相声小品剧本生态卫士(科幻电影剧本)

《我们需要保护生态环境》小品剧角色：人物-----二蛋、三狗、小孩、智慧老人黑猴-----猴爸爸、猴妈妈、小猴、老熊场景一、村民们破坏生态环境二蛋：三狗！今天没有事吧！三狗：没有啊！这几天没有什么活了！二蛋：那咱们上山砍柴去吧！过几天小翠就要给人了。

办事么要好大一些柴火呢！三狗：哦！是呢！反正老子闲着也是无聊，我这就牵骡子去，哦！你不是有把小口径呢！二蛋：有呢！三狗：抬着去，搞不好能弄点野味呢！二蛋：是了！是了！旁白：（两人骑着骡子悠哉悠哉地上山了，两人到了山上，拿出斧头。

）配音：（斧头砍树的声音）场景二、黑猴们苦不堪言猴爸爸：不好！有人来了，我们得赶紧搬家！旁白：猴爸爸领着孩子和孩子妈妈立即往大山深处跑去，跑到了一棵大树上，小猴子累的气喘吁吁，它有点想不明白，于是问爸爸。

小猴：爸爸！为什么我们要经常搬家？没有安定的居所！猴爸爸：没办法呀！孩子！你没看见吗！刚才如果我们不赶紧离开的话就会很危险，以前我们的许多兄弟姐妹就是倒在猎人的枪口下了。

旁白：天渐渐黑了，他们一家又累又饿。

小猴：爸爸！妈妈！我饿！猴妈妈：孩子它爸，我们今天的晚餐怎办呢？小猴：爸爸！要不你到山下偷点玉米来吃吧！猴爸爸：不行！小猴：为什么不行啊！猴妈妈：如果我们偷玉米时被人发现了，后果不堪设想。

小猴：那我们吃什么呀！总不能一直这样挨饿，我的肚子可受不了！猴妈妈：可是没有办法啊！猴爸爸：是呀！现在人类活动非常频繁，我们的小命随时可能丢掉！小猴：爸爸！妈妈！你们以后出去找食物时一定要小心哦！没有你们我怎么办啊！猴爸爸，猴妈妈：你玩的时候也要小心哪！猴爸爸：孩子他妈，趁现在天黑了，你在家看孩子，我出去找点食物！旁白：（孩子和妈妈等啊等啊，只到天快亮的时候猴爸爸才拿着两串野果回来猴妈妈：你怎么现在才回来呀！老公！受伤了！呜呜……猴爸爸：孩他妈呀！我跑了很远很远才找到这点食物，我们周围的果树多数都被人类砍光了，剩下的也被我们的同胞吃完了。

小猴：爸爸！妈妈！今后我们该怎么办啊！旁白：他们一家多么的无助呀！只好东躲西藏。

关于环保的小品剧本导读：本文关于环保的小品剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

关于环保的小品剧本（一）背景：舞台上搭一宣传台，舞台的一角有一垃圾箱，青协会长在宣传台上准备，台下几名会员在发传单，重庆工学院的青协T恤与红帽子特别显眼。

宣传台上的音响放着音乐，行人来来往往，用口技制造车水马龙的声音。

音乐声渐小。

]会员：（一边发传单一边说）保护环境，人人有责，请大家关心环境，爱护我们的家。

请加入环境保护的行列！（行人有人接传单，有人不理会。

有些人拿到传单看了两眼便丢到地上。

）会长：（清清嗓子）保护环境，人人有责！希望大家能够积极加入环保的队伍中来，让我们的地球村恢复生机活力，回到绿意盎然的从前！请大家来参与我们的环保活动！（走下来发传单，准备念稿，演员上宣传台准备）会员：（一起）请来参加我们的环保活动！[路人有人驻足观看，有人依然脚步匆匆。

一老太太慢慢走上] 会员1:（热情上前）老奶奶，请来参加我们的活动，这是我们的传单。

（递传单）老奶奶：（接过传单，看了看，又倒过来看了看，不好意思的说）同学，对不起，我不识字。

（把单子还给会员1）会员1:没什么，您瞧，我们的宣传活动开始了，您可以在旁边看我们的宣传活动。

老奶奶：好好。

（会员1从一旁拿来一张凳子递给老奶奶，带她到一旁坐下）[宣传台上演员就位，会长旁白，灯光打在会长身上，大多数的路人停下观看]会长：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成为强壮一个民族的动力。

看那悠悠长江水，滚滚黄河浪，曾经激起多少爱国志士的豪情壮志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨沟，湖光山色曾令多少游人流连忘返；看那广袤无垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力……[表演开始。

柔和的灯光打上舞台，由舞蹈演员用现代舞表现出湖光山色，风景美不胜收的画面，重点突出水之清澈，树之翠绿。

配上音乐或者合唱团现唱]会长：但是我们在失去着，失去着那些美丽动人的画面[灯光开始变得暗淡，舞蹈表现出环境受到污染时树木的痛苦，水也不再清澈，变得浑浊。

小学生小品剧本呼吁保护野生动物共建生态平衡保护野生动物共建生态平衡第一幕：小动物们的忧虑场景：一片森林角色：兔子、松鼠、小鸟、熊猫、狮子（兔子、松鼠、小鸟围在一起，熊猫和狮子走了过来）兔子：大家有没有发现最近森林里的动物越来越少了？松鼠：是啊，我怎么觉得我们的家园变得越来越冷清了？小鸟：我听说是因为人类的行为破坏了我们的生活环境。

熊猫：我们必须采取行动来保护自己的家园，否则我们会失去一切！狮子：我有一个主意！我们可以通过一场小品来呼吁人们保护野生动物，共建生态平衡。

兔子：好主意！我们赶紧开始准备小品吧！第二幕：小品剧本《保护家园》场景：一个小镇广场角色：兔子、松鼠、小鸟、熊猫、狮子、人们（兔子、松鼠、小鸟、熊猫、狮子站在广场中央，人们围观）兔子：大家好！我们是森林里的动物们，我们来跟大家说一件非常重要的事情。

松鼠：我们生活在这片美丽的森林里，但是我们的家园正面临威胁。

小鸟：人类的活动导致森林的破坏，很多动物们失去了自己的栖息地。

熊猫：我们希望大家能够共同努力，保护这片宝贵的自然资源。

狮子：保护野生动物不仅仅是为了我们自己，更是为了我们的孩子和孙子。

（人们开始思考，有些人流露出愧疚的表情）兔子：我们需要你们的帮助！现在，请大家齐声喊出口号：“保护野生动物，共建生态平衡！”（人们齐声喊出口号，场面非常壮观）第三幕：号召行动场景：一片植树活动现场角色：兔子、松鼠、小鸟、熊猫、狮子、人们（兔子、松鼠、小鸟、熊猫、狮子和人们手持铲子正在植树）兔子：感谢大家的参与！今天我们一起种下了许许多多的树苗。

松鼠：这些树苗将为我们提供新的栖息地，保护我们的生活环境。

小鸟：我们希望这片森林能够越来越美丽，也希望更多的动物们能够回到家园。

熊猫：通过我们的努力，我们相信人们的意识会逐渐觉醒，保护野生动物将变得更加重要。

狮子：我们希望每一个人都能够加入我们的行列，一起保护野生动物，共建生态平衡！（人们齐声鼓掌，表达对动物们的感激和决心）结束语：通过小学生小品剧本《保护家园》，我们希望能够呼吁更多的人加入保护野生动物的行动中来，共同建立和谐的生态平衡。

小学生小品剧本争做环保小卫士共建绿色家园小学生小品剧本：争做环保小卫士，共建绿色家园（场景：一所小学的教室）角色：小明（男主角）小红（女主角）小刚（男配角）小美（女配角）（开场白）（灯光亮起，小明、小红、小刚、小美四个小学生站在教室前台）小明：大家好，我们是由小明、小红、小刚、小美组成的环保小组。

今天，我们要给大家演出一出小品，讲述如何争做环保小卫士，共建绿色家园。

希望大家能够给予支持和帮助。

（小明微笑）小红：是的，我们今年的主题就是环保。

环境污染越来越严重，我们小学生也应该为保护环境出一份力。

小刚：没错！我们每个人都是环保大使，应该从小事做起，共同建设绿色家园。

小美：所以我们特地编写了这个小品，通过搞笑的方式向大家传递环保的理念，希望大家都能加入到环保行动中来。

（小品开始）场景一：学校操场（小明、小红手拉手走进操场）小明：咦？操场好脏啊，到处都是垃圾。

小红：我们来一起捡起来吧。

（拿起垃圾袋）（小明、小红开始捡垃圾，小刚、小美跑上来）小刚：嘿，你们在干什么呀？小明：我们在捡垃圾，让操场变得更干净。

小美：太好了，我们也来帮忙。

（四个小学生一起捡垃圾，操场渐渐变得整洁）场景二：教室（四个小学生坐在教室里）小红：我觉得节约用水也很重要。

小刚：没错！我们应该养成不浪费水的好习惯。

小明：对，我们可以从每天刷牙开始，用杯子装水，不要一直开着水龙头。

小美：而且，我们还可以收集雨水来浇花。

（四个小学生一起思考如何节约用水）场景三：家庭（四个小学生回到家中）小刚：在家里，我们还可以进行垃圾分类。

小红：是的，垃圾分类可以让我们更好地回收再利用。

小明：我们还可以用废物做手工，比如用旧瓶子做花瓶，用旧报纸做手工作品等。

小美：垃圾不仅可以变废为宝，还能给我们带来乐趣。

（四个小学生一起探讨如何在家中进行环保）场景四：学校宣讲会小明：同学们，我们今天给大家表演了一出小品，希望能够唤起大家保护环境的意识。

小红：我们每个人都是环保小卫士，共同建设绿色家园。

绿色守护者小学生小品剧本呼吁保护环境的责任（注：以下是一个小品剧本的例子，旨在呼吁小学生们承担保护环境的责任。

请根据实际需要适当修改剧本内容。

）人物介绍：A：小明B：小红C：小雨D：小阳E：黄老师F：绿色守护者[场景：学校教室]A：（站在教室前）同学们，我想给大家分享一件事情。

最近，我在电视上看到一则新闻，关于环境保护的。

我觉得我们小学生也应该行动起来，保护我们的环境。

B：对，环境保护关系到我们的未来。

我们应该从小事做起，从自己做起。

C：那我们应该怎么做呢？D：不用担心，我听说有一个绿色守护者，他专门为环境保护倡导行动。

[场景：一位神秘出场的绿色守护者F]F：大家好，我就是绿色守护者。

听说你们想了解环境保护，我来给你们打开环保的新世界吧。

A：绿色守护者，我们小学生应该如何保护环境呢？F：首先，我们要从身边的小事开始，比如说节约用水、用电，尽量少用塑料袋，不乱扔垃圾等等。

B：我们还可以在校园里开展环保活动，比如植树、养花等，增强环保意识。

C：对了，我们还可以从饮食方面做起，多吃蔬菜水果，减少肉类消耗，这样还能保护动物哦。

D：哇，这么多好主意！可是，我们只是小学生，能做的事情有限，怎么能影响到更多的人呢？F：没关系，你们只要亲身示范，身边的同学和老师们自然会受到你们的影响，慢慢就会形成一个良好的环保氛围。

[场景：学校操场，学生们集体唱起环保歌曲]A：让我们一起行动起来，保护我们的环境吧！B：用行动诠释我们的责任，传递绿色希望。

C：让我们成为绿色守护者，为美丽的地球尽一份力！D：环保从我做起，从点滴做起，让大家共同努力。

E：（黄老师加入）看到你们如此热衷于保护环境，我觉得很欣慰。

小朋友们，从现在起，我们学校将成为一个绿色的学校，希望大家都能积极参与。

F：（绿色守护者）非常棒！小学生们，你们是我们未来的希望。

只要每个人都能做出一点点贡献，我们就能共同创造出美丽的环境。

[全体合唱最后一段歌曲]全体：环保从我做起，保护地球从我做起！（剧目结束）小品剧本中的小明、小红、小雨和小阳一起探讨环境保护的问题，并邀请神秘的绿色守护者出场，给予学生们环保行动的建议。

小品剧本《环境保护，人人有责》
101住着露露她是一位推销员。

102住着小陆他是一位学生。

103住着玲玲她是一位护士长。

104住着小朱他是一位失业人员。

在他们当中发生了一件关于环保的小故事，让我们通过时空转机，转到那一刻让事件再重演吧！
有一天小朱从楼上把垃圾扔到露露的阳台上，使她阳台上臭气难闻。

露露说：“小朱，你昨天做了什么坏事。

”小朱说：“你说什
么呢？”露露说：“昨天你在从楼上把垃圾扔到我家，你还不承认！”小朱只好当场露露说：“算了，以后注意就是了。

”也在当
天发生了一件更让人可恶的事情。

事情是这样的，那一天小陆在公园遇见小朱，小朱把一个香烟盒扔到了小陆头上，小陆十分生气于是到了小朱家讲理。

小陆敲了敲
小朱家的门，小朱开门了，小陆立即开口骂道：“死朱，昨天我在
公园遇见你，你把香烟盒扔到我头上，算我倒霉！再说一说你上一
次的事情，你在我家门前吃烧烤，害的我家都是烟味，你说怎么办？”小朱只好当场承认那件事也是他做的。

小陆看了看，就走了。

第二天，玲玲也遇到了一样遭遇。

小朱不爱护环境这是不对的我们。

爱护环境人人有则。

让我们一起爱护我们周围的环境吧！。

一、活动准备：1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。

2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

（准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰）4、绘制环保小报。

二。

活动部分：(主持人)男:无论你走到天涯海角,(主持人)女:无论你穿过山山水水,合:最终——我们还会再此相会!1 出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。

男:因为我们拥有同一个地球,女:因为我们拥有共同的环境。

男:一个地球就是一个家庭,女:一同生存,共济命运。

合：某某班主题班会现在开始。

一、甲：：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。

乙：它这就是我们居住的地方——地球，甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。

乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。

（地球听到以后上场）：你们是在说我吗？甲：请问你是——地球：可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。

我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

丁：可是——，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位朋友来说说吧！大地：我是大地姐姐。

水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50 万平方公里，这真是悲哀啊！沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。

现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。

生态卫士（科幻电影剧本）生态卫士（科幻电影剧本）（改编自本人小说）人物表维律：男主人公，30岁左右，无国界人士，文武双全，生态学家，国际生态组织理事，主张绿色开发。

被誉为“生态卫士”。

童灵：女主人公，桑国人，25岁左右，畜牧学校毕业，污染的受害者，坚强的环保战士，能指挥动物。

被誉为“森林公主”。

休斯脉：强大的商国的总统，发达国家联盟主席，主张经济，常以援助的名义来削弱并控制别国。

图尔利：商国人，金色跨国公司董事长，休斯脉的开发部部长，常靠廉价劳动力来赚取高额利润。

先用好处去引诱落后的国家和地区，获得开发权，而后破坏人家的生态系统，进而长期支配别人。

牧生：玄国总统，落后国家代表，急功近利，封建专制，任人唯亲，做官唯利，常用大道理欺骗民众。

雅克：安国总统，中等国家联盟主席，平时只从联盟利益考虑，关键时让着商国。

华德：安国人，祥和跨国公司董事长，雅克的支持者，同情弱势群体，重视环境和生命。

郑音：玄国人，玄国开发部部长，牧群总统的商业代表，奉行暂时牺牲论。

钟群：玄国人，碧水小学青年教师，环保热心人士。

王义：碧水村小商业者代表，盲目的开发主义者，抵制环保。

故事梗概：地处碧水湾三角洲的玄国虽是个小国，却因其美丽又未受污染的自然风光而闻名于世，每年的游客络绎不绝，其中也不乏生态学家，维律博士就是个常客，既调查研究，也顺便享受碧水湾的生态美。

相对自给自足中悠然已久的玄国突然迎来了个大人物休斯脉的访问。

休斯脉是商国总统，商国是世界上第一号发达的大国，世人对玄国的注目从此添上了政治色彩。

维律也在看着电视新闻，发现图尔利紧跟着休斯脉，便担忧起来：可千万不要来开发碧水湾啊！凡是看点国际新闻的人都知道，图尔利是休斯脉的开发部部长。

几天以后某个清凉的早上，突突而来的挖掘机声惊醒了碧水村村民，村民们都出来看稀奇，却都不知道是怎么回事，纷纷猜测之中，有自以为是者说可能是要来开发了，有人便附和说开发一下，让碧水湾变得更漂亮也好。

关于环保的小品剧本导读：本文关于环保的小品剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

关于环保的小品剧本（一）背景：舞台上搭一宣传台，舞台的一角有一垃圾箱，青协会长在宣传台上准备，台下几名会员在发传单，重庆工学院的青协T恤与红帽子特别显眼。

宣传台上的音响放着音乐，行人来来往往，用口技制造车水马龙的声音。

音乐声渐小。

]会员：（一边发传单一边说）保护环境，人人有责，请大家关心环境，爱护我们的家。

请加入环境保护的行列！（行人有人接传单，有人不理会。

有些人拿到传单看了两眼便丢到地上。

）会长：（清清嗓子）保护环境，人人有责！希望大家能够积极加入环保的队伍中来，让我们的地球村恢复生机活力，回到绿意盎然的从前！请大家来参与我们的环保活动！（走下来发传单，准备念稿，演员上宣传台准备）会员：（一起）请来参加我们的环保活动！[路人有人驻足观看，有人依然脚步匆匆。

一老太太慢慢走上] 会员1:（热情上前）老奶奶，请来参加我们的活动，这是我们的传单。

（递传单）老奶奶：（接过传单，看了看，又倒过来看了看，不好意思的说）同学，对不起，我不识字。

（把单子还给会员1）会员1:没什么，您瞧，我们的宣传活动开始了，您可以在旁边看我们的宣传活动。

老奶奶：好好。

（会员1从一旁拿来一张凳子递给老奶奶，带她到一旁坐下）[宣传台上演员就位，会长旁白，灯光打在会长身上，大多数的路人停下观看]会长：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成为强壮一个民族的动力。

看那悠悠长江水，滚滚黄河浪，曾经激起多少爱国志士的豪情壮志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨沟，湖光山色曾令多少游人流连忘返；看那广袤无垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力……[表演开始。

柔和的灯光打上舞台，由舞蹈演员用现代舞表现出湖光山色，风景美不胜收的画面，重点突出水之清澈，树之翠绿。

配上音乐或者合唱团现唱]会长：但是我们在失去着，失去着那些美丽动人的画面[灯光开始变得暗淡，舞蹈表现出环境受到污染时树木的痛苦，水也不再清澈，变得浑浊。

环保小学生小品剧本保护动物共建绿色家园环保小学生小品剧本——保护动物共建绿色家园（舞台上，小学生们穿着统一的环保服装，面带微笑，准备开始他们的小品表演）场景一：动物园（一群小学生进入动物园，观察动物。

一只可爱的大熊猫跃入舞台）熊猫: 大家好，我是大熊猫，我是中国的国宝。

我们熊猫生活在竹林中，目前我们的栖息地遭受到了威胁，有的甚至濒临灭绝。

小学生甲: 那我们该怎么办呢？熊猫: (欢快地说道) 保护我们的栖息地和我们所依赖的竹子是非常重要的！你们可以减少使用竹制品，尽量节约用纸，还可以参加植树活动，帮助我们恢复原有的生态环境。

小学生乙: 明白了，我们会尽力保护你们的家园。

（伴随着掌声，熊猫离开舞台，小学生们继续他们的小品表演）场景二：海洋（舞台中央出现一只海豚，鲜活而活泼）海豚: 大家好，我是海豚，我们生活在海洋中。

可是，现在我们的海洋受到了许多污染。

小学生丙: 海洋污染是怎么引起的呢？海豚: 大多数海洋污染都是人类不负责任的行为造成的，比如排放废水、乱丢垃圾等。

这些污染会破坏我们的家园，威胁到我们的生存。

小学生丁: 原来如此，那我们应该怎么做呢？海豚: (充满希望地说道) 保护海洋其实很简单，我们只需要养成良好的生活习惯，比如减少使用一次性塑料制品，尽量减少使用化学品和污染物，不乱扔垃圾等。

只要每个人都行动起来，我们就能共同建设一个绿色的海洋家园。

（小学生们齐声表示支持并为海豚鼓掌）场景三：森林（舞台上呈现一片碧绿的森林，一只濒危动物黑猩猩出现在舞台上）黑猩猩: 大家好，我是黑猩猩，我们黑猩猩生活在森林中，但是森林砍伐和盗猎导致了我们的生存环境面临严重威胁。

小学生戊: 森林是地球的肺脏，我们应该如何保护它?黑猩猩: (认真地说道) 保护森林需要大家共同的努力。

我们可以减少使用木制品，不购买来自非法伐木的产品，参与森林植树活动，同时也要提倡大家关注野生动物保护问题。

小学生己: 我们会记住的，为了让黑猩猩和其他动物可以在绿色的森林中自由生活！（掌声雷动，黑猩猩离开舞台）场景四：城市（小学生们换上城市居民的形象，城市的背景呈现在舞台上）小学生庚: 我们作为城市居民，也应该积极参与环保行动，创造一个绿色的家园。