七年级上册语文综合性学习
- 格式:doc
- 大小:36.00 KB
- 文档页数:7
七年级上册语文综合性学习综合题及答案(Word版)一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面的文字,完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的经典名作,①养育着一代代炎黄子孙。
每一篇佳作都是历史的折射,②记录着历史的沧桑。
我们从中不仅能汲取文学的精髓;③还能了解时代的变迁。
(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()。
A.脍炙人口B.养育C.汲取D.变迁(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()。
A.①B.②C.③【答案】(1)B(2)C【解析】【分析】(1)B.“养育”改为“滋养”。
故选B。
(2)C.“不仅……还……”表示递进关系,分句之间应用逗号隔开。
故选C。
故答案为:⑴B;⑵C【点评】⑴本题考查考生对词语和成语的运用和辨析的能力。
解答此题要正确理解词语、成语的意思,辨清词语、成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。
2.七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你写出有关交友的两个成语典故。
(2)作为风华正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧,请你用“这就是我,一个……的我”的句式,写几句话。
要求用排比的修辞手法,准确概括自己的特点。
(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请说说你对网络交友的看法。
(注:网络交友指QQ、微信等交友方式)【答案】(1)伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
(2)这就是我,一个热爱生活的我;这就是我,一个不骄不躁的我;这就是我,一个沉着稳重的我。
(3)示例一:我认为网络交友有利。
网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。
综合性学习少年正是读书时教学目标1.认识读书的重要意义,提高阅读兴趣。
2.学会有选择地读书,提高对书籍的辨别能力,提高阅读的品位。
3.寻找适合自己的读书方式和读书方法。
4.学会和他人交流读书心得,分享读书感受,提高读书水平。
第1课时教学过程一、活动导入你换阅读吗?你看过这些书吗?你喜欢读哪些类型的书籍?课外阅读时,你会运用课堂上学到的阅读方法吗?习近平总书记指出:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。
”今天让我们一起走进《综合性学习:少年正是读书时》二、学习活动活动一:爱读书,了解国民阅读状况每年的4月23日是世界读书日,相关专业机构在这一天会发布上一季度的国民阅读状况调查报告。
阅读“资料一”“资料二”,根据其中的信息,完成下面的阅读任务1.仔细阅读“资料一”,尝试用三段文字分别表述每个图表所包含的内容,注意用语准确、简明扼要、层次清晰。
写好后,组内交流,修改完善,形成一份比较完善的文字稿,在班上展示。
知识链接:如何分析图表数据(1)理解图表类型条形图:用于比较不同类别的数据。
折线图:显示随时间变化的数据趋势。
饼状图:显示各部分占整体的比例。
散点图:用于展示两个变量之间的关系。
(2)观察图表元素标题:明确图表的主题。
轴标签:了解横轴和纵轴代表的数据。
图例:理解不同颜色或形状代表的类别。
数据点:直接从图表中获取的数据。
(3)分析图表内容数据趋势:观察数据随时间或类别的变化趋势。
数据分布:了解数据的集中趋势和离散程度。
数据关系:分析变量间的相关性或因果关系。
预设:(1)2022年我国成年国民各媒介综合阅读率持续稳定增长,数字化阅读方式接触率增幅稍高于纸质图书阅读率。
(2)年国民阅读量保持总体稳定,通过“听书”和“视频讲书”方式读书成为新的阅读选择。
(3)成年国民数字化阅读倾向进一步增强,手机移动阅读成为主要形式。
2.根据“材料二”中的信息,分别设计“2021、2022年我国未成年人图书阅读率”和“2022年我国未成年人人均阅读量”的图表,准确、直观地呈现资料中的文字信息。
新人教版七年级语文上册综合性学习综合题练习题含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.综合性学习家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的“地基”。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一:为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事,孝感市政府开展“最美家庭”评选活动,要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二:(1)写一下:材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德。
孝行为________。
(2)说一说:假如你家自荐参加“最美家庭”评选,请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
________【答案】(1)影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)(2)示例:我家的家风是“诚实经营,童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年,一直按照工商和物价部门规定,货真价实,诚信待人。
【解析】【分析】(1)解答漫画题最关键的是审题,审题可以理解漫画的寓意,通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理,从而正确解题。
可补写为:影响子孙品行。
(2)可以简要介绍自己的家风,注意语句要通顺,意思要表达准确。
故答案为:⑴影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)⑵示例:我家的家风是“诚实经营,童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年,一直按照工商和物价部门规定,货真价实,诚信待人。
【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。
解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。
⑵本题考查考生语言的表达能力,要求考生围绕主题进行阐述,语言要简洁、连贯。
2.读下面这段文字,完成题目。
语文是诗,如画——这里,鸟儿在春光里卖弄①___________________歌喉,那边,荷叶在急雨中荫②_____________蔽着红莲,抬头,星星在缥miǎo③_____________的空中点燃了明灯,俯首,江水映着高悬山头的半lún④_____________秋月,悠悠地追随远行的诗……(1)为上面的加下划线字选择正确的读音。
综合性学习小专题少年正是读书时1.在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。
请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
【示例】读最经典的书,做有根基的人。
(2)关于阅读,有很多的名言警句,请你写出一句。
【示例一】读过一本好书,像交了一个益友。
(臧克家) 【示例二】阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。
我们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
(别林斯基)(3)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟,已经写出了上联,请你为其补出下联。
上联:阅经典传承文化瑰宝下联:【示例一】读好书塑造精彩人生__【示例二】品名著提升道德修养(对仗工整即可)(4)如果你来主持本次活动,你会采取哪些活动形式?(说出三种以上)【示例】开展读书问卷调查;在全校(或班级)举办“读书交流会”或“读书演讲会”;举行“名著走向舞台”话剧表演;举行名著知识竞赛;“读书做事”大家讲。
(5)请你为本次活动写一段开场白。
[:]【示例一】同学们,阅读文学名著,能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。
“三日不读书,面目可憎”,让“好读书,读好书”成为我们生活的习惯,让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧!【示例二】同学们,莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。
”高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”俄国作家列夫·托尔斯泰说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。
”书籍在你寂寞时陪伴着你,在失败时给你鼓励,在伤心时给你安慰。
今天,就让我们共同遨游书的海洋吧!2.阅读如阳光围绕着我们,如朋友陪伴着我们。
在我们伤心绝望之时,它是我们心灵的一剂良药。
你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动,请你参加。
(1)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查,绘制了以下表格。
请仔细阅读表格中的数据,说说你的发现。
七年级(上)语文综合性学习一、阅读下列材料;回答问题。
材料一:好些年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的;当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等;现已成凤毛麟角。
材料二:藏羚羊作为我国特有的珍奇濒危动物;属国家一级保护动物;主要栖息在西藏等高原地带。
喜群居生活;性怯懦机警;常出没在人迹罕至的地方。
材料三:近几年来;武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战------如今;在可可西里的青藏公路沿线;藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队;不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。
1、读了以上材料;你读出的主要信息是:2、请你为保护动物的活动设计一条公益广告:3、结合当前实际;请你提几条保护野生动物的行之有效的建议:①②③二、校园周围有许多商贩叫卖;严重影响了周边环境。
1、若是学校让你拟一份上报上级部门的请示材料;你认为最重要的是把哪些建议说清楚?2、若让你劝说商贩;你将如何劝说他们离开?三、班级开展“走进图书馆”活动;你作为学习委员;怎样组织这次活动呢。
1、走进图书馆之前;你将向同学们讲点什么呢?2到了图书馆;我们首先要做什么呢?3、你向朋友介绍一下做图书卡片的要点:四、家乡是每个人魂牵梦绕的精神家园。
现在一批久居异乡的老人回到家乡旅游观光;学校安排你去接待;相信你一定会做的非常出色。
1在欢迎仪式上;请你致一段简洁得体的欢迎词:2几十年来;家乡发生了翻天覆地的变化;取得了巨大成就;请你用一句话展现家乡的变化或成就:3 请你介绍一个家乡的节日习俗:4 游客要返程的那天;请你向他们推荐一种家乡的土特产;并说明推荐的理由:五、学习了“狼”的专题;相信你一定会有不少收获;请运用相关的知识完成下面的任务。
1、请写出有关狼的成语、谚语、各两个并写出从中可以看出人们对狼有什么认识:成语:对狼的认识:谚语:对狼的认识:2、我们从小接受的是个“听话的好孩子”教育。
这种“好孩子”往往被定位为像羊羔一样温顺;像小牛一样憨厚;像小鸟一样依人------如果现在让你以强悍的姿态去做一匹狼;你是赞同还是反对?请说出理由:。
教学设计2024秋季七年级统编版语文上册《综合性学习:有朋自远方来》第一课时教学目标(核心素养)1.语言建构与运用:学生能够运用恰当的语言表达自己对友情的理解和感受,学会在交流中倾听与表达。
2.思维发展与提升:通过讨论和分享,培养学生的批判性思维和同理心,理解不同文化背景下的友谊观念。
3.审美鉴赏与创造:欣赏关于友情的文学作品和故事,感受友情的美好与力量,激发创作关于友情的短文或诗歌的兴趣。
4.文化传承与理解:了解中华传统文化中“友情”的重要性,以及不同文化背景下友谊的异同,增进文化理解和尊重。
教学重点•引导学生理解友情的内涵,分享个人对友情的看法和经历。
•培养学生倾听与表达的能力,促进课堂交流。
教学难点•如何引导学生深入思考友情的价值,形成积极向上的友情观。
•如何在尊重差异的基础上,增进对不同文化背景下友谊观念的理解。
教学资源•多媒体课件(包含关于友情的图片、视频、文学作品片段等)•友情主题的故事书或文章•小组讨论用的“友情分享卡”•跨文化友谊案例资料教学方法•情境导入法:通过创设“有朋自远方来”的情境,激发学生兴趣。
•讨论交流法:组织学生分组讨论,分享个人对友情的看法和经历。
•案例分析法:分析跨文化友谊的案例,增进文化理解和尊重。
•创作实践法:鼓励学生创作关于友情的短文或诗歌,表达个人情感。
教学过程:导入新课•情境导入:播放一段关于友情的温馨视频或讲述一个简短的友情故事,引出“有朋自远方来”的主题,激发学生兴趣。
•话题引入:“在你的生活中,有没有这样一位远方的朋友?他/她给你带来了什么?你们之间有哪些难忘的故事?”引导学生思考并分享。
新课教学1.友情分享:•分组发放“友情分享卡”,学生填写自己与远方朋友的故事或自己对友情的看法。
•每组推选代表,在全班范围内分享,其他同学认真倾听并给予反馈。
2.讨论交流:•组织学生围绕“什么是真正的友情?”“友情在我们的生活中扮演什么角色?”等问题进行讨论。
•引导学生思考并分享个人见解,教师适时引导,促进深入交流。
新初中七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.“少年正是读书时” ,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。
某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表(2)仿写句子。
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像________。
(3)请你为大家推荐一本你最喜欢的书,并说出喜欢的理由。
【答案】(1)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大(2)略(3)略【解析】【分析】(1)通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“读书现状调查”为陈述对象。
找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目,通过比较可分析出初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。
(2)仿句,要求有三。
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。
句式为一个明喻句,后面的分句是一个兼语句。
内容要与前一句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
(3)一般推荐名著,推荐的是名著的思想价值和艺术价值。
如《格列佛游记》一书,深刻剖析英国当时的社会现实,这就是思想价值。
运用讽刺手法和虚构幻想,这就是艺术价值。
本题的开放性较大,可根据自身的日常阅读积累,阐释自己的观点。
符合经典阅读的主要思想,合情合理即可。
推荐一本经典。
要么关注于经典有价值的思想内容,要么关注于精彩的艺术形式。
要找你读过且最为熟悉的经典来推荐,推荐缘由要准确无误。
故答案为:⑴初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大⑵像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋⑶略【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力,要求考生读懂材料,结合题干的要求,抓关键信息进行回答。
【精品】初中七年级语文上册综合性学习综合题阅读训练及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.按照要求完成下面试题。
动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。
a它们的生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。
动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,b造成生态严重不平恒,从而使人类的生存环境遭到破坏。
c请我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!(1)a句在表述上不恰当,请把修改后的正确语句抄写下来。
(2)b句中的错别字是________,改为________。
(3)朗读c句,其中的划线词若为重音,强调的是________。
【答案】(1)它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。
(2)恒;衡(3)句子强调的是行动的时间和人物【解析】【分析】(1)用词不当。
一脉相连:指事物之间相互关联,犹如一条脉络贯穿下来可以互通。
运用语境错误。
应改为“息息相关”。
(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三个字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“平衡”:对立的各方面在数量上相等。
不要写成“平恒”,注意据义定形。
(3)在朗读中,为了准确地表达语意和思想感情,有时需要强调那些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音。
如读“请我们从现在做起,从我做起”一句,如果把“现在”当作重音来读,强调的是行动的时间。
而如果把“我”当作重音来读,强调的是行动的人物。
故答案为:⑴它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。
⑵恒;衡⑶句子强调的是行动的时间和人物【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。
人教版七年级语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含解析(Word版)一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.“少年正是读书时” ,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。
某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表(2)仿写句子。
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像________。
(3)请你为大家推荐一本你最喜欢的书,并说出喜欢的理由。
【答案】(1)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大(2)略(3)略【解析】【分析】(1)通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“读书现状调查”为陈述对象。
找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目,通过比较可分析出初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。
(2)仿句,要求有三。
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。
句式为一个明喻句,后面的分句是一个兼语句。
内容要与前一句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
(3)一般推荐名著,推荐的是名著的思想价值和艺术价值。
如《格列佛游记》一书,深刻剖析英国当时的社会现实,这就是思想价值。
运用讽刺手法和虚构幻想,这就是艺术价值。
本题的开放性较大,可根据自身的日常阅读积累,阐释自己的观点。
符合经典阅读的主要思想,合情合理即可。
推荐一本经典。
要么关注于经典有价值的思想内容,要么关注于精彩的艺术形式。
要找你读过且最为熟悉的经典来推荐,推荐缘由要准确无误。
故答案为:⑴初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大⑵像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋⑶略【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力,要求考生读懂材料,结合题干的要求,抓关键信息进行回答。
七年级上册语文综合性学习练习题(附答案)1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句,请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。
春季:夏季:秋季:冬季:2、在下列词句间连线,使之构成四副对联。
四面荷花三面柳白首方悔读书迟竹直心虚乃吾友不尽长江滚滚来无边落木萧萧下一城山色半城湖黑发不知勤学早水性淡泊是我师3、有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。
”“把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。
”……你把老师比作什么呢?说说理由。
我把老师比作,因为它。
我把老师比作,因为它。
4、阅读下面材料,回答①-②题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请你到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”①对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是()A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里②若用简明的语言直截了当地表达录音的内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是()A、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命5、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知,通知正文的最后一句应写的是()A、恭候莅临B、望准时出席C、敬请届时指导D、欢迎大家光临6、通常人们在信尾写上“此致敬礼”,这个“此”是指()A、信的内容B、写信人的谦称C、代指后面的敬礼D、礼貌用语7、“三十年河东,四十年河西”中的“河”最初指的是()A、黄河B、淮河C、长江D、汾河8、有位美国老年妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。
高兴地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?()A、我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就不划破了吗?B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!C、我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。
【精品】部编七年级语文上册期末专题复习综合性学习综合题训练含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面材料,按要求作答。
广州市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。
校园里总能传出郎朗读书声,全市中小学生在浓厚的文化氛围里,感受着中华经典美文的艺术魁力,经典诵读活动以多种多样的表现形式,将经典美文演绎得淋漓尽致,为创建和谐校园再添亮点。
(1)请用一句话概括以上新闻的主要内容,不超过25字。
(2)仿照画横线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。
我爱古诗词,不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠,更因为她带给我无数瑰丽的梦想。
我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感觉“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想,________,________,________。
【答案】(1)广州市中小学开展“校园经典诗文诵读”活动。
(2)登临上齐鲁秀美的泰山;在日出的辉煌中;体会“一览众山小”的气魄【解析】【分析】(1)分析时,可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可,导语是:广州市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。
要抓住主要的关键词:广州市、中小学、开展“校园经典诗文诵读”活动。
故可以概括为:广州市中小学开展“校园经典诗文诵读”活动。
(2)仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
结合“(动词)……,在……中,(动词)……”的句式进行仿写。
故答案为:⑴广州市中小学开展“校园经典诗文诵读”活动。
⑵登临上齐鲁秀美的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄【点评】⑴新闻标题是对新闻主体内容的高度概括,拟写新闻标题,注意从导语中概括即可。
标题往往不需要时间,但一般需具备两个要素:主体(人物或事物单位)、事件。
综合性学习:(分层作业)七年级语文上册同步备课系列一、【长沙中考】某班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。
1.班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
【答案】示例:晨曦文苑/小荷⒉班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动,请你仿照例句的形式,重新设计安徒生的童话《皇帝的新装》中皇帝的命运。
例句:假如屠户没有勇敢斗争,他最终的命运只能是葬身狼腹。
假如皇帝认识到了错误,他【答案】示例:最后一定会惩罚骗子,奋发图强。
3.班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室,最合适的一项是()A.宾至如归,稍安毋躁B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖C.室雅何须大,书香不在多D.藏古今学术,聚天地精华【答案】C【解析】A项适合悬挂在旅店,不适合阅览室;B项道出了柳、荷、湖、山辉映一体的风景,不适合阅览室;D项适合悬挂在图书馆、书房、书店等地。
二、【河南洛阳期末】综合性学习。
亲爱的同学,这学期,你在语文的天地里畅游,汲取着文学的养分,丰富着自我的精神家园。
今天,是学校文学部落最后一次活动,我们邀请你走进文学部落,一起来参加丰富多彩的活动。
1.吟诗诵文部落的同学为《观沧海》(曹操)的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的曲风旋律或节奏介绍,选配最恰当的一项是(只填序号) ( )①《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听②《十里埋伏》,曲风苍凉壮美,激昂慷慨③《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅④《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼⑤《渔樵互答》,旋律悠然恬静,节奏轻快【答案】②【解析】本题考查对诗歌基调的把握。
《观沧海》通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象,抒发了诗人建功立业的宏伟抱负和宽广胸襟,表达了诗人豪迈自信的感情。
这首诗的基调苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。
故背景曲选②最合适。
2.妙笔生花部落的同学们写感悟,做小诗,玩得不亦乐乎,快加入他们吧!下面是小明分享的阅读感悟,请你帮助修改。
七年级语文上册综合性学习《综合性学习:这就是我》一、在进入初中的第一节班会上,为了让同学们认识你,请用100字左右进行自我介绍:大家好!我是,今年岁,我平时喜欢,,,我最擅长于,我是个的人,希望能和大家成为朋友,谢谢!二、如果让你竞选班长,你准备如何向大家推荐自己:(试拟竞选班长演讲稿)尊敬的郑老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这个。
我想竞选班长。
我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班队事务,做老师的好帮手。
如果我当了班长,。
三、模拟面试:(应聘小记者)考官:1、你认为作为一名记者,最重要的是什么?2、你怎样证明你能成为优秀小记者?3、在如海的书籍中,哪本书给你留下的印象最深?为什么?应聘者:1、2、3、四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表,假如让你做考官,你会出什么题目来考一考参加面试的同学?假如你是竞聘者,你觉得应对这种面试应注意些什么?1、考题:(1)(2)(3)2、注意事项:(1);(2);(3);(4);(5);(6)。
《综合性学习:漫游语文世界》一、依照示例,改写下列三条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语:(学生宿舍里)严禁被褥脏乱改写为:被褥也需要美容。
(1)提示语:(公园里)严禁践踏小草,否则罚款10元。
改写为:(2)提示语:(阅览室内)严禁大声喧哗改写为:二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。
主要采用归类学习法,经过思考,根据成语的特点,将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。
请你根据上述归类,写出几个成语:(每类至少两个)数字成语:(例:)生物成语:(例:)时令成语:(例:)故事成语:(例:)三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语,写一个100字左右的开场白,并设计三个活动项目。
主题语:开场白:活动形式:A、;B、;C、;《综合性学习:感受自然》寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。
不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧,同学们,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!1、有人说“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。
”请你根据自己的感受,选择一个季节的雨,用优美的语言描绘一下。
(80字以内)2、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。
请打开你的知识库,挑几句与大家共享。
春:,。
夏:,。
秋:,。
冬:,。
3、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;,;,。
《综合性学习:探索月球奥秘》一、在我国,与“月”相关的文学作品非常丰富,其中与月相关的诗歌作品更是不胜枚举。
而古往今来,骚人墨客写月似乎都有一个较为相似的情感寄托,你认为这个“较为相似的情感”可以概括为什么?举例谈谈。
二、9月27日16时41分00秒,我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门,首度实施空间出舱活动,茫茫太空第一次留下中国人的足迹。
【我来拟题】1.在翟志刚出舱行走,留下中国人太空第一步时,各大报纸纷纷推出神七专题,记录这一历史性时刻。
其中标题成为一道亮丽的风景,如果你是报纸的编辑,你又会拟制一个什么样的标题呢?我拟制的标题:《》【我来祝贺】写短信,贺成功。
请你任选神舟七号飞船的一名宇航员发一条手机短信,表示祝贺。
《综合性学习:我爱我家》一、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪(豕,即为猪)”,暗示着古人把“家”理解为:“置放财富的空间”。
今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外,更重视“精神财富”,请你以“家是……,家是……,家是……”写一个排比句,把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。
二、古诗中的家:请写两句表达亲情的古诗句三、母亲节来了,你准备了一张贺卡送给母亲,请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。
亲爱的妈妈:.亲爱的妈妈:《追寻人类起源》一、在《追寻人类起源》语文综合活动中,你用什么途径搜集资料的?分别搜集了那些方面的资料?(说出至少两方面)搜索途径:搜集的资料:二、在《追寻人类起源》的口语交际课上,请你设计三个活动活动一:;活动二:;活动三:。
3.在合作探究的过程中你有什么深刻的体会?(至少三点)在合作探究的过程中的深刻的体会:七年级上册语文综合性学习答案《综合性学习:这就是我》一、在进入初中的第一节班会上,为了让同学们认识你,请用100字左右进行自我介绍:大家好!我是王旭阳,今年13岁,我平时喜欢看书,打乒乓球,下象棋,我最擅长于打乒乓球了,小学时曾获得过学校乒乓球冠军,我是个热爱班级、团结同学、乐于助人喜欢交朋友,小学老师说我是个粗心大意的学生,我觉得自己就是这样的人,希望能和大家成为朋友,谢谢!二、如果让你竞选班长,你准备如何向大家推荐自己:(试拟竞选班长演讲稿)尊敬的郑老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这个春暖花开,生机盎然的美好季节里。
我想竞选班长。
我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班队事务,做老师的好帮手。
如果我当了班长,我会全心全意地为同学们服务,我会带领班级同学积极参加学校组织的各种活动,比如春季运动会、拔河比赛、文艺汇演等,提高同学们各方面能力,加强班级内同学的团结及凝聚力。
我会协助班主任,和全班同学共同努力奋斗,把我们班建设成为学校最优秀的班级,使全校师生人人竖起大拇指。
三、模拟面试:(应聘小记者)考官:1、你认为作为一名记者,最重要的是什么?2、你怎样证明你能成为优秀小记者?3、在如海的书籍中,哪本书给你留下的印象最深?为什么?应聘者:1、我个人认为,记者,是一个神圣而又危险的职业。
自己发出的报道都有可能对他人的身心造成伤害。
而遇上蛮横不讲理的人,更要小心自己的安全。
而作为一位记者,最重要的就是职业道德。
不论是大记者也好,小记者也好,不能因为自己的得失而歪曲报道。
2、我之所以来应聘当记者,自然有信心,有能力做好一名记者。
我的语言表达能力很强,写作能力也不错,自认为具备了做一名小记者的条件。
我的爱好也很广泛,滑冰,乒乓球都是我的拿手好戏。
我平时开朗,为人大方,做事喜欢在老方法的基础上尽力创造出自己使用得得心应手的新方法,从而提高做事效率。
3、《最感人的102个真情故事》这本书。
这本书我已读过很多遍,但每隔一段时间,我都要再翻开看看,去体会故事中的亲情无价、真情无私、友情无限。
我喜爱这本书,不仅因为它有精美的外装,生动的插图,更因为它教给了我人生的道理;教会我去感悟无处不在的真情,让我更清楚我该走的路,让我知道在今后的人生旅途中更应学会珍惜生活!这本满载真情的书自然也就成为我印象最深的一本书了。
四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表,假如让你做考官,你会出什么题目来考一考参加面试的同学?假如你是竞聘者,你觉得应对这种面试应注意些什么?1、考题:(1)你为什么要竞选语文课代表?(2)竞选语文课代表你有哪些优势?(3)假如你竞选成功,作为语文课代表的你怎样带领大家学好语文?2、注意事项:(1)淡化成败,积极进取;(2)保持自信,不要紧张;(3)仪态大方,举止得体;(4)语言简洁,通顺流畅;(5)辩证分析,多维答题;(6)冷静思考,理清思路。
《综合性学习:漫游语文世界》一、依照示例,改写下列三条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语:(学生宿舍里)严禁被褥脏乱改写为:被褥也需要美容。
(1)提示语:(公园里)严禁践踏小草,否则罚款10元改写为:距离产生美,谢绝亲密接触。
(小草依依,足下留情)(2)提示语:(阅览室内)严禁大声喧哗改写为:喧闹在这里停止,思想在这里升华。
(眼观古今中外,耳需一时清静)二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。
主要采用归类学习法,经过思考,根据成语的特点,将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。
请你根据上述归类,写出几个成语:(每类至少两个)数字成语:(例:六神无主七嘴八舌)生物成语:(例:虎背熊腰凤毛麟角)时令成语:(例:寒来暑往春华秋实)故事成语:(例:风声鹤唳草木皆兵)三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语,写一个100字左右的开场白,并设计三个活动项目。
主题语:漫游语文世界,领略精彩人生开场白:同学们,大家好!生活即语文,语文即生活。
语文,是一幅杰出的画作,她让我们赏心悦目;语文,是一首灵动的歌曲,她让我们陶醉其中。
语文世界是一个丰富多彩的世界,今天就让我们去那里漫游,去探索知识,在智慧的海洋里遨游吧。
活动形式:A、巧对对联比赛;B、精彩广告语赏析会;C、拟环保标语大赛;《综合性学习:感受自然》寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。
不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧,同学们,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!1、有人说“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。
”请你根据自己的感受,选择一个季节的雨,用优美的语言描绘一下。
(80字以内)飘飘扬扬的春雨就像一个个舞蹈的精灵,在春风里飞旋翻转,清凉的她沾在我的头发、面庞上,不断地在向我传递着春天的气息。
2、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。
请打开你的知识库,挑几句与大家共享。
春:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
秋:停车坐爱枫林晚,霜时红于二月花。
冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
辛勤的蜜蜂在采蜜,那是在启示我们要勤奋。
《综合性学习:探索月球奥秘》一、在我国,与“月”相关的文学作品非常丰富,其中与月相关的诗歌作品更是不胜枚举。
而古往今来,骚人墨客写月似乎都有一个较为相似的情感寄托,你认为这个“较为相似的情感”可以概括为什么?举例谈谈。
参考答案:(1)写月怀乡之情(或“思乡”之情),如诗句:“举头望明月,低头思故乡”、“露从今夜白,月是故乡明”、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等都是表达诗人对故乡的思念之情。
(2)写月怀人之情(或“思念亲友”之情),如诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”、“但愿人长久,千里共婵娟”。
(学生能说出任意一方面即可)二、9月27日16时41分00秒,我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门,首度实施空间出舱活动,茫茫太空第一次留下中国人的足迹。
【我来拟题】1.在翟志刚出舱行走,留下中国人太空第一步时,各大报纸纷纷推出神七专题,记录这一历史性时刻。