数学名人故事100字大全

数学家的故事100字大全数学是一门高深的学问，但是数学家的故事并不是什么高深的学问。

下面给大家分享一些关于数学家的故事100字大全，希望对大家有所帮助。

数学家的故事100字1数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。

这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。

因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。

他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

数学家的故事100字2陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。

但有谁会想到，他的成就源于一个故事。

1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。

几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。

由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

数学家的故事100字3大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。

1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

数学家的故事100字41946年，美国某大学以优厚的条件聘请数学家华罗庚为终身教授。

但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平(今北京)。

回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。

数学家的故事100字5丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。

“人”字形的角度是110度。

更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?数学家的故事100字6库默尔屈就为一个中学教师时，有一天上课，在黑板上运算却忘了七和九的乘积!他犹豫很久讲不下去时，有学生说答案是61，他依着写下了。

关于数学名人小故事数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。

所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

下面是店铺为您整理的关于数学名人小故事，希望对你有所帮助!关于数学名人小故事篇一：阿基米德揭开王冠的秘密古希腊著名科学家阿基米德(公元前287—前212年)的浴室里，阿基米德在洗澡。

浴盆里放了大半盆热气腾腾的水，阿基米德一屁股坐了下去，忽然觉得浑身轻飘飘的，身子浮动着，那热水哗哗地直从盆里溢出来。

“水放得大多了。

”他下意识地站了起来。

盆里的水落了下去，他孩子气地又重重地坐下去，水又往上升起，没过盆沿溢了出来。

忽然，他眼睛一亮，跳出浴盆，光着身子冲到门外，跑上大街，高喊道：“我知道啦!我知道啦!”咦!这老头疯了吗?瞧，他浑身上下一丝不挂。

其实，阿基米德没有疯，他解开了一个重要的秘密，一时有点忘乎所以。

几天前，地中海的西西里岛上的叙拉古王国的国王，叫金匠做了一顶纯金的王冠，漂亮极了。

可大臣们却窃窃私语：“谁知道是不是纯金的?”国王听了这种议论后，就叫人把王冠称了一下，可是王冠和交给金匠的金子一样重，没法辨别里面有没有含别的什么金属。

国王就把聪明的阿基米德召来，让他弄个水落石出。

现在，阿基米德在洗浴时得到了一种启发，他觉得，马上就可以弄清这个王冠的秘密。

当阿基米德发觉大家在一旁嘲笑他，低头一看，才知道自己赤裸着身子，马上回屋胡乱地穿上一套衣服.进王宫去了。

他给国王做了这样一个实验——他找来一块和金冠同洋重的纯金块、两只同样大小的罐子和盘子，然后把王冠和金块分别放进装满水的罐子里，当水从罐子里溢出来时，各用盘子接着。

最后把这些水分别称一称，结果，发觉溢出来的水不一样多。

阿基米德对国王说：“现在我可以断定，这只王冠里掺有其他金属。

”国王问：“为什么?”“王冠和纯金块一样重，但如果王冠是纯金的，那么，它们的体积也应该是一样大，放进水罐里、溢出的水也应该是一样多。

现在，放王冠的罐子里溢出来的水多，说明玉冠的体积比纯金块大，由此可见，王冠不是纯金的。

数学名人故事数学名人故事100字（通用10篇）你们知道有哪些时关于数学家的故事吗?下面是小编精心整理的数学名人故事100字（通用10篇），希望能给大家带来帮助!数学名人故事篇1钱钟书是我国著名的大作家，也是一位学贯中西的大学者。

1929年夏，钱钟书高中毕业，报考当时的全国最高学府——清华大学，就在入学考试时，钱钟书拿到数学试卷，一道道数学题看起来像天书一样，他几乎都不会做，但迫不得已，就硬着头皮做了几道题，也不知对错。

发榜的时候，钱钟书看到自己的数学只考了15分。

而按照清华大学的招生规定，只要有一门课程不及格，就不予录取。

他的数学考得这么差，应当说是一点儿希望都没有了。

可是他的国文和英文成绩都是满分，当时的校长罗家伦看到钱钟书的英文、中文成绩俱佳，高出一般考生一大截，就决定打破常规，破格录取。

正是罗家伦的这一次破例，成就了学贯中西的一代学者。

数学名人故事篇2诺伊曼(1903-1957)，美籍匈牙利数学家，美国科学院院士。

诺伊曼出生在一个犹太银行家的家庭，是位罕见的神童。

他8岁掌握微积分，12岁读懂《函数论》。

在他成长的道路上，曾有这样一段有趣的故事：1913年夏天，银行家马克斯先生登出一则启示，愿以10倍于一般教师的聘金，为11岁的长子诺伊曼聘请一位家庭教师。

尽管这诱人的启示，曾使许多人怦然心动，但终没有人敢去教导这样倾城皆知的神童……他在21岁获得物理-数学博士之后，开始了多学科的研究，先是数学、力学、物理学，又转到经济学、气象学，而后转向原子弹工程，最后，又致力于电子计算机的研究。

这一切，使他成为不折不扣的科学全才。

他的主要成就是数学研究。

他在高等数学的许多分支中都作出了重要贡献，其最卓越的工作是开辟了数学的一个新分支---对策论。

1944年出版了他的杰出着作《对策论与经济行为》。

第二次世界大战期间，为第一颗原子弹的研制作出重要贡献。

战后，运用他的数学才能指导制造大型电子计算机，被人们誉为电子计算机之父。

数学家的故事100字(8篇)版1. 数学家的奇遇从小到大，数学一直是他最擅长的学科。

他的朋友们都称他为“数学家”。

有一天，他在图书馆的角落里发现了一本陈旧的书。

他打开书一看，里面写着一串神秘的数学公式。

他忍不住兴奋地探索每一个公式，渐渐地沉浸其中。

不知不觉，他被卷入了一个奇妙的数学世界。

2. 千年之谜这个数学家被传送到了一个神秘的古代世界，他的任务是解开一个千年之谜。

传说中，只有拥有深厚数学知识的人才能解开这个谜题。

数学家开始研究这个谜题，并和当地的数学家们一起探讨。

通过长时间的研究和交流，他们终于揭开了这个千年之谜的真相。

3. 数学的魅力在这个奇妙的数学世界中，数学家发现了数学的魅力所在。

他发现数学不仅可以解决现实生活中的问题，还可以让人们体验到思考的乐趣。

他开始向周围的人们传播数学知识，让更多的人能够感受到数学的魅力。

4. 数学竞赛的冠军数学家在这个世界中参加了一次数学竞赛。

他充分发挥自己的数学才华，迅速解答出了所有的数学题目。

最终，他赢得了冠军，并获得了一个神奇的数学法器。

这个法器可以帮助他更好地研究数学，并解决更多的数学难题。

5. 数学家的智慧数学家在这个世界里结识了许多智慧的人们。

他们各自擅长不同的数学领域，并展示了自己的数学智慧。

数学家通过和他们的交流和学习，提升了自己的数学水平，也发现了数学的无限可能。

6. 数学家的探险数学家在这个奇妙的数学世界中进行了一次探险。

他穿越了各种数学题目的迷宫，解开了一个个谜题。

每解开一个谜题，他的数学能力就提升了一点。

最终，他成功解开了所有的谜题，得到了探险的胜利。

7. 数学的艺术在这个数学世界中，数学家发现了数学的艺术一面。

他尝试将数学的概念和原理融入到艺术作品中，创作了一系列独特的数学艺术品。

这些作品充满了美感和惊喜，让人们在欣赏的同时也能感受到数学的魅力。

8. 数学的传承数学家在这个数学世界中培养了一批才华横溢的数学学生。

他们通过数学家的指导和教育，逐渐成长为优秀的数学家。

数学家的故事左右数学家的故事100字左右（精选14篇）很多著名的数学家都有他们的自己的小故事，这些故事都是他们人生珍贵的财富，小编今天就为大家带来数学家的故事，欢迎阅读。

数学家的故事左右篇1数学家陈景润在大学读书时，生活极为简朴，他始终穿着一件黑色的学生装。

由于家境贫寒，他经常一天吃两顿饭，为的是把省下的钱用来买书。

他说：“饭可以不吃，书不可以不念。

”他平时不看电影，不随便和人闲聊，全身心地投入学习当中。

那时，宿舍有按时熄灯的制度，他为了不影响别人休息，便把头埋在被窝里，打着手电筒看书。

在进军“哥德巴赫猜想”时，他居住在6平方米的.小屋里，演算全靠自己笔算。

他演算的手稿有几麻袋。

就这样，日复一日，年复一年，整整十年过去了，陈景润在1966年终于攻克了“（1+2）”这个堡垒。

英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特把陈景润的发现誉为“陈氏定理”，说它是“筛法”的“光辉顶点”。

一位英国数学家写信称赞他：“您，移动了群山！”数学家的故事左右篇2高斯最著名的故事莫过于小学时计算1+2+3++100的值。

当时高斯上小学，老师在班上出了这样一道题，叫大家算。

那个老师以为至少要20分钟以后才会有答案，正想休息一下，谁知屁股还没坐稳高斯就说算出来了。

老师很惊讶，问他怎么算的，他就说先算1+100=101，2+99=101，这样一共有50个101，因此结果是5050。

还有一个故事，是高斯19岁的时候，本来他打算学法律的，结果不经意间解决了一个2000年的.数学难题，那就是只用直尺和圆规17等分圆周。

高斯还证明了当且仅当N=2^（2^n）+1时，能够用尺规N等分圆周。

从此高斯对数学的兴趣大增，并走上了数学研究的道路，成了一名伟大的数学家。

数学家的故事左右篇3欧拉1707年出生在瑞士的巴塞尔城，小时候他就特别喜欢数学，不满10岁就开始自学《代数学》。

这本书连他的几位老师都没读过，可小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，就用笔作个记号，事后再向别人请教。

数学家的故事总结【5则】在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

今天小编在这给大家整理了数学家的故事大全，接下来随着小编一起来看看吧!数学家的故事(一)陈建功（1893年9月8日—1971年4月11日），字业成，浙江绍兴人，数学家、数学教育家，中国函数论研究的开拓者之一。

复旦大学、杭州大学教授。

1893年9月8日出生于浙江绍兴府城里。

1913、1920年陈建功先后两次赴日本留学。

1923年回国后，先后任教于浙江工业专门学校、国立武昌大学数学系。

1926年，第三次东渡日本留学，深入研究三角级数论，尤其精研函数论，取得了重大的突破和举世瞩目的成就。

1955年当选为中国科学院院士。

1971年4月11日逝世。

毕生从事数学教育和研究，在函数论，特别是三角级数方面卓有成就，创立了具有特色的函数论学派（陈苏学派），享有国际声誉。

1893年9月8日，陈建功出生于浙江绍兴府城里（今浙江省绍兴市）。

1898年，5岁时开始附读于邻家私塾。

他聪颖好学，几年后就进了绍兴有名的蕺山书院。

1909年，考入绍兴府中学堂，鲁迅先生当年就在那里执教。

1910年，进入杭州两级师范的高级师范求学。

3年中他最喜欢的课程是数学。

1913年毕业后，陈建功为了以科学富国强民，选择东渡日本深造的道路。

1914年，陈建功取得官费待遇考入日本东京高等工业学校学习染色工艺，然其数学志趣不减，故同时又考进了一所夜校——东京物理学校。

于是，他白天学化工，晚上念数学、物理，日以继夜地在两校辛勤学习。

5年中，他不仅学业突飞猛进，为以后打下坚实的基础，而且养成了珍惜时间的习惯。

1918年，他毕业于高等工业学校，翌年春天又毕业于物理学校，满载学习成果回到祖国，任教于浙江甲种工业学校。

虽然教学任务繁重，但陈建功对数学的爱好有增无减；教学之余，全用力钻研数学，并指导着一个数学兴趣小组。

1920年，陈建功再度赴日求学。

【导语】数学是⼀门⾼深的学问，但是数学家的故事并不是什么⾼深的学问。

下⾯是⽆忧考整理分享的关于数学名⼈故事100字⼤全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇⼀】 陈景润⼀个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想⽅⾯作出了重⼤贡献，创⽴了的“陈⽒定理”，所以有许多⼈亲切地称他为“数学王⼦”。

但有谁会想到，他的成就源于⼀个故事。

1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗⽇战争时期，清华⼤学航空⼯程系主任留英博⼠沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。

⼏所⼤学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。

由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

⼀天，沈元⽼师在数学课上给⼤家讲了⼀故事：“200年前有个法国⼈发现了⼀个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。

每个⼤于4的偶数都可以表⽰为两个奇数之和。

因为这个结论没有得到证明，所以还是⼀个猜想。

⼤数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。

它像⼀个美丽的光环，在我们不远的前⽅闪耀着眩⽬的光辉。

……”陈景润瞪着眼睛，听得⼊神。

从此，陈景润对这个奇妙问题产⽣了浓厚的兴趣。

课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些⼤学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。

因此获得了“书呆⼦”的雅号。

兴趣是第⼀⽼师。

正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从⽽引发了⼀位伟⼤的数学家。

【篇⼆】 7岁那年，⼩⾼斯上⼩学了。

教师名字叫布特纳，是当地⼩有名⽓的“数学家”。

这位来⾃城市的青年教师，总认为乡下的孩⼦都是笨蛋，⾃⼰的才华⽆法施展。

三年级的⼀次数学课上，布特纳对孩⼦们⼜发了⼀通脾⽓，然后，在⿊板上写下了⼀个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=? “哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学⽣们害怕极了，越是紧张就越是想不出怎么计算。

数学名人故事有哪些数学名人故事有哪些（通用27篇）在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

那数学名人故事有哪些？请参考！数学名人故事有哪些篇1陈景润特别喜欢读书，一旦进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。

可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。

陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。

他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。

“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆!”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。

管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。

时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。

陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪!一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。

他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。

看着看着，忽然，他站了起来。

原来，他看了一天书，开窍了。

现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。

陈景润把书收拾好，就往外走去。

图书馆里静悄悄的，没有一点儿声音。

哎，管理员上哪儿去了呢?来看书的人怎么一个也没了呢?陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。

他推推大门，大门锁着;他朝门外大声喊叫：“请开门!请开门!”可是没有人回答。

要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。

可是，今天不行啊!他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢!他走到电话机旁边，给办公室打电话。

可是没人来接，只有嘟嘟的声音。

他又拨了几次号码，还是没有人来接。

怎么办呢?这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。

“陈景润?”党委书记接到电话，感到很奇怪。

他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说：“陈景润!陈景润!你辛苦了，你真是个好同志。

”党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。

数学名人故事（12篇）数学名人故事篇1女数学家王贞仪(1768－1797 )，字德卿，江宁人，是清代学者王锡琛之女，著有《西洋筹算增删》一卷、《重订策算证讹》一卷、《象数窥余》四卷、《术算简存》五卷、《筹算易知》一卷。

从她遗留下来的著作可以看出，她是一位从事天文和筹算研究的女数学家。

算筹，又被称为筹、策、筹策等，有时亦称为算子，是一种棒状的计算工具。

一般是竹制或木制的一批同样长短粗细的小棒，也有用金属、玉、骨等质料制成的，不用时放在特制的算袋或算子筒里，使用时在特制的算板、毡或直接在桌上排布。

应用“算筹”进行计算的方法叫做“筹算”，算筹传入日本称为“算术”。

算筹在中国起源甚早，《老子》中有一句“善数者不用筹策”的记述，现在所见的最早记载是《孙子算经》，至明朝筹算渐渐为珠算所取代。

17世纪初叶，英国数学家纳皮尔发明了一种算筹计算法，明末介绍到我国，也称为“筹算”。

清代著名数学家梅文鼎、戴震等人曾加以研究。

戴震称其为“策算”。

王贞仪也从事研究由西洋传入我国的这种筹算，并且写了三卷书向国人介绍西洋筹算。

她在著作中对西洋筹算进行增补讲解，使之简易明了。

王贞仪介绍的纳皮尔算筹乘除法，当时的读者认为容易了解，但与当时我国的乘除法筹算的方法相比，显得较繁杂，因此，数学家们没有使用西洋筹算，一直使用中国筹算法。

今天的读者把中外筹算乘除法视为老古董，采用的是由外国传入的笔算四则运算，这种笔算于1903年才开始被使用，故我国与世界接轨使用笔算的历史只有100年。

数学名人故事篇2陈景润出生在福建省福州市的闽侯镇，他的父亲陈元俊是一个邮电局的小职员。

陈景润到了上学的年龄，父母给他找了一所离家近的小学，送他去读书。

在所有的学科中，他特别喜欢数学，只要遨游在代数、几何的题海中，他就能够忘却所有的烦恼。

陈景润平时少言寡语，但非常勤学好问，他总是主动向老师请教问题或借阅参考书。

一个中午，最后一节课下了，陈景润走出教室，回家吃饭。

数学名人故事7篇数学名人故事范例（精选篇1）华罗庚一生都是在国难中挣扎。

他常说他的一生中曾遭遇三大劫难。

自先是在他童年时，家贫，失学，患重病，腿残废。

第二次劫难是抗日战争期间，孤立闭塞，资料图书缺乏。

第三次劫难是“文化大路程”，家被查抄，手槁散失，禁止他去图书馆，将他的助手与分配到外地等。

在这等恶劣的环境下，要，做出成就，需付出何等，需怎样坚强的毅力是可想而知的．早在40年代，华罗庚已是世界数论界的领袖家之一。

但他不满足，不停步，宁肯另起炉灶，数论，去研究他不熟悉的代数与复分析，这又需要何等的毅力寻！华罗庚善于用几句形象化的语言将深刻的道理说出来。

这些语言简意深，富于，令人难忘。

早在SO年代，他就提出“天才在于积累，在于勤奋”。

华罗庚虽然聪明过人，但从不提及的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累”作为的，反复教育年青人，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口”，经常锻炼自己。

50年代中期，针对当时数学研究所有些，做出一些成果后，产生自满情绪，或在同一水平上写论文的倾问，华罗庚及时提出：“要有速度，还要有加速度。

”所谓“速度”就是要出成果，所谓‘加速度”就是成果的质量要不断提高。

“文化大路程”刚结束的，一些人，特别是青年人受到不良社会风气的影响，某些部门，急于求成，频繁地要求报、评奖金等不符合科学规律的做法，导致了学风败坏。

表粗制滥造，争名夺利，任意吹嘘。

1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出：“早发表，晚评价。

”后来又进一步提出：“努力在我，评价在人。

”这实际上提出了科学发展及评价科学工作的客观规律，即科学工作要经过历史检验才能逐步确定其真实，这是不依赖人的主观意志为转移的客观规律。

”华罗庚从不隐讳自己的弱点，只要能求得学问，他宁肯暴露弱点。

在他古稀之年去英国访问时，他把成语“不要班门弄斧”改成“弄斧必到班门”来自己。

实际上，前一句话是要人隐讳缺点，不要暴露。

华罗庚每到一个，是讲专长的，从而得到呢，还是对别人不专长的，把讲学变成形式主义走过场？华罗庚前者，也就是“弄等必到班门”。

名人与数学小故事名人与数学小故事（精选15篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

下面跟着小编来看看名人与数学小故事吧！希望对你有所帮助。

名人与数学小故事篇1德国数学家康托是集合论的创始者，1845年3 月3日生于圣彼德堡，1918年1月6日卒于哈雷。

康托11岁时移居德国，在德国读中学，1862年17岁时入瑞士苏黎世大学，第二年入柏林大学生，主修数学，1866年曾去格丁根学习一学期。

1867年以数论方面的论文获博士学位。

1869年在哈雷大学通过讲师资格考试，并在该大学任讲师，1872年任副教授，1879年任教授。

由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑但又荒谬的结果（称之为悖论），许多大数学家唯恐慌陷进去而采取退避三舍的态度。

在1874—1876年期间不到三十岁的康托向神秘的无穷宣战。

他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。

这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点以及整个地球内部的点都“一样多”。

后来几年，康托对这类无穷集合问题发表了一系列文章，通过严格论证得出了许多惊人的结论。

康托在集合论方面创造性的成就与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到了一些人（包括权威数学家）的反对、攻击甚至谩骂，有人说康托的集合论是一种疾病，康托的概念是雾中之雾，甚至说康托是疯子。

来自数学权威的巨大精神压力终于摧垮了康托，使他心力交悴，患了精神分裂症，被送进了精神病医院，于1918年1 月6日在精神病院去世。

一堂好的数学课，往往会有一个或几个“激趣”点。

“激趣点”往往是一堂课的亮点，也是教师个性化教学艺术的充分展示，因而在课堂教学设计中往往十分讲究。

“名人与数学小故事”正是“激趣点”的最佳素材之一。

如，在对数学习时，“对数源出于指数”，但对数先于指数的产生是数学发展史上的珍闻，教材中通过“阅读与思考”的形式介绍了这个内容。

数学家的故事在人类历史的长河中，涌现了许多杰出的数学家，他们用智慧和勇气为数学领域做出了卓越的贡献。

接下来，让我们来了解一些著名数学家的故事。

1. 古希腊数学家——泰勒斯泰勒斯是古希腊时期的数学家、天文学家和哲学家。

他生于公元前624年，活跃于公元前547年。

被认为是西方哲学的开创者之一，他对数学的发展也做出了巨大的贡献。

泰勒斯的故事始于他对几何学的热爱。

他发现了几何学的原理，并运用这些原理解决了许多实际问题。

他最大的贡献是证明了勾股定理，这个定理在数学领域有着广泛的应用。

此外，他还用相似三角形原理计算出了一座金字塔的高度，解决了尼罗河水位问题，预测了日食和月食等天文现象。

2. 古希腊数学家——毕达哥拉斯毕达哥拉斯是古希腊的数学家、哲学家和音乐理论家。

他生于公元前580年，活跃于公元前500年左右。

他被认为是西方音乐的奠基人之一，同时也是一位杰出的数学家。

毕达哥拉斯的贡献包括发现了三角形的内角之和等于180度，发现了音程和弦长之间的比例关系，提出了“万物皆数”的观点。

他还证明了勾股定理并推广了三角学，创造了比例论、数— 1 —论和音乐理论等重要领域。

3. 阿拉伯数学家——花剌子米花剌子米是阿拉伯的数学家、天文学家和工程师。

他生于约780年，活跃于9世纪初。

他是阿拉伯世界最杰出的科学家之一，对数学、天文学和工程学做出了重要贡献。

花剌子米的成就包括改进了印度数字（0-9）体系，引入了小数点表示法，发明了代数和算术，解决了许多数学问题，如二次方程式等。

他还研究了天文现象，如星球的位置和运动轨迹等。

此外，他还设计了许多著名的建筑和机械装置，如清真寺、水渠、桥梁等。

4. 意大利数学家——伽利略伽利略是意大利的物理学家、天文学家和数学家。

他生于1564年，活跃于17世纪初。

他是现代科学的奠基人之一，对物理学、天文学和数学做出了重要贡献。

伽利略的研究涉及许多领域，包括天文学、力学、运动学和数学等。

他提出了自由落体定律、惯性原理、相对性原理等重要理论，并进行了实验验证。

数学名人故事(18篇)精选
康叔叔
康叔叔姓康，来自黔西南郡，青年时期精通崇祯学府节约及家庭内的衣食住行的技能，深受宮廷的器重。

他掌管家庭内的所有家生意都做得井井有条，管理极为严格，使得家财
安居多年，故受到家人和客商的尊崇。

康叔叔十三岁就考入学府，通晓儒家思想、严谨而又深刻，不仅贯贯彻整本书，而且
还有才，受到诸多学者及中书省贵族级上司人相窃服。

勤据数，为家族办官、求学之行，
一直至次满统宪五年，康叔叔以优异的成绩其被考及审慎审查考取至福建省发哥数学考场中，经过几十天的艰苦练习，以第一名之位毕审毕选，任数学科五典大校准，并且是筹论
及拟定国家大政方针机构当中的第一位书香世家正校。

康叔叔不仅精通数学，科学家，而且风趣幽默，善于用轻松诙谐、鲜活贴切的数学比喻，把数学本来乏味的部分铺陈转换成有趣生动，他所创造出来的新文化逐渐深入民间，
成为台湾与澎湖一带的教育资源，引领当时年轻一代，促进儒家传统教育与现代科技的潮
流融合，极大的促进了历史的发展和社会的进步。

康叔叔的数学成就再次改变了台湾的历史进程，在重要的数学研究论文《康叔叔学说》中，他精深的推导与论著，使得台湾数学步入了智慧文化新时代，使台湾数学研究初涉百子，康叔叔之数学著作，颇受先后香港和大陆港口地区的高度赞赏，其学说也在台湾改革
时期尤为重要，他堪称台湾数学名人。

数学名⼈故事集锦5篇⾳乐能激发或抚慰情怀，绘画使⼈赏⼼悦⺫，诗歌能动⼈⼼弦，哲学使⼈获得智慧，科学可改善物质⽣活，但数学能给予以上的⼀切。

今天⼩编在这给⼤家整理了数学名⼈故事，接下来随着⼩编⼀起来看看吧!数学名⼈故事(⼀)中学毕业后，他因交不起学费被迫失学。

回到家乡，⼀⾯帮⽗亲干活，⼀⾯继续顽强地读书⾃学。

不久，⼜⾝染伤寒，病势垂危。

在床上躺了半年之后，病虽然痊愈，却留下了终⾝的残疾———左腿的关节变形，瘸了。

当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的⽇⼦⾥，他想起了双腿后著兵法的孙膑。

“古⼈尚能⾝残志不残，我才只有19岁，更没理由⾃暴⾃弃，我要⽤健全的头脑，代替不健全的双腿!”⻘年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。

⽩天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖⼀颠⼀颠地干活，晚上，他油灯下⾃学到深夜。

1930年，他的论⽂在《科学》杂志上发表了，这篇论⽂惊动了清华⼤学数学系主任熊庆来教授。

以后，清华⼤学聘请华罗庚当了助理员。

在名家云集的`清华园，华罗庚⼀边做助理员的⼯作，⼀边在数学系旁听，还⽤四年时间⾃学了英⽂、德⽂、法⽂、发表了⼗篇论⽂。

数学成绩不好引起华罗庚的警觉，他暗下决⼼，⼀定要赶上去。

于是，⼀有空他就抱着数学课本看，寻找数学题来做，渐渐地对数学产⽣了兴趣。

有⼀天，数学⽼师李⽉波把课讲完，亮出了⼀道趣味题让⼤家去做。

题⺫是：“今有物不知其数，三三数之剩⼆，五五数之剩三，七七数之剩⼆，问物⼏何?”当其他同学还在冥思苦想时，华罗庚却很快举⼿回答：“23!”李⽼师颇为惊讶，⾛过来询问：“你看过《孙⼦算经》，它是中国的?剩余定理?，传到⻄⽅后被称做?孙⼦定理?”。

⽼师⼜问：“是你⾃⼰算的，那你说说，你是怎么算出来的?”华罗庚不紧不慢地陈述了他的思考演算过程：“我是这样想的：这个数三三数之剩⼆，七七数之剩⼆，这道题的答案可能就是3×7+2，我⼜⼀算，23⽤5除之正好余3，所以23就是所求的数了!”⽼师兴奋地告诉同学们：“华罗庚同学的答案是正确的，演算的思路也是完全正确的。

数学名人趣味小故事数学名人趣味小故事篇1沈括1031年-1095年，字存中，号梦溪丈人，汉族，杭州钱塘县(今浙江杭州)人，北宋官员、科学家。

沈括一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。

其代表作《梦溪笔谈》，资料丰富，包括天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、文学、史学、考古、音乐、艺术等共600余条。

其中200来条属于科学技术方面，记载了他的许多发明、发现和真知灼见，并且集前代科学成就之大成，在世界文化史上有着重要的地位，反映了我国古代异常是北宋时期天然科学到达的辉煌成就。

被称为“中国科学史上的里程碑”。

数学名人趣味小故事篇2苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。

虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。

他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。

可是，之后的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨教师。

第一堂课杨教师没有讲数学，而是讲故事。

他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。

中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。

‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有职责。

”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。

这堂课的最终一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。

数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。

”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

杨教师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。

读书，不仅仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众;读书，不仅仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。

当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。

在杨教师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。

数学名人故事简短版专注于解决纯数学领域以外的问题的数学家称为应用数学家，他们运用他们的特殊知识与专业的方法解决许多在科学领域的显著问题。

今天小编在这给大家整理了数学名人故事，接下来随着小编一起来看看吧!数学名人故事(一)丢番图（Diophantus）是古希腊亚历山大后期的重要学者和数学家（约公元246—330年，据推断和计算而知）丢番图是代数学的创始人之一，对算术理论有深入研究，他完全脱离了几何形式，以代数学闻名于世。

对于丢番图的生平事迹，人们知道得很少。

但在一本《希腊诗文选》﹝The Greek anthology﹞【这是公元500年前后的遗物，大部份为语法学家梅特罗多勒斯﹝Metrodorus﹞所辑，其中有46首和代数问题有关的短诗﹝epigram﹞】。

亚历山大时期的丢番图对代数学的发展起了极其重要的作用，对后来的数论学者有很深的影响。

丢番图的《算术》是讲数论的，它讨论了一次、二次以及个别的三次方程，还有大量的不定方程。

对于具有整数系数的不定方程，如果只考虑其整数解，这类方程就叫做丢番图方程，它是数论的一个分支。

不过丢番图并不要求解答是整数，而只要求是正有理数。

从另一个角度看，《算术》一书也可以归入代数学的范围。

代数学区别于其它学科的最大特点是引入了未知数，并对未知数加以运算。

就引入未知数，创设未知数的符号，以及建立方程的思想﹝虽然未有现代方程的形式﹞这几方面来看，丢番图的《算术》完全可以算得上是代数。

希腊数学自毕达哥拉斯学派后，兴趣中心在几何，他们认为只有经过几何论证的命题才是可靠的。

为了逻辑的严密性，代数也披上了几何的外衣。

一切代数问题，甚至简单的一次方程的求解，也都纳入了几何的模式之中。

直到丢番图，才把代数解放出来，摆脱了几何的羁绊。

他认为代数方法比几何的演绎陈述更适宜于解决问题，而在解题的过程中显示出的高度的巧思和独创性，在希腊数学中独树一帜。

他被后人称为『代数学之父』（还有韦达）不无道理。

数学家的名人故事（精选）数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。

下面是收集的数学家的名人故事（精选20篇），欢迎鉴赏。

老数学家苏步青的养生经蜚声国际数坛的老辈数学家苏步青教授，在百岁时还精神矍铄，思维清晰。

苏老九十岁高龄时，还着书立说，带研究生、每天工作约十小时左右，精力何等充沛！那么，当有人问他健康长寿之道，他总笑呵呵地回答说：“我不懂什么养生之道，只是平素生活有规律，并注意体育锻炼而已……”苏老的生活习惯，大致是这样的：清晨五点起床，晚上十一点睡觉，每晚睡眠六小时，白天午睡一小时。

早晨起身后，先在门前院子里，做一遍健身操，—练功十八法，约一刻钟；然后学习一小时，就进早膳。

下午工作完毕，坚持步行二至三公里，—雨天以上下楼梯替代。

数十年如一日，天天如此。

苏步青是浙江平阳人，出身农家，由于家境清寒，从小少吃缺穿，少年时代的苏步青，又瘦又小，身体并不怎么健康。

小学毕业后，读了二年中学，十七岁东渡日本，进帝国大学专攻数学。

在异国他乡，苏步青一住十二年。

在这期间，他逐渐爱上了体育，兴趣广泛，划船、溜冰、网球、骑自行车、开摩托车，样样都能漂亮地玩上几手。

当时，苏步青还是帝国大学网球队和划船队的主力队员之一数十年来，由于坚持体育锻炼，苏步青身体素质极好。

就是到了耄耋之年，上五、六层楼梯，依然不甚气喘，嘴里的牙齿，也与壮年时相仿。

九十岁那年的夏秋之际，他还蛮轻松地登上安徽黄山，游览休养。

一路足力之健，令人羡慕与钦佩。

人，总希望自己能健康长寿的。

但是，如何才能达到此目的呢？苏老认为，除上述体育锻炼外，精神保健也是至关重要的。

苏老性格开朗，说话幽默，不管是与人谈话还是作报告，常常可以听到他的笑声，他经常讲：“少积忧虑的人，才能健康长寿。

”他还讲：为人在世，应该豁达大度，胸怀坦荡，凡事想得开，放得下。

再者，人要多动，特别是上了年纪的人，要多找事情做。

数学家的名人事迹故事七篇数学家的名人事迹故事篇1商高，周朝数学家。

数学成就据《周髀算经》记载，主要有三方面：勾股定理、测量术和分数运算。

《周髀算经》中记载了这样一件事——一次周公问商高：“古时作天文测量和订立历法，天没有台阶可以攀登上去，地又不能用尺寸去测量，请问数是怎样得来的?”商高回答说：“数是根据圆和方的道理得来的，圆从方来，方又从矩来。

矩是根据乘、除计算出来的。

”这里的“矩”原是指包含直角的作图工具。

这说明了“勾股测量术”，即可用3∶4∶5的办法来构成直角三角形。

《周髀算经》并有“勾股各自乘，并而开方除之”的记载，说明当时已普遍使用了勾股定理。

勾股定理是中国数学家的独立发明，在中国早有记载。

《周髀算经》还记载了矩的用途：“周公曰：大哉言数!请问用矩之道。

商高曰：平矩以正绳，偃矩以望高，覆矩以测深，卧矩以知远，环矩以为圆，合矩以为方。

”据此可知，当时善于用矩的商高已知道用相似关系的测量术。

“环矩为圆”，即直径上的圆周角是直角的几何定理，这比西方的发现要早好几百年。

数学家的名人事迹故事篇2苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。

虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。

他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。

可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。

第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。

他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。

中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。

‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。

”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。

这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。

数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。

”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

数学家的故事100字（8篇）数学家的故事100字（8篇）篇一华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自我不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

篇二陈景润陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了着名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。

课余时间他最爱到图书馆，不仅仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。

因此获得了“书呆子”的雅号。

兴趣是第一老师。

正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。

篇三伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。

家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。

1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自我去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮忙。

老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。

篇四波兰伟大的数学家伯格曼（StefanBergman，1898—1977年）总在思考数学问题。

有一次伯格曼去西海岸参加一个学术会议，他的一个研究生正好要到那里旅行结婚，他们同乘一辆车，学生明白他的毛病，事先商量好，在车上不谈数学问题。

伯格曼满口答应。

伯格曼坐在最后一排，这对年轻夫妇恰巧坐在他前一排。

10分钟过后，伯格曼脑子里突然有了灵感，不自觉地凑上前去，斜靠着学生的座位，开始讨论起数学。

再过一会儿，那位新娘不得不挪到后排座位，伯格曼则紧挨着他的学生坐下来。

一路上他们兴高采烈地谈论着数学。

幸好，这对夫妇之后婚姻美满，有一个儿子，还成了着名数学家。

篇五哥德尔（KurtGodel，1906—1978年）的举止以“新颖”和“古怪”着称，爱因斯坦是他要好的朋友。