法学概论

不利后果。
法律责任的构成要件
违法行为、损害结果、因果关 系和主观过错是构成法律责任 的必要条件。
法律责任的种类
民事责任、刑事责任、行政责 任和违宪责任等。
法律责任的免除
由于某些特定情况，法律责任 可以被免除，如时效、不可抗
力、自助行为等。
法律制裁
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法律制裁定义
法律制裁是指国家机关对违反 法律规定的行为所采取的强制
。
法律渊源
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法律渊源的概念
法律渊源是指法律的来源 或出处，即法律的生成方 式和表现形式。
法律渊源的分类
根据不同的标准，可以将 法律渊源分为正式渊源和 非正式渊源、制定法渊源 和非制定法渊源等。
法律渊源的效力
不同种类的法律渊源具有 不同的效力等级，效力等 级高的法律渊源具有优先 适用效力。
法治理念是现代国家治理的基石，对 于维护社会稳定、保障人权、推动经 济发展等方面具有重要意义。
法治理念的内涵
法治理念包括法律至上、权利保障、 权力制约、正当程序等核心内容，这 些内涵相互关联、相互依存，共同构 成了法治的基本框架。
法治实践
法治实践的定义
法治实践是指将法治理念转化为实际行动的过程，是实现法治的关 键环节。
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法律体系与法律渊源
法律体系
法律体系的概念
法律体系是指一国现行国内法所 构成的体系，包括国内公法、私 法以及具有法律约束力的公共政
策等。
法律体系的构成
法律体系由宪法、法律、行政法 规、地方性法规、自治条例和单 行条例等构成，各部分之间相互 协调、统一，形成一个完整的法
律体系。
法律体系的特征

谷春德所著的《法学概论》是一本全面介绍法学基础知识的教材，内容涵盖了法学的概念、历史发展、法律体系、法律原则、法律适用等方面的知识。

该书不仅适用于法学专业的学生，对于想要了解法学基本知识的读者来说也非常值得一读。

以下是该书的几个重要知识点：
法学的概念：法学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学科，目标是揭示法的本质和规律。

法律体系：法律体系是指一国现行法律所构成的体系，包括国内法和国际法两部分。

国内法是指由一国国内立法机关制定的法律，国际法则是指由国际条约和国际习惯构成的国际法律规范。

法律原则：法律原则是法律的基本准则，是法的灵魂和核心。

它贯穿于整个法律体系中，指导法律解释和法律适用，是评价和衡量各种法律行为、法律关系、法律后果的依据。

法律适用：法律适用是指将抽象的法律规定适用于具体的法律事实，得出具体的法律结论。

它包括法律解释、法律推理、法律论证等方面。

法的实施：法的实施是指将法从抽象的规定转化为现实生活中的具体行动，包括立法、执法、司法、守法等环节。

总体来说，谷春德的《法学概论》是一本全面介绍法学基础知识
的教材，内容涵盖了法学的各个方面。

对于想要了解法学基本知识的读者来说，这本书是一本非常值得一读的教材。

法学概论一、1.法的概念：法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的具有规范性、国家意志性、国家强制性、普遍性的社会规范或行为规范。

特征：①.法是调整人们的行为或社会关系的规范，具有规范性。

②.法是由国家制定或认可的，体现了国家对人们行为的评价，具有国家意志性。

③.法是由国家强制力为最后保证手段的规范体系，具有国家强制性。

④.法具有普遍性2.法律义务，一般在下列几种意义上使用：①它是指义务人必要行为的尺度或范围；②它是指人们必须履行一定作为或不作为的法律约束；③它是指人们实施某种行为的必要性。

3.法律规则：是指通过法律条文表述的、具有特殊逻辑结构的行为规则。

4.法律体系的主要特征：①.法律体系是一国国内法构成的体系，不包括国际法。

②.它是现行法构成的体系，不包括历史上的法或已失效的法。

③.构成法律体系的单位是法律部门，但法律部门又是由若干相关的法律规范构成的。

④.法律体系不同于立法体系。

二、1.宪法的概念：是规定国家根本制度和根本任务，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民权利的国家根本法。

2.人民代表大会制度：是指我国的一切权利属于人民；人民在普选的基础上选派代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会作为行使国家权力的机关；其他国家机关由人民代表大会产生，受人民代表大会监督，对人民代表大会负责；人大常委会向本级人民代表大会负责，人民代表大会向人民负责。

3.民族区域自治：是指在统一的祖国大家庭内，在中央的统一领导下，以少数民族聚居区为基础，建立民族自治地方，设立自治机关，行使自治权，使实行区域自治的民族的人民实现当家作主管理本民族内部地方性事务的权利。

4.特别行政区：是我国“一国两制”构想在宪法上的体现，是考虑到香港、澳门、台湾问题而设立的。

特别行政区是我国的一级地方政权，但与一般省不同，它享有高度自治权。

这表明，我国在维护国家主权、统一和领土完整的原则方面是坚定不移的，但在具体政策、措施方面又有很大的灵活性。

五、法学与其它科学的关系 （一） 法学与哲学 （二） 法学与政治学 （三） 法学与经济学 （四） 法学与社会学 （五） 法学与历史学 结论：法学不是一个独立自足的科学，更 不是封闭的科学，而是开放性的科学，它 必须依存于其它科学，实现创新和突破。
第二节 法学的历史发展 一、西方法学的发展
二、法学的概念和特点
法学，又称法律科学或法律学，是研究法律、法 律现象、法律问题的学问或理论知识体系，是一 门关于社会共同生活的规范科学、社会科学。 第一，法学是一门社会科学 第二，法学是研究法及法律现象的 特殊社会科学 第三，法学研究最核心的目的是探索在社会中法 治为什么是最重要的治国方式。
我国先秦时期称为“刑名法术之学”或“刑名之 学”，汉代始有“律学”。我国古代“法学”一 词最早出现于南北朝时期。《南齐书》孔稚： “寻古之名流，多有法学”。唐代白居易也曾向 皇帝建议“悬法学为上科” 。 西方：“法学” 拉丁文JURISPRUDENTIA，罗 马的五大法学家之一乌尔比安（公元 160――228年）说：“法学是神事和人事的知 识，正与不正的学问。”
三、法学学科的特点
第一，法学的研究对象是法、法律现象 第二，法学的研究内容涉及法律现象的方方面面
第三，法学实践性非常强 第四，法学是人类经验与理性的统一 第五，法学具有专门性、职业性特点。 第六，法学具有价值性
四、法学体系 法学体系，又称法学学科体系，是由法学 各个分支学科构成的有机联系的统一整体。 （一）法学的科学化 （二）法学的分支学科
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1以19世纪中叶为标志和分水岭2西方法学的基本格局是自然法学分析法学社会学法学三足鼎立3西方法学中心随历史文化的变化而不断变迁在古代主要是地中海地区在近代是西欧地区在现代是北美西欧4西方法学教育的职业化程度较高5西方法律文化比较昌盛二中国法学的发展特点

法学概论吴祖谋第十三版笔记一、法学的基本概念1. 法学：研究法律现象及其规律的科学。

2. 法律：国家制定或认可的，具有普遍约束力的社会规范。

3. 法律现象：法律在社会生活中的具体表现。

4. 法律制度：国家为实现一定目的而建立的法律规范体系。

5. 法律关系：法律规范在社会生活中调整人们行为所形成的权利和义务关系。

二、法学的分类1. 理论法学：研究法律现象的本质、规律和价值取向的法学分支。

2. 应用法学：研究法律规范在实际生活中的运用和实施的法学分支。

3. 历史法学：研究法律制度的历史发展和演变的法学分支。

4. 比较法学：研究不同国家和地区法律制度的异同和相互影响的法学分支。

5. 国际法学：研究国际法律规范和国际法律关系的法学分支。

三、法学的研究方法1. 历史分析法：通过研究法律制度的历史发展，揭示其内在规律和价值取向。

2. 比较分析法：通过比较不同国家和地区的法律制度，发现其异同和相互影响。

3. 逻辑分析法：通过运用逻辑推理，分析法律规范的内在结构和逻辑关系。

4. 实证分析法：通过收集和分析实际案例，检验法律规范的实际效果和适用性。

5. 经济分析法：通过运用经济学原理，分析法律制度对经济活动的影响和作用。

四、法学的基本问题1. 法律的本质：探讨法律现象背后的社会本质和价值取向。

2. 法律的来源：研究法律规范的形成和发展过程。

3. 法律的功能：分析法律在社会生活中的作用和意义。

4. 法律的效力：探讨法律规范对人们行为的约束力和保障机制。

5. 法律的实施：研究法律规范在实际生活中的运用和实施过程。

五、法学的价值取向1. 法治：强调法律对社会生活的普遍约束力和公正性。

2. 人权：关注法律对个人权利和自由的保障和维护。

3. 民主：强调法律制度应体现人民意志和公共利益。

4. 效率：追求法律制度在解决社会问题时的经济性和高效性。

5. 和谐：倡导法律制度在调整社会关系时注重和谐与稳定。

六、法学与其他学科的关系1. 法学与哲学：哲学为法学提供世界观和方法论基础。

法学概论知识点总结法学概论是一门基础性的法学必修课，其内容包括法学本身的历史、文化、理论、制度以及实践，对于了解法学和法律制度，进行法律思维训练与形成法律思想观念，以及进行法律知识的综合运用，具有非常重要的作用。

本文就法学概论的知识点进行总结，供同学们参考学习。

一、法学概论1.学的定义及其基本内容法学是一门研究社会法律规范的学科，主要包括对法律本身的研究、法律的运用以及法律的实施等多种形式，是一门综合性的学科。

它的主要内容包括：法学的哲学基础、法的系统理论和历史、社会法的思想及其实践、政治法的形成及其实践、宪法的理论及其历史、民商法的理论和历史、诉讼法的研究以及其它相关法学问题。

2.学从业者法学从业者是指从事法律工作的人士，例如律师、公证员、司法警官、司法行政工作人员、司法机关公务员、法院研究人员及法学教育工作者等。

他们要具备法学和法律实践的知识，同时要能够综合分析和运用法律，并能在法治环境下工作。

二、法学的原理和方法1.的基本原理a)法类派：法的本质是人民的自愿行为，人民行为的权利和义务是法律的核心。

b)法类派：法的本质是国家机关依据宪法以及政府机关根据法律制定的规范，它以宪法为基础、以政府权利为核心，人民在它面前只有义务而无权利。

c)派：法的本质是神的命令，是神的旨意的体现，法是不可抗拒的、有约束力的，人们只有服从接受，毋须有任何争议。

d)然学派：法的本质是自然的规律，它不受任何人的制定，是一种自发的、具有强制性的规范并具有影响力的行为规范，它反映了自然秩序本质的统一性和一致性。

2.律科学方法a)律原理方法：根据法律及其原理，按照当事人意图、客观事实以及历史情况等，通过比较、分析及推理等手段，加以判断应用条款。

b)律历史方法：根据法律的历史发展，查阅法律历史资料，对过去的法律制度进行考究，以求找出法律的发展规律，以及构建新的理论系统。

c)论证明方法：根据法律理论的法律规范性，通过所研究的案例事实及相关的法理思想，以及法律的前提条件，从合理的角度出发，用辩证的方法来审查和分析法律的正确性，并判断其合理性。

法学概论复习要点法学概论是法学专业的一门基础课程，主要介绍法学的定义、分类、历史发展、研究方法和基本原理等内容。

下面是法学概论的复习要点：一、法学的定义与对象：1.法学的定义：法学是研究法律的一门学科，它研究的是国家和社会为了维护社会秩序而制定的规范。

2.法学的对象：法学的对象主要是法律规范及其形成、实施、运行和效果等。

二、法学的分类：1.分类标准：根据研究内容、研究方法以及研究对象等不同标准，法学可以分为多个学科，如宪法学、民法学、刑法学、经济法学等。

2.主要法学学科：(1)宪法学：研究宪法的内容、性质、作用等；(2)行政法学：研究行政法的制度、原则、程序等；(3)民法学：研究民事法律关系的一般规则和具体制度等；(4)刑法学：研究刑法的构成要件、适用原则和刑罚制度等；(5)经济法学：研究经济法的基本内容及其与其他法律的关系等。

三、法学的历史发展：1.古代法学：古代法学包括古代中国法学、古代罗马法学等，其特点是以律令制度为主，注重司法实践。

2.中世纪法学：中世纪法学以教会法学为主要内容，注重神权与王权的关系。

3.近代法学：近代法学注重人权、社会公正和国家法等问题，主要代表有自然法学、正义法学、实证法学等流派。

4.现代法学：现代法学注重立法、法律解释和法的效力等问题，尤其关注社会变革、政治制度等内容。

四、法学的研究方法：1.逻辑研究方法：包括概念分析、逻辑推理等。

2.历史研究方法：包括文献研究、制度研究等。

3.比较研究方法：对不同国家或地区的法律进行比较分析。

4.社会学研究方法：以法律现象为研究对象，进行社会学调查和统计分析。

五、法学的基本原理：1.法的合理性原理：法律规定应当合理，并为社会共同利益服务。

2.法的权威性原理：法律规定应当具有一定的权威性和强制力。

3.法的平等原则：法律规定应当平等适用于每个人，不分贵贱、有钱穷。

4.法的保护原则：法律规定应当保护公民的基本权利和利益。

5.法的开放性原则：法律规定应当具有一定的可变性和灵活性，便于适应社会发展和需求变化。

法学概论知识点期末总结第一部分：法学的基本概念和内涵一、法学的概念法学是研究法律的学科，是研究法律规范和法律制度的学科。

法学包括两个方面的内容，即广义法学和狭义法学。

广义法学是指包括法理学、法史学、法社会学、法经济学、法哲学等在内的所有法学类学科。

狭义法学是指专门研究法律规范和法律制度的学科，包括法律理论、法律史、法律思想、法律逻辑等。

二、法学的内涵法学是研究法律规范和法律制度的学科，其内涵包括以下几个方面：1. 法律规范：法学研究的对象是法律规范，法律规范是由国家制定和颁布的，具有强制力和普遍适用性的规范。

2. 法律制度：法学研究的对象还包括法律制度，即由法律规范和相应的法律机构组成的整体。

3. 法学方法：法学是以法律规范为对象的学科，研究方法包括逻辑分析、历史分析、比较研究、实证研究等。

4. 法学价值：法学研究的目的是为了发现和弘扬法治理念，促进社会公正、平等和秩序。

第二部分：法学的发展历程和主要学派一、法学的发展历程1. 古代法学：古代法学包括中国古代法学、印度古代法学、古希腊罗马法学等，具有浓厚的历史和宗教色彩。

2. 中世纪法学：中世纪法学以天主教教义为基础，包括教会法学和世俗法学。

3. 近代法学：近代法学是18世纪以后的法学发展阶段，主要表现为民法学、刑法学、行政法学等。

4. 当代法学：当代法学是20世纪以后的法学发展阶段，主要包括法律理论学、法律史学、法律哲学学等。

二、法学的主要学派1. 自然法学派：自然法学派主张法律规范应当符合自然法则，是古希腊罗马法学的主要思想。

2. 法律实证主义学派：法律实证主义学派主张法律规范应当以事实为依据，并且以实证研究方法进行法律研究。

3. 法律实用主义学派：法律实用主义学派主张法律应当对社会进行服务和调整，强调法律实用价值。

4. 法律解释学派：法律解释学派主张法律规范应当具有统一和稳定的解释性，以实现公正和合理的判断。

第三部分：法学的基本原理和方法一、法学的基本原理1. 法律平等原则：法律平等原则是指法律规范适用于所有人应当平等，不得因种族、性别等因素差别对待。

第一章法律的一般原理法律产生的社会根源：原始社会最典型最重要的社会组织是氏族。

与氏族社会组织相伴存的原始社会的规范是习惯。

习惯是自发形成并世代相传的。

习惯的遵守主要靠自幼养成的观念，依靠社会舆论的力量。

法律是生产力发展到一定阶段，伴随着生产资料私有制、阶级和国家的出现而产生的。

法律产生的一般规律：1、法律和国家同时出现；2、由习惯到习惯法、由习惯法到制定法；3、不断地从个别调整上升为一般调整；4、从权利、义务合一到权利、义务的严格区分；5、从法律与宗教、道德的浑然一体到法律取得相对独立的地位。

法律的历史类型概念：这是从纵向的历史发展上，对法律进行的最基本的本质性的分类。

奴隶制法律：是历史上的第一个剥削阶级类型的法律。

已发现的最早的奴隶制成文法有《汉穆拉比法典》、《十二表法》、《摩奴法典》等。

奴隶制法律反映了奴隶主阶级的意志，具有如下特点：1、严格保卫奴隶主阶级的生产资料私有制；2、公开确认自由民之间的不平等；3、以残酷的刑罚维护奴隶主的统治；4、保留了许多原始社会规范的痕迹。

封建制法律：如中国的第一部成文法李悝的《法经》。

封建制法律的反映了地主阶级的意志。

具有如下特点：1、维护封建土地所有制和农民对地主的人身依附关系；2、公开规定封建等级特权；3、用残酷的刑罚镇压人民的反抗。

资产阶级法律：其反映了资产阶级的意志，特点有：1、宣布私有财产神圣不可侵犯；2、确认契约自由；3、规定法律面前人人平等。

社会主义法律：是最高历史类型的法律，也是最后一个历史类型的法律。

《法律》名词解释：法律是由国家制定或认可，体现由特定物质生活条件决定的统治阶级意志和社会共同生活的需要，以权利义务为其内容，并以国家强制力保证其实现的一种行为规范。

法律的本质：是指法律这一社会现象的内在规定性，即法律本身所包含的区别于其他社会的种种属性和特征的总和。

法律的特征：法律是特殊的社会规范。

1、法律是调整人们行为的一种行为规范；2、法律是由国家制定或认可的规范；3、法律是以国家强制力保证实施的规范；4、法律是规定权利义务煌规范；5、法律是对社会具有普遍约束力的规范。

《法学概论》教学大纲课程编号：B1050202适用专业：政治学与行政学总学时：40一、编写说明1、课程简介《法学概论》是一门概要论述法学基本原理和基本知识的课程，是文科类非法律专业中设置的公共基础课。

要求学生通过本课程的学习，概要地掌握法学的一般原理，了解我国宪法及其他基本法律的主要规定，增强法律意识和法制观念，并能够运用所学法律知识解决实际生活中的一般法律问题。

2、与其他课程的联系开设本课程的教学目的是普及法学知识，加强法制教育；为学习本专业的有关课程或其他法律课程奠定必要的法学知识基础。

3、修订依据：本大纲根据中国政法大学《法学概论》（陈光中主编）教材修订二、大纲内容第一章法学基础理论（一）教学目的与要求通过本章学习，要求了解法的产生、发展过程，理解法与其他社会现象的关系，认识法的本质和作用，尤其是我国社会主义法的本质、作用，掌握社会主义法的制定、适用。

（二）重点与难点教学重点：法的概念和本质、社会主义法的作用和作用、法律关系、法律事实、法律责任、社会主义民主与法制的关系教学难点：对法的概念的理解、法的本质、法与其他社会现象的关系（三）教学内容第一节法的产生和本质一、法的产生的规律二、法的概念和本质三、法与其他社会现象的关系第二节法的发展第三节社会主义法和社会主义法制一、社会主义法的本质和作用二、社会主义法的制定和适用1、法的制定2、我国社会主义法适用的基本要求三、社会主义法的效力和法律解释四、社会主义法律关系1、法律关系的概念2、我国法律关系的主体3、我国法律关系的客体4、我国法律关系的内容5、法律事实五、法律责任的种类六、社会主义法制1、社会主义法制的基本要求2、社会主义民主与法制的关系（四）授课学时：6学时第二章刑法（一）教学目的与要求通过本章学习，要求学生员能够运用所学理论解决实际问题。

同时要求了解刑法的概念、特点和任务，掌握刑法的原则、效力范围及犯罪的概念和犯罪构成，并能联系实际，分析案例；理解正当防卫、紧急避险的概念和构成要件；了解刑罚的种类；理解刑罚的目的；了解犯罪的基本分类。

法学概论吴祖谋第十三版笔记《法学概论》是吴祖谋编写的法学入门教材，是法学专业学生必修的一门科目。

本书第十三版是在第十二版基础上进行了更新和完善。

以下是对《法学概论》第十三版的笔记概要，涵盖了书中的主要内容。

一、法学的定义与特征1.法学的概念：研究法律制度和法律规范的一门学科。

2.法学的特征：科学性、实用性、文化性。

二、法学的相关学科1.法学与哲学：法律的哲学解释、法律与伦理的关系。

2.法学与社会学：法律与社会的互动关系、法律的社会功能。

3.法学与政治学：法律与政治的关系、法律的政治功能。

三、法律的定义与特征1.法律的含义：由国家制定、强制力保障的行为规范。

2.法律的特征：强制性、普遍性、相对稳定性。

四、法律的分类1.按照法律的层级分为宪法、行政法、民法和刑法。

2.按照法律的性质分为公法和私法。

五、法律体系与法律层级1.法律体系：由多个法律组成的系统，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

2.法律层级：宪法最高，普通法律居中，行政法规和地方性法规居下。

六、法律适用的原则和方法1.合理性原则：法律的适用应当合乎逻辑、合乎道义，符合社会公平公正原则。

2.权威性原则：法律的适用应以法律规定为准绳。

3.先例性原则：在没有法律规定的情况下，可以参照相似案例的判例进行适用。

七、法律责任与法律权利1.法律责任：依法应承担的义务或后果。

2.法律权利：受法律保护的权益。

八、法律行为与事实行为1.法律行为：具有法律效力的人类行为，包括合同、行政行为等。

2.事实行为：无意识或无法控制的行为，不具备法律效力。

九、法治与法律治理1.法治：国家权力受法律约束，政府及其机构行使权力应当以法律为准绳。

2.法律治理：以法律为基础，运用法治的方式来管理社会。

十、法学与法理学1.法学：研究法律制度和法律规范的实践科学。

2.法理学：研究法律的规范特征、规范结构、规范功能的理论科学。

十一、法学研究的方法1.逻辑分析方法：运用逻辑学的原理和方法对法律问题进行分析。

《法学概论》教学大纲一、课程概述（100字左右）《法学概论》是法学专业本科生必修的一门基础课程，旨在介绍法学的基本概念、理论和方法，并培养学生的法学思维、法律意识和法律素养。

通过本课程的学习，学生将了解法学的研究对象、基本理论、主要分支以及法学研究的方法和途径。

二、教学目标（200字左右）本课程旨在培养学生的法学思维、法律意识和法律素养，使学生了解法学的基本知识和基本理论，掌握法学研究的方法和技巧。

具体目标包括：1.熟悉法学的基本概念及其发展历程；2.了解法学的基本理论，包括法律关系理论、法律规范理论等；3.掌握法学研究的基本方法和技巧；4.培养学生的法律意识、法治观念和法律素养；5.培养学生自主学习和分析问题的能力。

三、教学内容（800字左右）1.法学的基本概念与发展历程1.法学的定义与研究对象2.法学的发展历程与主要学派3.法学与其他学科的关系2.法学的基本理论1.法律关系理论2.法律规范理论3.法律权利与义务理论3.法学研究的方法与途径1.法学研究方法的概述2.法学研究方法的选择与运用3.法律文献与案例分析4.法学与实践应用1.法学的应用领域与职业选择2.法律解释与司法实践3.法学在社会治理中的作用四、教学方法（200字左右）本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等。

教师将通过演讲、课件展示等方式向学生介绍法学的基本概念、理论和方法，通过案例分析和小组讨论引导学生运用法学知识和方法进行问题分析和解决。

教师还将组织学生进行实地考察，让学生亲身体验法学在实践中的应用。

五、考核方式（100字左右）本课程的考核方式包括平时表现、作业与讨论、小组报告以及期末考试。

其中，平时表现包括课堂参与、课后作业等，占总成绩的20%；作业与讨论占总成绩的30%；小组报告占总成绩的20%；期末考试占总成绩的30%。

考核内容主要包括学生对法学基本概念、理论和方法的理解和运用能力。

六、教材（50字左右）1.主教材：《法学概论》王XX主编，XX出版社，XXXX年版。

第一章法的基础理论第一节法及其本质古希腊法哲学思想三豪杰——西方法学思想之源苏格拉底——认识你自己柏拉图——哲学王统治亚里士多德——法治优于一人之治一、法的概念和基本特征1、法的概念法是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力的行为规范。

基本特征（1）法是一种特殊的行为规范法作为一种特殊的行为规范，具有规范性、概括性和可预测性等特点。

规范性是指法规定了人们在一定情况下可以做什么，应当做什么或不应当做什么，也就是为人们的行为规定了模式、标准和方向。

概括性是指法的对象是抽象的、一般的人和事，在同样的情况和条件下，法律可以反复使用。

可预测性是指人们通过法有可能预见到国家对自己和他人的行为的态度和产生的法律后果，因为法律规定了人们的行为模式，从而成为评价人们行为合法不合法的标准。

（2）法是由国家制定和认可的行为规范法是由国家制定或者认可的，这是法区别于其他社会规范的重要特点之一。

所谓“制定”，是指在社会生活中原先并没有某种行为规则，立法者根据社会生活发展的需要，通过相应的国家机关按照法定程序制定各种规范性法律文件的活动。

所谓“认可”，是指社会生活中原来已经实际存在着某种行为规则(如习惯规范等)，国家以一定形式承认并且赋予其法律效力的活动。

无论是制定还是认可，都与国家权力有着不可分割的联系，并且正是这一特点使法律的效力在形式上具有了普遍性。

（3）法是规定了人们的权利义务的规范法的核心内容在于规定了人们在法律上的权利和义务。

法律权利是指法律赋予人们的某种利益或行为自由。

法律义务是指法律上规定人们必须履行的某种责任或行为界限。

法通过规定人们在一定社会关系中的权利和义务来确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。

（4）法是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力的行为规范任何社会规范都要通过一定的力量来保证自己的实施，但方式有所不同。

法作为一种特殊的社会规范，它是由国家权力的力量即国家强制力来保证实施的，而且这种强制力具有普遍性。

《法学概论电子教案》PPT课件第一章：法学基本概念1.1 法律的定义与特征1.2 法律与道德、纪律的区别与联系1.3 法的构成要素：法律规范、法律原则、法律概念1.4 法的效力：宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章第二章：法律关系2.1 法律关系的定义与特征2.2 法律关系的种类：物权关系、债权关系、知识产权关系、婚姻家庭关系等2.3 法律关系的主体：自然人、法人、非法人组织、国家2.4 法律关系的客体：物、行为、智力成果、人身利益第三章：法律行为与法律事实3.1 法律行为的定义与分类：民事法律行为、行政法律行为、刑事法律行为3.2 法律行为的成立要件：意思表示、客体、法律后果3.3 法律事实的定义与分类：法律事件、法律行为3.4 法律事实与法律关系的联系与作用第四章：法律规范的制定与实施4.1 法律规范的制定：立法机关、立法程序、法律文本4.2 法律规范的实施：执法、司法、守法4.3 法律监督：立法监督、行政监督、司法监督、社会监督4.4 法律解释：立法解释、司法解释、行政解释、学术解释第五章：法律责任与法律制裁5.1 法律责任的定义与特征5.2 法律责任的种类：民事责任、行政责任、刑事责任5.3 法律制裁的定义与特征5.4 法律制裁的种类：民事制裁、行政制裁、刑事制裁第六章：民商法律制度6.1 民法概述：民法的定义、调整对象、民法的基本原则6.2 民法主体：自然人、法人、非法人组织6.3 物权法：物权的概念、种类、物权法的基本原则6.4 债权法：债权的概念、种类、债权法的基本原则第七章：行政法律制度7.1 行政法概述：行政法的定义、调整对象、行政法的基本原则7.2 行政行为：行政行为的种类、效力、程序7.3 行政复议与行政诉讼：行政复议的概念、范围、程序；行政诉讼的概念、范围、程序7.4 行政赔偿：行政赔偿的条件、赔偿范围、赔偿方式第八章：刑事法律制度8.1 刑法概述：刑法的定义、调整对象、刑法的基本原则8.2 犯罪：犯罪的概念、特征、犯罪论体系8.3 刑罚：刑罚的概念、种类、刑罚的适用8.4 刑事诉讼：刑事诉讼的概念、基本原则、诉讼程序第九章：经济法律制度9.1 经济法概述：经济法的定义、调整对象、经济法的基本原则9.2 市场主体法律制度：企业法人的法律制度、个体工商户及私营企业的法律制度9.3 市场秩序法律制度：反垄断法、反不正当竞争法9.4 国有资产管理与监督：国有资产的定义、分类、管理与监督第十章：国际法律制度10.1 国际法概述：国际法的定义、调整对象、国际法的主体10.2 国际法的基本原则：国家主权原则、平等互利原则、不干涉内政原则10.3 国际关系法：条约法、国际组织法、海洋法10.4 国际经济法：国际贸易法、国际金融法、国际投资法重点解析第一章：法学基本概念重点：法律的定义与特征、法的构成要素、法的效力。

2023自考法学概论试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 法学的研究对象是什么？A. 法律条文B. 法律现象及其规律性C. 法律案例D. 法律职业答案：B2. 下列哪项不是法律关系的基本构成要素？A. 主体B. 客体C. 权利D. 道德规范答案：D3. 法律规范与其他社会规范的主要区别在于法律规范具有什么？A. 道德约束力B. 国家强制力C. 社会影响力D. 个人权威性答案：B4. 根据我国《宪法》，全国人民代表大会的常设机关是？A. 国务院B. 最高人民法院C. 全国人民代表大会常务委员会D. 中国人民政治协商会议答案：C5. 以下哪个原则不是我国刑法的基本原则？A. 法律面前人人平等B. 罪刑法定C. 无罪推定D. 罪责刑相适应答案：C6-20. （略，类似格式）二、多项选择题（每题2分，共10分）21. 以下哪些属于法律关系的客体？A. 物B. 行为C. 智力成果D. 人身利益答案：A, B, C, D22. 我国刑法规定的犯罪构成要件包括哪些？A. 犯罪主体B. 犯罪行为C. 犯罪结果D. 犯罪动机答案：A, B, C23. 根据我国《民法典》，以下哪些可以成为民事权利的客体？A. 土地使用权B. 知识产权C. 名誉权D. 继承权答案：A, B, C, D24-25. （略，类似格式）三、判断题（每题1分，共10分）26. 法律关系的产生、变更和消灭都必须基于法律事实。

（）答案：正确27. 法律规范是法律效力的体现，因此任何情况下都不得违反。

（）答案：错误28. 法律解释的任务是阐明法律规范的含义和内容。

（）答案：正确29-30. （略，类似格式）四、简答题（每题5分，共10分）31. 简述法律关系与法律规范的区别。

答案：法律关系是指在法律规范调整下形成的，具有法律上权利义务内容的社会关系。

法律规范则是由国家制定或认可的，具有普遍约束力的规则，它规定了人们在一定条件下的权利和义务。

法学概论的基本内容
1. 法学概论首先得讲讲法律的本质吧！这不就像盖房子的基石一样重要嘛。

比如说，法律就是规范人们行为的准则，没有它那社会岂不是要乱套啦？大家想想看，如果没有交通法规，马路上会是啥样的混乱场景啊！
2. 还有法律的分类呀，哇，那可真是五花八门。

就好比不同口味的糖果，各有各的特点呢。

像民法管咱们日常生活中的各种关系，刑法那可是对付大坏蛋的有力武器哟！你说要是没了这些分类，怎么能把事情处理得有条不紊呢？
3. 权利和义务也是法学概论的重要部分哦！这就跟天平一样，两边得平衡呀。

你享受了权利，就得承担相应的义务，这多公平啊！就像你有言论自由的权利，但也不能随口污蔑别人呀，对不对？
4. 法律的制定过程也很有意思呢！就像是精心烹饪一道大餐。

各方人员一起参与，讨论、研究，最后出炉一部好的法律。

难道不是这样吗？想象一下，如果随便制定，那能行吗？
5. 法学概论也得讲讲法律的实施吧！警察、法官、律师，他们就像是一场精彩球赛中的球员，各自发挥着重要作用。

没有他们，法律不就成了一纸空文啦？
6. 法律的效力范围也很关键啊！在这个国家适用的法律，换个地方可能就不一样啦，真神奇。

这不是跟各地的风俗习惯有差异一样嘛！一个地方的规矩到另一个地方可能就行不通了呢。

7. 最后，不能忘了法律的发展呀！它可不是一成不变的，而是随着社会的进步不断演变呢。

从古至今，法律也经历了好多变革呢。

大家想想，要是一直停留在过去的法律，能适应现在的社会吗？
我觉得呀，法学概论真的超级重要，它就像一把钥匙，能打开我们对法律世界的理解之门，让我们更好地在这个法治社会里生活呢！。

《法学概论》课程教学大纲课程编号：20711007总学时数：48总学分数：3课程性质：学科基础课程适用专业：思想政治教育（师范）一、课程的任务和基本要求：“法学概论”是思想政治教育专业师范本科主干课程和基础课程。

课程主要内容为法的一般原理和国内主要部门法学和国际法学的基础知识。

本课程的任务是通过向学生介绍法学的基本理论和部门法基本知识、重要原则和法学方法，使得学生能够运用法学的基本理论和基本知识分析解决实际问题并具有一定的法学理论基础；为学生今后能胜任中等学校的思想政治课法学内容的教学和法学课程的教学奠定专业基础；并通过法律理论学习与实践培养学生法律思维和法治观念。

二、基本内容和要求：导论教学内容：一、法的基本概念二、法的运行三、法与国家、政策和道德四、社会主义法制五、依法治国，建设社会主义法治国家教学要求：掌握法的基木概念、法律关系、法律体系，了解法的运行，法与道德、政策的关系，法治与法制，依法治国的内容。

第二章宪法教学内容：一、宪法概述二、我国的基本制度三、我国公民的基本权利和义务四、我国的国家机构教学要求：通过本章学习，认识宪法的根本法地位；掌握我国现行宪法对我国国体、政体、国家结构形式、公民的基本权利和义务，以及国家机构的一般规定；在课后了解美国宪法知识。

第三章刑法教学内容：一、刑法概述二、犯罪与犯罪构成三、犯罪的形态四、刑罚论五、罪刑各论教学要求：通过学习，认识刑法的基本原则，正当防卫的概念和条件；掌握犯罪的概念和特征，犯罪构成的概念和构成要件，犯罪既遂、犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止的概念和特征，刑罚的概念和种类；了解刑法的特征、刑法的任务，共同犯罪的概念，刑罚的具体运用及常见罪名的法律规定。

第四章刑事诉讼法教学内容：总则一、立案、侦查和提起诉讼二、审判程序三、执行程序教学要求：通过学习，掌握刑事诉讼法的特有原则、刑事强制措施，管辖及一审程序；了解刑事诉讼的概念、特征，证据制度和其他诉讼程序。