童年、童心.学生用
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中小学生作文童心未泯作文5篇来吧,让我们动起来,一起寻找我们那颗被遗忘的童心。
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关于童心的作文1永葆童心当我漫步在中学的校园,看着那纷纷飘落的黄叶时,突然感觉自己长大了许多也成熟了许多,不再是那个整天只知道嘻嘻哈哈的小女生了。
每天当我上学时,总会碰见楼下邻居家的小弟弟,而他总会甜甜地叫我一声:“大姐姐好!”每当这时我都会感觉到自己真的真的长大了好多,但是又总会觉得和小弟弟比起来我似乎缺少什么东西,同学们你们猜猜到底少了些什么呢?我思前想后终于知道我缺了什么童心。
对,就是童心。
同学们可不要以为有没有童心无所谓,其实童心能使一个人变得开朗乐观,整天都无忧无虑的,拥有童心的人就等于拥有了灿烂的阳光,雨后的彩虹。
同学们,每当你们看见幼儿园的小朋友玩得乐此不疲的时候,你是否曾今羡慕他们是如此得快乐,如此得无忧无虑呢?作文其实每个人都是有一颗童心,只是因为有时我们太忙了,忘了把我们的那一颗纯真的童心放在哪儿了。
只要我们每个人都暂时放下手上繁忙的事情,每天对着镜子真心地露出一个灿烂的微笑,那么镜子里的你也会还你一个甜甜的微笑,让你整天都拥有一个孩童般无忧无虑的心情。
我们也可以在周六周日的时候和比我们小的小朋友一起玩游戏,大家可千万不要觉得这样很可笑,其实玩着玩着你也会被他们感染,发自内心地开心起来。
慢慢地你也会有一种回到童年的感觉。
来吧,让我们动起来,一起寻找我们那颗被遗忘的童心。
作文关于童心的作文2在每个人的心灵中都有一颗真诚,善良的快乐童心,那是一件多么快乐的时光,多么快乐的童年啊!可是我们一天天,一年年的过去了,一转眼霎时间过去了12年了,我们也长大了,要开始努力学习了,我只能对它说:久违了童心。
在我5岁的时候,正是我疯玩的年龄,在家里的每一个角落都充满着欢声笑语!看,那时候的我充满着快乐的童心呢,家人们拿着板凳在台下观看我演戏。
1、但我们一定要童年,童,童,童快乐。
3、祝儿童节大动童心,大展童颜,大享童趣。
4、恋恋童趣,纯纯童真,美美童话,皎皎童心。
5、童真无邪,童趣盎然,童言无忌,童心未泯。
6、保卫儿童的童年就意味着保卫儿童的童心、童真和童趣。
8、童年有限,童真无价。
9、六一儿童节,愿你童心未泯,童趣长存,童颜常在。
10、我爱儿童节。
11、格林童话呢?
12、童年的诗,童年的歌,童年的音画,童年的容颜。
13、热爱儿童,保护儿童,关心儿童。
14、我需要童真,你需要童真,世界需要童真。
15、六一儿童节,愿你童心未泯,童言永驻。
16、六一儿童节,愿你童心不泯,童真长存。
17、童话大王郑渊洁说:童心比童年更重要。
18、少年儿童小说、童话、儿童散文、儿童诗是儿童文学的四大主要文体。
19、欢快的童谣,纯洁的童心,多*的童趣,知心的童伴,烂漫的童真。
20、儿童优先关心儿童尊敬儿童撑持儿童优化儿童成长环境。
1、儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。
2、儿童的生命是无限的。
3、儿童节快乐,永远童真的你4、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。
5、为人务须振作精神,不可稍形颓丧。
人生处世必有不如意之时。
愈不得意,愈能振作,便不难人定胜天。
6、儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。
7、歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。
8、孩童的动作,是清洁,是正直。
9、孩子,是人类纯洁而天真的花朵。
10、好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。
11、宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。
12、在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。
这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。
13、爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。
相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长。
14、勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。
15、童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。
年复一年,日复一日,葵花一直仰望太阳,直至生命中的最后一丝仰望……我们这些少年儿童就像是葵花一样,而共产党就是我们的太阳,它无私的向我们洒下一丝丝温暖的阳光。
共产党为祖国付出了太多啊。
如今的幸福,是共产党背后无限的付出!谁知今美好,丝丝皆党换。
他们用血肉之躯为新中国建起了一座坚不可摧的围墙!我们又何以感谢?我无时无刻都怀着一颗感恩的心面对一切的一切。
在去年的十月一日,我回到我的外婆家,在这么一个令人感到骄傲自豪的日子里,我戴上草帽,拿着镰刀,脖子上鲜艳的红领巾随着那微微夏风轻轻飘展。
我随着姐姐来到了金色的稻田。
沉甸甸的稻子随风摇晃,展示出一副和平的景色,令人其乐融融。
我将镰刀紧紧地我在手中,体验收获的感觉。
我将那一棵棵麦穗轻轻的割下来,认真的摆在地面上。
最后,我坐在一个麦穗堆上,轻轻的擦去额头上的汗水。
教师要有一颗童心的名言拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
童心是师爱的源泉,爱心是好教师的基本条件。
爱心和童心是教育事业永不言败的前提和保证。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
上联:呵护童心,广施甘露千枝翠下联:滴水涌泉,报得春风一寸丹用爱的目光注视孩子,温暖孩子们的心灵!用心润饰课堂,用爱润泽心灵,用情润活思维。
用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
慎言还须慎行,头上三尺有神明;育才重在育人,胸怀桃李献真情。
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。
儿童好比花木,教师如同园丁,学校就是儿童自由活动的园地,教师要像园丁一样为儿童提供,合适的生活环境,使其天性得到自然的发展。
为了使师生之间的友好、亲切和善意的关系经常保持和谐,教师必须十分珍惜儿童对自己的信任,应该成为儿童所爱戴的、聪明的保护人。
才高为师满腹诗书故能滋兰树蕙,身正为范一腔正气方可立德育人。
岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
师规只管孩子眼前,师爱却影响孩子一生。
常修为师之德,常思贪婪之害,常怀感恩之心,常守律己之弦。
让自己的心装满阳光,用自己的心发现快乐,与孩子们共享。
上联:你的微笑,让我欣慰;你的进步,让我骄傲;你的成长让我期待尚师德,讲修养;铸师魂,塑形象;为人师,自身正;芝兰馨,玉冰清。
爱心,耐心。
童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。
将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
让我们用自己的行和自己的心,去教育我们的孩子。
德是教之魂,为人师者以德立教。
用心教学,让孩子在阳光中快乐成长。
孩子们的眼睛如同星光,纯真而明亮,我们用心照亮,激发他们对知识的渴望。
儿童的心灵是我种植的种子,我的教育是他们的花朵。
描写童真童心的优美句子童年的记忆像船儿,扬着帆,划着浆,在似水的流年里流淌,下面店铺为大家带来了描写童真童心的优美句子,希望你会喜欢!童真童心的句子一、童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。
每晚,临睡前,我都幻想着自己是一个美丽的仙女。
白色的纱裙,高高的发髻,纤纤玉手上提一个大花蓝。
在蓝天上自由的飞翔,随风一洒,大朵大朵的花儿落入尘间。
二、童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦,像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟,像一棵结了许多快乐果实的树,现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。
三、童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
四、满眼夜星,满手白泥,满嘴蟠桃味。
一道道白光,在天边隐约闪亮。
今夜无梦。
童年在眉间缓缓流淌。
五、金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。
童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。
童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。
童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
六、回想当时做的事,我现在觉得傻透了,但“傻”中透露着儿时的童真,稚嫩,以前的日子再也回不来了,让我们轻轻挥手,告别童年,再见了童年,再见了那个稚嫩的我……七、童年的记忆像船儿,扬着帆,划着浆,在似水的流年里——流淌。
童年的伙伴像云儿,乘着风,追着梦,在无暇的天际里——飞翔。
八、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
九、童年的美好时刻使我无法忘怀,我一定会好好丰富我的童年,让童年的相册,一张接一张,开启我美好的人生。
十、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。
”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。
我的童年是美好的,有许多事值得回忆,回忆那童年,慈祥的妈妈、和蔼的爸爸,让我感觉到无比的幸福。
童真童趣的经典段落一、童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。
童心童语一段话童心童语:快乐的童年时光童年是一段美好而快乐的时光,它充满着无尽的想象力和无拘无束的快乐。
在这个纯真的世界里,孩子们可以尽情地玩耍、探索和学习。
童心童语,记录下我们童年里的点点滴滴。
小时候,我最喜欢的游戏之一就是捉迷藏。
我们总是在邻居家的花园里玩耍,大家分成几组,轮流当“追”的一方和“躲”的一方。
追逐的过程中,我们跑啊跑,笑啊笑,感受到无穷的乐趣。
而当我们躲藏在角落里时,心跳加速,紧张刺激的感觉让我们充满了期待。
还记得有一次,我和小伙伴们在海边玩沙子。
我们用小铲子挖出各种形状的沙堡,然后用贝壳和小石子装饰起来。
有的小伙伴还挖出了沙坑,模拟海浪冲击的场景。
我们在沙子堆里玩耍,仿佛置身于一个小小的王国里,快乐无比。
除了玩耍,我们还喜欢探索大自然。
有一次,我们偷偷溜出家门,来到了一片郊外的草地上。
我们躺在草地上,仰望着天空中的白云,云朵的形状各不相同,有的像棉花糖,有的像动物,我们互相猜测着。
同时,我们还观察到了一只蜜蜂在花丛中忙碌采蜜,一只蝴蝶在花间翩翩起舞。
大自然的美丽和神奇让我们感到无比惊叹,也让我们对生命充满了敬畏之情。
记得还有一次,我们去参观了一个农场。
农场里有各种各样的动物,有可爱的小羊羔、顽皮的小猪和聪明的小鸡。
我们可以和它们亲密接触,喂食、抚摸,甚至还可以骑在小马背上。
这些可爱的动物给我们带来了无尽的快乐,也让我们学到了很多关于动物的知识。
除了游戏和探索,我们还喜欢听故事。
每晚睡前,爸爸妈妈总会给我讲一些有趣的故事。
有的是关于勇敢的小兔子,有的是关于聪明的小狐狸。
这些故事让我们在梦乡中遨游于一个个奇幻的世界,也激发了我们的想象力和创造力。
童年是一段美好的时光,它给予了我们无尽的快乐和美好的回忆。
在童心童语中,我们记录下了那些快乐的瞬间,记录下了我们成长的点点滴滴。
让我们珍惜童年,保持纯真的心灵,继续追逐梦想,创造更多的快乐与幸福。
让童心童语,永远闪耀在我们的生活中。
童趣·童心·童真在童年时期,我们总是充满了好奇心和活力,对世界充满了无尽的想象力和热情。
那时的我们,纯真无邪、天真烂漫,充满了童趣、童心和童真。
童年是每个人生命中最美好的时光,是我们的心灵乐园,是我们永远的记忆。
童趣、童心、童真,贯穿着我们的童年岁月,成为我们成长道路上最美好的记忆。
童趣,是指儿童天真烂漫、充满活力和好奇心的特质。
在童年时期,我们总是充满了奇思妙想,对事物充满了好奇心。
我们喜欢追逐蝴蝶、玩捉迷藏、堆沙堡、扔飞盘;我们迷恋于泥巴、水池和雪地,总是毫不吝啬地分享我们每一次轮番进攻和伏击。
我们是肆意奔跑的小精灵、是洋溢着笑声的阳光。
我们的脸上总是挂着乐观的微笑,让大人们对生活充满了感慨和温馨。
童心,是指儿童天真纯净、率真无邪的心灵状态。
在童年时期,我们没有烦恼,没有牵挂,只有爱与快乐。
我们对世界充满了无尽的想象力和热情,无论是大自然的奇妙、还是我们自己的梦幻,我们总是充满了好奇。
我们喜欢捡拾贝壳,在海边追逐海浪,在田野里迎接阳光……我们总是尽情地享受每一个美好的瞬间,尽情地体验每一份天赐的快乐。
我们的心是清澈的湖水,是善良的泉水,是洋溢着快乐和温馨的泉水。
童真,是指儿童天性本真,意味着纯真和正直。
在童年时期,我们总是待人热情、真诚、善良。
我们喜欢与他人分享玩具、知识和快乐,喜欢与朋友争执、和解,喜欢与大人说笑话、讲故事。
我们的心是透明的水晶,因为没有任何杂质,所以便比一切光亮东西更透明,更通亮。
我们的内心是善良的,对待他人永远是用真诚的态度和善良的内心。
我们相信善待他人就会得到善待,我们相信真诚与温暖的亲情、友情与师生情。
童趣、童心、童真,是我们灵魂的天性,是我们成长道路上最宝贵的财富。
童心终年不老,当我们长大后,我们可以依旧保持童心的状态,像童年那样纯真天真。
尘封已久的玩具,那些木然复杂的游戏,那些夏日午后的甜蜜汗水,那些放风筝时的欢乐,那些扔飞盘时的热血沸腾,那些海浪拍岸时的交谈,那些在心尖尖划过的微风,那些大树下的讲故事……它们都是我们儿时的记忆,浸透着我们生命中最美好的一段时光。
保持童心高三作文保持童心高三作文1童年美好的记忆,伴随着纯洁的童心,就像那夜空里璀璨的星星,永不熄灭。
——题记如今,我们已告别童年,走出那美好的时光。
但那星光般耀眼的记忆却永藏心中。
还记得牙牙学语时的朦胧,打碎盘子时的惊恐,撒谎时的张皇……仿佛就发生在昨天。
那时候,迫不及待,盼望自己快点长大,以便拥有更大的力量、更多的智慧。
但是,你知道长大意味着什么吗?意味着面对压力,意味着肩负责任。
这些,你都考虑过吗?回首往事,有苦,有乐,不论是苦还是乐,都储存在童心里,童心能善待一切,包容一切。
将它们留下吧,那是人生旅途的驿站,那是美好童年的见证。
不因童年的幼稚无知而发笑,也不为孩提的异想天开而羞涩,那是天真童年的印记,那是未来希望的源泉,那是人生中最美的朝阳。
我们刚刚走出游乐场,将要面对更多的挑战,更大的困难。
如何对待一个不可预测的社会?如何识别各种各样的人,形形色色的诱惑?原本纯洁的童心迷惑了,徘徊了。
怎么办?真的就让纯洁的童心在流逝的时光中消失吗?不,虽然已经离开了美好的童年,但那纯洁的童心依然鲜活在我们的生命中。
不是吗?那无邪的童心里原本有一股浩然正气,留住它,它将增长你的智慧,让你去驱散诱惑,走向成功!留驻它,人生的旅途不再寂寞,那浩然正气会与你同在,让你披荆斩棘,一往无前,去迎接辉煌的明天!童年的记忆如同划过夜空的流星,定格在飞逝的瞬间,那就是留在心里永不消失的童心,留住它,就可以创造出许多人间的奇迹。
无情的时光带走了美好的童年,独立的人格留下了无邪的童心。
永远记住美好的童年,永葆一颗年轻的心。
保持童心高三作文2回忆起童年美好的时光我不禁怀念起来,但我已经不是儿童。
即使时间把我带走了那个时代跨入另一个时代,即使没有人再会注意我的儿童节又能怎么样,在我的心里还是有着属于自己的儿童礼品—回忆童心。
星期六那天我带着我的好奇心来到三小去看他们的‘六一’结果令我感到一些羞涩。
看着低年级同学玩的‘赶猪跑’就是用网球棒赶球,看谁先到达。
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(.)二、童年,是一幅绚丽的画,我用灵活的双手,把岁月描绘成一片片颜色,在指间飘舞。
三、童年的幻想布满了天真、稚嫩、童真、情趣,也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。
四、童年像一块调色板,不停地调呀调,调出我的五彩记忆:童年像一块魔方,轻轻地转呀转,转出我的喜怒哀乐。
五、童年趣事像天上的星星数也数不完,像大海的浪花一样漂亮迷人。
回忆过去,连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。
六、童年是基石,奠定了人生的将来;童年是欢乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。
七、童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢乐像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵雪白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
童年趣事,是令我最难以忘记的。
八、童年,是欢快的海洋。
在回忆的海边,有很多的贝壳,有灰暗的,勾起一段难过的往事;有绚烂的,使人想起童年趣事。
我在那回忆的海岸,寻找着最漂亮的贝壳,啊,找到了!九、时间飞逝,孩童转瞬成了少年,但是,时间的消逝又怎能冲淡童年时那段漂亮的回忆呢?一想到儿时的事情,那些画面就会在眼前出现。
十、童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,把我的生活变得五彩缤纷。
十一、童年是一片无边无际的蓝天,包纳了无限的景象;童年像一颗板扎的奶糖,越嚼越甜,让人回味无穷。
十二、童年的美妙时刻使我无法忘记,我肯定会好好丰富我的童年,让童年的相册,一张接一张,开启我美妙的人生。
十三、悉数一下,童年所留下的痕迹很少很少,可是还好有美妙的记忆,让我可以回忆那些难忘的日子。
童年真的很短暂,它就像是一颗糖果,让人怀念它那甜甜的味道。
童心感悟经典句子
1、童年是一把小小的尺子,以后的长大只不过是把尺子长长的。
2、童年,是一首美妙的曲子,你越唱越热情!
3、童年是一种淡淡的回忆,在你心中沉淀成一种情怀。
4、童年是一种心眼,让你知晓人间的真善美。
5、童年是一种洁白,在你心中留下一种清泉。
6、童年是一场回家的旅程,那种温馨可以持续到老。
7、童年是一种虔诚,在心中常存有一份敬畏之心。
8、童年是一道心底的光,它永远有一种温馨的感觉。
9、童年是一幅画,带着一份温柔的唤起你的心灵。
10、童年是一种经历,它给你带来了令人惊叹的美好。
《童年童心童真童趣》诵读课程
1、童年、童心、童真、童趣词语18个
两小无猜青梅竹马天真无邪童言无忌、天真烂漫童心盎然流光溢彩色彩斑斓无忧无虑自由自在优哉游哉童心未泯鹤发童颜返老还童
金童玉女淳朴率真纯洁无瑕黄口小儿
2、古诗佳作:猜谜诗4首
画鸡
(明)唐寅
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
蜂
罗隐
无论平地与山间,无限风光尽被占。
酿的百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
风
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
3、有关月亮的2首:
古朗月行唐李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团!白兔捣药成,问言与谁餐?
秋夕唐杜牧
萤烛秋光冷画屏。
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星
4、烂漫童心10首,其中3首以牧童、黄牛为意象
舟过安仁
【宋】杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
牧童
【唐】吕岩
草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/ 三四声。
归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。
所见
袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林越。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
清明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
村居
[清] 高鼎
草长/ 莺飞/二月天,拂堤/ 杨柳/醉春烟。
儿童/ 散学/归来早,忙趁/东风/放纸鸢。
清平乐村居
宋.辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
5、自然景物8首;
【宋】苏轼)
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
江上渔者
范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
绝句
唐杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
江畔独步寻花唐杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
6、金子美玲的现代诗、儿歌、童谣12首
过年童谣
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;
腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;
二十五,磨豆腐;二十六,去买肉;
二十七,宰只鸡;二十八,把面发;
二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;
初一、初二满街走。
七律
七岁小儿不知寒,两手通红堆雪玩。
堆个雪娃哈哈笑,方知脚疼满院跳。
白云
星期日下午,我做完功课,到郊外散步。
看见蓝蓝的天上飘着一朵朵洁白的云,
好象棉花糖。
我的手没天那么高,不然
就把那些棉花糖都拿下来吃。
白云
好多的棉花糖啊!谁把它举得那样高?叫人看到却让人尝不到。
我和小鸟和铃铛
金子美玲
我伸展双臂,
也不能在天空飞翔,
会飞的小鸟却不能像我,
在地上快快地奔跑。
我摇晃身体,
也摇不出好听的声响,
会响的铃铛却不能像我,
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我,
我们不一样,我们都很棒。
太阳. 雨
小草灰扑扑的,
雨把它
洗干净了。
小草
湿漉漉的
太阳把它
晒干了。
都是为了让我
这样躺在上面
舒舒服服地
仰望天空。
奇怪的事
我奇怪得不得了,
从乌云里落下的雨,
怎么会闪着银光?
我奇怪得不得了,
吃的是绿色的桑叶,
怎么会长成白色的蚕宝宝?
我奇怪得不得了,
谁都没有碰过的葫芦花,
怎么会自己“啪”地就开了花?
我奇怪得不得了,
为什么问谁谁都笑着说,
“那是当然的啦。
”
露珠
谁都不要告诉
好吗?
清晨
庭院角落里,
花儿
悄悄掉眼泪的事。
万一这事
说出去了,
传到
蜜蜂耳朵里,
它会像
做了亏心事一样,
飞回去
还蜂蜜的。
猜谜
猜一猜,猜个谜,
什么东西多得是,想拿却又拿不起?
碧蓝的大海碧蓝的水,
捧起来蓝色没了踪影。
猜一猜,猜个谜,
什么东西看不见,想拿就能拿得起?夏天中午微微的风,
用小小团扇扇给你夏天
“夏天”
晚上是夜猫子
早上是大懒虫。
夜里我睡了以后,
它还不睡,早上,
我叫醒牵牛花的时候,
却还不起床。
清清凉凉的
微风这样说。
牵牛花
蓝牵牛朝着那边开,
白牵牛朝着这边开。
一只蜜蜂飞过,
两朵花。
一个太阳照着,
两朵花。
蓝牵牛朝着那边谢,
白牵牛朝着这边谢。
就到这里结束啦,
那好吧,再见啦。
泥泞
这背街的泥泞里,有一片蓝蓝的天。
有一片好远好远
美丽清澈的天。
这背街的泥泞里,
是一片深远的天。
11。