【课题名称】热学课型复习课时16 【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
【学法指导】讲练结合
【导学过程】（学习方式、学习内容、学习程序、问题）【导学笔记】1、一定质量的理想气体由状态A经状态B变为状态C，其中A→B过程
为等压变化，B→C过程为等容变化。已知V A=0.3m3，T A=T B=300K、
T B=400K。
（1）求气体在状态B时的体积。
（2）说明B→C过程压强变化的微观原因
（3）没A→B过程气体吸收热量为Q，B→C过气体放出热量为Q2，比较Q1、Q2的大小说明原因。
2.给旱区送水的消防车停于水平地面，在缓慢放水过程中，若车胎不漏气，胎内气体温度不变，不计分子间势能，则胎内气体
A从外界吸热B对外界做负功
C 分子平均动能减小D内能增加
3.（1）1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律，后
来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标υ表示分子速率，纵坐标()
fυ表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面四幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是。（填选项前的字母）自己懂了什么，还有
哪些问题没弄透。
（2）如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热（即与外界不发生热交
换）容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞。今对活塞施以一竖
直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小。
若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体。（填选项
前的字母）
A．温度升高，压强增大，内能减少
B．温度降低，压强增大，内能减少
C．温度升高，压强增大，内能增加
D．温度降低，压强减小，内能增加
4.图3是密闭的气缸，外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功800J，
同时气体向外界放热200J，缸内气体的
A．温度升高，内能增加600J
B．温度升高，内能减少200J
C．温度降低，内能增加600J
D．温度降低，内能减少200J
5、（1）远古时代，取火是一件困难的事，火一般产生
于雷击或磷的自燃。随着人类文明的进步，出现了“钻
木取火”等方法。“钻木取火”是通过____________方式
改变物体的内能，把___________转变成内能。
（2）某同学做了一个小实验：先把空的烧瓶放入冰箱
冷冻，一小时后取出烧瓶，并迅速把一个气球紧密地
套在瓶颈上，然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，气
球逐渐膨胀起来，如图10。这是因为烧瓶里的气体吸收了水的
___________，温度_________，体积___________。
