部编版一年级上册《青蛙写诗》PPT课件下载1

青蛙写诗
部编人教版一上
wǒ yào xiě shī la
“我 要 写 诗 啦 ！”
，
xiǎo kē dǒu yóu guò lái shuō
小蝌蚪游过来说：
wǒ yào gěi nǐ dāng gè xiǎo dòu hào
“我 要 给 你 当 个 小 逗 号 。”
。
chí táng lǐ de shuǐ pào pao shuō
谁来帮忙
qīng
青
wā
蛙
xiě
写
shī
诗
。， zěn me bāng
怎么帮
wèi shén me kě yǐ bāng
为什么可以帮
都有圆圆的脑袋和小尾巴
都是圆圆的、亮晶晶的
……
都有6个，排好了队
qīng wā de shī xiě chéng le
青 蛙 的 诗 写 成 了：
guā guā guā guā
“呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱……”
qīng wā de shī xiě chéng le
青 蛙 的 诗 写 成 了：
guā guā guā guā
“呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
呱 呱 呱。
guā guā guā guā
呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
guā guā guā
呱 呱 呱。
guā guā guā guā
呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
呱 呱 呱……”
guā guā guā guā

书写指导：横要写长 一点。
我会写
字词乐园
gè
个
部首： 人 结构： 独体 组词： 一个 个人 造句： 我有一个又大又红
的苹果。
书写指导：撇、捺舒展， 竖不碰到人。
我会写
yǔ
雨
部首： 雨 结构： 独体 组词： 下雨 雨水 造句： 今天下雨了。
字词乐园
书写指导：第四笔竖不要 写得太长。
我会写
字词乐园
呱呱：形容鸭子、青蛙等的响亮的叫声。 蝌蚪：蛙、蟾蜍等两栖动物的幼体。
课堂集中营
下雨了，
荷叶上的一串水珠说：
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 “我们可以当省略号。”
青蛙说：“我来写诗啦！” 青蛙的诗写成了：
小蝌蚪游过来说：
“呱呱，呱呱，
“我要给你当个小逗号。” 呱呱呱 。
池塘里的水泡泡说：
呱呱，呱呱，
“我能当个小句号。”
men
们
部首： 亻 结构： 左右 组词： 我们 你们 造句： 我们都是好孩子。
书写指导：横折钩注意 顿笔。
词语解释
字词乐园
句号：标点符号（。），用于陈述句或语气和缓的
祈使句末尾，表示一个句子完了。
省略号：标点符号（······），表示引文中省略的部
分或话语中没有说完全的部分，或者表示 断断续续的话语中的停顿。
呱呱呱······”
课堂小结
课堂集中营
本课我们认识了很多生字新词，初读课文后， 我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗，小 蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙。
我会认
字词乐园
guò
过
gěi
给
路过 过桥
还给 送给
识字巧方法
走(辶)了一寸
识字巧方法

在发现问题之后，他们进行了反复的 实验。他们正是凭借这种不断探索、独立 思考、锲而不舍的精神，才发现了真理。
课堂小结 是啊，这个“？”和“！”凝结了科学
家们多少难以名状的情感啊！如果你是波义 耳，在抓住问号不放并进行反复的研究之后， 制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸， 你一定会赞同作者的观点，一定会骄傲地对 世人说：“真理诞生于一百个问号之后！”
结构梳理 小蝌蚪
青蛙 写诗 水泡泡
一串水珠
逗号
诗
句号
写 成
了 省略号
课文小结
这首儿童诗讲了小蝌蚪、 水泡泡 和 水珠 帮助青蛙写诗的故事。从中我们 认识了 逗号、 句号 、省略号。
拓展延伸
逗号歌 标点符号谁最忙? 逗号使用最频繁。 句子中间要停顿, 往往由它来值班。
句号歌 一句末尾用句号, 语气平缓调不高。 读书见它要停顿, 作文断句莫忘掉。
初读课文 自读课文，自学生字词。先把句子读通顺，
再朗读课文。
真理 领域 建树 司空见惯 疑问 敏感 提取 明显 无独有偶 无聊 不可思议 吻合 偶然 文献 证据 系统 整理 见微知著 灵感 机遇
词语解释
司空见惯： 看得多了，不以为奇。
见微知著： 见到一点儿苗头就能知道它 的发展趋向或问题的实质。
我要写 诗啦！
读一读第2-4小节，圈一圈 青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
（课后第1题）
小蝌蚪 、水泡泡和 一串水珠帮小青蛙写诗。
学认字
chuàn
串
学写字
xià
组词：下雨 上下
书写： （1）横要长。 （2）竖写在竖中线上。 （3）点从竖的中上部起笔。
yǔ中 线上。 （2）四点要分布均匀。
课堂演练
一、读一读，连一连。

7 青蛙写诗
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
青蛙写诗呱呱呱，标点符号来帮忙
青蛙要写诗，大家来帮忙，快去看看写了什么诗。
学习目标
1. 认识11个生字，会写4个生字。（重点） 2. 正确、流利地朗读课文。（重点） 3. 了解课文内容。（难点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
注意加点字 的读音！
读一读：那个大铁笼（lóng）子笼（lǒng）罩在了烟雾里了。
•
•
写 诗 点要 过 成以 们串当给
理解词语
试着把词语和意思连起来！
蝌蚪 池塘
蓄水的坑，一般不太大，比较浅。 蛙或蟾蜍等的幼虫。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
课堂小结 初读课文后，你学到了什么？
本课我们认识了很多生字新词，初读课文 后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写 诗，小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙。
下雨 五个 我们
小蝌蚪 水泡泡 一串水珠
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
xiě shī
diǎn
雨
yào
不
guò
gěi
来你
dāng
家
chuàn
mén
一我
yǐ
可
chéng
写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？

我们
识字
青蛙写诗
我识字
青蛙写诗
我会写
识字
青蛙写诗
我会写
第二课时
准确、流利地朗读课文，感 悟诗歌内容。
01
02 在读中通过具体形象的事 物认识逗号、句号、省略号。
03
鼓励学生热爱学习，
热爱小动物，关爱生命。
第1小节
下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说：“我要写诗啦！”
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
一串水珠=……
第5小节
青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……”
请你做个小翻译，青蛙 的诗是什么意思呢？
作业：
青蛙写的诗里有逗号和句号，请 你圈出来，然后思考：还有什么符号 呢？
谢谢
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人 志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信 下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博， 和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无 益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善 之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木， 土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。 身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民， 民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故 之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天 以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先； 将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功 完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下 腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的 和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握 让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力 著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一 微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真 风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥 宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得 事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发 福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里， 更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人 实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行 生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗 的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放 们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论 抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在信任是友谊的 友谊也会相应消失多少。我们彼此间的友谊将协力维护我们的美誉。友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。真正的友情，是一株成长缓慢的植物。我们不应该不惜任 它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。友谊是一种温静与沉着的 成，从长久的认识与共同的契合而产生，友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊 人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。生活中遇到大忧大患，友谊应该是有效的安慰。

ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
一种既可以生活在水
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
7 青蛙写诗
互动课堂
大声朗读第一节，结合插图，想一想： 下雨了，青蛙的心情怎么样？它是怎 样表现出来的呢？
xi7à青蛙y写ǔ诗le
下 雨了，
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
雨 点 儿淅沥沥，沙 啦 啦。
qīnɡ wā shuō
wǒ yào xiě shī lɑ
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
兴奋
要读兴 奋高兴 的语气
7 青蛙写诗
“我要写诗啦。”
7 青蛙写诗
青蛙写诗的时候，有很多 小伙伴来帮忙了。分角色大声 读第2-4节，说一说它们是怎么 来帮忙的吧！
7 青蛙写诗
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
小 蝌 蚪 游 过 来 说：
口锅，有人在搅拌。
7 青蛙写诗
我会写
xià ɡè
yǔ men
下 个雨们
7 青蛙写诗
下个 雨们
左右 结构
生字归类
独体字
上下 结构
7 青蛙写诗
谜语识记
们
识字方法
亻
们
门
一个人靠在门旁边。
熟字加一加 辶+寸=过 讠+寺=诗
7 青蛙写诗

青蛙写诗
柯坪县第一小学 秦新利 2016.3
学 会 爱 护 小 动 物
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
课前三分钟德育教育
爱护动物 人人有责
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
诗点
当
写 句号叶
泡
雨
呱
能
你都认识吗？
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
小结：全班同学有感情的朗读课文。 说说小青蛙的诗是怎样写成的？
作业：背诵本篇 课文，将这个故 事讲给家人听。
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
夏雨荷塘
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
课文理解
小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号！”
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
=
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
荷叶 句号 当成 可以 雨点
诗句 对号 水泡
书写
树叶 呱呱
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
你都认识吗？
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1
课文理解
下雨了， 雨点儿滴滴答，滴滴答！ 青蛙说： “我要作诗啦！”
部编教材一年级上册语文《青蛙写诗 》完美P PT1

我能当个小句号
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
荷叶上的一串水珠说
wǒ mén kě yǐ dānɡ shěnɡ luè hào
我们可以当省略号
men 们
我们、你们、他们
wǒ yào ɡéi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
我要给你当个小逗号
wǒ men 我们 kě yǐ 可以
yǔ
雨
yǔ
雨
雨
上横略短下框长
雨
左框略小右框大
yǔ diǎn ’r 雨点儿
xī lì lì 淅沥沥
shā lā lā 沙啦啦
xià yǔ le
下雨了
yǔ diǎn ér xī lì lì shā lā lā
雨点儿 淅沥沥，沙啦啦
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shīlā
xià yǔ le
hé yè shàng de yī chuàn shuǐ zhū shuō
下雨了，
1 yǔ diǎn ér xī lì lì, shā la la 雨点儿淅沥沥，吵啦啦。
4 荷叶上的一串水珠说： wǒ men kě yǐ dāng shěng lüè hào “我们可以当省略号。”
qīng wā xiě shī
7 青 蛙 写诗
shī 诗
诗歌 诗人
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 呱呱 呱 呱
qīng wā 青蛙
ɡuā ɡuā ɡuā 呱呱 呱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 呱 呱, 呱 呱
ɡuā ɡuā ɡuā 呱呱 呱
xiě 写
写字 写作业
qīng wā xiě shī 青蛙写诗

标点符号歌
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
点。
“淅沥沥”“沙啦
啦”是拟声词，模拟了
xià yǔ le
下 雨了，
雨点儿落下来的声音， 说明雨点儿下得很小。
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
雨 点儿淅沥沥，沙 啦 啦。
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。”
gè
个
笔顺： 组词：一个 个人 个位 个体 造句：这里有一个西红市 书写指点：第三笔不要顶住第一、二笔交界处。
写一写
yǔ
men
们
词语解释
词语
意思
青蛙
蛙的一种，头部扁而宽，口阔，眼大， 皮肤光滑，颜色因环境而不同，通常为
绿色。
逗号
标点符号，表示句子中较短的停顿。也 叫逗点。
句号
标点符号，用于陈说句或语气和缓的 使句末尾，表示一个句子完了。也叫句
青蛙写诗
张秋生
你能认识图片上
的小动物吗？你
青
会写诗吗？
蛙
张秋生，天津静海人。其作品先后 获陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全 国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖 等。代表作有儿童诗集《“啄木鸟”小 队》《爱美的孩子》，童话诗集《小粗 心奇遇》，童话集《小松鼠和他的伙伴 们》等等。
学习目标
1.认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个”等4个生字。 认识2个偏旁“冖、灬”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。 4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。

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11、人总是珍惜为得到。21.5.2800:02:3500:02May-2128-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。00:02:3500:02:3500:02Fri day, May 28, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2821.5.2800:02:3500:02:35May 28, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午12时2分35秒 上午12时2分00:02:3521.5.28
谢谢大家
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11、人总是珍惜为得到。21.5.2800:02:3500:02May-2128-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。00:02:3500:02:3500:02Fri day, May 28, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2821.5.2800:02:3500:02:35May 28, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午12时2分35秒 上午12时2分00:02:3521.5.28
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2821.5.28Friday, May 28, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。00:02:3500:02:3500:025/28/2021 12:02:35 AM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月28日 星期五 上午12时2分35秒00:02:3521.5.28
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 上午12时2分21.5.2800:02M ay 28, 2021