中心小学师德会议记录

小草急急忙忙的返青依旧；细雨迷迷濛濛的飘洒依旧。

盈盈月下来，照亮你的山歌依旧；灿灿星升起，白杨树绿影婆娑依旧。

好风似水，不惊你安眠依旧；鸟儿呢哝，爱的春天依旧。

可我，望尽了我的花季，望尽了长长的一路落英缤纷呵！岑凯伦的绵绵春雨依旧，戴望舒的深深雨巷依旧！
漂泊的船，寻找一个温馨港口；孤寂的心，渴望一声温暖问候。

是你在我最落寞的时候，把亲切放在我左右；是你在我最失意的时候，把慰藉放在我心头。

红酥手，黄藤酒；春如旧，人空瘦。

蝴蝶双飞影孤单，泪痕红浥鲛绡透！
那一叶小舟，那一双眼眸，望穿了几层山水几层楼？那一缕相思，那一缕离愁，孤独了多少暮风晨雨后？
春风依旧，桃花依旧；春水依旧，明月依旧；渡口依旧，时光依旧。

前世的情缘，今生的守候，多少次梦里相逢，追忆难收，点点相思堆成无言的愁。

红尘多少爱，化作春水流。

时光悠悠，岁月悠悠；韶华易逝真情难留。

忘情川上谁因离恨泪流？三生石前谁为痴情消廋？
纵然我望断天涯孤独依旧，在桃花飘落的渡口，我依然会为你采撷相思的红豆；在海鸥飞翔的码头，我依然会为你升起祝福的星斗。

你若微笑，我青山妩媚；你若安好，我绿水无忧！
你若想我，我春风盈袖；你若念我，我春住心头！
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小学部教师德育工作会议记录一、总则根据《中华人民共和国教育法》和《中小学德育工作规程》，为了全面提高小学部教师的德育工作水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本指南。

本指南旨在为小学部教师德育工作提供明确的方向和具体的操作要求，确保德育工作在全校范围内得到有效实施。

二、基本原则1. 坚持以人为本：德育工作应关注学生的全面发展，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。

2. 坚持德育为先：把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教育教学的各个环节，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。

3. 坚持知行合一：注重德育理论与实践相结合，引导学生将道德认知转化为道德行为，做到言行一致。

4. 坚持个性化教育：关注学生个体差异，因材施教，发挥学生特长，激发学生潜能，促进每个学生的全面发展。

5. 坚持协同育人：加强学校、家庭、社会之间的沟通与合作，形成德育工作合力，共同为学生健康成长营造良好环境。

6. 坚持创新发展：积极探索德育工作新方法、新途径，不断适应新时代教育改革发展的要求，提高德育工作的针对性和实效性。

遵循以上基本原则，小学部教师德育工作应着力培养学生的道德品质、公民素养、身心健康、文化素养和创新能力，为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人。

三、德育目标1. 总体目标小学部德育工作应以培养具有道德品质、公民素养、身心健康、文化素养和创新能力的社会主义建设者和接班人为总体目标。

具体包括：（1）培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯。

（2）培养学生具备公民基本素养，包括尊重和遵守法律法规，关爱社会，关爱他人，具备团队合作精神。

（3）关注学生身心健康，提高学生的心理素质，培养积极向上的心态，促进学生身心全面发展。

（4）弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，培养学生良好的文化素养。

（5）激发学生创新意识，培养创新精神，提高创新能力，为学生终身发展奠定基础。

小学德育工作会议记录时间：2024年3月15日上午9点地点：XX小学会议室与会人员：全体班主任、校长、德育组成员、学生工作办公室负责人主持人：校长会议内容：1.会议开始前，校长对全体参会人员表示热烈欢迎，并强调了小学德育工作的重要性和紧迫性。

2.校长首先宣布小学德育工作会议的目的和议程，并邀请德育组成员做工作汇报。

3.德育组成员A对上学期德育工作进行了总结，并分享了一些成功的经验。

他指出了班级德育工作中存在的问题，包括部分学生行为不端、参与度不高等。

4.德育组成员B针对上述问题，提出了一些改进措施。

他建议加强与家长的沟通合作，增强学生的责任意识，并通过开展丰富多彩的德育活动来提高学生的参与度。

5.在收集了德育组成员的意见和建议后，校长对小学德育工作进行了总结，并强调了以下几个方面的重点：a)建立稳定的德育工作机制，包括制定德育计划、组织德育培训等，保证德育工作的持续开展；c)提高学生参与度，通过开展形式多样的德育活动，激发学生的兴趣和热情，培养学生的爱国情怀、社会责任感等；d)监督和评估德育工作的效果，及时发现问题，并进行改进；e)强化师德建设，教师要成为学生的榜样，亲自践行优秀的品德和行为规范。

6.校长还提到德育工作应与课程教学相结合，在各个学科中渗透德育内容，培养学生的综合素质和才能。

7.会议最后，校长对全体参会人员提出明确的要求：班主任要认真履行德育工作的职责，德育组成员要积极发挥专业优势，学生工作办公室要加强对学生行为的管理和指导。

会议总结：此次小学德育工作会议，提出了许多宝贵的意见和建议，对德育工作的开展起到了积极的推动作用。

大家一致认为，德育工作不仅是学校的责任，也是全社会的责任，需要全体教职员工、家长和社会的共同努力。

通过学校和家庭的良好配合，相信小学德育工作会取得更好的成效，为培养德智体美劳全面发展的优秀学生做出更大的贡献。

师德师风建设会议记录在与学生或家长的沟通中存在不当言行或行为的；(六)在职业发展、人事调配等方面违反有关规定的；(七)在教育教学活动中存在其他违反职业道德行为的。

会议强调了教师的职业道德和师德师风建设的重要性，并且明确了违反职业道德行为的处理办法。

全体教职工要严格遵守《教师二十不准》和相关规定，坚守教育教学的职业道德，以身作则，做学生的榜样。

同时，希望教师们要爱岗敬业，尽职尽责，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

维护学生权益，防止对学生进行身体和心理上的伤害。

四、遵纪守法。

严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不参与违法犯罪活动，不从事损害国家利益、社会公共利益和学生利益的行为，不违反职业道德规范。

五、廉洁自律。

自觉遵守教师职业道德规范，不利用职务之便谋取个人利益，不收受家长、学生财物，不参与经营性活动，不组织或参与有偿补课，不与学生发生不正当关系。

六、提高素质。

不断提高自身业务素质和综合素质，积极参加教育培训和研究，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。

七、团结协作。

积极与同事合作，相互支持，共同促进学校和教育事业的发展，不进行攀比和争功，不进行恶意竞争和排挤。

八、保守机密。

严格保守学生和学校机密，不泄露学生和学校的重要信息，不散布谣言和不实信息，维护学校形象和声誉。

本次会议旨在进一步加强中小学教师的职业道德建设，规范教师的行为准则，促进教师的健康成长和教育事业的发展。

同时，会议提醒教师们要时刻牢记自己的职责和使命，以高尚的师德师风，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。

记录时间：9月30日地点：XXX会议室主持人：XXX记录员：XXX会议内容：本次会议旨在研究区教体局师德师风建设方案，全体教职工参加。

首先，我们要治理在职中小学教师有偿补课的问题。

严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，也不得参加校外机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

此外，教师也不能为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

小师德师风学习活动会议记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXX会议室会议主题：小师德师风学习活动主持人：XXX记录人：XXX与会人员：全体教师会议内容：一、会议开场主持人向与会人员致意，并介绍会议目的和议程。

二、师德师风的重要性主持人介绍师德师风的概念和重要性，并指出师德师风对教师的成长和学生的教育有着重要的影响。

三、回顾师德师风的发展历程主持人回顾了我校师德师风的发展历程，并总结了目前存在的问题和亮点。

他强调，师德师风的建设是一个长期的过程，需要我们共同努力。

四、解读《教师师德准则》会议邀请了教育部相关负责人解读《教师师德准则》。

与会教师积极参与讨论，对准则中的理念和要求进行深入研究。

五、分享师德师风的典型案例会议组织了一些教师代表分享了师德师风的典型案例，这些案例涵盖了教师教学、为人师表、与同事相处等方面的内容。

大家通过分享案例，学习了别人先进的经验和做法。

六、制定提升师德师风的具体措施会议组织了小组讨论环节，要求各小组就如何提升师德师风提出可行的措施。

小组代表进行汇报，提出了丰富多样的建议，包括加强师德师风的培训学习、定期开展师德师风评议、建立监督激励机制等。

七、展示师德师风的成果会议组织了师德师风成果展示环节，展示了教师们在教学、科研和社会服务等方面的突出贡献。

大家通过展示，互相学习，鼓励彼此努力。

八、制定师德师风的长效机制主持人指出，师德师风建设需要制定长效机制，以确保持续推进。

会议讨论了制定师德师风长效机制的具体事项，并确定了下一步的工作安排。

九、总结与交流会议进行总结，并邀请教师们分享会议收获和感想。

大家普遍认为此次会议对提升师德师风意识、促进教师职业发展有着重要的作用。

十、会议结束主持人宣布会议结束，感谢与会人员的积极参与。

会议记录将提交给学校相关部门，以便进一步推动师德师风的建设。

会议记录人：XXX会议记录时间：XX年XX月XX日会议记录审核人：XXX（以上为会议记录内容，如有修改和补充。

《师德师风建设会议记录》会议主题：加强师德师风建设，提升教育教学质量会议时间：[具体时间]会议地点：[详细地点]主持人：[主持人尊称]参与人员：学校全体教职工记录人：[记录人尊称]一、会议背景教育是国之大计、党之大计。

教师是立教之本、兴教之源。

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。

为了进一步加强我校师德师风建设，提高教师的职业道德素养，营造风清气正的教育教学环境，推动学校教育事业的健康发展，特召开本次师德师风建设会议。

二、会议议程（一）校长讲话校长首先强调了师德师风建设的重要性。

他指出，师德师风直接关系到学生的成长成才，关系到学校的声誉和社会的满意度。

近年来，我校在师德师风建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题，如个别教师敬业精神不足、教学方法有待改进、廉洁自律意识不强等。

我们必须高度重视师德师风建设，采取有效措施加以改进和提高。

校长提出了以下几点要求：一是要加强教师的思想政治教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教师的责任感和使命感；二是要加强教师的职业道德教育，培养教师的敬业精神、奉献精神和团队合作精神，提高教师的职业道德水平；三是要加强教师的业务能力培训，鼓励教师不断学习新知识、新技能，提高教师的教育教学能力；四是要加强师德师风监督管理，建立健全师德师风考核评价机制，对师德师风表现优秀的教师进行表彰奖励，对师德师风存在问题的教师进行批评教育和严肃处理。

（二）教师代表发言教师代表[教师尊称]结合自己的教学实践，共享了自己对师德师风的理解和体会。

她认为，师德师风是教师的立身之本，教师要以身作则，言传身教，用自己的言行举止影响和感染学生。

她表示，在今后的工作中，将更加严格要求自己，不断提高自己的师德修养和业务水平，努力做一名学生爱戴、家长满意、社会认可的好教师。

教师代表[教师尊称]则从关爱学生的角度出发，阐述了师德师风的重要性。

他指出，教师要关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，因材施教，帮助学生解决学习和生活中的困难，让学生感受到教师的关爱和温暖。

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校会议室参会人员：教研组全体教师主持人：教研组长李明记录人：王丽一、会议主题本次会议的主题是加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质，确保教育教学质量稳步提高。

二、会议议程1. 学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》2. 分享师德师风建设经验3. 反思自身师德师风问题4. 研讨如何加强师德师风建设5. 签署师德师风承诺书三、会议内容1. 学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》李明组长首先带领全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。

他指出，教师是立教之本、兴教之源，加强师德师风建设是每一位教师义不容辞的责任。

他强调，教师要以《准则》为准绳，严守职业道德，树立良好的师德形象。

2. 分享师德师风建设经验张老师作为师德师风建设的优秀代表，分享了她的工作经验。

她表示，作为一名教师，要时刻保持对教育事业的热爱，关爱每一个学生，关心学生的成长，用自己的言行影响学生，树立良好的师德形象。

3. 反思自身师德师风问题在分组讨论环节，教师们结合自身工作实际，反思了自身在师德师风方面存在的问题。

大家一致认为，要时刻保持对教育事业的敬畏之心，以德立身、以德立学、以德施教。

4. 研讨如何加强师德师风建设针对师德师风建设，教师们提出了以下建议：（1）加强师德师风教育培训，提高教师的职业道德素养；（2）完善教师考核评价体系，将师德师风纳入考核内容；（3）开展师德师风专题活动，营造良好的师德氛围；（4）加强家校沟通，共同关注学生的健康成长。

5. 签署师德师风承诺书会议最后，全体教师签署了师德师风承诺书，表示将严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉抵制各种不良风气，为教育事业贡献自己的力量。

四、会议总结李明组长对本次会议进行了总结。

他强调，师德师风建设是教育事业的生命线，关系到学校的发展、学生的成长和教师自身的形象。

他要求全体教师要时刻牢记自己的使命，以德立身、以德立学、以德施教，为学校的教育事业贡献力量。

2023年师德师风专题教育会议记录
会议时间：2023年X月X日
会议地点：XXX学校会议室
会议主持：XXX（主持人姓名）
会议记录：
1. 会议伊始，主持人对所有参与者表示热烈欢迎，并强调本次会议的目的和重要性，即师德师风的提升和教育工作的改进。

2. 主持人介绍了本次会议的议程，包括讨论当前师德师风状况、分析问题、提出解决方案和未来改进计划。

3. 针对当前师德师风状况，学校领导汇报了一些积极的方面，如师资队伍的稳定性和教学质量的提高，同时也指出了存在的问题，如师风不够规范和部分教师道德意识不强等。

4. 学校教育局的代表分享了一些建议，包括建立明确的师德师风标准和规范，加强教育培训，鼓励师生互动，以及建立监督机制。

5. 会议进行了小组讨论，分为几个小组，讨论了师德师风的具体问题，例如学术不端
行为、师生关系、教学方法等。

6. 小组代表汇报了他们的讨论结果，提出了一些建议，包括开展师德考核、加强道德教育、提高教育质量等。

7. 会议总结了讨论结果，强调了加强师德师风建设的紧迫性和必要性。

8. 学校领导提出未来改进计划，包括成立师德师风改进小组，制定明确的师德标准，加强教育培训，推动教育教学质量的提升。

9. 会议结束时，主持人感谢所有参与者的积极参与和有益的讨论，鼓励大家为师德师风建设贡献力量。

会议记录由：
（签名）
日期：2023年X月X日
（注：这份记录中的日期、地点、参与者姓名和具体内容应根据实际情况进行修改。

）。

教师师德师风工作总结会议记录一、会议召开缘由本次会议旨在总结教师师德师风工作的成果和不足，进一步明确教师师德师风建设的方向，提高全体教师的教育教学质量和专业素养。

二、回顾教师师德师风工作的成果在过去一段时间内，我们积极开展了一系列教师师德师风工作，取得了一定的成果。

首先，通过组织教育教学道德教育培训，加强了全体教师的道德修养，增强了教师职业道德意识。

同时，我们重视教师的言行举止，严格要求教师遵守教师师德师风规范，提高了教师师德水平。

此外，我们注重培养学生良好的道德品质，通过校园文化建设和德育活动，培养了学生的自律、自强和团队合作精神。

三、分析教师师德师风工作存在的问题尽管我们取得了一些成果，但也存在一些问题亟需解决。

首先，部分教师在课堂教学中存在言行不当的情况，影响了教学秩序和学生的学习效果。

其次，一些教师对自身师德要求意识不强，导致师生之间的关系不够融洽。

此外，师团队的教师师德观念和风气建设还需要进一步加强。

四、明确教师师德师风建设的方向在今后的工作中，我们要明确教师师德师风建设的方向，采取有效的措施。

首先，要加强教师师德师风教育培训，提高全体教师的师德修养。

其次，要建立健全教师师德师风考核评价机制，形成激励和约束并重的执教环境。

同时，要注重培养教师的专业素养，提高其教育教学水平。

此外，还要倡导教师们积极参与课堂教学改革，注重教学创新，培养学生创新思维能力。

五、加强教师师德师风建设的措施为了更好地推进教师师德师风建设，我们提出以下具体措施。

首先，要建立定期的教师师德师风考核制度，并将考核结果与教师职称评定、晋升有机结合。

其次，要组织教师自我反思和互评活动，促使教师意识到自身的不足并主动改进。

此外，要积极推行导师制度，提供针对性的指导和支持，帮助新教师快速提升教育教学水平。

同时，要加强对学生的道德教育，建设良好的校园文化氛围。

六、加强教师师德师风建设的保障机制为了确保教师师德师风建设工作能够顺利推进，我们还需要建立一系列的保障机制。

师德师风会议记录一、会议基本信息会议主题：提升师德师风建设会议时间：____年____月____日会议地点：____________________参会人员：____________________（列出所有参会人员名单）记录人员：____________________二、会议内容1. 会议开场：-由____________________（主持人）介绍会议背景和目的。

2. 主题发言：- ____________________（发言人）强调了师德师风的重要性，分享了相关经验和见解。

3. 讨论环节：-参会人员就如何提升师德师风进行了讨论。

-主要观点包括：-观点一：____________________；-观点二：____________________；-观点三：____________________。

4. 行动计划：-制定了提升师德师风的具体行动计划，包括：-行动一：____________________；-行动二：____________________；-行动三：____________________。

5. 会议总结：- ____________________（主持人）对会议进行了总结，并对未来的工作提出了期望。

三、后续行动安排1. 行动计划执行：-责任人：____________________；-截止日期：____________________。

2. 进度监督：-定期检查行动计划的执行情况；-下次会议预定在____年____月____日进行，以评估进度和成效。

四、会议记录确认记录人：_____________________日期：____年____月____日注：本会议记录仅供内部参考，未经允许不得外传。