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论和谐社会背景下的大学生思想政治教育创新一、创新大学生思想政治教育对构建社会主义和谐社会的重要意义(一)创新大学生思想政治教育,为建设和谐社会提供强大的精神动力加强大学生思想政治教育,从我国历史和现实国情出发,帮助学生树立建设和谐社会的理想信念,树立建设中国特色社会主义事业的信念。
坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德建设。
通过这些思想道德教育,能增强学生建设和谐社会的信心,从而克服工作中的各种困难,经受住各种严峻的考验。
另外,大学生将来就业分布在不同的地区和部门,他们的优秀的思想道德素质必然会对社会各个阶层产生积极的影响,从而为构建社会主义和谐社会提供更大的精神动力。
(二)创新大学生思想政治教育,为建设和谐社会提供强大的智力支持当今世界,科学技术已经成为第一生产力。
而我国的科技文化还是比较落后的,劳动者的素质普遍较低,当代青年学生是社会主义社会的新鲜血液,是建设和谐社会的主力军和后备力量。
高素质的大学生不仅能够在现代化建设中创造出高质量的科技成果,而且还能够在现代化建设中造就大量各种各样的人才,为建设和谐社会提供强大的智力支持。
(三)创新大学生思想政治教育,为建设和谐社会提供良好的社会环境当前,我国正处于社会转型时期,社会经济、政治、文化之间存在着一些不和谐的因素,这给学生的思想带来一定程度的混乱和危机,大学生作为当代青年中一个特殊的有知识、有理想的群体,感情比较容易冲动,看问题不够客观全面,对一些社会问题的看法有失偏颇。
这些矛盾如不妥善处理,将会给社会稳定带来一定的影响。
建设和谐社会,完成改革和发展的繁重任务,必须保持长期和谐稳定的社会环境。
通过创新大学生的思想政治教育,发挥思想政治教育的调节功能,引导他们正确认识社会现象和处理国家、集体、个人的利益关系,为建设和谐社会提供一个稳定的社会环境。
二、大学生思想政治教育中和谐社会理念的全面贯彻(一)树立和谐社会理念首先,向学生宣传马克思主义的和谐发展观,帮助他们学会运用和谐的发展观回答重大理论和现实问题,抵制各种错误思想的影响。
高校思想政治教育在构建和谐社会中的价值意义［摘要］文章以科学发展观为指导，认识高校思想政治教育在构建和谐社会中的地位与功能，将高校思想政治教育与构建和谐社会纳入统一的研究体系，探寻二者的结合点，对于加强和改进大学生思想政治工作、构建和谐社会、实现建设社会主义现代化的宏伟目标，具有重要的理论和实践意义。
［关键词］高校思想政治教育构建和谐社会价值意义党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）提出了构建社会主义和谐社会的目标，构建社会主义和谐社会需要大批人才，我们必须始终把培养造就社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为一项关系全局的战略任务抓紧抓好，而培养德才兼备的大学生则是这项战略任务的重要组成部分。
一、高校思想政治教育在构建和谐社会中具有先导性与基础性的地位价值思想政治教育是社会主义大学的基本特征，是社会主义和谐社会精神文明建设的基础工程。
2005年1月17日，胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出：“要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。
切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民齐奋斗，这对于确保全面实施科教兴国战略和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，确保全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义，只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。
”2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“高等学校要充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道作用。
要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位，贯穿于教育教学的全过程。
Enlightenment of Idea of Harmonious Society to
College Students
作者： 冯淑慧
作者机构： 山东工商学院社科部,山东烟台264005
出版物刊名： 湖州职业技术学院学报
页码： 18-20页
主题词： 和谐社会理念;大学生思想政治教育;启示
摘要：党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题，这为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。
新时期加强和改进大学生思想政治教育，应当以服务和谐社会建设为重要目标之一，必须坚持以人为本的理念，应动员全社会力量尽可能多地帮助大学生，尤其是困难学生群体，必须重视校园文化的重要育人功能，应把思想教育与心理健康教育结合起来。
要确保这种理念落到实处，还需要构建大学生思想政治教育更加和谐的目标体系。
大学生思想政治教育在构建和谐社会中的作用摘要加强和改进大学生思想政治教育，培育大学生正确的思想意识与和谐观念，是在新世纪、新形势下建设社会义和谐社会的必然要求。
大学生思想政治教育有利于和谐社会理论的宣传与教育。
通过建设和谐校园，为和谐社会的构建树立典范；还有利于培养高素质人才，为和谐社会的构建提供动力。
关键词和谐社会；大学生；思想政治教育一、当前形势下构建社会主义社会和谐社会，需要加强和改进大学生思想政治教育随着社会经济结构已经和即将发生的深刻变化，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷，各种各样的，大量的矛盾在某种情况下会集中出现，并有可能爆发，甚至带来动荡和不安。
中国社会正在经历一个重要而关键的转型时期，应该说，“构建和谐社会”这一理念的提出，顺应了民意，也符合社会经济健康发展的基本要求。
在社会主义现代化建设的进程中，从大学毕业的知识分子为此做出了巨大的贡献。
在改革开放的过程中，人们越来越感觉到知识的力量和作用，“科学技术是第一生产力”的观念己经深入人心，随着经济全球一体化时代的到来，科技对推动社会主义社会生产力的发展，推动国民经济的进步起着不可替代的作用。
二、加强和改进大学生思想政治教育，培养正确的思想意识加强和改进主流政治思想的引导，用科学的思想理论武装大学生的头脑，使当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，增强构建社会主义和谐社会的信心和责任感。
在多种文化思潮激烈碰撞的时代，社会主义高校要把当代大学生培养成合格的社会主义事业接班人，就需要对大学生进行主流意识形态的引导，需要用科学的思想理论进行指导。
社会主义与共产主义思想无疑应作为主流意识加以宜传，科学的马克思主义思想应成为大学生思想政治教育的重点。
“三个代表”重要思想作为发展了的马克思主义，在全面建设小康社会的历程中，在构建社会主义和谐社会的目标下，也必须对大学生进行宣传和深化教育。
大力开展“三个代表”重要思想的“三进”工作，根据时代发展的特点和大学生成长的内在要求切实加强大学生思想政治教育。
浅议大学生思想政治教育在构建和谐社会中的功能[摘要]构建和谐社会离不开教育，大学生是祖国的未来和希望，要实现我国长治久安必须发挥大学生思想政治教育在构建和谐社会中的导向、激励、化解矛盾之功能。
[关键词]思想政治教育大学生社会功能社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是我们党不懈努力的奋斗目标。
和谐社会建设离不开教育，高等教育以培养社会主义事业的建设者和接班人为根本任务和目标，在构建和谐社会的伟大实践中具有不可替代的作用。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。
作为社会主义的建设者和接班人，作为先进文化的接受者和传播者，他们既是和谐社会文化和理念的传播者，又是实施者和创造者。
这些未来建设者的政治素质、文化素质直接关系到我们党执政目标的实现，关系到我们党事业的兴衰成败。
因此，要站在一定的高度，充分审视构建社会主义和谐社会对高校思想政治教育提出的新要求，通过加强和改进大学生思想政治教育，全面落实科学发展观。
全面落实“四项任务” 即以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行和培养民族精神的教育，以基本道德规范教育为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
正确引导树立理念，促进大学生德、智、体，美、劳、全面而和谐地发展，从而培养出更多服务建设社会主义和谐社会的新生力量，并由此带动、辐射和谐社会的形成。
首先，要正确引导，加强监督，发挥思想政治工作的导向功能。
这是构建和谐社会的首要前提。
构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪、新阶段的重大理论创新，是我们党对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化和拓展，是我们党对人类社会发展规律，社会主义建设规律、共产党执政规律的科学把握，是我们党抓住了重要战略机遇期，实现全面建设小康社会的必然要求，是巩固党的执政基础，实现党的执政使命，提高党的执政能力的必然要求。
社会主义和谐社会对大学生思想政治教育的启示一、思想政治教育新理念要对大学生进行有效的思想政治教育，就要求教育者自身保持创新与发展的教育理念。
和谐社会中的“以人为本”理念、“公平、宽容”理念和“诚信”理念，都使大学生思想政治教育面临一个新的课题。
（一）“以人为本”的理念1.以学生为本以人为本，就是“以学生为中心”。
这就要求我们在明确学生工作任务的基础上，努力为学生的健康成长与全面发展创造条件、营造良好的环境。
高校的学生工作最根本的是学生的全面发展问题，就是树立更佳的目标、打造更好的条件、采取更好的措施，为学生的健康成长和全面发展提供教育、管理、指导和服务。
2.抓好学生工作坚持“以学生为中心”，要求我们把以“学生为本”作为学生工作的出发点。
学生的首要任务是成长和发展，其重点是学习，尤其是学习专业知识。
学生工作就是要创造良好的学习氛围，学风建设是创造这种环境的重要内容，抓学风建设是学生工作体现“以学生为本”的关键。
3．加强管理坚持“以学生为中心”，要求我们强化对学生的指导和关心。
学生工作要从以教育、管理为主转变到在加强教育、管理的基础上强化指导和服务的新模式上来，着力构建指导、服务学生的工作体系，这既是“以学生为本”的工作理念的体现，也是满足学生更多需求的必然要求。
4.全员育人推进全员育人的进程也是坚持“以学生为中心”的体现。
要认识到学生工作不是一项孤立的工作，而是由教学、科研、后勤三者紧密联系在一起的。
教学、科研和后勤工作中都有育人的任务，要继续强调“教书育人、管理育人、服务育人”，调动全校教职员工的育人积极性。
（二）“公平、宽容”的理念1.坚持公平公平和谐社会的基础。
要以公平的态度对待高校的每一个大学生，促进他们发挥各自的特长与潜力，尊重他们，给予大学生以人文关怀，尤其注重对家庭困难的大学生的补助与教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们感受到学校的公正和社会的积极方面。
2.学会宽容学院应定期举办思想政治教育公开讲座，让每一个大学生都能在思想道德上有所进步。
高校思想政治工作者还要注重引导大学生学会宽容，鼓励大学生进行自我教育，这样既有利于调动学生的学习积极性，又有助于学生个性的自由展现和潜能的最大发展。
总之，公平和宽容是建立在大学生有相当的思想觉悟和自觉性的基础之上的，这就需要对大学生做充分的思想政治教育工作，公平和宽容理念与大学生思想政治教育工作相辅相成，互相促进。
（三）“诚信”的理念1.将诚信纳入教材诚信是社会主义和谐社会的根本要求。
现代诚信制度是社会主义市场经济的重要保障。
高校思想政治教育应将“诚信教育”作为大学生思想品德的重要内容纳入课堂教学，使大学生做人做事都要讲诚信，重信誉，让他们自觉遵守校规校纪尤其是诚信考试的纪律，以“八荣八耻”为指导，树立“诚信为荣、虚假为耻”的观念，这样才能在社会生活中长久的生存下去，这也是构建社会主义和谐社会的必然要求。
2.进行诚信教育加强大学生思想道德建设，必须把诚信守信做为重点，对大学生进行诚信教育。
诚信是大学生立身的根本。
诚信是中华民族的传统美德，是一种自我约束，是一种道德自律。
大学生在追求知识、追求真理的道路上，只有做到诚信自律、诚实做人，才能促进健康人格的形成。
二、综合运用各种教育方法对大学生进行思想政治教育，要注意把多种教育方法相结合，不能只单单进行说教，也不能限于传统的“老师讲，学生听”的模式，而是要使受教育者和教育者进行有效的互动，教育者只有全面把握学生的心理特点和社会的实际问题才能更有针对性的开展思想政治教育工作。
构建社会主义和谐社会要求把心理健康教育与思想教育相结合，网络教育与日常教育相结合，思想问题与实际问题相结合。
（一）心理健康教育与思想教育相结合“大学生在激烈的社会竞争中能否迎接各种各样的挑战，能否用冷静的态度去对待社会上或学校里存在的不和谐因素、不公平现象，都在考验着他们的思想素质和心理素质。
大学生世界观、人生观的形成，主要是通过接受思想政治教育和参加社会实践来实现的。
这就要求大学生的思想政治教育内容必须满足他们从理论到实践、从外在到心理的需要。
”①1.开展各种思想教育活动高校思想政治工作要符合构建和谐社会的主题，根据大学生的心理需要和社会需要组织和开展各种相应的思想教育活动，将大学生思想政治教育与心理健康教育结合在一起，从大学生的身心发展特点和教育规律出发，制定大学生心理健康计划，明确相应的教育内容、教育方法，重点帮助大学生培养良好的心理素质和品格，使大学生克服困难、经受考验、面对压力的能力增强。
2.建立健全心理健康机构利用现代心理科学技术陪养大学生正确的心理态度，积极宣传公平、正义、公正、和谐、宽容的社会理念，鼓励和引导大学生发挥自己的长处、合理竞争、共同进步。
通过运用科技手段和心理咨询为高校学生提供思想服务，想方设法地减轻他们就业、学习、经济的心理压力，锻炼大学生的心理素质。
（二）网络教育与日常教育相结合2011年1月17日,中国互联网络信息中心发布的中国互联网络发展状况统计报告透露，我国上网用户总数已达1．11亿。
35岁以下的占到82%，其中在校学生群体占31.9%。
“学生不仅是最大的网上群体，而且是最活跃的群体，针对大学生正处在人生观、世界观、形成的重要阶段，极易受到网上不健康内容的影响，必须坚持日常教育与网络教育相结合的方针，充分发挥学校教师、党团组织的教育引导，按照‘积极发展、加强管理、趋利避害、为我所用’的方针，利用互联网有目的地进行人生价值观和社会主义意识形态的灌输和引导。
通过网络技术和网络特点的运用，实现资源充分利用，达到社会各种力量整合，提高我们的思想政治工作和教育的开展效力，营造出健康文明的上网环境，思想文化环境，努力向着构建和谐社会的最终目标前进。
”①（三）思想问题与实际问题相结合大学生的思想问题是受实际情况的影响而产生的，要从根本上解决学生的思想问题，就必须切实解决他们的实际问题。
这就要求我们在做大学生思想教育工作时，要积极动员全社会的力量尽可能地帮助大学生尤其是困难群体摆脱困境。
目前我国高校贫困生的总数正在逐渐增加。
“从我国实际国情来看，贫困生状况的存在不仅严重影响着贫困生个人及其家庭的正常生活和发展，制约着我国整体的教育质量，更关系着我国国民素质的全面提高，进而影响着经济的发展和社会的稳定和谐。
”①同时，由于高等院校扩大招生，每年都有很多大学生面临就业困境，这给他们带来很大的心理压力。
“因此，高校要建立贫困生资助机制，要在资助体系中，重点注重国家助学贷款工作机制的完善，进一步增加资助形式，发挥资助育人功能，在关心人、帮助人的同时，更要教育人、引导人；要建立毕业生就业指导中心，给予应届毕业生更多的就业指导。
开设就业指导课，加强就业信息网络建设，拓展学生的就业渠道，开展创业活动和职业生涯规划设计，将大学生就业教育工作贯穿大学四年学习的各个环节。
”①三、大学生思想政治教育新内容教育过程包括思想政治教育的内容。
“高校学生在贯彻学习实践科学发展观活动中所存在的突出问题之一，就是对马克思主义基本理论知识不清楚，不了解，未能全面理解马克思主义理论的深刻内涵，这就要求我们对过去思想政治教育工作存在的问题和不足进行反思，并进一步研究当前的高校学生思想政治教育内容是否具有科学性，加强思想理论教育。
”①构建和谐社会对大学生思想政治教育的内容要求具体表现在以下四个方面。
（一）进行“三观”教育帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观是对大学生进行思想政治教育的重要前提和内容。
要引导大学生理解并认真学习马克思主义基本原理，使他们认同社会主义集体价值观和社会主义的基本原则，树立崇高的理想和信念，认真学习马克思主义哲学，对人生和自己有个正确的看法和态度。
这样才能保证大学生能在错综复杂的社会关系中认清方向，奋斗成才，这是社会主义和谐社会的内涵之所在。
（二）进行道德教育道德教育是社会主义和谐社会的重要组成部分。
从目前看，当代大学生公德意识水平偏低。
“首先，要对大学生进行道德教育、陶冶大学生高尚的道德情操，就必须提高认识、以高度的历史责任感，把大学生的基础文明建设和社会公德教育作为高校精神文明建设和德育教育的切入点。
其次是注重学生的养成教育。
一方面要依靠强有力的思想政治工作，另一方面必须有一定的管理措施作保证。
教育与管理相结合，是养成教育的一项基本原则。
大力加强养成教育的同时，切实加强管理。
要在管理的过程中加强教育管理，尤其是注重加强‘养成’教育。
”①不断引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，帮助他们树立良好的道德品质和文明行为，从而不断提高大学生的思想道德境界。
（三）进行爱国主义教育“以爱国主义教育为重点，以大学生发展为目标，深入进行素质教育。
在不同的历史时期和不同的阶段，爱国主义有着不同的内容。
在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的。
大学生要做坚定的爱国者，就要坚决拥护党的领导，拥护社会主义制度，自觉地把爱国与爱党、爱社会主义统一起来。
”①高校要以爱国主义教育为重点，以大学生发展为目标，深入进行素质教育，增强大学生的民族自尊心，提高大学生的民族自信心和自豪感，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展，为构建社会主义和谐社会而努力奋斗。
（四）进行素质教育大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质要协调发展，引导大学生勤于学习，善于创造，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
高校学生需要不断地学习马克思主义理论知识，特别是学习马克思、恩格斯等经典作家关于基本理论的文本论述。
“刘少奇在《论共产党员的修养》中指出，我们要以马克思列宁主义创始人作为我们的模范来学习，要做他们一个最忠实的最好的学生，当然是不容易的。
作马克思和列宁的好学生，这将有利于提高广大学生自身的党性修养，可以说注重马克思主义理论学习对高校学生的思想政治教育工作意义重大。
”①此外，高校思想政治工作的内容要真正体现时代性，应不断地补充新鲜血液和营养。
在实践中赋予马克思主义以新的时代内涵，不断体现和代表时代发展的特点。
四、加强校园文化建设校园是大学生接受思想政治教育的平台，是大学生成才的土壤。
大学生的健康成长离不开健康的校园环境，大学生健康心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。
校园文化是促进大学生全面发展的重要载体。
建设和谐的校园文化,应成为加强和改进大学生思想政治教育的一个重要方面。
为此，要努力构建和谐的校园文化，开展校园文化建设。
具体应做到：（一）构建和谐校园文化“校园文化氛围的浓厚与否直接关系到大学生思想政治教育的有效性，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。
