，无数的溪流、河流、湖泊、河流和海洋都吸引着我们：“帮助我们。

"这个例子给我们敲响了警钟，世界上只有一个地球！让我们行动起来，保护环境，美化家园，让青山绿水源源不断！保护水资源作文篇二水是人类存在的必不可少的因素之一，也是工农业生产所需要的。

可是我们的水资源现在如何呢？当我们徜徉在都市的丛林里，这丛林可能是环城公园也可能是人造的公园，在闻到清香的花香和看着醉人的绿意时，却在不经意中发现那黑乎乎的水，我们的心情就会突然的变坏，尤其看到那水里还游动着鱼儿，而这些鱼儿还是卖给我们吃的时，就会觉得索然无味了。

小时候，我的小子还小时，我有时候带他去环城公园去玩，那里有小巧的亭子，还有好多的花树，可是那桥下流着的水却是黑色的，有时候还有一些垃圾在上面，这些垃圾有冰棒纸，有纸盒还有草根之类的，到了夏天最热时，经过那里甚至有淡淡的腥臭味。

而里面有许多游动的鱼，听说这些鱼养好后就直接卖的，而可能我就已经买过了这些环城公园里的鱼吃时，突然对以前爱吃的鱼一下子没有好感起来。

也许这些水是因为面积水域小，不是流动的水而如此的呢？于是在某个假期时，我和家人一起去了巢湖，印象中巢湖该算是一条大湖了，那里的水一定会很清的，不想真正的近距离的接触到巢湖时，我又是一阵失望，巢湖的水呈一种绿色，里面也有一些垃圾，还有载客的气轮，这种气轮20元半个小时/人，无论大人孩子，以人头而算，这些垃圾可能就是这些游客扔的。

节水宣传活动总结今年3月22是第二十七届“世界水日”、3月22日-28日是第三十二届“中国水周”。

为进一步普及水法律法规知识，营造全社会惜水、爱水、护水的氛围，根据省水利厅、市林水局相关文件精神，我局提早部署准备，制订工作方案，抓好责任落实，认真组织开展了一系列宣传活动，取得较好成效。

1、开展广场主题宣传活动。

3月22日上午，我局在富春街道秦望广场开展了纪念“世界水日”和“中国水周”主题宣传活动，活动内容包括水法律法规政策咨询、主题宣传图板展示、分发水法规资料、赠送主题宣传纪念品等，现场发放各类水法律法规小册子、宣传彩页、主题海报等各类宣传资料1000余份、纪念品300余份、展出宣传图板24块，富阳人民广播电台直播车在现场循环播放水法规和节水宣传音频。

本次活动有水政执法、水资源管理、水利审批、河道管理等方面专家20余人为现场市民提供咨询，局其它工作人员也纷纷到现场参与志愿宣传服务。

2、下乡进校入企宣传。

于3月20日到渔山乡中心小学开展节水主题宣传活动，工作人员向同学们介绍了当前我国水资源的基本情况以及“世界水日”和“中国水周”的相关知识，号召同学们从小树立节水爱水护水的意识，争做节水护水的志愿者、倡导者、发明者和监督者，并向同学们赠送了节水主题纪念品。

在“世界水日”和“中国水周”期间，将“世界水日”主题宣传海报、有关水法律法规资料及宣传纪念品送到全区各乡镇及有关企业，各乡镇及有关企业也通过悬挂横幅、张贴主题海报、橱窗等方式开展了主题宣传。

3、开展大众媒体宣传。

在富阳人民广播电台品牌栏目“下班路上”播出有关“世界水日”和“中国水周”主题宣传相关内容，并开展了水法律法规及节水知识的有奖竞答活动；富阳电视台播出水域保护宣传公益广告，并对“世界水日”宣传活动进行了新闻报道；于3月22日“世界水日”当天在《富阳日报》全文刊登了《x省水域保护办法》，并在“世界水周”期间进行相关新闻宣传报道。

4、其它方式宣传。