教科版语文四下语文七色光七

语文七色光一1、辨字组词。

魄（）辩（）染（）壮（）园（）魂（）辨（）柴（）妆（）圆（）贤（）撒（）渐（）庙（）览（）撤（）惭（）届（）2、括号里的词语用那个更好些？（画“√”表示）（1）太阳相负着什么重担似的，慢慢地，一（跳纵窜）一（跳纵窜）地，使劲儿向上升。

（2）它的光芒给黑云（装染镶）了一道光亮的金边。

（3）天空的云从西边一直（烧漫亮）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

3、用加点的语语造句。

天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

．．日积月累：把词语补充完整。

（）日东升（）日炎炎月白（）清月明星（）月色（）（）（）月当空默写下面的两首古诗。

绝句（唐）杜甫塞下曲唐卢纶3、写出古代文学作品中对太阳、月亮的别称。

太阳（）、（）、（）、（）、（）、（）。

月亮（）、（）、（）、（）、（）、（）。

语文七色光二1、读拼音，然后组词语。

zànɡ( ) jué( ) pū( )藏觉铺cánɡ( ) jiào( ) pù( )dìnɡ( ) tiāo( ) mú( )钉挑模dīnɡ( ) tiǎo( ) mó( )fénɡ( ) chuán( ) shènɡ( )缝传盛fènɡ( ) zhuàn( ) chénɡ( )2、选字填空。

峰锋蜂（）利（）芒（）蜜奇（）蜜（）账涨帐胀（）蓬（）本肚子（）头昏脑（）（）价日积月累1、把词语补充完整。

全神（）注昂首（）胸粉身（）骨居高（）下斩钉（）铁（）血沸腾横七（）八气（）山河大义（）然2、读名言警句。

恨不抗日死，__________________________________________。

人固有一死，_________________________________________ 。

知识窗：抗日战争中的几件大事。

教材说明本单元的“语文七色光”由四项语文实践活动构成。

第一项为语文基础知识及基本技能训练，内容为掌握字词的正确读音及修改病句。

练习题本身难度不大，重在平时对字词句的理解和掌握。

第二项为“日积月累”，内容为积累词语、名言和俗语。

教学中除引导学生理解意思、熟记成诵外，还要引导学生扩大积累量，互相交流这方面的积累，以进一步扩大积累。

第三项为“知识窗”，内容为了解《精卫填海》的故事，体会主人公坚定不移的精神。

第四项为“窗外事”，内容为调查学生们喜欢的电视节目、报纸名称以及了解最近发生的国内外大事，教学时要以交流为主，来扩展学生的视野。

教学建议〔教学目标〕1.掌握字词的正确读音。

2.找出病句的病因并进行改正。

3.熟记勉励人的名言、俗语，激发学生积累语言的兴趣。

4.了解《精卫填海》故事的内容及其中蕴涵的道理。

5.通过交流，使学生了解更多近期国内外的大事，开阔了学生视野。

〔教学重点、难点〕1.找出病句的病因，并能正确进行修改。

2.积累勉励人的词语、名言、俗语等，并懂得恰当运用。

〔教学准备〕1.课前布置学生搜集一些勉励人上进的名言警句。

2.搜集与“持之以恒”有关的名言、俗语等并记在积累本中。

3.搜集最近发生的国内外大事的有关资料，并进行整理。

〔教学时间〕建议本课教学2课时。

〔操作要点〕1.练。

⑴画掉错误的注音。

此项练习旨在让学生掌握字词的准确读音。

①指导学生读题，明确题目要求。

②学生自己读词语，画去错误的读音。

③学生个别汇报，对于有争议的读音可在全班进行交流。

④鼓励学生去发现在生活中还有哪些字词的读音容易出错，对读音准确的学生给予表扬。

⑵修改病句。

此项练习旨在让学生发现句子不通顺的病因，注意词语的搭配和准确使用。

①读句子，找出病句病因。

第一句，“克服”与“错误”搭配不当。

第二句，“参观”与“图书”搭配不当。

第三句，“两个”与“新旧”这两个词语的顺序排列不当。

②找出病因后，小组讨论怎样修改合适。

③小组汇报，全班交流。

四年级下册语文教案书七色光七色光，太阳光经过三棱镜后形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫次序连续分布的彩色光谱。

四年级下册语文教案书七色光，我们来看看下文。

通过形近字的学习，使学生区别形近字，不写错别字。

让学生积累语言，感受古诗文的美。

使学生增长知识。

教学重点：通过形近字的学习，使学生区别形近字，不写错别字。

教学难点：让学生积累语言，感受古诗文的美。

教学准备
小黑板
个性化设计
同学们，今天让我们一同走进语文七色光一，去知识的海洋里遨游。

练
1. 辨析形近字组词
魄辨染壮
贤撒渐魂
辩柴妆撤
览惭庙届
园圆
这道题的每组字都是形似易混淆的字，通过组词检测学生对形近字的区分能力。

从字的结构上看都是合体字，都是形声字，可以介绍一些形声字的特点，以便提高学生对形近字的辨识能力。

2. 引导学生做第二题，让学生养成用词推敲的好习惯。

学生先独立完成，然后小组讨论，最后全班交流。

1. 学生自己搜集带月和日的词，进行汇报，学生互相交流。

教师只是组织者。

2.引导学生有感情地读句子，让学生体会、感受诗
教学流程
文的意境，然后找到原诗、原词读。

让学生积淀古诗词。

知识窗
让学生了解、知道太阳、月亮的别称。

能记住的记住，以便今后更好地学习。

窗外事
引导学生参加社会实践活动，去了解太阳能的知识。

然后进行交流。

这节课你的收获是什么？。

教科版语文四年级下册语文七色光知识整理(王蓉) 七色光一1、仔细看看下列每组字的字形有什么不同，然后组词语。

杀（杀手） 真（真相） 丹（灵丹） 湖（湖水）刹（刹车） 镇（乡镇） 彤（彤云） 糊（迷糊）跪（下跪） 嚷（吵嚷） 渐（逐渐） 灿（灿烂） 紫（紫色） 脆（干脆） 镶（镶嵌） 惭（惭愧） 仙（仙女） 柴（柴火）2、括号里的词语用那个更好？（画“√”表示）（1）太阳像（挑 负 背）着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。

（2）它的光芒给黑云（装 染 镶）了一道光亮的金边。

（3）必须低下头，揉一揉眼睛，（安静 沉静 冷静）一会儿在看。

（4）当人类（承受 享受 感受）太阳地温暖时，她默默地储存着光亮，夜幕中她便让这些光为夜行者导航。

3、日积月累：（1）形容日、月的词语旭日东升 光芒万丈 赤日炎炎 光焰无际月色朦胧 月白风清 皓月当空 月明星稀风和日丽 众星拱月 日月同辉（2）关于日、月的诗句夕阳无限好，只是近黄昏。

--《乐游原》李商隐（唐）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

---《忆江南》白居易（唐） 明月几时有，把酒问青天。

---《水调歌头》苏轼（宋）海上生明月，天涯共此时。

---《望月怀远》张九龄（唐）4、知识窗 在古代文学作品中对太阳、月亮的别称。

太阳；白驹 赤乌 金乌 曦和 阳景 光朱月亮；婵娟 玉桂 太清 蟾宫 银盘 玉兔√√√ √1、多音字组词。

藏 zàng (宝藏) 觉_jiào (睡觉) 铺__pū_(铺床)cáng_(躲藏) juã__(感觉) __pù_(床铺)钉 _dīng_ (钉子) 挑_tiāo_(挑水) 模__mó_(模仿)_dìng_(订书) tiǎo_(挑战) __mú_(模样)缝 _fãng_(缝补) 传_chuán_(传说) 盛_shâng_(茂盛)_fâng_(缝隙) _zhuàn_ (传记) chãng_(盛饭)2、选字填空。

教科版第十二册《语文七色光七当》电子课文教科版第十二册《语文七色光七当》电子课文教科版小学语文第十二册《语文七色光七当》电子课文练１. 理解下列句子中加点词的意思。

⑴蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

⑵吾欲之南海，何如？⑶其子趋而往视之，苗则槁矣。

２. 把下列句子的译文写出来。

⑴人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？⑵楚有祠者，赐其舍人卮酒。

⑶蛇固无足，子安能为之足？日积月累下面这些成语都出自古代寓言，请你查阅词典或资料，理解每个成语的意思。

望洋兴叹井底之蛙邯郸学步《庄子》杞人忧天朝三暮四利令智昏《列子》守株待兔滥竽充数自相矛盾《韩非子》狐假虎威亡羊补牢南辕北辙《战国策》中国古代寓言寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁。

它篇幅短小，具有明显的讽喻意义，更有极大的思想启示力量。

中国寓言大量地寄居在古代散文著作中。

它们大都叙写生动，哲理深刻，独立流传，具有无穷魅力。

如《自相矛盾》《刻舟求剑》《狐假虎威》《画蛇添足》《掩耳盗铃》《揠苗助长》《叶公好龙》等，都已成为广大人民群众语言中经常运用并有固定意义的成语，至今我们仍能从语文课本中读到。

由此可见，寓言这个古老的文学形式，具有越来越旺盛的艺术生命力。

秦代以前是我国古代寓言的产生期和第一个繁荣期，是寓言文学兴盛的黄金时代。

这时的诸子百家著作，如《韩非子》《列子》《吕氏春秋》《孟子》《墨子》《晏子春秋》和《战国策》等中均有丰富精彩的寓言。

就数量而言，秦代以前寓言的丰盛，也是世界寓言史上罕见的。

开心一刻速燃照明之物从前有个书生，平时说话喜欢用文言，以显示自己有学问。

对方越听不明白，就越觉得自己的学问高深。

一天晚上他被蝎子蜇了，便摇头晃脑喊他妻子：吾妻，速燃照明之物，汝夫为毒虫袭矣！连喊几遍，他妻子也听不明白。

书生疼得实在难忍了，一急之下顺口叫道：老婆，快点灯，蝎子蜇着我啦！。

语文七色光一一.仔细看看下列每组字的字形有什么不同，然后组词。

杀（）真（）丹（）湖（）刹（）镇（）彤（）糊（）跪（）嚷（）灿（）渐（）紫（）脆（）镶（）仙（）惭（）柴（）二.括号里的词语用那个更好？在下面画横线。

1.太阳像（挑负背）着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。

2.它的光芒给黑云（装染镶）了一道光亮的金边。

3.必须低下头，揉一揉眼睛，（安静沉静冷静）一会儿在看。

4.当人类（承受享受感受）太阳地温暖时，她默默地存储光亮，夜幕中她便让这些光为夜行者导航。

三.写出下面词语的反义词宁静——（）扩大———（）隐约———（）目不转睛——（）恍恍惚惚——（）四.补充完整1.（）（）东升光（）万（）（）（）炎炎（）（）无际月（）朦（）（）（）当空月明（）（）月色（）（）2.（），天涯共此时。

——《》张九龄（）日出江花红胜火，（）。

——《》白居易（）（），只是近黄昏。

——《》李商隐（）明月几时有，（）。

——《》苏轼（）3.在古代文学作品中对太阳，月亮的别称。

太阳（）（）月亮（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五.写拼音，然后组词语—————（）—————（）缝刹—————（）—————（）—————（）—————（）模糊—————（）—————（）语文七色光二1、多音字组词。

藏觉铺钉挑模缝传盛2、选字填空。

峰锋蜂（）利（）芒（）蜜山（）蜜（）账帐胀（）蓬（）本肚子（）算（）蚊（）日积月累：1、把词语补充完整并按要求分类。

英勇（）战坚强不（）尸横遍（）昂首（）胸斩钉（）铁气（）山河惊慌失（）热血（）腾人（）马翻（1）写英雄的词语有：（2）写侵略者的词语有：2、名言警句恨不（），留作（）。

国破（），我（）。

————吉鸿昌《革命烈士诗抄》人固有一死，或（），（）。

————司马迁（汉）语文七色光三一．查横线的字，然后填表。

二．日积月累：天（）无（）无（）无（）后（）可（）（）头虎（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而胜于蓝。