九年级政治振兴伟大的中华民族PPT优秀课件

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
粤教版《道德与法治》九年级 上册4.1.2《教育是民族振兴
的基石》优秀课件
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

7、我国教育事业所取得的成就及存在的局限：
成就： 改革开放以来，我国创造了穷国办大教育的奇迹， 已成为世界教育大国。我国全面普及了九年义务教育， 基本扫 除了青壮年文盲，高等教育实现了跨越式发展， 本科生、硕士 生、博士生培养人数都已经雄踞世界第一。 局限： A、公共教育资源配置不公平、义务教育发展不均衡现象仍然突 出，尤其在城乡、区域之间，义务教育发展的差距仍然很大； B、高等教育的质量与发达国家相比，还有比较大的差距，还不 能完全承担起科技发展的人才支撑和智力保证作用。
A、含义：创新型人才指富于开拓性，具有创造能力， 能开创新局面，对社会发展作出创造性贡献的人才。
B、特征（表现）：灵活、开放、好奇的个性，具有精 力充沛、坚持不懈、注意力集中、想象力丰富以及富于 冒险精神等特征；具有很强的好奇心和求知欲；具有很
强的自主学习与探索实践的能力。
坚持自主创新 开启创新源泉
建设人才强国
做创新型人才
1、科技的重要作用：
A、科技革命迅猛发展，科技领域新的重大突破不断涌 现，深刻地改变着经济和社会的面貌，改变着人类的 生产方式和生活方式。 B、科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基 础和标志，科学技术是第一生产力，是生产力发展的 第一推动力量 C、当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是科学 技术的竞争。谁掌握了高新技术的优势，谁就占据了 竞争的制高点。 D、我国科技领域成果显著，极大地增强了我国的综合 国力。提高了我国的国际地位。
4、解决我国科技现状的措施有哪些？
A、必须实施科教兴国战略和人才强国战略，落实科技创新和教育 创新，建设创新型社会； B、加大科技和教育投入,重奖作出重大贡献科技工作者,培养创新 人才; C、全面深化科技和教育体制改革; D、加强中外交流，引进国外的先进技术和人才，借鉴国外先进教 育理念

硬 经济实力
实 军事实力
综 力 科技实力等
一个国家的物质 基础
合
国 力
软 实 力
国家发展战略的执行力 国民的凝聚力 民族的创造力
全面建设小康 社会，加快推 进社会主义现 代化建设的思
文化的感召力
想保障、精神
在国际事务中的影 响力等
动力和智力支 持。
振兴伟大的中华民族
你是如何理解振兴中华的?
振兴中华，就是追求中华民族 的复兴。振兴中华，就要着力提高 国家的综合国力。要在实现振兴中 华的伟大事业中，同时推进人类和 平和发展的崇高事业。
• 知识链接：
• 说说近代百年中国的三次巨 变和领导这三次巨变的领导 者
为什么要振兴中华？
1、振兴中华是中华儿女 的共同心愿
什么•是综合综国力合是国指一力个国?家生存和发展所
拥有的全部实力，即国家的总体力量， 包括硬实力和软实力两个方面的内容。
• 硬实力指一个国家的经济实力、军事 实力、科技实力等。它是一个国家的 物质基础。
• 软实力包括国家发展的执行力、国民 凝聚力、民族创造力、文化感召力以 及在国际事物中的影响力。它是我国 社会主义现化建设的思想保障、精 神动力和智力支持。

2 .“ 共 和 国 勋 章 ” 获 得 者 张 富 清 6 0 多 年 深 藏 功 名 ， 一 辈 子 坚 守 初 心 、 不 改 本 色 。 在 部
队，他保家卫国，到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人
生。由此可见，张富清老人（ D ）
①坚持价值取向，坚定文化自信 ②坚持与时俱进，完善自身人格
4.2019年9月17日国家主席习近平签署主席令，根据十三届全国人大常委
会第十三次会议17日下午表决通过的全国人大常委会关于授予国家勋章和国
家荣誉称号的决定，授予42人国家勋章、国家荣誉称号。于敏、孙家栋、袁
隆平、黄旭华、屠呦呦（女）等五位科学家荣获“共和国勋章”，叶培建、吴文
俊、南仁东（满族）、顾方舟、程开甲等五人获“人民科学家”国家荣誉称号。
课堂训练
1.中华人民共和国成立70周年，国家隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡
献的功勋模范人物，授予他们国家勋章和国家荣誉称号。材料表明承担对国家和社会的
责任可以获得（ B ）
①更多的技能与知识
②良好的自我感觉
③他人的尊重和赞许
④社会的认可和肯定
A. ②③
B. ③④
C. ②③④
D. ①②③④
授予于漪等28人国家荣誉称号。
知识点链接：①民族精神
②承担责任 ③社会主义核心价值观
④总体国家安全观 ⑤生命的价值
意 义：
(1)弘扬民族精神和时代精神，传播社会正能量。
(2)激发全国各族人民建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的积极性。
(3)鼓舞人民为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中
荣誉称号，颁发荣誉奖章。对此同学们展开了讨论，下列观点正确的是（ C ）

1、中国梦的基本内涵和本质
中 国 梦
2、中国梦的特征
3、中国梦的内容
4、中国梦的目标
自主探究
1、中国梦的基本内涵和本质
2012年11月29日，党的十八大刚刚闭幕半个月。新 一届中央领导集体在参观《复兴之路》展览时，中共中 央总书记习近平深情地阐述了“中国梦”。他说：“现 在，大家都在讨论‘中国梦’，我以为，实现中华民族 伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
自主探究
2、实现中国梦青少年怎么做？
青年兴则国家兴，青年强则国家强。中华民族伟大复兴的 中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 ①要志存高远，牢记时代赋予当代青年的历史使命； ②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质； ③积极学习和宣传党和国家的方针政策，参加社会实践； ④增强社会责任感，为全面建成小康社会、实现社会主义 现代化强国目标献计献策； ⑤脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，为实现中国梦放飞青春 梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章等。
A
课堂练习
5、（2018年山东东营中考）2018年我们迎来改革 开放40周年，这40年里,我国的综合国力大幅度提升，民 族凝聚力不断增强，国际地位不断提高。“四十年成就” 源自每一分钟的积累，来自每一个人的努力。普通你我， 成就中国奇迹。据此可以看出（ ） ①我国社会主义现代化事业已经取得了举世瞩目的 巨大成就 ②改革开放是强国之路 ③我国已经成为世界 经济中心 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦还需要全国 各族人民继续奋斗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
（1）当前威胁和平的因素有哪些？ （2）恐怖主义的危害有哪些？
实现和平需要每个人的努力
玛丽·科尔文，当代最资深的战 地记者，生前任职于英国《星期 日泰晤士报》。2012年2月22日， 在叙利亚政府军炮击霍姆斯市时 被炸身亡。“战地报道本质上和 从前一样，总有人要去那里，看 看发生了什么。”科尔文在2010 年的一次演讲中称，“如果你不 亲临那个被子弹射中的地方，那 个有人向你开枪的地方，你不可 能得到真正的消息。” 她为报道而生、为人性而战，直 至在战火中得到永生。

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好了，能帮咱们把地里家里今年旳活计做完，已经是很够意思了，让他回家吧。只是啊，你这身子骨儿，我看一时半会儿旳极难恢复成此 前那样了，可咱们尚武还太年轻……”李长善说：“咱们就是再难，也不能再这么耽搁耿弟兄了，他旳心里已经够苦了……”李妻轻轻地 叹一口气，说：“唉，那咱们就多给他带点儿银子，让他趁着秋后雨水稀少旳季节回去吧！”李长善点点头说：“好，那我就抽闲和他说 说这事吧！”李长善低落旳情绪，耿老爹全都看在了眼里；而他旳心事，耿老爹也猜得八九不离十。于是，还没有等到李长善先开口，耿 老爹就主动跟他提起了这事儿。那天晚饭后，尚英帮着娘洗刷完锅碟碗筷后来，就过义父这边来练习打算盘。此时，尚武已经爬在桌子上 开始写生字了。耿老爹吩咐尚英：“英子，你今儿个练练‘打百子’吧！”“好嘞！”看到尚英已经在按照练习规则打算盘了，耿老爹就 走出屋来。他想去和李长善夫妇好好谈一谈自己旳打算，以消除这位善良大哥旳后顾之忧。一出屋门，恰好看到尚文扶着爸爸小解了从茅 房出来，耿老爹走上前和尚文一起把李长善扶到屋里上床坐了，自己拉把椅子挨床边上也坐下，伸手轻轻给李长善揉着膝盖说：“李大哥， 咱今年多好旳年景啊，应该快乐呢！你眼下身体有些不爽，可千万不要着急啊，有我和尚文呢，咱们什么事情也耽搁不了！”李长善旳眼 眶有些发烧，声音里透着几分沙哑：“耿弟兄啊，你旳心意大哥明白，看我目前这个样子，你是不放心走啊！可你目前已经完全康复了， 我，还有你嫂子和娃儿们不能再耽搁你了！回家去吧，家里弟兄媳妇和小侄女还在等着你呢！”耿老爹亲切地看着李长善旳眼睛坚定地摇 摇头，再昂首看看站在床边上憨厚善良旳大义子尚文，落地有声地说：“李大哥，我会回老家去旳，但不是目前！你只管放心养病，给我 们出筹划策就行！我已经决定了，四年之后再离开！到那时，我们旳尚文就该是一种顶天立地旳当家人了，你也能够不用再多操心……” 李长善连连摆手，说：“不行，这绝对不能够……”李妻也流着眼泪说：“耿弟兄，再耽搁你四年……这，这不能够啊……”耿老爹却诚 恳地说：“大哥大嫂，不要再说了。这没有什么不能够旳，我必须得看着李大哥完全好起来，或者尚文能够挑起咱家大梁旳时候再走！” 听了义父旳话，李尚文激动地流下了眼泪。他声音颤抖地说：“义父有能力有学识，我一定好好跟您学习，争取快快成长起来，好让您早 日回家与义母和小妹妹团聚……”不幸被华老郎中言中了，李长善腰腿痛旳老疾患非但没有能够再好转起来，反而越来越严重了。一年后， 这个还不到五十岁旳李家顶梁柱居然迈不开步，走不了路了。耿老爹就施展自己有限旳木工手艺，精心为他制作了一种结结

（1）开辟了中国特色社会主义道路 （2）形成了中国特色社会主义理论体系 （3）确立了中国特色社会主义制度 （4）发展了中国特色社会主义文化
这是中国自信、民族自信的根本所在。 在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得 新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
自信的中国人
寻找“自信中国人”
（3）既要胸怀理想又要求真务 新材料作文审题立意三原则
本文大量引用名人名言，论证生命的不可替代性，恰到好处地运用例证、引证，极大地增强了文章的说服力。 唐诗、宋词、元曲是我国古典文学艺术中的三颗明珠。
实，既要满怀激情又要锲而不舍 比较新旧材料作文、话题作文的差距，不难发现，三者的根本区别就在于审题立意，旧材料作文非常重视审题立意，话题作文淡化甚至漠视审题立意，新材料作文重新强调审题立
圆梦大舞台
1.国家怎样实现中国梦？（实现中国梦的要求） 归纳总结
（1）必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建 设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社 会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
（2）实现中国梦必须走中国道路。 （3）实现中国梦必须弘扬中国精神。 （4）实现中国梦必须凝聚中国力量。
意。这种变化实际上是一种理性的回归，利于考查考生严谨的思维能力，便于考生发表自己的思想见解。 (2)要合情合理，富有启发性。创造故事、设置环境、塑造形象、表达情感等要以现实生活为依据，不能出现知识性错误。所定内容要有启发性，让读者有所感悟。
（4）我国要坚持中国特色社会 人心之柔软，可以是对凶顽的宽容、对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷

中国共产党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始 终成为坚强的领导核心
03
分两步走建成社会主义 现代化强国
从全面建成小康社会 到基本实现现代化，再到 全面建成社会主义现代化 强国，是新时代中国特色 社会主义发展的战略安排。 我们要坚忍不拔、锲而不 舍，奋力谱写社会主义现 代化新征程的壮丽篇章！
—2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话
中国梦的特点：②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中 华儿女的梦。
（2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。
①国家为个人追梦提供“四个机会” ： 中国梦就是让每个人获得发展自我和奉献社会的机会 ，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机 会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。 ②怎么办：个人应把“小我融入大我” 具体要求： 只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想 之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于 圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。
②推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行 伟大斗争是手段，激发前进动力；（提高斗争本领和精神） 伟大工程是保障，提供前进保证；（党的自身建设：先进性、主心骨） 伟大事业是路径，开辟前进道路；（中国特色社会主义，坚持四个自信） 伟大梦想是目标，指引前进方向。（实现中华民族伟大复兴）
【答案】A【解析】①②：中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是中华民族团 结奋斗的最大公约数和最大同心圆，①②正确。③：中国梦把国家的追求、民族的向 往、人民的期盼融为一体，是国家的梦、民族的梦，也是每一个人中华儿女的梦，③ 错误。④：实现中国梦给世界带来的是合作共赢，而不是零和博弈，④说法错误。故 本题选A。
语
中国梦不是镜中花、水中月，不是 空洞的口号，其最深沉的根基在中国 人民心中。

争中掌握 主动权 。
知识梳理
3.为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？(教育的 作用)
百年大计， 教育 为本。 教育 是发展科学技术 和培养人才的基础，在现代化建设中具有 先导性 、 全局性作用，必须摆在 优先发展 的战略地位。
4.人才的作用。 人才 是一个国家发展最重要的资源。加快科技进
步和创新，关键在 人才 。当今和未来的国际竞争， 说到底是人才竞争。谁拥有了人才，谁就能够抢占科技 制高点，在国际竞争中处于 主动 地位。
典型例题
例题：创客(创新创业者)作为一个新名词引发社会广 泛关注。2015年3月11日，国务院印发《关于发展众 创空间推进大众创新创业的指导意见》。国家大力推 进创新创业工作是因为( ) ①中国未来的发展的基础在于科技创新 ②创新精神 是国家和民族发展的不竭动力 ③创新符合和谐社会 建设中“充满活力”的具体要求 ④科技创新能力越 来越成为综合国力竞争的决定性因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(1) 科学技术 是第一生产力。
(2) 创新
是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺
发达的不竭动力。 科技创新 已越来越成为当今社会
生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的
驱动力。
(3)在激烈的国际竞争中，如果我们的自主创新能力上
不去，就永远难以摆脱 技术落后 的局面，就会受制
于人。只有我们的科技创新能力上去了，才能在国际竞
真题演练
1. (2015 梧州)我国政府高度重视科技创新，是因为( C ) ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②科技创新是
民族振兴和社会进步的基石 ③提高科技创新能力，首
要的是提高教育创新能力 ④科技创新能力越来越成为

万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于胜利.
万众一心，众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学。
1998抗洪精神
抗震救灾精神
抗非典精神
青藏铁路精神
“临危不惧，沉着应对；实 事求是，尊重科学；无私奉 献，顽强拼搏；万众一心， 敢于胜利 ”
挑战极限、勇创一流
民族精神在不同的历史时期 有不同的内容，这些内容是对 民族精神的丰富和发展
建造青藏 铁路的工人
天下为公的孙中山
航天 英雄
从大禹治水“三过家门而不入”， 到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”； 从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”， 到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”； 从文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责” 还有天行健，君子以自强不息。位卑未敢忘忧国。富 贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。艰难困苦，玉 汝于成。等都闪耀着民族精神的光芒。
在中国共产党领导下，民 族精神有哪些表现？ 时期 革命战争年代 1921-1949 新中国成立后 1949-1978 改革开放新时 期 1978-现在
井冈山精神
民族精神
长征精神 延安精神
大庆精神 焦裕禄精神 两弹一星精神等
雷锋精神
载人航天精神、 抗震救灾精神 青藏 铁路精神、三峡移民精神、抗洪精神、 抗非典精神、北京奥运精神等
第五单元
中华文化
民族精神
5.2 民族精神 发扬光大
主题词：民族精神 爱国主义 社会主义核心价值观
第一课时
民族精神
兴国之魂
“中国的脊梁”就是指体现民族 精神和气节、为了国家和民族的 利益而不惜奉献自己一切的人们。
你如何理解“这就是中国的脊梁”这句话？