《家长学校工作总结[5篇]》
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家长学校教学工作总结5篇家长学校教学工作总结5篇家长学校教学工作总结1为贯彻落实中央《公民道德建立施行纲要》精神和教育局关于家长学校工作的部署要求,全面进步素质教育质量,充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,充分发挥家长在新世纪进步人口素质中的积极作用,为学生创造良好的学习、教育和生活环境,我校高度重视家长学校工作,针对新世纪少年儿童的特点,努力探究家长学校工作新思路,健全家长学校机制,进步了教育的实效性,一年来,我校在家长学校工作方面做了积极有效的工作,如今总结如下:一、组织机构健全按照上级对家长学校的有关文件精神,我校家长学校工作系列组织:如“家长委员会组织”、“家长学校组织”等,由校长、教务人员、老师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络构造。
由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。
每学期都要召开一至二次家长会,商量、讨论家长学校工作有关事宜,由专人负责记录。
家长学校由校长主持日常工作,教务处负责教学业务,负责建档、归档工作。
学校积极构建"三结合"教育网络,形成教育合力。
〔1〕定期进展“家长学校”授课。
在开学的工作方案中定好讲授内容,授课人及时间,家长学校不断改变形式,开展各类活动,形成三位一体的教育网络。
〔2〕学校通过家长会和家访的形式,共同承当起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访率每学年到达100%。
二、制度建立和培训工作按照上级对家长学校的有关文件精神,我校家长学校工作健全了各项规章制度,如家长学校工作制度等制度,家长学校在家长委员会领导下,家长学校任课老师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核。
学校能注意资料积累。
“家长学校学期工作方案”、“学期工作总结”、“家长会签到”、“家长会活动记录”等资料齐全。
积极向家长宣传党的十八大精神,以及“家长教育行为标准”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观”、“教孩子花钱五法”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经历论文。
家长学校工作总结(精选15篇)家长学校工作总结(精选壹五篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的家长学校工作总结,欢迎阅读与收藏。
家长学校工作总结1家长是孩子的一任老师,一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用,家庭教育在孩子的成长路上起着至关重要的作用,是学校教育无法替代的。
我校家长学校开办以来,通过自编教材、省编家长学校教材,联系学校教育与当地实际,对家长进行正确的家庭教育观念、教育内容、教育方法的教育,引导家长正确地对孩子进行家庭教育,家校合作,共同培养孩子健康、全面发展。
一、坚持“三有”,确保“家长学校”有位子1、有组织。
我校建立了正规的家长学校组织机构,校长亲自担任家长学校的校长,德育主任具体负责,聘请教育专家和优秀教师成立家长学校讲师团。
家委会在家长学校开办中起了很大的作用,在教学计划的制订,活动的开展,经费的筹措等方面做了大量的具体工作。
2、有制度。
学校制定了家长学校规章制度。
如《家长学校学习制度》:(1)按时到校上课,不早退、不迟到、不旷课,有事请假;(2)专心听讲,勤于思考,认真完成作业;(3)尊敬老师,听课不吸烟,不随便讲话;(4)讨论时积极发言,写好家庭教育的经验;(5)学习理论和实践结合,及时和教师沟通学生在家表现。
再如《家长学校档案管理制度》:(1)各项活动都要建立相应的资料,注意收集、整理和保存;(2)每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、考勤、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档;(3)家长学校资料单独立卷。
3、有实施。
我校家长学校工作纳入德育工作之中,每年在制定德育工作计划的同时必然要考虑家长学校计划,在期末进行总结时,也对家长学校的工作进行总结,找出不足,以利改进提高。
关于家长学校工作情况总结5篇篇1一、引言本学期家长学校工作旨在加强家校合作,提高教育质量,促进学生全面发展。
通过一系列活动的开展,使家长更好地了解学校教育教学工作,提高家庭教育水平,形成良好的家校合作氛围。
现将本学期家长学校工作情况总结如下。
二、工作内容概述1. 定期组织家长会议,传达学校教育教学工作动态。
2. 开展家长进校园活动,增进家长对学校工作的了解。
3. 举办家庭教育讲座,提高家长家庭教育能力。
4. 设立家长开放日,让家长了解孩子在校表现。
5. 建立家校互动平台,加强家校日常沟通。
三、重点成果1. 家长会议成功举办,有效传达学校教育教学工作动态。
本学期共举办X次家长会议,参与人数达到XX余人次。
会议内容涵盖学校教育教学计划、学生管理、安全教育等方面,使家长对学校工作有了更深入的了解。
2. 家长进校园活动圆满完成。
本学期共组织X次家长进校园活动,邀请家长参观学校设施,了解孩子学习环境。
同时,让家长参与课堂观摩,了解孩子学习情况。
3. 家庭教育讲座受到家长欢迎。
本学期举办X场家庭教育讲座,邀请专家为家长讲解家庭教育方法、心理沟通技巧等,提高家长家庭教育水平。
4. 家长开放日活动效果显著。
通过设立家长开放日,让家长深入了解孩子在学校的表现,加强与教师的沟通,促进家校合作。
5. 家校互动平台作用显著。
通过建立家校互动平台,及时发布学校通知、教育资讯,加强日常沟通,提高家校合作效率。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:部分家长参与度不高。
解决方案:通过优化活动形式和内容,提高活动的吸引力和实用性,激发家长的参与热情。
2. 问题:家校沟通存在时滞。
解决方案:加强家校互动平台建设,及时发布信息,确保沟通畅通。
五、自我评估/反思本学期家长学校工作取得了一定的成果,但也存在一些不足。
如部分活动参与度不高、家校沟通存在时滞等问题。
需要在今后的工作中加以改进。
同时,应更加注重活动质量,提高家长的满意度。
六、未来计划1. 继续举办家长会议、家长进校园等活动,提高家长的参与度。
家长学校工作总结5篇家长学校工作总结5篇。
篇一:2023年家长学校工作总结**小学2023年家长学校工作总结我们知道,家长的自身素质和教育程度的上下,对孩子的安康成长至关重要。
本着“一切为了孩子”的原那么,我校非常重视家庭教育,把建立家长学校作为学校开展的一件大事抓紧做好。
近几年来,在区关工委、区关协的正确领导和关心指导下,我校家长学校的工作得到了家长、社会的良好反响和上级领导对我校工作的关注和肯定。
学校被评为“市示范性家长学校”、“市优秀家长学校”、“ 市教育关工委工作先进单位”,下面对今年的工作进展小结:一、加强领导,管理标准化1、组织领导到位我校首先成立了家长学校的领导机构,由校长担任家长学校的声誉校长,**担任家长学校校长,详细负责管理。
由教诲处、少先队辅导员、关协成员、各班班主任、优秀家长代表组成校务委员会。
家长学校的各项工作落实到每个成员,保证各项工作能有效施行,从组织领导方面为家长学校的建立与开展提供了保障。
同时将办好家长学校列入学校工作日程,在学校工作方案中有表达,学校家长学校工作方案中有详细安排,可操作性强,学校催促家长学校各项工作落实到位。
2、条件投入到位我校想方设法改善办学条件,给家长学员们创设一个优良的学习环境,如多媒体教室更新添置现代化设备,为家长提供了最正确的学习场所。
家长学校选聘专业特长和思想业务素质较高的骨干老师担任家长学校的授课老师。
同时,也根据需要聘请局部经历丰富的教育行家来校讲座。
每年我校都购置了由省关心下一代委员会编写的《小学家长教育读本》,分发给学生家长,保证了家长学校家长学习的教材。
此外还征订了《科学教子的艺术》、《家教》等书籍、杂志。
软、硬件建立的投入,使我校在家长学校的管理上坚持了“七个有”,即有场所、有班子、有教员、有教材、有方案、有活动、有总结,大大进步了教学的科学性和实效性。
3、档案管理到位我校非常重视家长学校档案管理工作,对家长学校形成的资料及时搜集、整理,使管理标准化,工作正常化。
家长学校工作总结5篇_度学校工作总结1. 家长学校是为了帮助家长更好地教育孩子而设立的教育机构。
在过去的一年里,我在家长学校工作中积累了丰富的经验和收获了许多成长。
下面是我对这一年的工作进行总结和反思。
我认为家长学校工作的核心是帮助家长提高教育水平。
在这一年中,我通过举办多场家长讲座和研讨会,邀请专业人士进行授课,提供有针对性的教育培训和指导,帮助家长了解儿童心理发展和教育原理,提高他们的教育能力和科学育儿的技巧。
通过这些活动,我看到了很多家长在教育中的成长和进步。
我注意到家长学校的功能不仅限于教育培训,还可以帮助家长建立良好的家庭教育环境。
在这一年中,我组织了一些家庭活动,比如亲子游戏,家庭日等,鼓励家长和孩子们共同参与加强家庭成员之间的沟通和互动。
这些活动不仅让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱,也让家长们更好地了解孩子的内心世界,提高了家庭的凝聚力和亲密度。
我认为在家长学校的工作中,需要注重与其他教育机构的合作和交流。
在这一年中,我积极与学校和社区的教育机构进行合作,共同举办一些教育活动,比如家庭教育咨询会等。
通过这些合作,我拓宽了自己的教育资源,提高了自己的教育水平,也让更多的家庭受益于这一合作。
在未来的工作中,我将继续加强与其他教育机构的合作,为更多的家庭提供教育支持和帮助。
我认为家长学校的工作还需要注重个人的专业素养和职业发展。
在这一年中,我不断学习和提高自己的教育理论和实践能力,参与一些教育培训和学术研讨,不断更新自己的知识储备,拓宽自己的教育视野。
通过这些努力,我不仅提高了自己的专业能力,也为家长学校的发展做出了贡献。
我相信,只有不断提高自己的专业素养,才能更好地为家长服务,帮助更多的家庭和孩子。
我对这一年的家长学校工作进行了总结和反思。
通过这些工作经历,我积累了丰富的经验,提高了自己的教育素养,也为许多家庭提供了教育支持和帮助。
在未来的工作中,我将继续努力,为更多的家长和孩子提供优质的教育服务。
2024年家长学校工作总结简洁版家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭。
一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。
一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动一年来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。
期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,开展各项工作。
组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学年的工作主题,着重组织家长讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等活动。
并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议,传授家教方法本学年来,家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等讲座。
通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。
通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。
经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡,密切家校联系本学年来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。
印发家校联系册(小学生素质报告册),以便家长向老师反映情况,获取信息。
同时,学校要求家长每星期写反馈意见。
经过双方努力,家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访,了解学生在家表现本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。
尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期至少家访____次,或见面一次。
家长学校工作总结家长学校工作总结(通用5篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的家长学校工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
家长学校工作总结(通用5篇)1为全面贯彻落实武教办关于办好家长学校的文件精神,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。
我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。
现将本学期家长学校工作做如下总结:1、重视家长学校工作本学期在校领导的带领下,召开了领导班子会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,要求家长学校工作要做得有声有色。
2、召开家长委员会会议本学期组织部分家长委员会召开会议,在会上向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。
会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出合理化的意见或建议,并在工作中实施。
为我校开展各方面工作起到了推动作用。
3、开展家长学校活动为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。
本学期组织了一、三年级家长开展了家校活动。
一年级家校活动,由心理咨询师、硕士研究生张勤仙老师作了《成长从心开始》的教育讲座。
三年级家校活动,由中国关心下一代工作委员会课题组研究员于国光教授作了关于“激发孩子持久的学习动力”的专题讲座。
教师上课内容按计划确定,提前认真备课,力求上课精彩、灵活、实用。
让家长运用家教知识,解决家庭教育中遇到的问题,促进子女身心健康发展的技能、技巧,全面了解子女的能力,恰当分析子女情况的能力,有效解决子女各类问题的能力。
4、加强家校沟通各班主任利用家校活动时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。
家长学校教育工作总结5篇篇1一、引言本学期家长学校工作紧紧围绕提高学生综合素质,促进学生健康成长为核心目标展开。
通过一系列的教育活动,我们致力于搭建家校共育的桥梁,提高家长教育孩子的意识和能力,同时促进学校教育教学工作的顺利开展。
现将本学期家长学校教育工作总结如下。
二、工作内容概述1. 家长教育培训- 开学初,组织全体家长进行入学教育培训,重点讲解学校的教育理念、教育教学计划以及家校协同教育的重要性。
- 针对不同年级家长开设专项教育讲座,如一年级新生家长座谈会、青春期教育家长指导课程等。
- 邀请教育专家进行在线或现场辅导,涉及家庭教育方式、心理健康辅导等内容。
2. 家校交流活动- 定期召开家长会,汇报学校工作,征求家长意见,解答家长疑问。
- 开展家长开放日活动,让家长走进课堂,了解孩子的学习生活状态。
- 组织家校共建活动,如家长志愿者参与学校安全管理、文化节庆共同策划等。
3. 家长参与学生评价- 实施家长参与学生综合素质评价制度,增强评价的全面性和公正性。
- 通过家校联系平台,定期反馈学生学习与生活情况,加强家校之间的信息交流。
4. 家长学校课程建设- 结合学校实际,开发家长学校特色课程,如家庭教育系列课程、家长沙龙等。
- 推动家长与孩子共同参与的实践性课程,如亲子阅读、社会实践等。
三、重点成果1. 提高了家长的教育意识和能力。
通过教育培训和交流活动,家长们对孩子的教育问题有了更深入的理解和认识,掌握了一定的教育方法。
2. 加强了家校之间的联系与沟通。
频繁的互动使家校之间的理解更加深入,有效提高了家长对学校的信任度和满意度。
3. 促进了学生的健康成长。
通过家长参与评价、家校共建活动等形式,为学生营造了良好的成长环境,促进了学生综合素质的提升。
4. 丰富了家长学校的课程内容与形式。
特色课程和亲子活动的开发,增强了家长学校的吸引力与实效性。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分家长参与度不高。
通过优化活动设计、增强活动的针对性与实用性、提高活动信息的传达效率来解决。
优秀家长学校工作总结报告5篇篇1一、引言本期家长学校工作围绕促进学生全面发展、提高家庭教育水平的主旨展开。
我们通过丰富的课程安排、多样化的活动设计以及紧密的家校合作,努力提升家长教育理念和家庭教育技能。
现将本期家长学校工作进行总结,以期为未来工作提供宝贵经验。
二、工作内容1. 课程设计与实施本期家长学校围绕家庭教育、心理健康、学习方法等方面设计了系列课程。
我们通过专题讲座、主题研讨、案例分析等形式,引导家长们深入理解教育理念,提升家庭教育技能。
同时,我们还邀请了教育专家进行授课,为家长们提供前沿的教育资讯和实用的教育方法。
2. 活动开展与成效本期家长学校组织了多次家长会、亲子活动、家庭教育研讨会等活动。
通过活动,家长们更深入地了解了学校教育教学工作,增强了家校之间的沟通与信任。
同时,亲子活动也促进了家长与孩子的亲情交流,帮助孩子们建立了积极向上的心态和良好的行为习惯。
3. 家校合作与反馈本期家长学校注重家校合作,通过家长委员会、家长志愿者等形式,鼓励家长们积极参与学校各项活动。
同时,我们还通过家长反馈,及时调整工作内容与方法,确保家长学校工作的针对性和实效性。
三、工作成效1. 提升了家长的教育理念通过本期家长学校的学习,家长们对家庭教育的认识得到了提高,对孩子们的成长规律和教育需求有了更深入的了解。
家长们更加注重孩子的全面发展,关注孩子的心理健康和学习方法。
2. 提高了家庭教育技能家长们通过学习和实践,掌握了更多的家庭教育技能。
他们能够更好地与孩子沟通,引导孩子养成良好的行为习惯,处理家庭教育中的各种问题。
3. 促进了家校合作通过家长学校的工作,家校之间的沟通与信任得到了增强。
家长们更加了解学校教育教学工作,支持学校的工作。
同时,学校也通过家长反馈,不断完善工作,形成家校共育的良好局面。
四、存在问题与建议1. 部分家长参与度不高虽然大多数家长积极参与家长学校活动,但仍有部分家长参与度不高。
建议加强宣传,提高家长的认知度和重视程度。
家长学校工作总结5篇家长学校工作总结【篇1】家庭是哺育子女成长的社会细胞,父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。
因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下:一、加强领导,职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。
学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。
共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。
如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。
做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理1、完善家长学校授课制度。
做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。
家长学校的工作总结5篇家长学校的工作总结(篇1)学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是培养人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证。
家长学校作为联结学校,社会合作教育的基础和纽带,发挥着越来越重要的作,在办学形式、教学方式上进行了有益的探索,已初见雏型和成效。
家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础,暑期中小学、离退休干部,针对不同对象,不同层资分别办班,分层施教。
结合党的政策宣传,社区的中心工作,群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容,为配合普法教育,我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。
为配合计划生育工作,我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三优知识的宣传教育。
为配合创建国家卫生城市活动的开展,学校及时向学员宣传。
为提倡科学的生活方式,反对邪教,我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。
结合五好文明家庭,文明楼院的创建,安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定,同时,鉴于家长学校的特殊情况,我们结合家教绿州,根据各学龄学生的心理,生理设计教学内容,使教学更具有针对性、指导性、科学性,如:针对0-6岁的孩子家长,我们请保健院的医生为学员讲解“优生优育、新生儿护理,母乳喂养等方面的知识,针对6-12岁的孩子家长,我们请区司法人员讲授“二法一例”,针对12-18岁孩子的家长,我们请心理学教师举办“青少年青春期心理知识讲座等”。
安排各类型讲座,辅导总课时达100个小时。
同时为使学员在学习中易懂易学,我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式,主要方式:一是,面授和笔试相结合,教员根据课程计划安排,事前做好准备,进行教学;二是电化教学,以电视录相组织学习观看,使学员在轻松愉快的气氛中渡过;三是,以活动为载体,寓教于乐,学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。
家长学校工作总结家长学校工作总结范文(精选5篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
在写之前,可以先参考范文,以下是店铺精心整理的家长学校工作总结范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
家长学校工作总结1教育孩子是一个系统工程,必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。
缺少了家庭教育,孩子就很难走上成功之路。
面对激烈竞争的社会,很多学生家长渴望孩子认真学习,健康成长,但是,由于缺乏科学的家庭教育方法,很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。
近年来,我们学校以争创优秀家长学校为目标,充分发挥学校优势,提高家庭教育指导工作实效,现将一些做法汇报如下:一、落实常规,突出家长学校工作的“实在性”1、健全机构、领导落实。
家长学校成立后,学校始终坚持“建立两个机构”做法。
一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任、德育主任和各年级组长组成的家长学校领导小组,负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会,每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题,并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。
2、共商大计,目标落实。
学校两个机构通力合作,在教育目标一致性上获得共识。
即:通过家长学校,提高广大家长的素质,指导学生家长掌握科学的教育方法和技能,为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进家庭文明建设和教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,使家庭教育和学校教育良性互动,促进学生的健康成长。
3、因地制宜,计划落实。
家长学校领导机构和学校家长委员会开学初都要结合各年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会,讨论了每个学期的家长学校的工作计划,并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。
4、规章制度落实,档案资料齐全。
2024年家长学校工作总结尊敬的家长学校领导及各位老师、家长:大家好!我是2024年度家长学校的工作负责人XXX。
今天我非常荣幸能够为大家总结一下2024年度家长学校的工作情况。
首先,我要向全体家长们表示衷心的感谢。
感谢各位家长对家长学校工作的支持和参与。
今年我们开展了一系列有针对性的家长学校活动,取得了一定的成果,离不开各位家长的积极参与和反馈。
在2024年度,我们的主要工作内容包括以下几个方面:一、丰富多样的家长学校活动我们为家长们举办了多场主题鲜明、内容丰富的家长学校活动,如亲子运动会、亲子阅读分享会、职业规划讲座等。
这些活动旨在增强家长对孩子教育的参与度,提高家庭教育水平,增进亲子关系。
通过开展这些活动,不仅帮助家长们更好地与孩子沟通、交流,也为家长提供了一些实用的育儿知识和教育技巧。
二、家长培训工作我们还经常举办家长培训班,邀请专家学者和资深教师来进行专题讲座。
这些讲座内容涵盖了家庭教育、亲子关系、孩子心理健康等多个方面。
通过这些培训,我们帮助家长们了解和掌握一些科学的教育方法,提高他们的育儿技能和教育水平。
三、家长学校网上平台建设我们在去年为家长学校建设了一个网上平台,通过该平台发布家长学校的相关信息、活动安排和教育资源。
家长可以通过该平台方便地了解活动信息和参与讨论。
我们还根据家长们的反馈和建议,对平台进行了一些改进和优化,提升了平台的使用便捷性和互动性。
总体而言,2024年度家长学校的工作取得了一些成果,但也存在一些不足之处。
在未来的工作中,我们将继续深化家校合作,增加家长参与度,精选更为实用的教育内容,加强与家长的沟通与交流,不断完善家庭教育服务。
最后,感谢各位家长对家长学校工作的支持和信任,感谢家长学校全体教职工的辛勤付出。
希望在未来的日子里,我们能够继续携手合作,为孩子们的成长和发展提供更好的教育环境和支持。
谢谢大家!2024年家长学校工作总结(2)为全面贯彻落实嵩明县妇女联合会关于办好家长学校的文件精神,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。
家长学校工作总结怎么写(通用5篇)家长学校怎么写篇1自创办以来,我校牢固树立“以学生发展为本,办百姓满意高中”的办学理念,高举教育现代化的旗帜,坚持科学发展观,全面贯彻素质教育的各项要求,努力创建和谐校园、洁美校园、平安校园。
(一)优化教育资源,完善教学设施在建设和完善多媒体教室、微机室、图书室的基础上,20_年学校不断完善教学设施,兴建了学生公寓小间住宿,单人单床,每间宿舍均有高档卫生间和宽敞的前后阳台,内设空调,且每个学生配有专柜,自来水通达每间宿舍,确保任何时候供水畅通。
目前兴建完工的学生食堂建筑面积达20_平方米,美观、整洁、宽敞、明亮,配有餐桌20_座,确保全校师生一人一座;学校保本经营,师生共餐,确保饭菜质量。
学校正筹建标准塑胶运动场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场,数量足,质量高,能充分满足体育课和学生课外活动的需要。
(二)加强师资队伍建设,促进教师专业成长1.认真加强师风师德建设,倡导高尚职业道德两年多来,我们坚持倡导并努力实践以“一种敬业爱生的奉献精神、学习互助的合作精神、奋勇拼搏的进取精神、探索开拓的创新精神、自求发展的自主精神”为内涵的“鄂高精神”,使之成为全体师生员工的行为准则和追求目标;且我们在教职工中深入开展研究学生、研究教材、研究考纲的“三研究”活动,开展热爱事业、热爱学校、热爱学生的“三热爱”活动,提倡为学生服务、为家长服务、为社会服务的“三服务”活动;进行“当人民满意教师”、“学为人师、行为世范”、“爱岗敬业、教书育人”等师德教育系列活动,认真签定师德师风承诺书,从而形成“事业第一,学校第一,学生第一”的良好风气。
2.扎实开展教研活动,提高教师专业素养今年学校教研组每周举行一次备课会,每次备课会做到“三定”、“三研究”、“四统一”。
“三定”即定时间、定内容、定中心发言人;“三研究”即研究重难点、研究双基、研究教法;“四统一”即统一教学目标、统一作业分量、统一测试内容、统一教学进度。
2024年家长学校工作总结精选随着教育改革的不断深化,幼儿园、家庭与社会构成的三维教育模式已获得广泛认同。
幼儿园在家庭教育指导中的重要性也日益凸显。
本学期,我园在园领导的高度重视下,借助家委会成员的支持,以及各班教师和家长的紧密合作,成功地完成了各项任务,使家园共育成为推动幼儿全面发展的重要途径。
现将工作总结如下:一、家长参与决策,发挥纽带作用。
1、设立家委会,明确职责分工。
家委会是幼儿园家教指导工作的坚实后盾。
新学期初,我们从各班中推选出有素养和见解的家长组成家委会,并由园长组织召开会议,明确了学年的办学目标和教学设想,清晰定义了家委会的权利、义务和职责,邀请他们参与幼儿园的日常管理,为幼儿园的长远规划提供有价值的建议,切实发挥家委会的纽带作用。
2、收集家长意见,召开家委会会议。
为了充分调动家长参与幼儿园管理的积极性,我们设计了家长意见征集表,由家委会委员在家长中进行调查,主要关注教育教学、家园联系、家教宣传栏和幼儿膳食等方面。
收集到的意见反映出家长的实事求是态度,他们对幼儿园的优缺点提出建设性意见和创新思路,为家委会会议提供了有力的参考依据。
3、实施测评工作,强化监督机制。
为了全面评估和提升我园的保教质量,我们通过家长问卷调查收集意见和建议,以识别管理环节中的问题,为下一阶段的工作改进提供有力保障。
二、举办专题学习,更新教育理念,提升家教指导能力。
1、家园合作,关注幼儿学习习惯的培养。
我们针对各班共性问题,收集资料,以班级为单位开展专题讲座,旨在提升家长的科学育儿水平,强化幼儿园在家教工作中的指导作用。
2、统一观念,实现家庭教育同步化。
在“祖辈如何配合小辈教育孙辈”的专题教育中,我们深入分析了隔代教育的优缺点及可能引发的问题,提出了一系列有效的配合策略,以增强祖辈家长的教育能力。
同时,我们还针对红眼病的预防进行了专题讲座,提高了家长的保健意识,有效控制了疾病的传播。
三、发挥家长优势,吸引家长参与园内活动。
家长学校工作总结家长学校工作总结(精选19篇)家长学校工作总结篇1本年度家长学校以争创太仓市五星级家长学校为目标,将家长学校工作纳入学校的重要工作日程,切实发挥在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用。
一、健全家委会管理,形成家校共建网络的全面性。
进一步充实完善组织领导工作,学校改选并成立了20xx届家长委员会,家委会听取了学校工作报告,实地查看学校各方建设,并提出了宝贵建议。
根据家长建议,学校不断采取具体的措施,进一步规范家长学校工作。
学校成立了校级家委会和班级家委会,并从中建立了一支具有一定专业知识水平和素养的家长志愿者队伍。
志愿者中的校级家长讲师团开展了多次学生聆听窗外声音、家长专题讲座、参与学生各类文体活动等,拓展了教育资源,激发了家长为学校服务,参与学校管理的积极性。
二、改进教学方法,把握切实有效的教育途径本年度学校重视更新家长的家教观念,通过多种渠道获取家教知识、掌握家教方法。
通过精心拟选题、面授反馈,能针对家庭教育中存在热门话题、问题组织家长通过面授与反馈表来落实家长学校教学。
三、家长学校活动系列,探索新形势的全方位家校共育经过多年的积累经贸小学家长学校已经成为了一个系统的课程,不仅有家长学校教材、校内外的专家讲师团、家校活动,更是关注发挥家长学校的平台,丰富家校教育活动形式,形成了一个序列化的家教课程体系。
半日家长开放活动——亲近课堂一年级、三年级、五年级在上半年度举行家长开放日听课活动,二年级、四年级、六年级则在下半年度举行家长开放日听课活动。
通过家长和学生们一起上课的形式,一方面让家长了解孩子们在校学习情况,另一方面还可以调动孩子们的学习、活动的热情。
老师们认真地展示了自己深厚的教学功底,以先进的教学理念,科学的教学方法得到家长的赞同。
聆听专家讲座——学会教育普及家教知识多方受益。
很多家长苦于没有正确的家教方法,学校充分考虑到家长的需求,邀请了校内外专家、家长志愿者进行专题讲座,部分家长代表还参与了太仓市妇联举办的上海家庭教育专家讲座等。
关于家长学校工作情况总结5篇第1篇示例:近年来,家长学校在各地得到了广泛的关注和支持,为促进家校合作、提升家长教育水平发挥了重要作用。
在学校和家长的共同努力下,家长学校取得了一系列显著的成果,有力地推动了学校的发展和家庭教育的改善。
通过家长学校的开展,学校与家庭之间的沟通得到了加强。
家长学校不仅提供了一个平台,让家长了解学校的发展情况和教育方针政策,还促进了学校对家庭的了解,更好地根据家庭的实际情况制定相应的服务措施。
家长通过参加家长学校的活动,能够更加深入地了解学生在学校的表现和需求,与学校共同探讨如何更好地帮助和支持孩子的成长。
家长学校为家长提供了丰富多彩的培训和交流活动。
通过开展家长讲座、亲子互动游戏、家长读书会等活动,家长学校丰富了家长的业余生活,提升了他们的教育素养和家庭教育水平。
家长学校还邀请校内外专家学者为家长授课,引导家长正确面对教育问题,提供了更多的学习机会和思考空间。
家长学校在解决家庭教育难题上发挥了积极的作用。
通过家长学校的开展,家长们能够及时获取教育信息和家庭教育资源,解决在教育过程中遇到的难题。
学校还定期组织家长座谈会,邀请家长提出意见和建议,为学校改进和完善家庭教育服务提供了重要参考。
家长学校还在培养家长的责任意识和教育意识方面发挥了积极作用。
通过家长学校的教育和引导,家长们更加注重家庭教育的重要性,更加重视家庭与学校的合作,积极参与孩子的学习和成长。
家长学校将家长培养成为教育的第一责任人,推动家庭教育的深入发展。
家长学校在促进学校与家庭的合作、提升家长教育水平、解决家庭教育难题和培养家长责任意识等方面取得了显著成就。
但同时也要清醒地认识到,家长学校还存在一些问题和不足,如家长参与度不高、活动内容单一等。
我们将进一步加大力度,完善家长学校工作机制,创新活动形式,增强家长学校的吸引力和实效性,为更好地促进家长学校的发展和家庭教育的提升而努力奋斗。
让我们携手共进,为孩子健康成长共同努力!第2篇示例:家长学校是由学校组织的家长教育培训活动的地方,旨在增强家长的教育意识,提高家长的教育水平,促进学校与家庭的有效沟通和合作。
《家长学校工作总结[5篇]》第一篇:家长学校工作总结家长学校工作总结“家长是孩子的第一任教师”,家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。
如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。
教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。
我园是闵行区首批“现代家庭教育”实验园,历年来我园在现代家庭教育方面进行了尝试,开辟了“菜单式家教”、“多元文化家校互动”等模式。
我园始终坚持以做好家长工作为教育的主导,在教学中积极探索举办家长学校工作的新途径、新方法,不断总结提升经验,使我园的家长学校工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。
我们在做好本身职能的同时,带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。
一、明确办园思想,健全规章制度,拓展师资队伍。
1、以家委会、智囊团为领衔,明确办学方向。
我们定期进行家委会、智囊团例会,切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。
在例会中,积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。
通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。
2、建全家长学校工作制度,培养一支热爱家长工作的队伍。
本学期,我们继续深入开展各项家长学校工作,做到有方案、有计划,明确任务、各司其责,认真开展各项工作。
同时,根据区现代家庭教育研究指导中心的相关工作要求,为了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素养,形成一条新的培育优质家庭教育资源的有效通道,我们本学期在全园范围内公开招募“中华家庭教育志愿者”,推荐参加区相关培训。
二、开展丰富多样的活动,促进家长学校健康发展本学期,我们累计培训幼儿家长650余人次。
通过开展一系列的家教讲座活动,提高了家长素质和育儿水平,为家长和教师建立了长期沟通的桥梁,实现了家庭、社会、幼儿园一体化的教育,家园携手,形成促进幼儿发展的合力,使教育收到了事半功倍的成效,促进了幼儿体、智、德、美全面和谐发展。
1、一本教材我们一直积极向广大家长宣传和介绍全区统一推荐的家长学校教材——《不输在家庭教育上》,这本教材的核心竞争力就是要从根本上解决造成“问题孩子”的直接原因——家长的家庭教育综合素养。
我们希望广大家长能通过学习、阅读这本教材,逐步领悟到:教育孩子首先不输在家庭教育上。
本学期,我们的征订率为95.9%(包括双胞胎家庭)。
同时,我们充分用好这份教材,坚持每月向家长出一道现代家庭教育思考讨论题,摘录优秀的家长心得发表在《纪幼园刊》、推荐到age06网页上与全体家长进行互动交流,使更多的家长学习和掌握现代家庭教育科学知识。
2、两个案例10月,我们向全园家长发放了:一位博士妈妈的读书体会和顾晓鸣老师点评材料,并且在当月问卷中进行了反馈。
期末,我们为了有效地培育优质家庭教育资源,倡议广大家长免费观看纪实片《含泪活着——一个父爱的故事》,并在幼儿园网络平台上发表自己的感想。
通过家长的自学与互动交流,我们欣喜地发现:家长的教育观念正在逐步转变中,他们开始重视幼儿的精神生活了,对于新的教育方法也在不断地进行总结、反思,并通过问卷、论坛、结对活动等不同的形式进行反馈。
3、三次讲座本学期,我们针对家长的不同需要进行了3次家长讲座,分别是:新生家长讲座、新学期分班家长讲座、期末分年龄段家长讲座。
为了改变过去把家长学校安排在新学年开学之际集中授课的老模式,避免生搬硬套,工作量过于集中。
本学期,我园把家长学校工作内容进行调整,把一些零星的工作整合到家长学校的工作中,做到情理并茂。
根据家长的不同需求,以及共性问题开展各类讲座促进家校之间、家家之间和社校之间沟通交流。
如:期末,我们邀请闵行区现代家庭教育指导中心主任顾晓鸣老师为小班家长做了“不输在家庭教育”上的专题讲座。
家长出席率达到了100%,顾老师通过对孩子成功教育的讲解和分析,以及传授给家长一些独特的成功教育方法,受到了家长的一致好评。
家长们对顾老师深入浅出、幽默风趣的讲座非常喜欢。
许多家长表示,以前很多小事都不觉得有什么要紧的,但经过这次的讲座,觉得家庭教育中无小事,家长的一言一行无小事。
讲座给家长带来了受益匪浅的收获。
通过讲座,家长们感受很多,掌握了平时难以学到的教育方法,家长们普遍提高了认识、转变了观念,又解决了教育孩子操作性的问题。
4、4项工作本学期,我们坚持每月发放家长问卷调查表,进行每月一题“不输在家庭教育上”专题讨论。
截至本月,共发放问卷5份,回收率均在90%以上,为征询家长意见和建议,了解家长对我园工作的满意程度提供了依据,以便及时改进工作思路,调整工作方法,更好地促进我园保教质量的提高。
本学期,为了指导家长更好的科学养育幼儿,幼儿园以每班家园联系宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识,当月主题进展等。
每月初定期更换内容,及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。
使家长们既了解了幼儿在园的活动内容,又于无形之中学习到一些家教知识,更了解了需要家园共育的要求。
本学期,我们加强了网络平台管理,利用网络,积极和家长联系,各班都有自己的班级主页和宝宝论坛,还设立了“心灵驿站”,方便家长及时与幼儿园沟通,园领导坚持深入到教育第一线,保持与家长的密切联系,交换意见,如有的家长在教育孩子中产生了困惑,与园领导交换意见,征求教育方法,都得到了圆满的答案。
正如一位家长所说:“通过网站使家长和幼儿园的关系更为密切,幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道,实现了学校育人、家庭育人的协调发展,家园都多了一个交流的平台,对促进孩子的成长很有好处。
”而我们的每两月发放的《纪幼园刊》,更是幼儿园的生活小刊,接近家长和孩子的日常生活,受到了家长的欢迎,许多家长还积极投稿,出谋划策,热情参与到我们的园刊调整中来。
三、成效、反思与调整:作为幼儿园应多思考如何进行具有实效性、针对性的家长工作的同时,不过多的加重家长与老师的负担。
本学期,我们在家教指导的策略与内容选择上有了明显的调整与实效,在家庭教育现代化指导工作上以班级为单位采用论坛的形式鼓励家长积极留言,参与互动。
家长们在互动交流、小结反馈中纷纷表示对我们工作的支持和认可,同时也觉得我们的讲座具有实践指导意义。
但是。
我们也发现:家长参与幼儿园活动的参与率比上学期略有下降。
教材征订率从上学期的100%下降到本学期的95.9%,出勤率也有所下降,这表明幼儿园家长工作的广度还应继续拓展,发动更多的家长加入我们家庭教育现代化的行列。
总之,我园的家长学校,受到了家长的欢迎和赞许,幼儿园通过多样的形式和丰富的内容,使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求,做合格公民要从自身做起,积极参与幼儿园的各项教育工作。
近几年来,我园的家长学校工作已初见成效,家长们从不太理解、支持幼儿园的工作到理解、支持,而且主动配合幼儿园开展各项工作,并为幼儿园开展各项工作出谋献策。
虽然,经过多些年的实践和探索,我们在“家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获,但离成功家长学校还有很大的距离,我们今后将在家长和社会各届的支持下,使我园的家长学校更加规范化、科学化,继续在家长学校的广度和深度上下功夫,实现幼儿园、家庭、社会三位一体化教育,提高家长素质和家庭教育质量,使家长学校达到事半功倍的社会效益。
四年级二班第二篇:家长学校工作总结建好家长学校齐抓共管出硕果射洪县瞿河学校家长学校工作汇报材料我校家长学校工作在县教体局和地方党政关工委的正确指导下,在学校支部的领导下,以科学发展观为指南,充分发挥学校在家庭教育中的优质作用,利用学校主阵地和主课堂,努力开创家庭教育新局面。
我校坚持“学校工作以人为本,学生教育以德为准,家庭教育以同向为目标”的原则。
在家长学校工作中,摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式,采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。
在目标上尊重个体差异,内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育,方法上注重更新家庭教育观念,构建民主平等的亲子关系,尊重学生家长,着重培养家长的育人能力。
从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度,构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育”的整体的家庭教育体系,教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力,充分尊重和信任孩子,同时还经常开展家庭教育的体验活动,使家长、学生愉悦地获取知识,并通过角色体验,唤醒学生的自我意识,培养学生的实践和创新能力,激发其内在潜能,促进家庭教育不断发展。
教育观念的更新带来了积极的成果,取得了优异成绩,学校获得了县教育局“微笑做教师、创先共争优”先进集体,县教育局“向高中输送优生先进集体”,县教育局“年度素质教育优秀学校”,县委、县府“教育工作先进集体”荣誉称号,被市教育局评为“初中教育先进集体”,“思想政治工作先进集体”,被省妇联、省教厅评为“四川省示范家长学校”,被教育部、国家关工委评为“全国优秀家长学校实验基地”。
我校的其它各项工作也都得到了上级部门的肯定和赞誉。
一、成立两级家长委员会,切实开展家长学校工作。
学校成立了由乡关工委,学校支部、行政,教师代表、家长代表共同组成的家长委员会,班级也成立了由学校行政、班主任教师、科任教师、家长代表组成的家长委员会,制定出了切实可行的责任和措施,定期和不定期地召开会议,研讨工作,力求把家校工作落到实处。
二、多种要素有机结合,构建家庭教育网络“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。
在多年的实践中,我们不断深入领会、提高认识。
根据家长、学生的实际,为学生、家长订阅了《父母课堂》,订阅面达95%以上,要求学生和家长共同阅读和学习,并要求学生和家长共同撰写阅读心得体会,学校评选出优秀文章,公布到网上,供全体家长学习和借鉴。
并制定了学校《家校公约》、《合格父母标准》和《好家庭环境标准》等。
由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系,对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。
在实施方面,我们坚持专家讲座和课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“七个结合”。
1、家校结合。
这是家长学校工作最基本也是最主要的一个层面。
学校制定了家校联系卡,把全校所有学生具体分配到每一个教师,让教师和学生家长建立结对帮扶对象,这样就建立起了家长学校开展工作的一个主渠道。
2、家庭教育与课堂文化教育相结合。
把家庭教育内容列入学校教育计划,作为家长必修课内容。
每月上一次家教知识课,同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”,努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。