各位老师，各位同学：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《建设良好的班风、学风，从我做起》
孙犁有一篇现代文叫《黄鹂》，黄鹂在文章中象征了一切美好的事物，作者通过对黄鹂的描绘告诉我们：各种事物都有它的极致，一切美好的事物只有在良好的环境中才能发挥它的极致，呈现出最美丽、最动人的一面。同样的道理，同学们只有在一个和谐、积极向上的班集体里，才能茁壮成长，畅游在知识的海洋里。由此可见，一个良好的班集体对于每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如何把班集体这个家庭管理好，形成良好的班风、学风，这就需要通过班主任和全体同学经过不懈的努力，一点一滴组建培养起来。在这里，我主要想和同学们谈一下，作为学生，如何能主动自觉地在班主任的组织管理下，维护正常的班级秩序，树立良好的班风和学风呢？
一、遵守班级管理的规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
“无规矩，无以成方圆”。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为有了这样的规章制度，如学生日常行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养成良好的行为习惯，才能有文明礼貌的言谈举止，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，安静有序的自习纪律……我想，也因为有了这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素质，为将来的良性发展奠定坚实的基
础。
二、培养集体主义感，是维护良好的班风、学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必须通过同学们的共同努力，互相团结，互相帮助才能实现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。正是因为有了这样的水，这样一股无形的力量，同学们才能紧紧团结在一起。俗语有云：“聚沙成塔，集腋成裘。”、“众人拾柴火焰高”。良好班风的形成，需要班上每一位同学努力，齐进步，共发展。为此，同学们必须抛开“自我为中心”的心理，要学会懂得“团结就是力量”，“众人划桨开大船”的道理，在班级中不断培养集体主义精神，个人要服从整体的意识。班级中要形成好人好事有人夸、有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每一位同学都要自觉维护集体荣誉，坚决反对一切损害班集体利益的行为。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
三、加强班干部的带头作用，是发展良好班风、学风的重要保证。
每个班级都有一个班委体系，都有一定数量的班干部作为支撑。但并不是每个学生都可以成为班干部的。合格的班干部必须是在班级中表现突出，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校纪校规，有积极进取精神，在学习上和班级开展的各项活动都能够起一定的带头模范作用。
班干部是班级的顶梁柱、主力军和先锋，是形成良好的班风、学风的重要保证。如果班干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。
总之一句话，没有良好的班风学风，同学们受到的教育就会大打折扣，只有在良好的学习环境中，在良好的班风学风的氛围下，同学们才能树立正确的人生观，价值观，才能在自己的人生路上健康地向前发展。
同学们，不管以前你们是否做到了上面所述的要求。我希望从现在开始，从我做起，抓紧现在的每一秒，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于在为班争光，为校添彩！一年后、两年后、三年后，当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的班风学风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，如何做人，更重要的是得到了全面的发展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想!让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯，携手共建良好的校风学风班风，建设一个和谐美好、井然有序的学习生活环境。
我的讲话完毕，谢谢大家！
